北沟镇中心小学深入学习实践科学发展观

第一篇：北沟镇中心小学深入学习实践科学发展观

北沟镇中心小学深入学习实践科学发展观

活动第二阶段工作指导意见

按照《新沂市第三批学习实践活动第二阶段工作实施意见》的要求，我镇学习实践科学发展观进入第二阶段，即分析检查阶段，主要任务是征求意见，找准问题，分析原因，理清思路，明确整改方向。重点抓好召开专题民主生活会（组织生活会）、撰写分析检查报告（分析检查材料）两项工作。分析检查阶段工作时间原则上不少于1个月，即从11月30 日开始，到12月底基本结束。作为从思想层面进入实践层面的重要阶段，分析检查阶段是承上启下的关键阶段，涉及面广，政策性强，实践特色更加突出，党员群众关注度更高。我们中心小学高度重视，精心组织，扎实推进，现就做好第二阶段工作制定如下实施办法：

一、深入抓好学习讨论、调研走访两项工作

1．继续强化理论武装。在前一阶段学习培训的基础上，紧密联系当前形势，围绕活动主题，继续组织党员干部深入学习党的十七届四中全会《决定》和胡锦涛总书记在全会上的重要讲话精神，学习中央规定的书目，进一步推动理论武装向深度延伸、向广度拓展，为抓好分析检查打牢思想基础。在深化“六个一”学习活动的基础上，创新学习讨论形式，进一步广泛宣讲和学习讨论，加强学习辅导，做好宣传引导，重点在理解上下功夫，采取在学中批注、写心得体会、写读后感等形式加深理解。11月26日，市委召开十一届九次全会，全会审议通过了《中共新沂市委关于贯彻落实〈中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定〉的实施办法》，我们中心小学要结合学习实践活动，把学习贯彻市委全会精神

摆上突出位置，积极引导广大基层党员统一思想、明确任务，抓党建、促发展，为“重科学发展实效、办人民满意教育”打下坚实的思想基础。

2．继续进行调研走访。紧扣“重科学发展实效、办人民满意教育”主题，继续深入开展“三走进” 活动，认真梳理汇总意见建议，研究解决在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，在推进教育均衡发展、可持续发展、树立正确人才观、推进教育科学发展等方面加深理解，形成共识。认真修改完善调研报告，加快调研成果转化。

二、精心组织召开专题民主生活会（组织生活会）

3．做好专题民主生活会（组织生活会）准备工作。各中学党支部（党总支）要认真组织召开领导班子专题民主生活会，中心小学召开党支部专题组织生活会。领导班子专题民主生活会要紧紧围绕深入贯彻落实科学发展观这一主题，会前，重点做好四个方面的准备工作：一是深入细致查找问题。通过“班子议”、“领导点”、“群众提”、“自己找”的方式，在广泛征求意见的基础上，重点查找个人和领导班子在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题、党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，深刻分析原因，开展批评和自我批评，采取“全面查与重点查相结合、开门纳谏查与自查相结合、单位查与个人查相结合”的办法，对照科学发展观要求，真诚查找问题。二是全面深刻剖析原因。对查找出的问题，要多从主观思想上挖根源，多从体制机制上找症结，多从作风建设上查不足。对产生问题的原因认真进行分析，并上升到世界观、人生观、价值观、党性原则的高度上来看待和审视，使问题的剖析具有一定的深度和高度。三是深入开展谈心活动。领导班子成员之间要相互谈心交心，做到“四个必谈”：对深入查找的问题必谈、对深刻剖析的原因必谈、对落实的整改措施必谈、对加强

领导班子建设的建议必谈。谈心活动中要做到与人为善，坦诚相见，以利于沟通思想，增进团结，找准问题，形成共识。四是认真撰写发言材料。要按照科学发展观要求，结合学习调研情况，从对科学发展观的认识、分析检查存在的突出问题以及今后努力方向和整改措施等方面，认真撰写发言材料，充分做好发言准备。专题民主生活会（组织生活会）准备工作应在12 月 5日前完成。

4．召开专题民主生活会（组织生活会）。在广泛征求意见、谈心交心的基础上，民主生活会要紧扣近年来各中学发展实际暨活动主题，领导班子成员要开诚布公地谈问题、找原因、提建议，要开展严肃认真的批评与自我批评，确保民主生活会质量。要深入查找不适应不符合科学发展观要求的思想观念和体制机制，深入查找影响和制约科学发展的突出问题、党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题。民主生活会坚持“四不上会”原则：问题找得不准不上会、原因分析不透不上会、立改措施不实不上会、努力方向不明不上会。领导班子专题民主生活会可与年度民主生活会合并召开。专题民主生活会可以邀请部分党员、群众代表列席。会后，要注意及时做好民主生活会的成果梳理和转化工作。

中心小学以党支部为单位召开专题组织生活会，全体党员参加，党组织书记要围绕单位活动主题，结合征求到的意见进行分析检查，其他党员要对群众意见和党组织的分析检查进行评议讨论，提高思想认识，增强党员意识，明确整改方向。党员领导干部既要以普通党员身份参加所在党组织的专题组织生活会，又要参加领导班子的专题民主生活会。

