2012年资山小学应急演练方案

第一篇：2012年资山小学应急演练方案

2012年资山小学应急演练方案

一、演练目的

通过应急演练，使全体学生掌握应急避险的正确方法，熟悉我校紧急疏散的程序和线路，确保应急避险工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全体学生的生命安全。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，学会逃生的本领和能力，提高学生应急反应能力和自救互救能力。

二、组织机构：

演练总指挥：赵义龙

演练副总指挥：孙延旗、冯世爽、张阁

演练组织成员：各中层领导及班主任

演练总调度：郭德才

演练组织负责人：吕有望

宣传报道负责人：谢正超

音响、信号保障：赵晓英

后勤保障：李学文

三、演练准备

1.演练前召开动员大会，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域。同时强调演练是预防性、模拟性练习，以免发生误解而引发地震谣传等。

2.演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

3.在校园广播上发出信号，学生在老师的组织下有序离开教室。4.各班主任提供参加演练人员名单，控制人数，严肃纪律，如有故意破坏且造成恶劣影响者将严加处理直至开除学籍。

四、演练要求

1.听从指挥，服从安排，保持安静，严肃纪律。

2.动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤，避免踩踏事件的发生。

3.按规定线路疏散，不得串线。

4.在撤离途中，班主任在队伍前面带队并统揽全班学生撤离情况，及时调控。如出现拥挤摔倒，后面学生及楼梯口应立即大声喊“停”同时停止不动，各班主任招呼本班学生停下，等险情排除后，再招呼按顺序撤出。

5.各楼梯口安排专人值班，按时到位，要高度负责，严防踩踏事件发生。如发生人为问题将追究有关人员的责任。

五、演练疏散程序

1.广播提示工作人员就位，各班强调演练注意事项。2.听到第一声哨响，全体同学暂时躲避。3.听到第二声哨响，开始撤离。

（1）撤离时按照顺序撤离，撤到操场后到主席台前集合。

（2）听到撤离信号发出后，每班靠门的学生立即把门打开，从前后门按座次顺序撤出教室，出门后以班级为单位按二路纵队，按指定方向跑步前行，要求迅速有序，确保安全。

4.学生疏散到学校操场主席台前，各班迅速集合、清点人数。5.宣布演练结束，各班依次退场，返回教室。

6.及时总结，将本次演练存在问题报告德育处，进行整改。

六、撤出顺序以及主席台前站位

一（1）、一（2）、二（1）、二（2）、三（1）、三（2）、四年级、五年级、六年级，撤至操场按广播操位置站队

七、班主任、现场疏导员职责：

⑴安全演练信号发出后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。

⑵班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。

(3)现场疏导员要按时到位,高度负责,维持秩序,严防不安全事件发生。

八、重点危险地带专人把守（楼梯口、楼道转弯处）到位时间：2012年11月23日下午3:25----3:30 前办公楼楼梯口：罗发根 教学楼一楼梯口： 谢正超 教学楼二楼梯口： 陈继林 教学楼三楼梯口： 李腊腊

大操场：其余人员在操场疏导维持秩序

要牢固树立“安全第一，责任重于泰山”的思想，认真组织演练活动。

资山小学

第二篇：资山小学安全应急演练讲话稿

资山小学安全应急演练讲话稿

各位领导、老师们、同学们：

下午好！

非常高兴，大家只用了短短几分钟的时间就顺利、安全的完成了今天的紧急疏散演练。“生命诚可贵，安全最重要”，人的生命只有一次，生命的价值是无限的，我们所做的一切就是对我们生命的尊重和高度负责。紧急情况的安全疏散演练，不只是一次简单的模拟，也不是一场随便的“作秀”，而应是我们每个人都必须重视和掌握的基本知识和能力。

通过这次演练，既训练了学生在紧急灾难发生时的快速正确反映的能力和教师应对突发事件的组织应变能力，同时也给学生们进行了一次心理训练，帮助大家建立面对危险时镇定、冷静的心理体验，培养了遇险生存的能力，给学生们上了一堂生动的安全教育课，本次应急疏散演练达到了预期的目的、获得了圆满成功。当然，活动中也暴露出个别同学不够严肃。

