第一篇:矿山安全用电管理中存在的问题及解决措施
东湖选矿有限公司安全用电管理中存在的问题
及解决措施
矿山企业属于人员密集型的高危行业,其生产安全是至关重要的,在矿山企业中井下用电量涉及面较广,一旦发生危险,所产生的危害性也较大,特别是在矿山企业当中,井下作业人员较杂,存在着较大的流动性,人员整体素质也较低等因素更对井下安全用电造成较大的威胁。因此在矿山生产经营过程中,需要及时对用电安全方面存在的问题进行处理,保证矿山用电的安全,使矿山的经济效益得以实现。1.矿山企业安全用电中存在的问题 1.1在用电的设计安装上不符合规范 1.1.1中性点直接接地系统
目前在部分矿山的井下供电系统中,还采用中性点直接接地系统进行供电,这主要存在一些老矿山在残采回收时,在原供电系统拆除情况下所采用的供电系统,还有一些矿山是在建矿初期安装设计人员对矿山的生产特点不是很了解,所以直接设计成了中性点直接接地系统。1.1.2井下设备的接地系统不规范
矿山企业在井下作业时,需要较多的设备,如风机、装岩机、、电耙、振动放矿机、硅整流设备等,在这些设备中没有进行接地或接地不良的情况较多。
(1)设备无接地。在井下的许多设备由于所处作业环境较为复杂,所以其无法长期固定的安装在一个地方,需要经常进行移动性作业,再加之井下的环境很难形成一个良好的接地网,因此,设施设备处于无接地状态,这一部分是由于当初设计线路时没有专用的接地芯线,另一种情况是接线人员没有进行接地处理。
(2)井下接地网不规范。目前在很大一部分老矿山、新筹建的矿山及民营矿山中对于井下的接地网都存在着不规范的地方,存在着电阻阻值大,设计不符合要求及与接地网与管线接在一起的情况,这些不规范的地方都将对井下的设备的安全性造成直接的影响,影响井下作业的安全性。1.1.3井下配电中心选址不合理
井下配电中心在选址时对于井下环境中容易产生水汽的特点考虑不周,所以在使用过程中会发生配电中心有大量的水汽凝结,使开关设备绝缘情况下降,绝缘开关极易发生烧毁、带电及接地等情况。1.2专业电力人员工作质量较低
在井下电力人员进行线路接线及安装过程中,由于其安全意识较强,专业知识欠缺等,通常会发生一些技术上的错误,这主要是由于井下电力人员的技术水平及工作质量不合格所导致的,这些技术性问题的发生,对井下的安全生产造成了严重的威胁,为安全生产埋下了较大的隐患。1.3员工队伍的特点制约了安全用电措施的到位 1.3.1井下工程承包者安全用电观念淡薄
井下承包者由于在长期的工程承包工作中已形成了固定的思维模式,对安全用电没有明显的意识,这样在作业期间则会对电气线路、设施的安装等情况则不会过多的进行考虑,更不会制订完善的安全用电措施来保证井下作业的安全。
1.3.2缺少专业人员和管理人员
矿山工作由于工作环境等原因,工作较为辛苦,同时工资待遇也不高,所以人员存在着较大的流动性,矿山企业中的专业技术人员和管理人员都存在着很大的缺口,人员的缺失及不稳定使矿山的用电技术和管理都处于停滞不前的局面,这样就为矿山的用电安全及生产安全留下了较大的安全隐患。
1.3.3维修人员业务不精
由于矿业企业中人员流动性较大,所以一些技术好的电工都会另谋出口,而企业中现在的维修人员普遍存在着业务不精的情况,对各项安全用电的规章制度不严格执行,同时长期以来所养成的不良的工作习惯等都导致其在工作中存在着较大的随意性。如施工线路选线不合理,继电保护整定不规范,开关选择不考虑动作的可靠性,线路架设或悬挂不符合要求,线路终端或中间接头处理不合格等。1.3.4缺乏安全用电知识
由于井下作业工作较为辛苦,所以实际在井下作业的人员大多数都是雇佣的农民工,这些人员由于文化水平较低,所以对用电知识基本上没什么了解,许多人员在上岗前企业即使进行了必要的培训,但因人员流动性较大,因此所取得的效果也不是很明显。1.4缺少可操作性规范和管理不到位 1.4.1缺少可操作性的技术规范
在井下供配电线路随采掘不断前进时,缺少结合本矿生产作业特点的针对性技术规范。矿山企业还普遍不能意识到组织编制结合本矿生产作业特点的井下电气设计、安装、验收技术规范的重要性;有些虽能意识到组织
编制结合本矿生产作业特点的实用性强的井下电气设计、安装、验收技术规范的重要性,但因某种因素无法组织编写。1.4.2管理措施不到位
操作人员违章用电,专业人员和管理人员监督不力或视而不见,造成不安全用电行为的频繁发生,不规范安装、维护习惯长期存在。2.加强矿山安全用电管理确保安全用电措施的贯彻到位
