我们时代的浮躁

第一篇：我们时代的浮躁

浮躁社会，还是自己浮躁？

——浅析我们时代的浮躁 小超

本文从社会和人们所表现出来的浮躁进行简单分析，参考360个人图书馆上的一些资料，提出了一些自己的意见和看法，可以当做一本心灵指导书看看。

本文的思维顺序是浮躁的概念——浮躁的现象——浮躁产生的因素（个人因素和社会因素）——建议（措施）

首先是浮躁的概念，在字典里的解释为：急躁，不沉稳。浮躁一词指的是做事轻浮，无恒心，心神不定，急功近利的意思。它是成功，幸福和快乐最大的敌人。

其次特征现象；（1）心里有远大志向，一心想做个大老板。尤其是刚从学校里出来的毕业生，社会经验，心智和思维都不够成熟。就老想着出来自己单干。其二是心浮气躁，朝三暮四，浅尝辄止；自寻烦恼，喜怒无常；焦虑不安，患得患失。后果就成人浮躁了，终日处在又忙又烦的应急状态中，脾气会暴躁，神经会紧绷，长久下来，被生活的激流所挟裹。

再次引起这种现象有两方面的因素，一个是社会的客观因素，另一个是个人的主观因素。先说社会因素，从大处讲，是市场经济改革开放30年来，人们的物质方面和精神方面的不平衡发展。形成了一种物欲横流的社会风气，形成这种风气的原因，从社会学角度讲，我们社会中的每个人首先要有生存保障的要求，然后才去追求精神上的满足。当一个人的生存都面临压力的时候，你如何要求它在那里 讲文明，树新风，学习八荣八耻。出现这种情况，不可否认这是我们社会制度的不够完善。虽然我们现在的社会也在搞社会保障制度，例如医疗保险，以及这两年一直在强调的住房保障。但真正的作用怎样，就只能有一个中国特色来回答了。不过这不能说是市场经济的不对，只是我们自己没有处理好。

现在我们所处的环境是第一种，既然生存保障都没有，可能这里用生存保障不合适（人们还没有差到每天面临吃饭的问题）用公民基本保障应该更合适。在市场经济这种制度下，人们对社会制度（政府）失去指望，只有靠钱来保障自己的。这就造成了社会一切向钱看，道德、尊严、正义这时在金钱耀眼的光芒下，统统被忽略和搁臵。也就出现了现在社会备受争议的“拜金”现象。另外一个必须说明，市场经济制度运行的前提是公平竞争，但在我们中国特色的社会里，人情关系是根深蒂固。尤其是那些不劳而获利用手中权力恣意挥霍的特殊阶层，物欲横流，贪得无厌，引领社会的风气日趋败坏，使追名逐利，官商勾结，巧取豪夺成为可能，也就失去了公平竞争。市场经济在中国就变了样。同时人情关系从侧方加剧了人们的浮躁心理，在这种关系下社会不是教导和鼓励人们脚踏实地，兢兢业业，而是在鼓励人们看谁能利用自己的人情关系通过自己的投机倒把搞到优惠和特殊的待遇，甚至可以说在否定脚踏实地。

另外一个社会因素就是社会的转型期。人们都想拼命利用这个所谓的撑死胆大的，饿死胆小的“好时机”。这是转型期是我们国家的性质好和历史决定的，也可以说无法避免，必须面对的。只是我们自己在这个时期中政府的引导不到位，成了畸形的市场经济思想一家独大。人们对于预测到问题都认为市场经济可以解决一切问题，结果就恶性循环导致了社会在催促人们的心理往这个浮躁的方向发展，个人因素方面：（1）没有一个唯一的价值目标。让物质欲望和攀比的思维占据了大脑的最高领地。什么都想要，什么都想享受。驱使我们欲望高涨的，或许不仅仅是贪婪，而是攀比。怕在别人的眼里显得不够成功；怕别人有的，自己没有；怕别人住着大房子，自己却挤在小房子里；怕别人开着好车，自己却开着qq。有这些想法其实本没有错，错的是看到别人发家致富靠的不是兢兢业业，而是利用人情关系的投机，就让自己不由自主的产生投机浮躁的想法。自己也知道要得到这些东西不能白日做梦，就不断的想做这个想做那个。常常心不在焉，常常没有耐心做完一件事，常常计较做的太多得到的太少，这些引起内心的浮躁不安，神不宁，心不静，不知道自己真正要的东西是什么（2）对自我定位不够准确，心比天高。对自身的知识和能力认识不足。

