第一篇：关于印发《县教育局2010年度文明单位创建实施方案》的通知_秭教发_
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2010年10月24日 星期日 抓好政风行风建设，全面推进教育工作；落实科学发展观，办人民满意教育！
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日期：2010年5月5日 出处：秭教发〔2010〕18号 点击：375 字体颜色： 选择颜色 黑 色 红 色 黄
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关于印发《县教育局2010年度文明单位创建实施方案》的通知
各乡镇中学、县直各教育单位，机关各股室：
现将《教育局2010年度文明单位创建实施方案》印发给你们，请结合本地、本部门实际，加强领导，制定具体措施，狠抓落实，确保创建工作取得实效。
二○一○年三月十日
县教育局2010年度文明单位创建实施方案
为深入贯彻党的十七大精神，坚持政治文明、精神文明、物质文明一起抓的方针，使局机关精神文明建设落到实处，塑造良好机关形象。经研究，决定在局机关开展2010年度县级文明单位创建活动，现制定实施方案如下：
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻落实党的十七届四中全会精神，以办人民满意教育为目标，以规范管理、提高质量为重点，以创建学习型、服务型、创新型、和谐性机关为抓手，大力开展讲文明、树新风活动，努力开创教育系统精神文明建设新局面。
二、创建目标 办人民满意教育，创人民满意机关，做到领导班子团结奋进、锐意改革；思想政治工作切合实际、扎实深入；管理制度科学规范；普法教育深入人心；工作及生活环境整洁优美；广大干部职工精神饱满、奋发向上，创新意识强、服务意识好、工作效率高，工作业绩突出；精神文明建设成果显著，达到县级文明单位标准。
三、组织领导
县教育局成立由向钢局长任组长，党组成员任副组长，各股室负责人为成员的文明单位创建工作领导小组。领导小组下设办公室，具体负责创建的日常工作，办公室主任由王平兼任。
四、创建措施
(一)加强理论学习，提高思想业务素质，创建“学习型”机关
以学习为主线，以活动为载体，以全员参与为基础，以收到实效为目的，发挥基层党组织的战斗堡垒作用，组织干部职工认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、十七大精神和科学发展观等内容，加强对干部职工的形势、政策和理想信念教育，严明政治纪律，维护教育和谐稳定，增强广大干部职工以德立教的自觉意识、爱岗敬业的奉献精神和教书育人的技能本领，切实加强和推进精神文明建设，真正把机关建设成为观念新、作风实、能力强、效率高的学习型机关，每位干部职工成为善于学习、善于创造、善于管理、善于服务的创新型人才。
（二)加强效能建设，切实转变工作作风，创建“服务型”机关
引导干部职工了解国情、县情，树立教育优先发展理念和服务意识。转变工作作风，提高服务师生和群众的意识和质量。加强党风廉政教育，增强党员干部的廉洁自律意识，提高严格执行党纪政纪的自觉性。深入开展“星级党组织”创建活动和“城乡互联、结对共建”活动，不断增强各级领导班子的凝聚力和战斗力。进一步完善各项规章制度，建立学校安全管理首遇负责制、校园巡查制、安全保卫制、一岗双责制，进一步加强领导，落实责任。严令禁止有令不行、有禁不止、办事拖拉、态度蛮横、吃拿卡要等现象，大力倡导“马上办”、“主动办”、“上门办”、“积极办”、“公开办”的工作作风。
(三)创新工作思路，促进教育科学发展，创建“创新型”机关