中心小学党支部在专题组织生活会前2天，向镇学习实践活动领导小组办公室书面报告。专题民主生活会应在12月8日前完成，专题组织生活会应在12 月10 日前完成。

三、撰写分析检查报告（分析检查材料）

5．起草分析检查报告（分析检查材料）。中心小学要对调研走访中征求到的意见进行认真梳理，形成简要的分析检查材料，为制定整改落实措施打好基础。中心小学党组织主要负责同志要全程主持领导班子分析检查材料的起草工作。分析检查材料内容要突出重点，格式不强求一律，文字应简明扼要，坚持立足实际、突出实践、注重实效。各中学党支部（党总支）领导班子的分析检查报告要报局党委委主要负责同志审阅。中心小学简要分析检查材料由局党委指导检查组把关。各中学党支部（党总支）领导班子的分析检查报告（初稿）要在12月18日前报局党委学习实践活动办公室指导组，中心小学的简要分析检查材料要在12月20日前党委学习实践活动领导小组办公室。

6．召开党组织（扩大）会议讨论。分析检查报告初稿形成后，在充分吸收各方面意见的基础上，中心小学分析检查料材按北沟镇和市学习实践活动领导小组办公室审核。中心小学分析检查材料在12 月23日前完成。

7．组织开展群众评议。中心小学采取座谈会、评议大会、书面评议等多种形式，组织北沟镇党员群众，基层单位代表和服务对象代表等，对领导班子分析检查报告进行评议。尊重党员和群众的评议意见，使开展评议的过程成为上下交流、取得广泛共识的过程。具体的评议内容要同分析检查报告的主要内容统一起来，着重引导参评人员评议领导班子对科学发展观的认识深不深、调查研究和听取意见的范围广不广、查找的问题准不准、原因分析得透不透、发展思路理得清不清、制定的工作措施可行不可行、加强领导班子自身建设的具体措施有没有针对性和可操作性。对群众在评议中提出的意见，要认真研究、充分吸收。群众评议

较差的要进一步修改完善分析报告。中心小学分析检查材料的评议工作可参考北沟镇党委实施，其分析检查材料的群众评议工作应在12 月24日前完成。

8．做好相关结果的公布工作。中心小学党组织的领导班子分析检查报告（分析检查材料）和群众评议结果要通过橱窗板报、局域网等适当形式在一定范围内公开，对群众提出的意见和建议及时回应。全部公布工作应在12月25 日前完成。

四、边学边查边改解决实际问题

9、着力在解决问题上求实效。要按照“边学边查、边查边改”的要求，及时解答群众疑问，及时向群众作出整改承诺，做到能改早改、能改快改，坚持尽力而为、量力而行，集中力量办几件群众看得见、摸得着、得实惠的实事好事，真正让干部群众感受到学习实践活动带来的新变化、新成效。要按照市委对第三批学习实践活动的总体要求，重点解决可持续发展、均衡发展、规范办学、基层党建等突出问题。岁末年初，要特别关注困难群众生产生活方面出现的新情况新问题，积极组织动员基层党员群众一起解决一些最迫切最希望解决的问题，认真组织开展评议监督，积极督促各项整改措施落实。

10．做好体制机制创新工作。解决突出问题、完善规章制度，是学习实践活动取得实效的关键所在，中心小学要立足实际，按照科学发展观的要求，围绕省、市政策性文件的贯彻落实和衔接配套，对现有的政策、制度、办法进行认真清理、调整和梳理。按照管用、少而精、可操作的原则，进一步完善推动科学发展的思路和举措，解决各发展中的突出问题，加快建立有利于科学发展的长效机制，进一步树立有利于科学发展的工作导向、利益导向、考核导向，加快管理体制、服务机制和考核机制的创新，努力提高基层工作的制度化、科学化、规范化水平。

五、工作要求

分析检查阶段具有承前启后的重要作用，中心小学要充分认识做好这一阶段工作的重要性，切实加强领导和指导，采取有力措施，着力在解决突出问题上下功夫，在推动当前工作上求实效，更加突出实践特色。

11．坚持强化领导责任。分析检查是巩固和扩大学习调研成果，解决突出问题、完善制度机制的基础性工作。中心小学党组织主要负责同志要亲自抓，要充分发挥表率作用，带头联系思想和工作实际，分析检查在学习实践科学发展观方面存在的突出问题，带头听取群众意见建议，接受群众评议。

12．坚持强化分类指导督查。各指导检查组要深入各小学，开展调查研究，加强督查指导，确保各个环节工作落到实处。特别要加强对学习贯彻党的十七届四中全会精神、召开专题民主生活会和组织生活会、撰写分析检查报告和分析检查材料的指导检查。在把握学习实践活动总体要求的前提下，要区分不同性质和类型的单位，确定具体的目标任务；要区分不同行业、不同群体党员的特点，采取切合实际的活动方式；要区分领导班子和普通党员的不同职责，有针对性地提出具体要求。

13．坚持营造浓厚的活动氛围。要坚持以点带面、典型引路，及时发现、总结和推广学习实践活动中创造的新鲜经验，在创特色、出亮点、求实效上下功夫，善于用身边事教育身边人。对学习实践活动中的特色亮点要注意及时总结提炼，深度挖掘，充分发挥先进典型的示范引领和辐射带动作用，及时总结和推广学习实践活动中的做法和经验，宣传群众看得见、摸得着、说得出、实实在在的先进典型，宣传开展学习实践活动带来的新气象、新变化，营造浓厚的舆论氛围。确保第三批学习实践活动宣传声势不减、力度不减。

