中央直属机关 查摆问题突出针对性实效性和长效性[五篇模版]

第一篇：中央直属机关 查摆问题突出针对性实效性和长效性

中央直属机关

查摆问题突出针对性、实效性和长效性

《 光明日报 》（2013年09月10日 05 版）

在党的群众路线教育实践活动中，中央直属机关强调把查摆问题阶段作为整个教育实践活动承上启下的关键环节来抓好，突出查摆问题的针对性、实效性和长效性，时间服从质量，确保取得实效。

听取意见，充分全面

中组部机关坚持既要广泛听取各方面意见建议，又要体现好的作风，不以形式主义的东西反对形式主义，不给基层增加负担。为了提高质量，征求意见主要通过集体座谈和个别访谈方式，强调面对面、一对一进行，听的过程中进行追问、探讨、交流互动。比如，组织党员干部赴基层“住村联户”实地征求意见；结合修订《干部任用条例》以及利用干部考察、谈话等机会深入联系服务单位听取意见；专程到联系单位和人大代表政协委员家中听取意见；部内有的单位班子成员开展“每月到基层岗位蹲点一日”活动，实地听取意见、解决问题。

中央直属机关广听意见全面查，面向中直机关党组织发放征求意见函。主要负责同志先后主持召开7次座谈会，听取中直机关39个单位机关党委负责同志意见建议，听取工委机关局处级干部、老同志、青年干部职工和聘用人员意见建议，做到了中直各单位和工委机关各部门、各层次干部职工征求意见的全覆盖。同时通过设置意见箱、开设机关局域网征求意见专栏等方式，广泛听取意见建议。中联部在全部范围内发放调查问卷，对收回的意见和建议按本单位实际分类整理出近4万字的材料。同时，向相关部委和地方外办发函征求意见，共回收近70家单位近万字的反馈意见。

要求全团做到的，团中央机关首先做到。团中央书记处同志和机关全体副处级以上干部，组成45个调研组，走出机关大楼，融进普通青年，在全国31个省（市、区）基层单位开展为期3周的调研。他们深入走访企业、学校、社区、农村等各类基层单位1300多个，与学生、企业青年、农村青年、进城务工青年等1万多名各群体青年座谈600多场，一对一深度访谈2200多人，开展宣讲100多场，带回数百万字原汁原味的素材，收集梳理出工作建议上千条。

查摆问题，找准找实

中央纪委监察部机关注重统筹谋划，通盘考虑，突出查摆问题的针对性、实效性和长效性。对群众反映的一些意见建议，积极吸纳，带头采取整改落实措施，做到立行立改。如突出抓好中央八项规定精神的贯彻落实，在第一批通报6起典型案例的基础上，又对8起典型案例进行通报。

中组部机关从一开始就紧紧围绕查摆解决“四风”问题，研究设计各个环节具体安排。比如，召开座谈会和到基层调研时，要求集中就作风方面听取意见，重点是“四风”问题；听取意见时不搞面面俱到；指出问题越具体越好。

8月28日～9月6日，中央编译局重点围绕落实为民务实清廉要求、落实八项规定精神，对听取意见情况开展一次“回头看”，进一步聚焦反对“四风”，组织开展廉政风险点排查工作，重点排查权力行使、制度机制、思想道德等方面。自己主动找问题，互相帮助找问题，上级提醒找问题，对照典型找问题，突出重点找问题。

中央直属机关工委对各方面提出的135条意见建议，共梳理出四大类52条意见建议。工委机关11个部门、19个党支部也对征求到的85条意见建议进行了逐一梳理，明确了整改思路、整改措施、责任单位和完成时限，对其中涉及到个人的问题原汁原味向本人作反馈。

边查边改，建章立制

中宣部把查摆问题、整改问题贯彻活动始终，坚持边学边改、边查边改，使学习实践活动见实效。针对行业和机关内部建设方面征求到的、群众反映强烈的意见和问题，能整改的立即整改，不能马上整改的，着手研究出台切实可行的整改措施，给群众一个满意的答卷。