认真实施“2010年教育质量规范管理年”。全面贯彻教育方针，全面推进素质教育，全面提高教育质量，建立健全规范质量管理的各项规章制度和评价体系，采取有效措施治理教学领域的不规范行为，改进教学方法，打造高效课堂,切实减轻学生课业负担，促进学生身心健康、和谐发展。
继续做好贫困学生资助工作。严格落实义务教育“两免一补”和中职助学政策，积极稳妥推进高校生源地助学贷款工作。逐步建立非义务教育阶段贫困生资助机制。积极争取社会捐资助学，不断扩大家庭经济困难学生资助面，健全完善覆盖各学段的资助工作体系。
扎实创建安全和谐校园，切实维护教育系统安全稳定。完善安全管理制度和学校突发公共事件应急预案，认真开展突发事件应急演练，提高防范和处置突发事件的能力。加强校园安全隐患排查和整改，开展经常性的安全知识教育。加强各类流行性、传染性疾病防控工作。
着力推进教育均衡发展。积极开展义务教育均衡发展、城乡教育一体化改革实验，以办好每所学校，满足人民群众“上好学”为目标，以“均衡发展”为重点，加快办学条件改善。积极稳妥地推进学校布局调整，整合资源，加大投入，加大薄弱学校改造力度，加大农村寄宿制学校配套建设。突出试点做好“卫生新校园”工程，实施中小学校舍安全工程，加快“放心学校”建设。全面推进基础教育信息化，中小学装备标准化建设，中心小学以上全面实施现代远程教育“班班通”。加强中小学体育卫生设施建设。(四)加强文化建设，优化工作学习环境，创建“和谐型”机关
进一步做好机关内务整理和办公区绿化、美化、净化和亮化工作，做到内务管理规范有序，内外环境清洁整齐。开展丰富多彩的文体活动，陶冶干部职工的高尚情操，杜绝“黄赌毒邪”等丑陋现象。做好教育宣传、人口与计划生育、节能、扶贫、普法、保密、综治等工作。做好信访工作，积极排查、化解各类矛盾，确保教育系统和谐稳定。加强和改进学校德育工作。突出德育首要地位不动摇，推进德育制度、德育队伍、德育课程、德育内容和德育活动五项建设，增强德育工作针对性和实效性。加强关工委工作，把培养社会主义事业的建设者和接班人，培养未来社会合格公民作为教育的出发点和落脚点，切实加强青少年学生的思想道德建设和良好行为养成教育，广泛开展“文明伴我成长”活动。加强校园文化建设，彰显学校特色，营造有利于学生健康成长的文化环境。抓好校园周边环境治理，为学生创造良好的学习生活环境，使学校成为学生喜欢、家长放心、社会满意的和谐校园。巩固“零辍学县”、“规范教育收费示范县”创建成果，努力办人民群众满意的教育。
五、创建步骤
根据县文明办的统一部署，结合我局实际，今年的创建工作主要分三个阶段：
第一阶段：宣传发动阶段
召开全局创建文明单位动员会，安排部署今年的创建工作。组织学习省、市、县等相关文件精神，引导广大干部职工积极主动地参与到文明创建活动中来，使全体干部职工明确今年的创建目标，提高对创建工作重要性和必要性的认识，在全局迅速掀起文明创建的高潮。
第二阶段：自查整改阶段
1、深入查摆。联系工作实际，着重查摆干部职工在政治信念、工作作风、工作效率、工作态度等各方面存在的主要问题，以及在创建工作等方面存在的主要差距。
2、明确方向、抓好整改。
（1）针对查摆出的问题，制定切实有效的措施进行整改，特别对群众反映比较强烈的热点和难点问题，要坚持实事求是、标本兼治的原则，突出重点，认真解决。对一时难以解决的问题，及时向群众讲明原因，并制定计划，限期整改。
（2）加强领导、明确责任，切实履行自己的职责。各教育单位主要负责同志为本单位创建工作的第一责任人，切实履行起自己的职责，要明确创建目标，认真组织实施，切实抓出成效。工、青、妇等群众组织要发挥各自的优势，加大工作力度,做到齐抓共管，形成合力，共同推进我局精神文明建设。
（3）完善各项制度，认真抓好落实。对现有的规章制度进行梳理，该完善的完善，该取消的取消，该充实的充实，进一步建立健全机关各项规章制度。
