新疆大学政治与公共管理学院哲学与民理支部会议记录

第一篇：新疆大学政治与公共管理学院哲学与民理支部会议记录

新疆大学政治与公共管理学院哲学与民理支部会议记录

会议主题：

1、学习

会议报告精神

2、关于是否接收

位同志为入党积极分子的表决

（名单附后B）

3、关于是否同意

位同志由批准为积极分子时间满一年转为预备党员的表决

（名单附后C）

4、关于是否同意

位同志批准为预备党员时间满一年转为正式党员的表决

（名单附后D）

（以下空三行）

会议时间: 会议地点： 会议主持： 参加会议人员：公共管理学院哲学与民理支部全体党员

（名单附后A）

公共管理学院哲学专业党外人士

公共管理学院民理专业党外人士

（名单附后F）应到人数：

实到人数： 请假人数：

其中预备党员:

人；

实到

人

（实际签到人员名单附后E）记录：

职务：

时间：

开始

会议内容：

1、学习

会议报告精神，由

宣读报告文件，集体学习，自由发言并由党员同志做出学习理解和心得。发言的同志有：，。

2、接收

位同志为入党积极分子的表决会议，会议过程是由递交入党申请志愿的同志各自做自我介绍，并就入党的动机进行阐述，并谈谈其本人对党的认识。就起发言由支部委员

同志，首先表示欢迎

位同志有加入中国共产党的愿望，并对其各自平时表现加以简单介绍说明和阐述，党员同志指出需要补足的地方，并加以鼓励。然后，全体递交入党申请的同志离场回避，党外人士就其平时表现作出评价和说明，并提出意见。全体党员结合个人的平时表现，结合实际加以评论并表决。表决通过接收

位同志为入党积极分子，其中递交申请书的有

位同志，同意接收的有

位同志，暂时不同意接收的有

同志

3、同意

位同志由批准转为积极分子时间满一年转为预备党员的表决会议，会议过程是由批准转为积极分子时间满一年的同志各自做自我介绍，并就转为积极分子以来的 1 / 8

思想变化，对党的认识以及工作学习上的自我评价和自我批评。就起发言由支部委员

同志，首先表示肯定

位同志转为积极分子以来的表现和思想进步，并对其各自平时表现加以简单介绍说明和阐述，党员

同志指出需要补足的地方，并加以鼓励。然后，全体积极分子同志离场回避，党外人士就其平时表现作出评价和说明，并提出意见。全体党员结合个人的平时表现，结合实际加以评论并表决。表决通过同意

位同志为预备党员子，其中拟批准转为积极分子时间满一年的同志的有

位同志，同意转为预备党员的有

位同志，暂时不同意转为预备党员的有

同志。

4、同意

位同志预备党员转为正式党员的表决会议，会议过程是由批准转为预备党员满一年的党员同志各自做自我介绍，并就批准转为预备党员以来的思想变化，对党的认识以及工作学习上的自我评价和自我批评。就起发言由支部委员

同志，首先表示肯定

位同志批准转为预备党员满一年以来的表现和思想进步，并对其各自平时表现加以简单介绍说明和阐述，党员

同志指出需要补足的地方，并加以鼓励。然后，全体批准转为预备党员时间满一年的同志离场回避，党外人士就其平时表现作出评价和说明，并提出意见。全体党员结合个人的平时表现，结合实际加以评论并表决。表决通过同意

转为正式党员有

位同志，其中拟批准转为预备党员满一年的党员同志有

位同志，同意转为正式党员的有

位同志，暂时不同意转为正式党员的有

同志。时间：

会议结束

新疆大学政治与公共管理学院哲学与民理支部

****年**月**日

附录：A新疆大学政治与公共管理学院哲学与民理支部成员与支部党员名单 附录：B关于是否接收

位同志为入党积极分子的名单 附录：C批准为积极分子时间满一年转为预备党员的名单 附录：D批准为预备党员时间满一年转为正式党员的名单 附录：E参加会议人员签到名单 附录：F参见会议党外人士签到名单

/ 8

关于是否接收

同志为入党积极分子的表决会议记录

会议时间: 会议地点： 会议主持： 参加会议人员：公共管理学院哲学与民理支部全体党员

（名单附后A）

公共管理学院哲学专业党外人士

公共管理学院民理专业党外人士

（名单附后F）应到人数：

实到人数： 请假人数：

其中预备党员:

人；

实到

人 记录：

职务：

时间：

开始

会议内容：

接收

同志为入党积极分子的表决会议，会议过程是由递交入党申请志愿的 同志

做自我介绍，并就入党的动机进行阐述，并谈谈其本人对党的认识。就起发言由支部委员

同志，首先表示欢迎

同志有加入中国共产党的愿望，并对其各自平时表现加以简单介绍说明和阐述，党员同志指出需要补足的地方，并加以鼓励。然后，全体递交入党申请的同志离场回避。党外人士就其平时表现作出评价和说明。全体党员结合同志个人的平时表现，结合实际加以评论并表决。表决是否通过同意接收

