2010年全国法院执行人员综合素质考试大纲

第一篇：2010年全国法院执行人员综合素质考试大纲

2011年全国法院执行人员综合素质考试大纲

一、执行工作理念与精神

（一）执行理念

生道执行 谦抑执行 原情执行 和谐执行 经济执行 高效执行

（二）建立健全执行监督制约机制

建立健全执行监督制约机制的必要性和紧迫性 建立健全执行监督制约机制的基本要求

（三）构建执行工作长效机制的主要内容

执行领导与联动机制 执行激励与惩戒机制 执行财产查控、处置和兑付机制 执行救济与救助机制 执行监督与制约机制 执行管理与评价机制 执行保障与创新机制

（四）强化内部治理

抓队伍建设 抓机制完善 抓执行创新 抓环境改善

（五）执行难问题及其解决

执行难的成因 解决执行难的途径

二、执行工作纪律

（一）五个严禁

严禁接受案件当事人及相关人员的请客送礼 严禁违反规定与律师进行不正当交往 严禁插手过问他人办理的案件 严禁在委托评估、拍卖等活动中徇私舞弊 严禁泄露审判工作秘密

（二）人民法院工作人员处分条例

政治纪律 办案纪律 廉政纪律 应避免的失职行为 有关管理秩序和社会道德方面的纪律

三、优先权的基本理论与具体规则

（一）优先权与担保物权的区别

目的不同 性质不同 根据不同 财产不同 公示不同 效力不同

（二）优先权的种类

共益债务优先权 特定债权人的优先权 特定债务人的优先权 国家税收优先权 船舶优先权 民用航空器优先权 土地使用 权出让金优先权 建设工程价款优先权 财产保全优先权

（三）清偿原则

优先原则平等原则 折中原则 我国法律和司法解释规定的清偿原则

（四）优先权的效力

优先权与优先权之间冲突的效力 优先权与担保物权之间冲突的效力

（五）优先权的救济

异议程序 异议审查 提起诉讼

四、执行程序的一般规定

（一）执行管辖

各类生效法律文书的执行管辖 仲裁过程中财产保全和证据保全的执行管辖 执行管辖的竞合及其解决 执行管辖权异议 财产保全程序和执行程序的衔接 执行管辖权争议的处理

（二）执行当事人

申请执行人变更追加的情形 被执行人变更追加的情形 执行当事人变更追加的程序

（三）执行异议

提出执行异议的主体、形式、期限 执行异议的事由 执行异议的管辖法院 执行异议的审查处理 申请复议 执行异议和申请复议的法律效果

（四）向上一级法院申请执行 申请的主体、形式、途径 上一级法院的审查处理（审查标准 审查处理的方式 督促执行后仍未执结的处理）

（五）案外人异议及相关问题 提出案外人异议的形式、期限 案外人异议的事由 案外人异议的审查处理 案外人异议的法律效果 案外人异议之诉 许可执行之诉 案外人申请再审

（六）执行担保和执行和解

执行担保成立的要件 诉讼中的执行保证 执行担保的法律效果 执行和解协议的形式和内容 执行和解成立的要件 执行和解的法律效果

（七）暂缓执行

依申请暂缓执行的情形 依职权暂缓执行的情形 暂缓执行的 程序 暂缓执行的期限

（八）执行回转

执行回转的条件 执行回转的事由 执行回转的程序 执行回转时原物退还原则及不能退还的处理

（九）委托执行

应当委托执行的情形 可以不委托执行的情形 不得委托执行的情形 受托法院的资格 委托执行的手续 委托执行后委托法院的权力义务 委托执行后受托法院的权力义务

（十）协助执行

异地执行中当地法院的协助执行 金融机构协助执行 国土、房地产管理部门协助执行 其他有关单位和个人协助执行 拒绝协助执行的法律责任

（十一）执行联动

限制出境 征信系统记录不履行义务信息 媒体公布不履行义务信息

五、执行的申请和移送 申请执行期间（申请执行期间中止、中断的事由和法律效果 申请执行期间的起算）受理执行案件的条件 仲裁裁决的申请执行（不予执行仲裁裁决的事由 不予执行仲裁裁决的法律效果）公证债权文书的申请执行 移送执行的情形

