四年级四班班级管理方案[合集]

第一篇：四年级四班班级管理方案

四年级四班

班级管理方案

四级管理，一级管理：班委会，设班长一名负责全面协调班级事务，副班长二名协助班长工作，下设五部委分别负责全班的学习、纪律、劳卫（生活）、文宣、体育等工作，每部委可设2名人员。并设立语文、数学、英语、音乐、美术、科学、思品、综合实践、微机课代表各一名。大组长11名，小组长若干

班长职责

1．全面负责班级各项活动的开展，细化分工班内事情。统筹安排工作，管理好班委成员。

2．认真管理好操行的加、减分，并做好详细的相关记录以便同学查询和奖惩依据；

3、负责上午、下午到校报名、出勤等各项工作。4．发现不安全因素及时报告。

学习委员职责

1．帮助同学搞好学习；负责检查小组长的学习情况 2．杜绝班上到校抄作业及各种作弊现象发生； 3．负责搞好和督促学习小组活动；

4．及时向班主任反映作业量情况，请班主任及时协调；.协助老师调查、了解、分析学习极端后进同学的困难、障碍，并尽力帮助其 排除一部分；

纪律委员职责

1．保证我们有一个安静的课堂，让每一位同学都清楚在课堂上不应该做的事是哪些；负责课前课后同学桌上物品摆放问题

2．上自习课时，对上课说话、传纸条、不认真听课和做与课堂无关的事的同学提出批评并制止以上行为的发生； 3．协助老师管理班级纪律并及时向班主任汇报各科课堂纪律的情况，认真记录好课堂违纪人员的名单；

4．协助班长管理好班级纪律，特别是在教室以外的课堂。

劳卫（生活）委员职责

1．及时开门、关门，开窗通风，离开时记住关好灯、关电扇、关门窗及关好电源； 2．不准随意其余班级人员随意使用班内物品，督促同学将劳动工具放到位，爱护劳动工具；

3．检查每天的卫生情况，桌椅摆放、早上到校，下午离校值日生的打扫情况。

4、负责每天的打水工作，教室内没水时及时去灌水。保证学生做到专水专用，不能随便浪费水资源。

体育委员职责

1．督促同学做好课间操及眼保健操，课间操要求及时到达指定场地，迅速站好队，队列整齐，动作到位；每天第一节课及第五节课后眼保健操要求每一位同学迅速闭眼，认真的闭眼做操，无人做其他事或看书、做作业；

2．维持体育课纪律,做到集合快、静、齐，对违纪的同学有处罚权； 3．学校集会时,负责整队及点名并维持秩序；

4．运动会时,负责班级秩序,同学所报项目及安全工作；

文宣委员

1．负责班级的文娱活动的组织领导工作； 2．负责学校的文娱汇演工作； 3．负责班级黑板报，手抄报等工作。

科代表职责

1．每天负责将所负责科目的作业按时报到老师处，并清查未交作业的同学，同时把名单交给老师； 2．在上课之前把作业抱到教室，提前发作业，不得因为发作业而影响课堂纪律和老师的上课；

3．负责本学科老师委派的任务，负责每天作业记录并传达给学生； 4．及时向班主任汇报该科课堂纪律的情况；

组长职责

1．大组长全面管理好小组各项事务，督促各分管组长尽职尽责；

2．大组长负责提醒本组同学在第一次铃声响后坐在座位上，准备好学习用具，安静的等老师；

3．大组长有权给在自习课无事可做的组员安排学习任务；

4．各科组长负责每天将各科作业收齐，查出未交作业同学名字交予科代表； 5．纪律组长负责小组纪律、眼操； 6.学习组长负责小组学习背书； 7 卫生组长负责小组卫生。

值日生职责

1．每天负责擦黑板，黑板上没有乱涂乱画的痕迹，每节课前和中午、下午和晚上离开教室前把黑板擦干净并提醒提醒将椅子放到桌上；

2．每天下午清扫好室内室外卫生，并维持好一天的室内卫生 3 每天负责把讲桌上的物品摆放整齐，4．做好当日值日总结。

课堂纪律细则

1．不许讲话，在上课期间及自习课；上课期间说话者一次警告，2次记名字，2．不许下座位；换座位、无论什么课上，不准私自下座位，可给老师和班长请示后，得到批准下座位，3．正课不许同学大声喧哗，随意说话，未经该课老师允许不能乱喧哗造成课堂纪律不安定

