第一篇:6S培训考试(后勤人员)答案
6S培训考试
部门: 姓名: 成绩:
一、填空题(每空1分,共20分)1.6S指的是: 整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全。
2、整理主要是排除 空间 的浪费,整顿主要是排除查找 的浪费。
3、现在很多公司要求工人必须穿工作服,并且要干净整洁,同时要求与客户见面要使用文明语言,这属于6S工作中的 素养范畴。
4、物品或工具使用后要能容易恢复到原位,没有复原或误放时能及时发现是 整顿 的重点。
5、整理就是区分 要 和不要,把不要 坚决清理掉,把 空间 腾出来。
6、清洁是维护整理、整顿、清扫的结果。
7、素养 指树立 高品质、守纪律、爱岗敬业的精神。
9、已损坏不再使用的设备、工具、线缆乱堆在部门现场,这时应进行 整理 活动,从而腾出空间。
10、走道上堆满了各种必需物品属于6S中的 整顿 活动没做好。
11、清扫是指通过 清除垃圾 的行动使环境、物品、设备等干净整洁。
11、整顿是指把工作、生活场所内所有物品分门别类,摆放整齐。
二、判断题(每题1分,共10分)
1、整顿的内涵是明确数量,有效标识,合理定位。(√)2、6S 的精益管理就是大扫除,把工作场所打扫干净。(×)3、6S 活动是领导的事情,与员工无关,这种观点对吗?(×)
4、部门中的配件、原料、辅料分类放置后,标识明确,这属于 6S中的整理;(×)5、6S活动让员工将工作中的每件事做得彻底、规范、并持之以恒从而养成好习惯。(√)
6、仓库内物料的定置定位摆放,属于 6S 活动中的整顿。(√)7、6S 活动就是全员参与,有部分员工就是跟不上或者内心抵触,就说明 6S 活动失败了,这种说法对吗?(×)
8、推行 6S 的三大关键:领导重视、全员参与、持续改善。(√)
9、素养是通过教育使大家养成能遵守所有规定的事的习惯。(√)
10、安全色是表达安全信息的颜色,包括红黄白绿四种。(×)
三、选择题(多选或单选题,每题3分,共60分)1、6S 管理的作用是什么?(ABC)
A、提高效率,保证质量 B、使工作环境整洁有序 C、预防为主,保证安全。2、6S 活动的目的中提升企业整体效能的 6 大目标是什么?(ABCDE)A、效率 B、品质 C、成本 D、交货期 E、安全 F、士气
3、对要的物品的放置位置,按照(C)来决定。
A、使用价值 B、物品数量 C、使用频率 D、重要程度
4、下面哪一项不是整顿的目的的(B)
A、工作场所一目了然 B、清除不必要的物品 C、不浪费时间找东西 D、创造整齐的工作环境
5、工具用完后随意乱丢,未及时归还原处; 这不符合 6S 管理中的(B)A、整理 B、整顿 C、清洁 D、素养
6、公司 6S 管理是从哪几方面开展的?(ABCD)
A、现场管理 B、生产方面 C、设备方面 D、安全方面
7、通过(C)活动,地面没有杂物,设备上没有油污、灰尘,整个场 地焕然一新。A、整理 B、整顿 C、清扫 D、清洁
8、在(D)阶段,应该建立健全系统的安全管理体系,加强员工的安全培训与教育。A、清扫 B、整顿 C、清洁 D 素养 E、安全; 9、6S 的实施者是(C)
A、高层领导 B、部门负责人 C、全体员工 D、推行小组
10、生产现场和工作台有许多东西没有用,扔了就可惜,这属于 6S 活动中的(A)A、整理 B、整顿 C、清扫 D、清洁
11、整顿实施过程中的“三定”不包括:(B)
A、定点 B、定时 C、定量 D、定容
12、整理主要是排除(C)浪费
A、时间 B、工具 C、空间 D、包装物 13、6S 活动中,下面哪个最重要(A)
A、人人有素质 B、地、物干净 C、工厂有制度 D、生产效率提高
14、安全包括(C)
A、紧急处理、查清原因和预防 B、舒适、明亮和无毒害