六、执行前的准备和执行财产调查

（一）执行通知

执行通知发出的时间 执行通知的内容 执行通知的送达

（二）执行调查财产

申请执行人提供 被执行人报告（报告财产令 报告财产的范围 财产变动情况的报告 报告程序的终结 补充报告 对报告情况的查询 对报告情况的调查核实）搜查 向有关单位和个人调查

七、金钱给付的执行

（一）对被执行人存款的执行

对存款执行的方法（查询 冻结 划拨）对存款执行的程序 对存款执行的限制 金融机构擅自解冻存款的处理

（二）对被执行人收入的执行 对收入执行的方法（扣留 提取）对公民收入的执行 对尚未 支取的收入的执行 对收入执行的限制

（三）查封、扣押、冻结

查封时责任财产的认定 查封的方法 查封财产的保管使用 涉及第三人利益财产的查封 禁止明显超标的额查封 对设定最高额抵押权财产的查封 查封的效力 轮候查封 查封期限 解除查封的情形

（四）拍卖

拍卖优先原则及其例外 拍卖财产的评估 拍卖机构的选定 拍卖保留价的确定 无益拍卖的禁止 拍卖保证金 买受人资格的限制 拍卖中优先购买权的保护 拍卖的限度 合并拍卖 拍卖中的以物抵债 撤回拍卖委托的情形 重新拍卖 再行拍卖与拍卖的次数 拍卖的效力

（五）对其他财产权的执行

对被执行人对第三人到期债权的执行 对知识产权的执行 对股权或投资权益的执行 对股票的执行 对股利收益的执行

（六）多个债权人对同一债务人申请执行和参与分配

多债权人申请执行的一般处理原则 申请参与分配的条件 参与分配的主持法院 申请参与分配的程序 优先权人、担保物权人优先受偿 参与分配程序中的分配原则 分配后剩余债务的清偿和执行

（七）迟延履行期间的债务利息

计算迟延履行期间债务利息的利率标准 并还原则 具体计算方法

八、交付财产和完成行为的执行

（一）交付财产的执行

被执行人占有的特定动产的执行 第三人占有的特定动产的执行 强制迁出房屋或退出土地

（二）完成行为的执行

可替代行为的执行 不可替代行为的执行 不作为的执行

九、对妨害执行行为的制裁

妨害执行行为的种类 拘传 罚款 拘留 妨害执行行为的刑事责任

十、执行中止、终结和执行结案

中止执行的情形 再审案件的中止执行 终结执行的情形 执 行结案的期限 执行结案的方式

十一、执行争议的协调与执行监督

（一）执行争议的协调

执行争议的协商和协调 必须报请上级法院处理的情形 上级法院协调处理执行争议案件的特殊权限

（二）执行监督

纠正下级法院执行错误的程序 对下级法院应当不予执行案件的处理程序 对长期未执结案件的特殊监督处理程序 发现执行依据错误的监督程序 申诉案件复查期间的暂缓执行 下级法院不执行上级法院意见的责任追究

第二篇：2015年湖南省法院考试大纲

给人改变未来的力量

2015年湖南省法院考试大纲

2015年湖南省法院考试大纲暂未发布，大家可以参考2014年湖南省法院考试大纲备考2015年湖南省法院考试。2014年湖南公务员，选调生，法检(法院/检察院)，烟草四考合一，统一进行笔试和面试，预计2015年也会延续此模式。

2015年湖南法院考试大纲预测如下：

报名时间：3月7日0:00-14日16:00

报名确认时间：3月17日9:00-21日17:00

网上缴费时间：3月17日9:00-21日17:00

准考证打印时间：2015年4月7日-11日

笔试考试时间：2015年4月12日，地点详见准考证

笔试成绩查询时间：2015年4月29日

面试资格复审：5月中下旬

面试公告：6月底或7月初发布面试时间：7月份。以下是给大家准备的备考资料：

年龄问题作为多省同天公务员考试中的常考题型，在最近几年的公务员行测考试中时有出现，这类题目考查知识点比较单一，题目的难度适中，只要把握年龄问题的题型特点，以及年龄问题的相关知识点，结合方程法和列表法基本可以解决大部分的年龄问题。中公教育专家通过总结近几年的真题，结合2014年多省同天公务员考试的命题趋势，对行测数量关系题型做出预测：预计会考查一道年龄问题的题目，而且其难度不会太大，预测如下：

