作风实施方案

第一篇：作风实施方案

山拖学校 “作风建设集中整治月”活动

实 施 方 案

按照区教体局关于《在全区教育系统 “作风建设集中整治月”活动的实施方案》要求，结合学校党员干部作风、师德师风建设实际，经学校党支部研究，决定在山拖学校深入开展“作风建设集中整治月”活动。现制定如下实施方案。

一、总体要求

坚持以党的十八届四中全会和中纪委五次全会精神为指导，全面落实中央、省市区委和区教体局关于深化作风建设的决策部署，按照“为民务实清廉”的要求，结合深入开展“三严三实”和“守纪律讲规矩”教育，以“从严从实抓作风，提能增效促落实”为主题，以纠“四风”、改作风、优行风为重点，集中一个月的时间，对落实中央八项规定精神、群众路线教育实践活动整改落实情况和联系服务学生及学生家长情况进行 “回头看”，通过集中学习、回头查摆、整改落实，推动干部作风、师德师风，努力实现干部执行能力明显增强、教师师德水平明显提升、学校发展环境明显优化、群众满意度明显提高，为学校发展提供有力保障。

二、主要任务

按照区教体局部署，我校“作风建设集中整治月”活动从 2015年 2月 28日开始，利用一个月时间，分为集中学习、回头查摆、整改落实三个阶段进行。活动主要任务是围绕 “为民”的要求，突出解决学校党员干部、教师联系服务学生及学生家长不具体、不扎实、不深入的问题；围绕 “务实”的要求，突出解决学校存在的 “慵、懒、散、慢、拖、瞒”的问题，解决推动教育改革和发展中存在的速度慢、效率低、质量差的问题；围绕 “清廉”的要求，突出解决党风廉政建设领域仍然存在的不正之风和腐败问题，进一步树立良好的党风政风行风。

参加活动的范围：学校党员干部和全体教师

（一）集中学习阶段（2月 28日—3月 10日）

集中学习内容主要包括党的十八届三中全会、四中全会精神，总书记系列重要讲话精神以及关于党风廉政建设和反腐斗争的重要论述，中央和省市区委教育实践活动总结大会精神，中央纪委、省市区纪委全会和全市全区干部作风大会精神，中央八项规定和省市区委《实施办法》；《山东省教育厅关于加强师德

建设规范普通中小学教师教育教学行为的若干意见》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《山东省对违规从事普通中小学办学行为责任追究办法》。学习要坚持原汁原味、原原本本，集中讨论、相互交流，系统研读、理论提升，保证学习质量，集中学习讨论时间不少习讨论时间不少于3天。学校集中学习阶段安排 1次辅导报告。

（二）回头查摆阶段（3月 11日—3月 20日）

1、对落实中央八项规定精神回头查摆。支部领导班子主要看，是否按有关规定组织对中央八项规定精神的专题学习；是否结合学校实际制定落实中央八项规定精神的具体措施；是否对区教体局局党委重大事项决策部署等存在执行不力、落实不到位、变着法子搞变通等问题；是否开展对学校党员干部、教师经常性监督检查，对违反规定的行为从严查处、公开批评等。学校领导干部主要看，是否熟悉掌握并严格执行有关制度规定；是否存在组织参与到隐蔽场所违规公款吃喝等问题；是否存在联系服务学生及学生家长、调查研究、勤俭节约、用车用房、廉洁自律等方面发挥表率作用等。学校党支部主要看，执行中央八项规定精神是否态度坚决、措施有力；是否存在棚架、变通、打折扣甚至顶风违纪现象；对上级点、自己查、群众提的问题是否整改到位；干部教师中有偿补课、乱订乱用教辅材料等违规办学、以教谋私的问题。党员干部主要看，是否严格执行有关规定，做到令行禁止；是否存在接受学生家长宴请、收受学生家长“红包”、“购物卡”等礼品，公车私用，违反工作纪律等行为；是否存在暗地里打 “擦边球”、穿 “隐身衣”、规避监督的问题；是否存在不作为、乱作为慵懒散等问题；是否及时有效解决学生及学生家长反映的问题等。