建议。社会浮躁还是通过人的浮躁体现出来。最根本的浮躁还是人的浮 躁。找到根源也就找到解决的方法（1）认识到自己人生追求的到底是什么东西（也就是自己在80岁老去的那天回过头来看自己的一生，不为这一生有什么遗憾而后悔和羞耻，能拍着胸口给自己说声“我没白活这一辈子”），弄清楚这点是关键的关键。（2）在每个年龄阶段事业阶段都时不时的对自己的知识和能力做出反思和自省，及时弥补不足。尤其是刚从学校毕业出来的，在人文社科方面的知识缺少，例如社会学，历史，哲学等等学科知识，导致自己的心智和思维能力不足

另外一个措施是政府和社会要做的。因为从社会的角度来说，教育的改革，个人素质的提升，社会的保障制度与公益福利事业的完善提高，政治体制的改革（杜绝腐败的制度），在宪法之下民主自由的真正实施，构建有效的防治腐败机制等等。这些需要政府的积极行为（3）学习习近平常和谈定心态，以及怎么拥有这些心态，让自己拥有平常和淡定的心态。

总之，浮躁就是自己对自我人生价值与自我定位上的迷失和茫然，在社会特定时期特定机制下的催化下，人自身的一种心理失衡状态。

第二篇：我们不可以浮躁（范文）

《我们不可以浮躁》读后感

新建小学刘宜群

近期认真拜读了《我们不可以浮躁》一书，深有感悟。文章包括三篇内容：分别是我们为什么浮躁、我们的路在何方，多谈些问题、少谈些主义。浮躁是一种情绪，一种并不可取的生活态度。人浮躁了，会终日处在又忙又烦的应急状态中，脾气会暴躁，神经会紧绷，长久下来，会被生活的急流所挟裹。而中国正处于一个经济发展的社会转型期，在社会发展的客观因素和个人的主观因素的影响下，很容易产生浮躁的心理和气象。文章对国人各个方面所表现出的浮躁进行了严谨的分析，并对此提出了一些意见和建议，实为一本心灵指导书。

很多人都在说：这是个浮躁的年代，大家都浮躁地活着，忙着各种自以为重要的事，忙到忘掉忙的目的。说世界浮躁的人自己也浮躁着，说自己浮躁的人好像也不打算改变浮躁，因为让浮躁存在的理由遍地都是，而宁静，找不到滋生的土壤。浮躁的你，浮躁的我，干着不同的浮躁的事情。

我也浮躁着，浮躁的工作，浮躁的生活~~浮躁的做着些浮躁的事情~~各种各样的浮躁都体现出来了„可是试问自己，浮躁带给了我什么？看了《我们不可以浮躁》一书，真的体会到笔者所反应出来的各种浮躁情绪，我该更好的平下心来，或者可以听一听莫扎特的旋律，或者可以更加留意身边的事物，或者也可以写写浮躁的坏处。总之就该停止这样的浮躁。有人说，在这个世界上不是为了钱就是为了爱。起初我似乎同意，但是细想，我们还可以为了人生，当然钱是给人们一种物质上的生活，而爱却是给人心灵上的鼓励，所以为钱为爱也并非说错，只是她把一切看得太过浮躁。这样浮躁的生活就失去了人生的意义。好好的放慢自己，放平静自己的心。用心的去感受这个浮躁的社会不浮躁的一面。你会会心一笑。1

一个人如果能够把握自己的心意和念头沉静潜伏下来，什么真理不可以得到呢？如果把自己的志向和意气振奋发扬起来，有什么事情不可以做到呢？现今的人们，只是用一个浮浅狂躁的心理去观察事物的真理，用一个萎靡不振的心理去从事具体的事业。这样一来，只是糊里糊涂地度过了自己的一生！“心平气和”，四个字说起来很容易，如果没有涵养却是很难做到的。最重要的就是要消除火性。火性消除后，事情就会清晰明了，万事就能各得其理。水性清纯透明而火性昏燥。因此，静的属性是水，动的属性是火。人没有火性就没有办法生存，但火性也可以致人死亡；做事没有火性就不能成功，但火性也可以将人引向失败。只有君子善于处理火性，因此身心安泰，德也滋长。

一个人要想成就事业，就得戒除浮躁。浮躁的人往往干什么事都踏不下心，眼看着的成功会毁于一旦。然而要想做到“心平气和”，也不容易，着的确需要涵养。一个人的涵养需要经过许多历练，同时还需要积极去修养自己的身心。

