明德实验学校课堂教学实施办法及考核方案

第一篇：明德实验学校课堂教学实施办法及考核方案

明德实验学校课堂教学实施办法及考核方案

为了规范课堂行为、转变教学思路、适应教育发展，切实提高课堂教学效率，为了切实训练学生能力、提高学生综合素养、培养学生良好学习习惯，为了切实提高教师课堂教学能力，建立一支思想稳定、结构合理、业务过硬的教师队伍，实现明德教育的可持续发展，为我校教育教学质量的持续、高位、走强作出更大的贡献。特作以下规定：

一、基本思路：

先抓规范，再抓细节；先局部试行，再全面推开；与考核、工资挂钩。

二、基本方法：

数学：“小组合作，当堂达标”；语文：“单元整合、海量阅读、读写并轨”，由教知识，转变为教能力、教方法、教习惯、教素养。

三、领导小组： 组 长：张世懂 副 组 长：王振祥

组 员：王 娜 张英华 刘欢欢 赵 倩 具体职责：张士荷、张世懂负责全面督查工作；

王振祥负责具体实施工作；

王娜（王振祥协助）主要负责数学工作、张英华主要负责语文工作；

刘欢欢、赵倩负责各组组织、考勤、拍照录像、材料收集工作。

四、具体办法：

1、各年级要求：一、二、六年级语文不要求进行“单元整合、海量阅读、读写并轨”，凭自愿，但是：教师必须参与教研活动（也可以上研讨课或示范课，按规定给予相应报酬），“同步阅读”在考核之内。

2、教研活动法定化：教研活动直接上课程表，定期进行。语文、数学每小周各一次，其他暂不规定。语文：周二下午第六节、特色课，数学：周三下午第六节、特色课，第六节听课、特色课评课研讨。其他学科依照本办法，由教研组长安排。（教师自己调好课，报倪伟恒统一调整）

3、教研形式：确定上课教师——指导备课——上课听课——评课研讨——负责人依据各科课堂教学要求和整改措施推门听课。

（1）上课教师采取自荐、推荐、推选三种方式，至少提前两天确定上课教师，并通知全体教师。具体负责人教研组长、总负责人王振祥。

（2）确定上课教师后，由王振祥组织相关人员指导上课教师备课，力求备课最优化。

（3）教研组长组织上课、听课。

（4）教研组长组织评课研讨、教师评课质量打分、并做好记录和材料整理。先上课教师说课，再其他教师举手发言，然后负责人总结、提出下一步整改措施，最后负责人、教研组长（至少三人）对教师评课情况打分。

（5）负责人推门听课、督查、指导整改。

4、工资结构：课堂教学月奖励工资700元。这700元分为两部分：300元用于过程性管理，400元用于阶段性考核奖励。

5、量化、考核办法

（1）过程性管理（月人平均300元）：考核、打分按20%计入课堂教学大比武。①集体教研活动：迟到5分钟以内（上课铃响起未到定位迟到）、早退5分钟以内、中间外出一次扣款50元；迟到、早退超过5分钟定为旷工，矿工一次扣款150元。

②集体教研活动：请事假（有校长签字的假条），每次扣款100元；请病假（有校长签字的假条），暂不扣款。

③评课情况打分，计入课堂教学大比武。

④平时推门听课、抽查课堂，按各科“课堂教学说明”、“课堂教学基本行为”处理，扣分计入课堂教学大比武。（详见附页）

（2）活动津贴。

①每周集体教研活动两节课，参加教师给予4课时津贴。

②研讨课：学校指定上研讨课，给予上课教师每节4课时津贴；教师自荐上研讨课，给予上课教师每节6课时津贴。

③示范课：学校推选上示范课，经学校验收合格后，给予上课教师每节12课时津贴；教师自荐上示范课，经学校批准验收合格后，给予上课教师每节19课时津贴。

（注：

1、研讨课既是在课堂上把所需讨论的问题展示出来，大家讨论；示范课重在让别人学习，也叫观摩课。

2、以最先报名为准。）

（3）课堂教学大比武（月人平均400元）：依据各科“课堂教学说明”、“课堂教学基本行为”打分量化，在计入过程性量化分，按总量化分分为三档：一档500元，二档400元，三档300元。

