第一篇：我身边的水问题及对应措施
我身边的水问题及对应措施
水，这个地球上最神奇的东西，它孕育了生命，滋润了大地，给地球带来勃勃生机，但随着人类工业化的进程，人类对地球的索取远远超过了地球母亲所能承受的范围，我们正在面临严重的水危机，当我们这个赖以生存的蓝色家园风光已不再，人类携手保卫家园迫在眉睫时，就在我们身边，就在我们的校园依然存在着大量浪费水资源的现象，我们该怎样解决呢？
一、水龙头漏水
据统计，水龙头没关紧而“跑冒滴漏”造成的浪费是惊人的。“滴水”在一个小时里就可以集到3.6公斤水，一个月里可集到2.6吨水。如果是连续成线的小水流，每小时可集水17公斤，每个月可集水12吨。古水人：水滴石穿。由此可见，水龙头滴水看似不起眼，但长此以往，浪费的云也是很多的。
解决办法：推广节水龙头在内的节水器具刻不容缓，看到水龙头滴水时同学们要及时向楼管处保修。学校在采购水龙头时应采用质量把住关的节水龙头。一般来说，一个节水龙头的流量为9升/分钟，使用开启20万次不会跑冒滴漏，按一般生活使用频率至少可以使用5年，使用这样的龙头一来寿命长，二来节约了不少的滴漏水，并且不会因为滴漏水的声音影响生活。
二、学校或班级举行各种活动时大量瓶装矿泉水的浪费
在学校的举办各种活动，比如说运动会时，每个班都会购买成批的瓶装矿泉水，一般是人手一瓶，大部分人喝了一两口就把水放在运动场边，过一会运动完来喝时，都分不清楚谁是谁的，于是又开一瓶，之前的水就被扔掉了。有的时候操场边会有很多捡垃圾的人为了捡一个瓶子偷偷地把别人没喝完的倒掉，这样既浪费了钱，又浪费了水。
解决办法：在运动场附近安设自饮水机，就像世博园区提供的那样，既不会造成水浪费，也不会浪费纸杯，更方便了同学们的生活。
三、不良用水习惯
很多同学的节水意识不强，或者说不知道在生活中如何节水，比如说洗衣服时让水龙头不停地开着；洗手时将水龙头开的很大，很多水白白浪费掉了；抽水马桶冲掉烟头和碎细废物；先洗土豆、胡萝卜后再削皮；冲洗后再摘择蔬菜；用水期间去开门、接电话、换电视频道不关水龙头；停水时忘关水龙头，来水时水流没人管；洗手、刷牙、洗脸时不关水龙头，等等。节水专家分析，只要改掉这些不良习惯，就能节水70%左右，不仅为自己省了钱，也为社会节约了水资源。
解决办法：培养良好的节水意识，注意随手关水龙头，淋浴时用低流量莲蓬头，或加装缓流水龙头气化器，擦沐浴露时记得把热水关掉，别让水一直流。冬天吃过面的碗要及时清洗以免油污长时间遇冷凝固再洗时就不容易洗掉而且会浪费大量水。
四、浪费粮食的现象
“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦!”
很多同学可能在节约用水用电方面平时注意的比较多，在食堂的餐桌上却很浪费，但殊不知为了生产出一碗饭，这整个流程不知要消耗多少水，真正计算下来，节约一口饭即相当于节约了几十公斤水，这一点很多同学都没有注意到。当每顿饭后，看到公司饭堂内的潲桶里倒满了剩饭、菜的情境时，我不禁目瞪口呆，那一桶桶白花花的米饭啊，你们到底犯了什么错，被当成残渣倒掉？此时，想到以前老师所讲的，我完全能够明白，只是一个饭堂一顿饭就浪费这么多粮食，那么多饭堂，那么多顿饭，将要浪费多少粮食啊？真让人心疼！问其究竟，理由竟是菜不好吃或不够吃，饭也就被倒掉了。看上去似乎挺有道理，但若是菜不好吃，你为什么不少盛一点饭呢？因此，真正的原因是，我们根本未把节约粮食当成一回事。而且，如果你稍稍细心一点就会发现，即使菜好吃的时候，这种成桶成桶浪费粮食的现象仍然存在。所以浪费粮食的现象，值得每一位深思。
解决办法：在学校食堂设置由学生会各部门组成的纠察队伍。在学生就餐的时间段内，在食堂内巡察。把浪费粮食的行为划入到学生个人品行的考核里面，也可以与学生参与优秀班干部，三好学生，市级，省级优秀学生的评比中（这个每个学校都有很多的奖项的，可以与这些挂钩。）还有就是奖学金，助学金，国家补助之类的。纠察队伍可以实行互相监督制，有谁如若未能很好的行使权利的或者包庇的，则他该学期的全部奖项或部分奖项应去除掉。被发现或者被纠察抓到的同学，如若对此毫无顾忌或者就行反抗的，则可以把该人进行拍照，并进行公示。
五、纸张浪费的现象
浪费纸张同样相当于浪费了大量的水，纸张在生产的过程中需要大量的水进行漂白，而且产生的废水排放到河道里会对水资源造成极大的污染。我本身对食堂门口发传单的人深恶痛绝，他们那些印刷的纸张被大量的浪费了，有些发传单的为了赶工还对一个人发十几张传单，绝大多数传单都直接进入了垃圾桶。
解决办法：
1、身份证复印浪费大量纸张，原因社会对身份证复印要求过滥，身份证设计不合理，建议身份证重新设计为复印一面就可以，复印时一张A4上可以复印几个，多次用，或者用小一些的纸复印，各类要求里不要过滥的要求身份证复印件；
