讲师团方案改

第一篇：讲师团方案改

关于组建阿克苏市讲师团的工作方案

为深入贯彻总书记系列重要讲话精神，牢牢把握意识形态领域主动权，把宣传思想工作同各个领域的行政管理、行业管理、社会管理紧密地结合起来，整合资源优势，调动各方力量，实现“凝心聚力、一呼百应、全员参与”的大宣讲格局。坚持贴近群众、顺应民心的理念，让党的理论创新成果走进群众。经市委宣传部研究决定，组建讲师团并制定方案如下：

一、指导思想

深入学习宣传中央、自治区、地区、市重要会议和文件精神，紧紧围绕社会稳定和长治久安总目标，以“入耳、入脑、入心”和“到人、管用、有效”为基本原则，以教育群众、凝聚人心为根本落脚点，坚持集中教育、分类宣讲与发动群众有机结合，采取“对象化”“分众化”“互动化”等宣讲形式，以现代文化为引领，进一步激发各族干部群众“热爱伟大祖国、建设美好阿克苏”的信心和决心，形成“人人都是宣传员，时时寻找宣传机会，处处搭建宣传平台”的大宣传工作格局，不断夯实阿克苏市弘扬主旋律、传播正能量的思想基础、群众基础、社会基础。

二、领导机构

团 长：王云凤（市委常委、宣传部部长）

副团长：吐尼亚孜〃库尔班（市委宣传部副部长）

艾丽班〃吾斯曼（市委宣传部副主任科员）成 员：杨和成（市委组织部基层办主任）

陈 泽（市教育局局长）

赵 立（市文体广电局副局长）

（市科学技术协会主席）

（市委党校校长）

阿布都赛买提〃哈斯木（市委宣传部干部）曹 青（市委宣传部干部）卡咪尔〃拜西尔（市委宣传部干部）古扎力木〃萨吾提（市委宣传部干部）

领导小组下设办公室在市委宣传部宣讲科，办公室主任由吐尼亚孜〃库尔班同志兼任，负责对全市宣讲工作的组织、协调和督促。并在全市各行业系统（单位）、各乡镇（街道）、村（社区）建立讲师团联络点，各行业系统（单位）、各乡镇（街道）、村（社区）分管宣传工作的领导为本联络点责任人，负责该联络点讲师团沟通联络、组织协调等相关工作。

三、宣讲重点

1、大力宣传中央对全面建成小康社会决胜阶段形式的基本判断，宣传“十三五”时期经济社会发展的各项任务和重大举措，宣传党中央对新疆工作给予的特殊支持和中央新疆工作座谈会以来城乡面貌、人民生活、经济社会发展发生的历史性变化，引导各族干部群众坚定对全面建成小康社会的信心决心。

2、大力宣传宣传自治区党委和地委的一系列新理念新举措，深入宣传中央新疆工作座谈会以来自治区党委、地委推进改革发展稳定取得的新成效，把党的声音送到基层一线，引导各族干部群众坚定信心，把思想认识和行动统一到自治区党委和地委的各项决策部署和要求上来。

3、大力宣传培育和践行社会主义核心价值观、中国梦和新疆精神。进一步宣传阐释社会主义核心价值观的内涵和实践要求，把培育新疆精神作为践行社会主义核心价值观的具体措施，宣传反映新疆精神的最美任务和最美精神，唱响正气歌。

4、大力宣传普及现代科技文化。宣传弘扬中华民族优秀文化和地域优秀传统文化，倡导尊重差异、包容多样、相互欣赏，引导各族群众在精神情趣和生活方式上向现代文化迈进，弘扬时代精神、科学精神和法治精神，形成崇尚科学、热爱真理、反对迷信、拒绝愚昧的氛围。

