10外本班 杨雪 论文整改方案

第一篇：10外本班 杨雪 论文整改方案

论文整改方案

题目：On The Racial Discrimination of Julia Alvarez’s “The

Queens,1963”

（外国语学院2010级英语专业本科三班）

根据本人的论文检测结果，总文字复制比为41.7%，不符合学士毕业论文的条件。为使本论文达到学士毕业论文标准。现根据本人的检测报告和论文做出以下整改方案。

一、整改时间

论文的修改工作于2014年4月28日之前完成。

二、整改方式

指导教师指导和学生自行修改相结合，指导教师提出整改意见，学生本人自行修改。

三、整改内容及措施

1、将重复部分：1.Historical origin（Since the racism is the business of the whole world, it is necessary to study the origin of the racism.As a nation of immigrants, the United States has a population which consists of many different racial and ethic groups.One of these ethics is the blacks[9].The blacks led a peaceful and happy life until the first intruders began their dirty and bloody human-trading business.Since the 17th century, the blacks were shipped to America and the total number was up to 400 thousand(Sowell 1993: 187).After that, the tragedies fell on the negro one after another.The social status of black had been improved after the Civil War, but they still had to face unfair treatments from the whole society.The blacks got their freedom and became a part of the society, but they felt that they were treated differently.How to walk out of the dead end is a problem to which nobody can find a prompt solution.In poetry “,Everyone seemed more American than we,newly arrived, foreign dirt still on our soles”, the mood of author identification just like “foreign dirt”修改为：How to walk out of the dead end is a problem to which nobody can find a prompt solution.In poetry ”,Everyone seemed more American than we,newly arrived,foreign dirt still on our soles”, the mood of author identification just like “foreign dirt”.将重复部分：The high rate of unemployment of the blacks appeared after the Second World War.In 1946, the Job Management Community declared that there were no jobs for the blacks.Then every factory cut down the number of the black workers.Since the Second World War, the rate of unemployment of the blacks was twice of the whites.From 1952 to 1954, the rate of unemployment of the blacks increased from 5.4% to 9.9 %(Herbert 1965: 367).Equality in employment and salary did not exist.In 1954, the average income of the blacks per hour was lower 1.90 dollar than the whites’(Raphael 1993: 532).“Black men’s average wages in 1975 were $4.65, 78% of the white male wage.”(Reimers 1983: 570)Statistics provided by the United States Department of Labor suggest that by November 2004, the unemployment rate for black and white people is 10.8 percent and 4.7 percent respectively.But it does not mean that the blacks who get jobs can “laugh from now”.According to some statistics, black people’s income is just 1/3 of the white people’s even if they are doing the same job[13].That’s of course due to the discrimination in the labor market.In 2003, The Equal Employment Opportunity Commission of the United States received 29,000 complaints of racial bias in the workplace.On the whole, the colored people are generally poor, with living condition much worse than the white.Statistics show that the number of Negroes living in poverty is three times that of the white.According to a report of The Guardian of Britain on Oct.9, 2004, the average net assets of a white family is 88,000 US dollars in 2002, 11 times of a family of Latin American ancestry, or nearly 15 times of a family of African ancestry.When we talk about the cultural field, the aspect of education can not be neglected, especially for the black children.In 1930, only 58.5% they could enter schools, but in 1980s, the black children could have the same chance to enter schools(Gilbert and Karl 1992: 92).In 1965, the Middle School Education Act accelerated the step of eliminating the system of racial segregation.More and more black children could enter the same school as the white children(Franklin 1988: 567)..Previous studies have suggested that in response to occupational and educational discrimination based on the race, many African American students have mentally withdrawn from the schooling process, as indicated by low levels of achievement and high levels of school dropout.Before 1954, the states in the South had legislation which indicated that the black children were forbidden to enter the school where the white children were educated.In 1960, there were 589 schools in New York, but only 95 schools where black children were permitted to receive their education[14].The black children grow up in the environment of being treated like another creature from another planet.修改为： If we talk about the cultural aspect, it is no doubted that education chance of the black children can not be neglected, In 1930, only 58.5% black children could enter schools, but in 1980s, the black children have the same chance to enter schools(Gilbert and Karl 1992: 92).In 1965, the Middle School Education Act expediting the step of removing the system of racial segregation.The increasing number of black children could enter the same school as the other children(Franklin 1988: 567)..Previous research has showed that profession and education discrimination based on the race.Most African American out of the school education on students mental process, shown in the low level of achievement and the high level of dropping out of school, Before 1954, southern states have legislation, points out that black children are forbidden to enter the school where white children were educated.In 1960, 589 schools in New York, but only 95 schools where black children are allowed to accept their education [14].In the growth environment of black children are treated as another creature from another planet.3.Cultural reason Maybe the first factor we should talk about is culture.As we all know, they were brought to America in the 18th century as slaves, and their posterity kept on working on plant farms until the Civil War was over.So, at first their social status was very low.People treated them as horses and cattle.At that time, it was impossible for black to develop and spread their culture.It seemed that they didn’t have culture at all.Very few black people were educated, if there was any, it must be that some very open-minded slave-owners taught his favorite salves common knowledge, which could only be used in the daily life.It was out of the question for Philosophy, mathematics and physics to be taught to the blacks.Until today, the education level of the blacks is much lower than others.Culture is the bridge of bringing two races together, but there is a big gap between black’s culture and white people’s.So, the tremendous gap between black people and white people comes naturally.修改为：Maybe the first factor We should discuss about culture.As soon as we all know, they were brought to America in the 18th century slave, and their children and grandchildren continue to work on the farm plants, until the end of the civil war, at first their social status was very low.People called them as horses and cows.At that time, the black is impossible to develop and spread their culture.It seemed that they had no culture.There are very few blacks education, if any, it must be the slaves of some very open the bishop of his favorite ointment and common sense, it can only be used for daily life.This is a question of philosophy, mathematics and physics teaching to black.Today, the black's education level is far lower than the others.Culture is the bridge connecting two race together, but there is a big gap of black culture and white.So, a huge gap between black and white, it is very natural.3.Political reason Then another factor---politics comes.The low social status decides that there is no real fair law for Negroes.Black people and white people were forbidden to sit in the same area on the bus, to go to the same school, to go to the same post office, or to go to the same church, etc.It seemed that every place where white people appeared was a forbidden-place.The right-owners wanted to let blackdisappear from the earth forever, but it was impossible.Every race has its reason to exist in the future if they existed before, and to have the free air to live is their irrevocable right.The globe belongs to everyone, and the air one pulls out of his lungs may be inhaled by others, so we can not exist without others.修改为：The another factorthe presence of a place.Rightscornfully.White families can live more happy than black, because they have more opportunity to enjoy life.the white man who owned a car might feel very proud when he droved his car passing the black man who had to wait for bus in the rain.The white lady wearing the costly dress might look at the black woman in the low--price dress disdainfully.The white family might live happier than the black one for they had more chances to enjoy life.If we walk in the United States, we will find that the black does not follow in the footsteps of the society.The place where they have their own life, not live together with other people.In their community, they also have a school.But the teacher is unqualified.Therefore, black children behind in the first place, compared to white children.The most important thing is that they have more homework, maybe they have less time to think about more important question , they live and how to get a happier life.They saw the slum is a black young man robbed of others,A car and beautiful house, or a boy and a girl have a child, when they were children, and so on.What can they do if they grew up in this environment? The answer is obviouseveryman Born equal and they have the right to vote, liberty and the pursuit of happiness.They have been Looking for his own country for many years.The black should be gained the actual benefit.Black’s social status has improved significantly.The word “black” can't see the media now.They are known as “African American”.The government spent a lot of money to help improve the life of the Negro and traffic conditions.Black and white children accept education in different school's history.Now the government put a lot of money into driving school of black children in the area of the white, black children into the school score lower than whites.In addition, the government provides many job opportunities for the black people.If you walk in Washington, d.c., it is not difficult to find that the guard museum are black in the White House.

