北马庄幼儿园“美丽乡村校园”活动实施方案[5篇范文]

第一篇：北马庄幼儿园“美丽乡村校园”活动实施方案

北马庄幼儿园 “美丽乡村校园”活动实施

方案

一、指导思想：

为认真贯彻《清苑区2016美丽乡村建设实施方案》精神，进一步优化幼儿园教育环境，全面落实素质教育，改善我园环境卫生状况，增强环境卫生意识，优化育人环境，建设整洁、优美、和谐新校园，促进社会主义新农村文明新风建设，结合我园实际，特制定本方案。

二、总体目标

通过“美丽乡村校园”创建活动的开展，强化幼儿园基础设施建设、规章制度建设、安全卫生设施建设、校园文化建设及和谐校园建设，使幼儿园环境整洁雅致，校园安定有序，人际关系和谐，让幼儿园成为幼儿喜欢、家长放心、社会满意的美丽校园。

三、领导机构

为保证本次活动顺利开展，工作做出成效，幼儿园成立活动领导小组：

组 长：徐红建

副 组 长：许志荣 张焕英 成 员：各班教师

各成员负责日常卫生状况的巡查、检查、记录、督察、整改及活动档案管理工作。

四、活动内容：

（一）美化校园环境

1、校园清洁 坚持加强校园清洁卫生的打扫和保洁工作，做到每日“两扫一检”，每月一次搬家式卫生大扫除，促进师幼良好行为习惯的养成。

2、行为文明

教育引导师幼形成卫生文明行为和习惯，师幼在园内和社会上不乱丢垃圾。

3、周边好转 整治校园周边环境卫生，力求取得明显成效。

（二）加强校园安全

1、制度建设。建立管理机构，健全管理制度，落实幼儿园安全卫生管理规范系统，实行全员、全体、全程、全方位的精细化安全管理。

2、签订安全责任状。及时层层签订各类安全责任状。

3、隐患排查整改。做到“一日一巡查，一周一小查，一月一大查”。建立安全检查台帐，对重大安全隐患实行专人负责，一抓到底，整改到位。

4、安全教育。每学期拟定安全教育计划，做到“内容、课时、师资、时间、教案”落实；抓好安全教育渗透，各种教学有安全教育渗透点；抓好安全教育第一课、安全教育周、安全教育月及特殊安全日的专题教育活动。五：实施步骤：

1、制定方案，健全组织。结合幼儿园实际，制定切实可行，操作性强的实施方案，完善组织，统一思想，达到共识。

2、对照反思，查找不足。通过召开座谈会、发放征求意见表等形式，查找幼儿园工作各方面存在的不美丽、不和谐因素和问题，提高建设

活动的针对性和实效性。

3、明确目标，落实任务。将建设任务分解到各班，以整改不美丽问题为切入点，以探索幼儿园特色文化为落脚点，采取多种途径开展建设活动。

4、完善制度，加强督查。加强建设活动的过程监管，不断完善师幼评价、家园联系、安全建设、质量管理等方面制度。

5、开展文明创建和卫生保洁评比活动。组织全园师幼开展“幼儿园是我家，卫生靠大家”、“讲究卫生，从我做起”活动，并与幼儿园评先评优挂钩，促进师幼行为文明并养成良好卫生习惯，树立文明新风，形成长效机制。

第二篇：逯庄小学 “美丽乡村校园”活动实施方案

逯庄小学 “美丽乡村校园”活动实施方案

一、指导思想：

为认真落实“美丽乡村”的建设目标，进一步优化学校教育环境，全面落实素质教育，改善我校环境卫生状况，增强环境卫生意识，优化育人环境，建设整洁、优美、和谐新校园，促进社会主义新农村文明新风建设，结合我校实际，特制定本方案。

二、总体目标

通过“美丽乡村校园”创建活动的开展，强化学校基础设施建设、规章制度建设、安全卫生设施建设、校园文化建设及和谐校园建设，使学校环境整洁雅致，校园安定有序，人际关系和谐，让学校成为学生喜欢、家长放心、社会满意的美丽校园。