(1)企业业主(领导)从“以人为本、人性化管理”的角度,正确认识矿山供配电安全的重要性,从制度上保证安全用电工作的持续稳定开展。坚决克服碰运气,违章指挥,违章设计、安装或漠视不安全用电行为等思想。真正做到规范安全用电各个环节的管理,配置合格的技术与管理人员,投入必要的资金,经常监督指导安全用电措施的落实。
(2)结合矿山生产实际,编制具有针对性、实用性、可操作性的井下电气设计、安装、验收、使用技术文件,规范设计、安装、使用维护行为。组织专业人员和有经验的管理人员依据国家标准、电气技术规范、企业生产实际与各类人员的素质水平,编写安全用电技术文件。
(3)科学设计、认真审核矿山供配电方案,严格把好安装验收关,从源头上保障安全用电。在设计、安装电气线路和设备时,在严格执行国家规范、标准的同时,结合遇到的具体情况,安排有责任心的专业人员全过程跟踪供配电设施的施工过程质量,随时解决设计中未考虑到的问题,通过施工监督把关来完善有关措施,保障施工质量。
(4)企业应利用有效的激励政策,稳定专业人员和管理人员队伍,提高这个群体的安全用电政治责任感和业务技术水平。
(5)强化针对性、实用性的安全用电培训。矿山井下作业人员在目前这种用工制度下,人员流动性大、安全意识淡薄、安全防范能力差。为确保整个生产持续稳定安全进行,企业应不定期地分类组织有针对性、实用性的安全用电培训。通过培训强化员工的安全用电意识,提高员工的安全用电的本质能力和防范能力。
(6)定期组织安全用电检查,督促各类人员形成安全用电的良好习惯,形成严格执行技术管理规程、规范的自觉性和政治责任感,从事前、事中进行整改完善,提高本质安全。定期检查应将重点放在习惯行为和意识上存在的问题。从深层次上去发现和解决问题,才能达到安全用电检查的预期效果。3.结束语
随着矿山行业的快速发展,矿山企业应在安全生产活动中坚持以人为本的原则,以高度的责任来充分认识到矿山安全生产的重要性,从而在实际工作中加强技术人员的队伍建设,提高专业人员的职业技能,从而从根本上将矿山的安全用电工作落实到实处,保证矿山在生产经营中的安全性和稳定性。[科]
第二篇:用电检查存在的问题及解决措施
用电检查存在的问题及解决措施
摘 要:电对于我们生产生活具有十分重要的作用。难以想象没有电,我们的生活会变成什么样?用电检查是保证电正常使用的重要工作。如何提高用电检查成效工作已经成为了电力单位必须考虑的问题。文章主要针对当前电力检查中存在的问题进行了分析,并提出了相应的解决措施。
关键词:用电检查;防窃电;安全措施
电力企业管理内容包含很多,其中用电检查是十分重要的部分,这也是电力单位面向用户的一个门户,是用电安全的保障。伴随着电力部门针对用户的服务水平日益提高,用电检查成为了评定服务水平高低的重要依据,科学的检查方法不仅能够提高效率,还是维持用电秩序、维护社会安全稳定的重要方式。电力企业必须对这部分工作加以重视。用电检查工作现状及存在问题
1.1 用电检查工作效率低
(1)用电检查工作必须依靠人来实施,当前电力企业面临着用电检查岗位紧缺的情况,特别是随着用户的逐年增加,用电量越来越高,配电检查的岗位基本稳定。人员的短缺导致用电检查工作很难正常进行。此外,用电检查工作十分复杂,必须由专业人员开展,但是当前的检查人员专业素质普遍不高,业务能力不强,而为了预防窃电,大多采用高科技产品,这些人员很难掌握使用这些产品。
(2)为了维持用电秩序,必须提高电力企业的技术能力。一方面,有些用电企业的设备比较落后,功能不齐全。另一方面,虽然采用了新技术、新平台,但是这些新技术及新平台的使用功能不全面,对于用电信息的采集效率比较低,阻碍了异常用电信息的准确判断,难以实现对用户用电情况的实时监控。此外,针对窃电问题查找的技术较落后,特别是对一些分工明确、专业技术强、隐蔽性高的窃电行为更是难以判断。
(3)当前的用电检查工作存在着操作不规范的情况,有些人员在检查窃电情况时并没有注重所采用的方法,工作中出现了很多漏洞,例如没有收集到足够的证据就对用户进行查封,给后面的工作造成了不好的影响。除此之外,由于取证不足,处理工作不规范,窃电人员可能会有多种说辞,导致惩罚力度过轻,不利于以后窃电行为的惩戒。
1.2 用户安全隐患整改率低
(1)政府作为监管部分,对于用户安全隐患的整改工作监管力度不到位。有些用电单位甚至取消了监管职能,而且有些电力企业的高层对用电安全并不重视,没有组建一支专业的用电检查队伍,对用电检查的开展造成阻碍。
(2)当前有很多企业和个人对于用电安全并不重视,特别是一些企业单纯地追求经济利益而忽视了企业的用电安全,给企业内部人员的安全造成威胁。有些个人缺乏用电知识,在用电的过程中做出入一些造成用电隐患的行为,没有定期检查线路的习惯,这些都是用电安全知识淡薄的表现,应该引起相关部门的注意。