第二篇：外脚手架整改方案

外脚手架整改方案

一、外脚手架的设计 1、1# 楼塔楼 部位 1#楼北面，即 1-40 至 1-1 轴立面，该段从负二层至一层为回填土，不宜搭设落地式脚手架，采用悬挑式脚手架搭设，在二层和十二层楼板面架设悬挑工字钢梁两道，悬挑架高度为 61M（即 64.95-0.15-5+1.2=61）。其他三个立面均在裙楼上缩进，该三个立面的脚手架以落地式脚手架形式搭设，直接搭设在一层楼板上，采用垫枕木或夹板作为立杆受力支撑点，架体高度为 66.3M(即 0.30+64.95+1.2=66.45)，1-1 至 1-40 轴立面的1-35 至 1-37 轴段有屋面水池部位局部高度为 67.8M（即 0.30+66.45 +1.2=67.95）。

架体立杆 :

横距 b 为 0.8M, 纵距 a 为 1.5M;大横杆: 步距为 1.8M。、2#楼 楼 塔楼部位 2#楼的（2-1）-（2-37）立面及（2-A）-（2-W）立面，不适宜搭设落地式脚手架，需要搭设悬挑架。

在负一层和十一层楼板面悬挑工字钢梁，架体高度为 56.7M（即3.95+0.15+51.4+1.2=56.7）。2-W 至 2-A 立面及 2-37 至 2-1 立面，建筑物在裙楼部位缩进，该两个立面的脚手架以落地式脚手架形式搭设，直接搭设在一层楼板上，采用垫枕木或夹板作为立杆受力支撑点，架体高度为 52.75M（即 0.15+51.4+1.2=52.75）.架体立杆 :

横距 b 为 0.8M, 纵距 a 为 1.5M;大横杆: 步距为 1.8M。

3、、悬 挑 工字钢梁 梁 悬挑水平钢梁采用18号槽钢，其中建筑物外悬挑段长度2.7m，建筑物内锚固段长度 2.3 m。

锚固压点螺栓直径(mm):20.00； 楼板混凝土标号:C30； 1#楼在结构层二层 1-1 至 1-40 交 1-F 轴段及十二层楼面四周； 2#楼在结构层负一层 2-1 至 2-37 交 2-A 轴段及 2-A 至 2-W 交 2-37 轴段及十一层楼面四周进行预埋安装。

工字钢伸入结构楼层里面 2.3M 至 3M（自外梁旁外边量起），并按挑梁制作大样将拉环及连接立杆的短钢管焊好。当结构楼层施工完外挑楼层的顶板后可以进行外挑钢梁安装，钢梁的外挑长度严格按钢梁平面布置图的长度安装，每个方向先安装两端的钢