14．坚持统筹兼顾协调推进。中心小学要在围绕中心、服务大局上进一步拓展工作思路，努力找准学习实践活动与当前各项工作的结合点，把开展学习实践活动与学习贯彻市委十一届九次全会精神相结合，与深入推进“打造‘三乡五园’行色、实施县域理想教育”工作紧密结合，把思想统一到局党委的工作部署上来，统一到市委全面进入苏北领先行列，力争首次跨入全国百强县，“十二五”末跻身苏北第一方阵的实践上来，注重做好困难师生工作生活安排、社会矛盾纠纷排查、应对突发事件等工作，切实维护社会稳定。通过统筹安排、协调推进学习和工作，实现学习实践活动与推动当前工作的良性互动。通过第三批学习实践活动的扎实深入开展，锤炼昂扬向上的精神风貌和克难奋进的意志品质，凝聚奋发有为的冲天干劲和顽强斗志，为推进县域理想教育，加快推进科学发展，全面实现苏北领先，为把新沂早日建成“东陇海线上第三大城市、第三大工业城市”作出新的更大的贡献。

第二阶段工作基本结束时，中心小学党组织要召开转段会议，认真总结本阶段工作，研究部署第三阶段工作。

新沂市北沟镇中心小学

2009年12月

第二篇：北沟镇中心小学深入学习实践科学发展观

北沟镇中心小学深入学习实践科学发展观

活动第二阶段工作指导意见

按照《新沂市第三批学习实践活动第二阶段工作实施意见》的要求，我镇学习实践科学发展观进入第二阶段，即分析检查阶段，主要任务是征求意见，找准问题，分析原因，理清思路，明确整改方向。重点抓好召开专题民主生活会（组织生活会）、撰写分析检查报告（分析检查材料）两项工作。分析检查阶段工作时间原则上不少于1个月，即从11月30 日开始，到12月底基本结束。作为从思想层面进入实践层面的重要阶段，分析检查阶段是承上启下的关键阶段，涉及面广，政策性强，实践特色更加突出，党员群众关注度更高。我们中心小学高度重视，精心组织，扎实推进，现就做好第二阶段工作制定如下实施办法：

一、深入抓好学习讨论、调研走访两项工作

1．继续强化理论武装。在前一阶段学习培训的基础上，紧密联系当前形势，围绕活动主题，继续组织党员干部深入学习党的十七届四中全会《决定》和胡锦涛总书记在全会上的重要讲话精神，学习中央规定的书目，进一步推动理论武装向深度延伸、向广度拓展，为抓好分析检查打牢思想基础。在深化“六个一”学习活动的基础上，创新学习讨论形式，进一步广泛宣讲和学习讨论，加强学习辅导，做好宣传引导，重点在理解上下功夫，采取在学中批注、写心得体会、写读后感等形式加深理解。11月26日，市委召开十一届九次全会，全会审议通过了《中共新沂市委关于贯彻落实〈中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定〉的实施办法》，我们中心小学要结合学习实践活动，把学习贯彻市委全会精神摆上突出位置，积极引导广大基层党员统一思想、明确任务，抓党建、促发展，为“重科学发展实效、办人民满意教育”打下坚实的思想基础。

2．继续进行调研走访。紧扣“重科学发展实效、办人民满意教育”主题，继续深入开展“三走进” 活动，认真梳理汇总意见建议，研究解决在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，在推进教育均衡

发展、可持续发展、树立正确人才观、推进教育科学发展等方面加深理解，形成共识。认真修改完善调研报告，加快调研成果转化。

二、精心组织召开专题民主生活会（组织生活会）

3．做好专题民主生活会（组织生活会）准备工作。各中学党支部（党总支）要认真组织召开领导班子专题民主生活会，中心小学召开党支部专题组织生活会。领导班子专题民主生活会要紧紧围绕深入贯彻落实科学发展观这一主题，会前，重点做好四个方面的准备工作：一是深入细致查找问题。通过“班子议”、“领导点”、“群众提”、“自己找”的方式，在广泛征求意见的基础上，重点查找个人和领导班子在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题、党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，深刻分析原因，开展批评和自我批评，采取“全面查与重点查相结合、开门纳谏查与自查相结合、单位查与个人查相结合”的办法，对照科学发展观要求，真诚查找问题。二是全面深刻剖析原因。对查找出的问题，要多从主观思想上挖根源，多从体制机制上找症结，多从作风建设上查不足。对产生问题的原因认真进行分析，并上升到世界观、人生观、价值观、党性原则的高度上来看待和审视，使问题的剖析具有一定的深度和高度。三是深入开展谈心活动。领导班子成员之间要相互谈心交心，做到“四个必谈”：对深入查找的问题必谈、对深刻剖析的原因必谈、对落实的整改措施必谈、对加强领导班子建设的建议必谈。谈心活动中要做到与人为善，坦诚相见，以利于沟通思想，增进团结，找准问题，形成共识。四是认真撰写发言材料。要按照科学发展观要求，结合学习调研情况，从对科学发展观的认识、分析检查存在的突出问题以及今后努力方向和整改措施等方面，认真撰写发言材料，充分做好发言准备。专题民主生活会（组织生活会）准备工作应在12 月 5日前完成。