同志为入党积极分子，其中有

位同志同意接收。的有

位同志暂时不同意接收。最终结果：经新疆大学政治与公共管理学院哲学与民理支部于

年

月 日会议表决通过决议“同意接收

同志为入党积极分子”。

时间：

会议结束

新疆大学政治与公共管理学院哲学与民理支部

****年**月**日

附录：A新疆大学政治与公共管理学院哲学与民理支部成员与支部党员名单 附录：E参加会议党员签到名单 附录：F参见会议党外人士签到名单

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关于是否接收

同志为入党积极分子的表决会议记录

会议时间: 会议地点： 会议主持： 参加会议人员：公共管理学院哲学与民理支部全体党员

（名单附后A）

公共管理学院哲学专业党外人士

公共管理学院民理专业党外人士

（名单附后F）应到人数：

实到人数： 请假人数：

其中预备党员:

人；

实到

人 记录：

职务：

时间：

开始

会议内容：

接收

同志为入党积极分子的表决会议，会议过程是由递交入党申请志愿的 同志

做自我介绍，并就入党的动机进行阐述，并谈谈其本人对党的认识。就起发言由支部委员

同志，首先表示欢迎

同志有加入中国共产党的愿望，并对其各自平时表现加以简单介绍说明和阐述，党员同志指出需要补足的地方，并加以鼓励。然后，全体递交入党申请的同志离场回避。党外人士就其平时表现作出评价和说明。全体党员结合同志个人的平时表现，结合实际加以评论并表决。表决是否通过同意接收

同志为入党积极分子，其中有

位同志同意接收。的有

位同志暂时不同意接收。最终结果：经新疆大学政治与公共管理学院哲学与民理支部有

年

月 日会议表决通过决议“暂时不同意接收

同志为入党积极分子”。

时间：

会议结束

新疆大学政治与公共管理学院哲学与民理支部

****年**月**日

附录：A新疆大学政治与公共管理学院哲学与民理支部成员与支部党员名单 附录：E参加会议党员签到名单 附录：F参见会议党外人士签到名单

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关于

同志自批准转为入党积极分子时间满一年是否转为预备党员的表决会议记录

会议时间: 会议地点： 会议主持： 参加会议人员：公共管理学院哲学与民理支部全体党员

（名单附后A）

公共管理学院哲学专业党外人士

公共管理学院民理专业党外人士

（名单附后F）应到人数：

实到人数： 请假人数：

其中预备党员:

人；

实到

人 记录：

职务：

时间：

开始

会议内容：

关于同意

位同志由批准转为积极分子时间满一年转为预备党员的表决会议，会议过程是由批准转为积极分子时间满一年的同志 做自我介绍，并就转为积极分子以来的思想变化，对党的认识以及工作学习上的自我评价和自我批评。就其发言由支部委员

同志，首先表示肯定

位同志转为积极分子以来的表现和思想进步，并对其各自平时表现加以简单介绍说明和阐述，党员

同志指出需要补足的地方，并加以鼓励。然后，全体积极分子同志离场回避，党外人士就其平时表现作出评价和说明，并提出意见。全体党员结合个人的平时表现，结合实际加以评论并表决。表决通过是否同意

同志

为预备党员，其中同意批准转为积极分子时间满一年的同志的有

位同志，不同意

同志转为预备党员的有

位同志，暂时不同意转为预备党员的有

同志。最终结果：经新疆大学政治与公共管理学院哲学与民理支部有

年

月 日会议表决通过决议“同意批准

同志转为预备党员”。

时间：

会议结束

新疆大学政治与公共管理学院哲学与民理支部

****年**月**日

附录：A新疆大学政治与公共管理学院哲学与民理支部成员与支部党员名单 附录：E参加会议党员签到名单 附录：F参见会议党外人士签到名单

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关于

同志自批准转为入党积极分子时间满一年是否转为预备党员的表决会议记录

会议时间: 会议地点： 会议主持： 参加会议人员：公共管理学院哲学与民理支部全体党员

（名单附后A）

公共管理学院哲学专业党外人士

公共管理学院民理专业党外人士

（名单附后F）应到人数：

实到人数： 请假人数：

其中预备党员:

人；

实到

人 记录：

职务：

时间：

开始

会议内容：

关于同意

位同志由批准转为积极分子时间满一年转为预备党员的表决会议，会议过程是由批准转为积极分子时间满一年的同志 做自我介绍，并就转为积极分子以来的思想变化，对党的认识以及工作学习上的自我评价和自我批评。就其发言由支部委员

同志，首先表示肯定

位同志转为积极分子以来的表现和思想进步，并对其各自平时表现加以简单介绍说明和阐述，党员

同志指出需要补足的地方，并加以鼓励。然后，全体积极分子同志离场回避，党外人士就其平时表现作出评价和说明，并提出意见。全体党员结合个人的平时表现，结合实际加以评论并表决。表决通过是否同意

