西方哲学史考研真题(最全)(硕士博士)（5篇）

第一篇：西方哲学史考研真题(最全)(硕士博士)

西方哲学史考题：

1996年

（一）概念解释： 助产术（苏格拉底）线段比喻（柏拉图）四因说（亚里士多德）中世纪的唯名论和唯实论

第一性质和第二性质（洛克）单子论（莱布尼兹）图象说（维特根斯坦）存在先于本质（萨特）

（二）论述题：

（1）简述亚里士多德的第一实体和第二实体的学说。（2）简述康德的哥白尼革命的内容和意义。（3）简述罗素的摹状词理论及其意义。

1997年

（一）概念解释：

真理之路与意见之路（巴门尼德）第一实体和第二实体（亚里士多德）流射说（伊壁鸠鲁）流溢说（柏罗丁）奥康剃刀（奥康）

我思故我在（笛卡尔）自在之物（康德）

机器里的幽灵（拉美利特）家族相似（维特根斯坦）本质先于存在（萨特）

（二）论述题：

（1）简述柏拉图的“分有说”，并分析其理论上的意义和缺陷。（2）分析“全部知识来源于经验”一说在理论上有何错误？（3）分析黑格尔“有、无、变”的思想。

（4）简析维特根斯坦所说的“对于不可说的东西，必须沉默”。1998年：

（一）概念解释： 巴门尼德的存在 原子与虚空 四因说 流溢说 唯实论

我思故我在 物是观念的集合

第一性质和第二性质

（二）论述题：（4选3）

（1）柏拉图理念论的分有说及其困难。（2）休谟的因果学说及其理论基础。

（3）康德的先天综合判断学说及其作用。（4）黑格尔主体即实体的思想。

1999年

（一）简要解释以下名词：（每题5分）单子 四根说

波菲利问题 先验幻相

（二）简要解释以下命题：（每题8分）（1）“德性就是知识”（苏格拉底）

（2）“观念的次序就是事物的次序”（斯宾诺莎）（3）“应该把真正的实体理解为主体”（黑格尔）

（4）“除了哲学真理以外还需要有神学真理”（托马斯）

（三）论述题：

（1）柏拉图的“洞穴”比喻说明了“理念论”的哪些观点？（2）洛克是如何说明第一性的质和第二性的质的关系的？贝克莱在此问题上有何不同见解？

2000年

（一）名词解释：（每题5分）助产术 太一

四线段比喻 绝对同一性 真理是过程 前定和谐

（二）指出下列各段话出自何人，并解释其含义：（每题10分）

（1）这个世界，对于一切存在物都是一样的，它不是任何伸所创造的，也不是任何人所创造的；它过去、现在、未来永远是一团永恒的活火，在一定的分寸上燃烧，在一定的分寸上熄灭。

（2）习惯是人生的最大指导。只有这条原则可以使我们的经验有益于我们，并且使我们期待将来有类似过去的一串事情发生。

（3）上帝的人格性，本身不外乎就是人之被异化了的、被对象化了的人格性。

（三）论述题：（每题20分）

（1）斯宾诺莎的实体学说如何发展了笛卡儿的实体学说？（2）你如何理解康德的“哥白尼革命”？

2002年

（一）名词解释： 巴门尼德的两条道路

斯宾诺莎能动的自然和被动的自然

（三）论述题：（6选4）

（1）安瑟伦和笛卡儿的本体论证明的比较。（2）休谟对因果理论的反驳。

（3）柏拉图太阳比喻和普罗提诺流溢说的比较。

（4）黑格尔对康德的“在没有学会游泳之前，切勿冒险下水”的批评。（5）费尔巴哈的上帝观。

（6）康德：“没有内容的思想是空洞的，没有概念的直观是盲目的”。

2003年（150分）

（一）名词解释：

“没有行动就没有一切”

“人们的一切错误都是物理学方面的错误” “良心论”（卢梭）

“观念是对印象的忠实摹写” “四障碍说”

（二）论述题：

（1）古希腊关于本原的几种理论。（2）黑格尔关于自我意识的思想。

现代西方哲学

1999年（全）

（每题20分，任选5题）

一、阐述胡塞尔关于“意向性”的学说。

二、分析海德格尔关于“Dasein”（“此在”或“缘在”）的思想。

三、克尔凯廓尔所讲的“人生道路三阶段”。

四、柏格森的时间思想。

五、介绍罗素的“摹状词”理论及后人对它的批评。

六、维特根斯坦关于“私人语言”的主要思路。

2000年（全）

（每题20分，任选5题）

一、孔德的“思想发展三阶段论”及其问题。

二、分析维特根斯坦关于“逻辑形式”的学说。

三、试析伽达默尔的解释学对海德格尔思想的继承和发展。

四、罗蒂对于“基础主义”的批判。

五、萨特关于“意识”的学说。

六、分析柏格森关于“绵延”的思想。

2002年

一、“存在即是约束变量的值”。

二、为什么海德格尔的存在论又是解释学？

三、雅斯贝斯的临界状态。

四、维特根斯坦的逻辑图式论。

五、萨特的自由观。

2003年（100分，每题20分）一、二、三、四、弗雷格关于真的理论。胡塞尔关于表述的思想。

海德格尔的时间观及与历史上其它时间观的关系。萨特的人生处境。逻辑

考试科目：西方哲学史

招生专业：逻辑学 研究方向：逻辑哲学 指导教师：陈波 试题：

一、评述柏拉图的理念论以及亚里士多德对它的批判（20分）

二、评述中世纪哲学中唯名论和实在论之争及其在现代逻辑哲学中的影响（30分）

三、评述近代哲学以来关于分析命题和综合命题的区分以及蒯因对它的批判（30分）

四、评述罗素的专名和摹状词理论及其影响（20分）

考试科目：抽象代数

招生专业：逻辑学 研究方向：

一、（10分）G是群，a∈G，a的阶| a | =n。证明：任给整数k，aκ的阶| aκ |=n/(n,k)，其中（n,k）是n和k的最大公约数。

二、（10分）G是群，H是G的子群，K是G的正规子群。证明：（1）KH=HK（2）KH是G的子群。

三、（20分）G是一个群，令

Z(G)={a∈G| 任给x∈G，都有ax=xa}。任给a∈G，构造G到G的映射 ηa：G→G ηa(x)=axa－1，再令

G′＝{ηa| a∈G}。证明：

哲学

考试科目：西方哲学

招生专业：哲学（硕博连读）

一、名词解释（每题4分，共20分）

1、亚里士多德的“实体”

2、莱布尼茨的“单子”

3、恩培多克勒的“爱”与“恨”

4、胡塞尔的“终止判断（epoche，又译为”悬置“）”

5、柏拉图的“分有说”

二、叙述下列哲学命题的基本内容（每题10分，共50分）

1、萨特：存在先于本质

2、斯宾诺莎：神是唯一的实体

3、维特根斯坦：哲学是一场反对用语言来蛊惑我们理智的战斗

4、黑格尔：哲学史上每一个体系，都是哲学本身的一个环节

5、康德：要把人当作目的看待，决不要把人当作手段使用

三、论述题（每题15分，共30分）

1、为什么库萨的尼古拉说，“哲学是一种有学问的无知”，而霍布斯却认为，哲学是推理的

知识？你自己认为什么是哲学，你为什么要学习哲学？

2、详述并评论海德格尔关于此在的哲学思想。

考试科目：综合考试

招生专业：哲学（硕博连读）

一、填空（每空格1分，共60分）

1、MAP∧ MAS→()