2、对教育实践活动整改落实情况回头查摆。学校支部领导班子主要看，整改措施是否具体可行、落实到位，列入整改的问题是否按期解决，整改效果群众是否认可；中央和省市区委和局党委确定的专项整治任务是否逐项排查、整治到位，是否做到位，是否做到 “共性病”、“个性病”一起治；是否按照作风建设要求结合实际建立健全有效管用的规章制度等。领导干部主要看，主要负责同志是否真正担负第一责任，班子成员是否按照任务分工抓好具体整改工作，基层党建工作责任制是否落到实处等。学校党支部主要看，侵害学生及学生家长利益的不正之风是否有效整治，向学生、学生家长和全市人民承诺的事项是否办好办实，基层党组织建设制度是否健全落实等。党员干部要对照 “三严三实”和“守纪律讲规矩”的要求，主要看遵守党的纪律特别是政治纪律、政治规矩情况，解决查摆的突出问题情况等。

3、对联系服务学生及学生家长情况回头查摆。学校党支部和党员干部主要看，是否深入开展家访和联系学生家长工作，是否对学校管理工作认真征求梳理意见，对学生家长提出的问题是否真正解决，是否存在推诿扯皮的问题等。

在回头查摆阶段，学校支部领导班子要通过召开座谈会、问卷调查、谈心谈话等多种形式，广泛征求各方面意见。在对问题回头查摆后，支部领导班子要召开专题会议，对查摆问题进行系统梳理，研究制定整改措施，并开展严肃认真的批评和自我批评，达到统一思想、认清问题、改进作风的目的。

（三）整改落实阶段（3月 21日—3月 31日）

学校党支部要分类列出整改问题清单，建立整改问题台帐，确立整改重点，实行问题销号制度，对需要整改的问题明确责任主体、完成时限和整改标准，一项项地抓好落实在整改落实过程中，学校要紧密结合自身职能，突出整改重点，进一步提高工作效率。提升学校管理水平和教育教学质量。对基本完成的整改任务，要提出巩固提高的具体要求；对尚未完成整改的，要逐项明确责任，跟踪督导推进。领导班子的专题会议情况和整改落实情况，要通过学校网站或公告栏等多种形式，向社会公开公布，接受群众评价和监督。

三、组织保障

学校党支部充分认识到开展 “作风建设集中整治月”活动的重要意义，进一步增强大局意识、责任意识，精心组织、狠抓落实，确保活动取得实实在在的成效。

加强组织领导。学校党支部成立 “作风建设集中整治月”活动领导小组，下设办公室，抓好学校作风建设活动的开展。领导班子和领导干部要身体力行、作出表率，带头把这项活动组织好开展好。

强化督促检查。支部领导小组办公室要加强对活动的调度和检查，及时发现和解决存在的问题，确保活动扎实有效开展。对出现作风问题反弹甚至顶风违纪的，坚持从严问责，要追究当事人责任，党员干部、教师违反作风规定的，进行通报批评。

营造浓厚氛围。学校支部领导小组办公室制定活动宣传方案，在学校网站开设专栏专题，宣传上级关于深化作风建设的各项部署要求，报道学校党支部开展情况，为活动开展营造良好的舆论氛围。统筹协调推进。要将作风建设集中整治与推动学校发展结合起来，既要组织开展好作风集中整治活动，又要有序推进学校当前各项工作，引导广大党员干部教师进一步解放思想、振奋精神、真抓实干，实现两手抓、两不误、两促进，推动学校创新和发展再上新台阶。

济宁市兖州区山拖学校党支部

2015-3-1

附件：

1、山拖学校党支部 “作风建设集中整治月”活动领导小组成员名单

2、山拖学校党支部 “作风建设集中整治月”活动配档表

第二篇：转变作风实施方案

深入开展“切实转变工作作风 适应形势发展需要”活动实施方案

按照总段党委“切实转变工作作风，适应形势发展需要”活动部署和安排，为进一步增强干部职工素质，转变工作作风、提升服务水平，塑造文明形象，推进新疆交通运输跨越式发展和长治久安，现结合实际，提出以下实施方案。

一、重要意义

深入开展“切实转变工作作风、适应形势发展需要”主题活动，是交通运输系统贯彻落实中央新疆工作座谈会精神、自治区党委七届九次全委(扩大)会议精神、适应新疆大开放、大建设、大发展新形势的重要举措，是深入实施“创先争优活动”和“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育的重要内容，是提高交通系统干部职工队伍综合素质、树立良好对外形象的具体行动，是发扬成绩、再接再厉、推进创新、促进交通运输事业再上新台阶的有效途径，是凝聚人心、举全行业之力实现交通运输行业率先发展、提速发展的必然要求，对于加快推进交通各项事业 跨越式发展具有重大的现实意义。

