关于进一步整顿校风、班风的通知

第一篇：关于进一步整顿校风、班风的通知

关于进一步整顿校风、班风、学风的通知

各系、各班级：

为了认真落实依法治校和学院安全稳定工作，进一步加强我院学生的纪律观念，促进学生文明行为的养成，最大限度地减少违纪行为和安全事故的发生，确保学院新学期教育、教学、生活的有序进行，拟决定在全院范围内进行为期一个月的学风、班风整顿工作，现将有关事项通知如下：

一、切实加强校规校纪教育。各系各班组织学生认真学习《******学院学生管理规定》和学院的有关规章制度，加强早晚自习的管理与督查，10级学生须在临时教室或图书馆自习，其余各班必须在教室上早晚自习，严禁迟到、早退、旷课，对于触犯校规校级，屡教不改的，将给予通报批评，严重者，将予以纪律处分。

二、切实加强学生日常管理。要对校园内的不文明现象进行综合整顿，坚决杜绝不文明行为。学生不得在建筑物上乱写、乱画、乱张贴；不得在教室、图书馆等公共场所吸烟；禁止乱丢垃圾、带早餐、零食进教室；严禁酗酒、赌博、打架斗殴；严禁男女同学在公共场合有过于亲昵的行为；禁止穿拖鞋、背心、奇装异服等进入教室和办公室等公共场所等；严禁在公寓内违章用电、私自乱拉接电线，禁止在宿舍乱丢纸屑、吸烟等。努力提高学生的基础文明素质，树立新时代大学生的文明形象。

三、切实加强环境卫生整治工作。要以寝室、教室的整顿为重点，大力开展环境美化、净化活动，做到室外无乱放杂物，无乱扔果皮纸屑，无乱搭乱拉，无不规范粘贴物，无卫生死角；室内桌椅摆放整齐、规范，无乱堆杂物，无乱涂乱画，窗明几净，物见本色。

四、切实加强学生的安全教育。各班辅导员要充分利用主题班会，广泛深入地对学生进行安全教育，增强学生安全防范意识。要深入查找安全管理工作的薄弱环节，最大限度预防各类安全事故发生。要严查严处夜不归宿和行课期间滞留寝室的学生，严格执行请销假制度，加强公寓晚间查宿。要告诫学生切勿接近施工重地，要自觉绕道而行，将生命的安全放在第一位。

五、加强检查督促。学院各系要加大检查督促力度，要积极发挥学生工作干部和学生组织的作用，成立专项工作检查组，督促开学初各项工作的有效开展。学生工作部将在近期组织有关人员和学生干部对上述工作进行认真的检查和督促。对严重违反者，视其情节，给予严厉的纪律处分。

各系、各班辅导员做好宣传教育工作，抓好班级学风、班风整顿，提高执行力。希全体学生干部、共产党员、入党积极分子起好带头作用，模范执行学院规定，全体同学要认真执行上述规定，不得违反，否则，将按校规校纪严肃处理。

二○一二年九月五日

第二篇：整顿班风

班会内容 整顿班风

会议时间：2016年9月5日

会议地点：本班教室

出席人员：56人

缺席人员：0

主持人：本班学习委员孙建冰

记录人：本班班长黄飞宇

一、班委确立明确职责

1、各班委明确自己的具体职责，各司其职，互促互补，形成拳头优势。

2、责任到人，以后哪个环节出了问题，就找具体责任人。

3、宣读班委成员责任明细表。

二、整顿班风

大家现阶段普遍存在着：懒、散、慢的诟病。具体表现为：行动散漫，思想不统一。没有一个紧张劲。集合散漫，队形散乱。

个人思想严重，集体意识太差，无组织、无纪律，活动不积极，学习太被动。具体整顿：大家有思想是好事。正是少年时，有个人思想是好事。一个民族，一个班级，总要有几个思想独特的人，思想先进的人。带动整个班级整个民族向前跑。只有思想意识提高了，物质生活才能得到提升和保障。但是要坚决抵制个人思想。我在这里明确表态坚决反对。我们班级组织了一个活动，你有三个活动;我们班有一件事，你有三件事。你想一想，如果每一个人都按自己思想去办事，那么35个人还是一个班级吗?一个人有个性叫有个性，一群人有个性叫疯子。有意见可以向班委提出，班委会认真考虑，尽可能的采取科学有效的方法来治理这个班级。只要你的建议每个人都可以去做，并且每个人都这样去做了之后我们的班级还是一个班集体。有利于班级团结，那么我们就会采纳。一次一次将自己打倒就是为了不让自己被别人打倒。

第三篇：三风。家风班风校风

“圆梦铸魂，传承三风（家风班风校风）道德实践教育班会活动方案

活动主题：谈家风

树班风

振校风 活动目的：

1、通过这次主题班会，使同学们意识到家风、班风、校风的重要性。

2、培养学生从小树立良好的家风、班风、校风的意识。

3、号召全体同学参与到“谈家风

树班风

振校风”的活动中来。

一、导入主题：

大家好！今天我们班会的主题是“谈家风

树班风

振校风。”大家是如何看待“家风”的？

家风，简单的讲，就是一个家庭或家族的传统风尚。家风是中华民族传统美德的现代传承，我们中华民族5000多年的灿烂文化孕育了许多优良的传统；家风是我们立身做人的行为准则；家风是社会和谐的基础细胞。