2、SEP换位可推出（）；换质可推出（）；换质位可推出（）

3、“所有的中国人都不是欧洲人”根据反对关系可推出（）；根据差等关系可推出（）；根据矛盾关系可推出（）

4、“设A真，由A推出B，已知B是荒谬的，由此可知A也是荒谬的”这是（）方法

5、林黛玉喜欢贾宝玉，所以，贾宝玉（）林黛玉

6、罗素于20世纪20年代曾来华讲学，其“五大演讲”分别是《 》、《 》、《 》、《 》、《 》

7、梁漱溟在其《 》一书中提出了“文化是民族生活的样法”的思想

8、在1923年的中国思想界曾爆发过一场关于科学与人生观的论战。在这场论战中，丁文江是科学派的代表，玄学派的代表是（）

9、毛泽东在1937年写出了两部重要的哲学著作，它们是《 》、《 》

10、贺麟在知行关系上提出的命题是（）

11、“声无哀乐”是魏晋玄学的著名命题，提出这一命题的是（）

12、“澄怀味象”是（）在《画山水序》中提出的一个重要的美学命题

13、严羽在其《 》一书中提出了兴趣说与妙悟说

14、亚里士多德的《 》被誉为是第一篇最重要的美学论文

15、黑格尔认为艺术中理想的性格应有三大特征，即（）、（）、（）

16、休谟说：美不是事物本身的属性，它只存在于（）

17、孟子认为人皆有四心，这四心是指（）、（）、（）、（）

18、性情三品说是（）在《 》中提出的

19、“体民之情、遂民之欲”是清朝思想家（）提出的。

20、尼采认为生活有两种类型，一种是奋发有为的生活，另一种是堕落的腐化的生活，由此而导致了两种不同的道德：（）和（）

21、洛克政治哲学的代表作是《 》

22、《自由宪章》的作者是（）

23、《交往行动理论》的作者是（）

24、《通往奴役之路》的作者是（）

25、“我决不是理解了才能信仰，而是信仰了才理解”是早期经院哲学家、坎特伯雷大主教（）的话

26、《太极图说》是（）的作品

27、《庄子》一书现存33篇，分为“（）”、“（）”、“（）”三部分

28、《五经》包括《 》、《 》、《 》、《 》、《 》

29、华严宗和尚法藏以镇殿金狮子为喻，讲说华严宗，名为《 》 30、托马斯·库恩的“范式”论是在其著作《 》中提出的

31、知识的定义最早是由柏拉图在其《泰阿泰德》篇中提出的，所以什么是知识的问题又被称之为（）问题

32、爱因斯坦的主要贡献是（）和（）

33、“信息”的含义是（）

34、辨证否定的本质是（）

35、《工具论》的作者是（），《新工具论》的作者是（）

36、《人类知识原理》的作者是（）

37、《自由论》的作者是（）

二、判断题（对的打√，错的打×，每题一分，共15分）

1、黑尔认为“道德语言是一种规定语言”。（）

2、善良意志是康德提出的。（）

3、矛盾的普遍性和矛盾的特殊性的关系，就是矛盾的共性和个性的关系。（）

4、规律是客观事物本身所固有的必然的联系。（）

5、偶然性是必然性的表现形式。（）

6、物质存在的基本形式是时间和空间。（）

7、反者道之动是老子哲学的命题。（）

8、范缜曰：“形者神之质，神者形之用。”（）

9、“心统性情”是程颐提出的命题。（）

10、“质测”与“通几”是王夫之提出的。（）

11、“白马非马”是公孙龙的著名命题。（）

12、唯物史观的基本原理是在《共产党宣言》中第一次得到了系统阐发。（）

13、马克思主义哲学的直接理论来源是费尔巴哈的唯物主义。（）

14、一般存在于个别之中。（）

15、经济基础是各种生产关系的综合。（）

三、解释概念（每题4分，共20分）

1、慎独

2、道法自然

3、绝对理念

4、物是感觉的复合

5、“我思故我在” 美学

考试科目：美学原理 招生专业：美学

请回答以下各题（每题20分）

一、柳宗元说：“美不自美，因人而彰。”请阐释它的美学内涵。

二、何谓审美通感？请你谈谈对这个问题的理解。

三、试析审美愉悦和一般快感的联系和区别。

四、有的人说：“美学研究的对象是艺术美”，请你谈谈对这个问题的看法。

五、试分析当代审美文化的特征及其意义。

考试科目：中国美学史

招生专业：美学

请回答下列问题（每题20分）：

一、试述先秦儒家美学的中和论。

二、简述《易传》的意象理论及其美学意义。

三、嵇康“声无哀乐论”试评。

四、试析苏轼“常形”、“常理”说的美学内涵。

五、刘熙载“肇乎自然”和“造乎自然”理论评说。

考试科目：西方美学史

招生专业：美学

请回答下列问题（每题20分）

一、试比较柏拉图和亚里士多德的模仿理论。

二、试论鲍姆加通的美学思想。

三、康德“美感具有普遍可传达性”理论评述。

四、试析闵斯特堡（Hugo Münsterberg）的“孤立”说。

五、简述阿恩海姆（Rudolf Arnheim）的艺术美学思想。科学技术哲学

考试科目：科学技术哲学 招生专业：科学技术哲学

一、简答题（选4题，每题12分，共48分）

1、列出亚里士多德关于逻辑和自然哲学的主要著作（至少4种）

2、近代欧洲哲学中唯理论和经验论的主要代表人物是谁？（至少4位）

3、十九世纪实证主义的代表人物有哪些？简述实证主义的主要特征。

4、简述什么是特设性假说（Ad hoc hypothesis）?

5、亨普尔认为科学说明（或解释）主要有哪两种模式？

6、简述波普（Karl R.Popper）区分科学与非科学的划界标准。

二、论述题（选2题，每题26分，共52分）

1、试论实验及其在科学中的作用。

2、试对以库恩为代表的科学哲学中的所谓历史学派作一评述。

3、“科学技术本身是中性的，无所谓善恶，科技对人类及环境的负面作用完全是人类自身 的责任”，试作评论，并谈谈你的看法。

考试科目：科学史

招生专业：科学技术哲学 简答题（40分，每题4分）

1、在科学史学科发展的百年历史上，出现了哪三种重要的编史方法？各自的代表人物是谁？

2、写出三位希腊化时期科学家的名字及主要成就。

3、中国传统科技中的四大学科、三大技术和四大发明分别是什么？

4、赫尔蒙特为了证明“万物源于水”这个古老的命题，做了一个什么有名的实验？

5、哈维在他的《心血运动论》中提出了什么学说？

6、瓦特对蒸气机的关键改进是什么？

7、写出三位对氧气的发现有贡献的化学家的名字。

8、写出三位对热力学第二定律的建立有贡献的物理学家的名字。

9、写出三位对量子力学的建立有贡献的物理学家的名字。

10、原子弹爆炸和人类第一次登上月球分别是哪一年？ 论述题（60分，每题15分）

1、在五千年人类科学的发展历程中，一段时期里某些地域或民族对当时科学的发展做出了较大的贡献，我们称这些地域或民族是当时的科学重心。试描述五千年中科学重心的变迁情况。