2、办公用纸很浪费，虽然现在在提倡无纸办公但基本处于喊口号的层面，特别是很多领导，浪费起来不喘气，建议把办公自动化落到实处，真正做到少用纸甚至不用纸张；
3、社会各类资料之类的使用太滥，比如项目建议书之类的又臭又长，比如会议纪要之类的也是，比如领导的讲话稿也是，建议尽可能压缩文件资料的篇幅，短小精悍就可以了，说明问题就可以了；
4、积极倡导双面使用。
最后我想说一句：
水，让碧草变得更绿。
水，让花儿百花齐放。
水，让大树挺拔。
但你在一天天憔悴。
在一天天衰老。
在一次次的流着眼泪。
如果人们不珍惜水资源，那么世上的最后一滴水是人的眼泪。
第二篇：电力企业思想政治工作存在的问题及对应措施
电力企业思想政治工作存在的问题及对应措施
[摘要]随着我国市场经济体制的确立，供电企业面对激烈的市场竞争环境下，如何能够占据主动，提高市场竞争力成为首要工作方向。对此，供电公司需要提高对党建工作重视程度，促使党建工作不断创新优化，寻求合理的应对措施、与时俱进，为国民经济持续增长做出更大的贡献，谋求更长远的发展。本文分析了思想政治工作在电力企业发展中的重要，并针对当前思想政治工作存在的问题进行分析及对应措施，以供同行人员参考。
[关键词]新形势；电力企业；思想政治工作；对策
中图分类号：D64 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2017）12-0215-02
一、思想政治工作在电力企业发展中的重要作用
1.有利于加强企业管理，提高生产经营水平
长期以来，电力企业管理一直以准军事化管理为基础，为了达到标准化管理，必须做好员工的思想政治工作，要对上至管理者、下到基层员工进行系统化的思想政治教育。做好思想政治工作，对于管理者来说，有利于增强管理者的职业道德素养，能够在国家法律法规与政策允许的范围内进行管理。管理者在经营与管理的过程中，要不断提高管理的科学性与有效性，要将思想政治工作落实到员工实处。对于员工来说，有利于员工不断规范自身的行为，有利于在企业内部形成共同的理想与价值追求，有利于解决员工生活中的困难，对员工起到激励作用。员工要把个人利益与集体利益紧密地结合在一起，要明确自身的职责，以积极的态度投入到工作中，促进企业生产经营效率不断提高，促进企业实现经济效益的最大化。
2.有利于促进企业文化建设，提升企业发展“软实力”
在企业发展过程中，思想政治工作的有效开展是促进企业文化建设的一种方式，并且现在越来越多的企业通过把思想政治工作与企业文化相融合，来不断提高企业发展的“软实力”。企业文化建设有利于提高企业的凝聚力，在企业发展中更是有一种潜在的生产力。企业文化建设与企业的思想政治工作建设是相互渗透、相辅相成的，“你中有我，我中有你”。因此，在电力企业进行思想政治工作时，要围绕企业文化建设，促进和推动企业文化体系的运作，提高企业综合素质水平，积极借鉴先进的管理水平与经验，促进电力企业不断地实现企业发展目标，为企业的经营、发展提供新的思路。
3.有利于提高员工归属感，促进企业和谐发展
要促进企业和谐发展，必须有统一的价值观，这就要不断发挥党组织的作用。党在企业发展中的主要理念就是加强思想政治工作，坚持科学发展观，为全面建设现代企业制度奠定基础。因此，电力企业的发展，离不开党组织的建设。要通过思想政治工作，强调员工的积极性与创造性，切实维护员工的合法权益，增强员工的归属感与责怪感，积极为企业的发展贡献自己的力量，实现企业的健康、持续、和谐发展。
4.有利于提升员工素质，加强员工队伍建设
员工是企业发展之本，提升员工素质，是企业发展的根基，而员工队伍素质建设的有效举措就是加强思想政治工作，为企业发展提供精神动力和智力支持。企业一方面要积极的开展思想政治工作的宣传教育，不断提高员工的综合素质与思想道德水平；一方面要通过培养员工工作兴趣、为员工提供发展机会、物质和精神奖励并举，来激发员工工作热情和积极性，以奋发有为的精神状态投入到企业的经营发展中。
二、当前电力企业思想政治工作存在的问题分析
1.对思想政治工作认识模糊
有人片面地认为，企业思想政治工作务虚不务实，尤其是在市场经济条件下，加强思想政治工作对抓安全、抓效益收效不大，忽视了对企业经营管理的促进作用，“一手硬、一手软”现象普遍存在。究其原因主要有两方面：一是对其地位和作用认识模糊，不够重视，部分管理者对加强党的建设的重要性认识不统一、不到位，常常是“说起来重要，做起来次要，忙起来不要”，认为一切都要以市场为导向，以效益论成败，搞党建工作可有可无。二是存在实用主义的观点。以供电公司为例，有的职工只关心电量给企业带来的效益，没有充分认识到思想政治工作对供电公司安全生产、挖潜增效、创新发展所起到的凝聚、导向和激励的作用。