针对晚会活动中奢靡之风突出的问题，中宣部于8月13日会同有关部门联合发出通知，要求制止豪华铺张、提倡节俭办晚会，专项整治文艺晚会包括节庆演出过多过滥、奢华浪费，特别是财政出资或摊派资金举办晚会等不良现象。各地方各有关部门积极行动起来，第十届中国艺术节取消了大型综合文艺演出，代之以简短仪式和一台优秀剧目，第十二届全国运动会大幅压缩开幕式预算，取消文艺演出和焰火燃放等。

针对查摆出来的问题，中国科协党组不等、不放、不拖，什么问题突出就着重解决什么问题，什么问题紧迫就抓紧解决什么问题。根据广泛征求意见中反映突出的“学术和科普活动过度注重规模声势和与会领导级别”问题，党组领导下大力气对年会活动进行清理。召开2014年第十六届年会筹备工作会议，明确要求严格控制会议经费；缩减颁奖仪式、启动仪式等会议程序，减少年会期间会议数量，缩小会议规模；不给基层增加负担，坚持做到不宴请、不发纪念品、不安排参观风景区。

中纪委结合委部机关特点和查摆的问题，着力在加强委部领导班子作风建设和委部机关办案纪律、队伍建设、外事管理、后勤管理、业务工作流程等六个方面建章立制，形成12项制度，并将相关制度进行任务分解，进一步明确责任主体、具体要求和完成期限。目前，大多数制度正在研究制定；有的已经开始实施，如中央纪委常委会议新闻报道制度、委部领导定期接谈接访制度等。这些都为教育实践活动第三环节的工作做了大量铺垫和充足准备，也为及时巩固查摆问题成果、有效防治“四风”提供了制度保证。（本报记者 李 可）

第二篇：执法突出问题个人查摆

执法突出问题个人查摆

在学习纪律整顿教育学习中，认识到“遵守纪律、认真履职”，是我们监狱人民警察队伍建设的永恒主题，是加强队伍建设的重要内容，要通过长期深入的工作，确实使广大民警在实际工作中能够自觉遵守纪律，按照“首要标准”的要求，认真履行职责。同时也对照我们行业特点，努力找准存在的问题，应 “四查四看”的要求，查自己在岗位上存在的问题并改正。

一、查执法意识，看是否有利用办理罪犯减刑、假释、保外就医等搞权钱交易、执法犯法的问题；执法意识，是执法人员对自己履行职责的一种思维反应。执法意识的形成，离不开法律知识的积累。但是，要把积累的法律知识公正、公平地应用到每一个执法环节中，需要执法者具备强烈的执法意识。我国是人民民主专政的社会主义国家，我们国家的一切权力属于人民，因此作为监狱政法干警，我们的本质就是最广大人民意志的执行者，是最广大人民利益的维护者、因此我们要做好人民的公仆！强化法律意识明确公仆意识有助于我们时刻认清自我，树立服务意识是转变作风全心全意为人民服务的基础，是科学发展观的核心要义在干警执法工作中的体。监狱现在已杜绝利用办理罪犯减刑、假释、保外就医等搞权钱交易、执法犯法的问题，我个人也不涉及这方面的业务。

二、查廉洁意识，看是否有在执法施教环节中执法不公、徇私舞弊的问题；树立清廉作用，形成不愿腐败的心理，不管表现形成如何，腐败首先总是思想作用的腐败和道德的堕落，是个人主义、拜金主义、享乐主义在权力行为上的具体体现，一旦公职人员耐不住清贫、经不起诱惑、希望得到补偿的心理就会出来。形成不愿腐败的心理，就是明确了义利关系，树立了吃苦在前，享受在后的苦乐观，不甘贪图私欲而玷污优良统治和作用，毁灭率高的理想和信念，在监狱工作一切按照规章制度去办事，去做到公正，公平，严格，文明，清廉。