C、人身 安全、产品安全和设备安全 D、有效地安全措施、安全教育和遵守 作业规程;
15、清洁的状态包括三个要素(C)
A、干净、高效、安全 B、整理、整顿和清扫 C、检查、监督和改进 16、6S 管理的作用是什么?(ABC)
A、提高效率,保证质量 B、使工作环境整洁有序 C、预防为主,保证安全 17、6S 活动的目的中提升企业整体效能的 6 大目标是什么?(ABCDE)
A、效率 B、品质 C、成本 D、交货期 E、安全 F、士气
18、公司 6S 管理是从哪几方面开展的?(ABCD)
A、现场管理 B、生产方面 C、设备方面 D、安全方面 19、6S 现场的推行技巧包括(ABCD)
A、定点摄影 B、红牌作战 C、查核表 D、目视管理
20、整理”要”与”不要”的分类标准中,下列哪些属于不要的范围?(B)
A.偶尔使用的设备﹑工夹具﹑模具 B.老旧无用的报表﹑账本 C.尚有使用价值的边料;D.附属设备(工作台﹑物料架等)
四、简答题(共10分)整顿的实施要领是什么
(1)前一步骤整理的工作要落实
(2)流程布置,确定放置场所
(3)规定放置方法、明确数量
(4)划线定位
(5)场所、物品标识
第二篇:6S培训
6S培训
(一)内容:6S管理是整理、整顿、清扫、清洁、素养+安全。
(二)来源:“6S管理”由日本企业的5S扩展而来,是现代工厂行之有效的现场管理理念和方法。
(三)作用:提高效率,保证质量,使工作环境整洁有序,预防为主,保证安全。
(四)定义与目的 :
1)整理(SEIRI)——将工作场所的任何物品区分为有必要和没有必要的,除了有必要的留下来,其他的都消除掉。
目的:腾出空间,空间活用,防止误用,塑造清爽的工作场所。
2)整顿(SEITON)——把留下来的必要用的物品依规定位置摆放,并放置整齐加以标识。
目的:工作场所一目了然,消除寻找物品的时间,整整齐齐的工作环境,消除过多的积压物品。
3)清扫(SEISO)——将工作场所内看得见与看不见的地方清扫干净,保持工作场所干净、亮丽的环境。
目的:稳定品质,减少工业伤害。
4)清洁(SEIKETSU)——经常保持环境外在美观的状态。
目的:创造明朗现场,维持上面3S成果。
5)素养(SHITSUKE)——每位成员养成良好的习惯,并遵守规则做事,培养积极主动的精神(也称习惯性)。
目的:培养有好习惯、遵守规则的员工,营造团队精神。
6)安全(SECURITY)——重视成员安全教育,每时每刻都有安全第一观念,防范于未然。
目的:建立起安全生产的环境,所有的工作应建立在安全的前提下。
(五)实施方法:
1)每日检查做记录、对不合理的方面要限期整改,限期不达标的给以处罚。
2)每周进行一次卫生大检查,通报检查情况;对问题部门处罚或整改,第一次整改;第二次开始处罚。
3)每月在月总结上汇报全月6S进行的情况。
第三篇:企业后勤人员安全培训试卷(附答案)
安全生产培训试题
姓名:_______ 岗位:_________ 日期:_________ 成绩:_________
一、填空:
1、我国安全生产方针是 _____________、_____________、_______________。
2、三级安全教育是企业安全教育的基础,三级教育是指__________、__________、___________。未经安全生产教育和________________的从业人员,不得上岗作业。
3、从业人员发现直接危及人身安全的紧急情况时,有权停止作业或者采取可能的应急措施后________________________。
4、作业现场70%以上事故是由于“四违”造成的。“四违”是指违章指挥、违章作业、违反劳动纪律和___________________________。
