外国语学院两学一做学习教育工作具体行动方案

第一篇：外国语学院两学一做学习教育工作具体行动方案

外国语学院“两学一做”学习教育工作具体行动方案

为深入推进我院“两学一做”学习教育有力有序有效开展，根据中共安徽工程大学委员会《关于在全校党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》的通知精神和《安徽工程大学“两学一做”学习教育工作具体行动方案》的要求，结合学院实际，制定如下具体行动方案。

一、学习内容

1.学习党章党规

学习党章，要做到逐条逐句通读，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利。以知促行、知行合一，引导党员做尊崇党章、遵守党章、维护党章，坚定理想信念，对党绝对忠诚的合格共产党员。

学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》和《中国共产党地方委员会条例》、《中国共产党党组工作条例(试行)》，《习近平关于严明党的纪律和规矩论述摘编》、毛泽东同志《党委会的工作方法》等党内法规制度，从***、***、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中汲取教训，引导党员牢记党规党纪，养成纪律自觉，守住为人做事的基准和底线。

学习党的历史，学习习近平同志关于党的历史的重要论述，学习革命先辈和先进典型，发挥正面典型激励作用，促使全院广大党员在思想上有触动、工作上有改进、业绩上有突破。

2.学习领会总书记系列重要讲话精神

认真学习总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想，重点学习《习近平谈治国理政》、《总书记系列重要讲话读本》等，引导全体党员深刻领会系列讲话的丰富内涵和核心要义，深刻领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。

学习总书记系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来，深刻理解党的科学理论一脉相承又与时俱进的内在联系，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。

学习教育中还要根据学校党委新的要求和学院党委、各党支部“两学一做”学习教育实际，适时增加学习内容，增强学习效果。

二、学习方式

各党支部要把集中学习与个人自学结合起来，以组织生活为基本形式，以落实党员日常教育管理为基本依托，采取干部集中培训、集中学习、专题讨论、讲党课等形式，组织好学习。要按照学院“两学一做”学习教育方案，结合支部实际情况，制定本支部学习计划。各支部要结合本支部实际情况，精心安排、统筹协调，保证学习时间，坚持每月集中学习交流不少于1次、专题讨论不少于1次、讲党课不少于1次。学习讨论要紧密结合现实，联系个人思想工作生活实际，提高学习教育的针对性。通过学习讨论，达到思想政治上统一，真正提高认识，进一步增强党员政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识、党性意识及规矩意识，增强争做“合格党员”的自觉性。

三、学习要求

1.加强领导全面覆盖。支部书记作为学习教育的第一责任人，要做到亲自组织动员、亲自安排部署。要明确学习教育的对象和范围，针对外出学习的党员要采取切实有效措施，达到全体党员全覆盖。学院党委班子成员要以上率下，先学一步，全程参与，发挥示范带头作用，推动本支部学党章、学系列讲话热潮的迅速形成。

2.创新学习方法途径。要充分利用学校教职工党员培训班、学校“两学一做”学习教育专题培训课、干部在线教育平台、学院中心组理论学习、支部书记专题培训等有效形式，针对学校高水平大学建设和学院事业发展中的重点、热点、难点问题以及新形势下政治理论学习的实际，邀请校内专家学者作专题辅导报告，提高学习的针对性和有效性。个人自学把加强理论学习与调查研究、解决问题、成果转化紧密结合起来。要充分运用好传统媒体和互联网、手机等新兴媒体学习的平台，丰富学习内容和形式，增强学习效果。

3.坚持做到“学”、“做”结合。弘扬理论联系实际的优良学风，坚持问题导向、强化问题意识，努力做到学习与运用相统一、理论与实践相结合。要增强针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改，着力解决一些党员理想信念模糊动摇、党的意识淡化、党员宗旨观念淡薄、党员精神不振、党员道德行为不端等问题。

4.加强督导协调推进。学院党委将加强全程督促考核工作，督促指导各支部及时制定学习计划，突出重点内容学习，认真组织集体学习和个人自学，严格规范学习管理，确保各项学习任务落到实处。

四、具体进度要求

（一）2016年6月中旬以前完成：

1、开展《党章》全篇内容集中学习活动；

2、开展一次《党章》学习心得交流活动；

3、围绕“坚定理想信念，明确政治方向”开展一次专题讨论；

4、安排一次专题党课；

5、集中组织党章知识测试；

6、每位党员提交一份书面的《党章》学习心得体会与专题讨论心得体会；

7、开展边学边改工作。

（二）2016年7月中旬以前

1、开展一次党规系列集中学习活动；

2、开展一次党规系列学习心得交流活动；

3、围绕“坚持根本宗旨，发挥党员作用”开展一交专题讨论；

4、“七．一”前后安排一次专题党课；

5、集中组织党规知识测试；

6、每位党员提交一份书面的党规学习心得体会与专题讨论心得体会；

7、就近就便组织开展一次实地革命传统教育；

8、开展边学边改工作。

（三）2016年10月中旬以前

1、开展总书记系列讲话集中学习活动；

2、开展一次系列讲话学习心得交流活动；

3、围绕“坚守纪律底线，培养高尚情操”开展一交专题讨论；

4、集中组织学习系列讲话知识测试；

5、每位党员提交一份书面的系列讲话学习心得体会与专题讨论心得体会；

6、开展边学边改工作。

（四）2016年12月中旬以前

1、学院党委召开民主生活会；

2、各支部召开专题组织生活会；

3、开展民主评议党员活动；

4、各支部组织生活规范化、制度化；

5、学习与边学边改工作常态化。

五、处级党员干部学习教育严格按照学校文件要求执行。

2016年5月14日

第二篇：城管局“两学一做”学习教育工作具体行动方案

城管局“两学一做”学习教育工作具体行动方案

城管局“两学一做”学习教育工作具体行动方案

为深入推进全局“两学一做”学习教育有力有序有效开展，根据《关于印发〈全市“两学一做”学习教育工作具体行动方案〉的通知》（宣学组发﹝2016﹞1号）精神，制定如下具体行动方案。

一、组织准备

1、根据全市统一安排进行党员组织关系集中排查工作，理顺党组织关系。

2、组织支部换届，配齐配强班子，健全工作制度。

3、组织开展党费检查工作，了解掌握党费收缴使用管理情况，促使党员增强党员意识和党性观念。

二、动员部署（4月底前）

1、各支部以召开全体党员大会等形式，及时传达总书记关于学习教育重要指示和视察安徽重要讲话精神、中央方案和工作座谈会精神,以及局实施方案和动员会议精神。对开展学习教育进行再动员部署。