5、大力宣传“依法治疆、团结稳疆、长期建疆”。宣传阐释依法治国、依法治疆基本方略，传播法律知识、培养法律意识，开展“一反两讲”教育。宣传总书记在中央民族工作会议上的重要讲话以及自治区“民族团结进步年”和深入推进“去极端化”会议精神；宣传党的民族宗教政策，加强民族团结教育，增进新疆民族大团结的凝聚力和向心力。

四、成员组成

一是“四老”宣讲员。主要由理想信念坚定、理论功底扎实、熟悉市情民意、政治责任感强的退休老干部、老党员、老模范、老军人组成，这是宣讲的核心力量；二是理论骨干宣讲员。由各单位、各部门理论基础扎实、懂政策知法规、有丰富工作和社会实践经验的党政机关干部、党校讲师等组成，作为宣讲的中坚力量；三是基层宣讲员及“草根宣讲员”。由乡镇（街道）及各单位部门宣传干事、“草根宣讲员”组成，作为宣讲的基础力量，负责在本单位部门、本乡镇（街道）、村（社区）、学校、企业等开展宣讲；四是先进人物宣讲员。由道德模范、先进工作者、“阿克苏好人”等组成，以这些先进人物的亲身经历以及“身边人讲身边事”的形式进行教育感化。五是宗教人士宣讲员。主要以爱国宗教人士组成，深入乡村（社区）向信教群众大讲人民群众生活中的发展变化、讲合法宗教和非法宗教的区别，提高宗教人士讲经水平，增强信教群众的法治意识、现代意识，筑起抵御宗教极端思想浸蚀渗透的“防洪堤”、“挡风墙”。六是行业特色宣讲员。主要由文艺骨干和各行业系统专业人员组成，一方面由文艺骨干巡回演出，以群众喜闻乐见的文艺活动方式开展宣讲；另一方面，由各行业系统根据各自行业特色开展宣讲，如医疗卫生、法律法规、惠民政策、教育助学、社会保障等专业人员为宣讲员，就其行业特色进行宣讲，并适时进行讲师团内部的培训交流，提升讲师团知名度，不断提高宣讲实效和水平。

五、宣讲形式

坚持固定时间和经常性宣讲相结合的原则，根据形势与任务的 要求和广大干部群众的需求，充分发挥“访汇聚”住村（社区））工作组作用，采取“九式一制六进”宣讲方式，“九式”（即：集中式、分类式、入户式、活动式、电教式、传单式、手册式、喇叭式、实名制式）宣传动员方式，“一制”（四知四清四掌握工作机制），“六进”（即：音视频宣传品进，宣传单宣传册进，大小喇叭进，宣讲队伍进，揭批活动进，文艺演出进），确保宣讲活动每天有内容、每天有活动、每天有计划、每天有时间，让宣传教育的正能量形成压倒性的宣传优势，真正达到“入耳入脑入心”的教育效果。

六、建立保障制度

1、学习培训制度。学习培训是提高宣讲队伍素质的一项基础性工作，每年年初拟定宣讲员学习培训计划，对宣讲员的学习内容、时间和奖罚提出明确要求，形成“一周一学、一月一讲、一季一评、一年一考”的学习培训制度。“一周一学”就是每周组织宣讲员集中学习一次，重点学习中央和自治区的重大决策部署，学习市委、市政府具体政策举措，让宣讲员及时掌握最新情况。“每月一讲”就是结合宣讲任务，每月开展一次专题讲座，组织宣讲员分专题系统学习党的创新理论成果，提高理论素养，夯实理论基础。“一季一评”就是讲师团一个季度对宣讲员学习情况进行一次讲评，检查宣讲员平时学习党的创新理论、学习党的路线方针政策、学习科技知识的情况，对讲师团的学习情况进行全面讲评，对落实学习内容好的宣讲员提出表扬，督促宣讲员平时加强学习。“一年一考”就是讲师团每年年底对宣讲员集中进行一次全面考核，内容包括理论素养、政策水平、知识能力和工作作风，以及参与宣讲活动的情况，对考核为优秀的宣讲员进行通报表彰和奖励。通过“学、讲、评、考”，调动宣讲员的学习积极性，促进宣讲员素质提高。

