幼儿园美术教育考查办法

第一篇：幼儿园美术教育考查办法

《幼儿园美术教育》考查办法

幼儿园美术教育课程是我院学前教育专业高中起点专科层次开设的专业必修课程，本门课程采用考查方式进行考核，具体办法如下：

一、考查内容

1.理论部分：采用综合作业形式，学生在规定时间内完成学院安排的作业。

2.实践部分：在理论学习的基础上，自拟题目，提供一幅幼儿园教室环境设计效果草图，并说明创意思路和方法，考查学生综合全面的美术素养，巩固和强化理论知识。

二、考查方法与要求

1.理论部分占考查部分的30%。

学生需在规定时间将作业交至所属学习中心，由学习中心统一批改，并将作业整理留存，学院定期抽查。

2.实践部分占考查部分的70%。

学生结合教学内容，自拟题目，设计一幅草图，体现幼儿园教室环境。作品需附详细说明，内容包括：学生年龄段（大班、中班、小班）；创意主题；创意思路和方法，此部分内容是考查重点。学生需在学院规定时间内将作品及作品说明交至所属学习中心，学习中心汇总整理交于学院，由学院统一评定。

3.理论及实践部分内容应由学生独立完成，如发现抄袭或远程下载现象以零分计算。4.学生完成本课程的考查内容，成绩合格方可取得相应学分。

陕西师范大学远程教育学院

第二篇：幼儿园社会教育考查办法

《幼儿园社会教育》考查办法

幼儿园社会教育课程是我院学前教育专业高中起点专科层次开设的专业必修课程，本门课程采用考查方式进行考核，具体办法如下：

一、考查内容

1.理论部分：采用综合作业形式，学生在规定时间完成学院指定的作业。

2.实践部分：在理论学习的基础上，围绕幼儿园的有关社会性问题进行调查，提交一份不少于2500字调查报告。

二、考查方法与要求

1.理论部分占考查部分的30%。

学生需在规定时间将作业交至所属学习中心，由学习中心统一批改，并将作业整理留存，学院定期抽查。

2.实践部分占考查部分的70%。

学生需结合教学内容，以幼儿园社会教育为主题，提交一份调查报告，题目自拟，内容应体现学前儿童的一个或几个典型的社会性问题，并提出相应的解决方案，报告格式要求规范。学生在学院规定时间内将调查报告打印版交至所属学习中心，学习中心汇总交至学院，由学院统一评定。

3.作业、调查报告应由学生独立完成，如发现抄袭现象以零分计算。

4.学生完成本课程的考查内容，成绩合格方可取得相应学分。

陕西师范大学远程教育学院

第三篇：幼儿园科学教育考查办法

《幼儿园科学教育》考查办法

幼儿园科学教育课程是我院学前教育专业高中起点专科层次开设的专业必修课程，本门课程采用考查方式进行考核，具体办法如下：

一、考查内容

1.理论部分：采用综合作业形式，学生在规定时间完成学院指定的作业。

2.实践部分：结合理论知识的学习任选2个科学活动进行教学设计。

二、考查方法与要求

1.理论部分占考查部分的30%。

学生需在规定时间将作业交至所属学习中心，由学习中心统一批改，并将作业整理留存，学院定期抽查。

2.实践部分占考查部分的70%。

学生需结合教学内容，在理论学习的基础上，任选2个科学活动进行教学设计，并最终形成一份不少于2000字的教案，具体包括教学活动设计的目的、方法、过程、结论等环节。学生需在规定时间将教案打印版交至所属学习中心，学习中心将教案汇总整理交至学院，由学院统一审核评定。

3.理论及实践部分应由学生独立完成，如发现抄袭现象以零分计算。

4.学生完成本课程的考查内容，成绩合格方可取得相应学分。

陕西师范大学远程教育学院

第四篇：幼儿园舞蹈教育考查办法

《幼儿园舞蹈教育》考查办法

幼儿园舞蹈教育课程是我院学前教育专业高中起点专科层次开设的专业必修课程，本门课程采用考查方式进行考核，具体办法如下：

一、考查内容

1.理论部分：采用综合作业形式，学生在规定时间完成学院指定的作业。

2.实践部分：在理论学习的基础上，自拟题目，创编3个幼儿舞蹈，巩固和强化理论知识。

二、考查方法与要求

1.理论部分占考查部分成绩的30%；

学生需在规定时间将作业交至所属学习中心，由学习中心统一批改，并将作业整理留存，学院定期抽查。

2.实践部分占考查部分的70%；

学生需结合教学的某个章节内容，自创幼儿舞蹈3个，要求每段舞蹈2-5分钟以内，使用儿童歌曲，曲子完整。

3.学生需在规定时间将自创舞蹈刻录成视频光盘交至学习中心，光盘需标注所属学习中心、学号、层次、姓名，学习中心汇总整理交于学院，由学院统一审核评定。

4.理论与实践部分应由学生独立完成，如发现抄袭或远程下载现象以零分计算。

5.学生完成本课程的考查内容，成绩合格方可取得相应学分。

陕西师范大学远程教育学院

第五篇：幼儿园健康教育考查办法

《幼儿园健康教育》考查办法

幼儿园健康教育课程是我院学前教育专业高中起点专科层次开设的专业必修课程，本门课程采用考查方式进行考核，具体办法如下：

一、考查内容

本课程主要考查学生对于《幼儿园健康教育》地位和意义的认识和理解，重点考查学生对于专业教学思想理论的掌握情况，突出考查学生应用已学知识和理论开展幼儿园健康教育教学的实践能力。具体分为两个部分：理论部分和实践部分。

1.理论部分：采用综合作业形式，学生在规定时间内完成学院安排的作业。

2.实践部分：结合理论知识的学习对当地幼儿园健康教育现状进行分析，完成一篇分析报告。基于对当地幼儿园健康教育现状的分析，完成一个1-2课时的幼儿健康教育教案，并对其进行优缺点分析。

二、考查方法与要求

1.理论部分满分30分，占考查成绩的30%。

学生需在规定时间将作业交至所属学习中心，由学习中心统一批改，并将作业整理留存，学院定期抽查。

2.实践部分满分70分，占考查成绩的70%。

分析报告要求具备真实性、针对性和逻辑性，应当结合当地幼儿园健康教育现状进行优缺点分析，并提出建议，字数不少于2500字。

教案需结合教学内容，以幼儿健康教育为主题，体现对学生教学的过程。具体内容包括：教学案例（案例包括：课程名称；学生年龄段小班、中班、大班；教学目标；教学难点；教学准备；教学重点；教学过程及教学评价等）和教案分析。学生需在学院规定时间内将分析报告打印版与教案打印版交至所属学习中心，由学习中心统一交至学院。

3.理论及实践部分应由学生独立完成，如发现抄袭现象以零分计算。

4.学生需完成本课程的考查内容，成绩合格方可取得相应学分。

陕西师范大学远程教育学院