2、各支部根据局具体方案要求，安排专门人员负责学习教育的组织工作，制定计划表。

3、组织党支部书记、组织委员、宣传委员等工作骨干参加局集中培训。

三、具体学习内容（全年）

（一）深入学习贯彻总书记视察安徽重要讲话精神（全年）

1、组织传达学习总书记视察安徽重要讲话精神，提出贯彻落实意见，迅速兴起学习宣传贯彻的热潮。

2、局学习教育协调小组制发深入学习贯彻总书记视察安徽重要讲话精神，扎实开展学习教育的通知，对贯彻落实总书记要求，扎实推进学习教育工作进行部署。

3、各支部把学习贯彻总书记视察安徽重要讲话精神，作为开展学习教育的重要内容，体现到学习教育的全过程、各方面，引导广大党员真正用重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作。

（二）围绕专题学习讨论（全年，其中5-10月进行重点学习讨论）

1、第一个专题学习讨论（5月）

①在个人自学基础上，党小组（党支部）每月召开一次会议进行集中学习。

②5月下旬，开展“五查五看”，组织全体党员认真进行反思，撰写心得体会。

③5月底前，党支部召开全体党员会议，组织党员围绕“坚定理想信念，明确政治方向”进行专题讨论。

④开展“三省”活动，组织党员围绕“过去入党为什么、现在为党干什么、将来为党留什么”主题进行自我反省。

⑤各支部结合实际，安排好自选内容，设计自选载体活动，组织党员认真学习、积极参与。

2、第二个专题学习讨论（6月-8月）

①在个人自学基础上，党小组（党支部）每月召开一次会议进行集中学习。

②6月中上旬，组织普通党员上党课，讲好“自己的故事”，增强党课的吸引力和感染力。

③6月下旬，评选表彰优秀共产党员、先进基层党组织，并开展集中学习宣传先进典型活动，引导全体党员向身边典型学习。

④6月底，组织开展党员学习党章知识测试工作。

⑤7月中下旬，组织开展庆祝建党95周年系列活动。

⑥8月下旬，开展“五查五看”，组织全体党员认真进行反思，撰写心得体会。

⑦8月下旬，党支部召开全体党员会议，组织党员围绕“坚持根本宗旨，发挥党员作用”进行专题讨论。

⑧8月底，组织开展党员学习党规知识测试工作。

⑨各支部结合实际，安排好自选内容，设计自选载体活动，组织党员认真学习、积极参与。

3、第三个专题学习讨论（9月-10月）

①在个人自学基础上，党小组（党支部）每月召开一次会议进行集中学习。

②10月中旬，集中开展一次警示教育。

③10月下旬，开展“五查五看”，组织全体党员认真进行反思，撰写心得体会。

④10月底前，党支部召开全体党员会议，组织党员围绕“坚守纪律底线，培养高尚情操”进行专题讨论。

⑤10月底前，组织开展党员学习系列讲话知识测试工作。

⑥开展党员“三省”活动，促使广大党员从思想境界、政治觉悟、理想信念和党性意识等方面认真反省，增强党的意识、党的观念和纪律意识、规矩意识。

⑦各支部结合实际，安排好自选内容，设计自选载体活动，组织党员认真学习、积极参与。

（三）做合格党员（全年）

1、5月上旬，根据市《关于在全体党员中深入开展“亮身份、亮职责、亮承诺”活动的通知》，推动党员立足本职岗位，作出公开承诺，认真践行承诺，做“四讲四有”合格党员。

2、5月下旬，组织开展争当“党员先锋”活动，教育引导党员争当“服务效能先锋”、争当“行业岗位先锋”系列活动。

3、在庆祝建党95周年活动中，局机关党委评选表彰13名优秀共产党员、5名优秀党务工作者、2个先进基层党组织、1名优秀党支部书记。

4、各支部结合实际，积极创新“做合格党员”的活动载体。

（四）召开民主生活会和组织生活会（12月底前）

1、11月上旬，根据市统一部署，由联系支部的局领导指导各支部围绕“两学一做”主题，分别开好民主生活会和专题组织生活会。

2、11月上旬，各支部完成民主生活会、支部专题组织生活会征求意见工作。

3、11月中旬，联系支部的局领导和机关党委、支部班子成员深入开展谈心谈话，谈透问题、沟通思想。4、11月中旬，党员进行党性分析、查摆问题。

5、11月下旬，召开支部专题组织生活会，严肃认真开展批评和自我批评。

6、专题组织生活会上，组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。

（五）民主评议党员（12月底前，可与支部专题组织生活会结合进行）

1、11月下旬，组织支部全体党员对个人进行自评，实事求是地作出自我评价。

2、12月上旬，召开支部全体党员会议，组织党员客观公正地进行互评，并组织开展民主测评。

3、12月底前，党支部综合民主评议情况和党员日常表现，分别确定每名党员的评议等次，对优秀党员予以表扬；对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处理。

（六）认真抓好问题整改（全年）

1、在学习教育期间，党员坚持边学边查、立行立改，做到查找一个解决一个。

2、针对年底民主生活会、专题组织生活会查找出来的问题，党员及时制定细化整改措施，认真进行整改，做到思想问题和实际问题一起改，大问题和小问题都不放过。

3、持之以恒纠正“四风”，深入整改“不严不实”突出问题，切实整治群众身边不正之风，推动作风建设不断取得新成效。

5、各支部针对党员普遍存在的共性问题，从源头上查找原因、堵塞漏洞，及时健全和完善相关制度规定。

四、工作要求

（一）认真领会上级精神。各支部要深入学习领会中央和省、市委开展“两学一做”学习教育的部署要求，深刻领会把全面从严治党落实到每个支部、落实到每名党员的重要思想，认真落实基础在学、关键在做的总体要求，准确把握学要带着问题学、做要针对问题改的根本方法，始终坚持“以知促行、知行合一”的基本原则，推动学习教育有力有序有效开展。

（二）严格落实工作责任。各支部书记要认真履行第一责任人职责，既带好班子，又管好党员、带好队伍，从严从实抓好学习教育。

（三）准确把握方式方法。要突出经常性教育特点，在组织方法上以“三会一课”为基本形式，通过强化这种形式，把基层党组织行之有效的工作形式固化下来，坚持下去。每次活动都要事先设定主题，做到精准聚焦，有的放矢。

（四）坚持实行“挂图作战”。各支部要按照局的实施方案和具体行动方案，紧密结合实际，研究制定本支部学习教育“施工组织设计图”（计划表），进一步细化工作内容、倒排工期、落实责任，明确“路线图”、“时间表”。要坚持实行“挂图作战”、“盘点销号”，科学把握推进工作的节奏、时机、力度，做到工作开展紧张有序。