同志

为预备党员，其中同意批准转为积极分子时间满一年的同志的有

位同志，不同意

同志转为预备党员的有

位同志，暂时不同意转为预备党员的有

同志。最终结果：经新疆大学政治与公共管理学院哲学与民理支部有

年

月 日会议表决通过决议“暂时不同意批准

同志转为预备党员”。时间：

会议结束

新疆大学政治与公共管理学院哲学与民理支部

****年**月**日

附录：A新疆大学政治与公共管理学院哲学与民理支部成员与支部党员名单 附录：E参加会议党员签到名单 附录：F参见会议党外人士签到名单

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关于

同志自批准转为预备党员时间满一年是否转为正式党员的表决会议记录

会议时间: 会议地点： 会议主持： 参加会议人员：公共管理学院哲学与民理支部全体党员

（名单附后A）

公共管理学院哲学专业党外人士

公共管理学院民理专业党外人士

（名单附后F）应到人数：

实到人数： 请假人数：

其中预备党员:

人；

实到

人 记录：

职务：

时间：

开始

会议内容：

关于同意

同志由批准转为预备党员时间满一年转为正式党员的表决会议，会议过程是由批准转为预备党员时间满一年的同志 做自我介绍，并就转为预备党员以来的思想变化，对党的认识以及工作学习上的自我评价和自我批评。就其发言由支部委员

同志，首先表示肯定

位同志转为预备党员以来的表现和思想进步，并对其各自平时表现加以简单介绍说明和阐述，党员

同志指出需要补足的地方，并加以鼓励。然后，全体预备党员同志离场回避，党外人士就其平时表现作出评价和说明，并提出意见。全体党员结合个人的平时表现，结合实际加以评论并表决。表决通过是否同意

同志为正式党员，其中同意批准转为预备党员时间满一年的同志的有

位同志，不同意

同志转为正式党员的有

位同志，暂时不同意转为正式党员的有

位同志。最终结果：经新疆大学政治与公共管理学院哲学与民理支部有

年

月 日会议表决通过决议“同意批准

同志转为正式党员”。时间：

会议结束

新疆大学政治与公共管理学院哲学与民理支部

****年**月**日

附录：A新疆大学政治与公共管理学院哲学与民理支部成员与支部党员名单 附录：E参加会议党员签到名单 附录：F参见会议党外人士签到名单

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关于

同志自批准转为预备党员时间满一年是否转为正式党员的表决会议记录

会议时间: 会议地点： 会议主持： 参加会议人员：公共管理学院哲学与民理支部全体党员

（名单附后A）

公共管理学院哲学专业党外人士

公共管理学院民理专业党外人士

（名单附后F）应到人数：

实到人数： 请假人数：

其中预备党员:

人；

实到

人 记录：

职务：

时间：

开始

会议内容：

关于同意

同志由批准转为预备党员时间满一年转为正式党员的表决会议，会议过程是由批准转为预备党员时间满一年的同志 做自我介绍，并就转为预备党员以来的思想变化，对党的认识以及工作学习上的自我评价和自我批评。就其发言由支部委员

同志，首先表示肯定

位同志转为预备党员以来的表现和思想进步，并对其各自平时表现加以简单介绍说明和阐述，党员

同志指出需要补足的地方，并加以鼓励。然后，全体预备党员同志离场回避，党外人士就其平时表现作出评价和说明，并提出意见。全体党员结合个人的平时表现，结合实际加以评论并表决。表决通过是否同意

同志

为正式党员，其中同意批准转为预备党员时间满一年的同志的有

位同志，不同意

同志转为正式党员的有

位同志，暂时不同意转为正式党员的有

位同志。最终结果：经新疆大学政治与公共管理学院哲学与民理支部有

年

月 日会议表决通过决议“暂时不同意批准

同志

转为正式党员”。时间：

会议结束

新疆大学政治与公共管理学院哲学与民理支部

****年**月**日

附录：A新疆大学政治与公共管理学院哲学与民理支部成员与支部党员名单 附录：E参加会议党员签到名单 附录：F参见会议党外人士签到名单

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第二篇：新疆大学政治与公共管理学院分团委2010-2011工作总结

团结协作 锐意进取

--新疆大学政治与公共管理学院分团委2010-2011工作报告 尊敬的各位领导、各位来宾、老师们、同学们

大家好！

首先请允许我代表政治与公共管理学院分团委全体团员向参加此次会议的各位领导、各位老师、各位同学表示衷心的感谢，对所有积极、热情投入分团委工作的各位同学致以崇高的敬意！今天，我受政治与公共管理学院分团委的委托，向大会作2010-2011分团委工作报告，恳请各位代表予以检查、监督。

2010-2011，我院分团委在校团委、院党委的正确领导和支持下,始终坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系为指导，深入贯彻落实科学发展观，为提高党性修养，我们组织开展了创建“学习型基层党组织”活动，结合“热爱伟大祖国 建设美好家园”、“一反两讲”的主题教育进行宣讲，并进行专题讲座和辅导报告会，系统提高各团支部团员的理论素质。紧紧围绕学院中心工作,始终牢记全心全意服务广大团员的宗旨,坚持分团委工作的四大特点：日常管理制度化、能力培养全面化、宣传工作广泛化、素质拓展项目特色化，充分发挥共青团的工作优势,不断创新工作方式,改进工作方法,拓宽工作领域,全面完成了预定的各项工作计划,取得显著成就,得到了学院领导和分团委老师的充分肯定。现将过去一个学年的工作总结如下：