2、调查研究制度。结合实际，建立和完善调查研究制度、联包村入户制度、民情恳谈制度，组织宣讲人员深入村（社区）进行民情恳谈，通过召开座谈会、交流会、调查问卷等方式，了解和掌握当前干部群众最关心的热点难点问题。每名宣讲员结合承担的宣讲任务，每年至少确定1－2个专题开展调研。每次宣讲前，讲师团根据宣讲内容，组织宣讲员到宣讲地进行调研，精心准备宣讲稿，增强宣讲的针对性和说服力。

3、集体备课制度。建立讲师团集体备课制度，不断提高宣讲质量。每季度召开一次集体备课会，研究宣讲提纲，交流宣讲体会，畅谈宣讲技巧，总结宣讲经验，查找宣讲问题，研究宣讲良。每次集体备课，指定几名宣讲员围绕理论宣讲的难点、老百姓关心的热点，结合自己学习的体会，进行重点交流发言。之后，按照“讲、议、评”三个环节集体备课，选择一名理论功底好、宣讲经验丰富的宣讲员，根据宣讲内容和要求，先拿出一个“宣讲稿蓝本”并进行试讲，其他宣讲员提出具体修改意见和建议，试讲的宣讲员进行修改完善后形成“宣讲通稿”。每个宣讲员根据“宣讲通稿”，结合个人特长，形成自己宣讲的“个性”讲稿，经宣讲团审议之后，作为宣讲员个人宣讲时使用。

4、信息回应制度。建立信息反馈制度，及时掌握群众对宣讲的要求和建议，通过发放宣讲情况反馈表、召开座谈会、网上调查等多种方式，收集信息。要求宣讲员宣讲结束过后，请受众当场填写宣讲情况反馈表；一个主题宣讲活动结束后，讲师团要组织召开座谈会听取意见，跟踪宣讲情况反馈。并对反馈信息进行整理分析，根据反馈信息不断调整宣讲内容，改进宣讲方式，把握宣讲节奏，确保宣讲效果，使宣讲团充分发挥桥梁和纽带作用，利用信息反馈制度及时反映老百姓的心声。

5、随机检查点评制度。为了确保基层宣讲工作的落实，提高基层宣讲员的宣讲能力和水平，加强和创新基层宣讲工作，建立随机检查点评制度。抽调理论功底较深、宣讲经验丰富的宣讲员，组成随机检查点评小组，深入乡镇、村社、学校和市直机关进行随机抽查，内容包括各部门、各单位对宣讲工作的重视情况、宣讲活动的组织情况、参加听课的人员情况、听众对宣讲效果的反映情况等方面，并填写抽查表存档。点评主要是对宣讲员的宣讲内容、方式、效果进行现场点评，先请几位听众点评，之后由检查组成员点评，对宣讲员的宣讲提出加强和改进的具体意见、建议。通过随机检查点评，推动基层宣讲工作有效落实，提高基层宣讲员素质。

6、综合考核制度。讲师团在调研的基础上，构建宣讲员综合考核评价体系，建立量化评比制度，年中、年度对宣讲员各进行 一次综合考核，重点考核宣讲员平时学习情况、参加培训情况、开展调研情况、完成宣讲情况，对每一名宣讲员的政治素养、理论水平、宣讲能力、创新精神以及工作作风进行综合考核。考核采取个人自评、征求意见、查阅笔记、群众打分等形式进行，对考核优秀的宣讲员进行表彰奖励；对考核不合格的宣讲员进行诫勉谈话，提出具体整改意见和时限；对确实不适合继续担任宣讲工作的，及时进行调整，通过考核，激励和调动宣讲员做好宣讲工作的积极性和主动性。