（七）强化宣传营造氛围。充分发挥支部宣传栏、局网站等媒体和平台作用，及时反映学习教育做法成效，营造良好舆论氛围。切实用好“城管微信”等新媒体平台,及时推送学习内容，满足党员多样化学习需求。大力宣传“两学一做”学习教育的做法和成效，积极营造良好的舆论和社会氛围，让群众感受到“两学一做”学习教育带来的新气象、新风尚。

第三篇：“两学一做”学习教育具体行动方案讲解

“两学一做”学习教育具体行动

方

案

为认真贯彻落实总书记关于“两学一做”学习教育的重要讲话，深入学习领会习总书记视察安徽时的重要讲话精神，切实把各项工作做细、做实、做到位，推进公司“两学一做”学习教育有力有序有效开展，制定如下具体行动方案。

一、工作安排

（一）深入学习贯彻总书记视察安徽重要讲话精神（全年）

1.公司党委将于5月上旬，组织召开党委中心组学习，深入学习贯彻总书记视察时的重要讲话精神，深刻领会总书记讲话的深刻内涵和重大意义，指导公司学习教育领导小组及时转发0制定的《关于深入学习总书记视察安徽重要讲话，扎实推进学习教育工作的通知》，下发到各支部，掀起学习宣传贯彻的热潮；

2.公司党委、各支部要及时组织学习传达学总书记视察安徽重要讲话精神，结合公司“两学一做”动员工作，层层递进，抓好宣传贯彻工作；

3.公司党委、各支部要把学习贯彻总书记视察安徽时的重要讲话精神，作为开展学习教育的重要内容，体现到学习教育的全过程、各方面，引导广大党员真正用重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作。

（二）抓好各项组织准备（5月上旬前）

1.4月中旬,针对公司基层党组织不够健全,梳理、配齐配强

班子特别是带头人,健全工作制度;2.5月上旬，启动全公司党员组织关系集中排查工作，摸清“口袋”党员、长期与党组织失去联系党员情况，理顺党组织关系；

3.5月上旬，按照上级党组织要求，组织开展公司党费检查工作,了解掌握党费收缴使用管理情况,促使党员增强党员意识和党性观念。

（三）完成动员部署任务（5月中旬）

1.通过召开中心组学习会、支部会议、全体党员大会等形式,及时传达总书记关于学习教育重要指示和视察安徽重要讲话精神，中央、省委方案和工作座谈会精神,以及0党委实施方案和工作会议精神;2.各支部根据公司学习教育具体行动方案要求,结合实际制定本支部学习教育具体实施计划;

3.公司成立学习教育领导小组，安排专门力量负责“两学一做”学习教育的组织工作;

4.各支部召开学习教育工作会议,对开展学习教育进行安排部署。

（四）围绕专题学习讨论（全年，其中5-10月进行重点学习讨论）

1.学习党章（5-6月进行重点学习讨论）（1）全体党员

5月中旬，组织订购党章、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《总书记系列重要讲话读本（2016年版）》等学习书籍，要求全体党员在个人自学的基础上，参加每月一次的党支部会议进行集中学习；

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②5月中旬，组织优秀党员、党务工作者参加0统一安排赴现场或集中观看录像等形式开展学习，并大力宣传0和公司先进集体、先进个人的光荣事迹，引导广大党员开展向身边典型学习活动；

③5月底前，各党支部召开全体党员会议，组织党员围绕“坚定理想信念，明确政治方向”进行专题讨论，结合“五查五看”谈学习体会；

④5月底前，根据0下发的《关于开展党章知识测试的通知》，结合0党委相关通知要求，组织公司全体党员完成党章知识测试工作；

⑤6月上旬,组织公司党员参观红色教育基地,让党员接受一次革命传统教育。

（2）公司班子、中层党员领导干部

5月上旬，各党委订购党章、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《总书记系列重要讲话读本（2016年版）》、《习近平谈治国理政》、《总书记重要讲话文章选编（领导干部读本）》、《党委会的工作方法》等学习书籍，引导党员领导干部认真开展自学。通过每月召开党委、支部会议等形式，组织党员领导干部进行集中学习；

②组织党员领导干部参加所在党支部每月召开一次的学习会议，进行集中学习；

③根据省委先进事迹报告会通知要求，推选个别党员领导干部根据0统一安排赴现场或集中观看录像等形式开展学习，引导各级党员领导干部向先进典型学习；

④5月底前，要以党委、支部会议、中心组学习会等形式，— 3 —

组织党员领导干部围绕“坚定理想信念，明确政治方向”进行专题讨论，每名党员领导干部要结合“五查五看”谈学习体会；同时，于5月底前，组织党员领导干部参加所在支部全体党员会议，围绕该专题进行学习讨论，并结合自身实际谈感想、谈体会；

⑤5月底前，根据0下发的《关于开展党章知识测试的通知》，结合0党委相关通知要求，组织公司党员领导干部完成党章知识测试工作；

⑥6月上旬，组织党员领导干部赴周边红色教育基地，接受一次革命传统教育。

2.学习党规（7-8月进行重点学习讨论）（1）全体党员

在个人自学基础上，各党支部要每月召开一次会议进行集中学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》；

②7月中旬，根据省委先进事迹报告会通知要求，推选个别党员根据0统一安排赴现场或集中观看录像等形式开展学习，引导广大党员开展向身边典型学习活动；

③7月底前，各党支部召开全体党员会议，组织党员围绕“坚持根本宗旨，发挥党员作用”进行专题讨论，结合“五查五看”谈学习体会；

④8月底前，0下发的《关于开展党规知识测试的通知》，结合0党委相关通知要求，组织公司全体党员完成党规知识测试工作；

⑤8月底前，组织党员赴当地廉政教育基地，接受一次警示教育。

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（2）公司班子、中层党员领导干部

在个人自学基础上，通过每月召开党委、支部会议等形式，组织党员领导干部进行集中学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《党政领导干部选拔任用工作条例》等党内重要法规制度；

②组织党员领导干部参加所在党支部每月召开一次的学习会议，进行集中学习；

③7月底前，推选个别党员领导干部根据0统一安排赴现场或集中观看录像等形式开展学习，引导各级党员领导干部向先进典型学习活动；

④7月底前，要以党委、支部会议、中心组学习会等形式，组织党员领导干部围绕“坚持根本宗旨，发挥党员作用”进行专题讨论，每名党员领导干部要结合“五查五看”谈学习体会；同时，于7月底前，组织党员领导干部参加所在支部全体党员会议，围绕该专题进行学习讨论，并结合自身实际谈感想、谈体会；

