正风肃纪汇聚大寨小学正能量,真抓实干再创大寨小学新辉煌

第一篇：正风肃纪汇聚大寨小学正能量,真抓实干再创大寨小学新辉煌

正风肃纪汇聚大寨小学正能量 苦干实干再创大寨小学新辉煌 ——在大寨小学党的群众路线教育实践活动动员大会上的讲话

平昌县大寨小学支部书记、校长 赵家平

（2014年3月9日）

尊敬的李刚局长、禹仁督学，同志们：

根据我校支部的统一安排，报县教体局党委教育实践活动督导组同意，今天召开动员大会，目的是动员全校党员干部，全体教职工积极投入到第二批教育实践活动中，通过教育实践活动，切实加强党性修养，进一步正风肃纪，进一步提高政治思想觉悟，更好地服务师生，群众，达到正风肃纪汇聚大寨小学正能量，苦干实干再创大寨小学新辉煌。局党委对我校教育实践活动非常重视，局党委委员、副局长李刚同志，片区督学禹仁同志亲临会议指导，并作重要讲话，我们一定要认真抓好贯彻落实。根据我校支部会议研究决定，现在我就我校开展党的群众路线教育实践活动，讲以下四点意见。

一、强化认识，明确教育实践活动的意义，进一步调动班子成员和全体教职工的积极性，努力提高政治自觉、思想自觉和行动自觉

党的十八大提出在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，是我们党在新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策，是推进中国特色社会

主义伟大事业的重大举措。总书记指出，群众路线是我们党的生命线和根本工作路线，群众路线是在中国现代化的发展过程中逐渐形成的。毛泽东同志很早便作出了“人民，只有人民，才是创造世界历史的动力”的重要论断，领导人民群众取得了民主革命的胜利，完成了社会主义改造，社会主义现代化建设成就卓然。在改革开放初期，邓小平同志提出的“三个有利于”的衡量标准，关于姓社姓资、摸着石头过河等著名观点，都贯穿着群众路线的立场、观点和方法。百年来，我们党之所以能够凝聚起中华民族的智慧和力量，在革命年代“唤起工农千百万”，筑起“真正的铜墙铁壁”，在建设时期激发人民主人翁精神，创造一个又一个中国奇迹，在改革开放时期发挥人民群众的主动性创造性，不断取得享誉世界的伟大成绩，靠的就是群众路线这个重要法宝。

群众路线之所以能够不断地凝聚起大众的智慧和力量，在于它回应了老百姓对幸福生活的期待。共产党人夙兴夜寐所求的是民族独立、国力强盛、百姓富足，最终的落脚点还是人民群众的幸福生活。只有办好一件件与人民群众有关的具体事情，才能让人民群众感觉自己的期待是真实可触的，感觉到我们党为了百姓的利益而付出、去奋斗是可敬可佩的。同时，我们也应该看到群众路线上的传统文化烙印，真正领悟它深厚的内涵。《尚书》有言：“民可近，不可下。民惟邦本，本固邦宁。”孟子也说“民为贵，社稷次之，君为轻”。从上古典籍到先贤语录都记载着中华民族对于人民的推崇和膜拜，民之所需、民之所盼、民之所向决定着时局的变化、天下的稳定，左右着政治形势的长远发展。社会主义

中国承继了民本主义精神传统，实现了服务群众的革命情怀与传统精神文化的对接。

密切联系群众、坚持群众路线是我们党的优良作风，也是我们党的最大优势。中央决定开展党的群众路线教育实践活动，目的就是要进一步密切党和人民群众的关系，加强和改进党的作风建设，更好地经受住“执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验”，就是要用中国梦凝聚中国力量，用作风建设提振全党精气神，教育引导广大党员干部增强承担历史任务的责任感，提高完成伟大使命的能力和水平。

深入开展教育实践活动，是确保党始终成为坚强领导核心的必然要求。保持党的先进性和纯洁性是党的建设面临的根本问题，只有在党的先进性纯洁性不变的前提下，党的领导核心作用才能真正形成和发挥出来。要做到这一点，就必须贯彻党的群众路线。在当下，我们党要保持先进性纯洁性、巩固执政基础和执政地位，面临着重大考验，脱离群众、疏离群众的现象一定程度存在。开展教育实践活动，就是要把为民务实清廉的价值追求深深植根于广大党员的思想和行动中，使保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位具有更加广泛、深厚、可靠的群众基础。

深入开展教育实践活动，是贯彻落实党的十八大和十八届三中全会确定的教育事业各项改革任务的重要保证。党的十八届三中全会把教育事业放在推进改革创新的突出位置，作出了重要部署，提出了更高要求。当前，大寨小学正处于爬坡上坎、提升办学品位的关键时期，我们将深入开展教育

质量提升年活动，实施营养改善计划和创建文化校园两大工程，推行三个公开，做好四项工作，奋力实现三年规划目标，最终达到办人民满意的教育，任务异常艰巨。实现这一目标，全体班子成员必须要有为民务实清廉的情怀，全体教职员工必须要有组织放心社会满意的工作作风，必须得到广大群众的参与支持。全校教职员工能否坚持党的群众路线、能否坚持为民务实清廉，直接关系到各项目标的贯彻落实。开展教育实践活动，就是要大力加强学习型、服务型、创新型党组织建设，教育引导全体党员、干部、教职员工牢记并恪守党的根本宗旨，充分调动广大党员、干部的积极性主动性创造性，以党建优势推动各项任务的贯彻落实。

深入开展教育实践活动，是解决全校作风建设方面存在的突出问题的迫切需要。过去的一年，全校教职员工在自己的岗位上努力工作、无私奉献，各项工作都取得了可喜的成绩，得到了社会的肯定，人民的尊重。幼儿园、校门及围墙的修建，使办学条件进一步优化；初三质量考核名列全县第五名，教学质量得到大幅度提升；三风建设的深入开展，“三满意”评选，进一步端正了学风、教风，优化了校风；全员赛课、教研科研活动的认真开展，取得了丰硕的成果，张红梅、张晓玲老师成功进入全县决赛，多篇论文获奖，市级课题一个获二等奖，微型课题多个顺利结题，向文德老师成功成为全县名师候选人，大大提高了我校教研科研水平；平安校园的大力推进，确保了我校安全责任事故为零；营养改善计划的顺利实施，确保了学生的身体健康；教职工大会的成功召开，确保了大寨小学走上依法依规治校的良性轨道。同

