两亭镇中心小学关于开4

第一篇：两亭镇中心小学关于开4

两亭镇中心小学

开展“五查五治五提升”作风建设集中整治

活动实施方案

为了认真落实总书记系列讲话及省市县领导重要讲话精神，不断适应作风建设新常态，汇聚转型发展正能量，推动教育事业又好又快发展，按照麟教体党发（2014）54号文件精神，结合我校实际决定从现在开始到月底结束，利用一月时间，在全校领导班子和教职工中深入开展“五查五治五提升”作风建设集中整治活动。现就集中整治活动安排如下：

一、指导思想

通过开展“五查五治五提升”作风建设集中整治活动，促使我校广大教职工进一步认清当前持续加强作风建设的工作形势，以集中整治“能力欠缺，工作平庸；不讲原则，风气不正；宗旨淡薄，脱离群众”五大问题为重点，着力解决党的群众路线教育活动中形式主义、官僚主义、享乐主义和奢侈之风方面解决不彻底的突出问题，实现认识高度统一，工作作风明显改进，工作效能明显提升，为实行重点工作新突破，顺利完成全年目标任务、办人民满意教育创造新业绩，做出新贡献。

二、总体要求

按照县局要求本次活动以“五查五治五提升”为总抓手，集中开展作风整治，构建学校作风建设新常态。

一查思想认识治散提神。重点整治政治意识、大局意识、宗旨意识淡薄，学风不浓、学用脱节、学不致用、境界不高、认识

不清、人心不聚，理想信念不坚、党性修养、精神状态不佳等问题，切实把领导班子和教职工的心思集中在“敢于负责想干事”上。重点解决少数教师心术不正、随意谩骂、办事不公、为人不正派、待人不公道，或利用网络、信件捏造事实诽谤他人等突出问题，强化教职工的道德修养，提升辨别是非、抵制歪风邪气能力，不传播、不听信谣言，以身作则、率先垂范，以“一身正气、无私奉献”的良好形象齐心协力办人民满意教育。

二查纪律作风治懒提效。重点整治有令不行、有禁不止、作风漂浮，方法简单，部分班子成员和教师缺乏担当、责任心差，有职不奉公、在位不作为、组织纪律观念不强、懒散疲沓、推诿扯皮、落实不力等突出问题，切实把领导班子和教职工的作风凝聚到“勇于担当敢干事”上。重点解决少数教师大局意识不强、损害师德形象等问题；强化领导班子教职工工作纪律，做到有令即行、有禁即止，杜绝赌博、越级上访、有偿家教、违规从事经营活动、工作日中午饮酒等有损于师德形象的行为；进一步发挥班子的战斗堡垒作用和领导干部的模范带头作用，团结带领广大教职工一心一意谋发展、聚精会神抓质量，形成齐心协力、真抓实干的良好局面。

三查工作能力治庸提能。重点整治个别班子成员协作意识不强、配合不力，工作管理不科学、不精细，工作标准不高、要求不严，落实不及时、不到位、敷衍应付，安于现状、不思进取；不负责任、服务意识不强；部分教师精神倦怠、缺乏激情、意志衰退、标准不高、能力不足、本领恐慌等突出问题，切实把领导

班子和教职工的能力体现在“善于突破会干事”上。重点解决少数教职工思想境界不高，教学工作敷衍应付，出勤不出力，教育方法简单化等问题；强化教职工的责任意识，做到困难不回避、责任不推诿、矛盾不上交，对职责范围内的事勇于负责、果断决策、大胆推进；进一步提升工作的执行力，立说立行，雷厉风行，进一步加大推进课堂教学改革力度，努力提高教育教学水平。