梁，然后拉线安装中间的钢梁，钢梁的间距同立杆纵向间距，确保钢梁的外挑长度和水平高度一致。钢梁的外挑端用钢丝绳与预埋在上一层结构梁内的吊环拉牢，另一端放在悬挑层结构边梁上，浇捣悬挑层楼板时，在梁上预埋Φ20∩型短钢筋，钢梁校正好后短钢筋与工字钢梁焊牢，防止钢梁向内滑移。

4、、卸荷 缆绳 在悬挑层和以上每隔 5~6 层（1#楼的三层、八层、十三层、十八层；2#楼的一层、六层、十二、十六层），在每隔 1.5M 长度位置，设置一道斜拉卸荷缆绳，斜拉卸荷缆绳 采用Φ16 钢丝绳，在卸荷层的上层楼面预埋 一道Φ18 钢筋环扣，下端用缆绳拉住卸荷层横向水平杆和立杆。

斜拉缆绳在脚手架卸荷层内外立杆的主连接点设置；在卸荷层的上层边梁外侧预埋Φ18 钢筋吊环，斜拉杆一端拴住吊环，一端拴住卸荷层的横向水平杆与立杆的主连接点，并在内外立杆主连接点上增加两个扣件将主连接点扣件压紧压牢，防止横向水平杆上滑。卸荷层横向水平杆属水平压杆，在顶拉杆件受力时，横向水平杆有向内水平移动的可能，因此，卸荷层横向水平杆应延长至结构面，使横向水平杆抵牢在结构层上。

二、实际施工情况

外墙综合脚手架工程，汇同大浪街道城市建设管理科、深圳市施友建设监理有限公司、深圳市大浪颐丰华股份合作公司及施工等单位到现场检查，发现如下质量问题及安全隐患：

1、悬挑槽钢伸入主体框架楼层内的支座长度严重不足，锚固点不牢，位置不符。

2、卸荷钢丝绳驳接不符合要求。

3、剪力撑在第二道安全挡板处搭设不到位。

4、安全挡板下面无架设支撑。

5、预留洞口、电梯井口及临边防护不严。

三、整改处理措施

得到贵科鼎力支持及提出的宝贵意见，我司引以为鉴作出如下处理方案及措施：

1、悬挑槽钢伸入支座长度不足2.3m的全部加长电焊对接，确保伸入座长度大于或等于2.3m以上，对接接头满焊，另加钢筋电焊加强。

2、原槽钢锚固点为二道钢筋卡环位置设置不合理及焊接不牢固，现将原有的卡环增加钢筋塞满电焊加牢，另在末端150~200处增设卡环一道，悬臂部分受脚手架荷载N

的作用下，悬挑槽钢产生负弯矩向上滑动，采用卡环抵抗支座反力矩，以确保挑槽钢稳定性及安全性。

3、卸荷钢丝绳驳接头长度不足拆除调整长度，每个绳卡扣距离为8d则120~150之间，每个接头不少于三个绳卡扣，绳卡扣要正反错开布置，不松动不脱扣，以确保卸荷钢丝绳牢固性能良好。

4、将所有剪力撑不到位全部增加通长搭设到位，低消架体外力作用下产生变形，保证外脚手架的稳定性及安全性。

5、安全挡板下加设钢管斜支撑每间隔不大于4.5米一道，安全挡板在受外力作用下能起到稳定性及安全性，确保整体的施工人员及工程的安全性。

以上各项整改内容，坚决整改到位，以确保施工人员及生命财产的安全。

我项目部指定由林康华负责指挥，由廖华明负责带队及程孟华、毛润等人现场组织落实整改，定期于8月6日前整改完毕，并报上级主管部门检查验收。

茂名市建禾建设工程有限公司

大浪村民统建楼项目经理部 2009年7月31日

第三篇：外脚手架整改方案

外脚手架整改方案

一、外脚手架的设计 1、1#楼塔楼部位

1#楼北面，即1-40至1-1轴立面，该段从负二层至一层为回填土，不宜搭设落地式脚手架，采用悬挑式脚手架搭设，在二层和十二层楼板面架设悬挑工字钢梁两道，悬挑架高度为61M（即64.95-0.15-5+1.2=61）。其他三个立面均在裙楼上缩进，该三个立面的脚手架以落地式脚手架形式搭设，直接搭设在一层楼板上，采用垫枕木或夹板作为立杆受力支撑点，架体高度为66.3M(即 0.30+64.95+1.2=66.45)，1-1至1-40轴立面的1-35至1-37轴段有屋面水池部位局部高度为67.8M（即0.30+66.45 +1.2=67.95）。

架体立杆 : 横距b为0.8M, 纵距a为1.5M;大横杆: 步距为1.8M。2、2#楼塔楼部位

2#楼的（2-1）-（2-37）立面及（2-A）-（2-W）立面，不适宜搭设落地式脚手架，需要搭设悬挑架。在负一层和十一层楼板面悬挑工字钢梁，架体高度为56.7M（即3.95+0.15+51.4+1.2=56.7）。2-W至2-A立面及2-37至2-1立面，建筑物在裙楼部位缩进，该两个立面的脚手架以落地式脚手架形式搭设，直接搭设在一层楼板上，采用垫枕木或夹板作为立杆受力支撑点，架体高度为52.75M（即 0.15+51.4+1.2=52.75）.架体立杆 : 横距b为0.8M, 纵距a为1.5M;大横杆: 步距为1.8M。