(3)随着用电环境的变化,必须对用户用电加强整改力度,特别是一些涉及面广、影响大的企业和个人,更应该加强整改力度。解决问题的方法与对策
2.1 加强用电检查队伍建设
一是重视用电检查人员业务知识的培训。对检查人员进行专业知识如电工基础、电费电价计量,以及高低压开关、变压器、电动机等电气设备原理、结构等进行培训,还要对《电力法》、《电力供应与使用管理条例》、《民法通则》等相关法律、法规进行学习,防止在工作中自身出现违反法律的行为。二是对查窃电方法进行培训。除了学习直观检查法、电量检查法、仪表检查法和用电能表检查等方法,还要组织用电检查人员定期总结违约用电、窃电典型案例,从案例中积累经验、汲取教训,互相交流和借鉴。
2.2 提升电能计量装置科技含量
一是根据用户报装容量,尽可能采用高供高计供电方式,并采用专用计量柜、专用计量箱,确保整个计量装置处于一个全封闭的状态。对低压用户,要集中安装电能表,对电度表屏柜加封加锁,电杆的下火线通过PVC管进入电能计量箱,用户的接户线也通过PVC管引出。二是使用性能优良的全电子式多功能电能表。因全电子式多功能电能表具有不能倒装、不可更改常数、失压、失流记录及电流不平衡记录、逆相序记录、设表等事件记录防窃电功能。三是为全部用户加装电能信息采集系统终端。
2.3 采用新设备、新技术
一是加快电网GIS、营销GIS等平台建设,依托营销业务系统、用电信息采集系统等信息化平台,建立信息共享和纵向、横向比对分析制度。二是设立专门稽查监控人员,定期逐条线路、逐个台区分析用电信息采集系统实时数据,对用户用电情况进行24小时监控,这样一旦发现用户存在用电异常的情况,就能立即安排用电检查人员进行检查。三是对原有工作方式进行改革,在用电检查工作中使用GPS卫星定位和蓝牙通信等新技术,对现场定位数据的采集与分析,实现主站服务器与便携式终端无线高效的数据传输,进一步提升稽查效率和精确度。
2.4 建立重点用户重点检查机制
有些企业和个人用电量比较大,为了节约成本就冒险窃电,给国家和相关人员造成经济损失。所以,用电部门应该重点针对一些私营企业、饭店、娱乐场所等用电量大的地方进行用电检查,并做好相关的用电记录。此外,对于有过窃电行为的用户,应该作为重点检查对象,时刻关注其用电情况,做好防范措施。
2.5 运用法律手段打击窃电
借助法律手段是打击窃电行为做好的方式。在收集相关窃电证据时,应该小心谨慎,拍摄窃电现场,并对一些情节严重的及团伙作案的,应该和公安部门联合办案,这样不仅能够保证抓捕行为的顺利进行,而且还能够对未发生以及发生却没被发现的窃电行为起到震慑的作用。通过法律程序对窃电人员进行惩治,保障社会用电安全。
2.6 规范用电检查程序的执行
在法律层面上,供电单位和用户之间是平等的,供电单位有确凿的证据能够证明用户存在窃电的行为,也只能通过民事行为来处理,不能越权处理,避免发生双方纠纷问题。在供电检查的过程中,如果人员根据相关要求发现了用户有违反用电规定的行为,首先要做的就是保护好现场并拍照作为证据,并做好登记工作,通过相应的仪器进一步鉴定,同时还要对用户的电表进行封存,并按规定开具《用电检查结果通知书》或《违章用电、窃电通知书》,告知用户在规定的时间内接受处理。
2.7 严防用户带隐患接入电网
针对用户用电安全必须从源头把关,在审核用户的报装资料时,应该更加仔细谨慎,一旦发现什么问题应该及时地和上级领导部门汇报,并把详细情况介绍清楚,找到最佳的解决方案。在和用户签订合同的时候,依照相关的法律法规把用电安全知识直接告诉用户。特别是对那些列入重点用电的用户,通过审核相关资料来确定该用户在用电方面的诚信,并出具相关的告知书。在用户同意之后签署用电申报表,由供电单位正式地上报给地方政府的主管部门进行审核,如果用户存在任何异议,可以向政府部门提出处理意见。这样就能够较好地避免用户携带隐患进入到电网中,维护了用电安全。结束语
综上所述,文章针对当前用电检查中存在的问题和解决措施进行了分析和阐述,我们能够看到这项工作的复杂性,但是这部分内容对于整个社会的用电都有十分重要的作用。所以,作为用电检查人员更应该根据外部环境的变化提高自身的专业知识,学习前人的经验,掌握外国先进技术,保证电力的正常运行。
参考文献
[1]国家电网公司人力资源部.国家电网公司生产技能人员职业能力培训专用教材[M].北京:中国电力出版社,2011.[2]朱文青.有效开展用电检查,提高用电管理水平[J].科技创新与应用,2012,(4).