四查业绩效能治空提质。重点整治强调客观因素，巧言饰非，不务主业、好大喜功，华而不实、急功近利，按部就班、满足现状、缺乏创新，好评论、不实干，业绩不突出、教育教学质量不高等问题，切实把领导班子和教职工的精力集中在“心存敬畏干成事”上。重点解决少数班子成员理想信念淡薄，不求有功、但求无过，不思进取、甘于平庸，热衷关系、迎来送往等问题；健全学习制度，强化教职工自主学习、终身学习的理念，做到学以立德、学以增智、学以促教；大力弘扬“更新理念、大胆实践、无私奉献、教书育人”的教育精神，敢为人先，创造性地开展教育教学工作。

五查廉洁自律治奢提廉。重点整治领导班子和班子成员在遵守党的政治纪律、组织纪律、执行中央八项规定、加强党风廉政建设及四风方面存在的突出问题，整治部分教职工对工作心不在焉、思想消极、乱发议论、口无遮拦、坐而论道、不务正业的骄奢之风，迟到早退、串岗聊天、自由散漫、上网购物、打牌赌博、体罚或变相体罚学生等突出问题，切实把班子成员和教职工的行为规范到“严守纪律不出事”上。重点解决学校经费开支、招待

铺张浪费、吃喝玩乐、盲目攀比以及公权私用等突出问题，始终做到自警、自醒、自律、自励，自觉抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义侵蚀，严于律己、清正廉洁，努力打造一支“想干事、善谋事、会干事、干成事、不出事”的干部队伍。

三、活动范围

此次活动范围为全体教职员工。

四、方法步骤

本次作风建设集中整治活动分为学习讨论、自查自纠、整改提高三个阶段进行。活动要坚持问题导向，坚持教育整治并重，坚持边学边查边改，把学习教育贯穿始终，把自查自纠贯穿始终，把整改落实贯穿始终，使作风建设集中整治活动各个环节工作有效衔接、互相贯通。

（一）学习教育阶段（11月1日---10日）

采取集中学习与分散自学相结合的方式进行，在搞好教育教学工作的同时，利用业余时间进行集体学习和自学。

主要任务：一是制定方案明任务。结合学校实际制定活动方案，确定学习计划，讨论内容，做出活动安排。二是灵活多样抓学习。应用多种形式，在前期教育实践活动学习教育的基础上，重点学习党的十八大、十八届三中、四中全会精神，学习习近平、赵正永同志在中省群众路线教育实践活动总结大会上的讲话、上官吉庆同志《自觉向从严治党的基准看齐》署名文章，孙敬虎同志在全县党的群众路线教育实践活动推进会、全县领导干部作风建设大会上的讲话精神，学习《领导干部廉洁从政若干准

则》、《中小学教师职业道德规范》、《中小学新教师违反职业道德行为处理办法》、省教育厅，《关于进一步加强中小学管理规范办学行为的若干意见》、《宝鸡市教师职业道德十条禁令》及党风廉政、师德师风建设有关文件，增强廉洁从教、规范从教意识，树立正确的世界观、人生观、价值观，树立正确的事业观、教育观、质量观。三是集思广益纳雅言。结合学校实际，重点围绕“怎么看---为什么要加强作风建设？怎么办—什么是作风建设的关键？怎么干—怎样改进作风？”三大主题讨论。按照“纵向到底、横向到边、不落一人”的要求，通过召开座谈会、交流会等多种形式，广泛开展讨论，相互交流思想，深刻剖析原因，找准症结所在，认清影响危害，达成有效共识。四是学用结合谋发展。坚持学以致用，把理论学习与实际工作有机结合起来，组织全体教师积极撰写学习心得、撰写教育发展思考文章，反思当前教师队伍，教育教学质量现状，谋划发展思路。

（三）自查自纠阶段（11月11日—20日）

主要任务：联系实际，按照“五查五治五提升”的总体要求，开展批评与自我批评，全校教职员工要对照“五查五治五”的重点内容进行全面自查，认真查摆自身在思想、作风、能力工作等方面的突出问题，领导班子成员要重点查找“四风”方面的突出问题；领导班子要深入查找学校在制度建设、队伍建设、工作落实、低年级教学质量偏低等方面的突出问题。针对查找出的问题，积极进行整改。

