3月份常规整顿月主题教育方案

第一篇：3月份常规整顿月主题教育方案

三月份“常规整顿月”主题教育方案

月份组织开展“常规整顿月”主题教育。为进一步提高学校管理水平，培养良好的班风、校风，特制定本活动方案。

寒假开学后，为进一步加强学生常规管理，培养学生良好的文明习惯，经学校研究决定，3重点解决如下问题：

1、学生仪态仪表的问题（着装整齐，校服不乱画、发型、首饰、佩证、粗话、脏话）；

2、作息秩序的问题（迟到、早退、预备铃响后不进教室、熄灯铃响后不安静休息）

3、课间秩序的问题（疯打闹、坐窗台、聚集嘻笑）

4、教室、宿舍常规内务的问题。

5、三操跑操步伐不齐，口号不响的问题。

6、卫生的问题。（每节课间派专人到卫生防区看管，凡抓到故意破坏卫生的同学，交到学生处处理）

7、男女不文明交往的问题。

8、拉帮结伙、打架斗殴、敲诈勒索、吸烟、喝酒、私自外出上网、旷课等问题。

具体措施：

1、充分利用自习及课后时间学习各项《常规管理条例》，月底学生处进行常规知识抽测，结果纳入班级团支部考核。

2、各班级每位同学对照《常规管理条例》内容，查找自身存在的问题，写出自查报告，并逐个交流，互相促进。自查报告于3月5日晚放学前交学生处王庆宏老师处。3、3月3日下午七、八节对08、09级学生发式、发型进行专项检查，结果纳入班级考核。对不合格的，学生处将找专业理发师利用七、八节及晚自习时间对长发、烫发、染发者进行理发，并安排专人督促检查整改。4、3月5日对各班级教室、宿舍内务进行大检查。成绩通报全校。3月9日第二次检查。

5、自3月4日起，加大三操检查力度，每双周组织2次综合打分，成绩通报全校。本月再组织一次“跑操比赛”，比赛成绩与平日综合打分成绩各占50%，按30%评选“跑操明星班”，结果学期未加大权重纳入班级考核。

6、加大男女同学不文明交往的处理力度。严刹男女生不文明交往风气。根据情节将给予相应校规校纪处分。

7、结合三八妇女节，开展“我给妈妈打个亲情电话”活动。每名学生要写出打完电话后的体会，3月10日晚放学前交学生处彭永伟老师处。

8、结合植树节，组织学生开展美化校园环境及周边环境。

9、开展“我为老师献爱心”活动，每个双周帮助老师打扫两次办公室卫生（打扫办公室安排详见配当）。

学生处依据“常规整顿月” 班级常规考核成绩及上述方案落实情况，评选“常规整顿先进班”及“遵规守纪标兵”，“常规整顿先进班” 评选比例为 40%，“遵规守纪标兵”人数按考核成绩前40%的班级每班3人，中间40%班级每班2人，后20%每班1人评选。先进集体和个人将在校园网上全校通报表彰。

附：雷锋的七种精神

一、文明礼貌的春风精神。

二、团结守纪的大雁精神。

三、诚实纯真的水晶精神。

四、热心服务的孺子牛精神。

五、主动向上的火箭精神。

六、自强勇敢的雏鹰精神。

七、永不服输的钉子精神。

荣成职专

学生处 2010年3月

第二篇：九月份“常规整顿周”主题教育方案

学生“常规整顿周”主题教育方案

暑假开学后，为进一步加强学生常规管理，培养学生良好的文明习惯，经学校研究决定，9月份第二周组织开展“常规整顿周”主题教育。为进一步提高学校管理水平，培养良好的班风、校风，特制定本活动方案。