2.思想政治工作内容形式表现单一
当前，大多数电力企业对职工的思想政治教育成效甚微，结症在于内容枯燥乏味，缺乏新意，流于形式，主要是满足于一般说教等单一的宣传教育方式，仍然停留在念文件、读报纸、放录像和开会提要求上。同时，年轻的一代员工，思想开放、活跃，如不改进思想政治工作方式方法，不提高思想政治工作的有效性，势必对他们产生抵触情绪和逆反心理。思想政治工作要真正从企业职工的角度出发，做到关心人和理解人，且有针对性和实效性。
3.现有的思政工作模式不能?M足当前的需求
工作需要与时俱进，不断创新，包括党建思政工作。但就目前实际情况看，多数电力企业并没有对其内部的党建思政工作进行改革与创新，只是长期沿用传统模式，事事按部就班。这样根本无法发挥出党建思政工作的应有效果，满足当前的需求。其原因凸显在思政工作手段落后，没有采取灵活多样、喜闻乐见的新形式，寓教于乐、寓教于新、寓教于学，没有用生动活泼的内容、耳目一新的形式、先进的方法服务于职工。
三、做好新形势下电力企业思想政治工作的对策
1.坚持做强做优，打牢思想政治工作的物质基础
现今的企业职工更务实，更加关心自身利益，如工资收入、福利待遇等。如果没有坚实的物质为基础，没有科学合理的收入分配制度，企业职工的认同感和自豪感就无法真正树立，就会对思想政治教育反感。因此，坚持把企业做强做优、实现国有资产保值增值是电力企业的首要任务。电力企业的思想政治工作必须围绕这一核心开展，从融入中心中发挥作用，始终坚持服务生产经营不偏离，这是电力企业党建思政工作的关键，更是新形势下加强和改进电力企业思想政治工作的重要内容。因此，我们要站在全新的战略高度，精心谋划企业的各项工作，通过做好企业思想政治工作促进生产力发展，实现企业经济效益和员工收入“双提升”。
2.坚持“以人为本”，将思政工作与员工实际需求相结合 坚持“以人为本”是做好企业思想政治工作的基础，以某供电公司为例多经党支部开展“一刻钟服务圈”为例，为了加强联系和服务职工群众工作，该支部创新工作思路，结合党员“创岗建区”活动，以满足职工基本服务需求为导向，积极打造“一刻钟服务圈”。通过以各个“党员服务保障示范岗”的本职工作为圆心，以服务对象和服务范围为距离半径，以满足主业和职工服务需求为导向，构建“一刻钟服务圈”。一刻钟是个时间概念，并不是要求所有服务都要在15分钟内完成，目的是致力于将“一刻钟服务圈”理念推广到员工日常工作和服务建设中去，强调在近距离、短时间内，用行动及时做出回应，为广大职工提供便捷、贴心的服务。该项行动启动以来，使该公司广大职工享受到了服务圈建设带来的益处。
3.运用新媒体平台，转变思想政治教育方式
随着现代信息技术的不断发展，我国进入了“新媒体”时代。互联网、微信、微博等新媒体，不受时间、空间的限制，可以快速地获取信息和传播知识，随时随地开展思想政治教育，减少念文件、开会、看报等约定俗成的传统思想教育方式。通过新媒体创新教育方法，有利于增强思想政治工作的通俗性，使职工容易接受，从而实现思想政治工作由单调枯燥说教式向春风化雨渗透式的转变。因此，电力企业要善于运用新媒体，以生动活泼的方式，进行潜移默化的思想政治教育。
4.强化“三项教育”，提高员工整体素质
一是强化信念教育。当前要以“两学一做”学习教育为契机，深入学习党的十八届六中全会和全国国有企业党的建设工作会议精神为重点，引导企业职工树立坚定的理想信念和正确的人生观、价值观。二是强化爱岗敬业教育。员工是企业发展的基础，企业是员工生存的依靠。党组织要教育职工从珍爱岗位做起，自觉接受新的知识，努力提高技术素质，在岗位上建功立业。三是强化法制教育。随着依法治国、依法治企方略的不断推进，国家加大了对电力企业的审查、监管的力度，尤其是加强了对电力行业的投资、重大经营活动等的检查和审计。
5.注重培养和优化，加强思想政治工作队伍建设
思想政治工作队伍是我们党进行思想政治工作的主体力量。这支力量业务素质如何，关乎思想政治工作的效果。抓好思想政治工作队伍建设，一方面要注重培养。通过实施思政队伍人才培养工程，建立政工干部挂职、交流、轮岗制度，畅通政工干部的晋升渠道；通过加强对政工人员的学习培训，不断提高思想素质和业务能力。一方面要优化队伍结构。在知识、专业、年龄结构等方面进行合理搭配。既要有工作经验丰富的党员干部，也要有善于做党务工作的骨干。
参考文献
[1] 李海燕.浅谈电力企业中思想政治工作面临的问题与挑战[J].科技创新与应用，2012，（24）：160.[2] 朱其友，杜萌.新形势下电力企业青年员工思想政治工作探讨[J].中??电力教育：下，2012，（10）：80-81.