2、试述毕达哥拉斯学派的思想在近现代科学发展中的作用和影响。

3、由哥白尼提出的日心说，经由第谷、开普勒、伽利略的卓越工作，最后由牛顿集大成而得以确立。试分述他们的贡献。

4、试阐述分子生物学和基因工程的发展，对人类未来可能产生的影响。伦理、应用逻辑

考试科目：马克思主义哲学

招生专业：伦理、应用逻辑

一、解释下列概念（每小题5分，共30分）

1、朴素唯物主义

2、矛盾

3、实践

4、社会物质生活条件

5、上层建筑

6、科学

二、简答题（每小题10分，共30分）

1、简述内因和外因的辨证关系

2、简述感性认识和理性认识的辨证关系

3、简述生产力和生产关系的辨证关系

三、论述题（每题20分，共40分）

1、运用意识能动性的原理说明当前加强思想政治工作的意义。

2、为什么说科学技术是第一生产力？

考试科目：伦理学原理

招生专业：伦理学

一、名词解释（每小题8分，共40分）

1、元伦理学

2、可普遍化原理

3、功利主义

4、平等

5、知行合一

二、简答题（每题15分，共30分）：

1、简要分析赞成和反对利己主义（双方）的理由。

2、你是否赞成克隆人？详述你赞成或者反对的伦理理由。

三、论述题（30分，任选一题）：

1、评述道德相对主义主张。

2、试论现代社会伦理的普遍性与基本性。马克思主义哲学

考试科目：马克思主义哲学史

招生专业：马克思主义哲学

一、简要评述马克思《1844年经济学哲学手稿》中的异化劳动理论。（15分）

二、试述实践观在马克思主义哲学形成中的地位和作用。（15分）

三、为什么说在《资本论》中辩证法、认识论和逻辑学三者是同一的？（15分）

四、列宁在《哲学笔记》中是如何分析唯心主义的认识论根源和社会根源的？（15分）

五、简评西方马克思主义的人学理论。（20分）

六、为什么说实事求是是邓小平理论的精髓？（20分）

考试科目：马克思主义哲学原理

招生专业：马克思主义哲学

一、名词解释（每小题2分，共20分）

1、经验

2、存在

3、异化

4、原因

5、相对论

6、不可知论

7、人道主义

8、精神生产

9、否定之否定

10、技术社会形态

二、略论世界是发展的（20分）

三、略论网络技术的认识论原理（20分）

四、试述社会形态发展的统一性和多样性（20分）

五、试说明新技术革命对唯物史观的影响（20分）

外国哲学

考试科目：现代西方哲学

招生专业：外国哲学

一、名词解释（任选4个，每个5分）

1、实证主义

2、唯意愿（意志）主义

3、【詹姆士讲的】纯粹经验

4、摹状词

5、加谬的“荒谬”

6、柏格森的两种时间

二、问题论述（任选4题，每题20分）

1、穆勒关于个人与权力机构的关系的观点。

2、尼采《悲剧的诞生》的基本思路与叔本华思想的关系。

3、试析传统逻辑与数理逻辑所包含的不同方法论倾向。

4、詹姆士的意识流学说与胡塞尔的意向性学说的关系。

5、试析海德格尔的时间观；以及它与康德的时间观的关系。

6、简述萨特的“存在先于本质”的论题与自由的关系。

7、试析梅洛·庞蒂的知觉观。

考试科目：东方哲学

研究方向：印度哲学

一、简释（任选其中五题，每题8分，共40分）

1、慧月

2、三德

3、《梵经》

4、四阿含

5、八识

6、犊子部

二、论述（任选其中三题，每题20分，共60分）

1、数论派与瑜伽派在学说上的同与异。

2、正理派的“五支作法”推论式。

3、原始佛教的主要理论。

4、中观派与瑜伽行派在理论上的同与异。

考试科目：中西哲学史

中国哲学史部分

一、解释下列哲学命题（每小题5分，共25分）

1、道常无为而无不为

2、以心原物

3、圣人体无

4、一故神两故化

5、物莫非指而指非指

二、把下面一段文字标点今译并给以分析评论（25分）

求向物于向未尝无责向物于今于今未尝有于今未尝有以明物不来于向未尝无故知物不去复而求今今亦不往是谓昔物自在昔不从今以至昔今物自在今不从昔以至今

西方哲学部分

一、解释下列名词（每题4分，共20分）

1、亚里士多德的“四因论”

2、胡塞尔的“回到事物本身去”

3、康德的“先验综合判断”

4、莱布尼茨的“先定和谐”

5、库萨的尼古拉：“有知识（或译为”有学识“）的无知”

二、叙述下列哲学命题的基本内容（每题6分，共30分）

1、海德格尔：真理就是无遮蔽。

2、斯宾诺莎：神是唯一的实体。

3、笛卡儿：要想追求真理，我们必须在一生中尽可能地把把所有事物都来怀疑一次。（通史上，499）

4、尼采：重估一切价值。

5、毕达哥拉斯：数是万物的本原。

中国哲学史

考试科目：中国哲学史

一、解释下列概念或命题（每小题4分，共20分）

1、三理

2、三张伪法

3、三世说

4、圆成实性

5、质测即藏通几

二、简答题（每题15分，共60分）

1、简述老子与庄子道论的异同

2、韩愈对儒家仁义道德的新解释

3、简要评述魏晋玄学各派对自然与名教关系的看法

4、程颐对道与阴阳关系的论述

三、论述题（20分

王夫之对知行关系的看法及其对朱熹、王阳明知行观的批评 西方哲学史

一、名词解释（每题4分，共20分）

1、亚里士多德的“第二实体”

2、莱布尼茨的“单子”

3、恩培多克勒的“四根”

4、孟德斯鸠的“三权分立”