你改变不了环境，你可以改变自己。你改变不了事实，你可以改变态度。你改变不了过去，你可以改变现在。你不能控制他人，但你可以掌握自己。有勇气改变你能改变的，有胸怀接受你不能改变的。人生如旅，我们学会享受过程，而不是一味的追求结果。享受了过程，结果也就是个赠品。写人两笔，做人一生。一笔写错过，一笔写拥有。错过的学会释放，拥有的学会珍惜。换个角度思索生活，你就会发现生活的乐趣。2

第三篇：我们的时代

我们的时代

我出生于90后，90后的中国正在不断壮大的时期，而90后的我们是明天的朝阳，祖国的希望。这一时代，我们充满着朝气。精彩、自信、阳光、忧伤是对我们的描述，跟随着我们，跟随潮流，跟随快乐！90后的我们对未来抱有希望，对幻想充满憧憬，即使现实离我们很遥远，我们心中依然有梦有理想。或许90后的我们是个张扬、幸福的时代。

90后的我们可以算是见证了祖国的一件件大事或从大悲到大喜的过程。例如：2008年5月12日四川发生8级地震而不过三个月北京奥运会盛大开幕，神六升天；2009年中国庆祝新中国成立60周年；2010年上海世博会；2011年，游泳的世锦赛和广州亚运会......这一件件事我们都历历在目，同时也说明了祖国妈妈在这短短几年中的变化如何之大，而我们恰好就在这个时代，让我们觉得生活在这个时代是幸福的。

我们的时代也是个张扬的时代。90后的我们是叛逆的，无论在生活中还是在成长阶梯中，我们一直都不想被他人束缚，心中渴望自由的天地。90后的叛逆只是生活中的旋律，给予我们内心的放松，让我们享受自已的只有。

我们的时代，是一个张扬、幸福的时代。为了我们幸福的时代，作为90后的我们只应该努力学习，朝看自已的梦想而前进，不放弃，不抛弃，加油吧！奋斗吧！这样才会使我们的时代变的更加幸福、快乐。

初二（14）班 汪晨欣

第四篇：我们的互联网时代

《我们的互联网时代》教学设计

教材分析：《我们的互联网时代》是部编本人教版八年级上册第四单元的综合性学习。随着互联网和国家均衡教育的发展，我们农村学校的办学条件有了很大的改善。学生们刚刚认识了互联网，越来越多的学生成为网民，他们有很强的好奇心，同时也缺乏自制力，因此，本次的学习《网络时代 我们怎么玩》对于现在我校的学生有着重要的作用。学情：随着互联网和国家均衡教育的发展，我们农村学校的学生也认识了互联网，成为新的网民。但部分学生不能正确处理网下生活和网络生活的区别，把过多的时间花费在网络上，所以通过本课的学习，我主要让学生认识网络、了解网络，初步形成区分网络信息利弊的方法，引导学生积极健康地上网。教学目标：

（一）知识目标：

1、使学生认识到健康玩应遵循的三原则；

2、网络时代要做到“玩不丧志，玩不丧德”。

（二）能力目标：

1、使学生认识到玩和学不是对立的，学会处理玩和学的方法。

2、掌握玩的原则，知道在网络时代怎样玩，从而确立正确的休闲观，适应社会发展的要求。

（三）情感态度价值观目标：

1、使学生懂得正确运用玩的权利，帮助学生在玩中增长知识和才干，在玩中丰富精神生活；

2、学会玩，遵循健康玩耍的原则，驾驭好网络这把“双刃剑”，辩证地看待网络游戏。

教学重难点：

1、重点：玩的三原则；网络是一把锋利的“双刃剑”。

2、难点：驾驭好网络这把“双刃剑”，辩证地看待网络游戏.教法和学法：

1、教法：直观演示法活动探究法集体讨论法

2、学法 ：自主学习法合作学习法探究学习法教学准备：多媒体课件 视频

教学时数：

一课时

教学过程

1、导入新课：七嘴八舌说时尚.课件展示：“MMGG、9494、稀饭、颜值”等网络时尚词语，让学生解释词语的含义。

（设计意图：网络已经进入千家万户，网络时尚用语已经为人们所接受，它方便了人们的生活，我们应该接受和了解它。）

2、聚精会神考眼力课件快速展示一组图片（图片内容为：网络给我们生活带来的便捷）以“网络给我们生活带来了哪些便捷？”为考题进行比赛。（设计意图：网络确实给我们带来了方便，从不同的角度让学生了解网络在各个方面都对社会起推动作用，在各个方面都提高了人们的生活质量和工作效率。)