第三篇：10kV配电线路常见故障及对应措施
10kV配电线路常见故障及对应措施
摘要: 10kv 架空配电线路的特点是电网线路多、供电半径长、大部分为放射式树枝型供电线路,线路间无联络，线路分段开关数量少，线路保护设备仍然简陋。近年来虽然加强了对配电线路改造力度，使配电线路运行水平得到了提高，但10kv 架空线路事故仍时有发生，应采取有效的措施减少甚至避免事故的发生，加强日常的运行维护，提高10kv 配电线路的安全运行水平。文章重点对10kv 配网电缆及架空线路的故障进行了分析，并提出解决措施。以提高配电网络的供电可靠性。
关键词：电力系统；10kv配电线路；故障分析；对应措施 电力系统中的一个重要组成部分便是10kv 配电网，它所发挥的重要作用是不可替代的。因为它直接关系到广大用电客户的用电安全性与可靠性。同时，这一线路的使用与运行也具有其独特之处。大部分处于露天运行的状态，并且点多、线长、面广，这些都决定了10kv 配电网的结线方式的的复杂性。如果10kv 配电网的线路出现问题，所带来的损失是不可估量的。最近一段时期以来，伴随着大规模的电网改造与电力施工技术水准的不断提高，10kv 配电线路的质量与安全性都有了很大程度的提高，但是仍然存在一些问题亟待解决。对10kv 配电运行事故进行分类统计分析，并结合其他单位配电运行事故,找出存在的薄弱点，积极探索防范措施，这对于提高配电网管理水平具有重要意义。1 10kv 配电线路所面临的主要问题和现状
10kv配电线路所涉及到的内容是极其丰富的，包括了城市供电线路、农村供电线路以及其他各种类型的用户线路。所使用的电线类型主要有绝缘导线、高压线缆等各种类型。10kv 配电线路所涉及到的障碍异常也是多种多样的，主要包括其工作运行中所发生的故障，也包括其在统计过程中所存在的误差。故障主要会发生在用电的高峰时期或者是发生在气候异常时期，这些气候的变化给配电线路的运行带来了极为不利的影响。1.1 10kv 配电线路的故障类型分类
经过长期的实践总结和分析，事故故障所发生的主要范围为线路分支跌落开关动作上所出现的问题。另外，接地线路分段开关动作次数也呈现出明显的上升趋势。但是，线路不畅引起的事故和障碍已经明显下降，跳闸次数和频率也在明显降低。事故和障碍发生的关键点是变电所的开关跳闸的重合失败。目前的技术已经从一定程度上减少了线路出口开关的跳闸概率，这是因为线路故障范围的分割已经从技术上进行了分割，在配电线路上安装和配置了大量的柱上开关以及跌落开关。
1.2 10kv配电线路的故障的原因分析
配电线路故障的原因主要包括两个方面，一方面是外界作用所产生的机械性破坏，另一方面是设备本身所发生的电气性的故障以及损坏。外界的机械性损坏主要指的是倒杆、断杆、断线、雷击等外界的不可抗力因素对配电线路造成的损坏。电气性的损伤则主要指的是接地、短路或缺相等技术方面的故障和操作不当。
1.2.1 10kv配电线路发生速断跳闸的主要原因