一是多管齐下找问题。主要是通过自己找、大家提、领导点、组织查、社会评等方式全面查找领导班子、班子成员和教职员工思想作风、工作作风及“四风”方面的突出问题。开展“教师大家访，家长进校园”和学校开放周，校长接待日等活动，密切联系群众，倾听群众呼声，广泛查找问题。

二是深入剖析查根源。将征求到的意见和查摆出的问题，逐类逐条进行梳理，反馈给教职工本人，引导教职工深刻剖析自身宗旨观念、思想作风、工作作风、生活作风，政治纪律等方面存在问题的根源，切实找准问题症结，明确改进方向。

三是修身正已抓整改。针对查找出的个人问题，本人要制定具体的整改措施，能立说立改的，必须立即整改到位。需要长期坚持的，必须做到一以贯之。

校长必须对全体教职工查找的问题进行审查点评，切实履行作风建设的领导责任。

（三）整改提高阶段（11月21日—30日）.主要任务：对教育实践活动中班子及个人尚未整改到位的问题、本次集中整治活动中查找的问题、对专项整治任务进行彻底整改，完成制度的废、改、立，构建作风建设的长效机制。

一是务求实效抓落实。针对查找出的领导班子问题，要制定具体可行的整改方案，结合领导分管工作，明确整改责任领导和具体责任人，确定整改期限，积极进行整改。

二是建章立制固成效。针对查摆出的问题，要切实做好制度建设工作，有针对性地修订完善各项规章制度，建立务实管用的制度，提高管理工作规范化、科学化水平，构建作风建设的长效

机制，用制度固化集中整治活动的成效。

三是凝神聚力促发展。继续发扬“钉钉子”的精神，把党的群众路线教育实践活动推向深入；以“永远在路上”的姿态，抓常、抓细、抓长，持续加强作风建设，以作风建设新常态汇聚转型发展正能量；继续发扬“孺子牛”的精神，强力推进重点项目建设、“双高双普”的创建、教育质量管理提升年、德育示范校创建等教育重点工作，加压奋进、未雨绸缪，统筹谋划明年各项工作。

五、具体实施

（一）加强领导，夯实责任。为切实加强对“作风建设集中整治”活动的领导，成立两亭镇中心小学作风建设集中整治活动领导小组。组长：李红星，副组长：郑存祥，成员：蒋丽丽、陈西林、张虎林、李云霞、李博、海向阳、王向妮、韩永锋 下设办公室，办公室设在学校群教办。韩永锋任办公室主任具体负责活动开展，办公室要加强活动的领导和督查检查。

（二）严密组织，务求实效。各办公室要结合工作实际，精心组织，周密安排部署，合理安排“作风建设集中整治”活动的时间、内容，杜绝空泛议论、坚决纠正教职工学习不认真，自查不彻底搞形式走过场。要抓住重点问题，突出关键环节，增强活动的针对性和实效性，协调推进各项工作，重点在提高认识下功夫，在改进作风上下力气，在作风建设上见成效。

坚持常规性的安全教育和管理工作，重新修订完善安全时段划分，进一步明确责任安全维稳重视宣传教育，成立组织、落实

安全责任、明确人员职责。建立乘车台账，成立路队包抓老师、值周老师、值周领导三重安全防范体系。组织食品卫生安全整治活动，灶委会对食堂整治提高，保证质量，降低价格。做好疾病防控工作，组织学生家长和学校签订安全责任书、防溺水安全责任书、校外租房学生安全责任书，确保学生校内外人身安全不受侵害。学校安全稳定，教育教学秩序良好。加强教育教学管理，重视教研教改，坚持以教学为中心.落实过程管理，从严从细狠抓了教师常规教学工作。重视常规检查，对整改问题要求教导处进行追踪督查指导。注重校本研修，狠抓教研活动，组织电子白板培训、交流老师汇报课，推门听课等教研活动，努力提升教学质量。