第三篇:校园安全管理存在的问题及解决措施
关于我校校园安全方面存在的问题及解决对策和建议
一、校园安全方面存在的问题
1、由于各方面的原因,一些家长、学生存在有麻痹大意的思想,对学校安全工作的重要性认识不够,安全意识还没有真正形成,总认为学校不会出现什么不安全事故。
2、交通安全没有可靠保障。由于农村中小学布局调整。进城上学学生的增多,大周末放学学生回家,坐车很困难,存在摩托车、农用车、不合格车接送学生等现象。客车超员现象也时有发生。
3、跑校学生放学,正是各单位下班、各学校放学的时间,街道车辆拥挤,学生骑车回家多,很容易发生交通事故。
4、由于经费短缺,学校保安很少,三千多名学生的学校只有一个保安,不能保障学校校园正常巡逻和学生突发事件的预防的要求。
5、学校围墙是透明墙,墙体较低,有台阶,住校学生很容易翻墙进去,特别是校园南墙正在修建,学生出入很方便,给我们的管理带来极大不便。
6、学校消防设施、用电设施、取暖设施等已开始过期或老化,不符合要求,存在安全隐患。比如:灭火器两年就过期了,安全指示灯经常性被学生破坏,消防应急灯过期,用水,用电,取暖地下管网经常性破裂,学校虽然每年都要花很大的资金进行维修更换,但由于资金短缺,仍不能从根本上解决问题。
7、由于我们学校低分学生很多,这些学生基础差,无心学习,经常在班级,学校滋事打架,向弱小学生强行索要钱财,并与社会闲杂人员、校外一些学生相互勾结、打群架。造成学生的人身伤害事件比较多。
8、学校校园,宿舍等地安装的监控太少,不能随时随地监视学生的一些不良现象,致使校园操场、厕所、宿舍等场所经常性出现学生打架抽烟现象。宿舍也经常性丢失东西,无法查找。
9、学校宿舍没有防护栏,阳台也未安装防护栏,晚休后学生利用落水管。水袋或其他东西攀爬上下宿舍楼,如果摔下就非常危险,这是一个很大的安全隐患。宿舍门已损坏严重,不能安装锁扣,经常有学生东西被盗。
二,根据存在问题学校采取的的措施
1、健全门卫制度,严禁闲杂人员进入校园。进出校门要严把门关,严格预约登记制度,门卫要认真履行职责,丝毫不能懈怠,把好进出校门第一关。
2、学校尽一切力量,力所能及,对校园的各种设施,楼梯扶手,走道护栏,用水、用电、消防、取暖等设施经常检查维修。
3、加强宿舍人员的职责,值班室时时要有人值班,特别是夜间不但要有人值班,更要定时或不定时进行巡逻值班,一旦发现问题要及时处理并报告学校。特别是加强女生宿舍的安全管理,宿舍管理人员每晚一定要清查人数,进行巡逻。
4、建立学生安全信息通报制。学生在校、放假、返校的时间有非正常缺席或擅自离校情况,要及时通报学校和监护人。班主任、宿管老师的电话要每天24小时开机,保障信息通畅。
5、注重易发生事故的时间、地段,在这些时间、地段定时定点加强巡逻,防止打架斗殴、翻墙、攀爬宿舍楼、交通事故等的发生。
6、经常性开展安全教育活动,安全知识要渗透到各项教育教学活动中,利用晨会、夕会、班会、放假前、开学时、黑板报、宣传栏进行安全知识宣传,对学生进行安全教育。
三、建议上级相关部门协调解决的问题
1、进一步提高对校园安全及周边环境整治工作重要性的认识,真正把这项工作作为涉及千家万户和群众利益的大事、要事,认真抓好。要充分认识到校园安全和周边环境整治不是阶段性工作,也不是突击性工作,而是经常性、持久性工作,必须警钟长鸣、常抓不懈。加强对学校安全的管理、监督和整治。并随时针对学校安全的新情况、新问题出台相关的政策措施。确保有关安全、治安的信息和重要情况不瞒报、不漏报,为政府职能部门提供真实的政策依据。
2、加大对校园安全和周边环境整治的经费投入,不断改善维护学校及周边安全的技防设施。要把维护校园安全必要的技术装备费用、防盗设施费用、防雷、防火设施、监控的安装、电力设施改造,以及人员配备费用等测算在内。建议有关部门将学校周边纳入安装视频监控系统管理,在校门口增设监控点,提高校园安全的防范能力。针对农村学校接送学生车辆超载问题,除加强对学生接送车辆的途中检查,发现违规从重处罚外,建议接送车辆全部定点到客运公司,统一制订接送学生的运行规范。
3、要建立长效管理机制。公安、城管、工商、文化、卫生等部门要进一步协同配合,重点整治校园周边的流氓滋事、无证饮食点、黑网吧、网吧及营业性电子游戏经营场所违规接
纳未成年人、兜售黄碟、不健康书籍等严重违法行为,对他们要给予严厉打击。对流动人口、下岗失业人员违章设摊、无证经营等要采取疏堵结合的办法,引导他们办理证照、进固定场所有序经营。
4、加强学校周边交通安全设施的建设,大力整治校园及周边交通秩序。
整治交通秩序建议主要做好两项工作,一是公安交警部门要对我县学生乘车交通情况的摸底,对位于交通主干道的学校和校门口紧邻机动车道的学校路段要设置交通警示牌、禁止鸣号、减速限速标识,设置斑马线等;二是在学生上学、放学容易造成人车拥堵的路段,在规定时间内要增派警力,要针对不同情况尽快排除交通隐患。具体建议如下:
(1)、上(放)学期间在校门口周围设置机动车禁停标志,严格禁止车辆停放,对违规停放的应给以处罚,并有交警在这里疏导交通。
(2)、学校上(放)学时段正是单位职工上下班高峰,也是公交车较为密集的时段,在上学或放学的半个小时中,汽车、自行车、三轮车、摩托车混杂在一起,交通秩序十分混乱,已严重危及师生安全。建议有交警车巡逻指挥疏导。
(3)、我校大多数是住校生,每当放学放周假或月假时,学校门前各类无证残的、摩的聚集,利用学生乘公交车不便,在校门口结伙成帮,强行拉客给学生的出行安全带来极大隐患。此外在这一时段接送学生的私家车大量聚集,建议交警部门要对拥堵路段增加警力、疏导交通;学校在放学时间的安排上要尽量采取按年级分时段分散放学。通过多种措施缓解这一时段的交通问题。
5、下晚自习后这一段时间学生打架滋事的现象比较多,请派出所民警在这时候能开着警车来学校校园进行巡逻。
6、进一步加强对学校安全的宣传工作。在学校外部要在全社会营造人人关心学校安全,人人支持学校发展的良好氛围,是社会、家庭及学校形成一条安全防线。报纸、电视、广播等各类宣传媒体要大力宣传学生安全保护的知识,宣传维护校园安全的典型和经验,发挥宣传舆论的教育、引导作用。