【真题回顾】李工程师家有4口人，母亲、妻子、儿子和他本人。2013年，4人的年龄和为152岁，平均年龄正好比李工程师的年龄小2岁，比妻子的年龄大2岁。若2007年时，妻子年龄正好是儿子的6倍。问哪一年时，母亲的年龄是妻子年龄的2倍? A.2004 B.2006 C.2008 D.2010 【中公解析】年龄问题。此题涉及多者年龄的问题，需要借助年龄差不变这个性质。2013年时，4人的平均年龄为152/4=38，则李工程师2013年时40岁，妻子年龄为36岁，2007年时妻子30岁，儿子是30/6=5岁，则2013年儿子是11岁，则2013年母亲是152-40-36-11=65岁，要想母亲和妻子的年龄是5倍的关系，则需将2013年往前推至2006年时母亲58岁妻子29岁刚好满足5倍，答案为B 【预测题—年龄问题】2005年，父亲、妻子、儿子的年龄之和为79岁，2000年，父亲34岁，妻子的年龄是儿子年龄的4倍，则2005年儿子多少岁? 【中公解析】2000年父亲34岁，则2005年父亲39岁，所以有39+妻子+儿子=79，而在2000年，妻子是儿子的四倍得(妻子-5)=4(儿子-5)，解出方程得2005年时儿子是11岁。

中公教育专家认为，年龄问题一般会涉及三个性质：年龄差不变、年龄倍数变化和年龄 湘潭中公教育

给人改变未来的力量

同增同减。一般的多人年龄问题更多的是采用方程法解决，结合年龄问题的性质，找出对象之间的年龄关系，分清楚不同时期不同对象的年龄之间的变化以及他们之间的年龄差是一个定值来列示求解。

文章来源湘潭公务员考试网 http://xiangtan.offcn.com?wt.mc_id=bk10893

 湘潭中公教育

第三篇：综合基础知识考试大纲

㈠ 《综合基础知识》

1、政治

(1)马克思主义基本原理

马克思主义哲学；马克思主义政治经济学；科学社会主义理论与实践。

(2)中国共产党历史和党的建设理论

中国共产党的历史；中国共产党的建设理论。

(3)毛泽东思想概论

毛泽东思想的含义、形成和发展；毛泽东思想的科学体系；毛泽东思想的活的灵魂。

(4)中国特色社会主义理论

邓小平理论的形成和历史地位；邓小平理论的主要内容；“三个代表”重要思想的提出和科学内涵；科学发展观的提出和科学内涵。

2、法律

(1)法理学

法治理论；法的基本理论；我国当代法的体系；法的运行；法律责任与法律制裁。

(2)宪法学

宪法的基本理论；公民的基本权利和义务；我国的国体、政体和结构形式；我国的国家机构；国家赔偿制度。

(3)主要实体法

行政法；民法；刑法；经济法；商法。

(4)主要程序法

行政诉讼法；民事诉讼法；刑事诉讼法。

3、经济

(1)社会主义市场经济理论

市场经济概述；社会主义市场经济的基本特征及主体；社会主义市场经济的市场体系；社会主义市场经济的收入分配；社会主义市场经济的社会保障制度；社会主义市场经济的宏观调控。

(2)中国国情与重庆市情

中国的国情国力；重庆市情。

(3)主要国际经济关系

国际贸易关系；国际货币关系；国际投资关系；国际经济组织。

(4)国际经济发展趋势

地区经济一体化；国际经济全球化；国际经济协调；国际经济秩序变化。

4、科学技术

(1)科学前沿问题

生命过程的定量研究和系统整合；凝聚态物质与新效应；物质深层次结构和宇宙大尺度物理学规律；核心数学及其在交叉领域的应用；地球系统过程与资源、环境和灾害效应；新物质创造与转化的化学过程；脑科学和认知科学。

(2)面向国家重大战略需求的基础研究

人类健康与疾病的生物学基础；农业生物遗传改良和农业可持续发展中的科学问题；人类活动对地球系统的影响机制；全球变化与区域响应；复杂系统、灾变形成及其预测控制；能源可持续发展中的科学问题；航空航天重大力学问题；纳米研究；其他关键科学技术发展动态。

