第一篇：小学年度督查情况通报
小学年度督查情况通报范文
小学年度督查情况通报范文
各小学：
根据学区会议精神，结合我镇实际，学区一行3人分两周对辖区9所小学从校容校貌、教室布置、教职工考勤、读书活动、课程改革、教育教学质量提升、文明礼仪教育、教师教案、学生评价工作、学籍管理、安全及营养餐管理等方面进行了督查。现就督查情况通报如下，希望各校认真反思，形成工作合力，着力在教育教学质量提升、新课改下校本课程项目开发、学生文明礼仪教育、以读书活动为契机的特色学校创建设、安全管理等方面下功夫，努力使全镇教育教学工作全面提升。
一、教职工考勤情况
各校都能够根据新修订的《永和学区教职工请销假管理制度》规范了教师，特别是校长的考勤工作，做到按时登记，按周通报的工作制度。在学校请假方面，统一填写学校印制的请假条(长假使用全县统一的请假条)，校长签字保留存根，教导主任保留请假条，彻底改变了电话请假、口头请假的不良行为。全学区129名教职工，除孩离岗待退、请长假及借调外，109名在职教师均能按时上班。
二、校园安全管理
“安全不保，何谈教育”。学区各校园能勉励够高度重视安全管理工作，落实各项安全措施，完善和签定相关安全责任书，细化安全职责。在这方面做的比较好的有逸夫小学、上南小学、马村小学。学校能与班主任、教师、学生家长签定安全管理责任书，发放安全知识宣传单，进行安全知识专题教育，学校消防器材有专门管理人员，值周员和管
安全的教师能够及时对全校安全进行排查，资料建全。其它各校应在安全排查工作上多下功夫，做到有周周有排查内容，有整改措施，排查记录要清楚详细，负责人要签字。
三、读书活动开展情况
持续深入开展读书活动，丰富校园文化生活，为学校课程改革工作顺利进行奠定基础。本学期，学区要求各校读书活动在原有基础上不断深化，做好三方面工作：一是经典诵读活动，按一、二年级《三字经》，三、四年级《弟子规》，五、六年级《朱子家训》为主体的内容的经典篇目背诵，每个班主任，每个带语文课的老师，每位学生能熟记于心，先背诵，后会意。二是加强班级图书角建设，加强学生图书借阅管理，督促学生积极借阅适合自己发展的优秀书籍，学校加强快图书购置，特别在教师专业化成长、教研教改方面增加图书购置。三是不断创新读书形式，结合特色创建工作、校本课程开展做好宣传，做好校
园文化创建。
在这一方面做的好的有上南小学、朱村小学，学生能够熟练地背诵部分相应的经典篇目、学生读书笔记能够坚持书写、班级读书借阅情况较好。下南小学、安兴小学、沟圈小学、马村小学读书活动几乎没有开展工作，学生无读书笔记、班级无读书借阅。
四、课程改革工作
本期，全学校以逸夫小学为示范窗口，全镇各小学逐步推行课程改革。总体做好三方面工作，一是深入开展校本培训，让新课理念、新课改、新目标深入广大教职工教育思维，深入课堂班级，真正体现“以学生为主体，以激发学生潜能为动力，以学生发展为目标”，还课堂于学生，还校园于学生;二是大力培育校本课程，各校根据校情实际、学生兴趣，着力开发3个左右具有全校性的，也有充分发挥学生特长爱好的校本活动，真正是学校成为充分展示学生个性成长的乐园。三是逸夫小学课堂教学中新理念、新思维的体现与展示，积极改变以学生自主学习为主，结合合作学习、探究学习的有效学习方式。
第二篇：督查通报
Xxx2015年第一季度精准扶贫工作
督查通报
各村（社区）：
为进一步抓好、抓实、抓细我街道精准扶贫帮扶工作，进一步提升我街道精准扶贫工作质量，促进我街道精准扶贫工作高质高效完成，把精准帮扶落到实处。根据扶贫办工作安排和具体考核要求，3月20-23日我街道精准扶贫核查小组对我街道11个村/居扶贫工作开展情况进行了督查，现将督查情况通报如下：
一、存在问题
1、xxx：已脱贫户资料不健全；未脱贫户部分缺少会议记录、评议结果和表决照片；一户一档和一户一袋内资料不齐全；扶贫手册填写不规范、更新不及时。
2、xxx：资料缺少封面清单；产业扶贫项目资料不齐全；扶贫手册填写不规范、更新不及时。