7、根据学校实际情况,希望上级主管部门协调解决资金问题:
(1)、招聘校园保安,加强校园巡逻,一方面通过定时定点巡逻,预防学生打架斗殴,一方面防止校园盗窃案件发生。
(2)、彻底解决学校消防设施存在的安全隐患(更换过期灭火器、消防应急灯、安全指示灯)。
(3)、对学校用水、用电、取暖设施进行大维修,消除这方面的安全隐患。
(4)、对宿舍阳台、水房进行护栏加固,以防学生攀爬下楼,并对学生宿舍门进行维修更换。
(5)、对学校围墙进行加固改造,防止学生翻墙外出。
(6)、在校园及各楼层,特别是宿舍楼安装监控器。
第四篇:增值税一般纳税人管理中存在的问题及解决措施
赢了网s.yingle.com
遇到财政税收问题?赢了网律师为你免费解惑!访问>>
http://s.yingle.com
增值税一般纳税人管理中存在的问题及解决措施
目前,经济体制和税制改革不断深化,增值税一般纳税人的数量不断增加,反映在一般纳税人管理方面的问题也越来越明显。
一、增值税一般纳税人管理中存在的问题
1.资格认定不规范。
新办企业认定主观性大。新办企业申请认定一般纳税人资格时,由于尚未进行正常经营,税务机关不能以文件规定的年实际销售额标准作为批准的依据,只能以企业是否具有一定经营规模,有无相应的经营管理人员,有无货物购销合同或书面意向,预计年销售额可达到180万元以上等要素作为标准对企业进行审批,主观性较大。一些不具备条件的小规模纳税人为了通过一般纳税人认定,便利用这种管理上的薄弱环节,通过注销小规模企业,新办营业执照和税务登记证,以新办企业身份申请认定增值税一般纳税人。
预计销售额不易确定。税务机关一般通过查验企业销售合同来预
法律咨询s.yingle.com
赢了网s.yingle.com
测纳税人的经营前景。为此,一些新办企业往往采取签订虚假合同的方式,虚构经营前景,来骗取一般纳税人资格,从而给日后的增值税征管留下隐患。
具有一定经营规模”的政策规定在实际操作中难以准确把握。对经营规模”没有统一、规范的衡量标准,不同的税务机关,甚至同一税务机关不同的税务人员就会有不同的判别尺度,宽严不一,不利于规范执法行为。
资格认定存在重复劳动,容易造成职责不清。为了加强对增值税一般纳税人的管理,税务机关严把认定关,从最基层的税收管理员、分局局长到上级税务机关税政管理人员、业务局长,采取多级审核制度,做到按级报送、层层审批。除了按照规定认真审核资料外,还要与企业相关人员约谈,并到企业经营地实地查验。但税务分局和税政科出具的约谈笔录、调查报告内容几乎雷同,存在大量重复工作,一旦出现问题,很难分清责任。
2.辅导期管理制度不完善。
思想认识不到位,管理松懈。一些税务部门没有充分认识到对新办商贸企业一般纳税人实行辅导期管理的重要性和必要性,认为只要认定一般纳税人进入辅导期,上了防伪税控系统,就等于进入了保险
法律咨询s.yingle.com
赢了网s.yingle.com
箱,辅导期达到6个月就按期转正,弱化了认定后的增值税一般纳税人的管理工作。
宣传政策不够,存在当月认证,次月抵扣”误区。根据对辅导期一般纳税人实行先比对、后抵扣”的政策规定,对企业取得的专用发票及海关进口增值税专用缴款书、废旧物资普通发票、货物运输发票在稽核比对无误后方可抵扣。一般情况下取得的专用发票在当月认证后,于次月就可得到比对信息。但如果发生开票方存根联信息漏采等不可预知的情况时,发票稽核比对的时间就会延长,从而导致次月无法取得稽核比对信息,造成当月认证,次月无法抵扣”现象。由于税务机关宣传不到位,致使部分纳税人对政策理解产生偏差,不等交叉稽核比对无误,便在次月提前抵扣。
政策执行滞后于客观实际。为达到当月认证,当月抵扣”的目的,一些辅导期内的纳税人根据《国家税务总局关于增值税一般纳税人取得防伪税控系统开具的增值税专用发票进项税额抵扣问题的通知》精神,利用一般纳税人申请抵扣的增值税专用发票有90天的认证期,且当月认证、当月抵扣的规定,人为进行调节控制,待辅导期结束被正式认定为一般纳税人后再认证抵扣。这与辅导期一般纳税人先比对、后抵扣”的政策规定是相违背的。
3.年审制度忽视了地区差异。
法律咨询s.yingle.com
赢了网s.yingle.com
统一的年审标准忽视了地区的经济发展差异。在全国范围内实行统一的年审标准,对我国经济欠发达地区经济发展不利。如青海省西宁市城中区国税局按照年审标准筛选出了45户销售收入达不到要求的一般纳税人,占到参加年审一般纳税人229户的19.65%.如果严格按照年审标准一概取消这些企业的一般纳税人资格,不仅对这45户企业的发展不利,而且对该区的经济发展产生深远的负面影响。
二、成因分析
1.一般纳税人资格认定管理缺乏相关职能部门的配合。对于纳税人在申请办理一般纳税人认定资格时提供的身份证明和验资报告,税务机关没有鉴别真伪的能力,必须要由公安机关及相关行业主管部门来配合。但税务机关对超越本部门权限的问题无能为力。
2.金融监督失去作用。现金交易是商贸企业主要的结算方式,但这种结算方式逃避了金融部门的监管,为企业做假账提供了可乘之机。部分企业将现金科目作为过渡科目,进行人为调节,掩盖了业务的真实性。
3.税务机关征管手段滞后。近几年,综合征管软件在税收工作中的应用大大提高了税收征管的质量和效率,但是对于复杂多变的征管
法律咨询s.yingle.com
赢了网s.yingle.com
形势来说,这些还远远不够。税务机关监控偷税行为和防范税收流失风险的能力不够,对于虚开发票、制作假账等问题还没有有效的措施和方法。
三、对策
1.合理分解职能,规范认定工作。在增值税一般纳税人资格认定管理工作中,要科学量化相关岗位的工作职责,使各项管理职能不重叠、不交叉。具体做法是:税收管理员负责税务登记管理、账簿凭证管理、发票管理、催报催缴等日常管理工作。流转税综合管理岗负责与企业相关人员约谈,到企业经营地进行实地查验等工作。同时,结合实际制定《增值税一般纳税人资格认定管理办法》,明确一般纳税人资格认定的办事程序、权限、内容、时限等要素,制定工作标准,规范操作流程,细化操作步骤,使认定工作有章可循、有规可依,做到公开、透明,将一般纳税人资格认定工作完全置于纳税人的监督之下。