三、领导机构

为保证本次活动顺利开展，工作做出成效，学校成立活动领导小组：

组 长：„韩秀萍

副 组 长：„ 梁丽 成 员：各任课教师

各成员负责日常卫生状况的巡查、检查、记录、督察、整改及活动档案管理工作。

四、活动内容：

（一）美化校园环境

1、校园清洁 坚持加强校园清洁卫生的打扫和保洁工作，做到每日“两扫一检”，每月一次搬家式卫生大扫除，促进师生良好行为习惯的养成。

2、行为文明

教育引导师生形成卫生文明行为和习惯，师生在校内和社会上不乱丢垃圾。

3、周边好转 整治校园周边环境卫生，力求取得明显成效。

4、家校联动 每个师生在家庭中做好表率，并宣传动员家长家长积极参与活动。

（二）加强校园安全

1、制度建设。建立管理机构，健全管理制度，落实学校安全卫生管理规范系统，实行全员、全体、全程、全方位的精细化安全管理。

2、签订安全责任状。及时层层签订各类安全责任状。

3、隐患排查整改。做到“一日一巡查，一周一小查，一月一大查”。建立安全检查台帐，对重大安全隐患实行“一患一卡”，专人负责，一抓到底，整改到位。

4、安全教育。每学期拟定各类安全教育计划，做到“内容、课时、师资、时间、教案”落实；抓好安全教育学科渗透，各种教学有安全教育渗透点；抓好安全教育第一课、安全教育周、安全教育月及特殊安全日的专题教育活动。

5、安全管理。加强三级值日管理（领导、教师、学生）；加强学生缺课管理，坚持做好学生缺课登记；加强上下楼梯管理，确保学生上下楼梯安全；加强学生活动和日常安全行为管理，确保学生活动和日常安全；加强接送学生车辆管理，确保学生乘车安全；加强门卫、保安

管理，确保“人防、物防、技防”到位；切实做到“六个一”：每周一次的校委会有安全工作研究，每周一次的教师会有安全工作安排，每月召开一次安全工作例会，每月下发一次安全工作整改落实意见，每月召开一次门卫、保安工作会议，每月召开一次后勤工作会议。五：实施步骤：

1、制定方案，健全组织。结合学校实际，制定切实可行，操作性强的实施方案，完善组织，统一思想，达到共识。

2、对照反思，查找不足。通过召开座谈会、发放征求意见表等形式，查找学校工作各方面存在的不美丽、不和谐因素和问题，提高建设活动的针对性和实效性。

3、明确目标，落实任务。将建设任务分解到各处室，各处室以整改不美丽问题为切入点，以探索学校特色文化为落脚点，采取多种途径开展建设活动。

4、完善制度，加强督查。加强建设活动的过程监管，不断完善师生评价、家校联系、安全建设、质量管理等方面制度。

5、开展文明创建和卫生保洁评比活动。组织全校师生开展“师德标兵”竞赛活动，开展“学校是我家，卫生靠大家”、“讲究卫生，从我做起”活动，并与学校评先评优挂钩，促进师生行为文明并养成良好卫生习惯，树立文明新风，形成长效机制。

第三篇：“美丽校园,清洁乡村”活动实施方案

“美丽校园，清洁乡村”活动实施方案

覃塘区黄练镇山谢小学

为了认真贯彻执行区教育局《关于在全区中小学开展“美丽校园，清洁乡村”活动的实施方案》，进一步改善校园和我校周边的环境面貌，提升校园和周边环境绿化、美化水平，特制定本活动实施方案：