（4）加大宣传力度，强化教育，提高认识，以高尚的道德塑造、陶冶干部职工。充分利用各种宣传手段，及时报道创建工作开展情况，积极宣传各项创建活动，进行典型引导，促进创建工作的全面开展。
（5）认真总结活动开展情况并巩固创建成果，在不断提高和完善的基础上查漏补缺、巩固提高。
第三阶段：迎检阶段
根据县文明办有关要求，及时准备考核材料，做好迎检工作；认真收集整理县级文明单位创建工作台帐资料，装订归档、编制索引目录，确保资料齐全，便于查阅；根据考核检查结果和检查组反馈意见，认真进行总结提高，推动全局文明创建工作向更高目标迈进。
编辑审核：胡敏
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第二篇：邯郸县教育局创建文明单位实施方案
邯郸县教育局
2011年文明单位创建实施方案
为全面贯彻落实党的十七届四中、五中全会精神，根据市县有关文件精神，大力营造政治文明、物质文明、精神文明的浓厚氛围，增强全系统干部职工创先争优、加快发展的意识，结合教育实际，特制定本实施方案。
一、指导思想
以党的十七大精神为统领，深入贯彻落实科学发展观，以“创建文明校园，建设和谐社会”为中心；以文明单位创建为主线，打造民主和谐、团结向上的工作环境，全面实践“完善自我，服务群众，奉献社会”的活动宗旨，通过开展“文明单位”创建活动，着力提升教育系统的文明形象，营造良好的社会环境，为“办人民满意的教育”提供精神动力和思想保证。
二、创建目标
全面落实县文明创建工作要求，以办人民满意教育为目标，以思想道德教育为核心，科学文化教育为基础，校园文化建设为载体，加快教育改革和创新步伐，巩固和发展素质教育成果，努力提高办学水平和教育质量，建设文明校园、安全校园、和谐校园。
三、创建措施
1、加大宣传力度，营造良好创建氛围。利用邯郸县教育信息网站，通过下发各种文件，在全县教育系统大力宣传文明创建的意义和作用。各学校也要利用校园网、广播、橱窗、黑板报等多种形式，大力宣传文明学校创建活动。进一步统一全系统上下的思想认识，形成人人重视创建活动，人人参与创建活动，个人素 1
质在创建活动中得到提高，业务工作在创建活动中得到促进，单位形象在创建活动中得到加强的良好氛围。
2、加强校园综合治理，创建安全文明和谐校园。进一步完善安全管理制度和学校突发公共事件应急预案，认真开展防灾减灾、防汛抗旱及地质灾害、流行疾病预防等工作，提高防范和处置突发事件的能力。加强校园安全隐患排查和整改，开展经常性的安全知识教育。以开展校园周边治安综合治理为契机，大力整治校园及周边治安、卫生、文化环境秩序，努力构建安全、文明、健康、和谐的校园环境。
3、加强校园文化建设，提升学校文化品位。积极加强校风、教风、学风建设，落实好《教师职业道德行为规范》、《中小学生守则》和《中（小）学生日常行为规范》等要求，提高师生的文明素质。重视校园绿化、美化、亮化和人文环境建设，使校园整洁美观、积极向上、和谐高雅、特色鲜明，处处体现文化教育和环境熏陶作用。重视学校文明建设，加强师生文明养成教育，提高师生的文明素质，深入开展以爱国主义为核心的民族精神、以改革创新为核心的时代精神和社会主义荣辱观教育，使师生树立正确的理想信念。
4、加强党风廉政建设和师德师风建设，提高执政水平。以开展学习实践科学发展观等活动为契机，加强党风廉政建设和反腐败工作，认真落实党风廉政建设责任制。严格执行廉洁自律各项规定，强化监督管理机制。积极做好政风、行风建设，畅通投诉渠道，接受社会监督。加强师德师风建设，建设一支纪律严明、作风优良、素质过硬的教师队伍。
5、开展丰富多彩、健康有益的文体活动。以重大节庆纪念日为契机，组织开展适合机关和学校特点、有益于职工身心健康的群众性文化体育活动，活跃校园文化生活。