二、指导思想和目标任务

指导思想：认真贯彻党的十七届四中全会、中央新疆工作座谈会精神和自治区党委七届九次全委(扩大)会议及交通厅党委(扩大)

会议精神，以适应形势、转变作风、提升服务为主题，突出解放思想、转变观念，突出内强素质、外塑形象，转变作风、优化服务，着力提高队伍政治及业务素质，着力提高制度落实及工作执行力，着力提高文明服务和科学管理水平，为适应新疆大开放、大建设、大发展的新形势奠定思想基础，为全面完成“十二五”交通改革发展稳定各项任务、推动自治区交通事业跨越式率先发展提供政治保障、组织保障和思想保障。

目标任务：通过活动，在全总段统树立“人人都是窗口、点点都是形象、处处都要闪光”的理念，进一步强化文明服务意识和执行力意识，切实提高整体素质，转变工作作风，建设负责任的行业，使广大党员、干部职工队伍整体素质有新提高，机关工作效能和机关作风明显好转，落实制度和工作的执行力大幅度增强，文明形象和社会美誉度显著提升。

一是政治上有新进步。树立正确的人生观、价值观、荣辱观；以人为本、管理为民、服务社会、奉献社会的理念深入人心。大局意识、政治意识、责任意识和执行力明显增强。

二是素质上有新提高。正确理解和熟练运用各项方针政策，系统掌握业务知识和工作技能，善于沟通交流、协调关系，勇于承担工作任务，思想政治水平和综合业务素质有较大幅度提高。

三是作风上有新转变。严格落实“首问负责、一次告知、马上就办”制度，不断提机关干业人员工作质量和服务水平。

四是管理上有新变化。探索科学合理的管理体制机制，完善各项管理制度，健全民主科学决策机制，广泛运用信息化管理手段，形成各尽所能，各负其责，紧密配合，环环相扣，协调一致，高效运转、服务到位的管理系统。

五是服务上有新提升。大交通的服务意识明显增强，服务领域和功能不断扩大，交通便民措施有效落实，“三个服务”的水平不断提高，社会群众的交通服务需求得到最大满足，行业的文明形象不断提升。

三、具体措施

(一)开展思想动员。组织召开动员会和大讨论活动，传达学习张春贤书记、努尔・白克力主席、宋爱荣常委的指示和要求，坚决把各族党员、干部职工的思想认识统一到自治区领导的重要指示精神上来，认真梳理查摆问题，主动接受各级党委、政府的监督，接受社会群众的监督。

(二)加强教育培训。坚持把教育培训质量和成果摆在更加突出的位臵，加大对政治思想、理论修养、科学管理、领导能力、廉政建设、文明礼仪的再培训再教育工作力度，着力提高广大党员干部职工队伍的整体素质。

(三)强化作风转变。制定工作计划：积极查找和解决存在的问题，要在深入开展作风转变整顿活动中，广泛听取意见，进行自我剖析，找准问题所在，制定整改措施。做到“三明确一承诺”：即，明确整改落实的目标、方式和时限要求，明确整改落实的具体措施，明确分管领导、分管部门的责任。整改落实方案制定后，采取适当方式向职工、群众公布，做出公开承诺，接受群众监督。

(四)加强制度建设。着重建立健全体现科学发展要求的管得住、用得上、有创新的规章制度，尤其要在制度执行力建设方面狠下功夫、狠抓落实。

(五)抓好整改落实。侧重解决职能范围的突出问题，在道路养护过程中保持道路畅通和各类标志标牌齐全，方便车辆行驶。

四、活动步骤

整个教育活动分三个阶段进行，时间从2010年8月至12月。此次活动主要采取学习提高，自我教育，互相帮助，开门整顿，建立机制的方法进行，主要步骤如下：

(一)宣传学习，提高认识(2010年8月20日—2010年8月25日)。主要任务是认真学习中央新疆工作座谈会精神、自治区党委七届九次全委(扩大)会议和努尔・白克力主席8月1日关于切实转变工作作风，适应形势发展需要的讲话以及宋爱荣常委提出的“四个狠抓”要求等精神，认真领会厅党委开展这项活动的重要意义，通过学习达到统一思想、提高认识、凝聚力量之目的。

(二)查找问题，制定方案(2010年8月26日—9月15日)。主要任务是调查研究和征求意见，机关干业人员要深入分析思想认识、工作思路、方式方法、服务效能等方面存在问题的原因，明确