5、职工在上下班途中,受到非本人主要责任的交通事故或者城市轨道交通、客运轮渡、火车事故伤害的_______________。
6、工伤保险的内容包括:对伤残职工的医疗救治、______________、职业健康训练、对工伤死亡者遗属的经济补贴。
7、食物中毒其症状以恶心、呕吐、腹痛、腹泻为主,首先应立即停止食用中毒食物,对一般神志清醒者,急救可以采取喝温水300-500ml,用压舌根部或刺激咽后壁的方法,目的是___________。
8、触电急救的主要原则是________________________,就地正确抢救,坚持到底不中断。
9、带电设备火灾、可燃气体火灾和轻金属火灾,不得使用____________________灭火。
10、岗位消防安全“四懂四会”中的“四会”是指:___________、会使用消防器材,会扑救初期火灾,会逃生自救。
二、选择题:
1、生产经营单位与从业人员订立的(),应当载明有关保障从业人员劳动安全、防止职业危害的事项,以及依法为从业人员办理工伤社会保险的事项。A、管理职责
B、劳动合同
C、工资标准
D、安全协议
2、劳动者对用人单位管理人员()有权拒绝执行。
A、违章指挥
B、强令冒险作业
C、危害生命和身体健康行为
D、A, B, C
3、生产经营单位与从业人员订立协议,免除或减轻其对从业人员因生产安全事故伤亡依法应承担的责任的,该协议()。
A、有效
B、无效
C、本人同意为有效
D、本人不同意为无效
4、劳动者不能胜任工作,经过培训或者调整工作岗位,仍不能胜任工作的,用人单位应当()与其解除合同。
A、提前三十日以书面形式通知劳动者本人
B、立即
C、15日内通知劳动者
D、电话通知劳动者本人
5、液化气或煤气泄漏,首先要关闭总阀门,停止气体的继续泄漏,同时要绝对禁止一切能引起火花的行为。下列做法正确的是()。
A、立即开灯查找原因
B、就地拨打电话报警
C、打开门窗通风换气
D、打开抽油烟机或排风扇
6、正确使用电器设备,(),外出时要关闭电源开关。
A、不乱接电源线
B、不超负荷用电
C、及时更换老化电 器设备和线路
D、A, B, C
7、移动非固定安装的电气设备,如电风扇、照明灯、电暖气等,必须首先()。
A、戴绝缘手套
B、请示保管员
C、切断电源
D、停止设备运行
8、用灭火器灭火时,灭火器的喷射口应该对准火焰的()。
A、上空
B、上部
C、中部
D、根部
9、身上着火后,下列哪些灭火方法是正确的:()。
A、找人扑救
B、就地打滚或用厚重衣物覆盖压灭火苗
C、迎风快跑
D、等待救援
10、为保护环境,生活垃圾不能随意乱丢,必须按()分别投放。
A、固体、液体
B、废油、污水
C、电子废物、普通废物
D、可回收、不可回收
三、简述本岗位的安全职责
答案:
一、1、安全第一,预防为主,综合治理
2、公司级、项目部级、班组级
培训合格
3、撤离作业场所
4、违反工艺纪律
5、认定工伤
6、经济补偿
7、催吐
8、立即切断电源
9、泡沫灭火器
10、会报警
二、1、B
2、D
3、B
4、A
5、C
6、D
7、C
8、D
9、B
10、D
三、职责:
1、严格执行国家和企业职业健康安全环境保护法律法规和规章制度;
2、自觉遵守本工种安全操作规程,杜绝“四违”现象。
3、检查本岗位工作环境存在的安全隐患,发现隐患及时整改,不能整改的及时上报。
3、做好所使用机械的维护保养,不得“带病”作业。
4、积极参加专业知识培训,持证做到上岗。
5、正确使用、维护、保养劳动防护用品。
6、发生事故要立即报告,保护好现场,如实向事故调查人员介绍情况。
第四篇:6S管理培训试题(答案)
6S知识培训效果试题
一、填空(每空2分,合计40分)
1、6S指的是(整理)、(整顿)、(清扫)、(清洁)、(素养)、(安全)。
2、行走中抽烟、烟蒂任意丢弃是6S中的(素养)问题。