3、悬挑工字钢梁

悬挑水平钢梁采用18号槽钢，其中建筑物外悬挑段长度2.7m，建筑物内锚固段长度 2.3 m。

锚固压点螺栓直径(mm):20.00； 楼板混凝土标号:C30；

1#楼在结构层二层1-1至1-40交1-F轴段及十二层楼面四周；

2#楼在结构层负一层2-1至2-37交2-A轴段及2-A至2-W交2-37轴段及十一层楼面四周进行预埋安装。

工字钢伸入结构楼层里面2.3M至3M（自外梁旁外边量起），并按挑梁制作大样将拉环及连接立杆的短钢管焊好。当结构楼层施工完外挑楼层的顶板后可以进行外挑钢梁安装，钢梁的外挑长度严格按钢梁平面布置图的长度安装，每个方向先安装两端的钢梁，然后拉线安装中间的钢梁，钢梁的间距同立杆纵向间距，确保钢梁的外挑长度和水平高度一致。钢梁的外挑端用钢丝绳与预埋在上一层结构梁内的吊环拉牢，另一端放在悬挑层结构边梁上，浇捣悬挑层楼板时，在梁上预埋Φ20∩型短钢筋，钢梁校正好后短钢筋与工字钢梁焊牢，防止钢梁向内滑移。

4、卸荷缆绳

在悬挑层和以上每隔5~6层（1#楼的三层、八层、十三层、十八层；2#楼的一层、六层、十二、十六层），在每隔1.5M长度位置，设置一道斜拉卸荷缆绳，斜拉卸荷缆绳 采用Φ16钢丝绳，在卸荷层的上层楼面预埋 一道Φ18钢筋环扣，下端用缆绳拉住卸荷层横向水平杆和立杆。

斜拉缆绳在脚手架卸荷层内外立杆的主连接点设置；在卸荷层的上层边梁外侧预埋Φ18 钢筋吊环，斜拉杆一端拴住吊环，一端拴住卸荷层的横向水平杆与立杆的主连接点，并在内外立杆主连接点上增加两个扣件将主连接点扣件压紧压牢，防止横向水平杆上滑。卸荷层横向水平杆属水平压杆，在顶拉杆件受力时，横向水平杆有向内水平移动的可能，因此，卸荷层横向水平杆应延长至结构面，使横向水平杆抵牢在结构层上。

二、实际施工情况

外墙综合脚手架工程，汇同大浪街道城市建设管理科、深圳市施友建设监理有限公司、深圳市大浪颐丰华股份合作公司及施工等单位到现场检查，发现如下质量问题及安全隐患：

1、悬挑槽钢伸入主体框架楼层内的支座长度严重不足，锚固点不牢，位置不符。

2、卸荷钢丝绳驳接不符合要求。

3、剪力撑在第二道安全挡板处搭设不到位。

4、安全挡板下面无架设支撑。

5、预留洞口、电梯井口及临边防护不严。

三、整改处理措施

得到贵科鼎力支持及提出的宝贵意见，我司引以为鉴作出如下处理方案及措施：

1、悬挑槽钢伸入支座长度不足2.3m的全部加长电焊对接，确保伸入座长度大于或等于2.3m以上，对接接头满焊，另加钢筋电焊加强。

2、原槽钢锚固点为二道钢筋卡环位置设置不合理及焊接不牢固，现将原有的卡环增加钢筋塞满电焊加牢，另在末端150~200处增设卡环一道，悬臂部分受脚手架荷载N 2 的作用下，悬挑槽钢产生负弯矩向上滑动，采用卡环抵抗支座反力矩，以确保挑槽钢稳定性及安全性。

3、卸荷钢丝绳驳接头长度不足拆除调整长度，每个绳卡扣距离为8d则120~150之间，每个接头不少于三个绳卡扣，绳卡扣要正反错开布置，不松动不脱扣，以确保卸荷钢丝绳牢固性能良好。

4、将所有剪力撑不到位全部增加通长搭设到位，低消架体外力作用下产生变形，保证外脚手架的稳定性及安全性。

5、安全挡板下加设钢管斜支撑每间隔不大于4.5米一道，安全挡板在受外力作用下能起到稳定性及安全性，确保整体的施工人员及工程的安全性。

以上各项整改内容，坚决整改到位，以确保施工人员及生命财产的安全。我项目部指定由林康华负责指挥，由廖华明负责带队及程孟华、毛润等人现场组织落实整改，定期于8月6日前整改完毕，并报上级主管部门检查验收。

茂名市建禾建设工程有限公司

大浪村民统建楼项目经理部

2009年7月31日

第四篇：杨家湾安全隐患整改方案

毕节市杨家湾煤矿

矿井存在问题及隐患整改工作方案

二〇一二年二月十五日

2011年11月18日，六盘水市能源局对我矿进行安全隐患整改复查，并下达了 [2011] 号整顿指令,针对指令提出整改内容和整顿要求,我矿专门组织召开专题会议,对隐患进行了逐条分析和疏理,责任落实到人,限期进行整改,特编制此整改方案和安全技术措施。