老师们、同学们，灾难无情，生命无价。我们要提高安全防范意识，平时要加强学习安全知识，提高自救自护能力，掌握在危急情况下机智逃生的本领，并积极向家长、朋友和邻居宣传，让更多的人关注安全，珍爱生命。同时，希望全体师生能以这次安全疏散演练为契机，进一步把学校的安全工作做好做实，把各种安全隐患消灭在萌芽状态，为继续创建“平安校园”、“和谐校园”而不懈努力！

第三篇：小学火灾应急演练方案

小学火灾应急演练方案

为了我校同学们在遇到火灾应急情况下能自我保护，能自救，保证我校师生在遇到应急事故中在最短时间内迅速逃生。经学校研究决定，于2014年X月X日（星期五）下午第三节课，进行消防应急逃生演练。具体方案为：

一、演练目的：

1、论证我校火灾应急预案的可行性。

2、师生熟悉火灾应急的逃离。

3、让学生掌握遇消防事故的自救和逃生的方法。

二、演练的预定目标：

师生能按预定的方法和路线迅速的逃离危险地带，转移到安全地带；本次演练有序的进行；学生初步掌握遇消防事故的自救和逃生的方法。

三、演练总指挥：马XX

四、演练路线：

全体师生从危险区转移到安全区（空旷的操场）。具体为二条线路转移：四、五、六年级由教学楼处逃离危险区；学前班、一、二、三年级由各班教室逃离危险区。

五、人员分工：

1、各班的组织教师：

学前班——邢XX 一年级——崔XX 二年级——李XX

三年级——王XX 四年级——王XX 五年级——吴XX

六年级——霍XX2、楼梯口人员：

一楼楼梯口：张XX3、其他：

①、安全区（即操场）组织：李XX 桑XX

②、学生逃离危险区后，各班主任协同各班组织教师清点学生数，及维持本班纪律；

六、各人员的具体工作职责：

1、各班的组织教师：负责本班的学生清点工作；组织好本班学生有序的逃离现场；最后在安全区再一次清点本班的人员是否都安全撤离。

2、各楼梯口及走道的教师：组织好逃离的学生有序的撤离。

3、安全区组织人员：组织好安全逃离的学生的集合和纪律维持工作。

七、其他事项：

1、各位教师一定要正确、认真地对待本次演练，要让学生有序地撤离，避免学生互相推挤、踩踏等事发生。

2、各位教师要在学生撤离后再自己迅速撤离。

3、各位教师在本次演练结束后要进行总结与反思，并教育学生遇险情时如何互相帮助、自救与逃生等。

4、确保每一位同学都要逃离危险，如有行动不便的学生要组织其他学生帮助逃离，或教师自己背着离开现场。

第四篇：小学地震应急演练方案

大李集镇中心学校2012年春地震应急演练方案

一、演练目的通过地震应急演练，使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

二、演练安排

1、内容：(1)应急避震演练(2)紧急疏散演练

2、时间：2012年 3月30 日上午11点。

三、演练准备

1、演练前各班组织教育，让学生熟悉应急避震的正确方法，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。

2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

四、演练要求

1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。

2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。

3、按规定线路疏散，不得串线。

五、组织机构

(1)领导小组

组长：林学锋

副组长：杨振峰 杨军

成员：田震吕洪宾张后雷各班班主任

(2)各班负责人：

各班当堂科任教师、班主任

职责： ①、“地震警报”发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。

②、“地震警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”：学校操场。

③、班主任要自始至终跟队，科任教师协助，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。

(3)疏散线路沿线工作组（疏散要求与注意事项）：

1、听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、安全进行疏散，不得收拾任何物品。

2、疏散集合地点：在操场集中，如情况需要，再听从现场指挥安排。

3、疏散顺序：

教师组织学生排二列队伍下楼道，分班按下列方案疏散：

一楼班级：一（1）班从南教学楼东头前往操场集合；二（2）班从南楼西头前往操场集合；一（2）、一（3）、二（1）三个班级排成二列队从南楼中间过道前往操场集合。（具体有各班任课教师和班主任负责）