4．召开专题民主生活会（组织生活会）。在广泛征求意见、谈心交心的基础上，民主生活会要紧扣近年来各中学发展实际暨活动主题，领导班子成员要开诚布公地谈问题、找原因、提建议，要开展严肃认真的批评与自我批评，确保民主生活会质量。要深入查找不适应不符合科学发展观要求的思想观念和体制机制，深入查找影响和制约科学发展的突出问题、党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题。民

主生活会坚持“四不上会”原则：问题找得不准不上会、原因分析不透不上会、立改措施不实不上会、努力方向不明不上会。领导班子专题民主生活会可与民主生活会合并召开。专题民主生活会可以邀请部分党员、群众代表列席。会后，要注意及时做好民主生活会的成果梳理和转化工作。

中心小学以党支部为单位召开专题组织生活会，全体党员参加，党组织书记要围绕单位活动主题，结合征求到的意见进行分析检查，其他党员要对群众意见和党组织的分析检查进行评议讨论，提高思想认识，增强党员意识，明确整改方向。党员领导干部既要以普通党员身份参加所在党组织的专题组织生活会，又要参加领导班子的专题民主生活会。

中心小学党支部在专题组织生活会前2天，向镇学习实践活动领导小组办公室书面报告。专题民主生活会应在12月8日前完成，专题组织生活会应在12 月10 日前完成。

三、撰写分析检查报告（分析检查材料）

5．起草分析检查报告（分析检查材料）。中心小学要对调研走访中征求到的意见进行认真梳理，形成简要的分析检查材料，为制定整改落实措施打好基础。中心小学党组织主要负责同志要全程主持领导班子分析检查材料的起草工作。分析检查材料内容要突出重点，格式不强求一律，文字应简明扼要，坚持立足实际、突出实践、注重实效。各中学党支部（党总支）领导班子的分析检查报告要报局党委委主要负责同志审阅。中心小学简要分析检查材料由局党委指导检查组把关。各中学党支部（党总支）领导班子的分析检查报告（初稿）要在12月18日前报局党委学习实践活动办公室指导组，中心小学的简要分析检查材料要在12月20日前党委学习实践活动领导小组办公室。

6．召开党组织（扩大）会议讨论。分析检查报告初稿形成后，在充分吸收各方面意见的基础上，中心小学分析检查料材按北沟镇和市学习实践活动领导小组办公室审核。中心小学分析检查材料在12 月23日前完成。

7．组织开展群众评议。中心小学采取座谈会、评议大会、书面评议等多种形式，组织北沟镇党员群众，基层单位代表和服务对象代表等，对领导班子分析检查报告进行评议。尊重党员和群众的评议意

见，使开展评议的过程成为上下交流、取得广泛共识的过程。具体的评议内容要同分析检查报告的主要内容统一起来，着重引导参评人员评议领导班子对科学发展观的认识深不深、调查研究和听取意见的范围广不广、查找的问题准不准、原因分析得透不透、发展思路理得清不清、制定的工作措施可行不可行、加强领导班子自身建设的具体措施有没有针对性和可操作性。对群众在评议中提出的意见，要认真研究、充分吸收。群众评议较差的要进一步修改完善分析报告。中心小学分析检查材料的评议工作可参考北沟镇党委实施，其分析检查材料的群众评议工作应在12 月24日前完成。

8．做好相关结果的公布工作。中心小学党组织的领导班子分析检查报告（分析检查材料）和群众评议结果要通过橱窗板报、局域网等适当形式在一定范围内公开，对群众提出的意见和建议及时回应。全部公布工作应在12月25 日前完成。

四、边学边查边改解决实际问题

9、着力在解决问题上求实效。要按照“边学边查、边查边改”的要求，及时解答群众疑问，及时向群众作出整改承诺，做到能改早改、能改快改，坚持尽力而为、量力而行，集中力量办几件群众看得见、摸得着、得实惠的实事好事，真正让干部群众感受到学习实践活动带来的新变化、新成效。要按照市委对第三批学习实践活动的总体要求，重点解决可持续发展、均衡发展、规范办学、基层党建等突出问题。岁末年初，要特别关注困难群众生产生活方面出现的新情况新问题，积极组织动员基层党员群众一起解决一些最迫切最希望解决的问题，认真组织开展评议监督，积极督促各项整改措施落实。

10．做好体制机制创新工作。解决突出问题、完善规章制度，是学习实践活动取得实效的关键所在，中心小学要立足实际，按照科学发展观的要求，围绕省、市政策性文件的贯彻落实和衔接配套，对现有的政策、制度、办法进行认真清理、调整和梳理。按照管用、少而精、可操作的原则，进一步完善推动科学发展的思路和举措，解决各发展中的突出问题，加快建立有利于科学发展的长效机制，进一步树立有利于科学发展的工作导向、利益导向、考核导向，加快管理体制、服务机制和考核机制的创新，努力提高基层工作的制度化、科学化、规范化水平。

五、工作要求

分析检查阶段具有承前启后的重要作用，中心小学要充分认识做好这一阶段工作的重要性，切实加强领导和指导，采取有力措施，着力在解决突出问题上下功夫，在推动当前工作上求实效，更加突出实践特色。

11．坚持强化领导责任。分析检查是巩固和扩大学习调研成果，解决突出问题、完善制度机制的基础性工作。中心小学党组织主要负责同志要亲自抓，要充分发挥表率作用，带头联系思想和工作实际，分析检查在学习实践科学发展观方面存在的突出问题，带头听取群众意见建议，接受群众评议。