时我们也要清醒地看到，与形势发展要求相比，与家长社会对我们的期待相比，教职员工的综合素质、能力水平、工作作风还有很大的改善空间。人民群众对优质教育的强烈追求与优质教育资源相对不足之间的矛盾仍然突出，家长的教育观念、学校的办学条件、教师的执教水平与素质教育内涵发展差距明显，个别干部职工大局观念淡薄而个人主义强烈，敬业意识不强而庸、懒、散的作风病严重，奉献思想缺失而自私自利思想严重，思想保守，畏首畏尾而主动作为勇于担当意识极为不强，牵着走、推着走、逼着走的现象依然突出。这些问题，若不及时解决，就会成为大寨小学发展的“绊脚石”，成为创办人民满意教育的“中梗阻”。开展教育实践活动，要既立足当前切实解决作风方面存在的突出问题，又要着眼长远建立健全为民务实清廉的长效机制，以作风建设新成效推动大寨小学的发展。

按照中央统一安排，党的群众路线教育实践活动从去年7月上旬开始，自上而下分两批开展。今天我校召开党的群众路线教育实践活动动员大会，标志着第二批教育实践活动全面启动。全体教职员工要深刻认识到开展群众路线教育实践活动的重大而深远的意义，增强参与活动的主动性积极性。活动要具有成效，真正落实转作风的要求，就要发挥领导干部和大家的参与热情，积极投身到党的群众路线教育实践活动中去，将活动不断推向高潮。

二、充分明确教育实践活动的目标要求，以整风精神掌舵活动的方向，下大力气在“真”字上下功夫。

一要准确把握教育实践活动的目标要求。总书记

强调，党的群众路线教育实践活动全过程，要贯穿“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。“照镜子”，是要查找宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的差距。“正衣冠”，是要严明党的纪律特别是政治纪律，敢于触及思想。“洗洗澡”，是要以整风精神开展批评和自我批评，深入分析和解决问题，保持共产党人本色。“治治病”，是要坚持惩前毖后、治病救人。这“四句话”是相互联系、有机统一的整体，在教育实践活动的每一个环节都要尽力落实。教育实践活动要坚持市委提出的“六个注重、六个到位”和县委提出的“五个结合”，切实解决突出问题，以发展的成果检验活动实效。在实施过程中，切实做到“三个活动全覆盖”，一是在社会上广泛开展教育大家访活动，做到家访全覆盖；二是大力实施名师、骨干教师送教下村行动，做到送教全覆盖；三是加大留守儿童教育管理和困难教职工问题解决力度，做到关爱全覆盖。着力解决三大问题，一是信心、信念、信仰“三信”问题；二是学风、教风、校风“三风”问题；三是乱收费、乱办班、乱发教辅资料“三乱”问题。努力实现三个必须：教育风气必须纯正，教育质量必须提高，人民群众必须满意。

二要准确把握教育实践活动的重点对象。教育实践活动的参加范围是学校党员干部和全体教职工，重点是领导干部。领导干部是教育实践活动的组织者、推进者、监督者，更是参与者。领导带头、层层示范，是我们开展活动的重要方法。正人必先正己，正己才能正人。领导班子要深刻认识自身作风形象对密切党群干群关系的重要性，深刻认识自身发挥好带头引领作用对于搞好全校教育实践活动的重要性，严要求高标准地对照、检查、改进、提高自己。领导干部带头示范作用要体现到活动全过程，一以贯之而不是虎头蛇尾。做到认识再提高、学习更深入、实践快一步。

三要准确把握教育实践活动的主要内容。教育实践活动的主要内容为：为民、务实、清廉。作为学校，为民，就是教体工作要更好地面向全体师生，面向落后村校，面向教育工作的薄弱环节，了解师生、群众最迫切的需求，从群众中汲取教育发展的智慧，努力打造优秀的教育品牌；务实，就是矢志不渝地把促进教育公平、均衡配置教育资源、提升义务教育水平作为工作的重中之重，谋教育事业扎实发展之策、求教育服务人民之实效；清廉，就是要加大党风建设和廉洁自律，努力打造一支风清气正、高效廉洁、作风过硬的教体队伍。

四要准确把握教育实践活动的基本原则。中央提出的教育实践活动的基本原则，是我们必须坚持的重要原则。我校要按照中央、省、市、县、县教体局党委的统一部署，在教育实践活动中做到四个坚持。一是坚持正面教育为主。要加强马克思主义群众观点和党的群众路线教育，加强党性党风党纪、道德品行和优秀廉政文化教育，引导党员干部坚定理想信念，增强公仆意识，讲党性、重品行、作表率，模范践行社会主义核心价值观，坚守共产党人家园。二是坚持批评和自我批评。要开展积极健康的思想斗争，敢于揭短亮丑，崇尚真理，改正缺点、修正错误，真正让党员干部的思想、作风和行为都有新的改进和加强。三是坚持讲求实效。要坚持开门搞活动，请群众参与，让群众评判，受群众监督，使

群众满意，努力取得经得起实践、群众和历史检验的成果。四是坚持分类指导。要针对不同部门、不同人群的不同情况，找准各自需要解决的突出问题，提出切合各自实际的目标要求和办法措施。

五要牢牢把握坚持走群众路线这个法宝。群众对干部作风情况，看得最清楚，最有发言权。要本着言者无罪、闻者足戒的原则，广泛征求群众意见，虚心接受群众的意见和批评，有则改之、无则加勉。要自觉接受群众监督，无论是查摆问题、剖析问题还是解决问题，都要坚持让群众知道、让群众把脉、让群众监督，向群众公示整改任务书和时间表。要注意听取群众的评价，在活动之初和活动结束时，要分别对领导班子和班子成员作风方面情况、开展教育实践活动情况进行民主评议。