一、成立领导小组

组长：何业昌

副组长：黄世敢黄秀梅

组员：江年杰（负责校园清洁工作）

覃德伟（一年级班主任）

张道先（二年级班主任）

韦丽珍（四年级班主任）

覃德劲（五年级班主任）

黄西安（六年级班主任）

二、广泛宣传，营造氛围

充分利用广播站、宣传栏、宣传标语、主题班会等形式做好活动的宣传策划工作，营造浓厚氛围。

三、工作任务

整治校园环境卫生，开展春季植树活动，全面净化、美化校容校貌，提升校园文化环境。

1、集中清理卫生，面开展“四项清理”活动。

①清理师生室内卫生，整齐摆放物品，办公室、教室、住宅窗明几净；

②清理房前屋后和道路两侧（楼梯走道）的乱堆乱放，杂草杂物和各类垃圾；

③清理墙体的乱涂画、小广告和不规范的标语口号；

④适当利用节假日，组织师生帮助清理公共地带的暴露垃圾。

2、全面规划、美化校园，开展“三项绿化”活动。

进一步规划校园，绿化校园，利用房前屋后“四旁”种花植树，积极建设小花园，努力使校园四季常青，鲜花常开，绿树成荫。积极参加绿化活动。

3、保持常态管理，引入绿色学校管理理念，探索适合实际的环境卫生、绿化管理新方式，健全管理制度，建立人与环境的和谐的格局。

第四篇：“美丽乡村校园”建设活动实施方案（模版）

五里乡民族中心学校“美丽乡村校园”建设活动

实施方案

为全面贯彻落实党的十八大精神，扎实推进义务教育均衡发展，进一步深入开展校园文化建设，营造文明和谐的育人环境，全面落实素质教育，根据《省教育厅关于开展“美丽乡村校园”建设活动的通知》（鄂教发[2013]2号）精神，结合我校实际，制定本实施方案。

一、指导思想

紧紧围绕全面建设小康社会的宏伟目标，按照建设“美丽中国”、“幸福湖北”的要求，建设美丽和谐的乡村校园。解决好学校发展中规划布局、文化环境、安全稳定上存在的不美丽、不和谐问题，促进学校教育环境的进一步优化和教育事业的健康发展。

二、总体目标

围绕生态文明的自然之美、科学发展的和谐之美、温暖感人的人文之美，开展“美丽乡村校园”建设活动，把学校的优良传统与校风进一步发扬光大，搭建师生共同发展、共同成长的平台，使我校的教育事业再上台阶。通过“美丽乡村校园”建设活动，使学校建筑布局合理协调，环境整洁雅致，校园安定有序，人际关系和谐，洋溢着民主公平、诚信友爱、充满活力的和谐发展氛围，促进我校全面、协调、可持续发展。把我校真正办成人民满意的学校，为五里教育事业的发展、共建“秀美五里”做出应有的贡献。

三、实施措施

（一）加强领导，提高认识。为了切实搞好此项工作，五里乡民族中心学校成立以校长唐华军为组长，常务副校长覃正雄和副校长彭涛为副组长，田中、蒋宗海、胡友玉、方正林、江丕常为成员的“美丽乡村校园”活动建设领导小组，加强对活动的组织与领导。通过校园网、校园广播、宣传栏、黑板报、电子屏、倡议书、专题学习会等形式，提高师生对“美丽乡村校园”建设活动的认识。

（二）征求意见，查找问题。

通过发放征求意表、召开座谈会、组织家访等形式广泛征求各方面的意见和建议，查找我校工作各个方面存在的不美丽、不和谐因素和问题，为解决问题打好基础，提高建设活动的针对性和实效性。

（三）完善制度，督查落实。学校将明确各处室在建设活动中所承担的职责，完善各项管理制度，确保各项活动顺利、有效的开展。

（四）及时总结，巩固深化。学校将定期和不定期召开领导小组工作会议，对建设活动进行阶段小结或总结，研究部署下一阶段建设工作，表彰奖励在建设活动中表现突出的集体和个人，宣传在建设活动中涌现出的典型事例和事迹，探索建立活动长效机制。

四、实施步骤

“美丽乡村校园”建设活动以学年为周期，每学年建设活动分为四个阶段。

（一）宣传动员。制定方案，成立组织，进行动员，达成共识。利用学校网站、广播站、黑板报、宣传栏营造建设活动气氛。

（二）具体实施。根据实施方案开展各项专题活动。通过教职工大会、教代会、系列讲座、“美丽处室”评比、运动会、校园艺术节、科技节、推普周活动等形式，创设和谐的校园人际关系；完善学生家长委员会，办好家长学校；把“社会主义核心价值观”教育与法制教育结合起来，对学生进行《未成年人保护法》等各种法规教育，培养学生的法律意识，养成遵纪守法的习惯；请公安、交通、司法等部门给学生析案例，做讲座，搞演示，对学生进行食品、卫生、交通等安全教育，增强学生的安全防范意识；开展主题班会、征文、演讲、爱心牵手等活动，培养学生的集体主义精神及团结互助、尊敬师长、扶贫济困的好习惯，增强为集体、为师长、为同伴服务的意识。