重点解决如下问题：

1、学生仪态仪表的问题（着装整齐，校服不乱画、发型、首饰、佩证、粗话、脏话）；

2、作息秩序的问题（迟到、早退、预备铃响后不进教室、熄灯铃响后不安静休息）

3、课间秩序的问题（疯打闹、坐窗台、聚集嘻笑）

4、教室、宿舍常规内务的问题。

5、三操跑操步伐不齐，口号不响的问题。

6、卫生的问题。（乱丢字纸，室外就餐，饮水区卫生）

7、男女不文明交往的问题。

8、拉帮结伙、打架斗殴、敲诈勒索、吸烟、喝酒、私自外出上网、旷课等问题。

具体措施：

1、充分利用自习及课后时间学习各项《常规管理要求》，月底学生处进行常规知识抽测，结果纳入班级考核。

2、各班级每位同学对照《常规管理要求》内容，查找自身存在的问题，写出自查报告，并逐个交流，互相促进。自查报告于9月11日晚放学前交政教处李玉峰主任处。

3、9月12日下午七、八节对各年级学生发式、发型进行专项检查，结果纳入班级考核。对不合格的，政教处将安排专人督促检查整改。

4、9月13日对各班级教室、宿舍内务进行大检查。成绩通报全校。9月18日第二次检查。

5、自9月10日起，加大三操检查力度，每双周组织2次综合打分，成绩通报全校。本月再组织一次“跑操比赛”，比赛成绩与平日综合打分成绩各占50%，按30%评选“跑操明星班”，结果纳入班级考核。

6、加大男女同学不文明交往的处理力度。严刹男女生不文明交往风气。根据情节将给予相应校规校纪处分。

政教处依据“常规整顿周” 班级常规考核成绩及上述方案落实情况，评选“常规整顿先进班”及“遵规守纪标兵”，“常规整顿先进班” 评选比例为 40%，“遵规守纪标兵”人数按考核成绩前40%的班级每班3人，中间40%班级每班2人，后20%每班1人评选。先进集体和个人将在全校通报表彰。

附：雷锋的七种精神

一、文明礼貌的春风精神。

二、团结守纪的大雁精神。

三、诚实纯真的水晶精神。

四、热心服务的孺子牛精神。

五、主动向上的火箭精神。

六、自强勇敢的雏鹰精神。

七、永不服输的钉子精神。

政教处

2013年9月

第三篇：教育整顿月整顿方案

努古斯台镇集中教育整顿月

嘎查整顿方案

为深入推进我镇嘎查村‚两委‛班子集中教育整顿月活动，解决嘎查村党组织软弱涣散、凝聚力战斗力不强、嘎查村干部综合素质不高能力不强等问题，对我镇努古斯台、哈拉嘎台等8个嘎查进行重点整顿，使全镇嘎查村级组织规范化建设水平迈上新台阶。

一、深入调查研究、确定整顿对象

镇党委根据平时了解掌握的情况和‚下基层驻村推进‘四个全面’重点工作落实‛活动中进村入户了解到的情况，经过深入分析，召开党委会，与工作组研究确定，重点对2013年转化的三类支部努古斯台、哈拉嘎台嘎查；扶贫‚三到村三到户‛项目村希达莫、白音套海、图古日格、敖木塔拉嘎查；2014年排查确定的嘎查村级组织突出问题嘎查市卜、花卜等8个嘎查进行整顿。

二、排查问题根源、切中矛盾要害

通过旗镇驻村干部进村入户、镇党政班子成员走访座谈和专项调查、根据驻村工作组提出的意见建议、嘎查‚两委‛在推进‚十个全覆盖‛工作及三项重点工作中发现的突出问题，认真查找根源，予以整顿。

（一）努古斯台嘎查

1、‚两委‛班子战斗力不强，合作共事氛围不浓。嘎查村合并后，村干部开展工作在一定程度上仍停留在原来的村屯范围，缺少相互的交流和沟通，造成情况不明，信息不

2、发动群众力度不够。在‚十个全覆盖‛工程及各项重点工作推进过程中，不能充分调动群众，导致村屯管理无法形成长效机制。

（五）图古日格嘎查

1、村务公开工作不及时、不到位。例如村级财务经费没有及时公开，扶贫、危房改造、低保户评定等关系群众切身利益问题没有及时公示，致使一些村民认为这些都是村干部在暗箱操作，极易引发社会矛盾。