2.转变思想观念,严格辅导期管理。无论是税收决策部门,还是税收政策的执行者,都必须正确看待辅导期一般纳税人管理工作的目的和意义。辅导期纳税人达到6个月要转正时,税务部门不仅要按规定条件进行全面审核,而且要调查核实其销售收入、税负情况以及先比对,后抵扣”政策的执行情况,同时关注认定时注册资金的货币流
法律咨询s.yingle.com
赢了网s.yingle.com
向,及时发现和掌握个别企业抽逃拆借资金情况。对纳税人采取实物投资的,要加强跟踪管理,特别是对纳税人在辅导期内发生的退货行为,要从购销双方的资金往来、运费的发生地、发生的时间等多方面来验证行为发生的真实性。通过以上几个方面的核实和监控,最后再确定是否延长其纳税辅导期或取消其一般纳税人资格。
3.从完善结算制度上入手,加大监管力度。制定相应税收政策,约束现金交易行为,促使纳税人通过金融机构办理资金结算,以确保其财务的真实性。
4.完善政策,增强政策规定的可行性。为鼓励西部地区经济发展,有必要按经济发展水平,降低一般纳税人年销售额标准和年审条件。根据目前的现实情况,应降低门槛”,结合各地不同的经济发展水平,适当下放销售额、年审标准的制定权限。
对行政许可的变更有什么法律规定2018(2018)http://s.yingle.com/l/cs/677290.html
直接财产损失赔偿费的计算公式及相关法律法规 http://s.yingle.com/l/cs/677289.html
行政许可的优先原则是指哪些原则 http://s.yingle.com/l/cs/677288.html
仓单它有哪些主要性质
http://s.yingle.com/l/cs/677287.html
法律咨询s.yingle.com
赢了网s.yingle.com
关于飞机场种植农作物的收入缴纳农业税问题的通知 http://s.yingle.com/l/cs/677286.html
债权凭证在执行期限都有哪些适用规则 http://s.yingle.com/l/cs/677285.html
债权凭证担保无效的规定(2018)有哪些 http://s.yingle.com/l/cs/677284.html
海事赔偿责任限制与单位责任限制的区别 http://s.yingle.com/l/cs/677283.html
行政收费资金管理存在的问题有哪些 http://s.yingle.com/l/cs/677282.html
关于农业特产收入征收农业税的实施办法(修正)http://s.yingle.com/l/cs/677281.html
工程结算科目核算的内容是如何的 http://s.yingle.com/l/cs/677280.html
资源税的概念 http://s.yingle.com/l/cs/677279.html 几种典
型
可
得
利
益
损
失的计
算
http://s.yingle.com/l/cs/677278.html
关于调整农业税税率的通知
http://s.yingle.com/l/cs/677277.html
出纳会犯经济罪吗 http://s.yingle.com/l/cs/677276.html 财务会计制度有哪些法律法规规定(2018)2018最新 http://s.yingle.com/l/cs/677275.html
法律咨询s.yingle.com
赢了网s.yingle.com
债权凭证的含义是什么
http://s.yingle.com/l/cs/677274.html
四川省农林特产农业税征收实施办法 http://s.yingle.com/l/cs/677273.html
债权凭证要记载哪些内容
http://s.yingle.com/l/cs/677272.html
关于新扩大的自留地
http://s.yingle.com/l/cs/677271.html
债务重组债权人的会计处理的方式 http://s.yingle.com/l/cs/677270.html
土地承包经营权无形资产的关系如何 http://s.yingle.com/l/cs/677269.html
关于示范繁殖农场农业税免征范围的补充规定 http://s.yingle.com/l/cs/677268.html
债权凭证需要记载的哪些内容
http://s.yingle.com/l/cs/677267.html
印花税的申报期限 http://s.yingle.com/l/cs/677266.html 以固定资产投资入股,投资方应缴纳哪些税 http://s.yingle.com/l/cs/677265.html
可得利益损失赔偿如何计算
http://s.yingle.com/l/cs/677264.html
法律咨询s.yingle.com
赢了网s.yingle.com
关于做好农业税农业特产税
http://s.yingle.com/l/cs/677263.html
公司逃避债务有哪些主要的方式
http://s.yingle.com/l/cs/677262.html
委托加工账务处理的办法是什么样子的 http://s.yingle.com/l/cs/677261.html
青岛市征收农业特产农业税实施办法 http://s.yingle.com/l/cs/677260.html
执行中止与债权凭证的功能有哪些不同 http://s.yingle.com/l/cs/677259.html
申报财产损失需要报送哪些资料
http://s.yingle.com/l/cs/677258.html