4、下课后先去厕所，不能再走廊上逗留，玩耍，喧哗，回来准备好下节课的学习用品。

卫生细则

1．地面不能有垃圾袋，饮料瓶，纸片，粉笔头等垃圾；

2．墙角，门后每天及时清扫，拖地，任何时间垃圾桶都决不有垃圾；

3．讲桌上的物品摆放整齐；自己课桌上，课桌内的书本，学习用具摆放整齐，课桌上只能摆放下节课需要的物品，其余都整齐摆放在桌洞；课桌内不存放食品袋和垃圾；书包统一买挂钩挂好。每天下午值日生负责检查桌洞。

4．扫帚，拖怕，抹布清洗干净后挂在指定的地点，不得乱扔乱放； 5．每个人负责保持自己座位周围干净整洁；

6．课桌，坐椅摆放整齐；放学离开教室时自觉收好桌上的物品，把椅子放到课桌，方便值日同学打扫；

7．不允许将零食饮料带进教室；

学习细则

1．课前准备：每接课预备铃响就必须进教室回到自己的座位，准备好本节课的学习用具，安静等候老师上课；

2．保持课堂安静：回答问题先举手；老师说话不接嘴，讨论问题不高声喧哗，课堂发言不哗众取宠；

3．专心学习：课堂按老师的要求进行活动，老师提问积极思考，老师布置的联系或学习活动积极，高效完成；杜绝说小话，做小动作，打闹，传纸条等与本课堂学习无关的事；

4．下课：必须等老师宣布“下课”，全班起立说“老师再见”后方可下座位离开教室； 5．各科作业必须独立思考，认真完成，不允许各种形式抄袭作业现象；

小组管理细则

一、加星部分 1．严格遵守班级、学校管理制度的； 2．按时完成各科学习任务的； 3．热心班务的；为班级争得荣誉的； 4．主动帮助同学的； 5．课堂上积极主动的； 6．做了好人好事的同学； 7．积极阻止不好的事发生者； 8．尊敬父母，尊敬师长，礼貌待人者； 9．上课回答问题，积极踊跃者； 10．参加学校比赛获奖的； 12．有明显进步的；

13.周小组评比获第一的小组组员，每人加红星一枚，月小组评比获第一的小组组

员，每人加红星2枚；

二、减星部分

1.无故不交作业者一次扣红星一枚；

2.课堂上说话，搞小动作，做与本堂课无关的事者被老师点名者2次扣红星一枚；抄作业的，提供作业者每人扣红星一枚，3.不参加教室卫生打扫者一次扣一枚并补值日一次 4.眼操、课间操不认真做着扣除一枚红星 5.在走廊教师内喧哗，扰乱纪律着扣一枚

6.说脏话,侮辱同学者,威胁同学者,扣一枚，打架着扣2枚

（只要参与就是打架着）7.破坏公物的视其情节和性质,扣红星 8不讲卫生的,随地吐痰,在墙上、桌面上、别人的书上乱涂乱画的，一次扣一枚 9.不服从班委管理的, 一次扣一枚；

10．将零食饮料带进教室的，每人一次一枚；在教室吃零食的，每人一次2枚。11 出现安全事故的扣3枚

凡出现重大情况或上述情况之外的，由班主任和班委酌情处理。

第二篇：四年级四班班级量化管理细则

四年级四班班级量化管理细则

以60分为基础

（一）罚分标准

第一章 学习

1、不认真早读、干扰他人早读的每人次扣2分

2、迟交、漏写、记错作业，作业质量不好，一次扣1分；忘带、未完成，书写潦草扣2分，累计三次由组长汇报老师，申请家长监督；抄袭作业，考试作弊，扣2分；作业改错不及时扣2分。

3、课前准备不充分一人次扣2分；

4、上课迟到（特殊情况除外）一人次扣2分；

5、上课大声喧哗，影响课堂秩序每人次扣2分；

6、不认真听讲，干与本堂课无关的事情每人次扣2分；

7、不按老师的要求做，被老师点名批评每人次扣2分；情节严重的扣5分。

第二章 纪律

1.无故（或无正当理由）旷课、缺席、早退、迟到，扣2分（含晨读、自习、课间操等）； 2.上课不认真听讲，睡觉、吃东西、传纸条、交头接耳、嬉笑打闹、擅自换座位、离座且不服从班主任、班干部管理，做与课堂无关的事情等扣2分； 3.晨读、自习课随便说话，扣2分；

4.自习课（午间休息、晚自习）纪律，负责人连续提醒个人两次不听者，扣2分； 5.带食物或饮料进入教室，扣2分，并罚扫卫生区一次； 6.没有佩戴红领巾、座套一人次扣2分； 7.忘带东西、拖拉散漫、每人次扣2分；