整改的重点，制定整改方案，提出解决问题的具体措施。

(三)落实措施，整改提高(2010年9月16日—10月31日)。主要任务是分解目标任务，落实工作措施，针对突出问题进行整改，不断提高队伍素质和服务管理水平。

(四)查漏补缺，巩固提高(2010年11月1日—11月30日)。主要任务是继续做好巩固活动成果工作，防止反弹。进一步查找薄弱环节，完善工作细节，积极探索“切实转变工作作风、适应形势发展需要”长效工作机制。

(五)总结经验，形成制度(2010年12月1日—12月31日)。坚持边学习、边实践、边总结。及时梳理总结成功做法和经验，努力把鲜活的实践上升为规律性认识，用以指导今后工作，使文明服务、科学管理的理念真正深入人心。总段将安排工作组适时进行督导检查和评比，同时形成常规化、制度化的长效工作机 制。

二〇一〇年八月二十五日

第三篇：加强作风建设实施方案

加强作风建设实施方案

为贯彻落实党委关于机关加强作风建设的意见，按照机关的总体部署，结合本部门工作实际，制定作风建设实施方案如下：

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入学习中央和市委关于加强作风建设、狠抓工作落实的要求，以创建学习型、服务型、创新型、效能型、和谐型部门为目标，围绕加强作风建设、提高服务能力和业务水平这一中心，增强全局意识和大局观念，全面提升全体人员思想素质和工作能力，切实解决好本部门在机关作风建设中存在的突出问题，切实把工作水平、整体形象提高到一个新的高度。

二、基本要求

全面贯彻落实作风建设要求，着力于增强全体人员的学习意识、责任意识、效能意识和法纪意识，切实提高工作效率、服务质量，不断改善工作环境、工作作风。

采取有效措施，解决存在的不足和问题；健全完善本部门各项工作制度，建立作风建设长效机制；精通本单位各项工作，努力提高办事效率和服务水平，提升部门整体工作水平。

三、活动步骤

1、（月

日—

月 日）学习宣传发动阶段。采取集中学习和自学的方法，组织全体人员学习胡锦涛总书记在×××× 全体会议上的讲话，学习胡锦涛总书记提出的××××的要求，学习机关加强作风建设的意见和要求。通过学习，统一全体人员的思想认识，切实增强机关作风建设的责任感和坚持原则、严守纪律、文明服务的自觉性。

2、（月

日—

月 日）查找问题阶段。

个人通过自我解剖、同志帮助等各种方式，认真查找自身在学习、思想、工作、生活等各方面存在的问题。采取发放征求意见表、座谈会、个别谈话等形式，征求联系单位、机关其他部门对本部门的意见，力求查找意见广泛、深入、真实。通过多种形式，诚恳接受各方面监督；认真梳理作风建设方面存在的不足和问题。

3、（月

日—

月 日）整改提高、建章立制阶段。针对查找出的问题，明确整改的重点和方向，制定整改措施。结合学习教育活动，按照边学边改的要求，认真进行整改落实。在改进中工作，在工作中改进，自觉落实整改措施。整改情况要及时向机关作风建设领导小组汇报。

针对存在问题和薄弱环节，结合本部门实际，进一步健全规章、完善制度，建立考核奖惩机制，不断巩固整改成果。对此次活动中好的经验和作法，用制度的形式固定下来，建立长效机制，把作风建设的目标任务落到实处。

四、具体措施

一要全面落实机关作风建设责任制。要强化责任意识，狠抓组织落实，保证作风建设取得实实在在的效果。坚持加强思想建设与推进作风建设相结合，把学习教育贯穿始终。以思想政治教育带动理论学习，以学习贯彻党章推进思想建设，以开展××××学习教育，树立社会主义××观，带动和促进作风建设。

二要着力解决存在的矛盾和问题。作风建设要在机关作风建设领导小组的统一领导和部署下有序进行。要本着实事求是的态度，结合各自实际，存在什么问题就解决什么问题，什么问题突出就着力解决什么问题。要紧密结合经常性工作开展调查研究，把调查研究作为改进作风的重要内容，作为查找问题的重要手段，作为检验本部门作风建设成果的重要依据，贯穿活动全过程。