5、公文写作

(1)公文知识与公文规范

公文基础知识；公文规范。

(2)常用公文写作

决定；意见；通知；通报；通告；报告；请示；批复；函；会议纪要。

(3)事务文书写作

会议记录；简报；计划；总结；述职报告；调查报告；规章制度；贺词；感谢信；慰问信。

第四篇：综合知识考试大纲

《综合知识》考试大纲

第一部分 法律

一、宪法

（一）宪法的概念、特征、本质、作用和宪法监督

（二）我国的国体和政体，我国的统一战线和政治协商制度（会议），国家的标志和国家的结构形式，我国的人民代表大会制度及民族区域自治制度和特别行政区制度

（三）我国的基本经济制度

（四）公民的基本权利与义务基本概念，我国公民的基本权利和自由，我国公民的基本义务，我国公民行使权利的基本原则等

（五）我国的国家机关性质、地位、产生、任期、职权等

二、民法

（一）民法的概念、基本原则和调整范围

（二）民事法律关系的主体

（三）民事法律行为的概念、特征、分类、有效要件，无效的民事行为，可变更、可撤销的民事行为和效力未定的民事行为，代理的概念、特征、种类及代理权的行使，无权代理，表见代理

（四）物权与所有权的概念、特征和分类，所有权的内容，共有，建筑物区分所有权，善意取得，用益物权和担保物权

（五）债的概念、特征及分类，债发生的原因，债的履行和终止，合同的概念、特征，合同的订立，格式合同，合同的效力，违约责任，缔约过失责任以及合同的担保

（六）知识产权的概念、内容和特征，著作权的概念、内容及保护，专利权的概念、客体、内容，专利申请原则及期限，商标权的概念、特征、取得、期限和保护

（七）人身权的概念、分类和保护方法

（八）财产继承权的概念与特征，我国继承制度的基本原则，继承权的取得、丧失和保护，法定继承与遗嘱继承，遗产的处理

（九）民事责任的概念、特征，一般侵权责任的构成要件，民事责任的归责原则和民事责任方式，不承担民事责任和减轻责任的情形（不可抗力、正当防卫、紧急避险），关于责任主体的特殊规定，特殊侵权责任