5、培根的“四假相”说

二、叙述下列哲学命题的基本内容（每题10分，共50分）

1、费希特：自我设定非我

2、斯宾诺莎：思想和广延都是神的属性

3、贝克莱：物质或有形实体是矛盾概念。

4、黑格尔：理念是概念与客观性的绝对统一。

5、康德：实践理性有三条公设。

三、论述题（每题15分，共30分）

1、为什么库萨的尼古拉说，“哲学是一种有学问的无知”，而霍布斯却认为，哲学是推理的知识？你自己认为什么是哲学，你为什么要学习哲学？

2、详述并分析柏拉图通种论的基本内容。

宗教学

考试科目：宗教学原理

招生专业：宗教学

重要说明：本考卷包括“必答题”和“选答题”两部分。先完成必答题，再选答某一研究方向的 题目。

第一部分 必答题（每题10分，共40分）

1、简释宗教学、比较宗教学、宗教社会学。

2、简释图腾、巫术、宗教。

3、简释原教旨主义与基要主义。

4、简释宗教多元论与宗教对话。第二部分 选答题 A、佛教研究方向

一、简释（每题4分，共20分）

1、末那识

2、犊子部

3、六度

4、吉藏

5、看话禅

二、论述（每题20分，共40分）

1、瑜伽行派的“四分”理论。

2、禅宗的“机锋”与“棒喝”。B、道教研究方向

一、名词解释（每题4分，共20分）

1、重玄之道

2、存思

3、三官手书

4、符录

5、位业

二、简述题（每题10分，共40分）

1、写出“三洞四辅十二类”的名称、各自所含经典的类别及其间关系。

2、简述葛洪对道教思想的总结。

3、内丹南北宗在性命双修问题上的区别。

4、简述宋元时期南方出现的符录新道派。C、基督教研究方向

论述题（每题20分，共60分）

1、试析托马斯·阿奎那的宇宙论论证。

2、试论康德的宗教观。

3、试评汉斯·昆的全球伦理观。

中国哲学史

1999年（全）

一、名词解释：（每题4分）仁内义外 十翼 以理杀人 肇论 重玄学

二、简答题：（每题10分）

1、邹衍的五德终始说。

2、程颐对“一阴一阳之谓道”的解释。

3、罗钦顺论“理一分殊”。

三、论述题：（每题20分）

1、试比较朱熹与王阳明的知行观。

2、庄子对道与物、心与物、物与物关系的看法。

四、给下面一段话

1、加上标点；

2、指明出处；

3、翻译成现代汉语（10分）动而无静静而无动物也动而无动静而无静神也动而无动静而无静非不动不静也物则不通神妙万物

2000年（全）

一、名词解释：（每题4分）《礼记》 谶纬 崇本举末习与性成 体用一源

二、简答题：（每题10分）

1、郭象与支遁逍遥义的比较。

2、华严宗的“四法界”说。

3、戴震论理与欲的关系。

4、郭店楚墓竹简的发现及其意义。

三、论述题：（每题20分）

1、《易传》关于道的看法。

2、王阳明与朱熹格物学说的比较。

2002年

一、名词解释： 小故与大故

“道立于两，成于三，变于五” “主一之谓敬” “通几”

“理只是气之理”（不太肯定）

二、简答题：

1、白虎通中的五行相生相克理论。

三、论述题：

1、王弼的贵无。

2、王夫之与王阳明格物致知说的比较。

2003年（50分）

三、论述题：

1、后墨的逻辑理论。

2、魏晋的言意理论。

以下考博

05年专业考题

西哲一

一 必答题（每道题20分）

论述前苏格拉底哲学对柏拉图的影响。

论述上帝存在的本体论证明与康德的反驳。3 论述黑格尔的“实体及主体”。

二 选答题（提醒：必答报考导师所出的题）（选作两道，每道题20分）1 奎因对经验主义两个教条的批判，和普特南的“经验主义的第三个教条” 2 奥古斯丁自由意志理论前后期比较。（报考赵敦华老师必答）

论述康德的理论哲学和道德哲学中理性的地位和作用。（报考韩水法老师必答）

海德格尔后期哲学与道家哲学的比较。（报考张祥龙老师必答）5 论述勒维纳斯的哲学及其法国现象学。（报考杜小真老师必答）6 略（报考尚新建老师必答）7 海德格尔此在的“向死的存在”的意义。（报考靳西平老师必答）

中哲二（选作四道，每道25分）

公孙龙子的“指物论” 2 易传中的象数思想

稽康的“公”、“私”概念的辨析 4 周敦颐的“太极动静说”

颜元的格物论对传统格物论的批判

04年西哲一

第一部分（五题选三题）结合奥古斯丁、托马斯、安瑟尔谟中的任一人或者几个人谈谈中世纪理性与信仰的关系。“being as being----”，一句话出自哪，谈谈想法。（亚里斯多德）3 论述霍布斯、洛克、卢梭的社会签约论思想。4 康德的时空直观和先验感性论问题。5 维特根斯坦指称论的前后期比较。第二部分（三题选二题）论述笛卡尔的方法论第一条及其应用。现象学家对反思问题的超越和反思，结合胡塞尔、萨特、梅洛庞帝中任一人或者几个人来 谈。海德格尔的存在论差异。

西哲一

回答下列问题（每题20分，总分100分）

一、亚里士多德的形而上学与逻辑学有何联系？

二、试以奥古斯丁或以安瑟尔谟或以托马斯的有关论述（三者选一即可）为例，说明信仰与理性关系问题在中世纪哲学中的地位。

三、翻译下面一段话，并说明它在西方形而上学史上的意义。

“Being” is obviously not a real predicate;that is, it is not a concept of something which could be added to the concept of a thing.It is merely the positingof a thing, or of certain determinations, as existing in themselves.ogically, it is merely the copula of a judgment.The proposition, “God is omnipotent,” contains two cconcepts, each of which has its object-God and omnipotence.The small word “is” adds no new predicate, but only serves to posit the predicate in its relation to the subject.If, now, we take the subject(God)with all its predicates(among which is omnipotence), and say “God is,” or “There is a God,”We attach no new predicate to the concept of God, but only posit the subject i n itself with all its predicates, and indeed posit it as being an object that stands in relation to my concept.四、奎因是如何批评逻辑经验主义的？

五、试从本体论、意识观和伦理观等角度综合论述萨特的自由理论。

中哲二

（共四题，每题25分）

一、孟子人性论及其论证

二、张载的气一元论

三、罗钦顺的心性论

四、方以智哲学中的辨证思想

北京大学2000年研究生入学考试试题（每题20分）

一、简论亚里士多德的范畴和谓词理论。

二、概述欧洲中世纪的悖论研究。

三、略评休谟对归纳的诘难及其影响。

四、试述弗雷格关于涵义和所指（亦译“意谓”）的区分。

五、蒯因为什么把逻辑局限于一阶逻辑？

北京大学2001年研究生入学考试试题

一、评述柏拉图的理念论以及亚里士多德对它的批判（20分）

二、评述中世纪哲学中唯名论和实在论之争及其在现代逻辑哲学中的影响（30分）

三、评述近代哲学以来关于分析命题和综合命题的区分以及蒯因对它的批判（30分）

四、评述罗素的专名和摹状词理论及其影响（20分）

北京大学2002年研究生入学考试试题

一、亚里士多德关于第一实体和第二实体的区分及其意义。（20）

二、培根对“四假相说”的批判以及对归纳逻辑的倡导。（20）

三、从欧洲中世纪至当代分析哲学中，关于“存在是不是逻辑谓词”的争论及其意义。（20）

四、罗素悖论以及罗素本人所提出的解决方案及其评价。（20）

五、蒯因关于量词和本体论承诺之间关系的论述及其评价。（20）

北京大学2003年研究生入学考试试题

三、评述和比较亚里士多德和康德关于范畴的学说。（20）

四、笛卡儿如何用理性演绎法建构他的形而上学体系？（20）

三、评述早期维特根斯坦关于命题与世界关系的图像说。（20）

六、评述蒯因的整体主义知识观以及他的逻辑可修正论之间的关联。（20）

五、评述克里普克关于名称的因果历史理论。（20）

北京大学2001年研究生入学考试试题

回答下列问题（每题20分，总分100分）

一、亚里士多德的形而上学与逻辑学有何联系？

二、试以奥古斯丁或以安瑟尔谟或以托马斯的有关论述（三者选一即可）为例，说明信仰与理性关系问题在中世纪哲学中的地位。

三、翻译下面一段话，并说明它在西方形而上学史上的意义。

“Being” is obviously not a real predicate;that is, it is not a concept of something which could be added to the concept of a thing.It is merely the positing of a thing, or of certain determinations, as existing in themselves.Logically, it is merely the copula of a judgment.The proposition, “God is omnipotent,” contains two cconcepts, each of which has its object-God and omnipotence.The small word “is” adds no new predicate, but only serves to posit the predicate in its relation to the subject.If, now, we take the subject(God)with all its predicates(among which is omnipotence), and say “God is,” or “There is a God,” We attach no new predicate to the concept of God, but only posit the subject in itself with all its predicates, and indeed posit it as being an object that stands in relation to my concept.四、奎因是如何批评逻辑经验主义的？