三要统筹安排，使作风建设和本部门工作相互促进。要总揽全局，妥善安排好各项工作，把本部门作风建设引导到完成各项工作任务上来，贯穿于工作的全过程。在实际工作中要加快工作节奏，提高××××工作实效，切实增强工作的主动性、积极性和服务创新意识，认真履行好本部门的各项职责。四要坚持治标与治本相结合，把制度建设贯穿始终。制度建设是作风建设取得实效和建立作风建设长效机制的根本保证，必须贯穿始终。在立足当前，着力解决本部门作风建设突出问题的同时，要着眼长远，用创新的精神来抓作风建设，加强制度建设和制度创新，探索建立新形势下本部门作风建设长效机制。

五、组织领导

为确保本部门作风建设活动扎实有效地开展，成立本部门作风建设领导小组，负责本部门作风建设的全面工作。×××同志为组长，×××、×××同志为副组长。办事机构设在×××办公室。

××年××月××日

第四篇：作风整顿实施方案

金清委发〔2010〕 号签发人：阳光熙

中共金堂县清江镇委员会

关于克服“两好现象”加强机关作风建设

活动的实施方案

为认真贯彻落实省委“四个特别”要求和市委《八项规定》，进一步增强机关干部思想政治意识、责任意识和服务意识，坚决克服“两好”现象，提高行政效能和服务水平，按照县委统一部署，结合本镇实际，特制定本实施方案。

一、指导思想和目标

指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻落实县委第71次常委会精神，以建设勤政务实、廉洁高效机关为目标，以“克服‘两好’现象，加强业务和作风建设”为主题，全面加强思想作风、工作作风建设，着力解决机关存在的好人主义、好耍主义，为促进我镇经济发展、加快建设“世界现代田园城市”和“鱼菌水乡 田园清江”提供有力保障。

总体目标

通过活动，使机关干部的工作作风明显转变，服务意识明显增强，机关形象明显改善，机关效能明显提高，“两好“现象基本杜绝。

二、活动重点及解决的突出问题

思想作风方面，要解决思想不够解放，进取精神不强，怕得罪同事，不讲原则，滥充好人等问题。

工作作风方面，进一步改进工作方法，提高工作质量和效能。解决的主要问题是：贪玩好耍，相互推诿；工作标准不高，应付了事；服务意识不强，办事效率不高，存在办事拖拉等作风等问题。

三、活动的时间和步骤

（一）组织发动阶段(11月10日——11月12日)

根据县委有关会议精神，由镇党委就机关开展作风整顿活动进行深入动员，讲清楚作风教育整顿活动的目的、意义和步骤，并建立健全工作机制。

1.成立清江镇克服“两好”现象加强作风建设领导小组（名单附后）。

2.全体机关干部要上交克服“两好”现象、整顿作风的书面承诺，交党委行政办。镇纪委采取抽查与办公室自查相结合的方式，严格上下班考勤制度。书面承诺上交时间另行通知。

3.强化电脑管理，坚决制止上班玩游戏、看电影等行为。由镇纪委牵头对全镇机关内的电脑进行排查，卸载与工作无关的软件，并保持不定时的随机抽查。发现问题将严肃处理。

4.每周各办公室主任对本办公室出勤情况和纪律检查情况在例会上予以通报。对违反工作纪律的，严格按照相关制度执行。

（二）业务练兵阶段(11月12日——11月20日)

1.开展“两学一专”活动。加强学习业务知识，学习市县关于农村工作相关政策理论知识，并邀请党校老师就如何克服“两好”现象进行专题讲座。

2.开展谈心和讨论活动。每周一次开展谈心讨论活动，沟通思想，互相提醒，增强查找问题的针对性。围绕“如何实践‘三个代表’重要思想和科学发展观”、“如何坚持党的宗旨，执政为民，密切联系群众”、“如何转变作风，提高工作效率”等专题开展讨论。

3.写一篇调研文章。全体干部根据自身岗位特点撰写调研文章一篇，交镇纪委。

4.举行一次演讲比赛。开展全镇“业务练兵日”活动，举行以“克服‘两好’，整顿作风”为主题的演讲比赛。

5.建立职工业务考评档案。并将业务提升记载作为干部绩效考核的重要依据。

（三）作风建设阶段(11月20日——12月20日)

1.按照规范化服务型政府建设要求，制定完善《清江镇工作规范》、《清江镇干部行为准则》。

2.制定《清江镇党员风纪监督问责制度》，克服干部“庸、懒、浮、散、乱”等现象。.在全镇开展行政效能监察和投资软环境情况调查，查找出问题，研究制定整改措施，确定整改目标，落实整改责任，明确整改时限。