8.升旗仪式讲话、态度不端正、出队列的，扣2分；

9.无正当理由不参加体育锻炼（早锻炼、课间操、眼保健操等），扣2分； 10.眼操、课间操做不到位或不做，交头接耳、说话、起哄扣2分； 11.小饭桌午睡被值班老师点名批评的，扣5分； 12.未向班主任请假，私自出校，扣5分；

13.打架、和同学闹不团结、为班级扣分者每人次扣5-10分； 14.进出游戏房、网吧等禁止学生入内的地方，扣10分；

15.在教室、走廊、寝室、楼道间狂奔乱跑或做不安全游戏每人次扣5分； 16.班干部带头违反班级纪律，扣6分；

第三章 劳动、卫生

1.不听从卫生委员的分工，扣2分；

2.班级、责任区、小饭桌劳动时自由散漫，完成任务差，值日生扣2分；嬉戏打闹并不听劝阻的扣5分；

3.检查时，正在打扫，扣2分。

4.拖把、扫帚、灰斗等卫生用具摆放不整齐，扣当天值日生2分； 5.值日迟到，扣2分，并罚扫一天；连续迟到3次，罚扫一周； 6.随意扔废纸及其它垃圾（垃圾不入桶），扣2分；

7.座位底下有垃圾，查出责任人，扣责任人2分，查不出则扣座位人2分

8.在一天的学习当中小组均能保持卫生干净整洁，桌椅摆放整洁的每人次加2分； 9.损坏班级、学校公物，扣3分，情况严重者，扣5—10分； 10.放学离开座位没有把凳子放到桌下每人次扣2分。

（二）加分标准平时：

1、早读精神饱满，声音洪亮，情感充沛一人次加2分；

2、作业或考试被老师公开表扬的每人次加5分，得A+的每人次加2分；

3、小组内所有同学一天中均能做好课堂准备的每人次加2分；所有同学均保持地面干净整洁的每人次加2分

4、课堂中发言积极同学每人次加1分；被老师点名表扬的每人次加2分；

5、被老师表扬学习有进步的一次加5分；受到学校通报表扬者，加5-10分；

6、红领巾广播站投稿一次加2分，作文被当范文朗读每人次加2分，作文被广播一次加5分，报刊杂志刊登一次加5分；

7、听写100分每人次加2分，考试一百分每人次加5分； 累计：

1.积极参加学校组织的活动，如运动会、歌唱赛、书画赛及各科竞赛等，获一、二、三等奖的分别加10、5、3分。体育委员或文艺委员再加2分。参加班级组织的活动，获一、二、三名的分别加10、5、3分；

2.连续一周无迟到早退、缺勤积分加2分。每月无迟到、早退、旷课、请假情况者（特殊情况例外），加5分，学期全勤者，再加10分；

3.认真做好本职工作，一大周内没有任何违纪行为（未被扣分）者加5分，连续一个月未被扣分者再加 10分，连续一学期未被扣分者再加20分； 4.拾金不昧者加3分，拾到价值大的物品可加5-10分。5.连续一月无拖欠作业，无课堂违纪现象积分加10分。6.知错能改，表现较前周有较大改善者加10分。

7.班干部能协调班级同学间矛盾，管理班级事务者，每次加5分。尽职尽责，深受同学信任每次加5分。

一周累积分前10名的给予一定奖励，后10名进行批评教育和必要的整改措施。一月累计积分前20名给予一定的奖励。补充：

室内外卫生、眼操、课间操、4个小队长、检查课前准备、物资保管、红领巾广播

第三篇：四年级四班特色班级创建方案

“特色班级建设”方案

班级特色文化具有一种无形的教育力量，它是学生受教育最直接、最主要的影响源之一，很大程度上影响和决定着学生素质的发展。“为了每一个学生的发展”是新课程改革的主旋律，构建特色班级有利于学生的全面发展和个性张扬，有利于学校德育工作的顺利开展。为进一步提高我校班级管理水平，加强班集体建设，同时为学生搭建自我管理，自我教育，自我服务和自我发展的平台，增强集体荣誉感，营造和谐校园。本校开展“特色班级” 建设活动。

一、指导思想：

以《国家中长期教育改革与发展规划纲要》和《历下区教育发展规划》为指导，以特色班级创建为载体，进一步提高班级管理的文化品位，建设优良班集体；以人为本，弘扬个性,充分鼓励学生自我管理、自我教育、自我服务和自我发展，激发学生的创造力和团结协作意识，增强集体荣誉感，提升学校德育管理内涵，树立良好的班风、学风、校风，将学校整体的道德教育与学生管理工作推向新的台阶，形成“一班一特色”的局面。