3、xx：贫困户申请书填写不规范；贫困户评议资料不健全；一户一档和一户一袋内资料不齐全；扶贫手册发放不到位、填写不规范、更新不及时。
4、xxx：贫困户评议资料不健全；无包保一览表；无脱贫台帐；扶贫手册更新不及时。
5、xxx：贫困户民主评议资料不健全；申请资料未分类整理；无脱贫户资料与台帐；产业扶贫项目资料不完备。
6、清水社区：贫困户资料未分类整理；民主评议资料不健全；公示照片不齐全；脱贫户资料与台帐有待完善。
二、整改要求
1、各村（社区）要高度重视检查过程中存在的问题，对照整改通报和整改意见书认真整改落实。
2、各包村领导要担负起精准扶贫工作的指导与协调工作，督促包保干部与贫困户的沟通与联系，多想办法、多找路子，确保帮扶措施精准有效，如期脱贫。
3、xx扶贫工作领导组和扶贫站将加大督查力度，对整改落实情况进行“回头看”，对各村（社区）精准扶贫工作进行评分，评分结果记入各村（社区）年终考核总分中。
xxx扶贫开发领导小组
2015年3月25日
第三篇：督查通报
第 期
县政府督查室
2014年8月4日
关于人大建议和政协提案办理情况的
督 查 通 报
据2014年6月23日李春滚常务副县长主持召开的人大建议政协提案交办会相关要求和会议下发的星府发【2014】18号《关于交办县人大代表建议和政协提案的通知》精神，要求各会办单位在7月15日前将会办意见报主办单位。为推进人大代表建议和政协委员提案办理工作进度，县政府督查室对2014年人大代表建议和政协委员提案办理工作进行了一次专项督查。现将督查情况通报如下：
在此次专项督查中，涉及办理人大建议、政协提案的主办单位共20个，分别为：建设规划局、国土局、人社局、城管
局、教育局、环保局、民政局、食药监局、交通运输局、公安局、卫生局、公路分局、东林大佛管委会、工业园、南康镇、白鹿镇、温泉镇、横塘镇、华林镇、苏家垱乡。
会办单位共28个，分别为：建设规划局、人社局、环保局、房管局、民政局、交通运输局、水利局、国土资源局、安监局、人民银行、供电公司、商管办、交管大队、教育局、卫生局、质监局、工商局、城管局、沙湖山管理处、新村办、五创办、南康镇、温泉镇、白鹿镇、蓼花镇、华林镇、蓼南乡、苏家垱乡。
有7个单位在按规定时间将会办意见报送县政府督查室。分别为：人社局、城管局、新村办、国土资源局、工商局、人民银行、沙湖山管理处。
大多数会办单位都已按时将会办意见送交主办单位。截止目前，但仍有 等 个单位未能按时将会办见交至主办单位，影响了办理的进度，以上单位应尽快将会办意见报送至主办单位。同时希望所有承办单位继续加强沟通，尽快将人大建议、政协提案办结，力争代表和委员满意。县政府督查室还将继续跟踪督查。
报：汪县长、县人大主任、县政协主席、各位副县长。送：相关单位。
第四篇：督查通报
督查通报
各部室：
6月1日下午，督查组针对公司员工着装进行了检查，现对未按规定上班时间礼仪着装的人员进行通报：
业务部：张月红、赵越未穿黑色皮鞋，陈静、尹钰洁染发，索磊未将衬衫束在裤装内
财务部：李妮娜染发，刘丽雯未将衬衫束在裤装内 物业部：李东海、韦伟未佩戴工牌 办公室：孙晓凡未佩戴工牌
根据《员工手册》规定，给予以上人员通报批评。督查组将会不定期针对工作期间员工的礼仪着装情况进行检查，如发现仍未按规定着装的将按照《员工手册〃工服管理办法》相关规定加倍处罚。
工服既是公司给予员工的福利又是公司品牌形象文化的体现，望广大管理干部及员工严格遵守公司各项管理制度，统一着装，推进公司标准化建设，切实践行企业文化。
督查组
二O一五年六月二日
第五篇：督查通报
关于督查黄门学区教学工作情况的通报
局领导：
根据局里安排，我于2015年3月25日就黄门学区川区学校元川小学、下成小学、中心小学、王店小学、什字附中等5所学校进行了为时两天的督查。现将督查结果通报如下：
这次督查我采用的方式是：每到一校，听汇报、看环境、查资料、查业务、访教师、问学生，对每所学校逐一细致地认真检查。每督查完一所学校都要召开学校领导班子会，进行情况反馈，肯定成绩、指出不足，提出建议。