一、加强意识形态工作和思想政治教育工作，引导团员学生提高思想觉悟和政治鉴别力

我院分团委始终坚持深入开展马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的学习活动，以此作为提高团员思想政治水平，增强团员政治敏锐性和政治鉴别力的根本措施。在广大团员中广泛开展相关活动，号召广大团员弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，始终坚持正确的政治方向、政治立场、政治观点，增强政治鉴别力和敏锐性，自觉践行社会主义荣辱观；加强民族团结教育和国情、区情教育，在大是大非的问题上坚定自己的立场，坚决各种分裂势力和敌对势力作斗争。

（一）认真做好每周三团日活动。我院分团委坚持“紧跟国家时事政策 狠抓团员思想教育”的原则，号召并组织团员学生学习“热爱伟大祖国，建设美好家园”、“一反两讲”、意识形态领域反分裂反渗透教育、民族团结等有关的重要材料；同时，在政治学习中加入了关于新疆概况、发展情况、新中国建国以来的辉煌成就、毕业就业信息等相关方面的内容，努力提高政治学习的实用性和时效性，坚定了广大团员学生的政治立场，增强广大团员学生的政治敏锐性和理论修养，提高同学们对祖国和新疆的了解和认识。

（二）响应党的号召，在团员学生中深入开展“热爱伟大祖国 建设美好家园”、“反暴力 讲法制 讲秩序”主题教育

根据自治区下发的深入贯彻落实《新疆大学关于开展 “反暴力、讲法制、讲秩序”专题教育活动的通知》，我院分团委积极组织广大团员积极学习和探讨“反暴力 讲法制 讲秩序”主题教育的相关文件精神，邀请我院张家飞院长、学院党委艾克拜尔〃阿不都拉书记做专题讲座，使广大学生对本次主题教育有了深刻认识。在“热在伟大祖国 建设美好家园”主题教育中，我院分团委积极组织同学们参与，认真聆听了由五名教授主讲的专题讲座，通过这些讲座，同学们深入理解了“热爱伟大祖国，建设美好家园”主题活动的相关内容，加深了同学们对伟大祖国和美好新疆的认同感、荣誉感和使命感。

二、加强基层组织管理和干部队伍建设，完善管理机制，增强战斗力与凝聚力，做好党的助手和后备军

（一）以团建助力党建，做好推优工作。为发挥好团组织的后备军作用，分团委积极组织表现出色的团员参加分党校的学习，使他们加强对党的认识，端正入党动机，了解党员应承担的义务以及享有的权利。同时，分团委严格按要求做好推荐优秀团员工作，确保团员推优工作的质量，为党组织培养合格的后备力量。

（二）加强基层组织管理和干部队伍建设。团的基层组织是共青团发挥战斗力的基础。分团委通过加强对各团支部的思想领导和民主监督，充分发挥基层团组织的凝聚力和战斗力。一支高素质的团干部队伍是分团委工作赖以开展的重要保证。因此，我院分团委在用人机制上坚持德才兼备、以德为先的原则，全方面的对团干部进行考核。同时，加强后备干部队伍建设，增强团干部的服务意识，培养作风正派、工作能力强的团干部。

（三）开办业余团课，增强对团的知识和制度的认识。通过对大一新生进行团章知识的培训和考核，坚定了广大团员的政治立场，增进了他们对团组织的理解和热爱，为各项工作的有序开展打下了坚实的思想基础。

三、回顾分团委各部过去一年的工作

即将过去的2011年对于政管学院分团委来说是提高的一年、是创新的一年，也是收获的一年。我们始终坚持“忠诚党的事业，热爱团的岗位，竭诚服务青年”，形成了基础建设更趋扎实、品牌项目日渐成体系、重大活动精彩纷呈、服务领域延伸拓展、整体工作稳健推进的良好工作局面。同时，分团委各职能部门在分团委书记、副书记以及各位委员的正确带领下，认真履行职责，圆满完成了各项任务。现将分团委各部的具体工作向各位代表汇报如下：

（一）加强党团建设，做好团学干部培训

分团委始终把加强对中国特色社会主义理论体系、爱国主义、民族团结的学习教育放在首要位置。先后组织第十一期、第十二期党课、团课培训，提高团员的思想政治觉悟，使广大团员们积极向党组织靠拢。两期党课培计234人参加，其中183名学生顺利结业；团课培训一次，共100多名团员参加。在本学年组织部还开展了“学雷锋大扫除志愿者服务”活动，丰富了同学们的课余生活。

（二）切实做好宣传工作，增强爱国意识

分团委通过简报、横幅、海报、展板等形式，向广大同学宣传党的指导思想、路线方针政策。分团委制撰写编发简报数共计118份、展板6个，横幅20条，海报30张，大力宣传了我院的各项活动，扩大了政管的影响力；守好舆论阵地，在意识形态领域开展反分裂反渗透的斗争。同时，为激发广大学生的爱国热情，分团委大力宣传国旗知识，开展升旗仪式。在第三十九届校运会上我院方队展我政管学生积极昂扬的精神面貌，获得“优秀队列奖”。