二、创建目标：

围绕学校的总体目标，通过个性化的特色班级建设，以及富有特色的班级活动的开展，形成生机勃勃、灵活且具有创造精神的不同的班级风格和良好的班风，使学生的个性与潜能在和谐的班级文化中获得充分发展。更大程度地发掘学生各方面的潜能，促进他们综合素质的提高。

“特色班级”方案

第四篇：四年级四班班级简介

快乐大巴（4、4）

我们是羽翼渐丰的小鸟，载着求索在二实小的天空中自由翱翔。我们是新生的小芽，带着希望在二实小的沃土上茁壮成长。我们拥有一个共同的名字——

四、四班。“团结友爱，互帮互助”是我们的做人原则；“学会学习，学会合作”是我们的班级理念；“遇难不退，遇苦不怕，”是我们的口号；“做最好的自己，创最优的班级”是我们的班级格言。在这个由27名男生、22名女生组成的大家庭里，我们互相学习、互相关心，共同进步。我们将会继续努力，建设好我们的班级，追逐我们的梦想，寻找属于我们的天空！

第五篇：四年级四班班级管理制度

四年级班级管理制度（试行）

为了创建良好的班风、学风，进一步规范同学们的言行，提高同学们的道德素养和学习成绩，现制订四年级班级管理制度：

每名学生基础分100分（期中结算100分超出部分，期末全部结算）

扣分制

1、迟到、早退者一次扣10分

2、按要求佩戴红领巾，抽查违规者一次扣10分。

3、课间追逐打闹，影响同学休息、打架、吵架、骂人，一次酌情扣10~30分。

4、上课不认真听讲，交头接耳，扰乱课堂纪律、起哄，无理取闹，顶撞任课教师，发生师生冲突等行为，或被逐出教室的扣10~50分。

5、自习课（早自习、午间休息、晚自习）纪律，班长连续提醒个人两次不听者，扣10分，屡教不改者，酌情加倍扣分。

6、欠交作业或抄作业一次扣10分。

7、在教室吃零食一次扣10分，玩玩具的一次扣10分。

8、随意破坏班级卫生扣10分，值日工作不认真者一次扣10分

9、损坏公物照价赔偿，并扣10~50分(视情况而定)。

10、班级内有违纪现象，无人承担时全班每人扣10~50分(视情况而定)。

11、主课成绩：月考一门不及格扣10分，期中考试一门不及格扣20分，期末考试一门不及格扣30分。其他学科：学期结束总评不合格扣20分一门。

对于扣分情况较严重的制定以下惩罚措施：

一周内扣分达30分者：

1、由本人写出书面检查，写出深刻检讨（不少于300字，说清对这件事的原因，为什么要这样做，这样做好不好，对这事的反省，对今后的打算)

2、加强对班级管理制度的认识，抄写5遍。一周内扣分达50者：

1、由本人写出书面检查，并在班会中作深刻检讨！（不少于500字，说清对这件事的原因，为什么要这样做，这样做好不好，对这事的反省，对今后的打算)

2、请家长到校，与班主任商讨教育方法！

3、加强对班级管理制度的认识，抄写10遍。

加分制

1、半学期内无违纪扣分现象加50分，有资格参加学校优秀学生的评选。

2、期中、期末考试三门合格加50分，满210分加100分，满240分加150分,满270分加200分。

3、个人代表班级参加各类比赛，为班级争得荣誉加50~100分。

4、学校各项集体评比获得获得前三名，全部同学加30~50分。

5、出黑扳报的同学每次加10分。

6、行为表现有进步，被老师点名表扬的加10分。

7、好人好事，为班级作贡献，得到同学肯定的加10~30分。

8、发现违纪现象能够劝阻,能积极向老师举报者加10分。

班委名单：

班长、英语课代表：藏子硕

语文课代表：张瑞恋

数学课代表:蒋天雨 体育委员：张科诺

纪律委员：瞿纪恩卫生委员：席浩函 班长：全面负责班级工作，并指导和协助其他班委开展工作。

课代表：配合任课老师完成教学，按时收发作业，记载好每日作业上交及完成情况，并向学习委员汇报，作好纪录。

纪律委员：协助班主任、班长抓好班级的纪律工作。做好对班级日常纪律工作的维持和检查。严格要求，不断提高自身素质。

卫生委员：在班内要主动做好卫生监督工作。每天检查室内和室外包干区的卫生，发现问题，即对当天值日学生提出整改要求，必要时向班主任汇报。

希望同学们越来越好！！