⑤8月底前，根据0下发的《关于开展党规知识测试的通知》，结合0党委相关通知要求，组织本单位党员领导干部完成党规知识测试工作；

⑥8月底前，要组织党员领导干部赴当地廉政警示教育基地，接受一次警示教育。

3.学习系列讲话（9-10月进行重点学习讨论）（1）全体党员

在个人自学基础上，各党支部要每月召开一次会议进行集中学习《总书记系列重要讲话读本（2016年版）》；

②9月中旬，推选个别党员按0统一安排赴现场或集中观

看录像等形式开展学习，引导广大党员开展向身边典型学习活动；

③10月底前，各党支部召开全体党员会议，组织党员围绕“坚守纪律底线，培养高尚情操”进行专题讨论，结合“五查五看”谈学习体会；

④10月底前，根据0制发的《关于开展系列讲话知识测试的通知》，结合0党委相关通知要求，组织公司全体党员完成系列讲话知识测试工作。

（2）公司班子、中层党员领导干部

在个人自学基础上，通过每月召开党委、支部会议等形式，组织党员领导干部进行集中学习《总书记系列重要讲话读本（2016年版）》、《习近平谈治国理政》、《总书记重要讲话文章选编（领导干部读本）》等；

②党委、各支部要组织党员领导干部参加所在党支部每月召开一次的学习会议，进行集中学习；

③9月中旬，推选个别党员领导干部按0统一安排赴现场或集中观看录像等形式开展学习，引导各级党员领导干部向先进典型学习；

④10月底前，以党委、支部会议、中心组学习会等形式，组织党员领导干部围绕“坚守纪律底线，培养高尚情操”进行专题讨论，每名党员领导干部要结合“五查五看”谈学习体会；同时，于10月底前，组织党员领导干部参加所在支部全体党员会议，围绕该专题进行学习讨论，并结合自身实际谈感想、谈体会；

⑤10月底前，根据0制发的《关于开展系列讲话知识测试的通知》，结合0党委相关通知要求，组织公司党员领导干部——

完成系列讲话知识测试工作。

通过深入开展学习讨论，全体党员重点解决在坚定共产党人理想信念、牢固树立党的意识和党员意识、强化党的宗旨意识、积极践行社会主义核心价值观、推动企业改革发展中建功立业方面存在的问题，子公司和部室班子及以上党员领导干部重点解决在带头坚定理想信念、带头严守政治纪律和政治规矩、带头树立和落实新发展理念、带头攻坚克难和敢于担当、带头落实全面从严治党责任方面存在的问题，进一步增强法治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。

（五）创新方式讲党课（6-7月进行集中讲党课）1.5月中旬,制定公司党课活动计划，切实抓好各党支部讲党课活动；

2.6月底前，党员干部要围绕开展学习教育主题，在所在党支部讲一堂党课；

3．“七一”前后，各党支部要结合开展庆祝建党95周年活动，集中安排一次党课；

4.7月底前，公司党政领导班子成员要选择一个基层单位党支部，围绕开展学习教育主题，为基层支部党员讲一堂党课；

5.7月底前，各党委适时邀请地方党校教师、讲师团成员或先进模范，围绕基层党员普遍关注的热点难点疑点问题，到基层一线党支部讲党课。

（六）召开民主生活会和组织生活会（12月底前）1.11月底前，公司学习教育领导小组办公室要根据0党委通知要求，制定公司党员领导干部“两学一做”专题民主生活会方案，并围绕“两学一做”主题，制发通知，指导各党委、各支部和

基层党组织开好民主生活会和专题组织生活会;2.12月中旬，完成党委民主生活会、各支部专题组织生活会征求意见工作；

3.12月下旬，公司党委、支部班子成员完成谈心谈话工作； 4.12月底前，召开党委民主生活会、支部专题组织生活会，深刻进行党性分析，认真查摆存在的问题，严肃认真开展批评与自我批评，提出整改措施；

5.专题组织生活会上，组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。

（七）开展民主评议党员（12月底前，可与支部专题组织生活会结合进行）

1.12月中旬，组织支部党员对个人进行自评，实事求是地作出自我评价；

2.12月底前，召开支部全体党员会议，组织党员客观公正地互评，并组织开展民主测评；

3.12月底前，党支部综合民主评议情况和党员日常表现，分别确定每名党员的评议等次，对优秀党员予以表扬；对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处理。

（八）认真抓好问题整改（全年）

1.在学习教育期间，党员坚持边学边查、立行立改，做到查找一个解决一个；

2.针对年底民主生活会、专题组织生活会查找出来的问题，党员领导干部及普通党员都要制定细化整改措施，认真进行整改；公司学习教育领导小组办公室要强化跟踪落实，持续抓好——

部室班子、机关直属各支部书记及普通党员的整改工作;3.9月底前，要围绕“四个专项”整治要求，着力抓好干部规范管理、资金账户清理、“三严三实”专题教育整改落实等检查清理工作，对发现的问题，及时整改到位；

4.针对党员普遍存在的共性问题，坚持从源头上查找原因、堵塞漏洞，及时健全和完善相关制度规定。

（九）做合格党员（全年）

1.5月中旬，围绕安徽省委《关于在全体党员中深入开展“亮身份、作承诺、当先锋、树形象”活动的通知》，根据0党委部署要求，制定公司的具体活动实施方案，引导全体党员铭记党员身份、履行党员义务、做出党员表率，立足岗位做贡献，争做“四讲四有”合格党员；

2.5月中旬，结合安徽省委《关于在党员领导干部中深入开展“学讲话、强党性、转作风、提能力”活动的通知》，按照0党委部署要求，制定公司具体活动实施方案，引导党员领导干部在学习教育中先行一步、深学一层，做坚定理想信念、保持对党忠诚、树立清风正气、勇于担当作为的表率；

3.在庆祝建党95周年活动中，按照0党委相关要求，组织评选表彰一批优秀共产党员、优秀党务工作者和先进基层党组织，营造学习先进、争当先进的良好氛围。

二、工作要求

（一）深刻领会上级精神。公司党委、各支部要深入学习领会中央、省委和0党委开展学习教育的部署要求，深刻领会把全面从严治党落实到每个支部、每名党员的重要思想，认真落实基础在学、关键在做的总体要求，准确把握学要带着问题

学、做要针对问题改的根本方法，始终坚持以知促行、知行合一的基本原则，推动学习教育有力有序有效开展。

（二）认真落实工作责任。各级党组织书记要认真履行第一责任人职责，既管好干部、带好班子，又管好党员、带好队伍，从严从实抓好学习教育。要积极发挥各单位学习教育领导小组作用，抓好组织实施和督促指导，推动学习教育深入开展。