（三）深入开展宣传工作，发挥《政管论坛》窗口作用 分团委坚持以“精、简、快、实”为宗旨，深入开展我院学生工作的宣传。在过去一年里我院院报——《政管论坛》切实起到了宣传媒介和窗口的作用，向全校各院系展现了政管的工作风采。同时广大同学以《政管论坛》为平台，展我院学生文采。我院《政管论坛》的发行周期为三个月一期，在去年共计发行四期。为培养同学们的写作兴趣及提高其写作能力，本学年举办“亲文一族”写作兴趣小组活动5期，达到了预期的效果。

四、总结经验，面向未来

在学院领导老师的大力支持下，分团委继往开来，自我总结，自我完善，紧紧围绕学院中心工作，以学风建设和素质教育为中心，以“团结、合作、创新、责任”为追求，以全心全意为同学服务为宗旨，本着注重实效，扎实地做好每一项任务为工作态度，积极开展团内活动，丰富了同学们的第二课堂。在这工作中，我们取得了一定的成绩，获得了一些宝贵的经验。概括起来，主要有以下几个方面: 坚持党的领导，以马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系武装头脑；加强部际交流与沟通，增强协同工作的能力；加强学生干部队伍建设，完善团学干部管理制度，培养新一届团学干部，努力创建学习型、实干型和服务型队伍，不断积累各项活动经验。

在取得成绩的同时，我们还清醒地认识到工作中存在的问题和不足，主要有：

制度没有得到很好的贯彻落实，监督还不到位；分团委与学生会、分团委各部门之间交流和沟通还不够；部分学生干部工作能力及自身素质有待提高，作风有待改善；活动质量还不够高，应切实考虑到广大学生的诉求和兴趣。在以后的工作中，我们将针对上述问题，实事求是地加以改正，力争把我院的学生工作推向一个新的高度。

回首过去，我们感慨万千。展望未来，我们满怀期待。在这里，请允许我代表本次分团委向给予我们巨大关心支持的领导、老师和同学们致以崇高的敬意和由衷的感谢！向在本届分团委并肩作战的全体同仁致以诚挚的问候和衷心的感谢！

第三篇：政治与公共管理学院

政治与公共管理学院

School of Politics and Public Administration

办学历史悠久。最早可追溯到上世纪20年代东吴大学创办的政治学科（东吴政治学）。学院是1995年由苏州大学政治系与苏州大学马列部合并组建而成的一个综合性二级学院。苏州蚕桑学院、苏州丝绸工学院、苏州医学院等相关系科专业先后并入该院。

专业优势明显。学院下设哲学（政治）、社会科学、公共管理、管理科学4个系科，共有哲学、思想政治教育、管理科学、人力资源管理、行政管理、公共事业管理、城市管理、物流管理8个本科专业。在读全日制本科生1100多人、研究生（博士、硕士、专业学位）1200多人。其中“地方政府与社会管理”为江苏高校优势学科，哲学为江苏省一级重点学科。

学科平台完善。学院的优势学科主要涉及三大学科领域——哲学、政治学与公共管理学以及马克思主义理论研究领域。学院现有哲学、政治学、公共管理学、管理科学与工程、马克思主义理论5个一级硕士学位授予点和公共管理硕士（MPA）、教育硕士2个一级专业硕士授予点，以及20多个二级硕士点；哲学、政治学2个一级学科博士授权点，马克思主义基本原理、思想政治教育2个二级学科博士点以及3个一级学科博士后流动站；马克思主义研究院、地方政府与社会管理研究中心等8个研究院、所、中心，基本形成了研究型学院的发展态势。

师资力量雄厚。学院现有专任教师153人，教授33人，副教授68人，讲师52人。中青年博士学位教师占80%以上，在33名教授中，二级教授8名，居全校文科院系首位。近年来，在哲学领域，本学科教师主持国家社会科学基金项目10多项，李兰芬教授和陈忠教授还先后4次主持国家社科基金重点项目；在《中国社会科学》，《哲学研究》发表30多篇高质量的学术论文，有100多篇论文被《新华文摘》、《中国社会科学文摘》、《人大报刊复印资料》等转载，出版《当代视野中的马克思主义哲学》、《晚清哲学》等学术专著30多部。其中潘桂明教授的十年磨一剑的鸿篇巨制《中国佛教思想史稿》（226万字），荣获江苏哲学社会科学优秀科研成果一等奖，在学界产生了很大影响。在政治学与公共管理学领域权威或核心期刊上教师发表了200多篇学术论文，主持国家社会科学基金课题10多项，其中金太军教授先后主持了国家社会科学基金重点和重大标项目，3次荣获江苏哲学社会科学优秀科研成果一等奖，研究成果获中央主要领导同志的重视；沈荣华教授先后主持了高校人文社科基金重大项目和国家社会科学基金重大招标项目。在马克思主义理论领域，学院以马克思主义基本原理、思想政治教育二个博士点为支撑，结合中国特色社会主义在苏南的创造性实践，特别注重从马克思的环境思想中寻找建构生态社会主义的智慧，从生态哲学、生态文化、生态教育学与生态政治学联姻、合流的角度研究生态社会主义理论体系建构问题，从基层党组织设置与职能的改革以及城乡基层党建新格局等角度研究基层党建问题，出版了一系列高水平的著作，在《马克思主义研究》等本专业权威期刊发表30多篇论文，承担了10多项国家社科基金项目，方世南和朱炳元教授主持了4项国家社会科学基金重点项目。