三、查责任意识，看是否有管理不到位、玩忽职守、失职渎职的问题；责任是一种发展自我的机遇，是一种发展自我的手段，是一种发展自我份内和不得不做的事情。让我们听从责任的召唤，珍惜自己的每一份责任！为先锋事业发光、发热！增强责任意识，树立强烈的工作责任感。责任感是工作态度，是一种品质，更是一种追求：爱岗尽责，勤勤恳恳，踏踏实实去做。如果说有管理不到位的话就是，基层警力较少，有时点多人员分散管理难度大。新来入行的干警，对业务不够精湛，不够熟悉，其他就没有了。

四、查纪律作风，看是否有工作懒散、纪律松弛、有令不行、有禁不止，不认真履行职责的问题。平时能够按照单位的相关制度去工作，服从上级安排，听领导指示，没有有令不行，有禁不止的情况，不认真履行职责。

今后的整改措施

1、加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质。纪律教育学习是终身的事情，任何时候都不能放松。今后我不仅要学法律、业务知识，更要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、江泽民总书记“三个代表”的重要思想等科学理论，精读有关重点文章，及时学习领会党的文件精神，用邓小平理论武装自己的头脑，提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治信念。进一步增强纪律观念，增强纪律意识，树立正确世界观、人生观、价值观，自觉地加强党性煅炼，遵纪守法，廉洁奉公，做到自重、自省、自警、自励。以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，以百折不饶、知难而进的勇气完成党和人民交给的各项任务。

2、要积极开拓进取，提高工作水平。要不断加强学习，加强锻炼，努力提高自己办案的本领；要讲究方法，注重实际，加强自己工作能力和修养；要开拓创新，积极进取，把工作提高到一个新的水平。

3、加强自我改造，自我完善，努力提高综合素质。充分发挥主观能动性。目前对我而言，最大的问题是要加强业务知识的学习，以及是电脑网络和信息知识的学习掌握，一定要提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，夯实基础，灵活运用合理的方法和措施。热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。做一名能做实事的干警。

第三篇：“七查七看”查摆突出问题自查报告

“七查七看”查摆突出问题自查报告

作为一名基层党员干部，根据县效能办《关于印发集中整治干部作风突出问题活动自查自纠阶段工作安排的通知（[2012]10号）文件精神，我结合本人工作实际，认真对照市、县的要求找问题，对照群众的期盼找差距，认真开展了“七查七看”活动。现将本人在七查七看活动中自查自纠情况汇报如下：

一、存在的问题

1、作为一名基层干部，自我意识不够强，没有“钉子”精神。不善于用“钻”劲和“挤”劲抓紧点滴时间用于学习，自己的业务素质在学习方面提高不快。

2、学习上存在自满情绪“浅尝辄止”，不注重更新知识，遇上处理具体事情，容易凭主观臆断和经验去分析情况、处理问题。

3、工作思路不宽，相互协调、统筹兼顾的工作做得不够好，工作中有时满足于得过且过。

4、日常工作中与时俱进，开拓创新的思想树立得不牢固。在宣传党的政策工作中思路不宽，没有很好的亮点。

二、存在问题的主要原因

以上问题的存在，虽然有一定的客观原因，但主要是主观原因造成的。问题出在表面上，根子生在思想上，从更深层次上分析起来，主要有以下几点：

1、没有把政治理论学习放在重要位置，放松理论学习和思想改造。在理论学习上不能掌握科学理论的精神实质和科学体系，并没有达到学习的应有目的，影响了理论学习水平的提高。

2、自我要求有所放松，忽视了自我约束、自我监督、自我提高。在自身学习上就学习抓学习，而不去研究思考问题。

3、工作中有依赖思想，满足于自身的知识和经验。

三、整改措施

1、加强政治理论学习，努力提高自身素质。全面认真系统地学习党的方针政策，毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，认真学习政策法规。

2、进一步改进工作作风。要努力做到克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作；对遇到的问题进行理性思考，深挖其中的规律性；从事物之间的种种联系去分析和解决问题；根据个人具体情况和自身工作特点，不断完善和提高自己。

3、求真务实、开拓创新。一是想问题、办事情，做决策都要坚持从实际出发，遵循客观规律，不要凭主观臆断行事。二是要重实际、办实事、求实效，不搞形式主义，不摆花架子。三是创造性地工作，大胆地投身到工作实践中去，在工作中勇于开拓创新、不墨守陈规、不固步自封、从实际出发，不断探索真理、研究新问题、解决新问题，不断总结和完善已有的经验，开创工作的新局面。