五、试从本体论、意识观和伦理观等角度综合论述萨特的自由理论。

考试科目：中国哲学史

招生专业：非中哲专业（共四题，每题25分）

一、孟子人性论及其论证

二、张载的气一元论

三、罗钦顺的心性论

四、方以智哲学中的辨证思想

北京大学2002年研究生入学考试试题

一、必作题（每题20分）

1、论亚里士多德的运动观及其与芝诺悖论的关系

2、论康德的统觉与笛卡尔我思的关系

二、选作题（从以下题目中选作3个，每题20分）

1、论奥古斯丁思想中的柏拉图主义成分

2、论德里达的解构主义

3、论胡塞尔的内在时间观

4、论维特根斯坦的私人语言说

5、海德格尔后期语言观与庄子道言思想的比较

考试科目：中国哲学史

招生专业：非中哲专业

1、论周易和老子中宇宙观的异同（40分）

2、论魏晋玄学中的言意之辨（30分）

3、论张载的一物两体说（30分）

北京大学2003年研究生入学考试试题

1、一段斯多亚学派关于哲学的几个比喻性说法的引文。问题是该引文出自哪本书，并分析该引文。

2、亚里士多德与托马斯阿奎那存在说的异同。

3、海德格尔在何种意义上说笛卡儿的世界观是数学性质的，并分析海德格尔的评价。

4、海德格尔的真理论和存在论的关系。

5、胡塞尔哲学在法国的影响。

考试科目：中国哲学史

招生专业：非中哲专业

1、墨子的宗教观评析。

2、僧肇的不真空论。

3、张载的……

4、王廷相的理气说。好像一共有六道题，其余两个想不起来了。

第二篇：2013年北师大西方哲学史考研真题

2013年北师大西方哲学史考研真题

一名词解释

自在之物

智者

物质霍尔巴赫

两种性质的观念洛克

上帝存在的证明托马斯.阿奎那

四因说亚里士多德

三权分立孟德斯鸠

实体就是主体

唯名论

逻各斯赫拉克利特

二简答题

柏拉图的理念说的内容以及意义

康德的不可知论如何解释

三论述题

经验论的"经验“及其在西方哲学史上的地位

第三篇：山东大学西方哲学史历年真题

山东大学西方哲学史历年真题

1991年,认识你自己,剃刀原理,影像说,形式是实体,霍尔巴赫的运动是从物质的本质里必然产生的存在方式,有学问的无知,柏拉图的存在与非存在是相通的,洛克与莱布尼茨在认识论上的分趾,康德的知性范畴论,笛卡尔与斯宾诺莎的身心关系论

1992年,人是万物的尺度,学习就是回忆,形式与质料(亚),真观念,上帝存在的本体论证明,休谟的因果观,四假相说,复杂观念,潜能与现实,亚对柏理念论的批判,黑格尔对德古典唯心路线的批判继承发展,黑对康德范畴论的批判改造，1993年,无定,偏斜说,四障碍说,身心交感论,迟钝的感受性与活跃的感受性,本原行动,异类相知,潜能与现实,异质元素,物是观念的集合,神是人本质的异化,斯宾的实体论,洛克知识确定性和范围,影像说,康德哲学的特征,柏的认识论,德古典哲学的逻辑惯性,比较笛与斯的实体论,黑对近代形而上学的批判

1994年,原子与虚空,美德即知识,剃刀原理,公共意志,上帝是类概念,教文学,双重真理,自爱,自在与自为(黑),神是人本质的异化,为何说赫拉…是辩证法的奠基人,黑的矛盾说,亚的辩证法,笛的普遍怀疑法,莱…对天赋观念的修正,人为自然立法,18世纪法唯物主义对17世纪的发展,德古典哲学在思存关系上的发展;1995年,逻格斯,人是万物尺度,通种论,预定和谐,剃刀原理,孟德斯鸠的地理环境决定论,运动场,温和的实在论,形式(培根),观念(洛克),费尔巴哈思存同一学说,亚对柏理念论的批判,巴克莱对洛克观念论的继承发展,论先天综合判断如何可能,析康德与黑对理性思维态度的异同

1996年,奴斯,原子与虚空,唯名论,人文主义,社会契约论,同一哲学,美德即知识,隐得来希,实在论,产生自然的自然,分有说,我思故我在,费尔巴哈论人的本质,通种论,四因说,经验论与唯理论的特征,黑对康德二元论的批判,比较笛与斯的实体论,黑的哲学史 ,1997年,飞矢不动,本体论证明,存在就是被感知,先天综合判断,我思故我在,人是机器,创造性直观,亚的形式与资料说,社会契约论,费尔巴哈论宗教起源,休谟的因果观,亚对柏的批判,康德的道德哲学,比较亚与柏的认识论,论黑的哲学是德古典唯心哲学的完成

1998年,知识就是回忆,偏斜运动,原罪说,预定和谐,自爱,不动因,有学问的无知,斯宾的实体观,物是观念的集合,述评柏的知识论,巴克莱在经验论哲学中的地位,范畴在康德哲学中的作用,亚对柏的批判继承,1999年,友爱争吵,德谟的原子,有学问的无知,霍布斯的物体,自爱,绝对精神,逻各斯,同素体,洛克的第二性质,异质分子,问答法,斯宾的实体论,存在就是被感知,流溢说,费尔巴哈对宗教的批判,述评亚的存在论,从洛克到休谟近代认识论原则的演变,哥白尼式革命,苏哥拉底德行论对柏理念论的影响,笛与培根方法论原则的区别 2000年,分有,事实真理与推理真理,印象与观念,异质分子,物自体,述评人文主义,复杂观念,爱尔维修的伦理观,人是万物尺度,原子虚空,问答法,唯名论与实在论,霍布斯的自然状态说,预定和谐,孟德斯鸠的政治自由,同一哲学,第一哲学,经验主义论人的认识能力与知识范围

2002年,巴门尼德论存在,柏的灵魂观,问答法,上帝本体论证明,存在就是被感知,笛的方法论原则,黑辩证法的三环节,费尔巴哈论宗教的本质,柏理念论及影响,近代唯理论论经验在认识论中的作用,费尔巴哈对黑的批判，2003年,四根说,波菲利问题,单子,先验幻想,德性即知识,除了哲学真理外还要神学真理(托马斯),观念的次序就是事物的次序,实体即主体(黑),洛克两种性质说及贝克莱在此问题的观点,洞穴喻，2004年,真理之路意见之路,能动自然被动自然,波菲利问题,双重经验,上帝本质是人的本质,康德“如果没有感性则对象不会被给与…(见赵敦华西哲课本310页)”,以太阳喻和流溢说为例说明柏拉图主义哲学特征,安瑟尔谟与笛的本体论证明及差异,黑与康德哲学的根本区别，2005年,单子,种族假象,绝对理念,二迷宫,四线段,二律背反,流溢说,公意,存在就是被感知,人为自然立法,德性即知识,阿伯拉尔的概念论,亚对柏理念论的批判,斯宾是如何继承发展笛的实体论的,为何说康德的先验论是先验唯心主义和经验实在论

2007年,单子,绝对理念,三权分立,政治自由,洞穴喻及其意义,卢梭的社会契约论,费尔巴哈的人文主义,人为自然立法,2008年,请不要将此资料作为营利的工具,不然****,巴门尼德的存在,自因,先验,知识就是加减,准则学,通种论,知识学,亚的实体说,黑格尔哲学的特点