（三）准确把握方式方法。要突出经常性教育特点，在组织方式上以党支部为基本单位，在组织方法上以“三会一课”为基本形式，把思想政治建设抓在日常、严在经常。要突出具体化、精准化、差异化要求，坚持区分层次、分类指导，有针对性地提出学习教育目标任务、内容要求和推进措施，确保把各项规定动作做到位。

（四）精心制作实施计划。公司党委、各支部要按照0党委学习教育实施方案和公司党委学习教育具体行动方案要求，紧密结合实际，研究制定本单位学习教育实施计划，拟定工作计划推进表，进一步细化内容、落实责任、明确时间。要科学把握推进工作的节奏、时机、力度，确保学习教育有序开展。

（五）切实抓好教育培训。公司人力资源部要围绕学习教育开展，精心制定教育培训计划，牢牢抓住基层党组织书记这个关键，利用党校、大学等教育资源，积极开展基层党支部书记和党务工作者业务培训，帮助他们深入领会中央、省委精神和0党委的阶段性工作要求，明晰工作目标，掌握工作方法，更好地组织开展学习教育和扎实做好基层党建工作。

（六）完善督导工作机制。公司“两学一做”教育领导小组办公室要根据0党委要求，制定公司学习教育督导方案，切实做——

好学习教育督导工作。要坚持督导全覆盖，及时掌握基层党委、总支、直属支部学习教育开展情况，强化督导结果运用，将学习教育开展情况列为综合考核的重要依据。

（七）加强舆论宣传引导。充分发挥公司网络作用,深入宣传中央、省委和0党委精神,及时反映公司党委和基层党组织开展学习教育中好的做法和取得的成效，加强对0内部先进典型的宣传报道,营造良好舆论氛围。各支部要充分利用好网络专栏、宣传橱窗、内刊、微信等媒体平台,制作形象直观、丰富多样的学习资源，及时发布、刊登学习内容，满足党员多样化学习需求。

第四篇：两学一做学习具体材料

“两学一做”知识学习材料

“两学一做”，这是最近一个时期出现的新词。一些党员还不太熟。这个词，啥意思？ 即，“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”。

党中央决定，2016年，在全体党员中，开展“两学一做”学习教育。就这个学习教育，近日中办印发了一个方案，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。这个方案，这个通知，8700多万中共党员，务必认真领会。

我们先看看，“两学一做”学习教育的范围： 通知指出，是“面向全体党员深化党内教育的重要实践”。没错，“面向全体党员”，不管是党员领导干部，还是普通党员。我们知道，2015年，“三严三实”专题教育，主要是针对县处级以上党员领导干部。现在，“两学一做”，针对全体党员。这里面有“拓展”和“延伸”——党内教育，从“关键少数”向广大党员拓展；从集中性教育向经常性教育延伸。通知要求，各地区各部门各单位党委（党组），要将其“作为一项重大政治任务，尽好责、抓到位、见实效”。请注意，这是“一项重大政治任务”。

一、具体学什么？

1．学党章党规。a，逐条逐句通读党章b，学习《准则》和《条例》等c，学习党的历史、革命先辈和先进典型d，从周薄徐郭令案中汲取教训

2，学系列讲话。a，总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想b，党中央治国理政新理念新思想新战略c，与马列毛邓等思想结合起来学

二、既然要做“合格党员”，标准是什么呢？

即，“4讲4有”讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为。

三、“两学一做”针对的现实问题是什么呢？

即，5个着力解决着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，着力解决一些党员党的意识淡化的问题，着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，着力解决一些党员精神不振的问题，着力解决一些党员道德行为不端的问题，四、学习教育的目的是什么？

深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性，通知还指出，各地区各部门各单位党委（党组）要根据方案要求，结合实际制定具体实施方案。开展“两学一做”学习教育的情况，要及时报告党中央。

【一】有关通知

1，近日中办发通知

近日，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。

2，面向全体党员深化党内教育

通知指出，开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育（以下简称“两学一做”学习教育），是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。

3，一项重大政治任务

各地区各部门各单位党委（党组）要充分认识开展“两学一做”学习教育对于推动全面从严治党向基层延伸、保持发展党的先进性和纯洁性的重大意义，作为一项重大政治任务，尽好责、抓到位、见实效。

4，以习总书记讲话精神武装头脑

要把思想建设放在首位，教育引导党员尊崇党章、遵守党规，以总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作，着力解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，努力使广大党员进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定理想信念、保持对党忠诚、树立清风正气、勇于担当作为，充分发挥先锋模范作用。

5，把党的思想政治建设抓在日常、严在经常

通知强调，“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，依托“三会一课”等党的组织生活制度，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。

6，要结合实际确定学习方式

各地区各部门各单位要结合实际确定学习方式，为基层留出空间。要紧紧围绕党的中心工作和全党工作大局开展学习教育，坚持两手抓，防止“两张皮”。要进一步严密党的组织体系、严肃党的组织生活、严格党员教育管理、严明党建工作责任制，激励基层党组织和广大党员干事创业、开拓进取，为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证。

7，学习情况要及时报告党中央

通知要求，各地区各部门各单位党委（党组）要根据方案要求，结合实际制定具体实施方案。开展“两学一做”学习教育的情况，要及时报告党中央。

【二】《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》全文如下

1，学习目的

为深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性，2，2016年全体党员“两学一做”

党中央决定，2016年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育（以下简称“两学一做”学习教育）。现提出如下方案。

一、总体要求

1，深化党内教育的重要实践

开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，用心用力，抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。

2，实现4个“进一步”

开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向；进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩；进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用，为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础，为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证。3，着力解决5个问题

开展“两学一做”学习教育，要增强针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，主要是对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚，推崇西方价值观念，热衷于组织、参加封建迷信活动等；着力解决一些党员党的意识淡化的问题，主要是看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事等；着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，主要是利己主义严重，漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益，在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等；着力解决一些党员精神不振的问题，主要是工作消极懈怠，不作为、不会为、不善为，逃避责任，不起先锋模范作用等；着力解决一些党员道德行为不端的问题，主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费等。要持之以恒纠正“四风”，抓好不严不实突出问题整改，推动党的作风不断好转。4，要做到5个“坚持”

开展“两学一做”学习教育，要坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑；坚持学用结合，知行合一；坚持问题导向，注重实效；坚持领导带头，以上率下；坚持从实际出发，分类指导。要以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，针对领导机关、领导班子和党员干部、普通党员的不同情况作出安排。要给基层党组织结合实际开展学习教育留出空间，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，防止大而化之，力戒形式主义。