分析第一，配电变压器的主要故障。这一方面的故障主要是由于配电，这些故障主要是由于配电器本身的功能发生故障引起的。这些故障直接导致了弧光短路。第二，外界的树木砍伐等原因引起的配电线路故障。带电伐树时所采取的安全措施不到位直接引起了线路故障。安全和防护措施的不到位使树枝倒落在导线上，或者是掉落在导线之间造成相间短路。第三，动物危害。例如常见的老鼠、鸟、蛇等动物爬到母线或者爬到配电线路的变压器周围造成相间短路。由于动物的破坏造成的导线的破坏并不少见。第四，雷电危害也是一个重要的危害来源。雷击等原因是引起瓷瓶击穿或者避雷器击穿的主要原因，这些情况的发生必然会导致线路的跳闸。第五，恶劣天气以及其他人为外界因素的损坏。大风、大雨以及冰雹等恶劣天气会导致导线的不正常震荡，或者大风天气引起导线被砸断。人为很多因素也会使得线杆倒落等。第五，由于雷雨等恶劣天气会引起线路高压计量箱以及变压器的过低电压，这就必然会引起相间的短路跳闸。
1.2.2 线路故障的主要原因
分析过流跳闸的主要原因分析如下。第一，最为常见的原因是低压线路的故障，主要是低压线路发生短路引起的。第二，大型的工矿企业或者大型机床的运转往往会产生较大的电流，这很容易引起线路的跳闸与故障。第三，线路的质量原因等。当负荷增长过快或者线径过低等都会使线路处于运行的不经济状态。长此以往，便
会使得导线的发热程度严重上升，因此也就很容易引发短路电流的发生或者跳闸事故的发生。线路接地的常见原因则主要包括以下几个方面。第一，线路的畅通性没有得到保证，很多树枝触碰电线。第二，绝缘子的破裂也是一个引起跳闸或者跳线烧断的主要原因。2 针对10kv 配电线路的故障的主要对策与措施
2.1 加强配网建设的质量与效率配网的建设是电网建设的一个重要内容。我们应该尽最大努力保证配网建设的质量与效率，争取是配网的结构和变电站的分布的都趋于合理性与科学性，也要争取在最大层次上提高施工的质量以及施工的工艺水准。相关的人员和部门还要注意大力倡导线路的绝缘化水平，大力推广使用绝缘导线。另外，对于施工中的安全隐患和其他缺陷都应该予以及时的解决和消除，要杜绝设计的不合理、施工的不科学等严重问题。2.2 加强对于线路的监督与巡视对于线路的监督与巡视是工作的重中之重，我们应该有针对性的对不同线路进行不同的巡视规划，争取做到对所有的线路都进行有计划地巡视，巡视的主要内容还应该包括夜间巡视等特殊的巡视内容。在巡视的过程中，我们应该遵循巡视的基本原则和基本内容。主要的巡视内容应该包括以下几个方面。第一，仔细查线，要做到及时的发现故障和排除故障，避免重复跳闸。第二，要对相关的设备进行定期的试验与检修，及时的发现问题和解决问题，提高运行的水平。第三，绝缘子、配电变压器等要进行及时的清扫，变压器、避雷器等定期进行电阻测试及耐压试验；加强配电变压器高低压侧熔丝管理，禁止使用不合格保
险。
2.3 线路的安装必须要具有一定的合理性与科学性线路的开关设备要设置一定的开关定值，避免线路因故障越级。线路的安装要便于日后的各项工作的开展与巡视，应该尽可能的缩小由于开关停电时所影响的范围。新安装的柱上开关，一定注意导线与开关接线柱的连接，防止松动，防止过热。另外，开关处还要设置避雷器。结束语
总之，农网配电线路是电力系统与农村用户和企业直接相连的重要环节，其运行环境较为复杂，它的安全运行水平直接影响电力企业的经济效益和农村经济的发展。为此，我们要加强线路运行维护管理，找出存在缺陷和问题，制订合理的检修计划，将事故消灭在萌芽状态，以确保线路安全、经济、可靠地运行。参考文献：
[1]黄国良.快速查找在10kv 配电线路单相接地故障的应用[j].科技资讯,2009,(23).[2]田洪岩.10kv 配电线路单相接地故障[j].农村电气化,2007,(7).