三、扎实推进教育实践活动各环节工作，确保高质量完成活动各项任务，切实增强转作风、惠民生、促发展的工作实效

这次教育实践活动有三个环节：一是学习教育、听取意见；二是查摆问题、开展批评；三是整改落实、建章立制。其中学习教育、听取意见是基础，查摆问题、开展批评是关键，整改落实、建章立制是根本。中央明确要求，教育实践活动不分阶段、不搞转段，目的是将三个环节的要求贯通起来、衔接起来，贯穿于教育实践活动全过程，做到边学边改、边查边改、边整边改。

一是学习教育、听取意见环节。今天我校的动员大会，是在县局党委督导组组长事先审阅并通过了大寨小学的实

施方案及动员报告后召开的。督导组组长要求我必须在动员大会上要讲清楚开展教育实践活动的重大意义，讲清楚中央和省、市、县委、县局党委的重点要求，讲清楚本学校（单位）开展活动的目标任务和工作安排，讲清楚对党员、干部特别是领导班子及其成员的具体要求。在学习教育过程中，组织党员干部教职工认真学习、强化思想理论武装，抓好领导班子的学习和讨论交流。党员、干部要深入班级、村校，到困难的地方、到矛盾多的地方，广泛开展“家访全覆盖”活动，走近师生家长，了解班情民意，掌握师生、家长所思所盼，把原汁原味的群众意见采集回来，并指导建立健全民生诉求、困难群众和稳定工作“三本台账”，班子成员还要写好专题调研报告。

二是查摆问题、开展批评环节。着重围绕为民务实清廉这个内容，对照党章和中央有关规定，通过群众提、自己找、上级点、互相帮，认真查摆“四风”问题，形成“四风”具体表现书面材料。要深刻剖析在信心、信念、信仰“三信”上；在学风、教风、校风“三风”上；在乱收费、乱办班、乱发教辅资料“三乱”上存在的主要问题、具体表现、主观原因和思想根源，突出重在写问题、重在找原因、重在查自身，认真撰写对照检查材料。要按照严肃认真、实事求是、民主团结的要求，组织召开一次高质量的专题民主生活会。重点还是抓好领导班子建设的专题民主生活会，以整风精神开展批评和自我批评，届时我们将邀请县局党委督导组全程参与我校领导班子的专题民主生活会并点评。学校督查组要深入开展督查工作，在全校班子、中层干部和教职员工中挖

掘正反典型，围绕“四风”问题，动真格，见真章。

三是整改落实、建章立制环节。教育实践活动的最终目的就是有所改进、真正提高，把成果巩固下来、坚持下去。重点要制定整改方案，强化正风肃纪，针对作风方面存在的问题，提出解决和整改措施，制定整改任务书、时间表，并在一定范围内公示。要开展好集中治理，重点围绕解决“四风”方面存在的突出问题，集中开展形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风和从严管理干部专项治理等“五项集中整治”活动。要强化正风肃纪，加强领导班子建设，严格教育管理干部，特别要加强对贯彻落实中央八项规定和实施办法情况的检查、督促和落实。要加强和改进群众工作，把联系服务群众工作具体化、行动化，深入实施教育惠民工程，开展争创基层服务型党组织和争当为民务实清廉型党员干部“双争”活动，着力解决群众反映强烈的突出问题，在提高群众工作能力中造福群众、凝聚民心。要注重从体制机制上解决问题，对贯彻党的群众路线、加强作风建设等方面的制度进行梳理，经实践检验行之有效、群众认可的，要长期坚持，抓好落实；对不适应新形势新任务要求的，要抓紧修订完善。健全联系群众、科学决策、作风考核评价、厉行节约等一批规章制度，推动改进工作作风、密切联系群众常态化长效化，进一步提高党的群众工作科学化水平。

四、努力强化对教育实践活动的组织领导，坚持高标准严要求，务求教育实践活动有序有力推进

教育实践活动是当前一项重大政治任务，时间紧、任务重、要求高，必须周密部署安排，精心组织实施。

一是抓好组织领导，明确责任分工。我校已经成立了由支部书记、校长任组长的党的群众路线教育实践活动领导小组，并成立了教育实践活动领导机构和工作机构，落实责任。学校支部要全面负责教育实践活动的组织实施，主要负责同志要敢挑重担，吃透政策原则，把握进度节奏，解决关键问题。分管领导为直接责任人，其他班子成员要认真履行“一岗双责”，加强工作指导。

二是抓好学习宣传，营造良好氛围。要采取形式多样、务实管用的办法，组织党员干部教师认真学xxx省委、县委有关文件、会议精神，吃透政策要求。要重视典型宣传，既宣传正面典型、发挥示范作用，又注意剖析反面典型、开展警示教育，在正风肃纪、处理问题时，要准确把握原则、明确政策界限、规范操作办法。要加大宣传力度，通过新闻报道、典型宣传、言论评论、工作综述、专题专访等形式，及时汇报教育实践活动工作进展和实际成效，宣传活动中的好经验、好做法，为教育实践活动营造良好氛围。

三是抓好分类指导，确保统筹推进。要在活动对象上分类指导，根据不同班级、不同村校的情况，提出不同的目标要求和办法措施。要在解决问题上分类指导，找准各自需要解决的突出问题，有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就重点解决什么问题。要在环节方法上分类指导，把全局的要求与本校职能结合起来，与党员干部、教职工思想工作实际结合起来，灵活掌握时间进度，探索务实管用的活动载体。活动中要遵循统一原则和要求，又体现针对性、差异性，防止活动呆板雷同。做到“规定动作”不走样，“自选动作”

有特色。

四是强化制度保障，确保推进有力。教育实践活动要有序推进，必须强化制度保障。要建立党员领导干部联系点制度。校领导班子成员主动建立教育实践活动联系年级，村校，对联系点的教育实践活动进行指导，示范带动和推进全校教育实践活动。各位党员领导干部要结合分工确定的联系点，为推进教育实践活动创造新鲜经验，提供借鉴示范。要建立督查制度。我校已组建6个督查组（胡文峰——小学部，周帅——初中部，马明祥——宝堡村校，苏伟民——大屋村小，苟兴和——白杨村小，谭周海——白鹤村校）各位组长要对各个联系点进行教育活动的全程指导，加强督促检查工作。