3、整顿主要是排除(时间)浪费,整顿的三要素是(场所)、(方法)、(标识)。
4、6S中的素养是(使员工养成按规定做事的习惯)。
5、推行6S的技巧有(定点摄影)、(红牌作战)、(目视管理)、(形迹管理)、管理看板。
6、物品摆放属于6S中的(整顿)处理的内容。
7、6S实施的第一步是将工作场所任何物品区分为(有必要)的与(不必要)的。
8、清扫在6S管理中的理解是:清扫就是(点 检)。
9、整顿是针对(寻找时间)的浪费。
10、工作岗位上只能摆放当天工作的必需品是6S中(整理)的要领。
11、我们通常所说的定置管理是6S中的(整顿)的一部分。
12、6S中的(清扫)能使工作场所消除脏污并及时发现设备异常。
13、6S中的(素养)是针对人“质”的提升而提出的,也是6S运动的最终目标。
14、洗手间乱画涂鸦,是6S中的(素养)所针对的范围。
15、整顿是针对(时间)的浪费而开展的。
16、公司办公、生产中的垃圾需分类处理,目前公司的垃圾处理分(可回收)、(不可回收)、(有毒有害)。
17、安全定义中指出严格遵守各项规定,消除(不安全行为)和(不安全状态)。
18、制订目视管理及看板管理的基准是6S中(清洁)的推行要领。
19、拉接电源线、气管时应遵循(就近)原则,尽量避免跨区域,作业完毕后,应将电源线、气管及时盘起收回。
20、维修用电、火、高空、搬运、装卸等作业,需有人现场指挥并设有(警戒标识)。
二、单项选择题(每题3分,合计30分)在正确选项()填写相应序号 1、6S活动是谁的责任?(D)
A、总经理B、推行小组C、中层干部们D、公司全体员工
2、公司需要整顿的地方是什么?(C)
A、工作现场B、办公室C、全公司的每个地方D、仓库3、6S和产品质量的关系如何?(B)
A、工作方便B、改善品质C、增加产量D、没有关系
5、判断整顿三要素是否合适的依据是(A)
A、是否能够形成物品放回原地的良好状态B、是否让员工最高效率的工作
C、是否能够保持现场干净整洁D、以上都是
6、清扫在管理中的理解是(D)
A、看得见和看不见的地方都要认真清扫B、生产效率提高
C、有空时就清扫D、清扫就是点检7、6S管理中红色代表什么?(A)
A、警告、危险、不合格和不良B、重点、突出C、喜庆、欢快D、以上都包括
8、安全标志分为禁止标志、(B)、命令标志和提示标志四类;
A、防火标志B、警告标志C、防水标志D、限速标志
9、整理是根据物品的什么来决定取舍?(B)
A、购买价值B、使用价值C、是否占空间D、是否能卖好价钱
10、以下所列的物品应当被处理掉的是(A)
A、高价购买的,长时间不使用的B、购买价格低,按使用非常频繁的C、以高价购买回来的,不定期使用的D、以上都不正确
三、判断题(每题3分,合计30分)在()内填写√、×相应符号
1、实行6S有利于整备制造车间,使制造流程井然有序,提高生产效率和产品质量。(√)
2、保管员清楚物品在哪里,标示有否并没有关系。(×)
3、车间脏乱没关系,产品销路好就行。(×)
4、事故处理的目的就是为了处理事故的责任者。(×)
5、职工在生产过程中因违反安全操作规程发生伤亡事故,不属工伤事故。
6、爱护公物人人有责,所有灭火器材都要紧紧锁在固定位置,以防丢失。
7、非允许区域没有摄像头和烟感器时可以随意吸烟。
8、工具除了放在工具区,还可摆放在作业区。
9、对于站在梯子上作业的情形,工具可以临时放在触手可及的机架顶上。
10、制作物品标识是为了物品管理美观。(×)(×)(×)(×)(×)(×)
第五篇:6S管理培训测试题.doc-2答案
6S管理培训测试题(后勤)
姓名__________部门__________职位__________分数__________
一.填空题(每空格3分,共51分)
1.6S 6
2.将要与不要的物品清除出工作现场(如长期没人坐的办公桌)属于6S中的_____________项目