国际特色鲜明。学院与美国阿肯色大学、韩国蔚山大学、台湾东吴大学等高校已开展联合培养工作，在短期海外高校研修项目上，有诸多不同时长的项目供符合条件的在校生选择。多次举办国际性学术论坛活动，引起国内外同行的广泛关注。

办学成效显著。学院毕业生广受社会欢迎，他们主要在学校、政府部门、银行、企事业单位等领域工作。学院在人才培养与社会服务领域也取得了突出成绩。为国家与社会培养了数以万计的大学生与研究生，其中有相当一部分成为各条战线的中坚力量，其中不乏党政高层领导、高校知名教授与企业家。如朱永新（现任全国政协常委、民进中央副主席）、蒋宏坤（江苏省委常委、苏州市委书记）、张卫国（江苏省副省长）、季建业（南京市市长）等都是从我院走出的著名校友。学院还为党政机关与企事业单位承担了大量委托研究任务，撰写的研究报告成为有关部门与单位决策的重要依据，受到中央与省市各级领导的重视。学院教师还指导学生先后荣获“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛一等奖与特等奖。

【城市管理专业】

学制：4年 授管理学学士学位

主要课程设置：政治学原理、管理学原理、行政管理学、城市管理概论、城市学、城市规划原理、城市社会学、城市经济学、建筑学基础、城市规划管理与法规。

就业前景：从事城市规划与建设部门、城市市容市政和环境卫生管理部门、城市公用事业单位以及城市社区等管理工作。2011届就业率为97%。我院设有行政管理硕士点，其中包含城市管理研究方向。

【公共管理类】

学制：4年 授管理学学士学位

含公共事业管理、行政管理专业。公共事业管理专业

主要课程设置：行政学原理、政治学原理、管理学原理、法学导论、管理文秘、公共关系学、管理心理学、人力资源开发与管理、公共财务、管理信息系统、公共事业管理概论、应用统计。

就业前景：从事文教、体育、卫生、环保、社会保险等公共事业单位、行政管理部门等管理工作。2012届公共事业管理专业毕业生就业率为96%，其中2人考取研究生，2人考取公务员。我院设有行政管理硕士点，其中包含公共事业管理研究方向。

行政管理专业

主要课程设置：管理学原理、行政学原理、政治学原理、中国行政管理史、行政学原著选读、城市管理学、人力资源开发与管理、公共政策分析、管理心理学、行政法、电子政务。

就业前景：在政府部门、企事业单位、社会团体、学校、科研单位从事管理、教学和科研工作。2012届行政管理专业毕业生就业率为97%，其中5人考取研究生，7人考取公务员。我院设有行政管理硕士点。

【管理科学专业】

学制：4年 授管理学学士学位

主要课程设置：管理学原理、微观经济学、宏观经济学、会计学、财务管理、管理信息系统、运筹学、组织行为学、管理决策模型与方法、统计学、管理经济学、战略管理、生产管理。

就业前景：在政府各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等部门从事信息管理、信息系统分析、设计、实施管理和评价等工作。2012届管理科学专业毕业生就业率为100%，其中3人考取研究生。我院设有管理科学与工程硕士点。

【人力资源管理专业】

学制：4年 授管理学学士学位

主要课程设置：微观经济学、宏观经济学、管理学原理、组织行为学、财务管理、人力资源管理、人力资源管理专案研究、人力资源管理方法、人力资源管理专业英语、统计学、管理信息系统、会计学。

就业前景：在政府部门、企事业单位从事人力资源开发与管理等方面工作。2012届人力资源管理专业毕业生就业率为98%，其中11人考取研究生，2人考取公务员。我院设有行政管理硕士点，其中包含人力资源管理研究方向。

【物流管理专业】

学制：4年 授管理学学士学位

主要课程设置：管理学原理、微观经济学、宏观经济学、统计学、管理信息系统、战略管理、组织行为学、市场营销、项目管理、物流供应链管理、管理决策模型与方法。

就业前景：在物流企业、部门专业管理、流通、仓储、运输岗位从事相关管理工作。2012届物流管理专业就业率为95%，其中4人考取研究生。

【思想政治教育专业】

学制：4年 授法学学士学位

主要课程设置：科学社会主义、经济学原理、法学概论、政治学原理、马克思主义哲学原理、逻辑学、伦理学、美学、科学技术史、思想政治教育学科教学论、教育学、心理学、现代教育技术、马克思主义哲

学原著选读。

就业前景：从事高校学生思想政治工作、中学政治学理论教学和有关教育管理工作。2012届思想政治教育专业毕业生就业率为100%，其中12人考取研究生，2人考取公务员。我院设有思想政治教育硕士点和思想政治教育博士点。

【哲学专业】

学制：4年 授哲学学士学位

主要课程设置：中国哲学史、西方哲学史、马克思主义哲学史、逻辑学、科学技术哲学、当代知识论、马克思主义哲学原理、伦理学、美学、宗教学概论、现代西方哲学、科学技术史、哲学专业英语。

就业前景：从事高校哲学研究和相关研究院、所研究工作。哲学专业隔年招生，2012届我院哲学专业毕业生就业率为90%，其中考取研究生为3人，考取公务员1人。我院设有哲学硕士点、哲学博士点和哲学博士后流动站。