6、开展志愿者服务活动。成立教育志愿者服务队，组织青年教师、共青团员、学生走上街头、深入社区，开展劝阻不文明行为和捡垃圾、捡烟头、清除“牛皮癣”活动。积极组织参加“让座日”和“排队日”活动，使中小学生养成尊老爱幼、文明守序的良好习惯。开展“爱护公共设施，方便你我他”活动，引导学生爱护公共设施，制止偷盗、损坏公共设施的违法行为。开展“文明出游，从我做起”活动，培养师生文明旅游、文明游园的良好习惯。
7、开展“小手牵大手”活动。充分利用家长学校、家长会等平台，通过开展“小手牵大手活动”，加强对学生家长，特别是外来创业者、外来务工人员的思想道德、城市公共文明行为规范和城市认同感教育。围绕法律法规、民工维权、安全健康、子女教育、生活习惯、文明礼仪等主要内容，广泛开展相关教育活动。
四、创建步骤
第一阶段：研究部署阶段。结合教育实际，研究制定文明创建工作的指导思想、工作目标、工作步骤、方式方法、具体要求等。
第二阶段：宣传发动阶段。组织干部职工深入学习文明创建的有关文件精神，充分调动职工参与创建工作的积极性和主动性，提高对创建工作重要性的认识，明确创建目标和要求。
第三阶段：全面实施阶段。严格按照县级文明单位的考核标准，坚持硬件、软件一起抓，在县文明办的指导下，抓好文明创 3
建各项工作，全面完成创建各项任务。创建领导小组加强创建工作指导和督导，各教育单位要结合实际，制定方案，组织实施，同时在创建过程中要充分网络、电视、报纸等媒体，加大宣传力度，树立典型，为创建工作营造浓厚的舆论氛围。
第四阶段：总结评比阶段。对照活动要求，认真总结文明创建活动情况，收集整理相关资料，接受检查验收。
五、工作要求
（一）统一思想，提高认识。文明创建工作是学校办学水平和师生文明素质的具体体现，要充分认识文明创建工作的重要性、艰巨性、长期性和紧迫性，要把文明创建工作放在突出位置，确保各项创建活动顺利开展。
（二）加强领导，明确责任。县教育局成立由党委书记、局长孔凡运同志任组长，各副局长任副组长，各科室负责人为成员的文明创建工作领导小组。领导小组下设办公室，负责文明创建日常工作。各学校也要成立相应的组织，负责文明学校创建活动的领导，策划和实施。学校校长对创建文明学校负总责，要把创建文明学校工作作为任期目标，列入学校发展规划和学校工作计划，摆上学校工作的重要议事日程。做到有规划部署，有经费投入，有工作人员，有活动场所，持之以恒开展创建活动。
（三）加强管理，规范档案。规范创建档案资料，做到随时收集，准确无误，及时归档，规范管理。
第三篇：邯郸县教育局创建文明单位实施方案
邯郸县教育局
2011年文明单位创建实施方案
为全面贯彻落实党的十七届四中、五中全会精神，根据市县有关文件精神，大力营造政治文明、物质文明、精神文明的浓厚氛围，增强全系统干部职工创先争优、加快发展的意识，结合教育实际，特制定本实施方案。
一、指导思想
以党的十七大精神为统领，深入贯彻落实科学发展观，以“创建文明校园，建设和谐社会”为中心；以文明单位创建为主线，打造民主和谐、团结向上的工作环境，全面实践“完善自我，服务群众，奉献社会”的活动宗旨，通过开展“文明单位”创建活动，着力提升教育系统的文明形象，营造良好的社会环境，为“办人民满意的教育”提供精神动力和思想保证。
二、创建目标
全面落实县文明创建工作要求，以办人民满意教育为目标，以思想道德教育为核心，科学文化教育为基础，校园文化建设为载体，加快教育改革和创新步伐，巩固和发展素质教育成果，努力提高办学水平和教育质量，建设文明校园、安全校园、和谐校园。
三、创建措施
1、加大宣传力度，营造良好创建氛围。利用邯郸县教育信息网站，通过下发各种文件，在全县教育系统大力宣传文明创建的意义和作用。各学校也要利用校园网、广播、橱窗、黑板报等多种形式，大力宣传文明学校创建活动。进一步统一全系统上下的 1