二、学习教育内容

1．学党章党规。

a，逐条逐句通读党章着眼明确基本标准、树立行为规范，逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章，坚定理想信念，对党绝对忠诚。

b，学习《准则》和《条例》认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，c，学习党的历史、革命先辈和先进典型学习党的历史，学习革命先辈和先进典型，d，从周薄徐郭令案中汲取教训从***、***、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中汲取教训，肃清恶劣影响，发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用，引导党员牢记党规党纪，牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线。

2．学系列讲话。

着眼加强理论武装、统一思想行动，a，学重要思想认真学习总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想，b，学新理念新思想新战略认真学习以习近平同志为核心的党中央治国理政新理念新思想新战略，引导党员深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。

c，与马列毛邓等思想结合起来学学习总书记系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来，深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。要区别普通党员和党员领导干部，确定学习的重点内容。

3．做合格党员。

a，“4讲4有”的合格党员着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。b，做到5个方面引导党员强化政治意识，保持政治本色，把理想信念时时处处体现为行动的力量；坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，经常主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，做政治上的明白人；践行党的宗旨，保持公仆情怀，牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员，密切联系群众，全心全意为人民服务；加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺，廉洁从政、从严治家，筑牢拒腐防变的防线；始终保持干事创业、开拓进取的精气神，平常时候看得出来，关键时刻冲得上去，在“十三五”规划开局起步、决胜全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标中奋发有为、建功立业。

三、主要措施

1．围绕专题学习讨论。

a，党小组要定期组织党员集中学习把个人自学与集中学习结合起来，明确自学要求，引导党员搞好自学。按照“三会一课”制度，党小组要定期组织党员集中学习；不设党小组的，以党支部为单位集中学习。党支部每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织讨论。b，4个能否学习讨论要紧密结合现实，联系个人思想工作生活实际，看自己在新任务新考验面前，能否坚守共产党人信仰信念宗旨，能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系，能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式，能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩，能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。通过学习讨论，真正提高认识，找到差距，明确努力方向。

2．创新方式讲党课。

讲党课一般在党支部范围内进行。党支部要结合专题学习讨论，对党课内容、时间和方式等作出安排。党员领导干部要在所在党支部讲党课，到农村、社区、企业、学校等基层单位党支部讲党课。组织党校教师、讲师团成员、先进模范到基层一线党支部讲党课。要鼓励和指导基层党组织书记、普通党员联系实际讲党课。注重运用身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力。“七一”前后，党支部要结合开展庆祝建党95周年活动，集中安排一次党课。

3．召开党支部专题组织生活会。

年底前，党支部召开专题组织生活会。支部班子及其成员对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。要面向党员和群众广泛征求意见，严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。党小组可参照党支部要求，召开专题组织生活会。

4．开展民主评议党员。

以党支部为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。党员人数较多的党支部，个人自评和党员互评可分党小组进行。结合民主评议，支部班子成员要与每名党员

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谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬；对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。

5．立足岗位作贡献。

针对不同群体党员实际情况，提出党员发挥作用的具体要求，教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份，积极为党工作。结合不同领域不同行业实际，组织引导党员立足岗位、履职尽责。在农村、社区，重点落实党员设岗定责和承诺践诺制度；在国有企业和非公有制企业、社会组织，重点落实党员示范岗和党员责任区制度；在窗口单位和服务行业，重点落实党员挂牌上岗、亮明身份制度；在机关事业单位，促进党员模范履行岗位职责，落实党员到社区报到、直接联系服务群众制度；在学校，重点要求党员增强党的意识，自觉爱党护党为党，敬业修德，奉献社会。在庆祝建党95周年活动中，评选表彰优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织。

6．领导机关领导干部作表率。

党员领导干部要在“两学一做”学习教育中走在前面、深学一层，严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在支部的组织生活，与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议。要召开党委（党组）会，专题学习党章党规和总书记系列重要讲话；要以党委（党组）中心组等形式组织集中研讨，深化学习效果。民主生活会要以“两学一做”为主题，领导班子和领导干部把自己摆进去，查找存在的问题。

四、组织领导

“两学一做”学习教育在中央政治局常委会领导下进行，由中央组织部牵头组织实施，中央纪委机关、中央宣传部、中央党校配合做好相关工作。

1．层层落实责任。

各级党委（党组）要把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务，尽好责、抓到位、见实效。省（自治区、直辖市）和部门（系统）党委（党组）要结合实际作出部署安排，加强具体指导。县级党委要发挥关键作用，制定具体实施方案，保障工作力量，加强督促指导把关。基层党委要对所辖党支部进行全覆盖、全过程的现场指导，帮助党支部制定学习教育计划，派员参加党支部各项活动。各级党组织书记要承担起主体责任，不仅要管好干部、带好班子，还要管好党员、带好队伍，层层传导压力，从严从实抓好学习教育。

2．强化组织保障。

加大整顿软弱涣散基层党组织工作力度，配齐配强班子特别是带头人，健全工作制度，确保“两学一做”学习教育有人抓、有人管。开展党员组织关系集中排查，摸清“口袋”党员、长期与党组织失去联系党员情况，理顺党员组织关系，努力使每名党员都纳入党组织有效管理，参加学习教育。要对基层党组织书记、组织委员、组织员等党务骨干普遍进行培训，帮助他们掌握工作方法，明确工作要求。

3．注重分类指导。

县（市、区）党委和企业、学校等基层党委要根据不同领域、不同行业、不同单位特点，对学习教育的内容安排、组织方式等提出具体要求。对非公有制企业和社会组织，可因企制宜、因岗制宜，灵活安排；对党员人数少、党员流动性强的党组织，可依托区域化党员服务中心，利用开放式组织生活等方式，组织党员参加学习教育。对流动党员，流入地、流出地党组织要加强协调配合，按照流入地为主的原则，把流动党员编入一个支部，就近就便参加学习教育。对离退休干部职工党员及年老体弱党员，既要体现从严要

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求，又要考虑实际情况，以适当方式组织他们参加学习教育。

4．发挥媒体作用。

针对党员多样化学习需求，充分利用共产党员网、手机报、电视栏目、微信易信和远程教育平台等，开发制作形象直观、丰富多样的学习资源，及时推送学习内容。引导党员利用网络自主学习、互动交流，扩大学习教育覆盖面。注重运用各类媒体，宣传“两学一做”学习教育的做法和成效，加强舆论引导，营造良好氛围。