二楼班级：三（2）班、四（1）班分别从靠近班级的楼梯下楼，前往操场； 三（1）、四（2）班依次排二列队下楼，前往大操场；（楼梯口秩序有朱臣

良、陈小伟协助维护）

三楼班级：六（1）、六（2）从靠近班级的楼梯下楼，五（2）、五（1）依次从六（1）班后面下楼（楼梯口秩序有解方方、尤东云、王伟协助维护）

具体的下楼顺序：一楼的学生走完，二楼接着，最后是三楼。

六、演练程序

(一)活动时间安排1、29日上午宣读活动方案。

2、下午各班进行安全演练知识教育。

3、30日上午第三节课时间开展安全演练。

(二)教室内应急避震演练

1、信号员发出“地震警报”信号。

2、上课教师立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部。演练时间为1分钟。

3、1分钟后，信号员发出解除“地震警报”信号。

4、学生复位，老师告知学生，地震已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。

七、演练总结

1、总结讲话。

2、宣布演练结束，各班依次退场，返回教室。

大李集镇中心学校

2012年3月28日

大李集镇中心学校2012年春地震

应急演练分工

总 指 挥：林学锋（校长）

副总指挥

后勤保障：杨振峰

信号发送：田震（教导主任）

宣传报道：田震（兼）

资料收集：张后雷（教务员）

杨 军（分管安全工作工会主席）（分管后勤的校长）吕洪宾（会计）

第五篇：小学应急逃生演练方案

小学应急逃生演练方案

为确保在学校发生火灾、突发行灾难时能快速、高效、有序的进行处理，提高处置火灾、自然灾害等突发事件的应变能力，保护好学校师生的生命财产安全，维护学校教育教学秩序，特制订本方案。

一、逃生演练领导小组

总指挥：@

副总指挥：@

成员：@

各班班主任

二、演练时间地点参与人数

时间：3月6日上午9：10开始

地点：教学楼—大操场

参与人数：全校师生均参与此项活动

三、准备工作：

1、各班事先对学生进行消防、突发灾难安全逃生知识讲解，告知学生在灾难发生时应如何设法逃生，如何进行自救等相关知识。

2、做好学生安全教育，避免在逃生过程中发生踩踏事件。

3、在逃生过程中各班在任课教师的带领下，严格按照学校制定的逃生路线进行演练。

四、逃生过程：

1、上午9：10警报响起。

2、各班在听到警报声后，各班任课教师组织学生有序的离开教室，沿着学校指定的逃生路线向学校大操场撤离。

要求：

A：各班按顺序排成一队，沿着墙脚边迅速走出教室，直至走至楼梯口。

B：同学们在逃生过程中用手捂住口鼻或者用书保护住头部。

C：在逃生过程中，不抢道，不惊慌，不争吵，做到有序的离开现场。

D：各楼梯口均有护导（无课教师）教师疏散师生。

E:

在确定逃至安全处后，各班清点人数，及时向学校汇报人数。

五、逃生路线：

1、一楼学前班学生直接跑到教学楼前的绿化带然后跑到操场。

2、二楼一年级和二年级以单队形式靠楼梯左侧下楼；

3、三楼东侧的三年级和四年级以单队形式靠楼梯右侧下楼，西侧五1和五2班学生以单队形式靠楼梯左侧下楼。

下楼顺序为：

三楼西侧：五（1）——四（1）

三楼东侧：四年级2班——三年级

二楼：一年级——二年级

4、二楼多媒体教室如有上课班级，在任课教师的带领下，在一、二年级学生之后靠楼梯左侧下楼。

六、相关人员安排：

1、在场人员：总指挥郭明杰（负责全盘逃生方案的实施）、孙焕林（负责各班人数清查）。

2、大操场由郑文群负责，组织各班有序的进行排队，便于在逃生结束后进行总结。

3、安超武、周长河负责后勤保障，组织相关人员进行报警、扑救等工作。

4、无课教师听到警报后应立即奔向就近楼梯，投入到学生疏散的护导之中。待学生疏散下楼后，无课教师立即回到自己任副班主任的班级，协助班主任做好学生的安抚工作。

5、一楼楼梯口由五二班无课教师负责；二楼楼梯口由梁景凤负责；三楼楼梯口四年级和五二班任课教师负责。其他无课教师协助一、二年级任课教师疏散学生。