组织班干部、学生代表评议学校教育教学、后勤管理活动，班子成员下到自己的联系点与师生谈心、征求意见，不断改进管理方法。重视过程，实行精细化跟踪管理。积极实施“名师孵化“工程，建立健全骨干教师体系。充分依靠教代会等组织的作用，广泛听取师生的意见和建议，提高管理效能。高标准实施校园文化建设工程。

(三)统筹兼顾，全面推进。学校要采取切实有效的措施，抓好深化作风建设各项任务的落实，务求取得实效。要把“作风建设集中整治”活动与党的群众路线教育活动结合起来，与“携手育人大家访”活动结合起来，与学校管理、队伍建设、“教育质量提升年”活动、教育创强等重点工作结合起来，与创建文明校园、创建平安校园等工作结合起来，围绕一个总体思路，两项

常规工作，三个建设，四项专题活动开支工作。对教育质量管理提升年活动主要工作进行细化分工，任务、责任到人，对工作完成情况进行检查。以活动促进工作，以工作推动活动，真正做到活动开展与工作推进两不误、两促进。

（四）强化督查，严肃纪律。本次“作风建设集中整治”活动事关学校教育事业发展大局。学校整治工作领导小组将定期不定期对作风建设活动的开展情况进行督促检查，及时总结和推广活动中形成的好做法、好经验及时上报信息；对走过场、搞形式的处室负责人和教职工，及时予以通报批评，对典型的人和事要给予经济处罚和组织处理。真正体现“正面典型树标杆、反面典型做警示”的作风导向。

按照县局安排精心进行两活动、两创建实施工作，组织“双高双普”自查自纠活动，整改遗留问题到位，迎接验收。精心组织创建县级德育示范校，迎接义务教育均衡县验收。重视过程，实行精细化跟踪管理，提高教育教学质量，实现“保二争一”的奋斗目标，确保教育提升年活动再上新台阶，以规范的管理、团结奋进的教师队伍，优异的成绩为创建县级名校而不懈努力。

两亭镇中心小学

2014.11.3.

第二篇：两亭镇中心小学2014年安全隐患排查整改工作总结

两亭镇中心小学

2014年开学安全隐患排查整改工作总结

为进一步加强学校及周边安全隐患排查和整治，预防安全事故的发生，按照上级的要求，我校在8月30日组织全体班子成员对假期校舍安全及周边环境认真组织排查，9月1日学校组织全体班主任宿管老师对学生携带物品进行认真排查。成立专项整治工作领导小组，制订了整改工作方案，进一步明确责任，全面深入地开展自查，现将本次安全隐患排查及整治工作情况汇报总结如下。

一、安全隐患排查情况

我校对校园及周边环境进行了检查，我们发现仍存在着一些安全隐患：

（一）学校出入大门口外公路上车辆很多，安全标识不明显。门口乱停乱放车辆多。有安全隐患

（二）下午放学时有部分学生家长乘摩托车到校外接学生，并存在超载现象。

（三）校园施工车辆出入，学生活动有安全隐患。

（四）学生灶新招炊事员业务不熟，有隐患。

二、加强整改，组织实施。

针对以上相关情况，我们做了大量的工作。

（一）提高认识，加强安全教育领导和管理工作。为进一步 加强学校日常安全管理工作，牢固树立“安全第一”的思想，切实落实安全工作责任制，我校认真组织全校师生学习上级相关安全教育文件，并吸取近期发生安全事故的教训，特别是针对学校周边环境及公路交通的压力、当前气候较热、自然灾害等情况，学校制定了相关安全工作措施以及相应的应急预案。