4.结合创先争优活动，加强部门行业作风整顿，克服“两好”和“中梗阻”现象。

（四）批评总结阶段(12月20日—— 12月底)

召开全体干部会议，检查学习整顿成果，批评不良风气和现象，克服“好人主义”；是否切实负担起安全、维稳“一岗双责”的责任，问题是否找准，整改措施是否具体，通过教育整顿在群众中是否树立了勤政、廉洁、为民、务实的好形象，勇敢面对、智慧解决各种矛盾和问题。

四、奖惩办法

1.对于迟到早退、无故缺勤、上班时间玩游戏、工作中推诿拖拉等行为，一经查实，坚决予以处罚，并在年终考核中予以体现。

2．发现迟到早退、上班玩游戏等问题而包庇不报的同志，要予以全镇通报批评。

3.办公室出勤率高、工作完成情况突出的，从重奖励、3.调研文章被上级单位采用，予以奖励。

4.各办公室评选出的“业务能手”，以及在日常工作中有突出表现的，予以奖励。

5.对影响全镇克服“两好“现象专项目标考核的，镇党委将进

行诫勉谈话。情节严重的，年终考核定为“不及格”，并扣发全年绩效奖。

附：清江镇克服“两好”现象加强作风建设领导小组名单

中共金堂县清江镇委员会

2010年11月11日

主题词：报：

中共金堂县清江镇委员会2010年11月11日印（共印x份）

附：

清江镇克服“两好”现象加强作风建设工作领导小组 组长：阳光熙

副组长：李德亮

李晓晖

成员：梁扬友

王代富

陶建川

龙虹

樊胜军

陈德虎

易大刚

王琴琴

田影

领导小组下设办公室，设在党委行政办内。李晓晖任办公室主任，陈德虎、易大刚、王琴琴兼任办公室副主任。

第五篇：作风整顿实施方案

邻水县柳塘乡初级中学

干部职工作风专项整顿活动的

实 施 方 案

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观和习近平讲话精神为指导，认真贯彻落实邻教科体委发〔2015〕12号文件精神，加强学习，提高认识，以整顿教师师德师风为重点，以办人民群众满意的教育为宗旨。建设良好的校风、教风和学风，进一步端正师德教风，纠正学校和教职工工作中存在的消极因素，强化全体教职工“干在实处，走在前列，创新业绩”的紧迫感和使命感，营造“马上办，盯住干，干到位”的工作氛围，不断提高教育教学质量，以良好的学校声誉、教师素质和学生质量取信于民，办让人民满意的教育。努力以优良的服务、规范的行为，良好的行风、一流的质量，为教育行业增辉。

二、主要目标

打造一支品德好、作风正、观念新、懂业务、善管理、能依法治校的高素质的教育人才。打造一支师德好、形象佳、素质高、乐于奉献、与时俱进、爱生博学的教师队伍。

三、整顿对象 学校全体教职工。

四、主要内容

（一）整顿班子成员的工作作风

1、责任意识、担当意识缺失。有的同志工作拈轻怕重，遇到问题绕道走，遇到困难就避让。工作出现问题不从自身找原因做自我批评，而是千方百计找客观原因或找理由推诿他人，缺乏责任意识和担当意识。校长为第一 责任人，主动承担学校教师师德师风建设活动的主要责任。同时要一级抓一级，一级对一级负责，做到层层抓落实。

2、事业心和奉献精神不强。对待工作得过且过、职业倦怠情绪越来越重。有利益至上思想严重，有好处就上，没好处就让，甚至连自己职责范围的事也不愿承担。

3、缺乏大局意识。缺乏团结协作精神，主动配合工作的意识不强。同事遇到问题，不是想办法、添措施帮助解决，而是看热闹、看笑话，甚至幸灾乐祸、煽风点火。

4、纪律观念淡薄。对相关政策和各级的纪律要求不重视、不执行，执行“七令三书”、“禁烟令”、“禁酒令”等相关规定的力度不够。有的不遵守学校规章制度，不服从学校安排，纪律涣散，随意脱岗离岗，工作不在状态。

5、依法治校，民主管理意识差。强化学习，严格管理制度，制定适合本校的各项规章制度。强化民主意识，解决“一言堂”问题，形成合力，提高整体素质，营造团结氛围。坚决执行义务教育阶段免费教育和小学教育收费“一费制”的有关规定；学校未经批准不得擅自违规办各种名义的“重点班”、“实验班”、“特色班”，更不准收取编班费；坚决执行“收支两条线”教育收费管理规定，学校坚决不设立小金库。杜绝“三乱”行为，严禁教师收费补课，乱订资料。