（4）同步阅读（20分）：期中期末考试各考核一次，按10%计入考试总分。

说明：同步阅读考核分为字词、句子、内容、感悟等几部分，不同年级各部分比例不同，低年级重在字词，高年级重在感悟、内容，具体办法以后商讨再定。

五、实施步骤

1、制定方案、办法和各科课堂教学说明。

2、动员、实施大会，明确基本思路。

3、自愿报名上研讨课。

4、第一次研讨。

5、局部实施。

6、全面推行。

庆云县明德实验学校 2016.11

附：

明德实验学校课堂教学基本要求

1、教师必须按时上课，不得提前。小预备铃响后，教师必须立即站到教室门口，关注并确保每个学生都迅速做好课前准备（摆好学习用品，坐得端正），确保室内安静。上课铃响后，方可正式上课，否则扣0.1分，并扣款20元。

2、教态自然、亲切、大方，一举一动渗透德育。不讽刺、歧视学生，否则扣0.1分，并扣款20元；不体罚、变相体罚学生（包括罚站或不让进教室），否则扣0.5分，并扣款50元；没有特殊情况，不坐着上课，不带茶杯、手机进教室，不抽烟，不随便离开教室，否则扣0.1分，并扣款20元。

3、课上变老师讲、学生听为引导学生紧张、高效地自学。

4、教师板书工整，不潦草，否则扣0.1分。师生适用普通话，否则扣0.1分。

5、语文课，教师板书课题或其他重要字词时，必须有学生书空。否则扣0.1分，扣款20元。

6、下课铃响后，教师不拖堂，否则扣0.1分，并扣款20元。

7、上课、下课，必须组织起立、坐下，师生问好，整齐划一。

8、学生读书、写字姿势正确、规范，否则一人次扣5元。（从下周开始，学校检查时教师不得提醒，否则按最低分处理）

庆云县明德实验学校

2015.10

第二篇：患者健康教育实施办法及考核方案

患者健康教育实施办法及考核方案

一、组织结构：

各病区科主任、护士长为各科健康教育负责人。在全院健康教育领导组指导下开展工作。

二、健康教育内容和主要方式：

（一）、入院健康教育：病人入院时对病人或家属进行健康教育。主要内容和教育方式：医院的相关规章制度、病区环境。如：病区管理制度、生活制度、探视制度、卫生制度等。通常由护士承担，在给病人做入院护理的同时，采用口头教育和发给健康教育小册子、卫生报刊、住院须知等形式，既让病人得到了卫生科学知识又密切了医患关系，消除了病人入院时的陌生感和恐惧感，有利于安心配合治疗。

（二）、住院健康教育：病人住院期间进行的健康教育。主要内容和教育方式：

1、健康教育讲座利用工休座谈会或根据住院病人情况选定时间由医生或护士进行集体讲解。内容带有普遍性。如：个人卫生、公共卫生、饮食卫生、常见病、多发病、传染病的防治知识、简单的急救常识、妇幼保健、计划生育知识等。讲解时注意语言通俗易懂，宣传的方式除口头讲解外，还可以配以录像、幻灯、模型、也可让病人现身说法，作床前训练表演、保健体操传授等，以提高教育效果。

2、个别指导适合于给病人作治疗、护理、查房时进行。可结合病人的病情、家属情况、生活习惯提供咨询。如对高血压患者，可以针对高血压的病因、发病机理、症状、用药方法、配合治疗的要领、并发症、生活起居、饮食、锻炼、自测血压技术等一系列内容进行教育，并根据病人常出现的不良心理症象分别进行心理护理。

3、手术病人的健康教育对手术病人进行专题健康教育，向病人讲解手术的大致过程、术前准备、术中配合及术后康复知识，减轻和消除病人的恐惧、紧张感，有利于手术的顺利进行及病人术后的康复。

4、出院健康教育：病人病情稳定，康复出院前几天或出院时进行健康

第三篇：实验学校第一期梯队教师考核方案

2008年华罗庚实验学校第一期梯队教师考核方案

学校自2006年10月起建立了全校青年教师梯级发展队伍，分别设置了第一、第二梯队（共86人）。在两年多的教育与教学实践中，许多梯队教师在行政管理、班级工作、教学科研等各方面有了长足的发展与提高。为促进梯队教师更快、更好地成长，学校将对教师在2006年10至2008年10月两年期间的工作绩效作全面考评，请各位教师认真参与考核，其考核结果将作为考核及评优评先的重要参考依据。