2010种子说至善（康德）安瑟尔谟的上帝存在本体论证明存在就是被感知孟德斯鸠的法的精神简答题：简述苏格拉底的反讽方法巴莱母的反抽象主义论述题：为什么恩格斯说：德国古典哲学从康德到黑格尔是必然的、逻辑的中哲史名词解释：气外更无虚脱孤立之理也无念为宗致中和反者道之动德性所知

2012四根说（恩培多克勒）质料与形式（亚里士多德）洞穴喻（柏拉图）异质元素（狄德罗）自我产生非我

比较安瑟尔谟和笛卡尔关于上帝存在的本体论证明 简述霍布斯的自然状态和社会契约学说

论前苏格拉底自然哲学在本源问题上的分歧 论黑格尔对康德物自体学说的批判

第四篇：西方哲学史试题大汇总-考研-必备

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西方哲学史试题大汇总

古希腊哲学

论述题：

1、评述柏拉图的理念论以及亚里士多德对它的批判（20分）答：柏拉图的理念论包括：

2、试比较柏拉图和亚里士多德的模仿理论。

3、列出亚里士多德关于逻辑和自然哲学的主要著作

4、试述毕达哥拉斯学派的思想在近现代科学发展中的作用和影响

5、详述并分析柏拉图通种论的基本内容。

6、柏拉图的四线段比喻与他的理念论的关系

7、马克思把亚里士多德称为“古代最伟大的思想家”，你怎样看待这一评论？

8、为什么说亚里士多德是古希腊哲学的集大成者

9、试评柏拉图回忆说及其影响

10、德谟克利特的认识论为什么称之为“影象论”？

11、试述亚里士多德的“第一哲学”

12、启蒙运动与柏拉图或奥古斯丁有关吗？

13、柏拉图理念论的分有说及其困难

14、亚里士多德的实体论。

15、柏拉图的“洞穴”比喻说明了“理念论”的哪些观点？

16、柏拉图的四线段比喻与他的理念论的关系

17、解释“人是万物的尺度”，并就此对智者运动/智者学派之若干特点予以说明

18、如何理解亚里士多德的实体学说

19、试以柏拉图太阳比喻和普罗提诺流溢说为例，说明柏拉图主义哲学的一般特征。20、论述柏拉图关于可见世界和可知世界的区分 名词解释：

1、亚里士多德的“实体”

2、恩培多克勒的“爱”与“恨”

3、柏拉图的“分有说”

4、亚里士多德的“四因论”

5、毕达哥拉斯：数是万物的本原。

6、亚里士多德的“第二实体”

7、恩培多克勒的“四根”

8、形而上学

9、存在（巴门尼德）

10、二分法（芝诺）

11、四因说

12、逻各斯

13、数是万物的始基

14、高尔吉亚

15、阿那克萨戈拉的种子说

16、亚里士多德

17、德性即知识

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18、实体即自因

19、尼克马科伦理学 20、泰勒斯的“水”

21、普罗太戈拉的“人是万物的尺度”

22、苏格拉底的“接生术”

23、柏拉图的“回忆说”

24、伊壁鸠鲁的“快乐论”

25、爱利亚学派

26、原子和虚空

27、流溢说

28、助产术

29、四线段比喻

30、太一

31、泰勒斯

32、芝诺的四个悖论

33、种子说

34、亚里士多德的实体概念

35、古希腊的“怀疑主义“

36、理念（柏拉图）

37、原子（德谟克利特）

38、永恒的活火

39、智者 40、四因

41、流溢说

42、波菲利问题

43、原子和虚空

44、流溢说

45、波菲利问题

46、古希腊的“怀疑主义“

47、犬儒学派

48、亚里士多德

49、拉丁阿维洛伊主义 简答题：

1、柏拉图“回忆说的主要内容

2、德漠克利特的“影像”说

3、亚里士多德关于“第一哲学”的定义

4、柏拉图前，后期思想的差别

5、如何理解毕达哥拉斯的“数是万物的本原”。

6、亚里士多德的“四因说”是什么。

7、简答数本源观的基本内容。

8、亚里士多德关于“第一哲学”的定义

原著分析：

指出下列各段话出自何人，并解释其含义

1、柏拉图《国家》

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2、指出下列各段话出自何人，并解释其含义

这个世界，„„活火，在一定的分寸上燃烧，在一定的分寸上熄灭

其它题目：

1、亚里士多德的《 》被誉为是第一篇最重要的美学论文

2、芝诺否定运动的四个论证是——

3、——（哲学家）认为知识即是美德

4、知识的定义最早是由柏拉图在其《泰阿泰德》篇中提出的，所以什么是知识的问题又被称之为（）问题

中世纪哲学

论述题：

1、评述中世纪哲学中唯名论和实在论之争及其在现代逻辑哲学中的影响

2、为什么库萨的尼古拉说，“哲学是一种有学问的无知”，而霍布斯却认为，哲学是推理的知识？你自己认为什么是哲学，你为什么要学习哲学？

3、说明奥古斯丁思想中的柏拉图主义

4、安瑟伦和笛卡儿的上帝存在的本体论证明具体论证步骤，并以此说明他们哲学思想的内在差异。

5、托马斯·阿奎那关于上帝存在的五个证明

简答题：

1、除了哲学真理以外还需要神学真理（托马斯）

名词解释：

1、阿伯拉尔的概念论

2、本体论证明（安瑟尔谟）

3、奥古斯汀的神正论

4、唯实论

5、《上帝之城》

6、库萨的尼古拉：“有知识（或译为”有学识“）的无知”

7、“奥卡姆剃刀”

8、教父哲学

9、宗教改革

10、奥古斯丁

11、三位一体

12、温和的怀疑论

13、上帝存在的道德论证明

14、拉美利特的“人是机器”

其它题目：

1、——最早提出上帝存在的本体论证明

2、思想和广延都是神的属性是——（哲学家）提出的命题

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近代哲学

论述题：

1、阐述胡塞尔关于“意向性”的学说

2、评述近代哲学以来关于分析命题和综合命题的区分以及蒯因对它的批判详述并评论海德格尔关于此在的哲学思想

3、近代欧洲哲学中唯理论和经验论的主要代表人物是谁？（至少4位）

4、分析海德格尔关于Dasein（此在）的思想

5、克尔凯郭尔所讲的“人生道路三阶段”

6、洛克是如何说明第一性的质与第二性的质的关系的？贝克来在此问题上有什么不同见解？

7、尼采关于“重估一切价值”的思想及其意义

8、休谟的因果学说及其理论基础

9、康德的先天综合判断学说及其作用

10、黑格尔主体即实体的思想

11、斯宾诺莎的实体学说如何发展了笛卡儿的实体学说

12、斯宾诺莎对笛卡儿的实体理论是如何继承和发展的？

13、为什么说康德的先验论是先验唯心主义和经验实在论？

14、你如何理解康德的“哥白尼革命”

15、穆勒关于个人和权利的关系的观点

16、尼采《悲剧的诞生》的基本思路与叔本华思想的关系

17、试析海德格尔的时间观；以及它与康德的时间观的关系

18、比较霍布斯和洛克的社会契约思想

19、介绍并讨论笛卡儿的“我思故我在”

20、斯宾诺莎的“实体”“神”于“自然”的涵义和关系

21、阐述莱布尼兹单子论的基本观点

22、贝克莱如何看待实体

23、阐述休漠对因果关系的观点

24、以“空间”为例，说明康德如何论证感性纯形式（纯直观）的存在？这种论证如何体现出“哲学中的哥白尼革命”的涵义？

25、黑格尔辩证法的特点

26、尼采如何论述”悲剧的诞生“

27、如何理解尼采的“对力量的意愿”（权利意志）

28、弗雷格如何看待“意义”与“所指”