12．坚持强化分类指导督查。各指导检查组要深入各小学，开展调查研究，加强督查指导，确保各个环节工作落到实处。特别要加强对学习贯彻党的十七届四中全会精神、召开专题民主生活会和组织生活会、撰写分析检查报告和分析检查材料的指导检查。在把握学习实践活动总体要求的前提下，要区分不同性质和类型的单位，确定具体的目标任务；要区分不同行业、不同群体党员的特点，采取切合实际的活动方式；要区分领导班子和普通党员的不同职责，有针对性地提出具体要求。

13．坚持营造浓厚的活动氛围。要坚持以点带面、典型引路，及时发现、总结和推广学习实践活动中创造的新鲜经验，在创特色、出亮点、求实效上下功夫，善于用身边事教育身边人。对学习实践活动中的特色亮点要注意及时总结提炼，深度挖掘，充分发挥先进典型的示范引领和辐射带动作用，及时总结和推广学习实践活动中的做法和经验，宣传群众看得见、摸得着、说得出、实实在在的先进典型，宣传开展学习实践活动带来的新气象、新变化，营造浓厚的舆论氛围。确保第三批学习实践活动宣传声势不减、力度不减。

14．坚持统筹兼顾协调推进。中心小学要在围绕中心、服务大局上进一步拓展工作思路，努力找准学习实践活动与当前各项工作的结合点，把开展学习实践活动与学习贯彻市委十一届九次全会精神相结合，与深入推进“打造‘三乡五园’行色、实施县域理想教育”工作紧密结合，把思想统一到局党委的工作部署上来，统一到市委全面进入苏北领先行列，力争首次跨入全国百强县，“十二五”末跻身苏

北第一方阵的实践上来，注重做好困难师生工作生活安排、社会矛盾纠纷排查、应对突发事件等工作，切实维护社会稳定。通过统筹安排、协调推进学习和工作，实现学习实践活动与推动当前工作的良性互动。通过第三批学习实践活动的扎实深入开展，锤炼昂扬向上的精神风貌和克难奋进的意志品质，凝聚奋发有为的冲天干劲和顽强斗志，为推进县域理想教育，加快推进科学发展，全面实现苏北领先，为把新沂早日建成“东陇海线上第三大城市、第三大工业城市”作出新的更大的贡献。

第二阶段工作基本结束时，中心小学党组织要召开转段会议，认真总结本阶段工作，研究部署第三阶段工作。

新沂市北沟镇中心小学

2009年12月

第三篇：学习实践科学发展观

学习实践科学发展观、科学重建新彰明

彰明镇党委书记 任 伟

各位领导、同志们，“5.12”地震已经过去了5个多月了,但回想起当时的地动山摇，那情形仍历历在目。在这场灾难中，彰明镇遭受了重大损失，我们在废墟中安抚群众，艰难重建家园。10月伊始，伴随着河南物质上的援助，来自党中央的“学习实践科学发展观”的声音也传到了彰明。我们应该看到，在这个时候学习实践科学发展观，实际上是对我们重建家园精神上的援助，有了这个学习实践活动，彰明的重建有了明确的方向。

我们党员干部在学习实践活动中，能使自己的观念得到更新，在提高思想认识水平的同时，提高自己的业务水平；我们的村、社区干部学习科学发展观，思想认识得到提高，必然会在在基层工作中引入科学的管理、规划；我们的场镇单位学习实践科学发展观，也会提高效能，更好地维护群众利益。通过学习实践科学发展观，我们看到，我们当前的任务并非恢复一个旧的彰明，而是在重建工作中立足现在，放眼未来，用科学的思想武装自己的头脑，用科学的方法，来建设一个全面协调发展的新彰明。

一、以科学发展观为先导，正确认识机遇与挑战

科学发展观是以人为本、全面协调可持续性的发展观，体现了马克思主义的方法论和世界观。要实现全面建设小康社会的奋斗目标，开创中国特色的社会主义伟大事业的新局面，就必须抓好“发展”这一执政兴国的第一要务。而“发展”这一第一要务，必须是科学的。正如胡锦涛总书记指出的那样，经验表明，一个国家坚持什么样的发展观，对这个国家的发展将产生重大影响，不同的发展观往往会导致不同的发展结果，坚持以人为本、全面、协调、可持续的发展观，是我们以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，从新世纪、新阶段党和国家事业发展，全局出发，提出的重大战 略思想。“科学发展观”之所以重要，是因为它是我们执政党带领全国人民奔小康、建设社会主义现代化强国的指导思想。

将实践科学发展观与彰明实际联系，我们当然要问：“学习科学发展观，我们彰明怎么办？”地震过后，不少房屋被毁，群众的衣食住行受到极大影响；工业方面，地震造成工厂大面积停产，现在虽在党委、政府的协助下恢复了生产，但产量仍维持在一个较低水平„„但同时，我们也看到了四个前所未有的历史机遇，抓住灾后重建这一历史机遇，镇党委班子可以放开手脚大力发展经济，引起更多的关注，这是前所未有的。河南郑州作为我们的援建单位，不遗余力地立志帮助我们打造一个全新的彰明城镇；涪江三桥恢复动工，彰明的经济将面临一次大的飞跃；江绵轻轨的建设、江彰大道的奠基，道路的打造必将为彰明经济注入新的活力；随着交通的便利，新一轮的招商引资必将出现前所未有的繁荣景象。一是城镇必将日新月异，农村基础设施必将进一步加强，二是抓住明月新城建设的机会，进一步加快城市化进程；三是工业园区扩建带来的机遇促进工业重建，进一步明确彰明的发展路线，工业强镇产业化富民；四是重建带来推进新农村建设，城镇建设机遇是前所未有的。这一切，越来越明确地昭示彰明在未来地理、经济上的重要地位。面对这些机遇与挑战，我们该怎么做？只有学习实践科学发展观，我们才能在发展之前做好一切准备工作，才能避免传统的“先污染，后治理”的老路；只有学习实践科学发展观，我们才能在新的经济发展浪潮中从容应对，才不会在机遇到来时手忙脚乱。