所在校区：独墅湖校区 咨询电话：0512-65880385 网

址：http://pac.suda.edu.cn/

第四篇：哲学与公共管理学院毕业论文(设计)管理办法

黑龙江大学哲学与公共管理学院 本科生毕业论文（设计）管理办法

第一章 总则

第一条 毕业论文（设计）是本科教学重要的实践性教学环节，是学生毕业和获得学士学位的必要条件。毕业论文（设计）是训练学生综合运用所学基础知识和基本技能进行科学研究工作的重要途径，对于培养、提高学生分析问题和解决问题能力、全面检验学生综合素质有着不可替代的作用。为了加强对毕业论文（设计）工作的规范化管理，确保人才培养质量，特制定本办法。

第二条 本办法适用于本科生毕业论文（设计）的管理工作，专科生毕业论文（设计）的管理工作可参照执行。

第二章 组织管理

第三条 本科生毕业论文（设计）工作实行校、院二级管理。学院成立毕业论文（设计）工作领导小组，由主管教学院长担任组长，各负责人担任副组长，并有各指导老师和教务员参加，对全院毕业论文（设计）工作进行指导和管理。教务处负责全校毕业论文（设计）的总体管理及打印，会同有关部门为毕业论文（设计）工作的顺利进行提供保障。

第四条 各专业由专业负责人担任组长，负责本专业的毕业论文（设计）管理工作。第五条 院教务办公室负责学院毕业论文（设计）日常工作，应做好毕业论文（设计）信息收集、审查、上报、归档、总结等工作。

第三章 选题管理

第六条 毕业论文(设计)的选题工作应于第六学期开始，毕业论文（设计）题目由专业负责人负责征集（一般数量不得少于本专业当年毕业生的数量，题目不能相同），经领导小组审核确定。每届题目更新率按专业类别分别要求如下：文科应用类专业应不低于40%；管理类专业应不低于40%。

第七条 毕业论文（设计）的选题应遵循以下原则：

1.符合专业培养目标和教学基本要求，使学生受到全面的科研和专业基本技能训练；

2.毕业论文（设计）记录本填写不完整； 3.指导教师评定的成绩为“不及格”。

第十八条 学院应在每年5月末前完成答辩工作。答辩时，学生自述时间一般不超过10分钟，答辩小组成员应就论文（设计）的相关成果、难点问题的解决途径和应用前景等方面对学生进行提问。根据答辩情况，答辩小组按照《毕业论文（设计）评分表》的要求给出答辩成绩。各答辩小组秘书应做好答辩记录。

第十九条 学生毕业论文（设计）的最终成绩为导师成绩×30%+答辩成绩×70%。领导小组应统一审定本单位学生毕业论文（设计）的成绩，形成《毕业论文（设计）成绩统计表》，报送到教务处备案。

第二十条 如发现毕业论文（设计）中存在代做、雷同、抄袭等现象，毕业论文（设计）成绩计为零分，并视情节给予学生留校察看或开除学籍处分。

第六章 档案管理

第二十一条 毕业论文（设计）档案分为电子档案和实物档案两部分。电子档案包括《毕业论文（设计）工作领导小组名单》、《毕业论文（设计）题目清单》、《毕业论文（设计）答辩委员会及答辩小组名单》、《毕业论文（设计）成绩统计表》以及教学单位制定的相关文件；实物档案包括毕业论文原件、毕业设计作品及说明书、毕业论文（设计）评语表、毕业论文（设计）开题报告、毕业论文（设计）成绩评定原始文件、毕业论文（设计）记录本等。毕业论文（设计）档案作为重要的教学资料由教学单位永久保存。

第二十二条 教学单位应按照学校统一规定保存学生毕业论文（设计）实物档案。档案的编码原则是“jx21-教学单位代码-专业代码-学生代码”，教学单位代码与专业代码由学校统一编订，学生代码为学生的学号。

第七章 优秀毕业论文(设计)的评选

第二十五条 为鼓励教师和学生在毕业论文（设计）中有所创新，不断提高毕业论文（设计）质量，学校每年开展一次优秀毕业论文（设计）的评选工作。

第二十六条 优秀毕业论文（设计）一般在90分以上论文中选择，按答辩人数2%的比例以专业为单位进行推荐。教学单位将不少于3名专家的推荐意见和论文原件、论文缩写稿以及其他论文实物档案等报送教务处。

第五篇：2011政治与公共管理学院迎新辩论赛

2011政治与公共管理学院迎新辩论赛

活

动

总

结

署名

政治与公共管理学院迎新辩论赛活动总结

为了增进同学之间的相互了解,同时也能更好地丰富校园生活,探讨社会热点,促进同学交流。展现2011级学子的风采,并让新生们早日融入山西大学政治与公共管理学院这个大家庭,我院学生会联合院辩论队成功举办了此次辩论赛.此次辩论赛历时多日,经过十一场的激烈交锋于2011年10月27日顺利结束。

一: 宣传动员工作

1,关于此次辩论赛的动员工作从国庆之前就已开始,由学习部及辩论队成员到各个宿舍进行动员,让大家参加辩论队的初试,让大家积极参加到此次辩论活动中。前期动员达到了预期目的,新生们积极参与。同时有些关于辩论赛的基本流程并未主动告知新生,导致部分同学在比赛时对相关流程不熟悉。