3、忐忑不安求帮助1)、以李明经常收到不明网址为话题，请求学生帮助，“李明可以浏览这些网页吗？”（学生进行讨论）(设计意图：让学生理解“网络具有不安全性”，只有提高我们鉴别是非的能力，加强道德修养，才能使自己不受伤害。)2）、出示漫画《尴尬的结局》 <1>、让学生猜想结局。<2>、对此你有何感想？

(设计意图：通过真实的案例说明诱惑永远存在，陷阱就在身边，只有提高自我保护意识，才能免受伤害。)

4、明辨是非谈网络

展示案例： 2005年一名沉迷于网络游戏虚拟世界的13岁男孩小艺(化名)，选择一种特别造型告别了现实世界：站在天津市塘沽区海河外滩一栋24层高楼顶上，双臂平伸，双脚交叉成飞天姿势，纵身跃起朝着东南方向的大海“飞”去，去追寻网络游戏中的那些英雄朋友：大第安、泰兰德、复仇天神以及守望者。

在网络空间里一样要正确行使玩耍权利的三原则。

(设计意图：引导学生对现实学习中的因迷恋网络而造成的悲剧展开讨论，使其从思想上真正认识迷恋网络的严重危害，从而检讨自己平时的行为。）

5、健康上网任我行

1）学生讨论总结出什么是不健康上网方式：

2)展示全国青少年网络文明公约，请一名学生带领全体同学宣誓，自觉遵守青少年网络文明公约： 3）教师小结

网络是一把双刃剑――网络是先进的，也是危险的，它改变了我们的生活，但却充满着陷阱和诱惑。我们要学会保护自己，自觉遵守网络原则，从而尽情享受健康的网络交往。

6、布置作业

以学习小组为单位为学校设计一个关于“网络文明交往”宣传活动，可以以手抄报、黑板报、演讲、辩论、漫画等作为活动形式。

板书设计：

教学反思：

第五篇：我们的互联网时代

人教部编版八上第四单元

综合性学习

我们的互联网时代

尉犁县第二中学孙昭阳 【学情分析】

网络已成为人们生活的一部分，网络的开放性和匿名性，使人人可以自由上网，在我国，上网人群出现低龄化，许多的青少年缺少辨别是非的能力，不能正确的使用网络。不良的上网习惯导致许多同学的行为发生偏差。【目标导航】 知识与能力：

1.了解网络交往的特点，感受互联网传递信息便捷的神奇性。2.学习正确运用现代信息手段搜集和整理信息，知晓网络交往的规则和网上自我保护的知识，提高对网络交往的优势与陷阱的分辨能力。过程与方法：1.正确运用现代信息手段搜集和整理信息2.讨论交流 情感态度价值观

3.能够正确使用网络，既不回避也不沉溺于网络交往，文明、恰当地进行网络交往，使之为生活、学习服务，抑恶扬善，享受健康的网络生活。

【课时安排】 1课时。

【课前自主学习】

自由分成学习小组，做好活动计划，分配小组成员活动任务，围绕“我们的互联网时代”的主题搜集关于互联网和我们生活的关系这一类资料，做好活动笔记，准备活动资料。

【课前三分钟】

一、出示习总书记在2017年10月18日十九大开幕式谈互联网的两段话，女生齐读。【出示课件2】

1、互联网建设管理运用不断完善，建设网络强国。

2、加强互联网内容建设，建立网络综合治理体系，营造清朗的网络空间

——2017年10月18日十九大开幕式《决胜全面建成小康社会 夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》的报告

师：中国的互联网已经深入到了中国人生活中的每一个角落。谁能举例来说说互联网为我们的生活带来了哪些便利？（生举例）

师：今天的大中国现在已经进入了互联网时代，网络和我们每个人的日常生活息息相关。我们在享受互联网带来的便利时，也要思考随之而来的种种问题。那么就让我们一起进入今天的综合性学习活动，一起来探讨一下吧！【出示课件3】（板书课题）

二、出示【目标导航】，了解活动目标。【出示课件4】

1.了解互联网与我们生活的关系，互联网对我们生活方式、学习方式的影响。

2.知晓网络交往的规则和网上自我保护的知识，提高对网络交往的分辨能力。

3.能够正确使用网络，文明、恰当地进行网络交往，享受健康的网络生活。

三、网虫对话有看点【出示课件5】

出示网虫的对话，学生快速浏览，看看你能看懂多少 四：网络新词学着点【出示课件6】

师：在互联网迅速发展的情况下，众多词汇已渐渐被赋予了更深层次的含义。那一年，菊花只是一种花;那一年，2B只是一支笔;那一年，杯具只是用来刷牙的。那一年，天上人间只是一部电视连续剧„„最新的网络热词有哪些（课件举例）？