第五篇：“两学一做”学习安排具体方案

一、学习内容 1．学习党章党规

全体党员要把《中国共产党章程》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员权利保障条例》等党内法规作为“必修课”，通读熟读，全面掌握。中层正职以上党员干部要把《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党地方委员会工作条例》、《党政领导干部选拔任用工作条例》和换届纪律要求等党内重要法规制度作为“专业课”，系统学习，深刻领悟。同时全体党员要把新时期愚公移山精神以及我市的革命史、党史、身边先进人物的典型事迹作为“特色课”，典型带动，提升素质。

2．学习系列讲话

全体党员要把《总书记系列重要讲话读本（2016年版）》、总书记调研指导河南工作时的重要讲话作为“必修课”，掌握其精神要领、核心要义。中层正职以上党员干部要把《习近平谈治国理政》和《总书记重要讲话文章选编（领导干部读本）》作为“专业课”，全面系统掌握其精神实质。

二、全体党员学习要求

要把学习党章党规与学习总书记系列重要讲话统一起来，在学系列讲话中加深对党章党规的理解，在学党章党规中深刻领悟系列讲话的基本精神和实践要求。

1．学习党章党规

通读熟读《中国共产党章程》，深入领会党的性质、宗旨、指导思

想、奋斗目标、组织原则、优良作风，深入领会党员的条件和义务、权利、行为规范，牢记入党誓词，明确做合格党员的标准和条件，增强尊崇党章、遵守党章、维护党章的思想自觉。

通读熟读《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员权利保障条例》等党内法规，掌握廉洁自律准则规定的“四个必须”、“四个坚持”，掌握各类违纪行为的情形和处分规定，明确能做什么、不能做什么。

学习弘扬新时期愚公移山精神以及我市的革命史、党史、身边先进人物的典型事迹，引导党员牢记党规党纪，牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线。

2．学习系列讲话 3．重点解决的问题

(1)坚定共产党人理想信念。重点解决一些党员理想信念模糊动摇，对共产主义信仰不真、对中国特色社会主义信心不坚、对马克思主义理论自信不足，精神空虚迷茫，推崇西方价值观，有的甚至参加封建迷信活动、信仰宗教等问题。坚守党的信仰信念，牢记党的历史使命，把正确的理想追求转化为行动的力量，在工作学习和社会生活中起先锋模范作用。坚持正确政治方向，坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，经常主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，向党章党规党纪看齐。增强政治敏锐性和政治鉴别力，敢于同各种错误思想、错误言行作斗

争。

(2)牢固树立党的意识、党员意识。重点解决一些党员组织观念淡薄、组织纪律散漫，长期不参加组织生活、不按规定交纳党费，不起先锋模范作用，有的甚至不愿提党员身份，不辨是非，看齐意识不强，不守政治纪律和政治规矩等问题。始终牢记自己是一名共产党员，加强党性锻炼，自觉用党性原则和纪律规矩约束规范自己，听党话、跟党走，在党言党、在党爱党、在党护党、在党为党。

(3)强化党的宗旨意识。重点解决一些党员利己主义严重，群众观念淡漠、服务意识欠缺，为师生办事不上心不主动等问题。牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，把教职工和学生放在心中最高位置，密切联系师生，真心对师生负责，热心为师生服务，用实际行动赢得师生的信任和拥护。

(4)切实增强廉洁自律意识。重点解决一些党员违反党纪党规，心无敬畏、目无法纪，以权谋私、公权私用，为政不廉、碰触底线等问题。坚守共产党人的精神追求和气节操守，心存敬畏、手握戒尺，廉洁从政、从严治家，筑牢拒腐防变的防线，守住为人、做事的基准和底线，坚持崇廉拒腐、清白做人、干净做事，做遵纪守法的模范。

(5)积极践行社会主义核心价值观。重点解决一些党员律己不严、知行脱节，违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，有的甚至价值取向扭曲、道德行为失范，情趣低俗、贪图享乐、奢侈浪费等问题。传承党的优良作风，弘扬中华传统美德，切实加强道德修养，崇德向善、注重自律，把社会主义核心价值观内化为精神追求、外化为自觉行动，用模范行为影响和带动群众。

(6)在推动学院改革发展稳定的实践中建功立业。重点解决一些党员安于现状、进取心不强，精神不振、作风懈怠，不作为、不会为、不善为，只求过得去不求过得硬，有的甚至敷衍应付、逃避责任，不起先锋模范作用等问题。积极适应发展新常态，认真践行新发展理念，始终保持干事创业、开拓进取的精气神，立足本职岗位做好工作，在促进学院健康快速发展的进程中积极作为、建功立业。

三、中层正职以上党员干部学习要求

中层正职以上党员干部要在学习教育中作出表率，紧密联系领导工作实际，学得更多一些、更深一些，要求更严一些、更高一些，努力提高思想政治素养和理论水平。

1．学习党章党规

系统学习领悟《中国共产党章程》，在全面把握基本内容的基础上，重点掌握党章总纲和党员、党的组织制度、党的中央组织、党的地方组织、党的基层组织、党的干部、党的纪律等章内容，深刻把握“两个先锋队”的本质和使命，进一步明确“四个服从”的要求，掌握党的领导干部必须具备的六项基本条件。

深入学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党地方委员会工作条例》、《党政领导干部选拔任用工作条例》等党内重要法规制度，重点掌握廉洁自律准则规定的“四个廉洁”、“四个自觉”，掌握党纪处分工作原则以及各类违纪行为的情形和处分规定，掌握高校基层党组织的职责、组织原则、运行机制，掌

握党政领导干部选拔任用原则、条件和具体要求。

2．学习系列讲话

深入学习领会总书记系列重要讲话精神，领会关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要论述，领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法，领会贯穿其中的坚定信仰追求、历史担当意识、真挚为民情怀、务实思想作风。要注重整体把握、掌握内在联系，防止碎片化学习。

3．重点解决的问题

认真贯彻总书记关于培养造就具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的干部队伍要求，对照总书记关于“七个有之”“五个必须”等重要论述，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，认真践行“三严三实”要求和好干部标准，做心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒的表率。

(2)带头严守政治纪律和政治规矩。针对政治上的自由主义，不认真贯彻落实党中央和上级党组织的决策部署，不认真结合实际贯彻落实党的路线方针政策，重大问题重要事项不请示不报告。针对当面一套背后一套、当“两面人”，针对拉帮结派、搞团团伙伙等问题，增强政治定力，坚持正确政治方向，保持对党绝对忠诚的政治品格，做政治上的明白人，坚决维护党中央权威，维护党的团结统一。