（三）总结提高。每学年末对活动开展情况进行总结，修改方案。根据查找的问题，制定整改措施，并予以限时落实。

（四）表彰奖励。对周期内建设活动进行总结评比，表彰建设活动中表现突出的优胜单位和先进个人。逐步建立“美丽乡村校园”建设活动长效机制。

五、工作措施

（一）改善学校办学条件，营造美丽的生态环境。改善办学条件是建设美丽乡村校园的前提。完善的设施、合理的布局、各具特色的建筑和场所，将使人心旷神怡、赏心悦目，将有助于陶冶校园人的高尚情操，塑造校园人的美好心灵，激发校园人的进取精神，约束校园人的不良习气，促进校园人的身心健康。学校将以科学规划，精心设计，分步实施为原则，着力构建精致的绿化、美化、净化和知识化乐园式育人环境。全力推进学校标准化建设，彻底消除D级危房，力争校舍、教育技术装备、体音美和卫生设施、学生生活设施等基本办学条件，达到《湖北省义务教育学校办学基本标准（试行）》，不断促进办学条件提档升级。要切实加强校园管理，重点整治校园及周边环境，拆除校园乱搭棚舍，消除校园卫生死角。以“绿色学校”创建为契机，开展以“崇尚自然、关爱生命，注重人文、尊重人性”为主题的德育活动，让“美化环境，绿化校园”成为师生的自觉行为，努力营造美丽的校园生态环境。

（二）加强师德师风建设，营造美丽的人际环境。师资队伍建设是建设美丽乡村校园的关键。学校将认真贯彻《公民道德建设实施纲要》，落实《中小学教师职业道德规范》。使老师们牢固树立教书育人、甘于奉献的敬业精神和关爱学生、关心同事的职业道德。不断增强主人翁意识，自觉地把自己的发展和学校发展紧密联系在一起，提倡宽容、诚信、友善精神，弘扬正气，推崇高尚，不断提高心理健康水平和个人品质素养。以尊重人、激励人、关爱人、发展人为前提，提倡友善、沟通和换位思考，激发教师的内在动力，创设民主、积极向上的学术气氛，不断树立师德典型，营造平等友爱、融洽和谐的美丽校园人际环境。

（三）倡导教学改革创新，营造美丽的课堂环境。提高教学质量是建设美丽乡村校园的核心。学校将结合新课程改革，不断更新观念，改进教学方法，解决教学中存在的不美丽、不和谐的问题。在教学过程中要注意创设美丽和谐的情境与氛围，设计美丽和谐的高效课堂，调动学生学习积极性，促进学生主动学习，创建美丽和谐的教育关系，形成默契、和谐的教风、学风，营造美丽的课堂环境。

（四）打造校园文化名片，营造美丽的育人环境。校园文化是建设美丽乡村校园的外在展现。文化是一所学校最值得品味的内容，是学校可持续发展的灵魂。学校将树立“以精神文化为引领，以制度文化为动力，以活动文化为载体，以物质文化为保障，全面提升学校文化品位和核心竞争力”的理念，坚持“以点带面、示范引路、因地制宜”的方针，深入推进校园文化建设，努力构建“以人文精神培养为核心，以服务全体师生为宗旨，以素质拓展为目的”的学校文化体系。要坚持以人为本的育人原则，要求每位教职工要做有责任的五里人，在潜移默化中将责任感传递给学生，用自己对事业的执着影响学生，用自己对知识孜孜不倦的追求带动学生，用自己的不断发展引领学生的发展，尊重学生的个性差异，追求孩子在原有基础上的发展，形成学校的精神文化支柱。学校将建立健全各项规章制度，发挥师生主体作用，完善校园法制教育，教育引导广大师生学法、懂法、知法、用法，正确运用法律维护学校和自身的合法权益，形成学校的制度文化特色。学校将积极开展“绿色文化”、“寝室文化”、“诗词楹联文化”等校园文化创建活动，认真开展“美丽教室”、“美丽宿舍”、“美丽办公室”评比活动，引领师生自己动手布置寝室，美化墙壁，为寝室命名，为景点挂牌，让每一块墙壁都说话，让每一棵花草都含情，让每一个心灵都净化，形成学校的活动文化品牌。学校将为师生员工开展丰富多彩的寓教于乐的教育活动提供重要的阵地，使我校师生员工教有其所、学有其所、乐有其所，在求知、求美、求乐中受到潜移默化的启迪和教育，夯实学校的物质文化基石。