一、基本情况
1、师生基本情况
我所督查的5所学校教师共69人，都能按时上班，坚守工作岗位，请假教师极少。学生共948人，人数较上学期基本稳定，除正常转学外，流失学生极少，对于流失的学生学校都尽力做了劝返工作，就劝返情况给乡政府及学区及时打了报告。大部分学校都能按照国家和省市课程开设要求，开齐了全课程。其次各校都能按局学籍管理与招生要求，严格管理，从严治校。
2、常规教学（1）各校教师都能经常坚持理论和业务学习，不断提高自身素质，坚持教学研究和教学改革，善于取长补短，深入到过程教学中去。
（2）重视过程管理，制定切实可行的常规管理制度。特别是中心小学在教学常规管理中除基本情况、共性问题、整改措施外，进一步规范教师教学行为，对签到不及时、请假及迟到次数多、听课次数少、作业批改有拖欠、教案书写不规范、作业量不适中的教师定期的给予点名和通报批评。
（3）在教师互相学习、互相交流、互相听课方面做的最为突出的是什字附中、元川小学。按学区里规定听课标准每学期最少12节，每个老师都能完成任务，并给予了有针对性的评价。
（4）作业批改方面：下成小学、王店小学等检查力度大，量化具体，作业一周一查一通报。
3、教学与教研
黄门学区大部分学校要求教师周末返校并坚持开周例会和周末总结会，本周存在的问题本周及时解决并消化到萌芽状态，为了使学生的学习巩固扎实有效，全学区将在本周末组织四、六年级月考检测，通过检测让学生更清楚自己对所学知识的掌握情况，让老师及时发现自己的不足之处，做出今后更准确的教学计划。为了促使教师教研交流，黄门学区班子成员分工包片，计划一学期组织两次或两次以上的分片教研活动，给教师搭建一个相互学习交流的平台。
4、学校管理及校园面貌
黄门学区为了使学校管理规范化，管理制度更具有实用性，在基于以前管理制度集的基础上，学区班子成员协同各校校长集思广益，共同商定，重新修订了学区管理制度集，现在具有一套完善的、规范的、合理的、符合学区实际的学校管理制度集，即将公布落实。硬件建设逐步实施，有个别学校学生食堂是新建的，宽敞明亮。学校食堂绝大多数能够按局要求经营，食堂从业人员有健康证，灶房有卫生许可证，有比较健全的经营制度。中心小学教师及住校生的生活条件得到了大大改善，教师能够安心地工作，学生能够踏实地学习。在校园环境方面，这次督查的5所学校中，尤其是元川小学和下成小学的校园环境非常干净整洁，中心小学校园标语、品格教育、名人名言的激励挂放整齐有序，给校园增添了丰富的色彩和人文气息。
二、存在问题
1、个别学校办学条件有待改善。
2、部分学校教师紧缺。
3、近几年教学质量下滑严重，名次严重靠后，值得引起深刻反思。
4、部分学校食堂已投入使用，但无设备。
5、部分学校资料积累和整理较差，缺少记录，缺少档案，有的工作根本就没做，有的做了，没资料无据可查。
6、大部分学校缺少品格教育，学生自身素质不高，言行不够规范。
7、个别学校教师作业批改有拖欠，有误批，错题没有要求学生及时更正，教案书写不规范，错别字常常出现。
8、部分学校营养餐食品发放没有按规定食谱发放，营养餐管理员怕麻烦，出现一次代发几次食品的现象。
9、中小学生宿舍管理制度不完善，物品存放不规范，垃圾不及时清理，学生不讲究卫生，宿舍有异味，不利于安全管理。
三、督查建议
1、各校要针对检查中提出的问题，认真反思，促进落实。
2、多与局领导沟通，争取项目，改善部分学校办学条件。
3、想尽一切办法狠抓教学质量，树立目标，逐步实现。
4、多开展品格教育课，先教会学生怎样做人。
5、加大教师业务检查，对一些平时不认真、不负责任的教师跟踪督促检查，屡教不改者，进行交流至条件艰苦的学校任教。
6、多开食品安全会议，多讲不按要求发放食品的危害性和严重后果使其明白。
7、规范住校生管理，多让学生勤洗手，勤讲卫生，让学生明白做一个健康的人要从讲卫生做起。
督查人：刘俊霞 2015、3、26
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