第四篇：护理问题及措施
活动无耐力:与供氧系统受损、卧床造成身体状况下降、抑郁、增加的代谢需求、极度压力、疼痛
预期结果标准：
1、能确定降低活动耐力的因素
2、逐渐增加活动
3、说出增加活动时低氧体征的减少情况
4、报告活动无耐力症状的减少情况
护理措施:
1、评估个体对活动的反应
2、逐渐增加活动
3、讲授活动时保存能量的方法
4、制定长期的锻炼计划
5、对于患有慢性肺功能不全的病人:有效呼吸
6、必要时，向社区随访护士咨询
体温过低（低于35.5℃）:与受凉、循环功能降低（超重、体重
过轻、嗜酒、脱水、不活动）有关
预期结果标准:
1、能确定体温过低的危险因素
2、说出保暖、防止失热的方法
3、维持体温在正常范围 护理措施：
1、减少过长时间接触寒冷环境
2、天气寒冷时限制外出
3、教病人穿质地密实的内衣防止失热
4、讲授体温过低的早期体征
5、每天喝8到10杯水
6、寒冷天气避免饮酒
7、早上要多穿衣服，因为新陈代谢处于最低点
体温过高:与用药、环境温度高、脱水、剧烈活动时水摄入不足、体温调节无效有关
预期结果标准：
1、能确定体温过高的因素
2、说出防止体温过高的方法
3、维持正常体温 护理措施：
1、讲述保持摄入足够液体的重要性
2、监测摄入量、排出量
3、天热时避免饮酒、喝咖啡、吃的过饱
4、穿宽松衣服、戴帽、撑伞
5、上午11点到下午2点避免外出
6、讲述体温过高、中暑的早期症状
排便失禁：与肛门括约肌受损、认知的障碍、对括约肌缺乏随意控制、存便能力受损有关
预期结果标准：能每天、每隔一天或两天排出柔软成型的大便 护理措施：
1、评估以前的排便形态、饮食、生活方式
2、确定目前的神经状态、生理状况及功能水平
3、设计一个持续的合适的排便时间，定时排便
4、腹部按摩、肛门操、用手指进行刺激
5、饮食上给与多纤维的食物，多吃新鲜水果蔬菜，每天足够的水摄入
急性疼痛（少于6个月）:与骨折、组织损伤、关节炎等有关 预期结果标准:能说出疼痛减轻 护理措施：
1、分散注意力
2、放松病人心情：深呼吸、打哈欠、握紧拳头
3、皮肤刺激:冷热疗法
4、必要用止痛药
慢性疼痛(超过6个月)：与骨折、组织损伤、关节炎等有关 预期结果标准：能处理疼痛、说出疼痛的改善 护理措施：
1、分散注意力
2、放松病人心情：深呼吸、打哈欠、握紧拳头
3、皮肤刺激:冷热疗法
4、必要用止痛药
沟通障碍:与紊乱的不现实的思维、语言功能障碍、大脑前叶缺血受损、中枢神经系统抑制、心理障碍等有关
预期结果标准：能通过不同的方法接受信息，沟通能力改善 护理措施：
1、利用能促进听力和理解的因素
2、提供不同的交流方法
3、提供一个不受催促的环境
4、利用一些技巧来增加理解
5、当病人讲话时，以和谐的方式表示理解
6、教给改进语言的技巧
腹泻：与胃肠道疾病、肠蠕动增加、感染、药物副作用、食物等有关
预期结果标准：自述腹泻减轻 护理措施：
1、避免摄入牛奶、脂肪、高纤维食物，增加米饭、饼干等
2、增加进食，以维持正常的尿比重
3、鼓励摄入高钾钠的液体
4、防止饮入过热或过冷的液体
5、注意饮食卫生
有感染的危险：与防卫功能受损、循环功能受损、微生物入侵、免疫功能下降等有关
预期结果标准：住院期间无医源性感染 护理措施:
1、严格无菌操作技术，仔细洗手
2、保护免疫缺陷个体避免感染
3、降低个体对感染的易感性：高热量、高蛋白摄入，合理使用抗生素
4、及时上报传染性疾病
有误吸的危险：与意识水平下降、咳嗽和呕吐反射抑制、胃肠内压力增加、胃肠排空延迟、吞咽受损或咽喉反射减弱、气管食管瘘有关
预期结果标准：没有误吸 护理措施：
1、保持床头抬高；用纸擦去嘴边分泌物
2、对气管切开、气管内插管的病人：维持气管插管上的气囊充气，必要时吸痰
3、有胃管的病人：确保胃管插入后在位；喂食中和喂食后1个小时将床头抬高30°-40°；每次喂食不超过200毫升，间隔2小时。
行动障碍：与躯体移动障碍一样
预期结果标准：能安全移动，增加行走的距离 护理措施：
1、选择适当的、安全的辅助用具
2、穿合适、结实的鞋子
3、避免造成危险的情况：湿地板
4、循序渐进的活动 借助轮椅活动障碍:与同上
预期结果标准：安全使用、转移轮椅 护理措施：
1、教会病人移动轮椅的技巧
2、确定正确使用轮椅有关的因素：力量、知识、心理活动
3、与理疗专家讨论是否需要加强锻炼 轮椅转移能力障碍：同上
预期结果标准：能从轮椅上安全转移到它地 护理措施：
1、制定一个循序渐进的锻炼计划
2、必要时使用辅助设施
3、保护病人，防止受伤