思想认识，形成人人重视创建活动，人人参与创建活动，个人素质在创建活动中得到提高，业务工作在创建活动中得到促进，单位形象在创建活动中得到加强的良好氛围。
2、加强校园综合治理，创建安全文明和谐校园。进一步完善安全管理制度和学校突发公共事件应急预案，认真开展防灾减灾、防汛抗旱及地质灾害、流行疾病预防等工作，提高防范和处置突发事件的能力。加强校园安全隐患排查和整改，开展经常性的安全知识教育。以开展校园周边治安综合治理为契机，大力整治校园及周边治安、卫生、文化环境秩序，努力构建安全、文明、健康、和谐的校园环境。
3、加强校园文化建设，提升学校文化品位。积极加强校风、教风、学风建设，落实好《教师职业道德行为规范》、《中小学生守则》和《中（小）学生日常行为规范》等要求，提高师生的文明素质。重视校园绿化、美化、亮化和人文环境建设，使校园整洁美观、积极向上、和谐高雅、特色鲜明，处处体现文化教育和环境熏陶作用。重视学校文明建设，加强师生文明养成教育，提高师生的文明素质，深入开展以爱国主义为核心的民族精神、以改革创新为核心的时代精神和社会主义荣辱观教育，使师生树立正确的理想信念。
4、加强党风廉政建设和师德师风建设，提高执政水平。以开展学习实践科学发展观等活动为契机，加强党风廉政建设和反腐败工作，认真落实党风廉政建设责任制。严格执行廉洁自律各项规定，强化监督管理机制。积极做好政风、行风建设，畅通投诉渠道，接受社会监督。加强师德师风建设，建设一支纪律严明、作风优良、素质过硬的教师队伍。
5、开展丰富多彩、健康有益的文体活动。以重大节庆纪念日为契机，组织开展适合机关和学校特点、有益于职工身心健康的群众性文化体育活动，活跃校园文化生活。
6、开展志愿者服务活动。成立教育志愿者服务队，组织青年教师、共青团员、学生走上街头、深入社区，开展劝阻不文明行为和捡垃圾、捡烟头、清除“牛皮癣”活动。积极组织参加“让座日”和“排队日”活动，使中小学生养成尊老爱幼、文明守序的良好习惯。开展“爱护公共设施，方便你我他”活动，引导学生爱护公共设施，制止偷盗、损坏公共设施的违法行为。开展“文明出游，从我做起”活动，培养师生文明旅游、文明游园的良好习惯。
7、开展“小手牵大手”活动。充分利用家长学校、家长会等平台，通过开展“小手牵大手活动”，加强对学生家长，特别是外来创业者、外来务工人员的思想道德、城市公共文明行为规范和城市认同感教育。围绕法律法规、民工维权、安全健康、子女教育、生活习惯、文明礼仪等主要内容，广泛开展相关教育活动。
四、创建步骤
第一阶段：研究部署阶段。结合教育实际，研究制定文明创建工作的指导思想、工作目标、工作步骤、方式方法、具体要求等。
第二阶段：宣传发动阶段。组织干部职工深入学习文明创建的有关文件精神，充分调动职工参与创建工作的积极性和主动性，提高对创建工作重要性的认识，明确创建目标和要求。
第三阶段：全面实施阶段。严格按照县级文明单位的考核标准，坚持硬件、软件一起抓，在县文明办的指导下，抓好文明创
3建各项工作，全面完成创建各项任务。创建领导小组加强创建工作指导和督导，各教育单位要结合实际，制定方案，组织实施，同时在创建过程中要充分网络、电视、报纸等媒体，加大宣传力度，树立典型，为创建工作营造浓厚的舆论氛围。
第四阶段：总结评比阶段。对照活动要求，认真总结文明创建活动情况，收集整理相关资料，接受检查验收。
五、工作要求
（一）统一思想，提高认识。文明创建工作是学校办学水平和师生文明素质的具体体现，要充分认识文明创建工作的重要性、艰巨性、长期性和紧迫性，要把文明创建工作放在突出位置，确保各项创建活动顺利开展。
（二）加强领导，明确责任。县教育局成立由党委书记、局长孔凡运同志任组长，各副局长任副组长，各科室负责人为成员的文明创建工作领导小组。领导小组下设办公室，负责文明创建日常工作。各学校也要成立相应的组织，负责文明学校创建活动的领导，策划和实施。学校校长对创建文明学校负总责，要把创建文明学校工作作为任期目标，列入学校发展规划和学校工作计划，摆上学校工作的重要议事日程。做到有规划部署，有经费投入，有工作人员，有活动场所，持之以恒开展创建活动。