关于提高煤炭 http://s.yingle.com/l/cs/677257.html 公司上
市
可
以
获
得
哪
些
益
处
http://s.yingle.com/l/cs/677256.html
违约金应怎样做账 http://s.yingle.com/l/cs/677255.html 会计中的记
账
符
号
是
什
么
http://s.yingle.com/l/cs/677254.html
河南省降低农业税税率实施方案
http://s.yingle.com/l/cs/677253.html
利用职务之便盗用财务是不是构成经济犯罪 http://s.yingle.com/l/cs/677252.html
法律咨询s.yingle.com
赢了网s.yingle.com
涉外及涉港澳的海事
http://s.yingle.com/l/cs/677251.html
迟延履行债务利息具体是怎样计算 http://s.yingle.com/l/cs/677250.html
债权凭证具有哪些特征
http://s.yingle.com/l/cs/677249.html
使用计算机开票(行政许可)
http://s.yingle.com/l/cs/677248.html
工程造价审计的常用方法具体是什么样子的 http://s.yingle.com/l/cs/677247.html
关于开展农业税收工作检查的通知 http://s.yingle.com/l/cs/677246.html
工伤赔偿怎么做凭证
http://s.yingle.com/l/cs/677245.html
非单位员工的火车票可以做账吗
http://s.yingle.com/l/cs/677244.html
工程施工与工程结算账务处理
http://s.yingle.com/l/cs/677243.html
债务置换要如何规避风险
http://s.yingle.com/l/cs/677242.html
债权凭证有哪些含义及优点
http://s.yingle.com/l/cs/677241.html
法律咨询s.yingle.com
赢了网s.yingle.com
国税办税流程一览表
http://s.yingle.com/l/cs/677240.html
债权凭证指的是什么意思
http://s.yingle.com/l/cs/677239.html
如何能降低应收账款损失
http://s.yingle.com/l/cs/677238.html
广西壮族自治区农业特产收入征收农业税规定 http://s.yingle.com/l/cs/677237.html
债权凭证制度具体有哪些积极作用 http://s.yingle.com/l/cs/677236.html
城市房地产税的征收范围
http://s.yingle.com/l/cs/677235.html
关于农业税折征代金问题的批复
http://s.yingle.com/l/cs/677234.html
什么是金融资产确认与计量差异
http://s.yingle.com/l/cs/677233.html
个税起征点调至3000元个人纳税额怎样计算 http://s.yingle.com/l/cs/677232.html
付员工工伤的钱如何做账
http://s.yingle.com/l/cs/677231.html
集团公司的预算编制及其考核是什么样子的 http://s.yingle.com/l/cs/677230.html
法律咨询s.yingle.com
赢了网s.yingle.com
仓储收入构成的表现具体有哪些
http://s.yingle.com/l/cs/677229.html
以不动产或无形资产投资入股收取固定利润是否征收营业税 http://s.yingle.com/l/cs/677228.html
债权凭证制度产生的积极作用有哪些 http://s.yingle.com/l/cs/677227.html
新个税起征点下我的工资需缴纳多少个税 http://s.yingle.com/l/cs/677226.html
财务管理公司债券是什么
http://s.yingle.com/l/cs/677225.html
支付职工工资内包括代付保险怎么做账 http://s.yingle.com/l/cs/677224.html
如何利用会计处理职能实现税收筹划 http://s.yingle.com/l/cs/677223.html
天津市征收农林特产农业税若干规定 http://s.yingle.com/l/cs/677222.html
犯罪嫌疑人的财务需要扣押吗
http://s.yingle.com/l/cs/677221.html
对纳税人未按规定注销或者画销已粘贴的印花税票,税务机关将会对其进行何种 http://s.yingle.com/l/cs/677220.html
财务人员用工证明书写格式2018 http://s.yingle.com/l/cs/677219.html
法律咨询s.yingle.com
赢了网s.yingle.com
企业应收票据核算中的问题主要有哪些 http://s.yingle.com/l/cs/677218.html
金融负债的含义是什么
http://s.yingle.com/l/cs/677217.html
什么是代扣代缴义务人
http://s.yingle.com/l/cs/677216.html
债务人和债权人分别对债务重组的会计如何处理 http://s.yingle.com/l/cs/677215.html
审计局审计项目前要出预算吗
http://s.yingle.com/l/cs/677214.html
拖航时应当注意什么
http://s.yingle.com/l/cs/677213.html
关于体育彩票销售点个人所得税有关问题的通知 http://s.yingle.com/l/cs/677212.html