七、工作要求

1、高度重视，精心组织。各相关单位要切实加以重视，密切配合，认真组织，按高标准高质量组建好讲师团。要把宣讲活动摆上重要位置，主动支持和配合讲师团开展工作，主动联系，精心安排、组织好宣讲活动，使宣讲广泛开展，扎实有效。一是营造良好的宣讲氛围；二是要关注干部群众听讲后的反映和思想动态；三是高度重视宣讲活动的信息报送工作，安排专人负责。在每次宣讲后，要及时向市委宣传部讲师团办公室报送信息。

2、认真准备，提升质量。讲师团成员要以高度的政治责任感、以饱满的工作热情，精心准备、认真宣讲，要在认真学习领会党的方针政策的基础上，密切联系我市实际，紧扣主题、突出重点，全面准确地进行宣讲，注意把握导向，防止片面化；语言要深入浅出、通俗易懂、说理透彻、清楚明白；要坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，举例恰当，数据准确，言之有物。讲师团成员 要努力增强宣讲的感染力吸引力，把科学性和艺术性有机统一起来，把道理说充分说清楚，激励全市人民建设美丽阿克苏、共筑中国梦的坚定信心和决心，不断夯实社会稳定和长治久安思想基础、群众基础、社会基础。

3、注重宣传，营造氛围。市电视台要认真做好讲师团宣讲活动的宣传报道，加大宣传报道力度，开辟专栏、专题，利用重要版面、重要位置进行宣传报道工作，努力营造宣讲氛围。

第二篇：成立家庭教育讲师团 实践方案

成立家庭教育讲师团，组织开展宣讲活动实践方案

通辽一中 高二年级组

为进一步贯彻落实《中共中央关于加强和改进未成年人思想道德建设的意见》和市教育局、学校相关文件精神及目标责任书相关内容，根据本年级实际情况，决定成立家庭教育讲师团，组织开展宣讲活动，特制定实施方案如下：