6、安全意识不强，履行两个主体责任。切实加强对学校安全工作的领导，建立“预防为主、安全第一”的安全防范体系。完善学校安全工作的法规建设，坚决杜绝各类伤亡事故特别是责任事故的发生。领导干部不仅要承担教学工作，更要深入课堂听课评课，抓好教学这个中心环节。注重内涵发展，提升学校特色，提高教育教学质量。促进青少年活动中心的完善。

（二）整顿教师工作作风

1、廉洁从教方面。认真执行党的纪律和政治纪律，坚决执行教育局制定的党员领导干部廉洁从教“十不准”；提高教师遵纪守法的自觉性，增强拒腐防变的廉政意识；坚持标本兼治、综合治理、注重预防的方针，以反腐倡廉的实际成果取信于民。反对歧视、讽刺、挖苦、体罚或变相体罚学生行为发生。

2、师德建设方面。加强教师职业道德建设，严禁有偿家教；不乱办班、不搞有偿补课、不变相向学生推销资料。解决群众关注的热点问题。杜绝学校的举报信件（或电话）和影响学校声誉、师表形象的违纪行为以及校园伤害事件的发生。服从管理，注重教师身份，讲团结，讲形象。

3、敬业精神方面。有的教师教学“六认真”工作马虎，班级管理不到位，课堂纪律差。有的学校在学生升旗仪式、课间操等集合集会时，教师扎堆吹牛，不主动参与管理，不认真履职，对不良现象不制止、不教育。有的教师擅自离岗脱岗、到岗不履职，或履职不到位，对学生疏于巡查、缺少监管，学生私自外出无人知晓，学生违规违纪无人过问，管理混乱，特别是早晚自习及晚寝时问题较为突出。有的学校门卫管理不到位，常有缺岗、脱岗现象。要求教师坚持“六认真”教学，学习先进的教育理念，掌握先进的教学方法，运用先进的教学手段。

4、安全管理方面。有的教师未把安全教育贯穿到教育教学的全过程，不认真上安全课，对学生安全管理不细心，与常规管理、德育工作、行为习惯培养和心理健康教育脱节，心存侥幸。

5、教学水平方面。有的教师不爱学习，学科专业知识、教育教学理论欠缺，教学方法简单，不注重自身业务能力提升，教学质量不高。

6、个人形象方面。有的教职工言行举止不当，社会习气重。有的语言不文明，不分场合说脏话、粗话，对待学生态度粗暴。有的结交社会不良朋友，沾染不良的社会习气。

五、实施步骤：

按照教科体局统一安排，作风整顿活动分三个阶段（共2个月）：

(一)学习提升环节(2015年5月上旬)（1）成立教师作风整顿领导小组。组 长：徐开智 副组长：周晓荣 甘乾德

成 员：刘浩斌 谢孟军 甘志文 万世明 卢洪超 实行分管领导联系年级制度，具体责任年级如下： 七年级 刘浩斌 八年级 谢孟军 九年级 周晓荣

（2）宣传发动。召开学校教师作风整顿动员大会，进行动员和部署。组织学习《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》、《领导干部廉洁从政若干规定》、《邻水县教育系统行为规范“十不准”》、《关于进一步治理中小学有偿补课的八条规定》、《邻水县教育局关于中小学校长队伍建设和管理若干意见》、《关于转发广安市教育乱收费责任追究办法的通知》及身边的先进典型等。学习方式采取集中学习为主，自学和分组讨论为辅。要求有学习笔记、有学习心得体会。

（3）公开承诺。通过“校务公开栏”、校讯通和发明白纸向社会、家长公开承诺我校在教师作风整顿目标和措施，设立意见箱、公布举报电话，自觉接受社会公众的投诉和监督。

（4）按照教师作风整顿要求，依据教育系统特点，制定教师作风整顿实施方案。制定评议的内容、标准和具体实施意见。

(二)集中整改阶段(2015年5月11日至5月31日)（1）自查自纠(5月11日至17日)。

在认真学习的基础上，组织开展“五查”活动：即查思想观念、查学习风气、查工作作风、查领导作风、查廉洁自律。重点要抓好“查找问题、发 现问题、公开问题”三个环节。班子成员剖析、教师分年级分学科剖析。