二、强规划重建管，努力建设文化旅游明镇

有了思路，为实施科学规划，全面落实科学发展观，我们以国务院《汶川地震灾后恢复重建条例》和《汶川地震灾后恢复重建对口支援方案》为指导，从彰明实际出发，坚持 规划先行，立足当前，兼顾长远，精心编制灾后重建，避免重复建设；坚持以人为本，把妥善安置受灾群众特别是解决好安置住房作为重中之重，鼓励群众自建过渡性安置房建设，努力解决好受灾群众的临时基本生活；坚持恢复重建与推进发展相结合，重点推进城镇化、新农村建设进程；坚持自力更生，生产自救，与国家支持、对口支援相结合，政府主导、社会参与相结合，加强与支援方的沟通衔接，创新援建方式，调动多方力量，做到“输血”与“造血”、“硬件”与“软件”结合、“过渡”与“永久”结合、“当前”与“长远”相结合，努力把灾后的彰明建设得更加美好。

灾后恢复重建是一项长期而艰巨的任务，彰明重建规划大致分为两个时期：前三年为恢复重建期，后五年为提高发展期。

（一）依托一流规划专家，搞好规划。按照高起点、高规格、着眼长远的要求，结合实际，利用优势，科学确定了14个重点工程，即是灾后农房建设，邀请了河南郑州规划设计院、市建筑设计院、市三甲级院进行总体规划，建设“文物城镇”，明确彰明工程项目，街道放线、地下管网和集中

2点的规划。重建小学（含幼儿园和成教校）、共4862m，紧急排危127处，恢复电力提灌站6处，农灌渠系修复4200米，搞好南江、昌明、儒林、福田四个村的基础设施配套建设，城镇总体规划及旧城改造，彰明至彰明火车站三公里的道路改造，解决城镇供水，继续做好卫生防疫工作，敬老院维修及基础设施建设等，共需资金2100余万元。在编制好规划、确定好项目的基础上，积极与河南郑州联系接洽，赢得支持。

（二）切实加大对城镇建设的力度。严格按照规划实施，用好援建资金。推进街道绿化、亮化、美化。使功能更加完善，设施更加配套。彰明镇十分重视城镇建设，镇党委积极 3 协助援建单位，提供必要资料、数据，重建办人员与援建单位紧密配合，促进城镇改造稳步推进。

（三）加快过渡板房建设，按期恢复行课行医。卫生院、学校共建成板房403套，并于7月22日全部交付使用，为卫生院救治病人及学校复课提供了稳定安全的场所。同时，地处曙光3组、沙棠1、2组的京明社区，用于群众生活居住的板房也已交付使用。

（四）加强集中规划点建设，发展特色农家乐，打造文化旅游名镇。加强集中规划点建设，保证集中点农房建设的质量，同时在布局上也做到多种风格相结合，在考虑资源集约的同时，独特的建筑风格也将使这些民居成为彰明一道亮丽的风景线。同时，加大对彰明本土农家乐翠柳园等的扶持力度，搞活旅游业，突出彰明经济增长新的亮点。

三、上项目抓增量建设工业强镇

发展彰明经济，提高彰明人民生活水平，加速工业化进程是硬道理。在招商引资问题上，科学发展观要求我们，不能盲目追求“丰厚”的短期效应，在对待工业发展的问题上，我们必须要做到统筹兼顾、总览全局，对引进企业要严格审批，要坚持走可持续发展道路，杜绝引进高污染、高耗能企业，确保彰明经济高速发展，良性发展。

地震后，企业在党委政府领导下，积极生产自救，在7月下旬，镇境内所有规模企业全部恢复生产。招商引资方面，新近引进了江苏溧阳德克利机械有限公司投资8500万元的螺纹钢项目、重庆客商投资1300万元的城胜节能环保砖项目和四川国丰建筑公司投资1000万元的昌明新居项目。目前，昌明新居项目已到位资金50万元，江苏溧阳德克利机械有限公司的螺纹钢项目正在洽谈中，城胜节能环保砖项目正在进行厂房建设，目前已经竣工投产。

四、重民生保稳定建设和谐彰明

大灾过去，彰明镇百废待兴，在这关键时刻，作为与发展同等重要的民生工作也必须得到关注。按照科学发展观，民生问题应与发展有机结合，而不是简单的“分别抓”，这样往往顾此失彼。在经济发展的同时，我们还必须想百姓之所想，做百姓之所需。