我单位购进固定资产增值税进项能抵扣吗 http://s.yingle.com/l/cs/677211.html
关于吉林省免征农业税试点工作方案的复函 http://s.yingle.com/l/cs/677210.html
关于农业税征收中的两个问题的通知 http://s.yingle.com/l/cs/677209.html
共同海损理算 http://s.yingle.com/l/cs/677208.html 发票购领 http://s.yingle.com/l/cs/677207.html
法律咨询s.yingle.com
赢了网s.yingle.com
关于加强农业税个体纳税户征收管理办法 http://s.yingle.com/l/cs/677206.html
土地税如何计算 http://s.yingle.com/l/cs/677205.html 关于饮食娱乐场所内设吧台销售烟酒征收营业税问题的批复 http://s.yingle.com/l/cs/677204.html
从事会计工作年限证明书写格式http://s.yingle.com/l/cs/677203.html
2018 将财政资金存入金融机构取得的利息收入要缴营业税吗 http://s.yingle.com/l/cs/677202.html
光船租赁合同的概念是什么
http://s.yingle.com/l/cs/677201.html
受托加工和委托加工的账务如何处理 http://s.yingle.com/l/cs/677200.html
关于农业税折征代金问题的通知
http://s.yingle.com/l/cs/677199.html
过失损坏财务赔偿 http://s.yingle.com/l/cs/677198.html 不按规定(2018)申请审计、评估、鉴定会有什么后果 http://s.yingle.com/l/cs/677197.html
财务部人员岗位责任制包含哪些内容 http://s.yingle.com/l/cs/677196.html
现金流量表编制具体方法是什么
http://s.yingle.com/l/cs/677195.html
法律咨询s.yingle.com
赢了网s.yingle.com
关于加强农业税收征管机构队伍建设的通知 http://s.yingle.com/l/cs/677194.html
托收凭证模板怎么填写
http://s.yingle.com/l/cs/677193.html
建筑工程拖欠工程款要如何解决
http://s.yingle.com/l/cs/677192.html
如何构建网络环境下会计信息系统内部控 http://s.yingle.com/l/cs/677191.html
法律咨询s.yingle.com
第五篇:农村中小学管理中存在的问题和解决措施
农村中小学管理中存在的问题和解决措施
农村中小学发展是国家的重点工程,国家对此非常重视,不断出台一系列政策,大力推进农村义务教育的发展。改善办学条件,提高教师待遇,减轻农民负担等一系列措施都旨在大力推进农村教育的发展。可这一切并没有从根本上解决问题,根本问题在于学校和主管部门领导的管理。一味只讲办学条件差,教师工资待遇低,从未从自身方面找原因,只知道向国家提条件,并没有从根本问题出发,找解决办法。
以下是农村中小学的现状:
1、领导不抓业务,常跑关系。学校和主管部门领导不是靠业绩来提升自己,而是靠关系来提携自己;不是为教育发展考虑,而是为牟一己私利。图轻松,评职称,涨工资。农村学校的领导只有评完职称,才轮的上一般的教师。
2、教师积极性差,“当一天和尚撞一天钟”混日子。由于国家一项项提高教师待遇的措施,到了农村都成了空谈,一个多年教龄的教师工资赶不上打小工的。教师将国家涨教师工资的措施编成歇后语为“教师涨工资(打一电器)-------空调,教师再涨工资-------美的空调”看来教师已经对上级不抱什么希望了,只有得过且过,混日子,谈何积极性?
3、学生厌学情绪严重,择校的择校转走,辍学的辍学流失。由于学校管理上不去,教师积极性差,不把学生放首位,也就出现了生源严重不足的局面,学生曾将学校比喻为“学校是监狱,教室是牢房,老师是狱长。”多可怕呀!长此以往学校谈何发展,农村教育只会走向死胡同。针对以上问题,我提出了自己的一些简单看法:
1、领导不能靠任命,应选举,人人谈管理,讲措施,从有能力的教师中选拔。选拔的教师领导应有高尚的职业道德,绝不能出现像现在有些领导暗示教师让学生考试作弊现象,不仅坏了学风,更主要的是在学生幼小的心灵埋下了永远的阴影。这些领导,仅仅是想通过作弊有个好的成绩让上级领导对自己有个好的评价。可上级领导知道后也睁一只眼闭一只眼,因为这些领导是自己提挈上的。可不知道这样做不仅失去了师德,同时失去了人格。更让老师、学生、家长对学校寒了心。领导应该是无私、公正、公平,视学生发展为己任的领导。应该有“无功便是过,平庸也是错”的觉悟。领导应该是懂管理、会管理的领导,自己首先应是政治素质高,业务能力强的教师。应该有“生为重,学校次之,领导为轻”的思想,应该有自己是领头羊,是后勤部长,是最佳服务者的态度。领导应该注重:在学校领导老师加强学习,内强素质;在社会上,让爱长参与学校管理,评价学校教育,加强家长会,家访工作的的力度,办人民满意的学校,来树自己的形象。
2、上级领导部门加强落实,让农村教师的待遇真正有所提高,让教师的积极性真正高起来,以满腔的热情来投入到教育工作中来,不再是对上级领导失望,对学校领导的不合理抱怨,对学生的漠视。有了教师的全力投入,相信农村教育会实现质的飞跃。
3、在农村学校真正落实课程改革,实行素质教育,换思想,换模式,真减负,重能力;以活动促发展,以兴趣促能力。让学生轻轻松松吸引在教师周围,陶醉在知识当中,迷恋于学校这个大家庭,相信农村的教育会真正走出低谷,迎头赶上其他各行业的发展。让我们共同努力,共创农村和谐教育吧!