2、落实上级安排工作较为滞后。参加镇里的会议或接到文件后，不及时传达会议文件精神，甚至有时认为上级安排的工作没什么用，实行时打折扣，讲条件，敷衍应付，没有很好的做到上情下达，下情上传的工作。

（六）敖木塔拉嘎查

1、党组织软弱涣散的问题。党组织生活不经常不规范不严肃，党员党性意识和纪律观念不强、党员群众集中难度大。参与党内事务积极性不高、发挥作用不明显。

2、基础设施薄弱问题。农田积水严重、排水困难，基础设施不够完善，给群众生活带来较大影响。

3、生态脆弱问题。嘎查草牧场严重沙化，生态环境受到严重影响。

（七）市卜嘎查

1、联系服务群众能力不强、水平不高问题。嘎查干部漠视群众关切、服务意识不强、服务水平不高、对待群众态度生冷硬，干群关系紧张。

2、制约发展的其他问题。一是缺乏养殖技术和养殖贷

‚两委‛班子关系进一步团结融洽，党员的服务意识得到明显提升，农牧民群众的责任意识明显加强。

（二）哈拉嘎台嘎查

1、对新上任的嘎查‚两委‛班子及村务监督委员会成员进行思想教育，使其完全进入角色，通过教育培训提高他们解决问题的能力、工作积极性和责任心。

2、同‚十个全覆盖‛产业发展规划相结合，制定切实可行的发展思路，做好未来三年的发展规划，并同旗生态办、农牧部、扶贫办等部门争取项目解决养殖业基础设施不完善问题。

整顿目标：增强嘎查干部的工作积极性、主动性和责任心明显提高，嘎查党组织战斗力、凝聚力、号召力。明确嘎查经济社会发展路径，进一步优化农牧产业结构，实现农牧民增产增收。

（三）希达莫嘎查

1、通过组织镇党办、经管站、纪委工作人员深入嘎查加大培训宣传力度，进一步提高认识。扩大通过‚532‛工作法决策村级重大事务的内容和范围，制定完善《嘎查村集体经济组织‚三资‛管理制度》、《财务审接制度》、《嘎查村民主理财制度》等相关配套制度。

2、加大对嘎查干部政治理论、惠民政策、农业科技等方面的培训力度，拓宽嘎查干部的眼界，转化‚后进思想‛，提高为民服务、带领致富的能力。

3、加大基础设施建设力度。积极与旗农开办、生态办、国土局等部门协调联系，努力争取农业基础设施建设项目，信念更加坚定，党性观念、规矩意识和纪律意识进一步增强，工作作风明显转变，联系服务群众更加密切，群众满意度不断提高。

（六）敖木塔拉嘎查

1、加强党的建设。要进一步严肃党内组织生活，坚持‚三会一课‛制度，汲取教育实践活动专题组织生活会成功做法，定期召开组织生活会，认真开展批评与自我批评，发挥党员的先锋模范作用。

2、针对农田积水严重、排水困难问题，要积极向旗生态办协调，争取排水工程项目。

3、进一步加大生态保护建设力度，制定切实可行的生态保护方案，将生态保护工作同经济发展相结合，实现生态保护和经济发展双赢的目标。

整顿目标：通过继续实施‚十个全覆盖‛等项目，加强基础设施建设，保护生态文明，提高抵御自然灾害风险能力，真正达到利民、惠民、便民的目的。

（七）市卜嘎查

1、通过教育培训，加强嘎查村干部服务意识和民主法制教育，提高为群众服务能力和水平。继续深入推进基层服务型党组织建设，完善联系服务群众网络建设，全面推行嘎查村干部坐班制、为农牧民服务全程代理制、服务承诺制、限时办结制，简化办事程序。