（一）是做好民生工作十件实事。一是实施就业促进行动。结合河南援建，大力推动农村剩余劳动力就业、下岗人员、失地农民再就业。二是实施最低生活保障行动。把符合享受最低生活保障条件的社区居民全部纳入低保，实现应保尽保；建立健全农村低保制度；把符合条件的“五保”对象全部纳入供养范围，并逐步提高集中供养水平。三是实施教育资助行动。全部免除农村义务教育阶段学生的学杂费，继续对困难家庭学生免费提供课本和补助寄宿生生活费；解决好困难家庭接受义务教育问题。四是实施医疗保障行动。开展新型农村合作医疗，保证集体参合率达到95％以上。五是实施农村交通建设行动。借助江彰大道修建机遇，实现农村村道硬化。六是实施安全饮水活动。继续推进红层找水工程，解决五显、龙洞等村饮水困难的问题。七是实施农民工培训行动。加强农民工培训，提高出外打工人员收入。八是实施农村安居行动。结合农房重建，使全镇群众有房住，安全过冬。九是实施扶贫解困行动。解决农村绝对贫困人口的温饱问题；改善农村低收入贫困人口生产生活条件。十是实施生态环境保护。在招商引资上严格把关，杜绝引进高污染企业，保护彰明良好生态环境。

（二）全力抓好信访安全稳定工作，为灾后重建创造良好社会环境。群众工作办每周一对各种矛盾进行集中排查，以解决问题的方法化解矛盾，确保小事不出村，大事不出镇。对以前的信访问题客观调查，认真对待，积极化解；对因灾造成的新信访问题，讲明政策，宣传到位，及时化解矛盾。

五、强班子抓基层建设一流队伍

通过学习实践科学发展观，实现政府职能转变。在具体的工作中，机关党员干部从以往的有了问题再解决、等群众找上门的工作方式，真正转变为主动调查、主动研究，找出问题，及时解决，并在工作中加强自身业务能力，做到用发展的眼光解决问题，对工作有长远计划，切忌头痛医头，脚痛医脚。同时，我们还应注意工作的实效性。运用制度管理，层层抓管理，层层抓落实，力求在学习后彰明镇机关有新面貌，工作有新成效，真正做到“党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠，灾后重建见成效。”

第四篇：深入学习实践科学发展观

深入学习实践科学发展观心得体会

我所十分重视深入学习实践科学发展观这项工作，开展不同层次的学习实践以及调研活动，在最近的集中学习和自学过程中，使我对科学发展观有了更深层的理解和认识。

党的十六届三中全会第一次明确提出了以人为本，全面、协调、可持续的科学发展观。在党的十七大报告第三部分中全面阐述了科学发展观的内涵。这是我们党从新世纪新阶段和我国国情出发，总结新中国成立以来特别是改革开放20多年的实践经验得出的重要启示。是全面建设小康社会和实现现代化的根本指针。

科学发展观是适合中国国情和顺应时代潮流的发展观，它包括了系统而丰富的内容科学的发展观是适合中国国情和顺应时代潮流的发展观，它是人们对发展问题的总体认识和根本观点。科学发展观的内涵是十分丰富的，包含了坚持以人为本，是科学发展观的核心内容；坚持改革开放，是科学发展观的强大动力；促进全面发展，是科学发展观的重要目的；保持协调发展，是科学发展观的基本原则；实现可持续发展，是科学发展观的重要体现；实行统筹兼顾，是科学发展观的总体要求等。科学发展观要回答的问题有：要不要发展，为谁发展，发展什么，怎样发展，往哪里发展等问题。

坚持以人为本是科学发展观的本质和目的，是回答“为谁发展”的问题。坚持以人为本，就是以实现人的全面发展为目标，把人民利益作为一切工作的出发点和落脚点，不断满足人们的多方面需求和促

善人民生活，离不开发展；解决国内各种经济社会问题，保持社会政治稳定，保持国家长治久安，离不开发展；加强精神文明建设，提高全社会的文明程度，离不开发展。

科学发展观要回答“怎样发展”的问题。这就是协调发展，基本内容主要是坚持“五个统筹”协调发展，就是促进有关发展各系统的协调，充分发挥各系统要素的优势和潜力，使每个发展要素满足其他发展要素的要求，完善整体功能，实现经济社会持续、快速、协调、健康发展。统筹城乡协调发展，就是从国民经济和社会的全面发展出发。统筹经济社会协调发展，就是把社会全面进步作为经济发展的最终目标和重要条件，着重解决社会发展滞后于经济发展而形成的主要矛盾，不以牺牲社会发展为代价求得暂时的经济繁荣，努力实现经济发展与社会进步的良性互动。统筹人与自然的和谐发展，就是要使人的生产行为和生活方式尊重自然规律，顺应自然过程，加快技术进步，形成有利于人类可持续发展的自然环境。统筹国内发展和对外开放协调发展，就是要在经济全球化的大背景下，趋利避害，坚持开放的发展观，充分利用国际国内两个市场和两种资源；推进国内发展时考虑国际环境，扩大对外开放时自觉地注重服务于国内发展和改革，实现国内发展与对外开放协调互动。

科学发展观把发展看作是全面的、系统的、协调的、可持续的过程，其内涵十分丰富，体现出鲜明特点：一是更加注重发展的人文本质。强调发展的宗旨和目的是为了人民群众的根本利益，满足人的全

第五篇：深入学习实践科学发展观

深入学习实践科学发展观 专题组织生活会发言提纲

集团办公室党支部 孙铁阳

通过对科学发展观的认真学习，使我对科学发展观的提出背景、践行科学发展观的重大意义，尤其是对科学发展观的内涵有了更为完整和深刻的认识。我认识到：科学发展观作为马克思主义世界观和方法论的集中体现，它对于我们如何更为有效的工作、学习具有鲜明的指引作用。使我对今后如何研究、开展工作有了更为清晰的思路。