同志们，以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，其出发点在为民，其归宿是惠民，民心顺则万事兴。要清楚地认识到搞好教育实践活动，责任重大、使命光荣，务必要把思想统一到中央和县委的要求上来，统一到学校支部的安排部署上来，以高度的政治责任感、良好的精神状态和扎实的工作作风，积极投身到教育实践活动中去，切实为我校教体事业的领先发展、科学发展提供根本保障，以正风肃纪汇聚大寨小学正能量，以苦干实干再创大寨小学新辉煌！

第二篇：小学正风肃纪实施方案

小学正风肃纪实施方案

>方案一：小学正风肃纪实施方案

为深入开展党的群众路线教育实践活动，落实市、区纪委十一届四次全会精神，进一步加强我校师德建设，提高教师队伍职业道德水平，在全校教师中开展以规范师德师风为主题的“正风肃纪”专项活动，结合实际情况制定本方案。

一、目标意义

通过正风肃纪专项活动的开展，教育和引导教师严格遵守各项法律法规和师德规范，廉洁从教，依法施教，使全校教师队伍政治素质和职业道德水平整体提高，办好人民满意的教育。避免出现以下败坏师德师风的现象：组织、要求学生参加校内外有偿补课、或者组织参与校外培训机构对学生有偿补课的；违反规定索要收受家长、学生财物、接受宴请的;体罚学生或以侮辱、歧视等方式变相体罚学生，造成学生身心伤害的；组织或者参加针对学生的经营性活动，或者强制学生订购教辅材料、报刊谋取利益等突出问题。

二、主要措施

（一）做好学习宣传动员

学校成立“正风肃纪”专项活动领导小组，于20xx年3月下旬召开“正风肃纪”专项活动动员会，学习领会“正风肃纪”专项活动开展的精神实质和重要意义。用每周的政治学习时间组织教职员工学习有关师德建设方面的文件规定。着重学习掌握教育部《关于建立师德建设长效机制的意见》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《秦皇岛市中小学幼儿园教师师德考核评价方案》和《秦皇岛市中小学教师职业道德行为规范“十要二十不准”》的内容和条款，做到学习时间、学习地点、学习内容、学习效果四落实。定期召开领导班子会、教研组长会、家长座谈会、学习交流会、意见反馈会，要求学有笔记，学有心得，学有反思，学有成效。

（二）开展师德承诺活动

签订学校师德承诺书、教师师德承诺书，按师德规范要求确定师德承诺内容，并在校务公开栏、教师办公场所及其它显要位置悬挂、张贴，向学校、学生和社会作出公开承诺，营造广泛的社会监督氛围，形成自律与他律的合力。通过家长座谈会、《致学生家长公开信》、校园博客、校务公开栏等形式向学生家长做出不收受礼品、礼金及购物卡等有价证券，不接受宴请、不参加有偿家教等活动承诺的同时，向学生家长提出倡议和要求，不向学校和教师赠送礼品、礼金等有价证券，不违反规定宴请学校、班级的教师，共同打造廉洁校园，使教师、家庭、社会三者形成良性互动的风气，共同培育和保持青少年健康成长的“净土”。

（三）做好师德建设主题活动。

以“修师德，铸师魂，做人民满意教师，办人民满意教育”为总体目标，以“师德建设”为主题，开展系列活动：一是以规定教育主题与学校特色活动相结合的形式开展“开学第一课”活动，激发教师的工作热情，收心拢神、凝神聚力，为新学期各项工作有序、高效地开展，创设良好的开端；二是积极组织广大教师参加“河北省第五届中小学教师师德论坛征文活动”；三是学习落实教育部关于《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，切实加强法制教育。四是参照市委教育工委、市教育局《秦皇岛市中小学教师师德考核评价方案》，制定《蔡各庄小学教师师德师风考核表（试行）》。五是加强学生及家长评价，引导教师自觉规范道德行为。五是评选校园师德模范，发挥优秀教师的表率作用，增强教师正能量。

（四）广泛征求意见

学校结合行风建设要求，通过召开学生、家长、社会人士代表座谈会,发放征求意见卡，设立师德信箱，公开网络邮箱,公开监督电话、寒暑假“教师进万家活动”等方式,广泛向学生、家长和社会征询意见，及时发现师德师风方面存在的问题。

（五）制定整改落实方案

针对发现存在的问题，学校和教师个人要分别制定出针对性和操作性较强、切实可行的师德师风整改方案，并确保每一项整改措施落实到位。

（六）加大问题查处和责任追究的力度

按照教育部颁布的《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，严肃查处违反师德的各种行为。一要做到举报渠道畅通。向社会公开电话、网络、信箱等举报方式。二要做到有访必接，不得借故推诿。三要做到定期检查与临时抽查相结合，明查与暗访相结合。四要加强对“三.八”妇女节、教师节、中秋节、春节等几个关键时节的监督检查。对违反师德师风的问题，发现一起查处一起，决不姑息迁就。面向社会公开群众举报的电话、电子邮箱，做好接访记录、专项检查记录，发现问题及时上报、及时处理。对顶风违纪的个人要依法依纪严肃处理，并上报上级主管部门。对违反师德师纪的教师采取“一票否决”。

（七）着力形成师德建设长效机制

加强师德教育和宣传，严格师德考核，强化师德监督，形成教育、宣传、考核、监督和奖惩相结合的学校师德建设长效机制。将师德考核纳入教师绩效考核，与年终考核、教师评优评先挂钩。

三、有关要求

（一）加强组织领导。学校把“正风肃纪”专项活动纳入教育工作重要议程，加强领导，统筹安排。成立“正风肃纪”专项活动领导小组，领导小组办公室设在德育处，对活动开展进行督导检查，并受理信访举报，组织明查暗访活动。

（二）扎实做好各项工作。学校把“正风肃纪”专项活动，纳入党的群众路线教育实践活动之中，与行风建设、家长学校工作紧密结合起来，采取切实有效措施，扎实做好各项工作，认真解决群众关心的师德师风方面的热点问题，力争取得实效，提升社会满意度，推进我校各项工作持续发展。

方案二：小学正风肃纪实施方案

为了深入贯彻落实中共中央的“八项规定”，省委“六个严禁”，区委“六个要求”，进一步加强干部作风建设。按照《南浔区教育系统关于开展正风肃纪专项行动实施方案的通知》精神，结合我校实际情况，现制定我校有关实施方案。