（一）加强对学生进行安全教育和管理工作。我校严格贯彻执行《中小学安全管理办法》和《中小学公共安全教育指导纲要》的规定和要求，进一步加强对学生进行安全教育。我校通过法制教育第一课、板报、广播、早会、班队会等全方位进行安全教育宣传，全员树立安全意识，切实加强对学生进行安全教育，教育学生注意安全、自救自护和如何逃生等，并对学生进行如何预食物中毒、疫情、交通等安全事故的教育以及应对洪水、火灾、雷电等突发事件的安全知识教育，广泛宣传防雷安全常识，不断提高师生的防雷安全意识，避免雷击事故的发生，切实增强了广大学生的安全意识和自救自护能力。

（二）加强学校与社会各部门及家庭的联系工作。根据我校实际情况，组织和动员全社会都来关心学生的生命安全，共同做好学生校外安全工作，并通过与学生家长签定《安全责任书》和印发《告家长书》家庭访问、家长会等形式，加强了学校与家长的沟通和联系，并取得家长的支持和配合；在学生回家时，学校将配合相关部门在马路边、河、水塘边、危险物体特别是危桥、危险路段等设立安全警示牌，确保学生安全。

（三）严格实行安全责任首问制。学校建立领导安全巡视制度和节假日值班制度，值日导师每天对校园进行巡视，各位教师发现问题应在第一时间内进行处理和报告，严格实行安全责任首问制，学校将在第一时间内向上级部门及县教育局报告。

三、今后的工作

现在，全校上下已形成了人人有责任、事事有人做、时时有监控、天天有督办、月月有检查的良好局面。但是，由于多种因素的影响，我校安全工作形势依然十分严峻，校园周边环境治安整改工作仍有待于进一步完善，对此，我们认真分析和勇于正视学校安全及校园周边环境治安整治工作中存在的问题。我们将采取强有力措施，进一步深化专项整治，搞好学校安全和治安工作，向上级交上一份满意的答卷。

（一）强化思想认识。400多名师生在校园内生活、学习和工作，学校安全工作任务极为艰巨，社会关注程度十分集中，绝不能有任何的松懈和疏忽。否则，后果不堪设想。我们必须从维护改革发展稳定大局，关心下一代健康成长的高度，进一步认清形势，提高认识，统一思想，理顺和建构学校安全整治长效机制，做到环环相扣，点点相连，密而不繁，疏而不漏，确保万无一失。学生家长和社会各界人士也必须具有高度的紧迫感、使命感和责任感，做到人人重视安全、事事安全第一，确保学校安全管理和治安整治卓有成效。

（二）制定预案，开展演练工作。结合学校实际，大力开展 地震应急疏散预案的制定及演练工作，切实做到防范于未然。

（三）强化饮食卫生：必须加强宣传，进一步提高学生饮食卫生安全意识。要利用校内各种宣传阵地定期刊发播报有关饮食卫生安全的信息，要通过班主任、学生家长科学引导，劝阻学生不买街头无照()商贩出售的盒饭及食品，不食用来历不明的可疑食物，使学生养成良好的饮食卫生习惯。

1.强化疾病防控一要加强晨检，控制传染病在学校的蔓延。进入秋季后，传染病发病率呈上升趋势，老师们要引起重视，加强晨检和疫情的报告。二要加强消毒、通风，切断传播途径。要选择合适的时间加强消毒，降低药物对学生的危害；同时，利用中午气温较高时，对班级适度通风，加大空气的流通，降低病菌的存活时间和密度，切断传播途径。三要加强宣传，提高学生的预防意识。各班要充分利用健康教育课、板报等多种形式，向学生讲解传染病的预防常识，提高自身预防意识，降低人为发病率。

2.强化交通安全： 一要教育学生遵守交通规则，最大限度的避免人身伤害。二要教育学生不乘坐超载车、不合格车辆、农用车、三轮车。三要做好监督工作，严禁不合格车辆、三无车辆、农用车、三轮车到校接送学生。

3.强化治安安全 一要做好校园封闭工作，严格外来人员入校登记工作，严禁社会闲杂人员进入校园。二要做好校园巡逻工作，确保学校、师生财产人身安全。三要加强对学生遵纪守法教育，及时发现情况，及时化解矛盾，严防群殴事件发生。