一、考核机构

考核领导小组

组 长：吕水庚

副组长：李 俊 张和忠　潘建明 孟国伟 蒋守成 杨国庆

组 员：曹开华 王建平邓珍华 季雅娜 张五芳 张 俊 李俊民　耿春琴

一、考核对象

中小学第一、第二梯队教师。（见附件2）

二、考核内容

2006年10至2008年10月两年期间，在师德、教育、教学、科研、学习提高及指导青年教师等六个方面的工作绩效。

梯队教师针对《2008华罗庚实验学校第一期梯队教师考核表》（见附件1）认真填写相关内容。

三、考核时间

2008年12月15日——2008年12月30日。

请所有参加考核的教师务必于2008年12月15日前填好《2008华罗庚实验学校第一期梯队教师考核表》，并按师德、教育、教学、科研、学习提高及指导青年教师的顺序提供材料复印件（装订成册）。其中——

1、公开课、示范课提供学校及教研部门的正式活动通知；

2、论文及其他获奖证书为金坛市二等奖以上；

3、发表论文提供论文封面、目录、原文复印件；

3、本人主持的课题已结题的，只需提供结题鉴定书；

4、本人申报的课题刚刚立项的，提供立项证明材料；

5、参与他人课题的，应有该课题组长提供相关证明材料。

以上材料全部于2008年12月15日前上交到行政办公室邓珍华主任处。

四、考核程序

1、材料审核

学校考核领导小组根据教师提供的表格及材料，对照评分标准逐项审核确定最终得分。

2、满意度测评

对所教班级学生进行该教师教育教学方面的满意度测评。

3、课堂考核

12月下旬对梯队成员进行分组课堂考核。

4、等级拟定

校考核领导小组及教科室将依据以上各项考核得分，综合学校各部门意见进行综合考评，并根据考核总分设置等级。初步拟定考核结果分为优秀奖和合格奖两类；其中优秀奖占被考核总人数的20%。