（三）加强管理，规范档案。规范创建档案资料，做到随时收集，准确无误，及时归档，规范管理。
第四篇：邯郸县教育局创建文明单位实施方案
邯郸县教育局
2011年文明单位创建实施方案
为全面贯彻落实党的十七届四中、五中全会精神，根据市县有关文件精神，大力营造政治文明、物质文明、精神文明的浓厚氛围，增强全系统干部职工创先争优、加快发展的意识，结合教育实际，特制定本实施方案。
一、指导思想
以党的十七大精神为统领，深入贯彻落实科学发展观，以“创建文明校园，建设和谐社会”为中心；以文明单位创建为主线，打造民主和谐、团结向上的工作环境，全面实践“完善自我，服务群众，奉献社会”的活动宗旨，通过开展“文明单位”创建活动，着力提升教育系统的文明形象，营造良好的社会环境，为“办人民满意的教育”提供精神动力和思想保证。
二、创建目标
全面落实县文明创建工作要求，以办人民满意教育为目标，以思想道德教育为核心，科学文化教育为基础，校园文化建设为载体，加快教育改革和创新步伐，巩固和发展素质教育成果，努力提高办学水平和教育质量，建设文明校园、安全校园、和谐校园。
三、创建措施
1、加大宣传力度，营造良好创建氛围。利用邯郸县教育信息网站，通过下发各种文件，在全县教育系统大力宣传文明创建的意义和作用。各学校也要利用校园网、广播、橱窗、黑板报等多种形式，大力宣传文明学校创建活动。进一步统一全系统上下的思想认识，形成人人重视创建活动，人人参与创建活动，个人素 1
质在创建活动中得到提高，业务工作在创建活动中得到促进，单位形象在创建活动中得到加强的良好氛围。
2、加强校园综合治理，创建安全文明和谐校园。进一步完善安全管理制度和学校突发公共事件应急预案，认真开展防灾减灾、防汛抗旱及地质灾害、流行疾病预防等工作，提高防范和处置突发事件的能力。加强校园安全隐患排查和整改，开展经常性的安全知识教育。以开展校园周边治安综合治理为契机，大力整治校园及周边治安、卫生、文化环境秩序，努力构建安全、文明、健康、和谐的校园环境。
3、加强校园文化建设，提升学校文化品位。积极加强校风、教风、学风建设，落实好《教师职业道德行为规范》、《中小学生守则》和《中（小）学生日常行为规范》等要求，提高师生的文明素质。重视校园绿化、美化、亮化和人文环境建设，使校园整洁美观、积极向上、和谐高雅、特色鲜明，处处体现文化教育和环境熏陶作用。重视学校文明建设，加强师生文明养成教育，提高师生的文明素质，深入开展以爱国主义为核心的民族精神、以改革创新为核心的时代精神和社会主义荣辱观教育，使师生树立正确的理想信念。
4、加强党风廉政建设和师德师风建设，提高执政水平。以开展学习实践科学发展观等活动为契机，加强党风廉政建设和反腐败工作，认真落实党风廉政建设责任制。严格执行廉洁自律各项规定，强化监督管理机制。积极做好政风、行风建设，畅通投诉渠道，接受社会监督。加强师德师风建设，建设一支纪律严明、作风优良、素质过硬的教师队伍。
5、开展丰富多彩、健康有益的文体活动。以重大节庆纪念日为契机，组织开展适合机关和学校特点、有益于职工身心健康的群众性文化体育活动，活跃校园文化生活。
6、开展志愿者服务活动。成立教育志愿者服务队，组织青年教师、共青团员、学生走上街头、深入社区，开展劝阻不文明行为和捡垃圾、捡烟头、清除“牛皮癣”活动。积极组织参加“让座日”和“排队日”活动，使中小学生养成尊老爱幼、文明守序的良好习惯。开展“爱护公共设施，方便你我他”活动，引导学生爱护公共设施，制止偷盗、损坏公共设施的违法行为。开展“文明出游，从我做起”活动，培养师生文明旅游、文明游园的良好习惯。