29、康德“先天综合判断”的意义。30、休谟曾说”如果人们问我:我们对于一切事实所作的推论的本性是什么？适当的答复似乎是这些推论建立在因果关系之上。如果再问:我们关于因果关系的一切理论和结论的基础是什么？可用一句话来回答:‘经验’。但是，若我们再追根究底的问:由经验得来的一切结论的基础是什么？这就包涵了一个问题，这个问题最难解决和解释。”请问:休谟的问题是什么？他最终是如何解决的？

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31、黑格尔在评论康德哲学时说“在认识之前，我们必须考察一下认识的能力。这和一个人在跳下水游泳之前就想要学习游泳是同样可笑的”根据此话，你认为黑格尔和康德哲学的根本区别何在？

32、试论述黑格尔对康德哲学的批判与继承

33、简述英国经验论的发展

34、评述康德的不可知论

35、评述近代维理论和经验论之间的分歧

36、评述康德的认识理论

37、洛克为什么提出“第一性质”与“第二性质”。

38、贝克莱“存在就是感知”的哲学前提。

39、如何理解斯宾诺莎“只能认识事物的因果关系”。

40、笛卡儿的普遍怀疑的目的和结果是什么

41、卢梭的社会契约论。

42、休谟对“因果关系”的怀疑。

43、康德的“先天综合判断”如何可能。

44、试论康德关于知性为自然立法的思想

45、弗兰西斯-培根提出的“四假相“说及其思想意义是什么？

46、试论述洛克的”两种性质“

47、休谟不可知论的主要表现有哪些？

48、试论述黑格尔对思维与存在的同一性的解决

49、从方法论角度分析笛卡儿的怀疑 50、分析黑格尔的哲学起点 简答题：

1、如何理解四宾诺撒事物的序列与观念的序列是一致的。

2、观念的次序就是事物的次序（斯宾诺莎）

3、应该把真正的实体理解为主体（黑格尔）

4、试析海德格尔的真理观

5、自我设定非我

6、思想和广延都是神的属性?

7、物质或有形实体是矛盾概念（贝壳莱）

8、理念是概念与客观性的绝对统一（黑格尔）

9、实践理性有三条公设（康德）

10、存在就被感知

11、人为自然界立法

12、费尔巴哈论“思维与存在的统一”

13、卢梭关于人类不平等的论述

14、笛卡儿的二元论

15、休漠的不可知论观点

16、洛克对“天赋观念论”的批判

17、海德格尔论“此在”

18、黑格尔逻辑学的三个组成部分

19、启蒙运动

20、笛卡儿的二元论

21、上帝是人的本质的对象化

小郭资料库22、23、24、25、26、27、费希特的“知识学”

笛卡尔的方法

斯宾诺莎的实体观

近代欧洲哲学中唯理论和经验论的主要代表人物是谁？（至少4位）十九世纪实证主义的代表人物有哪些？简述实证主义的主要特征。评述霍布斯的哲学观

名词解释：

1、自我非我（费西特）

2、意见之路和真理之路

3、能动的自然和被动的自然

4、双重经验

5、物自身

6、启蒙运动

7、我思故我在

8、物是观念的集合

9、第一性的质和第二性的质

10、前定和谐

11、绝对同一性

12、三权分立

13、四假象

14、洛克的白板说

15、真理是过程

16、莱布尼茨的“单子”

17、胡塞尔的“终止判断（epoche，又译为”悬置“）

18、叙述下列哲学命题的基本内容

19、斯宾诺莎：神是唯一的实体 20、黑格尔：哲学史上每一个体系，都是哲学本身的一个环节

21、康德：要把人当作目的看待，决不要把人当作手段使用

22、绝对理念

23、物是感觉的复合

24、”我思故我在“

25、唯意愿（意志）主义

26、先验幻想

27、种族假相

28、二迷宫？

29、四线段？ 30、公意

31、人文主义

32、胡塞尔的”回到事物本身去“

33、康德的”先验综合判断“

34、莱布尼茨的”先定和谐“

35、剧场假象（培根）

36、自然（费尔巴哈）

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37、先天综合判断

38、《人性论》

39、黑格尔 40、实体即自因

41、知识学

42、莱布尼茨

43、《小逻辑》

44、二律背反

45、简单观念和复杂观念

46、真观念

47、观念的关系和事实

48、物自体

49、绝对精神

其它题目：

1、尼采认为生活有两种类型，一种是奋发有为的生活，另一种是堕落的腐化的生活，由此而导致了两种不同的道德：（）和（）

2、洛克政治哲学的代表作是《 》

3、《自由宪章》的作者是（）

4、辨证否定的本质是（）

5、《工具论》的作者是（），《新工具论》的作者是（）

6、《人类知识原理》的作者是（）

7、《自由论》的作者是（）

8、费希特的自我发展的三个阶段：——

9、单子的预定和谐是——（国名）哲学家——提出的命题

10、培根提出的四假象是——

11、——（哲学家）在——（著作）提出主奴意识

12、思想是最大的优点，智慧在于说出真理，并且按照自然行事，听自然的话。是——（哲学家）提出的命题

指出下列各段话出自何人，并解释其含义

1、习惯是人生的最大指导。只有这条原则可以使我们的经验有益于我们，并且使我们期待将来有类似过去的一串事情发生

2、上帝的人格性，本身不外乎就是人之被异化了的、被对象化了的人格性

3、费尔巴哈“上帝的本质就是人的本质”。

4、康德“如果没有感性则对象不会被给予；如果没有知性，则对象不能被思考。没有内容的思想是空洞的，没有概念的直观是盲目的”。

5、1）如果有人问：我们对于事实所作的一切推论的本性是什么？适当的答复似乎是：这些推论是建立在因果关系上。如果再 问：我们关于因果关系的一切理论和结论是什么？就可以用一句话来回答：“经验。“但是我们再进一步追根到底地问：由经验得来的一切结论的基础是?什么这就包含了一个新问题，这个问题将更难于解决和解释。

2）真东西是全体。而全体无非是那个通过发展自己完满的本质。至于绝对，应该说，他它本质上就是结果，它在终点才是真正的它；它的本性恰恰在于是现实的，7

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是主体，是“成为自己”。把绝对理解为本质上就是结果，尽管看起来很矛盾，但只要稍加思考，就能纠正这种矛盾的假相。开端、原则或绝对，在最初直接说出来的时候，只不过是共相。当我说一切动物的时候，这话并不能算一部动物学，同样情形，上帝、绝对、永恒等词也没有说出其中所包含的东西--这样一些词所表达的，事实上只是直观这个直接的东西。

6、笛卡尔在《第一哲学沉思集》中论述过“我思故我在”（Ｃｏｇｉｔｏ，ｅｒｇｏ

ｓｕｍ．）的思想．（１）这是意味着他说他只是一个思想的存在物，还是他只知道自己是一个思想的存在物？抑或兼而有之？（２）当他不思想的时候他是否存在？试就你的理解加以说明。（３）你认为“我思故我在”能否如笛卡尔所愿，“在科学上建立某种坚定可靠、经久不变的东西？”