一、矿成立停产整改、验收领导小组

1、成立整改领导小组 组 长：祖章贤 副组长：王盘江 施明华

成 员：上官龙 谢朝文 李帮达 石 强 黄初彦 尹大林

王益伦 胡 江 徐红应 徐 强 石向东 石永红 石翻云 赵康学 罗永华 孙和熙 赵思贤 赵德成 段元忠 瞿春生 孔维考 高吉宏

杨 靖

2、成立整改验收领导小组 组 长：祖章贤 副组长：王盘江 施明华

成 员：尹大林 孙和熙 上官龙 谢朝文 徐 强 段元忠 王益伦 胡 江

二、领导小组职责：

1、组长职责：负责全矿整改、验收的全面监督管理工作，包括资金、材料、人员到位。

2、副组长：配合组长工作，负责将各项工作落到实处，整改整改期间控制入井人数不得超过规定，监督检查在规定的时间内有效快速完成。

3、成员：主要是加强现场管理及巡查，并负责每一项工程在整改期间确保安全及工程质量达到整改要求，并在施工现场督查落实工作的到位情况。

三、存在问题及隐患

（一）安全生产管理：

1、上个月10月25日检查后，制定的整改方案未找到，对隐患整改

工作未引起重视；

2、按人员配备标准，安全员配备应当12人，现只有9人；

3、井口出入井检身，仅有登记，检身员无证上岗，且未进行检身和不作为；

4、采掘工作面未严格执行“三人联锁”放炮制度，放炮母线电缆存在明接头；

5、井下所有水沟均无盖板；

（二）机电及安装：

整改负责人：谢朝文 段元忠 孔维考

1、副斜井绞车房记录不规范，钢丝绳检查记录内容和日期填写不清楚；

2、副斜井挡车栏和防跑车装置不完善；

3、大中型设备的安装必须有专门安全技术措施；

4、无极绳架空乘人装置未安装投入使用；

（三）通风与防突：

整改负责人：施明华 上官隆 胡 江 罗永华

1、防突管理牌板应当体现每米钻屑量和每两米K1值解吸指标；

2、掘进工作面瓦斯抽放管路未对工作面进行连接抽放，本煤层瓦斯抽采工作未执行，应当停止掘进作业，转入本煤层瓦斯抽采工作的完善；

3、采煤工作面上顺槽抽放范围偏小，需补孔全面抽放；

4、隔爆水袋安装数量不足；

5、通风系统图应当按相应的比例制作，表格和方案应当统一黑色，轨道石门局部通风机安装位置在石门末端，应当往进风侧外移；

6、消突报告中，要完善瓦斯压力、煤层残余瓦斯含量、和突出危险性预测数据的采集，以数据作为消突报告支撑； 7、11302回风顺槽掘进工作面风筒漏风，工作面风量偏小；

（四）工程技术及防治水：

整改负责人：施明华 上官隆 王益伦 周佳义

1、井下探放水管理牌板，每小班填写不完善，总工未签字； 2、11301采煤工作面作业规程虽修改完善过，但防突相关内容仍然不完善；

3、在采掘工作面图中，防隔水煤柱未标尺寸；

4、采掘工程平面图中，其他煤层底板等高线不应当上图，只画本煤层即可；

5、采煤工作面局部地段存在留顶煤回采，应当编制专门安全技术措施；

（五）矿井验收：

整改负责人：祖章贤 施明华 上官隆

1、矿井联合试运转期间，不追求产量和进尺，重点在于安全设备、设施及安全条件验收的相关工程施工和所需软件健全完善工作；

2、总结毕节市其他煤矿验收过程中的工作经验和存在的不足，抓紧完善以防突和防治水工作为重中之重的软硬件准备工作，以确保验收的一次性成功；

3、采区避难硐室设在轨道石门和回风石的联络巷中，装备未完善，虽与《安全专篇》相符，但位置设置不合理，矿长和总工程师应当组织进行研究和处理，按《防突管理规定》执行；

4、瓦斯抽放系统主管路专篇要求是450mm，实际是350mm和300mm管路；

（六）整改工作安排：

四、所需资金：15万元。

整改负责人：尹 绍 施明华 祖章贤

五、隐患整改期间安全管理办法

（一）建立、健全和完善我矿安全管理责任制

1、建立健全安全生产责任制。进一步明确主要负责人、分管负责人、技术负责人的工作职责、辅助单位、职能机构的业务保安制和各岗位人员的岗位责任制，管理人员和特种作业人员应承担整顿期间的安全生产任务，把安全生产的责任逐项分解，落实到各部门和各岗位人员，达到齐抓共管，共同把整改工作保质保量地完成。

2、明确企业法定代表人的责任。法定代表人是安全生产第一责任者。负责全面贯彻执行安全生产法律、法规和行业技术规范；组织制定落实安全生产各项规章制度和操作规程；健全安全管理机构，配齐安全管理人员，落实领导入井带班制度；保证安全生产投入的有效实施；保障职工安全生产的合法权益，落实职工安全培训；组织安全检查，及时消除事故隐患；制定事故应急救援预案，及时报告和组织事故抢救；主动接受并积极配合安全生产执法检查，认真整改存在的问题；建立和维护煤矿安全生产。

3、建立安全监督检查制度。我矿设立专职安全管理机构，配备足够的专职安全管理人员。其中配备专职安全检查人员不少于5人，并确保每班都有专职安全检查人员在井下跟踪检查、监督安全生产及各项规章制度的落实情况。

4、落实安全办公会议制度。每周由法定代表人主持召开1次安全生产办公会议，专门研究解决整改过程中存在的安全问题。办公会议决定事项要明确责任，形成纪要，并在下次会议检查落实，有记录备查。