一、活动主题：

一切为了孩子的发展

二、讲座目的：提高本年级组广大学生家长整体素质和家庭教育水平。营造有利于未成年人的健康成长的良好社会环境。

三、讲座内容：

1、家庭美德教育。尊老爱幼，男女平等，夫妻和睦，勤俭持家，团结邻里；

2、和谐家庭构建。稳定的婚姻关系，平等的家庭关系，和睦的邻里关系，健康的生活方式；

3、科学教育子女观。平等对待未成年人，尊重未成年人，根据未成年人身心发展规律科学地教育他们，从培养社会主义接班人的高度，为国教子，科学教子；

4、未成年人保护法中的家庭保护，学校保护，司法保护，社会保护；

5、鼓励家长学习掌握上网知识，主动参与“净化网络，互为孩子”行动，提高家长指导孩子健康文明上网的能力。

三、活动时间

2012年9月15日上午（7：00—11：30）

四、讲师队伍

活动主持：卢佳秀

主讲教师：谢广才巢奎鸥何志英

五、活动地点

通辽一中九楼大课堂

六、参加人员

高二年级组全体教师及学生家长

七、具体要求

1、请各班班主任将开展讲座的通知发给学生，动员学生家长准时参加活动；

2、讲座当天，请学生主动离校，确保讲座顺利进行；

3、各班班主任负责将学生家长引导到九楼大课堂，9：00之前务必结束本班家长会；

4、高二年级组老师需在8：45之前到九楼听报告。

以上安排要求全体班主任及科任老师协助配合，确保这次活动能顺利完成。

通辽一中高二年级组2012年8月28日

第三篇：讲师团管理方案

宁波徳源生物科技有限公司

讲师团管理方案

主旨：成立讲师团、旨在完善徳源企业及教育训练系统的完整为企业“选才、用才、留才、育才”创造前提，建立全方位运作系统强化管理。

对象：此方案针对有资格及备用讲师适用。

内容：第一部分：讲师的资格条件及审核方式

第二部分：讲师的养成及考核

第三部分：讲师的责任与义务

第四部分：讲师的录用制度

第一部分：讲师的资格条件及审核方式

一、公司的讲师分为训练导师、美容总监、养生总监、训练助理、培训总监。

二、经过公司选拔，符合下列条件者公司经过考核审定、确定为公司讲师团成员。（参照讲师资历一览表）

三、讲师团成员承担公司所有的业务制度以及营销体系的培训及销售营销技术传导。

四、讲师的条件：①口齿清晰、语言表达能力强。

②形象良好、具备专业的训练经历及训练积累。③独立整理电子稿件、PPT及影音作品。

④具备相关行业（美容、营养及企业管理等）专业三年以上⑤有自己鲜明的演讲风格及特色，有专长的演讲主题。⑥生活习惯良好、积极、热情、有强烈的团队荣誉感。

五、讲师团的组织构架

六、讲师团的角色职责

（一）、训练总监的职责

①训练总监全面负责讲师团日常管理工作，对讲师管理的确认、讲师的选拔、讲师的考核、讲师的认定起决定主导作用。②训练总监负责全教育训练计划的拟定及批行。③训练总监负责对讲师团业务能力的规范及提升。④训练总监负责讲师团成员训练质量的监督及反馈。⑤训练总监负责公司教育训练训练成本的预算及控制。

（二）、讲师职责

①完成公司规定的训练课题。②独立完成课件的制作、稿件拟定。

③所有工作对训练总监负责。

④公司对讲师团成员建立完整的审核制度，对训练课题的效果、反馈及质量做

综合评估作为讲师资历评定的依据。

⑤讲师团成员负责拟定相关专业的训练课题、依据公司的训练要求，统一版本禁止用于企业外部环境和团队训练。

⑥讲师对公司的教育训练负责保密，禁止以任何方式复制一经发现取消讲师资格，依照公司保密制度予以处罚。

⑦美容讲师负责训练所有关于美容、皮肤、色彩、形象、礼仪、公司美容、保健品等方面的完整训练。

（三）、讲师训练费用参照表

①外部讲师费用依照资历分为：讲师费用，特聘讲师费用，特邀讲师费用。②讲师指协助公司作常规训练讲师，费用500元/课时，常年协助公司内部培

训。

③特聘讲师是指公司针对培训专场，特意针对专场，如学校社会团体，大型公

益，新闻发布会等讲座1000-3000元/次。

④特邀训练师是指专门邀请用于公司管理层，公司营销干部专业技能的培训讲师4000-6000元/场。

徳源生物科技讲师资格审核表

第四篇：讲师团发言稿

在沈阳市劳动关系和工会知识讲师团 成立大会上的发言（和平师校）

尊敬的鞠主席、各位领导、各位老师：

大家上午好！

今天我非常荣幸的作为沈阳市劳动关系和工会知识讲师团成员的代表在大会上发言。在此，我谨代表讲师团的各位教师对市总工会的信任和聘用，表示衷心的感谢！

当前，随着市场经济的发展与完善，我国劳动关系领域一些深层次问题凸现，新矛盾、新问题，深刻影响着社会生活的各个方面。面对新形势、新任务的要求，基层工会干部对工资集体协商谈判、协调劳动关系、组织动员职工、基层组织建设等原有的知识已经不适应，迫切需要加强学习，作为首批工运知识讲师团的成员，我们有责任、有义务承担起全市基层工会干部教育培训的工作。

1首先，要不断加强学习，更新知识储备，为履行职责干好工作，提升自我。作为一名基层工会干部教育培训的教师，要自觉地坚持学习、调研，掌握前沿的理论及基层工会工作实践的技战法。一是要学习中国特色社会主义工会理论体系，通过学习，树立坚定正确的政治信念，有较高理论水平和思想政治素质；二是要学习工会的基础理论和业务知识及相关法律法规，注重研究和掌握《工会法》、《劳动法》、《企业工会工作条例》、工人运动理论等等；只有这样才能使教育培训工作做实做好。