7、贝克莱是如何把“存在就是被感知和感知”的观点与他关于上帝存在的命题联系起来的。

8、康德在《纯粹理性批判》中，提出“先天综和判断是如何可能”的问题。（１）他为什么提出这一问题？（２）这一问题的主要困难是什么？（３）康德是如何解决上述困难，从而回答这一问题的？（说有专业考生必做，３０ 分）解释并分析下列哲学原著选段（每题 １５ 分。报考外国哲学专业的考生全做，共 ３０ 分。报考其他专业的学生选做一题，共 １５ 分）

实体，在严格、最原始、最根本的意义上说，是既不诉说一个主体，也不存在一个主体之中，如“个别的人”、“个别的马”。而人们所说的第二实体，是指作为属而包含第一实体的东西，就像种包含属一样，如某个具体的人被包含在“人”这个属之中，而“人”这个属自身又被包含在“动物”这个种之中。所以，这些是第二实体，如“人”、“动物”。从上述可以清楚地看到，述说一个主体的名称和定义，也一定能表述一个主体，如“人”能述说作为主体的某个具体的人，也能表述其名称。

9、物体的第一性的质的观念是和第一性的质相似的，它们的原型确实存在于物体里面，第二性的质在我们心中产生的观念根本不与第二性的质相似。并没有什么与我们的观念相似的东西存在于物体本身之中。这些性质，在我们用来称呼的物体里面，只不过是一种在我们心中产生这种感觉的能力；观念中的甜，蓝或温暖，只不过是我们称为甜，蓝或温暖的物体本身里面的不可见部分的某种大小、形象和运动而已。

现代哲学 名词解释：

1、实证主义

2、詹姆士讲的（纯粹经验）

3、摹状词

4、加谬的“荒谬”

5、柏格森的两种时间

6、摹状词理论（罗素）

7、现象（胡塞尔）

8、物理主义

9、证伪主义

10、工具理性

11、自为存在

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叙述下列哲学命题的基本内容

1、萨特：存在先于本质

2、维特根斯坦：哲学是一场反对用语言来蛊惑我们理智的战斗 论述题：

1、十九世纪实证主义的代表人物有哪些？简述实证主义的主要特征。

2、简述波普（Karl R.Popper）区分科学与非科学的划界标准。

3、詹姆士的意识流学说与胡塞尔的意向性学说的关系

4、简述萨特的“存在先于本质”的论题与自由的关系

5、试论梅洛庞蒂的知觉观

6、你怎么看待哲学

7、法兰克福学派对当代西方发达社会的分析批判是否切中时弊？他们的理论观点有何借鉴意义？

8、实用主义的代表人物（詹姆斯和杜威）是如何阐述其真理观的？其真理观应如何评价？

9、试述拉卡托斯精致证伪主义对波谱朴素证伪主义的补充 其它题目：

1、《交往行动理论》的作者是（）

2、《通往奴役之路》的作者是（）

3、托马斯．库恩的”范式"论是在其著作《》中提出的

简答题：

1、柏格森的时间思想

2、关于罗素“模状词”理论及后人对它的批评

3、维特根斯坦关于“私人语言”的主要思路

4、简述罗素逻辑原子论的基本观点

5、嘉达默尔关于“解释学”的观点

6、福科关于“认识型”的结构主义学说

7、简评实用主义真理观

8、“存在先于本质”的基本要义是什么？

2、“逻辑原子主义”的新哲学观有哪些？

9、“结构主义方法论”的核心观点有哪些？

第五篇：北大西方哲学史考研要点

西方哲学史复习参考

希腊哲学部分

一、重点掌握的名词概念

始基逻各斯种子说四根说奴斯影像说智者理念第一实体与第二实体四因说《理想国》《物理学》 《工具论》 《形而上学》悬搁判断太一

二、下列命题或哲学思想要能理解，会简述

1、西方哲学史的开端（米利都学派）

2、人不能两次踏入同一条河流（赫拉克利特）；

3、思维与存在同一（巴门尼德）

4、飞矢不动（芝诺）

5、人是万物的尺度（普罗塔戈拉）

6、“精神接生术”和辩证法（苏格拉底）；

7、自知自无知（苏格拉底）

8、美德即知识（苏格拉底）

9、可知世界和可感世界（柏拉图）

10、回忆说（柏拉图）；

11、第一哲学研究的对象（亚里士多德）；

12、潜能与现实（亚里士多德）：

三、下列问题重点掌握理解，会论述。

1、德谟克利特原子论及伊壁鸠鲁的发展

2、苏格拉底“认识你自己”及其哲学启示

3、柏拉图“理念论”在哲学史发展上的意义

4、柏拉图《理想图》的政治主张及意义

5、亚里士多德的范畴学说

6、亚里士多德的形式与质料的学说

7、亚里士多德关于“是者”的学说

8、亚里士多德的幸福论

9、新柏拉图主义“太一说”

中世纪哲学部分

一、重点掌握的名词概念

教父哲学原罪说三位一体上帝之城

悔录》 《神学大全》奥卡姆的剃刀

二、下列命题或哲学思想要能理解，会简述

1、安瑟伦关于上帝存在的本体论证明

2、德尔图良和奥古斯丁论理性和信仰

3、罗吉尔.培根论知识的来源和认识的途径

4、阿奎那论个别与一般的关系

三、下列问题重点掌握理解，会论述。

1、托马斯关于上帝存在的证明。

2、唯名论与唯实论分歧及其争论的理论意义。

3、人文主义的基本精神

近代哲学部分

一、重点掌握的名词概念唯名论与实在论《上帝之城》 《忏

物体（霍布斯）天赋观念真观念（斯宾诺莎）白板说内省经验（洛克）单子预定和谐（莱布尼茨）印象（休谟）观念（休谟）感性、知性和理性（康德）先天综合判断先验统觉自由（康德）现象（康德）先验幻相（康德）自律与他律（康德）意志自由（康德）物自体（康德）绝对命令（康德）善良意志（康德）实践理性《新工具》《利维坦》《人类理解论》《人类知识原理》《人性论》（休谟）《人类理解研究》 《方法谈》 《形而上学的沉思》《哲学原理》（笛卡尔）《伦理学》（斯宾诺莎）《人类理智新论》 《单子论》《纯粹理性批判》《实践理性批判》《判断力批判》《未来形而上学导论》 《道德形而上学基础》

二、下列命题或哲学思想要能理解，会简述

1、我思故我在2、自由是对必然的认识

3、神即自然（斯宾诺莎）

4、有花纹的大理石

5、单子知觉能力说（莱布尼茨）

6、培根的四种假相说

7、洛克论实体

8、存在就是被感知

9、哲学领域的“哥白尼革命”

10、人为自然界立法

11、理性宇宙论的二律背反

三、下列问题重点掌握理解，会论述

1、试述莱布尼茨的单子论

2、试述斯宾诺莎关于实体、属性、样式的学说

3、试述洛克的两种性质的学说

4、试述“体谟问题”

5、试论休谟的温和怀疑论

6、试论康德的时空观

7、在康德看来，先天综合判断是如何可能的？

8、试论康德的范畴论

9、试论康德的道德哲学

这些都是备考后期专业课辅导老师给我整理的，顺便说一句：考研公共课自然不用说，全国统考，大家都用一本大纲，但专业课每个学校的侧重点和考试风格都不一样，所以这样的情况下及时抓取你所报考学校学员的信息很重要，如果跨考可能难度就更大，我在北京爱考机构的专业课辅导老师就是在读的研究生助教，信息量自然不用说，连复试导师喜欢听啥都能知道，不用有那些后顾之忧，我才可以踏踏实实安心背书，在分数上下硬功夫。