第四篇：查摆问题和整改措施

查摆问题和整改措施

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自“诚信建设年”活动开展以来，我认真学习活动动员会的会议精神和办公室会议提出的“六要意识”的内容要求，结合自身实际，立足本职工作，逐条列项对自己的工作情况进行自我剖析，从自身找问题，找漏洞，找差距，找不足，并深刻反思自步入公务员队伍以来自己的思想状态和工作态度，以实现自我能力水平、思想认识的新提升。

一、存在的问题

一是工作目标不够明确。缺乏工作目标和规划，不清楚工作应该做到什么程度，什么样子，自己心里还没有一个明确的标准；二是主动工作意识不强。来到新的工作环境，虽然对工作比较生疏、业务不熟，存在适应周期，但对于一些专业性并不强、完全可以承担下来的工作，实事求是讲也的确存在畏难怕错心理，总等着老同志做，领导不说就不敢做，不主动、不积极；三是工作作风不够扎实。在以往的工作中，自己有时办事急躁，尤其多项工作相叠加，就常常会慌手脚，导致急中出乱，忙里出错，影响了工作效率。

二、整改措施

一是明确责任，在思想上提升高度。市委办作为全市党政机关的中枢机构，要想胜任自己的工作岗位就要有极高的事业心、极重责任感、极丰富的知识储备，在日常工作中，要注意通过报刊、新闻等搜集最新时事动态，掌握大政方针，保持政治敏锐性，把握工作要点，提升自己的思想政治水平。

二是高效办事，在业务上钻研精度。在新的工作环境中，要加快转变自己的工作方法，熟悉业务知识，缩短适应周期，尤其在文字材料上，要多看、多听、多记、多想，要抓住每一篇文章的中心主旨和内在含义，学习文章中的框架结构，争取尽快提高自身的文字功底和写作水平。

三是主动干事，在工作上增加热度。在今后的工作中要变被动为主动，主动想事、大胆做事，事后多自我总结，梳理经验，汲取教训，加大干事热情，树立“有岗必有责，有职必尽责”的工作作风，以如履薄冰的谨慎、大胆作为的勇气，不断自我锤炼，实现自身新跨越。

四是严谨做人，在纪律上保持刚度。在工作中要以诚惶诚恐、谨小慎微的的心态，把小事办细、把急事办稳。对8小时之外，也要以同样的行事准则约束自己，以良好的修养、慎独的心态、严谨的作风、坦荡的胸怀，正派为人、踏实干事。严把纪律保廉洁，死守底线不放松，切实维护好办公室的整体形象。让自己尽快成为一名“技术扎实、质量过硬、心理过关”合格的市委工作者。

第五篇：查摆问题和整改

海口市第三十三小学大队部查摆问题和整改

海口市第三十三小学在学习实践科学发展观活动中，要求各个部门从自己地工作中找出个层面，广泛征求各个意见。查摆部门中不利的因素并通过寻求通过学校班子成员之间、分管领导与下属之间、干群之间开展了“谈思想、谈合作，讲服务、讲贡献、提要求、提意见”为主要内容的交心谈心活动，查找学校工作与科学发展观存在的差距和问题，促进学校各项工作的整改提高。通过对查摆问题的认真梳理，确定了五个方面：一是在教育教学管理方面。因棚户区改造，部分学生家庭搬迁到较远处，致使学校与家长交流途径减少，教师和家长进行交流有困难；少部分教对学生的良好的学习习惯、孩子视力保护、写字坐姿等重视不够；个别班级冬季兴趣活动开展较少；学校科研工作缺乏专家指导。二是在教师队伍建设方面。教师年龄断层，青年教师减少；部分教师业务水平有待提高。三是在学生德育教育方面。需要加强学生养成教育，个别学生行为习惯差，学生之间有“打骂”现象。四是在校园周边环境方面。学校大门口小商小贩多，学生购买零食较多。学校附近辅导站多，学生不按学校规定时间入校，提前进入校园，学生安全保障难度加大。冬季路滑，上下学行走困难，交通安全隐患大。甲流防控难度加大。五是在党员学习方面。在“学践”活动中，部分党员对重点篇目学习的深度不够，还需要在真读、真懂、真用上下功夫；个别党员尚未认真研读规定的学习书籍和理论文章，满足于一般性的阅读，联系实际不多，消化理解不深；运用科学发展观解决学校发展的思路还不够清晰，少数干部和教师创新意识还不够强，创新办法还不多，思想还不够解放。