另外，凡梯队成员已取得“名教师”或“特级教师后备人才”称号的，可免于考核。

2009年1月将初评名单上网公示。

华罗庚实验学校

教 科 室

2008年12月2日

附件1：

2008年华罗庚实验学校第一期梯队教师考核表

（2006年～2008年）

姓 名

队 别 第 梯队

学 科

2008年华罗庚实验学校第一期梯队教师考核表

（一）姓 名性 别出生年月学 部

工作年月专业技术

职务称号授予

时间政治面貌

党政职务任教学段及学科周课时数

师德及取得荣誉政治思想、师德表现

主要荣誉

教育工作德育工作、班主任工作

教育管理工作

教学工作教学质量

市级公开课、示范课

市级专题学术讲座

教科研

工作发表或获奖论文

课题研究及成果

学习提高参加继续教育及培训

研读教育教学理论专著

指导培养青年教师

2008年华罗庚实验学校第一期梯队教师考核表

（二）2006—2008两年来个人成长情况（含德、能、勤、绩等方面，字数不超过500字）：

被考核人（签名）： 年 月 日

学校

综合意见

盖 章 年 月 日

附件2：第一期第一、二梯队教师名单（共86人）

一、第一梯队教师候选人名单（共29人）：

（一）初中部共12人

1、语文组：张五芳、于雯玉。

2、数学组：吴粉连、谢　丽。

3、英语组：季雅娜、韩志芳。

4、物理组：仇泽民。

5、化学组：李卫珍。

6、政治组：曹益群。

7、历史组：李英俊。

8、信息技术组：王 华。

9、体育组：倪海青。

（二）小学部共人（17人）

1、语文组：毛海鹰、俞惠珍、钱旭燕、吴建强、李俊民。

2、数学组：居云慧、高 萍、高友忠、王建平。

3、语组：移 建、钱荷琴。

4、组：张 俊。

5、乐组：靳红娟、龚爱武。

6、育组：窦美婷。

7、术组：陈薇茵。

8、信息技术组：王 叶。

二、第二梯队教师名单（共57人）：

（一）初中部共17人

1、语文组：李小伟、沈芸霞。

2、数学组：赵　敏、丁益谦、闵红霞。

3、英语组：孙静芳、贺红霞、郑玉贵、张蔚莹。

4、物理组：顾雪松。

5、化学组：唐　辉、张锁保、韦艳蓉。

6、政治组：潘俊英。

7、历史组：潘春花。

8、生物组：汤晓梅。

9、体育组：练宏俊。

（二）小学部共40人

1、语文组：张国琴、臧雪飞、尹钰俊、陈 艳、虞 芸、汪 芳、费海燕、史建英、张敏敏、冯立生、耿春琴、张春明、孙建新、高 飞、刘 飞、钱新民、贺勤方、丁仙霞、周红勤。

2、数学组：王益琴、陈爱珍、王 霞、李 霞、仇　钰、赵建华、李 逸、许云平、王子华、高云芳、彭燕梅。

3、英语组：洪永秀、邓黎莉、王丹凤、刘湘云。

4、科学组：李 俊。

5、音乐组：曹 华。

6、体育组：李益平、欧阳红珍。

7、美术组：吴保乾。

8、信息技术组：冯 君。

第四篇：考核实施办法

品质部绩效考核方案

一.目的：

制定本方案是进一步提高品质部各岗位人员的责任心和品质意识，确保各岗位人员严格按照工作流 程进行作业，以减少因人为因素而造成的品质问题，确保提升品质人员的工作积极性与工作态度。

二.考核细节与处罚细节

1.上班迟到、早退（包括会议迟到）扣1-5分

2.请假未按要求,为提前提出书面申请,无特殊情况电话请假,扣1-10分

3.旷工(除行政处罚外)扣20分

4.不服从上级管理者扣5-10分

5.工作态度消极、对工作避重就轻者扣2-10分

6.工作时间睡觉和做与工作无关事情者扣1-10分

7.对待错误不主动承认和改善者扣1-10分

8.未按照要求进行首件、巡检、抽检者扣2-15分

9.样品、图纸、作业指导书等资料遗失者扣2-5分

10.首件失误造成批量不良产生扣5-20分

11.检验未按照要求填写检验记录表或检验记录表不真实者扣5-20分

12.未依据图纸、检验规范等要求进行检验者扣2-10分

13.发现异常时,未按要求开具书面(产品隔离票,异常单)私自隐瞒问题者扣10-20分

14.经投诉检验失误,确认问题属实者扣3-10分

15.由于人为原因造成检验仪器损坏或遗失者,除照价赔偿外扣2-10分

16.巡检或检验失误造成批量不良者扣5-10分

17.工作无恒心、精神不振、态度傲慢者扣3-5分

18.敷衍了事,做事无责任心,日常工作中经常出错扣2-10分

19.不求上进,对工作要求茫然无知,对日常工作不能正常完成者扣5-20

20.当众顶撞上级者扣10-20分

三.奖励细节

1.主动提出他人工作中的失误和不足,避免问题发生者,奖励2-10分

2.爱护团体,工作态度积极,经常帮助其他同事和新进员工,工作成绩优越者,奖励5-10分

3.及时发现重大品质问题或者隐患者,奖励5-10分

4.自发的向上级提出行之有效的改善建议,经实施确实能降低公司生产和品质成品,提高品质状况与生产效率者,奖励10-20分

第五篇：班主任-明德实验学校安全工作暂行规定及处理办法

明德实验学校安全工作暂行规定及处理办法

班主任

张世懂是分管责任人；政教主任苗俊芳直接管理责任人；班主任是所任班级第一责任人，是学生安全第一责任人，对学生始终有教育的责任，应始终监视学生的一举一动，基本要求如下：

1、班主任应对学生加强安全教育：包括交通安全、消防安全、课间安全、课外活动安全、就餐安全、集会安全、防震安全、消防安全、防雷击、防溺水、防电安全、食品卫生安全、防传染病安全、心理健康安全、特殊学生的安全以及其它安全。班主任应做到时时讲、事事讲，做好每周安全教育工作，防范各种可能发生的自然灾害和安全事故，提高学生安全防范意识和逃生自救技能。有记录，不得弄虚作假。