（五）强化安全健康教育，营造美丽的平安环境。平安稳定是建设美丽乡村校园的基础。学校将严格落实校园安全工作责任制，健全安全管理制度。及时对校园各个部位进行排查，消除各种安全隐患。以安全教育、健康教育为基础，组织师生积极参与“美丽乡村校园”建设活动。落实教材、教案、课时，开展突发事件应急演练，提高师生自救自护能力，增强教育的针对性和有效性。检查和评价师生的言行举止是不是符合安全、文明、健康的要求。关注重点年级、重点人群，针对学生生理、心理特点，加强心理疏导，让学生树立健康、乐观、积极的心态。加强安全设施建设，妥善管好、用好人防、物防、技防设施设备，提高安全事故、突发事件防控和处置能力建设，全面提升校园安全保障能力，建立校园安全长效工作机制。

（六）按照“四新八无”（即倡导新风尚，发展新文化，培育新公民，建设新家园；无非法上访，无阻扰施工，无安全责任事故，无政策外生育，无违规整酒，无违规建房，无群体性事件，无重大治安、刑事案件）的目标，开展全民素质提升工程，创优发展环境，启动“美丽鹤峰”行动。

五里乡民族中心学校

2013年4月1日

第五篇：美丽南宁·清洁乡村·美丽校园”活动实施方案

2013年黎塘实验小学深入开展

“美丽南宁·清洁乡村·美丽校园”活动实施方案

为深入学习宣传党的十八大精神，全面贯彻党的教育方针，努力办好人民满意的教育，加快社会主义新农村建设、生态文明建设和美丽南宁建设，根据《自治区党委办公厅自治区人民政府办公厅〈关于印发“美丽广西·清洁乡村”活动方案〉的通知》（桂办发〔2013〕6号）、《中共广西壮族自治区高等学校工作委员会 广西壮族自治区教育厅关于印〈全区教育系统深入开展“美丽广西•清洁乡村•美丽校园”活动方案〉的通知》（桂党高工〔2013〕2号）和中共南宁市委办公厅南宁市人民政府办公厅印发的“美丽南宁·清洁乡村”活动实施方案的精神以上级有关文件、会议精神，现决定在全校范围内开展建设美丽校园、生态校园、和谐校园活动。积极引导广大师生参与到全市开展的“美丽南宁·清洁乡村·美丽校园”活动中，为营造干净、整洁、美观、有序的市容环境作出应有的贡献，特制定本方案。

一、总体要求

深入贯彻落实党的十八大精神，以办好人民满意的教育为宗旨，不断改善学校基础设施和校园及周边环境，规范学校教育教学管理，提升师生文明素养，提高教育教学质量，改进教育系统干部作风，扎实推进我市教育事业科学发展，为加快推进社会主义新农村建设、生态文明建设和美丽南宁建设作出更大贡献。

二、主要任务

（一）开展环保小卫士活动。

1、进行渗透教育。结合国家课程、地方课程和校本课程的实施，通过课堂教学、主题班会、社会实践活动等多种方式，以及校园广播、板报、墙报、文艺表演等校园媒体，对学生进行环境保护、卫生健康渗透教育，树立学生环保理念和健康理念；通过国旗下讲话、校会、主题班会、劳动实践等活动，对学生进行规则规范、社会公德、文明行为习惯、卫生清洁意识和社会责任感的培养。