2、一是要加大对养殖户进行养殖实用技术培训力度，积极与金融部门协调，简化办理贷款手续，加大牧业贷款发放力度。二是针对嘎查周围草牧场严重沙化，加大林业生态

第四篇：常规教育月总结

武沟初中“常规教育月”活动总结

武沟初中 2010年10月5日

武沟初中“常规教育月”活动总结

各位领导、老师、同学们：

九月份学校开展的“常规教育月”活动即将结束。一个月以来，全校学生积极响应学校的号召，学规章、守纪律、勤学习，做文明人，说文明话，行文明事，树文明新风，掀起了“人人争做文明学生”、“班班争当文明班级”的热潮。文明新风不断涌现，校风、班风、学风进一步好转。一个月以来，我们努力做好了以下几方面的工作：

一、大力宣传，明确目标

1、活动第一周，德育处利用全校广播、橱窗、黑板报等阵地开展了“常规教育月”活动动员；印发了新颁发的《守则》、《规范》，城关中学纪律十不准，城关中学关于安全，组织纪律和清洁卫生等各项量化考核标准等学习材料；号召各任课教师根据学科特点，结合教学内容，把养成教育，弘扬和培育民族精神，融入到课堂教学中去，使学生的规范意识进一步得到培养和加强。让全校学生 人人学规章、守纪律、勤学习，做文明学生，个个争当“文明学生”，班班争当“文明班级”，切实创建良好的校风、班风和学风。

2、要求各班召开一次主题班会，出一次黑板报，组织一次主题活动，围绕学习规章制度的主题，各班利用班会开展“行为规范伴我行”的作文竞赛，演讲比赛，诗歌朗诵比赛等活动。

3、在德育处的直接领导下，每天对全校学生的文明礼貌习惯、清洁卫生习惯、安全纪律及日常行为等进行了监督和检查。同时也为各班如何做好日常班务工作指明了方向。

4、德育处对全校各班进行了常规检查，重点检查了学生的个人仪表、文明礼貌和各班的班风班貌。

通过宣传、动员和系列活动的有效开展，全校同学热情高涨，积极参与。可以说，在每一位同学的心中，已经深深地打下了“ 学规章、守纪律、勤学习，做文明学生”的烙印。

二、查找问题，落实措施

1、活动第二周，组织各班查找存在的问题，收集和整理出了校园“十大不文明现象”，各班办好了“寒假生活总结与新学期、新气象”黑板报。

2、德育处组织学生会的干部对各班的班风班貌进行了更有力的大检查，对学生个人仪表和个人卫生不符合要求的提出解决办法，并限期改正。

3、学校领导和学生会干部深入到各学生寝室，检查各寝室的内务，根据内务要求指出问题，并指导学生进行内务整理。

4、德育处对各班的黑板报给与指导，对不符合要求的提出意见和建议，并根据规定重办或改进。

通过第二阶段的活动，全校师生查找出了很多问题，这些问题都是日常生活中经常出现的问题，比如随地吐痰，乱甩垃圾等，有的还是学校屡禁不止的问题，比如抽烟，打牌，赌博等，这正是“不查找不知道，查找出来吓一跳”啊！这也进一步的说明全校师生正以高昂的热情投入到了我们的活动之中。

三、积极整改，解决问题

1、活动第三周，学校和各班都大力整改了“校园十大不文明现象”，各班制定了班规，各班利用班会开展了“行为规范伴我行”作文竞赛，演讲比赛，诗歌朗诵等活动。

2、学校领导和学生会干部深入到各班，对“十大不文明现象”中尤为突出的问题进行督促和监督，提出整改意见，对问题特别突出的班级和个人采取有效措施，使其整改到位。

3、德育处组织学生会干部对各班的黑板报进行了评比，并对组织开展活动情况进行了检查。

通过第三阶段的活动，全体师生都投入到了活动中，各班的班风班貌有了很大的改观；大多数存在问题的学生，在老师和同学的帮助下能认识到自己的问题，并积极主动的加以改正。但仍然有极个别的学生我行我素，没有整改的意识，这一部分同学我们勒令在四月份必须整改到位。