（四）强化目标责任。维护校园及周边治安秩序，是维护社会稳定 工作的重要组成部分，各有关部门必须按照各科室工作任务，进一步加强领导，强化学校安全责任制。组织与制度：（责任部门：校长）。宣传教育：（责任部门：教导、辅导员）。饮食及卫生安全：（责任部门：总务）。交通安全（责任部门：教导）。校舍安全（责任部门：总务）。活动安全：（责任部门：校长、教导、大队部）。教学安全：（责任部门：教务）。师生心理健康和心理安全教育（责任部门：教导、大队部）。法制安全教育（责任部门：大队部）。与其他部门协作做好校园周边整治工作（责任部门：校长）

（五）强化师德师风教育。教师注意为人师表，注意语言文明，不辱骂学生，不体罚学生，教育学生注意方式方法。教师要了解学生，关注学生的心理健康。对班级中有些能力差的学生，要加强疏导。

（六）强化教育宣传。要通过多种方式和途径，采取多种措施，在深度和广度上狠下功夫，切实加强宣传教育。广泛开展各种形式的活动，如升旗仪式、演讲、班队会、安全知识讲座，模拟法庭、家长会议、小交警等教育活动，各班组、各部门要有计划、有记录，创造性地开展工作。要开展好每周四的安全教育课，要利用班、队会等有利时机开展社会实践活动。要加强学生道德品质教育、纪律教育和卫生健康教育，全方位地占领学生思想阵地，从根本上解决问题。同时要求大家多下班级，多接触学生，了解学生，发现苗头性问题，及早处理。

（七）强化协作协调。为进一步配合相关部门做好周边环境整治工作，要积极与社区及有关部门密切联系，共同治理校园周边流动的无 证摊点各部门；各班组要严格按照学校的统一部署，识大体、顾大局，通力协作，密切配合，充分发挥各自作用，做到学校安全有什么问题就及时解决什么问题，在第一时间消除学校及校园周边环境的安全隐患。任何人发现安全隐患、学生违纪事件、学生伤害事件均应及时向学校报告、制止或施救，不得以任何理由拖延、推脱，实行首问制。

（八）强化监督检查。师生重视并做好课间操、集合、出游等大型活动的组织工作；集体出校园要向学校报告，建立报告制度，专人负责，确保师生安全。除值周例行检查外，学校将组织人员不定时的对安全工作情况进行检查、督促。对认识不到位，重视不够，流于形式的，给予通报批评，并限期及时改正。造成事故，后果严重，影响较坏的，根据责任严肃处理。综上所述，我校在安全管理中，严格执行上级的有关要求和精神，为学生创造健康成长的良好条件和环境，是我们不容辞的责任。我们将向管理要安全，向道德要安全，树立和落实科学发展观，切实做到认识再升华、责任再增强、作风再转变、措施再到位，上下一心、左右联动，深化整治、扎实工作，确保良好的学校安全及校园周边环治安。

两亭镇中心小学

2014年9月4日

第三篇：关于两亭镇环境污染的调查报告

关于两亭镇环境污染的调查报告

两亭初级中学九年级(5)班万路

调查时间：2011年9月1日——2011年10月31日

调查地点：两亭镇

调查对象：两亭镇周边环境污染

调查方法：实地调查

调查人：万路

一.、前言

两亭镇位于麟游县西部，距县城46公里，与毗邻的凤翔县城、灵台县城各距40余公里省道干线风灵公路与两崔公路在镇区交会而过，交通便利。两亭河自南向北穿境而过，山水环绕，气候合宜，环境优美，是麟游县西部交通、教育、电力通讯枢纽及农副产品贸易中心。