二、家风与班风、校风

班级和学校是社会的小集体、小单位、小家庭。有良好的班风就会有良好的校风，有好的校风才能培养更多有用的人才。国家才能更加强大、和谐、稳定。

三、同学围绕班级中的班风发言

1、班风是什么？

2、我们班的班风怎么样？

3、我们的班风建设怎么样？

4、我们班的班风建设还需要改进的地方？

四、让我们携手起来，全班齐读：

团结、友爱、自信、自强、诚实、守信、勤奋、好学、独立、乐学

五、小结

让我们一起行动起来！

让育人的教育环境更加静雅、让同学们语言更加文雅、行为更加儒雅、心灵更加高雅！

2015.9.10

社会主义核心价值观

“圆梦铸魂，传承三风（家风班风校风）道德实践教

育班会活动方案

皇甫小学

第四篇：教风 学风 班风=校风

教风+学风+班风=校风

什么是校风？校风就是学校的风气。它体现在学校各类人员的精神面貌上，体现在教师的教风、学生的学风、各班级的班风上，还存在于学校的各种事物和环境之中。一个好的学校里，会有一种无形的约束力，能给人一种良好的文化氛围，带来舒适、温馨的感觉。良好的校风是一个学校教育和管理的成果，它是一个学校的学生所具有素质的最好体现。同时，良好的校风也能在教育和管理中起一个重要的作用，二者是相辅相成，密不可分的。有人曾说过：“一个人在越不为人知的环境下所体现出来的素质，才是他真正的素质。”这句话看是简单，但细细一想，却是一种鞭策和鼓励。我们必须通过良好的教风来教育我们的学生，是他们具有超于常人的品质，通过自己的言传身教，人格魅力来感染学生，从而为树立良好的行为习惯，形成一种独特的氛围，进而演变成一种校风。

优良的校风一经形成，就会构成一种独特的教育环境，成为影响整个学校学生日常行为和学习风气的重要因素。同时，优良的学风也是形成一个良好校风的重要因素。学生们努力学习，求学严谨，无疑能够使整个学校呈现出一种欣欣向荣的学习风气，进而带动整个学校形成一种书香氛围，给自己学校的校风带来一种独有的文化底蕴。每一个良好的校风的形成都离不开管理者的不断努力。同样，每一个班级的班风也少不了班委们工作态度。每一个班级都有着良好的班风，学校的校风又如何不能提高呢？这就是我们常说的“不及硅步无

以至千里，不积小流无以成江海。”如果整个学校从上到下都带着一种朝气，那么我们学校的明天一定会更加美好。

教风加上学风加上班风等于校风。我们都是学校的一份子，都期待看到我们学校的美好明天。所以，为了学校的未来，就让我们共同努力，从小做起，脚踏实地，树立良好校风，共创辉煌。

第五篇：校风、班风及养成教育实施方案

校风、班风及养成教育实施方案为了认真学习、全面贯彻落实，《公民道德建设实施纲要》推进和深化我校德育工作，促进健康、文明行为习惯的养成和班风、学风的彻底转变，进而带动我校个项工作的全面发展，提高教育教学质量，针对进期我校学生中存在的问，现将实施方安安排如下：

一：存在的问题：

1学习方面：早读、早自习、自习课时间学风不浓，学生不按时完成作业，有抄袭作业的现象，学习上不积极主动，上课不专心，不交作业的学生较多，还有些同学无故旷课。2组织纪律方面：旷课的学生较多，上课乱吵乱闹，做操、集合站队不迅速，拖拉散漫，没有做到“三个一”，班干部不负责任。

3卫生方面：个人卫生差，教室黑板擦得不及时，低年级学生个人卫生讲得不好，环境卫生死角打扫不彻底。4文明礼貌：见到老师不问好，语言不文明，说脏话，不佩带红领巾，男生欺负女生，校园内多乱打乱闹现象。二：整顿措施：

1学习宣传：学习《纲要》精神，学习《制度》、《细则》、《守则》、《规范》的有关制度结合实际，举行“我是小主人”的主题队会不，举办一次专题黑板报，使学生在思想上引起足够的重视。

2自查：利用班会、队会，学生自查，寻找问题并分析原因，确定重点。

3整改：对于自己存在的问题，提出整改计划，并在一定时间内改正，并写保证书，对于问题较多的班级，由校长、教导主任协助，帮助教育，使其彻底改变。

4奖优罚劣：在整改过程中进行评比，对思想上进，班风、学风转变的班级给予一定的精神鼓励，对于没有改变的班级及时指出，严加教育督导。

二：奋斗目标：

通过教育活动，使我校成为一个团结求实、积极上进、爱国守法的文明学校！