2、开展我讲文明树新风活动。组织学生开展以文明养成为主要内容的我讲文明树新风实践活动，把这个活动同未成年人思想道德建设工作、同社会主义核心价值观教育活动、同“我的中国梦”主题教育结合起来，在校园倡导文明礼貌处事待人、卫生健康生活学习的良好风尚，教育学生自觉杜绝各种不良习气的侵蚀，促使学生自觉养成各方面的良好行为习惯。要建立健全文明行为规范，以制度约束学生养成良好的行为习惯。

3、开展我扫我家活动。组织学生开展我扫我家活动，同“洒扫应对”主题教育结合起来，鼓励学生主动帮助家长做家务、打扫家庭卫生，以及打扫所在乡村（社区）环境，用自己的行为来为家庭、为家乡的清洁做贡献，更以此帮助、引导、影响家长，纠正家长及大人不文明行为，把教育活动延伸到家庭及社会，充分调动和影响广大学生家长参与到活动中。

（二）开展美丽校园创建活动。

1、开展校园卫生集中整治活动。坚持每天一小扫，每周一大扫，每月集中开展一次校园及校园周边环境清洁大扫除活动，落实门前三包，清除卫生死角；指定专人负责卫生保洁，垃圾日产日清。进一步加强对进入校园内车辆行驶和停放的管理，杜绝乱停乱放，做到整齐有序，不妨碍教学秩序，不危及师生安全。要加强学校周边环境的治理，要加强与社会及相关单位沟通，共同管理好学校周边环境卫生，特别是对校门及围墙周边环境要认真整治，保持良好的环境，努力营造整洁、规范、有序的校园周边环境。

2、加强学校基础设施建设。结合正在实施的“农村义务教育学校营养改善计划”、“农村义务教育薄弱学校改造计划”等教育专项工程，大力加强学校宿舍、食堂、厕所、垃圾池等基础设施建设，为学生健康成长提供清洁卫生的学习生活环境。要积极开展校园绿化活动。努力扩大校园绿地面积，保护校园绿化设施，不擅自改变校园绿化规划用地的范围和用途，或者破坏绿化规划用地的地形、地貌和植被，营造优雅宜人的校园环境。

3、开展创优评先活动。广泛开展文明标兵、优秀志愿者、卫生班级、文明寝室等评选活动，评选表彰一批先进文明集体和优秀个人，充分发挥先进典型示范作用。要积极开展创建卫生优秀学校，通过典型引领和示范带动，提升校园整体清洁卫生水平。

4、开展学校常规管理活动。将“美丽南宁·清洁乡村·美丽校园”活动与学校常规管理工作结合起来，建立健全文明卫生保洁长效机制，通过常态化、制度化的管理，确保校园长期始终保持清洁卫生、文明和谐。要对校园基础设施建设、校园环境、校园管理制度、学生行为养成各方面进行自查，逐一建立工作台账。加强督查，使学校的管理更加规范，更加适应教育发展的需要。

（三）开展包点创示范活动。

1、配合市教育系统根据全市统一安排选派的3名党性强、作风正、有高度责任心和较强协调能力，熟悉基层和农村工作的优秀党员干部组成的驻村工作队，到所联系的片区开展驻村包点、宣传教育、检查督导、倾听民声、体察民情、了解民意等工作。引导公民建立健全环境卫生长效保洁机制，为当地老百姓办一批好事。

2、结合实际情况，联系所在街道社区居委会、自主开展联系包点活动，发挥教育系统的特点和优势，协助开展卫生责任片区包干清洁、保洁，党和国家政策宣传，卫生文明教育宣传等工作，帮助制定环境整治规划，组织开展以清洁家园、清洁水源、清洁田园为主要内容的社区环境整治。

（四）开展“美丽南宁·清洁乡村·美丽校园”志愿者服务行动。动员组织广大学生志愿者利用课外活动时间，有保障的、有秩序的、有组织的积极参入到“美丽南宁·清洁乡村·美丽校园”志愿活动中来，配合当地政府、团委的专题清洁行动，参加力所能及的政策宣传、卫生清扫、检查指导等工作，促使在参与活动中了解国情、增长才干，增强社会责任感和使命感。