（二）、加强安全生产技术管理

1、建立技术管理体系。法定代表人负责建立以技术负责人为首的技术管理体系，技术负责人对我矿安全生产技术工作负责。矿设立技术管理机构，配备采掘、通风、机电、地质及测量等专业技术人员。

2、加强技术基础工作管理。技术负责人负责组织制定矿井事故应急救援预案及灾害预防处理计划、采掘作业规程、各类安全措施和预案及隐患排查治理方案，确保技术方案的针对性、适应性和可操作性。

3、严格安全技术审批制度。认真编制、会审、贯彻、执行和复审环节，增强技术管理的安全保障性。

4、建立、健全和完善矿井采、掘、机、运、通、地测、调度等各专业台账、卡片和记录，完善各类图纸资料和相关技术资料。

5、加强我矿水害防治的技术管理。严格执行“预测预报、有疑必探、先探后掘、先治后采”的水害防治原则，落实“防、堵、疏、排、截”的综合治理水措施。对矿井水文地质条件和水文地质特征分析，查明井田范

围内老空水、断层水、导水钻孔、陷落柱水和含水层水等对我矿开采的威胁程度，制定水害防治的专项措施，提出警戒性预测方案，对水文地质条件不清的采取有效措施，查明水害情况，在未查明水害情况前，严禁从事采掘活动。

一要坚持先探后掘，落实老空(窑)探放的责任和措施。采掘工程施工前，要分析查明老空的空间位置、积水量和水压，确定探水警戒线，并准确绘制在采掘工程平面图上。二要开展水害预测预报工作。建立班、日报防治水报表领导签阅制度。三要把好探放水的关口。探水前，要分析老空水的空间位置、积水量和水压，制定探放水措施，由专业人员、专用钻机探放水，严格控制钻孔的超前距离。探放水时，要撤出探放水点部位受水害威胁区域的所有人员，探放水孔必须打中老空水体，要认真检查瓦斯或其它有害气体。四要加强职工自主保安意识教育，明确告诉职工，矿井的采掘工作面有突水预兆时，应立即撤到安全地点。

6、对所有锚杆支护掘进巷道按要求安设顶板离层监测仪，且有专人管理，对巷道顶板离层情况进行监测监控和对采煤工作面在初采期间，实行三班矿压监测监控，并建立矿压观测档案和统计数据分析。工作面初采结束，必须对该阶段工作进行系统总结分析，并建立档案资料。

（三）、加强安全整改现场管理

1、落实煤矿法定代表人和矿领导入井带班制度。井下每班必须确保至少有1名矿级管理人员在现场带班。带班矿领导要做到与工人同下同上，深入采掘工作面，抓安全整改重点环节，督促区队加强现场整改，把安全生产方针、政策、法律、法规和各项措施细化落实到区队和班组。

2、落实现场管理制度。严格落实井口检身制度，严禁人员酒后或带火种等下井。要建立各生产、辅助单位现场安全管理制度，单位安全管理人员和班组长必须认真执行现场带班管理制度，加强现场监督检查和安全管理，严格按照《煤矿安全规程》、《采掘作业规程》、《工程技术操作规程》和整改方案组织整改，从严查处“三违”。现场存在安全重大隐患时要立即停止作业，采取措施进行处理。存在险情时必须立即将人员撤出到安全地点，并及时上报。

3、加强局部通风机管理，局部通风必须实现“双风机、双电源、自动切换”功能，杜绝无计划停电停风，确保掘进工作面连续供风和风量满

足规定要求。

4、严格执行瓦斯检查制度，合理增设瓦斯检查地点，严禁空班漏检、假检；严格执行现场交接班制度。

5、要牢固树立“煤尘堆积就是事故”的理念，井下所有通风巷道都必须定期冲刷，产尘点、转载点等容易积尘地点必须做到随积随冲。

6、要按照《煤矿安全监控系统及检测仪器使用管理规范》要求，配齐各类传感器和加强现场的检查和维护，确保系统运行平稳、数据传输准确。

7、要建立自然发火预测预报制度，发现自然发火、有害气体的指标超过或达到临界值等异常情况时，立即撤出作业人员，并采取措施进行处理。

8、加强现场的顶板管理。各小班必须解决存在的质量隐患和安全问题，确保采掘工作面支护强度和整改作业安全。

9、加强矿井机电管理。建立设备定期检查、维护、保养和检修制度，保证设备完好；杜绝电气设备失爆，保证矿井用电安全。

10、对有水害威胁的地点，坚持“三不”生产，即：“不查明情况不生产、隐患不排除不生产、措施不落实不生产”。

11、加强现场管理，对现场作业不执行相关规程、措施和整改方案的，必须追究处理。要充分发挥当班带班矿领导、安全员、瓦检员的作用，做好各类事故防范工作。

（四）严格隐患排查管理制度

1、加强隐患排查整改。建立安全生产隐患排查制度，明确日常排查、定期排查和分级管理的任务、范围和责任。每周至少组织一次全面的、以隐患排查为主要内容的安全大检查，安全管理人员和班组长负责随时进行隐患排查。对新查出的各类隐患要进行登记，落实整改措施和责任人员，限期进行整改。