吞咽能力受损：与气管食管肿瘤水肿、气管插管引起的机械梗阻、食道炎、唾液减少、吞咽困难、咀嚼困难有关
预期结果标准：吞咽能力有所改善 护理措施：
1、降低呛入食物的可能性：使病人处于正确的体位，让病人注意力在食物上；从少量食物开始，循序渐进；由软食到普食
2、避免或减少厚的食物切片
3、让病人集中精力吞咽，不要播放电视或收音机
4、确定前一口已经吞咽，后慢慢进食
5、向语言治疗师咨询
6、教会家属在病人吞咽梗阻时的紧急措施 清理呼吸道无效：与感染、咳嗽反射抑制等有关
预期结果标准：没有误吸，能有效咳嗽、肺部气体交换增加 护理措施：
1、教会病人有效咳嗽、有效呼吸
2、维持足够的体液
3、吸入的空气维持一定的湿度
4、必要时吸痰
进食自理缺陷：与肌肉无力、昏迷、疼痛、躯体形态缺陷等有关 预期结果标准：能自主进食或借助器具，增加进食的兴趣 护理措施：
1、了解病人喜欢及不喜欢的食物
2、建立合适的就餐环境
3、保证食物的温度适当
4、疼痛的病人，给与止痛措施
5、必要时使用合适的器具
6、鼓励病人，增加信心
沐浴∕卫生自理缺陷：与肌肉无力、昏迷、疼痛、躯体形态缺陷等有关
预期结果标准：有良好水平进行沐浴活动 护理措施：
1、确保卫生间室内安全（防滑垫、抓扶把手）
2、保持室内温度温暖，器具容易拿到
3、提供适当的设备
4、家属在旁监督安全
穿衣∕修饰自理缺陷:与与肌肉无力、昏迷、疼痛、躯体形态缺陷等有关
预期结果标准：能自我穿衣或能借助器具穿衣 护理措施:
1、选择合适的、宽松的衣裤
2、制定计划，让患者有足够的时间穿、脱衣。
3、把病人的衣服按需要穿的顺序放好
4、必要时提供辅助器具
有自我伤害的危险：与残疾、疾病、精神损害、疼痛、家庭因素等有关
预期结果标准：承认自我伤害的想法，承诺控制自我行为 护理措施：
1、帮助病人认识到希望和选择的存在
2、按要求辅导病人，指出其感觉和环境误区，帮助更新旧的思维、感觉、行为模式
3、鼓励写日记，记录诱发因素、想法、感觉
4、避免过分的刺激
5、各部门关注病人
有自虐的危险：与残疾、疾病、精神损害、疼痛、家庭因素等有关 预期结果标准：承认自我伤害的想法，承诺控制自我行为 护理措施：
6、帮助病人认识到希望和选择的存在
7、按要求辅导病人，指出其感觉和环境误区，帮助更新旧的思维、感觉、行为模式
8、鼓励写日记，记录诱发因素、想法、感觉
9、避免过分的刺激
10、各部门关注病人
有自残的危险：与残疾、疾病、精神损害、疼痛、家庭因素等有关
预期结果标准：承认自我伤害的想法，承诺控制自我行为 护理措施：
11、帮助病人认识到希望和选择的存在
12、按要求辅导病人，指出其感觉和环境误区，帮助更新旧的思维、感觉、行为模式
13、鼓励写日记，记录诱发因素、想法、感觉
14、避免过分的刺激
15、各部门关注病人
有自杀的危险：与残疾、疾病、精神损害、疼痛、家庭因素等有关
预期结果标准：不再伤害自我 护理措施：
1、处理掉周围一切危险物品，如刀、针等
2、口服给药时，服药到口
3、工作人员陪同在旁，严密观察
4、做好心理护理，帮助其分析生活压力及应对机制
5、探访者不要携带限制物品
排尿形态异常：与尿道异常、感染、脊髓损伤、药物治疗、前列腺手术
预期结果标准：排尿节制 护理措施：
1、评估原因，若是因感染、结石、药物作用，请泌尿专家
2、保持会阴部清洁、干燥
3、若有尿失禁，评估类型，给与相应的措施
尿潴留：与尿道狭窄、前列腺肥大、脊髓损伤、感染、药物等有关
预期结果标准：有意识的排尿 护理措施：
1、听流水声、提拉阴毛等方法诱导排尿
2、必要时留置导尿 床上活动障碍 知识缺乏
第五篇：存在问题及措施
存在问题：
1、基础知识不够扎实。拼音也好，字词也好，都有不同程度的错误。而且随着识字量的增多，形近字的增加，学生更容易混淆。
2、词语积累不够。有些同学做一些比较死板的题目还可以，稍微有点难度需要迁移的题目，学生就会出现很多错误。
3、审题不够细心。有很多同学是因为没有看清题目意思而出现了错误，这就是不应该的了。
4、阅读写作能力低。这是学生中普遍存在的问题，阅读没有掌握一定的方法，写话时能说不能写。整改措施：
1、狠抓基础知识。作业布置要适时、适量，加大检查的力度，该完成的作业要不折不扣地完成，不能有半点含糊。
2、教会学生审题。在平时订正练习册的时候，要引导学生把题目多读几遍；考试的时候要强调学生把题目看清再做。一年级的孩子现在有了一定的识字量，在平时考试时，应放手让学生自己读题，不要题题老师都读。