近年来，随着社会主义新农村建设及麟北煤田的开发，两亭镇人民生活及镇容镇貌发生了翻天覆地的变化，全镇数千居民享受着日益丰富的物质文化生活。但与之俱来的环境污染日甚一日，不仅严重困扰着人民生活，危害人民健康，也制约着两亭社会经济的持续发展。为了全面了解两亭镇环境污染状况，提高居民环境保护意识，为相关部门决策提供依据，我对两亭镇街道周边进行了实地考察。因时间关系，这次考察仅局限于两亭街道周边长约600米，宽约300米的范围内。

二、污染状况

1、周边垃圾。在两亭街道周边，尤其以两亭河为污染重灾区。主要有塑料包装袋、塑料器物废弃物等不可降解垃圾，约占总量60%，其次是煤渣、医疗垃圾等约占30%，还有其他生活垃圾约占10%。这些固体垃圾五颜六色，随处可见，招来蚊蝇，滋生病菌，充溢于房屋，填充于河道，漂浮于空中，既不美观、也不卫生，和两亭镇快速发展极不相称。

2、水体污染。两亭河源于镇南，流经两亭、天堂进入甘肃境内，注入泾河。但短短的镇区600米内，就有驻镇的小学、中学、派出所、超限站及医院的厕所粪液直接排入河水。每到秋季，核桃收购加工兴盛一时，加工核桃的黑水也大量流入河中，使河水变得污黑不堪。在加上其他生活污水，使原本清澈的两亭河沉

渣泛滥，色泽暗淡，鱼虾不生，真是惨不忍睹。

3、气体污染。两亭街道方圆不到2平方公里内，高耸着8座采暖锅炉的烟囱，其他小火炉、饭店烟囱更是鳞次栉比，数不胜数，常年浓烟滚滚，尤以冬季为患最烈。还有过境车辆的尾气、运煤车辆卷起的灰尘，常使两亭街道地面尘土覆盖，居民房屋门窗黑色的灰尘屡扫不净，空气中的悬浮物更不待说。

三、几点建议

针对两亭镇愈演愈烈的环境污染，我想提出以下几点建议：

1、相关部门应该高度重视，完善相关设施，大力进行环境治理。环保局应对两亭镇环境状况加强监督检查，对违规排放、胡乱放置等污染行为进行查处；镇政府应制订完善环保制度，从制度上加以遏制；并多修建垃圾台，招收环卫人员，对生活垃圾分类处理，改变简单的焚烧掩埋。

2、城镇建设要有前瞻性和环保意识。对各单位厕所加以改造，尝试建造沼气池。建造专门的排污管道，避免污水直接流入河中。交警、超限等职能部门加大管理力度，对过往车辆严格监督，杜绝噪音污染及粉尘污染。

3、加大对居民环保意识的宣传教育力度。一方面使他们认识到环境污染的严重危害，保护环境就是保护自己。另一方面，引导他们使用清洁能源，处理好生活垃圾，不在河流洗涤、倾倒农药及其他化工产品。

指导教师：白红枝

联系电话：***

调查报告

关于两亭镇环境污染的调查报告

单位：两亭初级中学九年级(5)班

姓名：万路

指导教师：白红枝

2011年11月1日

第四篇：艾亭镇中心小学通讯稿

捐赠传真情 书海香甘醇

2014年5月16日，艾亭镇中心小学全体留守儿童迎来了值得庆贺的日子，心情无比激动和兴奋。来自大洋彼岸，驻上海英国商会的会长柏飏先生及其母亲对艾亭镇中心小学进行了留守儿童图书捐赠，并举行了简单而又热情欢快的捐赠仪式。16日下午2点左右柏飏先生和他那年迈七旬的老母亲沐风栉雨，不辞辛苦来到了艾亭镇中心小学。以个人的名义对艾亭镇小留守儿童进行了图书捐赠。捐赠了1000册图书、5个书柜、6张桌子和30把椅子。2点半在三楼留守儿童图书室举行了隆重的捐赠仪式。参加捐赠仪式的还有中心校领导谢漱实主任，镇小王玉才校长，中国人口福利基金会的马经理。在捐赠仪式上柏飏先生作了热情洋溢的讲话，他希望学校要管好，用好这批图书，并要求留守儿童要多读书，读好书，丰富自己的课外知识，提高阅读兴趣。柏飏先生的讲话赢得全场阵阵掌声。捐赠仪式结束后，柏飏先生与30名留守儿童代表进行了互动交流，并发给每个学生代表一份小礼物。捐赠仪式上王玉才校长表示一定不辜负柏飏先生的期望，一定会用好、管好这批图书，丰富留守儿童的精神世界，让留守儿童在知识的海洋里尽情遨游。吸取知识带来的玉液琼浆，享受知识带来的清醇甘美，期待留守儿童健康向上，茁壮成长。