根据征求到的意见建议及查找出来的突出问题，经过领导班子认真讨论和深入研究，确定了通过“四个重点”抓整改：一是抓作风。加强校级班子和中层干部、教师的工作作风建设，提倡“一线”工作法,要求全校干部职工要坚持深入教学教研第一线，提高管理的科学性和有效性。校领导要坚持抓大事、抓要事，理清思路、明确方向；教师要爱岗敬业、勤政廉洁，以高度的政治责任感、充沛的精力和良好的精神状态投入到学校的各项工作中。在班子建设上，要加强民主集中制建设，进一步提高学校领导班子的民主决策水平。班子成员分工不分家，要做到互相支持、密切配合。二是抓学习。深化课程改革，选准突破口，有效开展学科教学与科研工作，加大信息教育力度，使学科教育与现代教育技术有机结合；继续完善青年教师的培养机制，加大培训力度，积极为青年教师的成长搭建展示平台，不断完善“教坛新秀、教学能手、学科带头人”的教学评价体系；深入推进名师工程，建立骨干教师资源库，努力为骨干教师创造外出学习和培训的机会。学校要主动为骨干教师联系学科名师和教育专家，定期承担和举办对外教学展示交流活动，为骨干教师搭建展示平台。要加大教师继续教育与业务技能的培训力度，提高教师专业素养；在全校范围内开展读书系列活动，营造阅读氛围，树立终身学习、受益终身的学习理念。三是抓安全。做好“四个加强”，即：加强对校内的安全排查；加强当前对H1N1流感病毒的防范防控；加强对师生的安全宣传教育；加强做好各种安全预案，防止安全事故发生。力求做到克服困难，因地制宜，尽量利用好现有的空间，开展好丰富多彩的校园活动，保证学生的身心健康和全面发展。四是抓以德育人。深入实施“传统美德教育”和“关注48个生活细节”活动，加强养成教育，提高学生的法纪观念，增强学生的环保意识和感恩、诚信思想等，不断推进学校德育工作再上新台阶。

实验小学“三整顿、一提高”查摆问题阶段工作总结

在##市教育局《关于在全市教育系统开展“三整顿、一提高”活动的实施意见》和黄骅市教育局《关于开展“三整顿、一提高”活动的实施方案》的指导下，结合我校工作实际，深入开展“整顿教育秩序、整顿教师队伍、整顿学校校风，提高教育质量”活动，通过多种形式认真查摆了存在的问题。做到征求意见广泛深入，查摆问题全面准确，分析原因深刻透彻，整改措施得力有效。现将工作情况总结如下：

一、抓好思想再动员 继续深入学习讨论

我校召开了全校干部教师会议。会上，再次认真学习了##市教育局《关于在全市教育系统开展“三整顿、一提高”活动的实施意见》进一步强调了开展“三整顿、一提高”活动的必要性和重要性，使全体干部教师再次统一了思想，提高了认识。以“建立和谐规范、井然有序的教育秩序，锻造德业双馨、结构合理的教师队伍，开创团结务实、开拓进取、争创一流的校风”为指导思想，按照“求真务实、惩前毖后、有则改之、无则加勉”为原则对查摆问题阶段的各项工作做了具体安排。我校要求，要把学习教育贯穿“三整顿、一提高”活动的全过程，并作为终身课题。开展了“三整顿、一提高”的大讨论，讨论中，大家围绕“对开展“三整顿、一提高”活动的认识和理解、开展三整顿、一提高”活动与学校建设的关系、如何搞好三整顿、一提高”活动等主题，联系自身岗位的工作实际，谈体会，谈认识，进一步提高了干部职工对三整顿、一提高”活动目的、意义和重要性的认识。