科学发展观的第一要义是发展。发展是我们党执政兴国的第一要务，是解决一切问题的关键。工作过程中出现的问题，必须通过也只能通过发展本身来最终加以解决。科学发展观的核心是以人为本。这要求我们党员要牢记全心全意为人民服务的宗旨，办实事、解难事、做好事。要自觉地用最广大人民的根本利益来检验自己的工作和成绩。科学发展观的基本要求是全面协调可持续。对我们来说全面发展就是要实现各项工作全面进步。协调发展就是要推进工作的各个方面、各个环节相协调。可持续发展就是要促进和谐，保证永续发展。科学发展观的根本方法是统筹兼顾。统筹兼顾是我们处理各方面矛盾和问题必须坚持的重大战略方针，也是我们党一贯坚持的科学有效的工作方法。只有坚持统筹兼顾，我们才能协调好各个方面，充分发挥积极性、主动性、创造性，把工作不断推向前进。召开专题组织生活会，是深入学习实践科学发展观活动的重要环节，是党员自查自纠，总结经验，找出差距的有效途径。根据集团学习实践科学发展观活动领导小组办公室要求，为进一步提高自身思想理论水平，增强工作能力，改进工作作风，结合本人的思想状况、工作实际、具体职责，现将各方面情况汇报如下，请批评指正：

一、主要工作情况

（一）加强学习，努力提高思想素质

认真贯彻党的基本路线和方针政策，学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，始终同党中央在政治上、思想上、行动上保持高度一致。自觉树立正确的人生观、价值观、世界观和利益观，始终牢记全心全意为人民服务的宗旨，自觉维护好共产党员的良好形象，不断发挥共产党员的带头作用。

（二）边学边改，认真完成本职工作

在领导的正确指导和悉心关怀下，在同志们的热情帮助下，我努力在完成本职工作的同时做到边学边改。在集团工作的这几个月，较好的完成了上级领导交付的各项工作任务。并参与做好集团“科学发展观活动动员大会”、集团“学习实践科学发展观专题报告会”、集团“学习实践科学发展观活动集中培训会”等会议的组织服务工作；参与编辑《北科建集团志》，参加学习实践科学发展观调研及调研报告撰写工作，参与了部分《科学发展观简报》的编辑工作等。

（三）注重提高工作作风的培养

注重防止和克服因循守旧、不思进取的做法，坚持以科学求实的 态度把上级领导的决策和工作部署落到实处。严抓工作执行力，提高工作效率，把科学发展观的要求落到实处。

二、存在的突出问题和原因

由于来北科建集团工作时间较短，对集团整体情况和总部各部门情况均了解不多，导致在工作中出现了沟通协调力度不够，执行落实不坚决，工作多走弯路，办事效率低的问题。主要表现在以下方面：

（一）在把握和融会贯通科学发展观有关政策理论上还有待加强，在工作实际开展的过程中，用科学发展观思想指导工作实践方面还有所欠缺；政治思想理论基础较薄，没有做到在平时的学习和工作中自觉地、系统地把毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想及党中央关于科学发展的重要理论结合起来。

（二）对集团及集团行政系统各项工作情况把握还不够全面，突破重点、难点工作方面还有不足，思考问题时站位不够高，解决问题的经验还有待丰富。工作中对工作性质和职责的了解不够透彻，自己在工作中会出现走弯路，对外尤其是和其他部门间的沟通协调不够到位，执行落实不够坚决，办事不够高效等现象，这也是自己的学习尚不精细造成的。

（三）能够主动参加集体组织的各项学习活动，但自学能力还不强，消化知识的能力还不够，另外学习内容不系统、不全面，对新事物、新知识学习的不透，掌握得不够好。另外在工作中由于对整体情况不了解，局限于做领导交待的任务和分内的工作，缺少主动性，不是很注重思考工作中的深层问题，缺少创造性。

三、改正措施及努力方向

（一）加强理论知识学习，时刻保持共产党员的先进性，自觉地深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。深刻理解其精神实质，加强理论联系实际，从学习中解决工作上的实际问题。

（二）加强业务知识的学习，多向同志们请教经验，立足本职，热情待人，竭诚办事，起好党员的先锋模范作用，自觉提高修养与素质，做出榜样，树立创优意识和优质服务意识，出色完成本职工作和领导交办的任务，为集团多作贡献。

（三）贯彻落实好科学发展观的重要思想和深刻内涵，在实际工作中多调查研究，多思考，多了解，树立高度的责任感、使命感和求真务实的工作态度。时刻围绕集团办公室核心工作，以创新的意识、创新的精神、创新的思路为追求，不断加强与集团总部各部门及二级公司行政系统的沟通协调，加强各项工作的执行落实力度，切实提高自身工作能力、工作质量和工作效率。

科学发展观的内涵极其丰富，涉及政治、经济、文化、社会发展的方方面面，我们要紧紧抓住利用这次学习实践活动的机会，进一步转变观念、创新模式、提高工作质量，努力开创科学发展的新局面。

以上是我对科学发展观的认识以及在学习活动中查找出的自身存在的问题和一点改进想法。希望同志们给予批评指正，同时也期望同志们对我未来的发展提出更多更好的指导。