①他人提问题。领导班子集中一周时间开展班子成员之间的谈心交心活动，互相查找班子和个人存在的问题。采取设立意见箱、公开举报电话、发放征求意见表等形式，广泛征求本单位和服务对象及干部群众的意见建议。

②领导点问题。领导干部结合平时掌握的情况，有针对性地指出分管部门及其工作人员在作风建设方面存在的问题。四是组织查。通过召开民主生活会等方式，认真查、找、揭、摆每名干部职工在思想作风、工作作风和生活作风等方面存在的突出问题，写出自己的思想剖析材料。以查找问题为主，通过问卷调查、召开座谈会、设立意见箱、公布举报电话等形式，了解学校在教师作风整顿方面存在的问题。按班子成员剖析、教师分年级分学科剖析。通过召开民主生活会、职工自评、教师互评的方式进行，认真开展查、找、揭、摆工作。力求达到思想上震动、灵魂上触动、工作上推动。

（2）、集中整改(5月18日至5月31日)集中时间和精力，认真落实整改措施，切实转变干部职工工作作风，切实提高学校管理效率和工作水平。要坚持实事求是，以教育为主，以解决问题为目的，真正把查、找、揭、摆出的问题彻底解决，让群众看到整顿的实效。真正把查、找、揭、摆出的问题彻底解决。

(三)巩固提高阶段(2015年6月1日至6月30日)对照作风整顿的要求和已经出台的各项规章制度以及在查出来的问题，有针对性地重新制度和修订学校的规章制度，建立健全学习、教研、考勤、绩效考核、财务管理、安全管理等制度。

（1）写总结汇报材料。通过开总结会的形式对作风整顿情况及时分析总结。

（2）开展 “双争”活动。即：争创“四好”班子，争做“五强”干部。（四好是勤政为民好、清正廉洁好、民主团结好、学习创新好。五强是政治理念强、廉洁自律强、实干精神强、民主观念强、创新能力强）。

六、主要措施：

1、加强宣传，统一认识。坚持以“三个代表”重要思想为指导，在开展“三个代表”、党风廉政建设和反腐败斗争教育的同时，积极开展全心全意为人民服务、为学生服务、为家长服务等方面的行风教育，开展教育系统好人好事和先进典范教育，营造认真参评、全员创建的良好局面。学校将利用行政会议、教师政治学习时间等，利用广播、电视、黑板报、宣传橱窗等多种宣传工具，广泛宣传加强教师作风整顿的重要意义，使广大教职员工积极投入到迎评参评中去，自觉接受评议。

2、实行“校务公开”，完善财务管理制度。学校坚决实行“校务公开”，在一定范围内将广大教职工和社会各界普遍关心的热点问题和重大事项进行公开，重点抓好“校务公开”长效机制的管理，做到“校务公开”制度化、经常化，特别是在招生、人事、收费、财务等方面要做到政策公开、办事程序公开、办事结果公开。加强学校财务管理，健全并完善学校财务制度，建立收支民主、公开的财务监督机制，规范会计核算，促进增收节支，努力提高教育经费使用效益。

3、深入开展师德师风教育活动。按照师德师风教育学习动员、分析评议、整改提高、总结评比的工作步骤，扎扎实实开展作风整顿活动，一要加强理论学习，采用先进的理论武装头脑，切实提高教职员工的政治素质和师德修养；二要注重教书育人，运用全新的理念严谨治学，着力提高教育教学质量，培育高素质人才；三要增强服务意识，树立强烈的观念服务教育，努力提高服务于社会、家长和学生的质量；四要找准存在问题，坚持正确的正面鼓励引导，积极塑造爱岗敬业、为人师表的教师形象。

4、积极开展在校学生崇尚廉洁教育充分利用学校教育的力量，遵循小学生心理、生理特点和认知规律，因势利导、循序渐进，教育并引导小学生确立廉洁的价值取向。开展“廉洁从我做起”为主题教育，筑牢小学生拒腐防变的思想道德防线，树立正确的世界观、人生观和价值观。

5、加强监督检查，加大整改力度 建立健全内部监督制约机制，建立健全规章制度和办事程序。设立公开投拆电话或举报信箱，广泛听取意见，认真调查学生、家长和社会人士的信访投诉。此外，学校将把本次作风整顿活动工作纳入教师上半年绩效工资进行考核，对整顿不合格的教师上半年的绩效工作是行一票否决，从而促进我校教师作风整顿取得新的成效。

2015年5月10日