7、开展“小手牵大手”活动。充分利用家长学校、家长会等平台，通过开展“小手牵大手活动”，加强对学生家长，特别是外来创业者、外来务工人员的思想道德、城市公共文明行为规范和城市认同感教育。围绕法律法规、民工维权、安全健康、子女教育、生活习惯、文明礼仪等主要内容，广泛开展相关教育活动。
四、创建步骤
第一阶段：研究部署阶段。结合教育实际，研究制定文明创
建工作的指导思想、工作目标、工作步骤、方式方法、具体要求等。
第二阶段：宣传发动阶段。组织干部职工深入学习文明创建的有关文件精神，充分调动职工参与创建工作的积极性和主动性，提高对创建工作重要性的认识，明确创建目标和要求。
第三阶段：全面实施阶段。严格按照县级文明单位的考核标
准，坚持硬件、软件一起抓，在县文明办的指导下，抓好文明创
3建各项工作，全面完成创建各项任务。创建领导小组加强创建工作指导和督导，各教育单位要结合实际，制定方案，组织实施，同时在创建过程中要充分网络、电视、报纸等媒体，加大宣传力度，树立典型，为创建工作营造浓厚的舆论氛围。
第四阶段：总结评比阶段。对照活动要求，认真总结文明创
建活动情况，收集整理相关资料，接受检查验收。
五、工作要求
（一）统一思想，提高认识。文明创建工作是学校办学水平
和师生文明素质的具体体现，要充分认识文明创建工作的重要性、艰巨性、长期性和紧迫性，要把文明创建工作放在突出位置，确保各项创建活动顺利开展。
（二）加强领导，明确责任。县教育局成立由党委书记、局
长孔凡运同志任组长，各副局长任副组长，各科室负责人为成员的文明创建工作领导小组。领导小组下设办公室，负责文明创建日常工作。各学校也要成立相应的组织，负责文明学校创建活动的领导，策划和实施。学校校长对创建文明学校负总责，要把创建文明学校工作作为任期目标，列入学校发展规划和学校工作计划，摆上学校工作的重要议事日程。做到有规划部署，有经费投入，有工作人员，有活动场所，持之以恒开展创建活动。
（三）加强管理，规范档案。规范创建档案资料，做到随时
收集，准确无误，及时归档，规范管理。
第五篇：县教育局2011年文明单位创建实施方案
县教育局2011年文明单位创建实施方案
为全面贯彻落实党的十七届四中、五中全会精神，巩固和发展两个文明建设成果，大力营造政治文明、物质文明、精神文明的浓厚氛围，增强干部职工创先争优、加快发展的意识，结合教育实际，特制定本实施方案。
一、指导思想
以十七大精神为指导，树立科学的教育发展观，以办人民满意教育为宗旨，教育引导干部职工树立正确的世界观、人生观和价值观，着力提高机关效能，以创建文明单位为立足点，努力营造管理科学、行为规范、运转协调、团结向上、文明健康、安定和谐的工作、学习和生活环境，形成职工爱岗敬业、积极进取、勤奋创业、恪尽职守的良好氛围，不断开创教育改革发展新局面。
二、创建目标
全面落实县文明创建工作要求，以办人民满意教育为目标，以思想道德教育为核心，科学文化教育为基础，校园文化建设为载体，加快教育改革和创新步伐，巩固和发展素质教育成果，努力提高办学水平和教育质量，建设文明校园、安全校园、和谐校园。
三、创建措施
（一）以深入开展社会主义核心价值体系学习教育为重点，不断深化理论武装工作。一是加强马列主义和形势政策教育。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，贯彻落实科学发展观，加强党的路线方针政策教育、国家法律法规和形势教育，提高党员干部运用科学理
论分析解决实际问题的能力。二是抓好“五项教育”。大力开展爱国主义、集体主义、社会主义、理想信念和公民道德教育，不断增强政治意识、大局意识、宗旨意识、奉献意识、服务意识。三是深入开展读书活动。认真组织职工开展读书活动，进一步提高职工整体素质、业务水平和工作能力。