二、广泛征求建议 认真查摆问题

为找准学校在教育秩序、教师队伍、学校校风方面存在的问题，我们以乱收费乱征订、师德师风、校园环境为突破口，坚持做到组织查摆和个人查摆相结合、开门纳谏查摆与自查自摆相结合。一是组织家长代表召开了征求意见座谈会，与会家长既充分肯定了成绩，也对我校的工作提出了宝贵的意见和建议。二是通过发放征求意见表，设置乱收费、乱征订和师德师风投诉意见箱，公布投诉电话等多种形式，全方位广泛征求意见和建议。三是召开全校查摆问题专题会议，全校干部教师结合自身工作实际，围绕“乱收费乱征订、师德师风、校园环境”等三个方面，认真仔细地查摆了自身和学校存在的问题和不足，深刻剖析了问题产生的原因。

经过梳理，我校共征求意见和建议四条：一是学校领导和教师要进一步增加与家长的联系和沟通，畅通学校各项工作的信息渠道，从而增加学校工作尤其是收费工作的透明度。二是进一步整顿教师队伍，解决部分教师精神状态不佳、敬业精神不强、岗位能力较差等问题。三是进一步整顿学校校风，解决校风不够端正及校园环境维护不到位的问题。自查自摆存在的问题四条：一是学习的自觉性不够平衡，少数干部教师对自己要求不严，学习上有重实用主义现象，重业务、轻理论，运用理论指导实践促进工作上还有差距。二是在工作作风方面，还有待进一步改进，少数干部教师缺乏爱岗敬业、乐于奉献的拼劲和韧劲。三是在工作效率方面，干部与教师之间、同事之间工作需进一步加强协调，努力提高整体功能。四是学校理制度有待进一步健全和完善，深化规范管理，不断强化以制度管人管事的约束力。

三、深刻剖析原因 明确整改措施

针对自查自摆的问题，深刻剖析了问题产生的原因，主要表现在：一是对教育教学理论的学习还不够深入，觉得理论学习枯燥乏味，产生了厌学和畏难情绪，学习上只求一知半解，没有深刻地去理解其思想内涵和精神实质，导致理论水平不高。自认为凭已掌握的业务知识能够胜任本职工作，用新知识、新理念武装自己的意识不强。二是爱岗敬业、乐于奉献的意识不够强，思想上有所松懈。降低了工作标准和要求，缺乏拼搏奋进和精益求精的精神，造成了工作作风上的不够扎实。三是少数干部存在本位主义思想，缺乏大局意识和整体观念，实的力度不够，对制度的执行情况缺乏有效的监督。

实验小学“三整顿、一提高”查摆问题阶段工作总结

在##市教育局《关于在全市教育系统开展“三整顿、一提高”活动的实施意见》和黄骅市教育局《关于开展“三整顿、一提高”活动的实施方案》的指导下，结合我校工作实际，深入开展“整顿教育秩序、整顿教师队伍、整顿学校校风，提高教育质量”活动，通过多种形式认真查摆了存在的问题。做到征求意见广泛深入，查摆问题全面准确，分析原因深刻透彻，整改措施得力有效。现将工作情况总结如下：

一、抓好思想再动员继续深入学习讨论

我校召开了全校干部教师会议。会上，再次认真学习了##市教育局《关于在全市教育系统开展“三整顿、一提高”活动的实施意见》进一步强调了开展“三整顿、一提高”活动的必要性和重要性，使全体干部教师再次统一了思想，提高了认识。以“建立和谐规范、井然有序的教育秩序，锻造德业双馨、结构合理的教师队伍，开创团结务实、开拓进取、争创一流的校风”为指导思想，按照“求真务实、惩前毖后、有则改之、无则加勉”为原则对查摆问题阶段的各项工作做了具体安排。我校要求，要把学习教育贯穿“三整顿、一提高”活动的全过程，并作为终身课题。开展了“三整顿、一提高”的大讨论，讨论中，大家围绕“对开展“三整顿、一提高”活动的认识和理解、开展三整顿、一提高”活动与学校建设的关系、如何搞好三整顿、一提高”活动等主题，联系自身岗位的工作实际，谈体会，谈认识，进一步提高了干部职工对三整顿、一提高”活动目的、意义和重要性的认识。