一、指导思想

以建设一支高素质教师队伍为目标，以“好状态、好作风、好业绩”为标准，以“抓教育、查问题、促整改、建机制、严管理”为方式，着力解决全体教职工及干部纪律作风方面存在的突出问题，形成“狠抓作风、苦练内功、外树形象、立足基层、为民服务创一流”的工作格局，为学校教育改革提供强有力的纪律作风保证，增强我校教职员工的责任感、纪律性和执行力，以更大的决心、更多的精力、更新的举措，奋力开创我校教育工作的新局面。

二、工作重点

1、转变会风。重点整治：部分中层领导干部和教师会议缺席、迟到早退，会议时间接听电话、随意走动、“开小会”。措施：开会时通信工具一律关闭或设置振动，保持会场安静。对无故缺席或擅自中途离会的要进行通报批评，情节严重的进行会上检查。

2、强化执行。重点整治：只占位、不做事，一些既定的教学工作和事项，不能雷厉风行、不折不扣地贯彻执行，搞有令不行、有禁不止和上有政策、下有对策，有的领导或教师催得紧就抓一下，不催不逼就不管不问，有的甚至要经领导亲自过问才肯办。对无正当理由拖着、顶着不办的，执行力不强的，要进行通报批评直至工作调整。

3、提振精神。重点整治：一是“浮躁”，对教学工作冷淡厌烦，责任性不强，要求不高，得过且过，应付了事；二是“懒散”，图清闲，怕麻烦，教学工作不积极主动而是消极被动，推一下动一下，存在活思想，只讲课不落实，成绩一塌糊涂的。对于以上情节严重的，要进行问话，直至调整。

4、从严纪律。重点整治：工作纪律上存在的上班迟到早退、不请假脱岗溜岗，工作时间上网聊天、玩牌打游戏、看电影等，到茶楼宾馆、歌舞厅、按摩洗浴等场所打牌休闲娱乐的，参与赌博等问题。

5、提高效能。重点整治：体罚和变相体罚学生的；找家长谈话借机索要钱物，利用手中的权力捞取个人好处的；把教育权力个人化，个人权力利益化，不给好处不办事；其他违反教育规章制度，侵害学校利益、影响教育发展环境的行为。对一些群众反映强烈的问题、作风问题、纪律问题也要进行整改和整治。

三、实施步骤

（一）自查自纠阶段（12月上旬）。由德育处牵头，每位教师在作风、纪律、效能等方面存在的突出问题和差距，进行梳理，剖析原因。

（二）规范提升阶段（12月中旬）。有针对性地制定措施，进一步规范完善各项工作制度，强化整改，保持长效。

（三）检查问责阶段（12月下旬）。定期不定期地进行检查落实，办公室检查签到、请假、值班情况等。严查违反有关规定要求的领导和教师，进一步强化我校的教师作风建设，使广大教师的精神面貌和工作作风有一个大的改观。

四、领导机构

为切实推进“整风肃纪、创优环境”主题活动的扎实开展，我校专门成立了领导组强化组织领导。

组长：沈国良（校长）

副组长：姚建斌（副校长）茹金丽（支部委员）

成员：姚杏泉（工会主席）汪晓燕（德育副主任）范建新（教导主任）施慧建（教科室副主任）金占仁（总务主任）章伟平（总务副主任）

五、几点要求

1、高度重视。校长作为第一责任人要亲自抓、负总责。要把这项活动作为领导班子建设和教职员工思想政治建设的重点，列入重要议事日程，切实抓紧抓好，抓出成效。学校领导要以身作则，发挥模范带头作用。

2、营造氛围。要开辟专栏，在校园网、宣传栏进行深度宣传。及时反映活动进展动态，特别要利用正反典型开展教育、深化效果，并面向全体教师公开通报，广泛接受社会和广大家长监督。

3、强化检查。通过突击检查、随机检查，掌握每位教师的常规工作状态，对发现的问题随时通报，并相应落实处罚措施，对广大家长及群众反映强烈的突出问题，做到问题不解决不放过，整改措施不落实不放过。切实防止搞形式、走过场。在活动过程中要完成的自我剖析材料、改进措施及自评>总结必须于相应阶段结束前上交活动办公室，在活动结束时上交学习笔记（笔记不少于5000字），这次主题活动的情况要在考评、绩效考核中充分体现。

4、严明工作纪律。一是严明执行纪律，凡学校安排决定的事项、作出的决定，各教职员工必须认真执行，确保按时保质保量完成，二是要探明责任纪律。要明确责任追究的主体、内容、标准和形式。凡是对本职工作抓的不力，广大干部群众及学生反映强烈的，一律追究其责任。三要严明廉政纪律。全体教职员工要遵纪守法，对各项规章制度要坚决认真贯彻，用法纪规范自己的行为，推进各项工作的开展。

5、加大责任追究。强化监督考核，对在作风建设执行较好的教职员工，作为优先评优树模条件之一，凡在作风建设、行风建设方面出现反响较大、意见较多的人员，在评优树模中实行一票否决制，不等参与评优树模、晋级等。对有违规违法行为的人员要追究其相应责任。

6、推动工作。主题活动的有效开展要与搞好教学工作紧密结合、统筹推进。真正把作风建设活动的实际成效体现到各项工作中，促进教学质量和工作效率全面提高，推动我校教育事业又好又快发展，合力谱写千金小学教育新篇章。

方案三：小学正风肃纪实施方案

为认真贯彻落实中央八项规定和市委实施意见精神，有效促进“转变作风、强化学习”活动的深入开展，从严整治形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风（以下简称“四风”），促进党员干部和教师队伍作风明显转变，切实解决一些的突出问题，结合渝纪发〔20xx〕22号、开群组发〔20xx〕1号文件精神，经我校行政会、两委会研究决定在全校开展为期4个月的正风肃纪专项治理行动。为确保活动顺利进行并取得实效，结合我校实际，特制定本>活动方案。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实党的十八大会议精神，紧密结合创先争优活动和“立师德、守法纪、树形象”师德师风主题活动的开展，有针对性地查找和解决目前干部教师队伍中存在的突出问题，全面加强干部教师的思想作风、领导作风、工作作风和生活作风建设，切实转变校风、教风和学风，增强干部教师的责任心和事业心，提高综合素质，为推动义小教育发展奠定坚实的思想和作风基础。