三、实施步骤

（一）宣传发动阶段（2013年5月—7月）

组织师生认真学习本活动方案，通过召开活动启动会等多种形式，发动广大师生主动、积极参与到活动中来。

（二）全面推进阶段（2013年7月—2014年3月）

按照活动实施方案，紧密围绕本活动方案的4大内容，明确职责，细化分工，全面推进活动深入开展。

（三）巩固提升阶段（2014年3月—10月）围绕活动开展情况自查。对学校开展活动情况检查，领导小组将以抽查方式，对开展活动情况进行督查，对活动开展过程中发现的问题，提出整改意见，督促整改，建立并完善长效机制，巩固提升活动成果，确保活动取得实效。

（四）检查总结阶段（2014年10—12月）对活动开展情况进行总结，推广先进经验。

四、组织保障

（一）成立领导小组及工作机构

开展“美丽南宁·清洁乡村·美丽校园”活动，是贯彻党的十八大精神，自治区党委、政府决策部署的重要举措，是全市教育系统的重点工作。为加强领导，确保活动持续有效地开展，成立实施“美丽南宁·清洁乡村·美丽校园”工作领导小组，具体名单如下：

组 长：陈洪杰

副组长：陆运天、黄敏、黄仲安、马丽名、吴俊芳、谭有斌、蓝志强、林佳雯、龙福宝

成 员：各科室负责人及班主任

领导小组下设办公室，具体负责“美丽南宁·清洁乡村·美丽校园”的组织指导、综合协调和检查督办等各项工作。办公室由校长办公室、副校长办公室、教导处、总务处、科研处派人组建。

办公室下设综合组、宣传活动组、督查考核组、组织建设和队伍管理组等3个工作组。成员名单如下：

1、综合组 组 长：黄 敏 副校长 副组长：磨鸿健、谭 丽、赖敏芳

综合组工作职责：负责处理日常事务，建立各项工作制度，上传下达、沟通协调；牵头组织召开各小组会议，落实各项工作任务；组织安排有关会议和做好会议记录，起草有关指导性文件、活动大事记，文秘及档案管理等工作；负责工作方案、工作总结和经验的起草；负责宣传各项工作；及时传达上级的指示精神，完成活动领导小组交办的其他工作。

2、督查考核组

组 长：黄仲安 副校长

副组长：杨梦琳、磨 婕、丁 筱、陈 艳

督查考核组工作职责：制定活动督查考核办法并组织实施；及时了解各科室各班主任开展活动的进展情况，提出指导意见；负责采取定期检查、重点巡查、随机抽查等方式，督查有关人员或班级进行整改；做好和上级督查组的对接，完成领导小组交办的其他工作。

3、组织建设和队伍管理组 组 长：陆运天 支书 副组长：施坚苏、梁敢光、黄少双

组织建设和队伍管理组工作职责：组织建设和队伍管理工作实施方案并组织实施；建立领导分工联系制度、包干帮扶工作队和工作队员工作制度，加强对各帮扶工作队的日常管理；负责和上级组织建设和队伍管理组对接，完成交办的各项任务。

（二）加大宣传力度，强化监督和检查。

通过校会、班会、校园广播、校园网络、宣传板报、宣传橱窗、文艺表演等开展形式多样宣传教育，做到全体师生员工人人皆知，高度重视，全员参与、积极实践。同时，要突出领导、协调、监督和检查作用，学校将开展经常性的检查，将工作落到实处，使之开展制度化。

（三）建立长效机制，实现规范管理。

完善校园环境卫生长效管理制度、校园卫生检查评比制度、学生宿舍管理制度、校车管理制度、学生常见病传染病食物中毒预防控制制度、突发校园安全事故和公共卫生事件应急预案，适度、因地制宜地开展演练。做好执行制度的检查、监督、考核与评比工作，将评比工作纳入班级考评中，切实把工作落到实处。

（四）严明工作纪律，落实责任追究。

各领导、教职工要按活动要求开展活动，对不作为或乱作为的实行责任追究。同时要加强严格监督、检查，对整治工作不到位的科室或个人进行通报批评并实行问责。

黎塘实验小学 2013年5月