（二）以全面提高工作效能为重点，大力开展作风建设。按照“五个不让”的要求规范工作，即：不让领导布置的事情在我手里拖延，不让正在处理的工作在我手里积压，不让各种差错在我这里发生，不让任何小道消息从我这里传播，不让单位形象在我这里受到影响。改变按部就班、四平八稳、老气横秋、情况不明、数字不清、怕得罪人、“好人主义”、信心不足、责任心不强等不良作风和习气。
（三）以积极推进惩治和预防腐败体系建设为重点，深入开展党性党风教育和廉政文化进校园活动。一是加强党风廉政建设，构筑牢固的思想道德防线，切实做到“珍惜党员称号、珍惜单位形象、珍惜个人荣誉”。二是开展廉政文化进校园活动。加强宣传舆论阵地建设，充分利用校园宣传橱窗、校内广播电视、黑板报、校报（刊）等载体，大力宣传廉洁教育有关知识。把廉洁教育融入到校园文化建设之中，通过举办演讲比赛、知识竞赛和与廉洁教育内容相关的社会调查（实践）、学习交流、班队会等活动，使党员干部、教师和学生在潜移默化中接受廉政文化的熏陶。
（四）以激发调动工作积极性、创造性为重点，认真开展“文明机关”、“文明校园”创建活动。一是提高业务水平，办人民满意教育。以提高教育教学质量为中心，加强教育管理，工作效率高，服务质量好，为全县经济社会全
面发展作出贡献。二是精心组织文体活动。以重大节庆纪念日为契机，组织开展适合学校特点、有益于职工身心健康的群众性文化体育活动，活跃校园文化生活。三是搞好环境绿化、美化和净化，做到校园、办公室内外环境清洁，办公用品摆放规范整齐，干净整洁，室内外无污迹、无痰迹、无纸屑、无烟头、无杂物。四是切实做好信访、维稳、节能、扶贫、普法等工作，坚决杜绝发生违纪、违反计划生育条例、影响社会综合治理的人和事发生。
（五）以加强党建工作为重点，扎实开展创先争优活动。围绕“五个好”和“五个模范”目标，大力加强基层党组织建设，激发各基层党组织和党员活力，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，在推动科学发展、促进校园和谐、服务广大师生、加强基层组织中建功立业，努力实现组织创先进、党员争优秀、群众得实惠。
四、创建步骤
第一阶段：研究部署阶段。结合教育实际，研究制定文明创建工作的指导思想、工作目标、工作步骤、方式方法、具体要求等。
第二阶段：宣传发动阶段。组织干部职工深入学习文明创建的有关文件精神，充分调动职工参与创建工作的积极性和主动性，提高对创建工作重要性的认识，明确创建目标和要求。
第三阶段：全面实施阶段。严格按照县级文明单位的考核标准，坚持硬件、软件一起抓，在县文明办的指导下，抓好文明创建各项工作，全面完成创建各项任务。创建领导小组加强创建工作指导和督导，各教育单位要结合实际，制定
方案，组织实施，同时在创建过程中要充分网络、电视、报纸等媒体，加大宣传力度，树立典型，为创建工作营造浓厚的舆论氛围。
第四阶段：总结评比阶段。对照活动要求，认真总结文明创建活动情况，收集整理相关资料，接受检查验收。
五、工作要求
（一）统一思想，提高认识。文明创建工作是学校办学水平和师生文明素质的具体体现，要充分认识文明创建工作的重要性、艰巨性、长期性和紧迫性，要把文明创建工作放在突出位置，确保各项创建活动顺利开展。
（二）加强领导，明确责任。县教育局成立文明创建工作领导小组，由局长向钢同志任组长，党组成员任副组长，各股室负责人任成员。领导小组下设办公室，由王平同志兼任主任，负责文明创建日常工作。把文明创建工作与教育教学工作一并研究部署、一同检查考核。各股室各司其职，密切配合，形成合力，共同推进教育系统文明创建工作深入开展。
（三）加强管理，规范档案。规范创建档案资料，做到随时收集，准确无误，及时归档，规范管理。
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