二、总体要求

正风肃纪专项治理行动，坚持以党要管党、从严治党的方针，紧扣“为民务实清廉”的主题，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，聚焦“四风”问题，以贯彻落实中央“八项规定”和市委、县委“实施意见”为切入点，以坚决执行《重庆市党员干部政治纪律“八严禁”》和《重庆市党员干部生活作风“十二个不准”》为契机，针对不同领域的具体情况，严明纪律规定，除歪风、治邪气，倡新风、树正气，汇聚正能量，树立党员干部、教师务实高效、清正廉洁的良好形象，以作风建设的新成效赢得群众的信任和拥护。

三、工作目标

通过开展作风大整顿，使全校教职工工作纪律明显加强，工作态度明显转变，工作效率明显提高，廉政意识明显增强。弘扬优良作风、纠正突出问题、狠刹歪风邪气、强化监督检查、惩处违纪行为、凝聚发展共识，达到思想好、纪律好、作风好、环境好、质量好、形象好的工作目标，促进学校各项工作又好又快发展。

四、作风整顿内容

（一）工作纪律

进一步健全指纹考勤制度，加强教职工的考勤纪律管理。工作期间坚守岗位，禁止上班迟到、早退、离岗、脱岗，禁止无故旷工、旷会，禁止随意调课。禁止上班时间上网玩游戏、聊ＱＱ、看电影、看小说、炒股、购物以及做其他与工作无关的事情。

（二）工作态度

爱岗敬业、无私奉献，形成“比、学、赶、帮、超”的良好风气，大力推进“师德师风建设”和“激情校园”活动；更新教学观念，全面跟上新课改的步伐，端正治学态度，坚守职业道德；搞好日常教育教学工作，做好各类常规工作，杜绝心不思教，教不认真的情况。各处室人员要积极主动开展工作，涉及到多个部门的工作牵头部门要做好协调，搞好服务，保障教学工作顺利进行。

（三）教学绩效

深入开展干部听、评课活动，上课改合格课活动，提高课堂教学效率。结合教委课堂改革实施意见，使学校教学成绩上一个新台阶；要严肃考风考纪，确保考试成绩真实有效；认真完成上级和学校布置的工作任务，达到相应目标。

（四）工作落实

认真执行上级部门部署的工作任务，做到在规定的时间内完成并上报，学校开展的各项工作要按时落实，不得推诿，不得拖延，不折不扣执行，严格执行学校分层管理和逐层汇报制度。

（五）遵纪守法，关爱学生

严格执行《中小学教师职业道德规范》和学校的各项规章制度，关爱学生，体贴学生，形成良好的师生关系，为学生提供良好的教育教学环境和氛围；禁止讥讽、歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生。

（六）廉政建设

加强党风廉政建设，对照《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》等纪律规定和严格执行市、县相关文件精神。严禁干部教师参与赌博，严禁有偿家教，严禁乱收费、乱办班、乱补课、乱订资料的“教育四乱”现象发生，禁止吃、拿、卡、要；禁止大操大办个人喜庆事宜，借机收钱敛财；禁止违反规定收送现金、有价证券和支付凭证；禁止利用职务之便谋取不正当利益。

五、主要措施

（一）组织学习文件精神及相关法律、法规

开展纪律教育月活动，组织党员干部、教师深入学习领会中央八项规定和市委实施意见精神，深入学习领会《中国共产党章程》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《农村基层干部廉洁履行职责若干规定》、《国有企业领导人员廉洁从业若干规定》、《违规发放津贴补贴行为处分规定》、《重庆市党员干部政治纪律“八严禁”》、《重庆市党员干部生活作风“十二不准”》、《严禁公职人员违规从事营利性活动暂行办法》、《中小学教师职业道德规范》、教师从教“十不准”等规定，增强其法纪观念，增强党员干部和教职工对作风大整顿重要性和必要性的认识。

（二）实行督查及考核评估

对上级和学校部署的工作任务落实情况进行督查和通报，并从工作纪律、作风、绩效等方面对全校教职工进行考核评估，对表现好的予以表彰，对表现不好或问题突出的予以通报批评。

（三）实行问责谈话制度

对在作风大整顿活动中表现不佳或问题较突出的教职工，视其情况责成其接受问责谈话，由学校分管领导或主要领导进行谈话，谈话后仍不及时整改的，将予以通报批评或向上级主管部门汇报。

（四）开展多种活动，提升作风建设

认真开展“创先争优”、“师德师风建设”、“廉洁校园”等活动，通过活动的开展，使全体教职工在思想作风上有一个大的提升，并就作风大整顿进行公开承诺。

（五）进一步完善各项规章制度。

学校在深入落实“民主管理制”、“校长负责制”、“工会管理制度”、“教职工代表大会制度”等现有管理制度的基础上，不断优化和创新管理机制，制订并完善《教职工绩效考核办法》、《评优评先制度》、《职称评聘办法》、《教获奖奖励制度》、《学生奖励制度》等规章制度，进一步调动广大教职工的工作积极性和创造性，构建积极向上、和谐稳定的校园。

六、实施步骤

1、迅速按照要求召开会议，明确任务，统一思想，提高认识，对我校干部、教师作风整顿活动进行动员部署。为确保活动的顺利开展，成立专项领导小组

组长：周宏

副组长：陈克龙、李良劲、彭一中

成员：周邦科、姜毅、李永清、张司令、黎静、张步国、曾皓琳、何丽华、程地民

2、组织学习阶段（9月）。利用全校教职工例会、学校网站、LED显示屏、校讯通、QQ群等形式，采用集体学习和个人自学相结合的方式，组织全体干部教师认真学习党中央、市、县有关文件精神，深刻领会，落到实处。

3、查找问题阶段（10月）。在深入学习的基础上，结合作风整顿的内容，逐一查找存在的问题和差距。召开民主生活会，分析作风问题的深层次原因，切实把问题搞准、把方向搞明、把工作搞实。认真听取学生及学生家长、基层群众和社会各方面人士的意见建议，积极开展作风民主评议，根据评议出来的突出问题进行整改。研究提出解决问题的办法举措，立足自查自纠，努力把问题解决在内部，化解在萌芽状态。