活动：1你收集到哪些网络新词及意思，在小组内交流分享，2、每组找一个同学进行班级汇报。（班级汇报不能有重复的词语，以5个词为宜）

师补充： 曾几何时，我们还很单纯，没有套路！当你说“我想静静”时，不会有人问你静静是谁？当你回复“呵呵”时，真的代表你是在开怀大笑而不是嘲笑、无聊！但是随着社交网络的演化，越来越多的常用语改变了原先的意义，与时俱进，让人欣喜、搞笑而又无奈！

1、旧词新解 【出示课件7】

谈婚论嫁：形容很多女生拜金，一提结婚就要钱的行为。点赞之夜：指两个人没有什么交集，但是会互相点赞的关系。人艰不拆：表示人生已如此艰难，有些事就不要拆穿了。

喜大普奔：更是喜闻乐见、大快人心、普天同庆、奔走相告等词的缩减。

累觉不爱：很累，感觉自己不会再爱了。度日如年：每天像过年一样，日子非常好。2、2017网络新词举例【出示课件8、9】 撸起袖子加油干 皮皮虾，我们走

五：别致网名分享点【出示课件10】

网络时代的我们，喜欢给自己取个网名，以便与人交流，获取信息。一个好的网名，既要展示自己独特的个性，又要体现高雅的志趣，如“心情故事”、“闲逛的蜗牛”、“永不言败”等。活动：请你给自己取一个别致的网名，并说说它的由来和含义。

六、词语特点了解点【出示课件11】（板书）

1、时尚性、流行性

2、个性化，生动传神，张扬个性，好奇：

3、简洁化

七、网络用语规范点【出示课件12】 出示网络词语，找找网络语言存在的问题

1、问题1 脏话流行

2、问题2 错别字泛滥

八、观点讨论深刻点【出示课件13】 师：作文频现网络热词,老师该不该宽容 ？小鲜肉、萌萌哒、涨姿势、有木有„„前不久网络上出炉了多个网络热词，如果学生在作文中用了这些词，语文老师会给“差评”吗?老师该不该宽容 ？

活动：小组交流讨论，要求言之有理即可。每组找一个同学进行班级汇报。

1、存在合理说：

2、格杀勿论说：

3、语言发展方向说：

师小结：网络语言的核心特点是“以书面形式呈现的快速口语”，很多情况下既不注重语法，对遣词造句也缺乏精心考虑，一味地追求简便、快捷。中小学生正处于语言文字的学习阶段，语言规范知识和应用能力尚不稳固，辨别能力差，如果平时经常使用这样的语言，随意省略、随意用错别字等，难免会对正确、规范的语言学习和使用造成影响，并养成不良的语言习惯，影响他们语言表达能力的正常发展和提高。

九：倡议践行速度点【出示课件14】

青少年是新时代的接班人，新风尚的引领者，是践行社会主义核心价值观、加强青少年网络文化建设的主体。那么，作为新时代的中学生，应该怎样正确对待网络呢？让我们发出我们的最强音《倡议践行速度点》

全体学生起立，齐声倡议

我倡议，我践行

青少年是新时代的接班人，新风尚的引领者，是践行社会主义核心价值观、加强青少年网络文化建设的主体。为了营造风清气正、健康和谐的网络环境，作为初中生的我们向大家发出如下倡议：

一、遵循爱国、守法、公平、诚信的原则，自觉遵守国家有关法律、法规和政策。

二、以文明上网为荣、不文明上网为耻，倡导文明上网，净化网络环境，抵制不文明行为，争做弘扬主旋律的表率、遵纪守法的表率、抵 制低俗之风的表率、致力形成健康向上的网络文明新风，营造积极向上、和谐文明的网上舆论氛围，争做有正义感、责任感、上进心的网民。

三、要做到不在网上谩骂、攻击他人,有话好好说,有理耐心讲,提倡公平守信，注意文明用语，反对恶言恶语、无理谩骂。!同学们，让我们从自身做起，自尊自律，努力营造绿色上网空间，促成文明上网、安全上网的良好社会风气，争做文明守法的尉犁好网民。

倡议人：

2017年11月15日

十：活动练笔我写点„„【出示课件15】

小练笔：任选一题。《互联网的自述》、《我的网络生活》 板书设计： 我们的互联网时代