（十）诉讼时效的概念、种类、中止与中断

（十一）民事诉讼法的基本概念，民事审判的基本制度，民事案件的管辖，诉讼参加人，民事诉讼证据，法院调解，第一审普通程序相关规定，第二审程序相关规定，审判监督程序

三、刑法

（一）犯罪的概念、特征和犯罪构成（二）正当防卫和紧急避险

（三）单位犯罪的概念和刑罚

（四）刑罚的种类

（五）犯罪的种类及贪污罪、挪用公款罪、受贿罪、行贿罪、职务侵占罪、敲诈勒索罪、交通肇事罪、危害公共安全罪

四、劳动法

（一）劳动法的概念、调整对象、基本原则、适用范围及劳动者的权利和义务

（二）国家和地方各级人民政府促进就业的职责，平等的就业权利和就业的特别规定

（三）劳动者的工作时间、休息休假、工资，劳动安全卫生，女职工和未成年工劳动保护，职业培训，社会保险和福利等法定劳动管理保护制度

（四）劳动争议的范围、处理原则和方式

五、劳动合同法

（一）劳动合同的概念、特征，劳动合同法概述

（二）劳动合同的订立原则，订立劳动合同的基本规定，劳动合同的种类、试用期和条款

（三）劳动合同的无效

（四）劳动合同的履行、变更、解除和终止

（五）集体合同、竞业限制、劳务派遣等特别规定

（六）事业单位的聘用合同与劳动合同的关系

六、道路交通安全法

（一）道交法的立法目的和适用对象

（二）车辆和驾驶人（机动车登记制度、机动车安全技术检验、特殊机动车的管理、禁止性行为、非机动车的管理，机动车驾驶人的驾驶证管理、驾驶要求）

（三）道路通行条件

（四）道路通行规定，机动车、非机动车通行规定，行人和乘车人通行规定，高速公路的特别规定

（五）交通事故处理方法，交通事故认定书，交通事故争议的解决，交通事故损害赔付

七、治安管理处罚法

（一）治安管理处罚法的概念、基本原则和调整范围

（二）治安管理处罚的种类和具体适用

（三）扰乱公共秩序、妨害公共安全、侵犯人身权利和财产权利、妨害社会管理等违反治安管理的行为和处罚

第二部分 公民道德建设

一、公民道德建设概述

（一）公民道德建设的重要性、紧迫性和长期性

（二）公民道德的指导思想和方针、原则

（三）公民道德建设的主要内容

二、社会主义公民道德建设规范

（一）公民基本道德规范

（二）社会公德规范

（三）职业道德规范

（四）家庭美德规范

第三部分 国情省情

一、国情知识

（一）国土与资源概况

（二）人口与民族概况、主要民族政策和宗教信仰政策

（三）综合国力

经济实力、科技实力、军事实力、软实力

（四）阶段特征

社会主义初级阶段的科学含义、我国社会主义初级阶段理论基本内容、建设有中国特色社会主义

（五）外交政策

二、省情知识

（一）四川社会历史简况

行政区划、人口与民族分布概况，悠久的历史与古蜀文明，主要历史文化与近代上的主要历史事件，科技教育优势与杰出人才

（二）四川自然地理概况

地理位置，地形地貌与气候，土地、植物、动物、水利与矿产资源，“天府之国”与长江上游生态屏障，大熊猫故乡，四川的世界自然文化遗产和国家重点风景名胜区，四川战胜了两次特大地震灾害