3.在工作场所吃花生﹑瓜子(抽烟﹑烟头)并任意乱丢属于6S中的_____素养_______项目
4.将工作现场打扫得干干净净属于6S中的______________项目
5.工作地面掉落物品应及时清理,属于6S
6.电源、线路、开关、插座是否巽常现象出现,尖锐锋利用具加好外套(外壳),属于6S.设备要定期擦试保养,并保养无灰尘、无油污、工作鞋、工作服应整齐干净,属于6S
8.整顿主要对象时间;整理主要对象空间;清扫主要对象 设备,9二..(选择题每题2分,共20分)
1.工作区域用(A)线标示
A.:黄黑色斑马线 B:红色 C.蓝色 D:黑色
2.标示不良品区域用(B)线标示
A.:黄黑色斑马线B:红色 索C.蓝色D:黑色
3.我司6S管理规定适用范围有哪些(ABC)
A.:工作现场 B.仓库 C.办公室 D.员工宿舍
4.进行整顿工作时,要将必要的东西分门别类,其目的是(AC)
A:塑造一目了然场所B:确保员工职业安全与健康
C:缩短寻找物品的时间D:清除过多的积压物品
5.6S和产品质量有关系的是(ABD)
A.增加产量B.改善品质C.没多大关系D工作方便
6.下面选项中不属于6S管理项目是(B)
A:整顿B:节约C:清洁D:安全
7.清扫在工作中的位置是(AD)
A:地上,料架,桌子是否干净B:生产效率高C:有空再打扫D:消除污垢,自主保养
8.整理“要”与“不要”的分类标准中,下列哪些属于不要的范围?(ABD)
A:不再使用的设备、工夹具、模具
B:老旧无用的报表、帐本
C:工作区内经常使用的物品
D:废弃的旧指套、晶片膜
9.以下行为,哪种事件不可在工作场所出现?(B)
A:工作积极负责,服从管理和调配
B:为同事张三过生日,上班时大家一起买了一些零食到同事张三办公室祝贺
C:早上上班时,整理物品,工具归位
D:把个人用品和工具定位摆放,不乱丢
10.下列属于6S管理制度当中“整顿”项目当中的是(AB)
A:工作区各类物料应按规定的区域摆放整齐
B:不良品应设置在明显的地方,并有标识
C:在全公司范围内进行扫除
D:地板机台设备工作台料架等应定期清扫
三.判断题(每题2分,共10分)
1.6S活动可以不坚持执行,可以因情况的变化中途停止。(×)
2.小王出差前,为了保持桌面干净整齐,将桌上所有的文件锁到抽屉里。(×)
3.不同类型、用途的物品应分开管理属于6S管理制度当中的“整理”(√)
4.电源线不应杂乱无章或抛落在地上属于6S管理制度当中的“整顿”(×)
5.6S管理制度只会让每位员工增加工作负担和增加工作时间。(×)
四.问答题:(共计19分)
1.推行6S管理目的是?(7分)
答: 创建清爽干净、明朗通畅、安全舒适的工作 环境,以提高工作效率、提升产品服务品质、增加员工工作热
情,并培养广大员工良好的6S素养,树立公司良好形象,从而赢得客户的信任和市场的认可;
2.公司的6S要如何做才能做好?(6分)
2.列举出6S检查项目中的“整理”、“整顿”、“清洁”、“清扫”“素养”(每项最少列举2条)(6分)
答:整理1.工作台上应放置必备工具
2.工作区内存放物品应区分开
3.办公桌、椅是否操持干净、清洁、整洁等
整顿1。标示牌、作业指导书应在指定标志场所水平直角放置
2.不良品放置场地应设置在明显的地方,并明确标识
3.料盘、吸塑盒、珍珠棉、空箱不能乱放,须摆放整齐
清洁:1。设备上要定期擦试保养,并保持无灰尘、无油污
2.工作台、文件柜、治具、柜架、门窗、工作椅凳、门窗、空调、风扇等应定期擦拭并保持无灰尘、无油污 清扫:1。地面上浸染的油污、胶水应及时清洗
2.鞋柜上面应定期清扫,不应放置鞋子/工衣/垃圾等物品
3.地板/机台设备/工作台/料架等应定期清扫
素养:1。.对上司应保持基本礼仪
2.不随地吐痰,不随便乱抛垃圾