(3)带头树立和落实新发展理念。针对那些不适应、不适合甚至违背新发展理念的认识、行为、做法，坚持解放思想、与时俱进，树立

对新发展理念的自觉自信，做到崇尚创新、注重协调、倡导绿色、厚植开放、推进共享。

(4)带头攻坚克难、敢于担当。针对大是大非面前不敢亮剑、矛盾问题面前不敢迎难而上、危机面前不敢挺身而出、失误面前不敢承担责任、歪风邪气面前不敢坚决斗争等问题，强化责任意识，敢于担当负责。针对新形势下不想为、不会为、不善为等问题，提升精气神、增长新本领、展现新作为，做到想干愿干积极干、能干会干善于干，以踏石留印、抓铁有痕的劲头抓落实，做改革发展的促进派和实干家。要坚持求真务实、按规律办事，树立正确政绩观，努力创造经得起实践检验的实绩。

(5)带头遵守廉洁自律各项规定。针对不照章办事、不依规用权，特权思想严重，设租寻租，千方百计用手中的权力捞好处，顶风违纪搞“四风”等问题，认真汲取***、***、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件的深刻教训，知敬畏、明底线、守规矩。要持续深入改进作风，培育良好家风，管好子女家属和身边工作人员，营造风清气正的发展氛围和良好的校园环境。

(6)带头落实全面从严治党责任。针对管党治党不力、党建意识淡漠、党建工作缺失，针对主体责任、“一岗双责”落实不到位，把业务工作和党建工作割裂开来的问题，针对那些认为正风反腐影响发展等错误观点，树立全面从严治党永远在路上的思想，树立抓好党建是最大政绩、抓不好党建是不称职、不抓党建是失职的意识，坚持思想建党和制度治党紧密结合，强化依规治党意识，切实担负起管党治党责

任。要自觉接受党内政治生活锻炼，坚持民主集中制原则，认真开展批评和自我批评，严格党员、干部日常管理监督，保持反腐败高压态势。

四、学习方式方法

1．个人自学。党员领导干部要读原著、学原文、悟原理，带着信念学、带着感情学、带着使命学、带着问题学。基层党组织要根据实际情况，列出学习篇目，对党员提出自学要求，可编印制作口袋书，运用微党课、微动漫、微视频等，满足党员学习需求。

2．专题研讨学。学院党委以党委会、党委中心组等形式，定期组织集中学习，每次确定1个专题开展交流研讨。各党总支、支部要围绕学习讨论专题每月开展一次党员集中学习，每季度组织一次学习讨论。专题学习讨论要紧密结合现实，联系个人思想工作生活实际，做到“四对照四反思”，即对照讲政治、有信念标准，反思坚守理想信念情况，增强党性观念；对照讲规矩、有纪律标准，反思遵守纪律规矩情况，增强看齐意识；对照讲道德、有品行标准，反思修身律己情况，增强道德修养；对照讲奉献、有作为标准，反思践行宗旨情况，增强责任担当。注重创新学习载体，确保学习效果，推行“五进四评比”，即走进党校学、走进红色教育基地学、走进廉政教育基地学、走进项目建设一线学、走进扶贫攻坚一线学，开展手抄党章评比、诵读经典评比、“学党章、学讲话，悟警句”评比、知识竞赛评比。利用院系两级党校阵地对全院党员轮训一遍。

3．领导带头学。党委委员、中层正职党员要以身作则、率先垂范，层层示范、层层带动，形成上行下效、整体联动的总体效应。领导干部要学在前、做在前，要求别人做到的自己首先做到，要求别人不做的自己坚决不做，不能搞“灯下黑”、搞“手电筒照人不照己”。要严格执行双重组织生活等党内生活的各项制度，带头参加学习讨论，带头谈体会、讲党课、作报告，带头参加组织生活会、民主评议，带头履职尽责、立足岗位作贡献，发挥带学促学作用，引领整个学习教育扎实有效开展。

4．党课辅导学。讲党课一般在党总支、支部范围内进行。党总支、支部要结合专题学习讨论，对党课内容、时间和方式等作出安排。充分运用好“三大讲堂”（济职讲堂、济图讲堂、道德讲堂）宣传阵地，分层次讲好党课。中层正职以上党员干部要带头讲，在所在党支部讲党课，到各个系部讲党课。党建理论课教师、先进模范要引领示范讲，充分发挥党校和先进党员群体的作用，组织党校教师、先进模范到基层党组织讲党课、作辅导。各党支部书记、普通党员要联系实际讲，紧密结合自身工作，注重运用身边事例，现身说法，互动交流，答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力。“七一”前后，党总支、支部要结合开展庆祝建党95周年活动，集中安排一次党课。

5．对照典型学。要发挥正面典型的激励作用，大力弘扬焦裕禄精神、红旗渠精神和愚公移山精神，充分发挥焦裕禄、史来贺、吴金印、李连成、燕振昌、马海明等先进群体的标杆作用；利用好留庄民兵营纪念馆、晋豫边革命纪念馆、愚公移山精神展览馆等教育基地，深入学习我市、我院不同历史时期涌现出的革命英雄和先进人物，组织广

大党员深入学习先进典型的模范事迹和崇高精神，受教育、找差距、明方向。要发挥反面典型的警示作用，组织党员干部以中央、省委、市委查处的违纪违规案件、懒政怠政不作为干部等反面典型为戒，受警醒、明底线、知敬畏。

7．联系实际学。把学习教育同做好改革发展稳定各项工作结合起来，同落实本部门本单位各项任务结合起来，坚持围绕中心、服务大局，紧紧围绕创建全国知名高职院校的奋斗目标，把开展“两学一做”学习教育同学院教学、科研、管理日常工作结合起来，同完成学院内涵发展重点任务结合起来，推动党员干部提振精气神、展示新作为，为推进学院改革发展凝聚强大力量。

各级党组织要切实承担起组织学习的主体责任。党总支要在抓好班子自身学习的同时，指导各支部结合实际制定学习计划，督促执行“三会一课”制度，落实学习要求。要加强分类指导，根据教工党员、学生党员、离退休干部职工党员、年老体弱党员等不同类型党员的实际情况和学习需要，有针对性地确定学习方式、学习重点、学习计划，提供适合的学习材料和时间、场地、经费等必要保障。组织部将会同纪检监察、党政办等部门，采取定点监测、现场观摩、随机抽查等方式，及时了解各基层党组织、党员和领导干部学习情况，发现和解决苗头性、倾向性问题，防止形式主义、走过场，防止撇开日常工作搞学习，防止简单以开了多少会、做了多少笔记来评判学习教育的成效。