留守儿童图书捐赠事迹材料

艾亭镇中心小学

2014.6

第五篇：亭口镇中心小学信息技术培训总结

亭口镇中心小学

2011年暑期教师信息技术培训活动总结

根据教研室要求，进一步推进我镇教师信息技术技能的普及与提高，促进信息技术在教育教学中的应用，提高信息技术设施设备的使用效率，掀起使用信息技术进课堂的热潮，我镇充分利用暑假时间宽松，教师精神充足、没有工作压力的有利时机，举办了规模空前的教师信息技术培训活动。本次培训活动具有以下几个特点：

一、高度重视，精心组织

我校认识到位，高度重视，及早筹划，深入发动，精心组织，充分准备，合理安排，措施有效，保障有力，考评严格。

1、成立班子，制定方案。我镇召开校委会的会议，专题研究暑期信息技术培训工作，制定详细、具体而切实可行的培训方案和措施，统一成立了张崇强校长为组长、王永桥为副组长的领导小组。

2、及早动员，详细部署。召开全镇教师参加的暑期信息技术培训动员大会，详细地安排部署暑期信息技术培训工作。

3、精心选择，精心部署。（1）考虑到天气炎热、参训人员多的情况，我校选择中心小学计算机教室为培训地点，并安排风扇、矿泉水，尽力为老师们提供一个舒适的学习环境。（2）根据平时掌握的情况，精心选择授课教师负责教授。（3）精心布置会场，为所有参训教师统一配备了记录本和笔，统一安排了工作午餐，服务保障工作切实有力。

4、严格考评，强化落实，着眼长效。统一制定签到簿，每天两次签到，中途进行点名，保证教师听课时间，还在每一模块培训结束后马上进行一次理论基础测试，对培训学习效果进行检查检测，并决定下学期开展“每人一节电教课”活动，要求参训教师用自制课件进行授课。

二、培训时间长，参训人数多、热情高

8月12日—14日举行的信息技术培训，我镇要求50周岁以下一线教师必须参与培训，50周岁以上的教师欢迎参加，共有32位教师参加了培训。这些平时课堂上令学生敬佩的“园丁”们发扬了“不耻

下问”的传统美德，在机房里做起了一个个虚心求教的学生。全体教师的学习热情极其高涨。

三、培训内容丰富、培训方式灵活多样，培训效果良好

授课教师精选学习内容、精心备课、精巧设计，边讲授，边实习操作，边答疑指导，使老师们都能当堂学会。有的老教师发自内心地说：以前想摸不敢摸，怕弄坏，现在入了门，有了兴趣，学会了对改进教学大有好处。有的老师感慨地说：“利用课件上课，信息容量大，声像兼容、图文并貌，直观性更强，我们一定会珍惜此次培训，掌握好信息技术，运用到实际课堂教学中去。”

通过本次培训，参训老师们表示：要与时俱进，不断学习，着力运用，以适应新形势下的教育教学。授课教师们表示：甘做信息技术的星星之火，以严谨务实的研讨精神和精湛的信息技艺，为全镇信息技术的全面普及与提升发挥星火燎原之热。

我们相信，亭口小学教师们的信息技术水平通过本次培训必定会提升到一个新的水平！