其次，要不断创新教育培训方式方法，开展多种形式教学。利用就地就近、分层分类、以会代训、专项培训等方式，在教学上强化理论与实践的结合，努力扩大劳动关系和工会知识的覆盖面，让工会干部能够学有所用。

再次，要不断丰富教学内容，注重成果转化。我们要利用参加调研的机会，把调研成果体现在教学内容之中，适当增加以案说课；在教学中注重发扬和运用基层工会工作中的典型案例，丰富教育培训内容。

同志们：在市总的正确领导下，在大家的共同努力下，我们的基层工会干部教育培训工作一定会取得优异成绩！

谢谢大家！

第五篇：讲师团职责

主要职责：

（一）紧紧围绕中央、省市委总体工作部署以及形势任务的要求，认真完成重大宣讲任务。在市委宣传部的领导下，积极参与组建各种形式的宣讲团，圆满完成各项主题教育实践活动。从宣讲重点上，深入宣传邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入宣传科学发展观、构建社会主义和谐社会、加强党的执政能力建设和党的先进性建设等重大战略思想，深入宣传中央、省市委的重大方针政策、决策部署。在宣讲过程中，坚持全面准确地宣传贯彻党的理论路线方针政策和市委重大决策精神，不断巩固和扩大全市马克思主义理论教育和宣讲阵地。

（二）进一步做好对广大基层干部群众经常性的形势政策教育。既积极参与组织市里统一部署的重大宣讲活动，又着眼基层，面向群众，把对基层干部群众进行经常性的党的理论路线方针政策和形势政策教育作为重要职责，充分发挥理论战线“轻骑兵”的作用。注重围绕群众关心的热点、难点问题，紧密结合基层干部群众的思想文化实际，有针对性地解疑释惑，形象生动、深入浅出地宣讲中央、省市委的方针政策。适应党的重大方针政策的出台和新形势的变化要求，不断拓展丰富宣讲教育的内涵，既坚持以马克思主义基本理论宣讲为主，又做好维护社会稳定、加强精神文明建设和民主法制建设的宣讲，加强党风廉政建设和反腐倡廉教育的宣讲等；切实改进理论教育的手段，创新宣讲教育方式，通过面对面、电视、广播、网络等有效形式，深入开展理论下基层活动，不断扩大理论教育的覆盖面和影响力，增强工作的吸引力和感染力。立足服务，转变作风，进一步完善基层宣讲队伍培训规划，每年有针对性地培训一批社区、企业、学校等基层业余宣讲骨干，通过现场观摩、交流宣讲心得、集体备课、参观学习、优质课评比等方式，加强对基层宣讲队伍和宣讲活动的引导和管理，提高基层宣讲队伍素质，推动基层宣讲队伍建设。

（三）认真做好为市县两级党委中心组提供学习服务的工作。配合市委宣传部建立健全为市县两级党委中心组提供学习服务的工作制度和机制，并会同有关部门认真制定学习计划，积极提供各种学习读本和学习资料，帮助建立学习档案，推广学习成果，总结学习经验。加强对县级党委中心组学习的督促检查和考核。

（四）不断提高自身素质，增强履行职责所需本领。按照政治立场坚定、理论功底深厚、文化知识广博、职业道德良好、工作本领过硬的岗位要求，加强自身思想道德和文化建设。针对讲师团现有人员思想文化工作实际，强化基本素质提高和宣讲实践锻炼。通过压担子、定任务、量化工作指标和明确个人责任等措施，以老带新，相互促进，共同提高。经常深入全市生产发展一线，通过调查研究，虚心听取基层干部群众意见，不断总结宣讲经验，切实提高自身宣讲水平和组织重大宣讲活动的能力。