4、公开公示阶段（11月）。学校领导小组对领导班子和党员干部、教师自查自纠情况在校公开栏及网站进行公示，并设立意见箱接受监督。

5、细化工作，接受检查（11月——12月）。对以上工作进一步细化改进，做到有则改之，无则加勉，随时接受上级领导的监督检查。

6、完善总结阶段（12月）。进一步完善部门责任制、岗位责任制、绩效考核制、干部考核评价机制和奖惩机制，着力从制度层面建立保证良好作风的长效机制，及时把成功的经验转化为制度和规定，通过制度创新来提速增效、正风肃纪。召开总结大会，交流经验，表彰先进，并将作风整顿的成果作为党风廉政建设责任制考核和干部考核的重要依据。对作风整顿活动进行全面总结，向教育工委办公室提交活动总结。

方案四：小学正风肃纪实施方案

为认真贯彻落实县委、县政府开展“三项活动”的总体要求，进一步加强和改进大河镇小学教师作风建设，严肃工作纪律，规范从政、办学行为，全面提升行政交通，为教育发展营造良好的环境，根据深入开展“喜迎十八大，争创新业绩——建功立业示范区”主题实践活动的总体部署和县委书记胡泽同志的讲话精神，按照《大河镇“正风肃纪”活动实施方案》（大发[2012]5号）和《来凤县教育局“正风肃纪”活动实施方案》（来教文[20xx]45号）要求，镇中心小学决定，在全镇教师集中开展“正风肃纪、创优环境”纪律作风集中教育整顿活动。具体实施方案如下：

一、提高认识

全镇小学教师要提高认识，严肃纪律，切实开展好“正风肃纪”活动。进一步加强教师队伍建设，增强认识，发挥创造力，凝聚战斗力，充分发挥模范作用，通过这次活动，引导全镇广大教师自觉加强师德修养和师能提高，努力提升自身素质，与时俱进，改革创新，昂扬斗志，勇创一流，为推动我镇教育事业科学发展再他佳绩。

二、目标要求

认真贯彻落实县第十四次党代会精神，在“喜迎十八大、争创新业绩——建功立业示范区”主题实践活动中，扎实开展以“五亮五比五创”、“三抓一促”及“治庸问责”为主要内容的“正风肃纪”活动，促进各学校面貌大改观、队伍作风大转变、服务效能大提升、发展环境大改善，在全镇教育战线形成爱岗敬业、干事创业、求真务实的良好环境和氛围，为我镇教育发展提供坚强的政治保证和纪律保障。

三、活动内容

通过开展专题活动，进一步增强责任意识，鼓励创先争优，强化监督检查和责任追究，促使广大教师、干部职工提升素质，机关行业改善形象，教育环境得到进一步优化。

（一）开展“五高五比五创”活动，提升群众满意度。在全镇教师、干部职工中开展以“亮身份、亮职责、亮承诺、亮点评、亮评议”为主要内容的“五亮”活动，明确职责，公开承诺；同时积极开展以“比素质、比干劲、比奉献、比创新、比作风”为主要内容的“五比”活动，促使广大教师、干部职工不断加强政治、业务学习，提高职业道德，改进工作作风，提升教学理念；广泛开展以“创一流学校、创一流队伍、创一流服务、创一流形象”为内容的“五创”活动，掀起比学赶超抢前争先的热潮。

（二）开展“三抓一促”活动，进一步优化发展环境大力开展抓作风、抓环境、抓落实、促跨越“三抓一促”活动。进一步深化学校精细化管理，强力推进“创群众满意窗口学校”的活动，通过组织教师业务培训、教师技能比赛等活动，提升教师业务能力，提高教职工素质；认真开展“党建工作先进单位”评选表彰，树先进典型活动，以评促服务、以评促作风、以评促效能。

（三）开展治庸问责活动，整肃党风政风行风。以“治庸提能力、治懒增效率、治散正风气、治软鼓干劲”为主要内容，以问责、问廉、问效为主要手段，着力整治教师队伍中存在的“庸、懒、散、2软”现象，切实解决8个方面的问题，一是着力解决对上级教育部门安排部署的各项工作任务不落实或落实不到位的问题；二是着力解决单位存在管理不严、纪律松弛、作风涣散、效率低下，执行制度不严格的问题；三是着力解决办学行为不规范的问题；四是着力解决环境脏、乱、差的问题；五是着力解决不遵守会议纪律、不按要求参加会议、违反教师礼仪规范的问题；六是着力解决纪律意识差、迟到早退、串岗聊天、玩扑克、玩游戏（上网聊天）、不请假，自由散漫的问题；七是着力解决服务意识不强，门难进、事难办、脸难看的问题；八是着力解决有偿家教和滥用教辅资料的问题。通过集中整治，使全镇教职工的责任意识进一步增强，勤政廉政意识进一步提高，工作作风进一步改进，制度执行力进一步加强，工作效率进一步提升，服务意识进一步提升，家校关系进一步改善。进一步强化教职工的责任意识、危机意识和发展意识，形成提振精神、锐竟创新、勇于担当、创造争优的良好氛围。针对我镇教师队伍中的突出问题，制定《大河镇中心小学正风肃纪问责方案》，明确问责范围，细化问责内容，强化问责措施，以反面典型教育警示广大教职工。

四、方法步骤

把握“领导带头、全员参与、联系实际、务求实效”的原则，坚持把思想教育、检查整改、责任追究贯穿始终，切实抓好以下三个阶段工作。

（一）宣传动员（2月中旬—3月上旬）

广泛宣传，全体动员，各单位营造“正风肃纪”活动氛围。

1、召开活动动员会。在全镇小学贯彻落实县“喜迎十八大、争创新业绩”暨“三项活动”万人动员大会上对“正风肃纪”活动进行动员部署。

2、开展主题宣教活动。

学校网站上开设活动专栏，镇中心小学“正风肃纪”活动领导小组办活动简报，各校组织采写宣传稿件，大力宣传“正风肃纪”活动的主要内容、目标任务和重要意义，形成强大的舆论氛围；各单位组织召开全体教职工思想教育大会，及时传达全县动员会精神，进一步学习省委省政府《关于在全县开展“喜迎十八大、争创新业绩——建功立业示范区”主题实践活动的通知》、《来凤县正风肃纪问责规定（试行）》和《来凤县“正风肃纪”活动实施方案》、《来凤县教育局“正风肃纪”活动实施方案》，为深入开展“正风肃纪”活动奠定良好的思想基础。