3、增加课外阅读量。学生语言的积累，除了平时的课堂教学以外，更多的是靠课外的阅读。教师应建议家长多带孩子到图书馆进行阅读，多给学生购买图书，多与孩子进行亲子阅读，培养孩子的阅读兴趣。
4、做好后进生的辅导工作。
中年级组（三、四年级）
存在问题：
1、基础知识略显薄弱。相对于低年级来说，中年级的学生基础要好多了，但是不同程度的错误还是出现在试卷上。
2、各种句子掌握不扎实。一些同学扩句时扩得不够具体，不能正确修改病句。整改措施：
1、继续加强基础知识的教学。可以少写多练，多报听写，培养学生查字典的习惯，注重多音字的教学，注重学生对词语的理解。
2、句子的教学要加强。平时要对学生多进行句子的训练，多练习扩句、缩句、句式的变换、句子的仿写等。
3、做好后进生的辅导工作。
高年级组（五、六年级）
存在问题：
1、基础知识仍然薄弱。虽然到了高年级，学生的基础知识仍然存在一定问题，有很多学生已经将以前所学的知识忘记了，尤其是拼音，前后鼻音不分，鼻音、边音不分，问题不少。
2、句子教学不够扎实。跟中年级情况差不多，很多学生扩句时扩得不够具体，病句不能正确修改，不同的句式不能进行正确转换，出现了较多错误。
3、阅读写作能力不高。已经是高年级了，学生的阅读理解能力还较低，写作方面也不够理想。有的学生无话可说，有的学生不会审题，有的学生语言贫乏，有的学生内容毫无新意。
整改措施：
1、基础知识应常复习。尤其是拼音，在平时的教学中应有意识地进行复习，字词还要多写多练。
2、教给学生阅读的方法。特别是在讲解课文的时候，引导学生读、说、画、写，注重学法的指导。
3、加强写作练习。平常应多让学生看，看课外书，看身边人，身边景；应多让学生写，在书本上感受深的句子旁写，在日记本上写，在作文本上写。
4、做好后进生的辅导工作。
三·改进措施
1、重视学生的生活经验，引导学生在理解的基础上学习，促进学生对语文的学习兴趣。
2、促进学生的自主参与、探究和交流，关注学生的情感体验，创设宽松和谐的学习气氛，激发学生的学习兴趣，增强他们的自信心。
3、对阅读能力进行强化训练。
4、纠正、培养学生良好的学习习惯。
1、注意细节，功夫下在平时。例如：平时读课文就要求学生读准字音，遇到拿不准的字，查一查字典，区分一下，学生对着各自的印象就会很深刻。期末复习视查漏补缺，有时，忙中出错，来不及补漏洞，或根本不知道存在这个漏洞，所以要复习但不能仅仅依靠复习。功夫要下在平时，注意学习中的细节。
2、注重培养良好的学习习惯。教师要加强对学生学习习惯和学习策略的培养，要对学生进行有效的学法指导和学习策略指导，培养学生良好的学习习惯，包括听说读写的习惯，预习复习的习惯，考试的习惯等等。教师还需对学生进行考试答题方法与技巧的训练，有效地提高他们的学习质量。
3、树立大语文观。要注重培养学生的语文实践能力，从而提高学生语文素养。如在‘口语交际’测试时，有的学生不知道该怎样写；还有的学生没有注意到说话的连贯以及态度和语言的文明、委婉，这要求我们的语文教师要拓宽语文学习途径，开发语文学习资源，同时引导学生关注生活中的语文现象，用已有的语文知识解决生活中的问题，进而引导学生关注生活、亲近自然、接触社会、热爱人生。
4、进一步认识语文学科的工具性特点，加强语文基本功训练。这次考试我们发现学生应该掌握的生字、常用词语、需要背诵的课文都出现错误，作文中也出现错别字，病句现象严重。这就要求我们严格要求，认真训练，切实提高学生的语文成绩。
5、关注学生中的弱势群体。本次考试中发现了相当数量的低分学生。如何做好后进生的补差工作是每位教师亟待解决的实际问题。教师要从“人本”的角度出发，做好以下工作：坚持‘补心’与补课相结合，与学生多沟通，消除他们的心理障碍，根据学生的不同程度，适当进行分层教学，使不同层次的学生都得到有效发展。
6、课堂是训练的主阵地。在今后的阅读教学中，应培养学生语文学习能力，以课堂为训练的主阵地，为学生搭建训练的平台，把课堂上学到的阅读知识、技能、技巧运用于阅读实践，使学生在原有的阅读层面上有一个长足的飞跃。
7、生活是习作的源泉。在习作教学中，要指导学生学会审题，根据题目来组织作文材料。教师还要让学生养成认真观察的好习惯，教给学生观察方法，鼓励学生留心生活，关心他人，关心身边的事物。真正做到“我笔写我心。”
总之，我们要通过本次测试进一步总结经验，查找不足，积极改进教研方式，把我区的小语教学质量提高到新的水准。
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