四、总结提高，巩固成果

1、活动第四周，德育处组织了学《守则》、《规范》终结性测试。各班抽取了五名学生代表本班参加了测试，德育处对各班成绩进行了汇总，并计入了班级的总成绩。

2、组织学生会干部对各班班规的制定进行了检查，各班都制定了完整的班规，有的班级还装裱好贴在墙上，这一点做得非常好。

3、学校领导对各寝室的内务进行了评比。大多数寝室坚持得非常好，但也有个别寝室有反弹的迹象。

4、全校召开总结表彰大会，总结“常规月”活动教育成果，表彰先进班集体和文明学生。

五、文明风尚，不断显现

1、在这次全校性的“学规月”活动中，好人好事层出不穷，文明风尚不断涌现。很多同学见校园内有垃圾，塑料袋等，便主动清除；还有很多学生拾到钥匙甚至是钱物都主动交公等。

2、同学们更懂礼貌了，大多数同学见到师长都能问早问好，尤其是七、八年级的同学们，这一点做得非常好。

3、清洁卫生方面做得更出色。各班基本上能清洁卫生评比标准认真做好班上日常卫生保洁工作，楼梯、走廊、门窗、教室里的清洁工作时时在做，及时清扫垃圾死角等，校园绿、美、净、香的全新面貌天天展现在我们面前。

4、班风、学风、校风进一步好转。打架、骂人、说脏话的现象少了，乱写、乱画、乱涂、乱倒、乱丢的现象少了，校外逗留、上网吧的学生少了；团结守纪的人和事多了，抓紧时间刻苦学习的人和班级多了，维护集体利益、热爱校园的人和事多了，敢于同不良行为和坏人坏事作斗争的人和事也多了。

通过这次活动，同学们在思想品德和行为习惯等方面均取得了可喜的进步。仪表规范了，言行文明了，环境整洁了，学风浓厚了，班风进步了。同学们正在自觉养成讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲纪律的良好习惯，不断提高自身的文明素质和思想道德修养。同时，我们也应清醒地看到，校园不文明现象尚未完全杜绝，不戴学生证；带首饰、手机；迟到、逃课、上网吧；打架骂人；上课捣乱；顶撞老师；发生矛盾找人“私了”等等，这些都是校园文明所不允许的。对这些违反校规校纪的人和事我们都将记录在案，我们将和他的学期学生综合素质评价联系起来，尤其是九年级的个别同学，我们还要和他们的毕业联系起来。

同学们，“常规月”我们已经走过，我们的校园文明建设才刚刚起步，希望广大同学把每个月都当成“常规月”，让文明的理念深深扎根在心中，让我们的文明素质体现在日常的一言一行中！

谢谢大家！

武沟初级中学

2010年10月5日

第五篇：纪律整顿月方案

重庆商务职业学院

关于深入学习实践科学发展观

认真开展“纪律整顿月”活动实施方案

为切实贯彻落实学院关于学习实践科学发展观活动的安排和部署，进一步端正校风，维护学院良好的教育、教学秩序，着力打造我院学生“文明”、“守纪”、“和谐”、“奋进”的精神风貌。现结合学院实际情况，定于2009年4月在全校学生中开展“纪律整顿月”活动。为确保本次“纪律整顿月活动”落实到位，特制定本方案。

一、指导思想和目的

以深入学习实践科学发展观活动为动力，借势认真开展“纪律整顿月”活动，以学生管理为重点，以纪律整顿为主线，通过“纪律整顿月”活动，切实保障学生身心健康，培养学生的法制观念和文明习惯，有效地预防和减少学生违法违纪，实现学院对学生的培养目标，为学院各项工作的顺利开展创设良好的内部环境。

二、组织机构 组 长：杨守康

副组长：李焱 黄永 徐正义 舒

成 员：王瑛 陈乾 甘文科 柏泄非 生活老师 德育助理及各班主任

三、整顿内容

1、学生染烫发、穿奇装异服、带手饰、耳环、男生留长发等有损校园形象的不文明现象；

2、旷课、迟到、早退、逃课；

3、吸烟、酗酒、早恋、打架斗殴；

4、攀越围墙出入校园、夜不归宿；

5、不听从老师和学生干部管理；

6、其他有损学生形象、破坏校园文明的行为。

四、整顿的方法和步骤

（一）动员学习阶段（4.1～4.10号）

1、制定措施

各班要召开主题班会，自查本班存在的各种不良现象和违纪行为，并分析产生的原因，制定整改措施。各班要成立班主任领导的由班委会、团支部成员组成的纪律整顿小组（整改措施、小组成员名单10日前报学生处，统一用A4纸书写或打印），督促整改措施的落实，保证教育活动的效果。学院将利用广播、板报、标语等教育阵地开展宣传教育。