2,辩论赛每次比赛前均由学习部成员到各个宿舍进行宣传,介绍比赛的时间.地点.辩题。但由于每场辩论赛辩题对同学们的吸引力不同，导致每场比赛的坐场差别较大，比如，关于灰太狼是不适合做丈夫，相亲节目的利弊问题，这些紧贴时代，比较新鲜和有趣，当晚辩论赛气氛十分热烈，坐场率较高。以后，若组织辩论赛应更加注意辩题的选择。

3, 赛前由院学生会宣传部制作海报并贴于宿舍楼前橱窗内,通知大家辩论赛的时间和地点。

二:活动方式

本次活动面向全院学生,采取自愿报名参加的方式,由辩论队分组,初赛共分为六组,采取淘汰制,由辩论队成员担任评委,初赛结束三组顺利晋级,经辩论队的精心选择从淘汰组中选出四名优秀辩手组成新的一组,进入半决赛。最终,经过十一场的精采交锋,谢浩组技压群雄,一举夺冠。

三：辩题的确定

辩论赛的好坏与所选择的辩题有莫大联系，此次辩题所涉及领域较多，由于同学都是新生，辩题的选择考虑了让同学们能够有话可说，辩题的选择比较传统，全部辩题均由我院辩论队经讨论后决定。但也出现了在制作PPT时将关键词打掉的情况，好在并为影响到辩手们比赛，以后再工作中更加细致。

四:辩论程序方面

比赛程序由陈词立论、攻辩、自由辩论、总结陈词共四个部分组成。首先是正、反两方一辩分别进行开篇立论，用最精练的语言阐述己方观点，接下来是针锋相对的攻辩,短暂而精彩的提问总结,精彩纷呈的自由辩论，再接着是由四辩进行总结陈词，最后是观众提问环节。

比赛程序的设置兼顾辩与论两个方面，既提供了充分的空间让辩论双方进行精彩的论诉，充分展示己方慎密的逻辑框架，也给双方提供了进行正面交锋的舞台。观众提问阶段一方面可以调动观众的积极性，另一方面也增强了辩手与观众的互动.五:后勤准备工作

1,这次活动的工作能够顺利完成离不开院学生会其他部门的大力支持，秘书处帮忙申请教室，由于此次准备并不十分充分，导致教室有 批重的情况，下次一定更加注意这些问题。信息部负责给每场比赛拍照，PPT制作，生活部负责给嘉宾和评委倒水。

2,学习部干事负责计时器的操作，吹哨，桌椅的摆放以及赛场的布置。

六:嘉宾和评委的邀请

在此次比赛中，每场比赛均有邀请主席团成员到场作为嘉宾，尤其是决赛时主席团全体成员参加，极大的调动了辩手们的积极性。评委由我院辩论队成员担任，他们在比赛前耐心进行辅导，使同学们了解了辩论赛的流程以及一些基本技巧，比赛过程中认真负责，详细记录，讲解辩题，每场邀请一位评委作为点评嘉宾，使参赛选手更深刻的了解了辩题。

六:活动中不足之处

1，学习部干事进行宣传时，由于个别场次的教室尚未确定，通知时没有通知到以致到场同学少，还出现变更比赛场地,但由于时间有限并未及时到各个宿舍通知，以后应该尝试多种渠道通知。2，此次辩论赛参加者均为新生，部分同学是首次参加辩论赛，对相关规则不清楚，尤其没有明确计时员每次吹哨的含义，不少辩手在倒数三十秒吹哨警示时，以为是结束的哨声，立刻结束了自己的发言。在自由辩论时部分言语涉及人身攻击，因此应该加强赛前规则的讲解，加强参赛者素质的培养。

七: 赛后收尾工作

1，每次比赛后对赛场的整理比较迅速。

2，比较及时的对比赛的相关同学进行了表彰，进行了总结，但在结束之后应该与宣传部合作写一张海报全面介绍这次活动。

八：辩论赛的成果

1，我院辩论队成功从此次辩论赛的参加者选出12名政治与公共管理学院辩论队的新成员。

2，这次次比赛的辩题设计的内容相当广泛，但又紧贴日常生活，兼具生活情趣与时代气息，让辩手们在辩论过程中有话好说，有话可说。此次辩论涉及时事问题、生活问题，辩题紧扣时代发展的需求，具有较强的时代感。这使得整个辩论场面精彩纷呈，热闹好看，而赛后又能引发人们的思考，给人一份耐人寻味的隽永和深沉。

3，此次辩论赛活动丰富了大学生的课余生活，活跃了校园文化，体现新一届大学生的精神面貌，锻炼了同学们的口才和应变能力，增强了同学们的集体荣誉感。

本次迎新辩论赛获得了圆满成功，这一切离不开各个部门之前的倾力合作，同学们的支持以及我们学习部的全力以赴。在这次活动了，我作为一个新干事学会了很多，也成长了很多，同时从不足中汲取了教训，我们在今后的各项工作之中定会再接再厉，全力以赴，将活动办得更加出色

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