2、建立安全信息员，充分发挥其作用，时时关注刀具等危险品，发现后立即清缴，及时了解、调查、处理并化解学生间的矛盾纠纷，杜绝打架，并计入《安全日志》。

3、对班级中的“问题学生”和“特异体质”学生，需摸排清楚、并建档。对于问题学生，需定期谈话教育，若发生异常情况，需立即上报并联系家长共同教育；对有特异体质、心理异常、家庭异常和存在安全因素的学生，要特别关注，应在家长的配合下及时做好记录，上报学校。在安排体育、劳动、大型活动等时予以照顾，告知任课教师该生需注意的情况，发现学生在校出现身体不适或危险情况时，要立即采取措施、组织抢救，并及时通知家长、报告学校。

4、协助学校与家长签订安全协议书，并做好协议书回执留存。通过家长会、家访等形式开展家长安全教育，让家长切实担负起监护人职责，做好学生安全教育监管工作，特别是保障学生校外安全。

5、开展“放学前一分钟安全教育”、“放假前专题安全教育”。结合实际提醒学生注意交通安全、防劫防骗、防各种伤害事故等安全事项。

4、加强班级卫生防疫工作常规教育，认真做好学生的每日晨检午检工作，仔细查看学生精神和身体状态，特别注意根据季节变化提醒学生预防疾病，发现异常计入《安全日志》，并及时上报。

5、学生打扫卫生期间，班主任或相关教师应全程在场，不同地点及时巡查、重点督查，管理到位，并给予帮助、指导。

6、对未到宿舍学生或生病学生，写好《请假条》或《生病学生通知单》；及时填写相关《安全日志》。

7、严格执行学生考勤和请销假制度，及时了解未到校上课或中途离校学生的情况，并及时与家长取得联系，并计入《安全日志》。有未到校或离校情况，班主任无故发现不了或无故不与家长联系，每次扣200元。

8、认真组织班级参加学校及以上部门组织的安全活动、安全教育等，及时上交相关材料。

8、组织班级活动时，应事先进行安全隐患排查，做好应急预案，制订好安全管理措施，落实安全责任人，对学生做好相应的安全教育，在活动前必须向分管领导书面申请并提交上述材料，未经分管领导同意擅自组织活动的。否则扣款100元。

9、坚决杜绝以下情况：①攀爬楼梯、树木、围墙；②私自开关用电设施；③在教室、宿舍和走廊、梯间追逐打闹；④损坏公私财务；⑤未满12周岁在公路上骑车，在公路上追逐打闹等不遵守交通规则的行为；⑥私自下河、塘、水库等洗澡；⑦未经家长同意相互串门或相互邀约外出玩耍；⑧与社会青年或外校学生不正常交往；⑨进入网吧、卡厅、酒吧等未成年人不宜进入的场所；⑩玩爆竹、弹弓等等诸如此类易发生安全事故的行为。发现一次扣款20元。

10、每天对教室等班级活动场所进行安全隐患排查，发现安全隐患及时处理，不能处理的要及时上报学校，同时提示学生做好防范，并计入《安全日志》。有安全隐患未排查出，经学校指出的一次扣款50元。

11、假期安全值班、接送孩子，按时到岗、巡视到位，认真填写相应记录；每次放假、开学时，做好安全教育、静校工作和安全接送孩子工作，发生问题及时了解情况，及时处理并上报，记录清楚。

注：

1、以上条款中没有规定处罚办法的，依据以下办法处罚：（1）、应该记录的记录不全或不按要求记录；不按时完成任务，经提醒及时完成的；每次扣款20元。（2）、学校组织的安全活动，无故未按时到岗的，每迟到1分钟扣20元，以此累计；超过10分钟，按空岗处理，每次扣款200元。

（3）、不履行安全职责；应该安排的不安排；应该提醒的不提醒；应该记录的不记录；应该上报的不上报；应该教育的不教育；安排不到位，安全管理存在隐患；在岗过程中有不尽职现象。每次扣50元。

2、违犯《安全责任书》、《岗位安全职责》等其他《安全制度》或未涉及的事项，参照本办法由校委会研究执行。

3、若发生安全事故依据《明德实验学校安全奖惩办法》处罚。

以上条款，层层追究、连带负责。学校查到，罚分管领导；分管领导查到罚政教主任；政教主任查到罚班主任。

庆云县明德实验学校

2014/6/4