2、深入动员

学院拟于2009年4月8日召开全校学生纪律教育整顿月活动动员大会。班级在学院动员的基础上要召开纪律教育主题班会，以多种形式对学生进行纪律教育。

3、抓好学习

以班级为单位组织学生学习《学生违纪处分办法》和《》，提高遵守校纪校规的自觉性，养成良好的遵章守纪和行为习惯。

（二）自查整改阶段（4.11～4.20号）

班主任要执行本班整改的措施，对有违纪行为并屡教不改的学生，必要时联系家长配合教育，并做好教育记录，汇总上报学生处。

（三）检查提高阶段（4.21～4.30号）

学生处将对全校学生的常规礼仪、出勤、攀越围墙出入校园等整顿内容所涉及的问题进行检查，对严重违纪或累教不改的学生学生处将给予纪律处分。值周行政、值周教师要严格履行值班制度，重点是课余巡查和早晚自习的检查，学生处将会同值周行政、值周教师于第二天将值班当天突出的问题和表现较差的班级，以书面形式向分管校长和校长汇报，学院将根据情况通报班主任加以整改。任课教师要真正做到教书育人，对学生严格要求，严格管理，维护好课堂纪律，严格学生考勤，对仪容仪表不合要求的学生，要提醒其整改。学生会组织纪律督察小组，配合值周人员，重点进行课余巡查，加大对违纪违规行为的监督检查力度。物管公司要根据学校纪律教育整顿月的安排，配合做好各项相关工作。

（四）总结讲评阶段

1、整顿月结束后，学院、班级和学生个人要对活动开展情况做全面总结。学生重点以书面形式总结个人对活动的认识，思想上有哪些提高，在纪律方面有哪些进步，还存在哪些问题，存在问题的根源及今后努力的方向，并将书面总结材料交班主任；班级主要总结整体活动开展情况，好的经验体会，先进典型，存在的不足及今后开展纪律教育整顿的思路和措施，并于5月9 日前将总结材料上报学生处（统一用A4纸书写或打印）。学院将根据学生及班级总结情况的基础上召开总结会，对学生纪律整顿月表现突出的前10名班级进行表彰，对后进班级进行通报，并要求加以整改。

2、对学生中存在的严重违纪问题，特别是在学生纪律整顿月期间发生的违纪现象，学院将依据校纪校规，给予严肃处理。

五、要求

1、统一思想，提高认识

这次整改内容多，涉及面广，各班主任要亲自组织，把这次整顿作为班主任工作的一项重要内容抓紧抓好，提高学生管理水平和学生的自我管理、自我教育、自我提高的能力。科任教师与其他教职员工也要进一步提高对这次教育整顿的认识，克服与已无关的思想，配合好这次教育整顿，确保整顿效果。

2、突出重点，合理安排

班主任要抓好协调，妥善处理好这次整顿与教学、管理等关系，做到重点突出，使班级存在的突出问题得到解决，确保整顿的人员、时间、内容、安排“四落实”。特别是各级干部及教职员工要加以重视，增强责任心，形成齐抓共管的局面。

3、注重实效，巩固提高

要严格按照整顿内容，深入细致地做好各项工作，确保学院的安全、稳定、文明、和谐。活动结束后，各班要将整顿的内容作为班级常规管理的内容，常抓不懈，不断巩固提高，使我院的学生管理工作再上新台阶。

重庆商务职业学院 二〇〇九年三月三十日

1、宣传标语;

2、各班级发一个红梅笔记本，记录纪律整顿月工作落实情况。

3、