3、联系实际制定活动细则。

各学校要在上一开展治理“庸懒散软”行为、深化“万名教师进万家，访万户”活动的基础上，采取群众评议、问卷调查、专题座谈等多种方式，对教师队伍中存在的严重影响教育形象问题进行自查，并针对问题原因进行深入剖析，结合各学校实际，出台切实可行的“正风肃纪”活动细则，明确活动内容、步骤、推进措施和问责办法。各单位将实施细则于2月28日前报镇中心小学“三项活动”办公室。

（二）全面实施（4月1日－10月26日）

各学校要依据各自实际，将“五亮五比五创”、“三抓一促”和“治庸问责”、“课外访万户”活动与本校工作有机结合，将群众满意作为最重要的标准，创建群众满意窗口学校。在创建中发现问题，在整改中创造争优。重点抓好以下工作：

1、以“五亮五比五创”、“三抓一促”活动为载体，实现创造争优。通过“五亮五比五创”活动，开展各种形式的公示，明确工作职责，公开社会承诺。要开门纳谏，将群众，家长关注的事项及时公示公开，方便群众提出意见建议。要按照共性承诺、岗位承诺、实事承诺的要求，组织各级党组织和党员开展好新一轮公开承诺，认真组织对承诺践行情况的民主评议，把握公开承诺、认真践诺、组织评诺三个重要环节，树立良好党员干部形象，主动接受社会监督。通过“五比”，提高教职工素质。要组织各种形式的政治业务学习，完善教职工培训、考核、评价、用人机制，要在学校内部形成良性竞争，做到“能者上，庸者下”。通过“五创”，实现学校工作业绩的提升，学校形象的转变。通过走访、问卷调查等形式开展“评窗口”活动，检验活动成效，接受社会监督。在“三抓一促”中着重开展深化精细化管理，解决群众、家长反映的突出问题，促进我县教育事业大发展。

2、通过治庸问责，强力推进作风建设。各学校要深入自查“庸懒散软”等严重影响教职工形象、制约学校发展环境的问题，并将自查出来的问题认真梳理，建立整改台帐，公示整改措施和效果。对照《来凤县正风肃纪问责规定（试行）》和《来凤县教师正风肃纪“十不准”规定》和本学校的责任追究办法，加强日常监督管理，发现问题，及时处理，并将问责处理情况及时上报。对于上级交办、转办的信访举报、投诉要及时调查处理。各单位治庸问责情况实行“一月一报制”，于每月底上报镇中心小学“三项活动”办公室。

3、要建立正风肃纪责任单位联系制度，定期开会，汇总情况，信息共享，沟通协作。中心小学要充分发挥监管职责，在日常工作中加大监督检查力度，对学校在工作中违反《来凤县正风肃纪问责规定（试行）》的单位和个人，要及时调查、处理，并将调查处理情况报局“三项活动”办公室，视情节轻重予以问责。

镇中心“三项活动”办公室组织督查问责组对各单位存在的“庸懒散软”行为进行不定期地明查暗访，对发现的“庸懒散软”行为，在全镇进行通报。开通“正风肃纪”举报电话（电话0718-6367226）受理群众举报和投诉。对检查、暗访和群众举报发现的问题，以及被各级媒体曝光的“庸懒散软”行为，经查实后，视情节轻重和影响程度，严格按照《来凤县正风肃纪问责规定（试行）》之规定和《来凤县教育局正风肃纪方案》追究单位及责任人责任。

（三）总结考评（11月1日－12月28日）

各学校要对开展“正风肃纪”活动的情况进行全面总结，镇中心小学“三项活动”办公室对各单位开展“正风肃纪”活动的成效进行严格考评。

1、全面总结。各单位对“正风肃纪”活动开展情况进行认真、全面总结，总结于20xx年11月20日前报中心小学“三项活动”办公室。活动的好经验、好做法将在简报、电视和网络专栏上刊发、推广。

2、民主评议。各单位进行社会信任度测评。评议结果将作为“正风肃纪”活动的考评依据之一。

3、综合考评。县“正风肃纪”活动办公室按照“正风肃纪”活动考评细则，对全县各单位开展“正风肃纪”活动情况进行考评。评选表彰一批工作成绩突出、成效显著的学校和个人，对开展“正风肃纪”活动考评不合格的学校进行重点管理，视为落实党风廉政建设责任制不合格。并将考评结果与工作目标考评挂钩。

五、工作要求

各单位要进一步增强政治意识、大局意识和责任意识，把深入开展“正风肃纪”活动作为今年的一项重要任务，加强领导，精心组织，狠抓落实。

（一）加强领导。各单位要把“正风肃纪”工作列入重要议事日程，成立由主要领导为组长的活动领导小组，学校校长亲自抓、负总责，成立专班，明确专人。

（二）明确职责。镇中心小学活动办公室对各学校活动开展情况加强检查督办；对失职失责的学校和人员予以严肃查处；中心小学要把开展“正风肃纪”活动的情况作为考核学校领导班子和领导干部以及党建考核的重要内容：中心小学要将“五亮五比五创”活动纳入各校检查考核内容；中心小学活动办公室要加强活动宣传；对违反《正风肃纪问责规定（试行）》的行为，早发现、早上报、早处理。

（三）完善机制。深入查找对存在的突出问题，进一步细化岗位责任目标，建立健全岗位责任目标考评体系，修订完善管理制度，实现“正风肃纪”的常态化、长效化。

（四）注重实效。要坚持面向群众，主动接受群众监督，坚持把群众“是否满意、是否赞成、是否高兴”作为衡量“正风肃纪”活动成效的重要标准，充分发挥群众及社会舆论的监督作用。各单位要从实际出发，把“正风肃纪”活动作为“喜迎十八大、争创新业绩——建功立业示范区”主题实践活动的重要内容，有力推动教育工作上台阶。