2、认真做好停产整顿工作，制定整改方案及完善各项安全保障措施；隐患整改、验收领导小组，要积极组织落实资金、材料，并限期进行整改。

3、未经上级主管部门批准，严禁进行井下整改和采掘活动，但必须保证矿井的正常供电、通风和排水，保证井下监控系统正常，准确、有效监控。

4、每天三班，轮流下井巡查且必须有矿级带班领导。加强对井下各巷道、采掘工作面等地点的巡查，发现隐患必须及时汇报调度室，根据情况制定措施进行处理。

（五）加强停产整顿期间安全教育培训和劳动保障

1、每天组织对管理人员、特种作业人员及其它作业人员集中进行安全知识培训和法律、法规、规程、措施、安全生产规章制度等学习，提高职工操作技能和安全管理意识，并考试合格后方可上岗。

2、特殊岗位（矿调度、监控室等）不得空班空岗。

3、领导小组成员、管理人员、值班人员必须保持24小时通信畅通。

4、值班人员必须坚守岗位，不得随意离开工作岗位，有事外出必须按照请假办理请假手续，按时认真考勤，并做好交接班工作。

5、地面其他值班人员必须服从值班领导的统一指挥，轮流值班，24小时进行巡查，不得脱岗，必须认真做好自己的本职工作，尤其是加强夜班对重点部位的巡回检查，严防发生偷盗或其它破坏现象，保护矿上财产不受损失，确保矿井安全。

六、矿井存在问题及隐患整改的安全保障措施：

1、停止所有采掘作业，每班必须有矿领导带班，与工人同上同下，落实好矿领导带班制度，特殊工程现场跟班交接，必须做到责任到人、管理到位，检查到位，严禁走形式、弄虚作假。

2、严格执行“一工程、一措施”制度，措施编制必须具有针对性和可操作性，并贯彻到相关人员。

3、加强现场管理，严格控制每个小班下井人员，每个掘进工作面同时作业人数不得超过8人（包括管理人员）。

4、做好交接班工作，开好每班班前会，交待工作任务要明确，安全注意事项要讲清楚，让职工明白，保证整改施工安全，符合质量要求。

5、采掘工作面每次整改前，必须严格执行“敲帮问顶”制度，严格按照质量标准化标准施工。6、11301工作面整改安全注意事项：

（1）采煤工作面所有安全出口与巷道连接处20m范围内，必须加强支护。安全出口必须有专人维护，发生支架断梁折柱必须及时更换，巷道底鼓变形严重的地段要进行清挖处理和加强支护，确保安全出口高度和通

风断面满足要求。

（2）施工前，首先将运输及作业场所范围内的杂物、矸石清理干净，基本保证底板平整，便于运输和作业。

（3）检修入井的单体液压支柱，必须按规范标准要求检修，保证支柱具有符合要求的工作特性，不合格的支柱不准使用。

（4）补充支护时，必须有专人指挥，施工人员提、拉单体时用力必须均匀，集中要精力。

（5）、工作面下段单体必须拴防倒绳，设置溜煤通道和防止大矸石砸伤的设施，做到行人和溜煤各行其道；对工作面顶板破碎和压力增大的地段要及时加强支护，防止工作面漏垮冒顶。

（6）人工撑（扶）单体支护和接顶过程中，必须有专人站在安全地点观察作业，发现问题及时纠正；遇险情时，及时通知作业人员撤至安全地点。

（7）严格执行敲帮问顶制度，敲帮问顶时，必须安排有经验的老工人进行，并一人观察，一人使用手镐或长工具操作，发现松动煤矸及时的处理掉，进行此项工作时，斜下方严禁有人。

（8）敲帮问顶前，首先清理出畅通无阻的安全退路，发现险情立即沿着安全退路撤离到安全地点，待顶板稳定后，方可恢复支护工作。

7、卧底、清理文明卫生安全注意事项；（1）施工人员必须顾前观后，防止工具伤人；

（2）严格按腰线清理，清理后的巷道断面必须设计断面要求；（3）清理的煤矸及时装入矿车运走；（4）水沟按尺寸清挖、畅通无阻。

8、推矿车注意事项：

（1）平巷推车人员必须站在矿车的后方，推车间隔距离必须符合《煤矿安全规程》规定；

（2）过车场、转弯、道岔等处必须向前方发出行车信号，并减速慢行；（3）严禁放飞车、蹬车、扒车等。

9、每个工作面每小班不得小于3次瓦斯等有害气体的检查，并做好详细记录，严禁空班漏检、虚报乱填数据，严禁瓦斯超限作业。发生瓦斯超限，必须立即撤出所有人员，切断电源，设置栅栏，挂上警示牌，查找