（三）经济发展和人民生活 综合实力、区域经济、民营经济和人民生活概况

第四部分 公文写作

一、公文的含义、种类和作用

（一）公文的主要分类方法及分类

（二）通用公文的类型、用途及特点

（三）公文文种的涵义、作用、文种选择的依据，正确区分、选择和使用文种

（四）公文的主要作用

二、公文的格式规范

（一）公文文面格式的类型，特点和作用

（二）公文的组成部分（要素）、排列顺序、标识规则与特定格式

三、公文的撰写

（一）公文撰写的基本要求与撰写一篇公文的具体要求

（二）通告、通知、通报、报告、请示、批复、函、会议纪要等常用公文的特点、用途、分类以及结构、写作技巧等知识

（三）调查报告、简报、公务信息、总结等信息反馈文书的特点、作用、分类、基本结构和写作方法、撰写要求

（三）慰问信、表扬信、感谢信、祝贺信、邀请信（请柬）、聘请书、倡议书等日常事务文书的基本结构及写法

（四）启事、声明、海报、公示等告启文书的用途、基本结构及写法

第五部分 事业单位基本常识

一、事业单位概述

事业单位的概念、内涵、作用

二、事业单位分类改革

事业单位分类改革的意义、指导思想、基本原则、总体目标和事业单位类别划分

三、事业单位人事制度改革

（一）《事业单位人事管理条例》的内容及基本规定

（二）事业单位人事制度改革的指导思想、基本原则、目标任务和主要内容

（三）事业单位聘用制度、岗位管理制度、公开招聘制度、竞聘上岗制度、考核奖惩制度

四、事业单位公开招聘制度

（一）公开招聘的范围、基本原则、主要方式、基本程序

（二）应聘人员应具备的基本条件

（三）回避制度和违纪处理

五、事业单位聘用制度

（一）聘用制度的基本原则和实施范围

（二）聘用合同的主要内容、类型和期限

（三）聘用合同的订立、变更、终止、解除和争议处理

（四）违反和终止、解除聘用合同的责任

六、事业单位岗位管理制度

（一）岗位的概念、特点、类别和设置原则

（二）岗位设置管理的单位范围和人员范围

（三）可以申请设置特设岗位的情形

（四）管理岗位、专业技术岗位和工勤技能岗位的等级及内部结构比例

（五）管理岗位、专业技术岗位和工勤技能岗位的基本聘用条件

（七）聘用专业技术岗位的基本条件

（八）聘用工勤技能岗位的基本条件

（九）岗位设置的基本程序和作用

（十）事业单位岗位设置方案变更

（十一）岗位聘用的基本要求和规定

七、事业单位人员考核制度

（一）考核的原则、对象、种类、档次

（二）考核结果的使用

八、事业单位的奖励

（一）奖励的原则、情形

（二）种类和对象范围

九、事业单位工作人员处分

（一）给予处分的行为

（二）处分的原则、种类、权限、程序、期限和适用

（三）处分的解除及程序

十、人事争议处理

（一）人事争议的概念和分类

（二）人事争议处理的渠道和基本原则

（三）人事争议协商、人事争议调解的概念及特点

（四）人事争议仲裁的特点、原则、依据、受案范围、申请条件和时效

（五）人事争议诉讼的概念、特点和依据

第六部分 经济、科技、文化常识

一、经济常识

（一）社会主义市场经济体制

经济体制与市场经济，社会主义市场经济

（二）微观经济常识

经济学的基础知识，市场机制与竞争，收入分配

（三）宏观经济常识

宏观经济学概述，宏观调控的目标和内容，宏观经济主要指标，宏观经济政策，扩大内需

二、科学技术及环保常识

（一）科技概论 科学与技术，历史上的科学革命，历史上的技术革命，现代科技发展的趋势

（二）科学前沿

物质的构成，宇宙的起源，地球的起源，生命的起源，人类的起源，人的智能，人工智能

（三）高新技术

计算机与通信技术，生物技术，能源技术，新材料技术，空间技术，激光技术，海洋开发技术，水资源利用技术

（四）农业农村和农业科技

农业基础知识，社会主义新农村建设，现代农业发展趋势，现代农业技术革命，可持续农业，有机农业，生态农业，精细农业

（五）环境保护

生态系统与生态平衡

可持续发展（清洁生产、低碳经济、循环经济），环境保护与人体健康，大气污染及其防治，水污染及其防治，土壤污染及其防治，物理性污染及其防治，固体废弃物及其处理

三、文化常识

（一）社会主义文化建设

文化与文化建设，文化软实力与综合国力，和谐文化，文化体制改革，文化开放与文化安全，非物质文化遗产，社会主义道德建设，“二为”方向和“双百”方针，继承和弘扬中华优秀传统文化，国学经典“经史子集”。

（二）社会主义核心价值观和社会主义核心价值体系

社会主义核心价值体系和社会主义核心价值观提出的背景，社会主义核心价值体系的基本内容及其重要意义，社会主义核心价值观的基本内容，社会主义核心价值观与社会主义核心价值体系的关系，培育和践行社会主义核心价值观的重要意义，培育和践行社会主义核心价值观的指导思想和基本原则，如何培育和践行社会主义核心价值观

（三）文化事业与文化产业

公共文化服务体系，现代文化市场体系，现代传播体系，优秀传统文化传承体系，文化科技创新，文化产品与文化消费，城市文化，城乡文化一体化

第七部分 职业能力测试部分

通过对应考者的常识与基本技能、言语理解与表达、判断推理、数量关系与资料分析的测试，考察应考者的应知应会能力、逻辑推理判断能力、语言理解与表达能力、数据判断与分析能力。

第八部分 时事知识部分

通过对一年来国内国际时事知识及国策和四川省策的测试，了解应考者获取新知识与信息的能力。

第五篇：《综合英语 》 考试大纲

新余学院2014年 “专升本”《综合英语》考试大纲

一、目的与性质

本考试目的是测试考生的英语基本知识和基本技能，以及运用所学知识解决实际问题的语言综合能力。

二、考试形式

本考试测试考生单项和综合运用语言能力，采取客观试题与主观题相结合、单项技能测试和综合技能测试相结合的形式。

三、考试范围和要求

本考试共有六个部分，考试时间150分钟。

1.语法和词汇（Grammar and Vocabulary）

本部分为多项选择题，由25题组成。其中Grammar 15题；Vocabulary 10题。每题有四个选择项，以测试考生运用词汇、短语、语法结构的能力。

2．完形填空（Cloze）

本部分为多项选择题。在一篇题材熟悉、难度相当专业四级的200字左右的短文中有15个空白。每个空白为一题，每题有四个选择项，以测试考生运用语言的综合能力。

3．阅读理解（Reading Comprehension）

本部分共有短文四篇，每篇短文后附有5个问题，共20题。考生应根据文章内容从每题四个选择项中选出一个最佳答案。

4．改错（Error-correcting）

本部分有短文一篇。要求考生能读懂中等难度的文章和材料，掌握所读材料的主旨和大意，了解说明主旨和大意的事实和细节，能根据上下文的逻辑关系进行推论。

5.翻译（Translation from Chinese to English）

本部分测试考生综合语言运用能力，题型为主观题。提供一篇汉语短文，要求考生翻译成英语。

6.写作（Writing）

根据所给的作文题目、提纲或图表、数据等，写出一篇200个单词左右的短文。要求做到内容切题、完整，条理清楚，结构严谨，语法基本准确，语言通顺，表达得体。

四、参考书目

《现代大学英语.精读》（第1-4册），外语教学与研究出版社，杨立民主编