二、广泛征求建议认真查摆问题

为找准学校在教育秩序、教师队伍、学校校风方面存在的问题，我们以乱收费乱征订、师德师风、校园环境为突破口，坚持做到组织查摆和个人查摆相结合、开门纳谏查摆与自查自摆相结合。一是组织家长代表召开了征求意见座谈会，与会家长既充分肯定了成绩，也对我校的工作提出了宝贵的意见和建议。二是通过发放征求意见表，设置乱收费、乱征订和师德师风投诉意见箱，公布投诉电话等多种形式，全方位广泛征求意见和建议。三是召开全校查摆问题专题会议，全校干部教师结合自身工作实际，围绕“乱收费乱征订、师德师风、校园环境”等三个方面，认真仔细地查摆了自身和学校存在的问题和不足，深刻剖析了问题产生的原因。

经过梳理，我校共征求意见和建议四条：一是学校领导和教师要进一步增加与家长的联系和沟通，畅通学校各项工作的信息渠道，从而增加学校工作尤其是收费工作的透明度。二是进一步整顿教师队伍，解决部分教师精神状态不佳、敬业精神不强、岗位能力较差等问题。三是进一步整顿学校校风，解决校风不够端正及校园环境维护不到位的问题。自查自摆存在的问题四条：一是学习的自觉性不够平衡，少数干部教师对自己要求不严，学习上有重实用主义现象，重业务、轻理论，运用理论指导实践促进工作上还有差距。二是在工作作风方面，还有待进一步改进，少数干部教师缺乏爱岗敬业、乐于奉献的拼劲和韧劲。三是在工作效率方面，干部与教师之间、同事之间工作需进一步加强协调，努力提高整体功能。四是学校理制度有待进一步健全和完善，深化规范管理，不断强化以制度管人管事的约束力。

三、深刻剖析原因明确整改措施

针对自查自摆的问题，深刻剖析了问题产生的原因，主要表现在：一是对教育教学理论的学习还不够深入，觉得理论学习枯燥乏味，产生了厌学和畏难情绪，学习上只求一知半解，没有深刻地去理解其思想内涵和精神实质，导致理论水平不高。自认为凭已掌握的业务知识能够胜任本职工作，用新知识、新理念武装自己的意识不强。二是爱岗敬业、乐于奉献的意识不够强，思想上有所松懈。降低了工作标准和要求，缺乏拼搏奋进和精益求精的精神，造成了工作作风上的不够扎实。三是少数干部存在本位主义思想，缺乏大局意识和整体观念，实的力度不够，对制度的执行情况缺乏有效的监督。

针对查摆出来的问题，认真研究了下一步的整改措施。下一步，我们将从四个方面认真加以整改。一是强化学习教育，以科学的教育教学理论指导学校工作。弘扬理论联系实际的学风，制定切实可行的学习制度和学习计划，要求每位干部教师进一步提高学习的紧迫性和自觉性，采取自学与集中学习、业务学习与政治学习、外出培训与自我钻研相结合等多种形式，进行深入系统地学习，并要求每人每年撰写学习体会不少于两篇，教学教研论文不少于一篇。真正提高理论水平，增强业务的能力。二是要求每位干部教师始终高尚的师德，牢固树立“学为人师，行为世范”的意识，不断增强投身教育、奉献教育的热情，不断增强高标准、严要求、高质量的意识，努力克服工作中的消极情绪，增强将教育教学工作抓细、抓实、抓具体的实干精神，真正实现学校教育教学质量质的飞跃。三是定期或不定期举行家长开放日活动，增强学校与家长之间的交流和沟通，争取他们最大的理解和支持。四是进一步强化制度建设，制定和完善一整套行之有效的工作制度、监督制度和考评制度，真正实现用制度规范行为、靠制度管人的运行机制，实现学校内部管理的制度化、规范化。