原因进行处理，未处理好前，严禁作业。

10、严禁带电检修，搬迁电气设备前，必须先切断源，挂上“禁止送电”牌，严格执行“谁停电、谁送电”制度。

11、斜井严禁行车行人，副斜井有人作业时，严禁绞车运行，绞车运行时，斜井所有人员必须提前撤到躲避硐室内等安全地点并按规定使用阻车器，挡车栏。

12、保证瓦斯监控系统准确、有效正常监控。

13、保证井下通信畅通，加强巡回检查工作，发现问题及时汇报处理。

14、严格按工程质量和支护质量标准进行整改、检查和验收，如发现不合格的坚决不予验收并及时返工。

15、跟班矿长每班将整改情况必须向矿整改验收工作领导小组及调度室报告并做好记录，确保矿长掌握每天的整改质量、施工进度等。

16、整改期间严格控制下井作业人员不得超过措施规定，除机电设备维修工、通风员和安全管理人员及少数整改人员外，其余人员不得下井；特殊工种必须配齐配全，并持证上岗。

17、物资供应部门要确保供给材料满足整改的要求。

18、主扇风机必须正常运转，做到停产不停风，地面主扇因故障停电必须保证在10分中内正常启动，否则值班矿长必须及时汇报有关领导，以便及时有效处理。

19、井下独头巷道必须保证局扇正常运转，并每班安排专职瓦检员检查风筒是否正常供风及检查瓦斯，加强井下各地点的通风、瓦斯情况检查，每班检查瓦斯不少于3次。

六、整改期间，整改负责人及特种作业人员安排情况

1、矿领导入井带班负责人：石 强 李帮达 黄初彦

2、特种作业人员安排情况 零点班

带班矿长：石 强 安 全 员：徐小付 瞿春生

瓦 检 员：石永红 毛景国 崔庆卿 尹 厚 八点班

带班矿长：李帮达

安 全 员：李加林 徐马龙

瓦 检 员：赵思贤 毛加平姬庭礼 赵康学 四点班

带班矿长：黄初彦

安 全 员：石兵朋 徐祥跃

瓦 检 员：赵德成 石翻云 石向东 李小安

3、机电负责人：谢朝文

4、通风与防突负责人：胡江

5、防尘负责人：罗永华

6、施钻及探放水负责人：王益伦

各项整改工作必须严格认真落实到位，在规定时间内保质保量完成，由验收领导小组进行整改复查验收，对落实整改不力的责任人要严肃追查处理。

第五篇：悬挑外脚手架整改方案

青海油田敦煌基地东坪油苑住宅楼建设工程

（南区5#、6#、10#、11#住宅楼）

悬挑外脚手架整改方案

编制人：

审核人：

审批人：

甘肃农垦建筑工程有限公司

二零一五年七月十八日

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脚手架整改方案

一：工程概况

项目名称：青海油田敦煌基地东坪油苑住宅楼建设工程（第六标段）;工程性质：六标段共计4栋楼（南区5#、6#、10#、11#楼）

地下一层为库房（戊类）风机房、配电室、热计量间。地上十一层及跃层，屋顶层为电梯机房，露台及闷顶层。（备注：南区6#楼无跃层无露台）

地理位置：工程位于敦煌市七里镇 建设规模：

（1）5#楼建筑面积3547.25㎡，建筑底面积为303.40㎡。

建筑层数及高度：地下一层，地上十一层及跃层，建筑高度为39.3米。（2）6#楼建筑面积7027.48㎡，建筑底面积为602.11㎡。建筑层数及高度：地下一层，地上十一层，建筑高度为37.6米。（3）10#楼建筑面积6867.44㎡，建筑底面积为561.62㎡。

建筑层数及高度：地下一层，地上十一层及跃层，建筑高度为39.3米。（4）11#楼建筑面积10329.72㎡，建筑底面积为845.08㎡。

建筑层数及高度：地下一层，地上十一层及跃层，建筑高度为39.3米。

本工程结构形式为钢筋混凝土剪力墙结构，主体结构设计使用年限为50年。地下一层，标准层高2.9m，总高度最高为：39.3m，外脚手架搭设 高度最高为36.4m。外脚手架采用悬挑脚手架，共悬挑两次，悬挑高度分别为：2.9m--20.3m，20.3m--39.3m。采用16的工字钢。

建设单位：青海油田社区管理中心

监督单位：甘肃省工程质量化工石油敦煌监督站 监理单位：青海油田工程建设监理公司 施工单位：甘肃省农垦建筑工程公司

二：外脚手架存在问题

2015年7月17日青海油田社区管理中心安全监督领导来工地巡查，巡查过程中，悬挑外脚手架安全隐患较多，提出如下安全隐患：

1、5#楼悬挑工字钢缺少U型卡箍，2、5#楼悬挑工字钢后端U型卡箍弯曲，3、工字钢伸入结构层悬空，4、工字钢U型卡箍锚固处加固不密实。

三：整改措施

1、对于5#楼悬挑工字钢中缺少的U型卡箍，采用直径18的圆钢加工成U型形状，两头采用车床加工螺丝10CM长，在工字钢两边位置钻孔，将U型卡箍卡入工字钢，再用垫板加螺帽将U型卡箍卡紧。最后用木楔将工字钢固定。

2、对于5#楼悬挑工字钢后端U型卡箍弯曲，采用直径18的圆钢加工成U型形状，两头采用车床加工螺丝10CM长，紧挨着原有弯曲U型卡箍增加一道锚固，做法同上1，满足搁置要求。

3、工字钢在结构层内悬空的，因结构外围为上翻10、20CM反梁，且主筋为16螺纹钢，结构不允许将钢筋切断。采用适合规格、厚度的方木将其U型卡箍悬空处垫平，垫实。

4、工字钢U型卡箍锚固处加固不密实，采用适合规格、厚度的方木塞满，垫平，垫实且用木楔塞紧、8#铁丝固定牢固。

为了进一步加强悬挑外脚手架的稳定性及承载要求，我施工单位，采取悬挑脚手架斜拉及连墙措施。斜拉要求：阴阳角处设置一道，其余每间隔两个工字钢斜拉一道，斜拉角度45度至60度。连墙要求：每间隔两层设置一圈连墙件，每圈连墙件距离不得大于5米。

甘肃农垦建筑工程有限公司 2015年7月18日