（五）认真完成省委讲师团、市委宣传部交办的其他工作。

市委讲师团积极做好厦门经济特区扩至全市宣传工作

国务院批准厦门经济特区扩至全市后，市委讲师团从四方面做好厦门经济特区扩至全市的学习宣传工作。一是组织全团同志学习领会厦门经济特区扩至全市重要精神。讲师团收集梳理了有关扩区内容的学习研究宣传材料近30篇，认真研究、仔细领会，做到先学、多学、深学；同时积极参加厦门社科界关于厦门经济特区扩至全市座谈会，畅谈特区扩区后的心得体会。

二是组织全团认真开展备课工作。及时把厦门经济特区扩至全市的重大意义、责任使命等内容纳入宣讲课题，并组织全团同志结合工作实际进行备课，有步骤的深入街道、企业、社区等基层单位开展重大主题宣讲活动。三是编印发放学习辅导材料。根据市领导指示，讲师团及时编印《学习之友·厦门经济特区扩至全市材料专辑》（2010.4）近千册，内容包括省委、市委的重要言论精神，我市各区、各单位对扩区的评论、体会、举措，经济特区知识问答（9题）共三部分，约7万字，发放学习辅导材料至全市各区、各委办局，宣传文化系统各单位，各企业、街镇、未成年人讲师团宣讲骨干等。四是利用互联网扩大理论宣传影响力。及时主动在“厦门网理论在线”频道“讲师团园地”的“学习之友”专栏中上传厦门经济特区扩至全市材料专辑内容，帮助广大党员、网民了解、学习、领会特区扩至全市精神。（中共厦门市委讲师团王哲2010年7月1日）

深入学习实践科学发展观活动

宣讲提纲

在全党开展深入学习实践科学发展观活动，是党的十七大作出的一项重大战略部署。2008年9月14日，中共中央印发了《关于在全党开展深入学习实践科学发展观活动的意见》(中发[2008]14号)，9月19日，胡

锦涛总书记在全党深入学习实践科学发展观活动动员大会暨省部级主要领导干部专题研讨班开班式上发表重要讲话，科学分析国际国内形势的新变化．全面把握党和国家事业发展的新要求，精辟阐述了在全党开展深入学习实践科学发展观活动的重大意义，明确提出了把贯彻落实科学发展观提高到新水平的目标任务和基本要求。这一重要讲话，立意高

远、思想深刻、内涵丰富，是指导全党开展好学习实践活动，推动经济社会又好又快发展的纲领性文件。按照中央的部署和要求，9月27日，我省召开了开展深入学习实践科学发展观活动动员大会，省委书记张云川代表省委进行了全面动员部署，对第一批开展学习实践活动的单位提出了明确要求。全省各级党组织和广大党员、领导干部一定要深刻认识开展深入学习实践科学发展观活动的重要性和紧迫性，以对党和人民高度负责的精神，卓有成效地搞好学习实践活动，不断提高贯彻落实科学发展观的能力和水平。

一、充分认识开展深入学习实践科学发展观活动的重大意义

在全党开展深入学习实践科学发展观活动，是党的十七大作出的战略决策，是用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措，是“三个代表”重要思想学习教育活动和保持共产党员先进性教育活动的继续，是深入推进改革开放、推动经济社会又好又快发展、促进社会和谐稳定的迫切需要，是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求，是顺应人民新期待、进一步密切党同人民群众血肉联系的重要措施，对于促进我国现代化进程和全面建设小康社会，对于我们党领导全国各族人民实现中华民族伟大复兴的历史使命，都具有重大的现实意义和深远的历史意义。

(一)开展深入学习实践科学发展观活动，是党的十七大作出的重大战略决策。党的十六大以来，以胡锦涛同志为总书记的党中央，坚持以中国特色社会主义理论体系为指导，团结带领全国各族人民深入贯彻落实科学发展观，全面推进社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社

会建设、生态文明建设和党的建设。各项事业发展取得了巨大成就。实践充分证明，在全面建设小康社会、发展中国特色社会主义的伟大征程中，科学发展观越来越显示出强大的真理力量，越来越得到全党全国人民的衷心拥护。党的十七大在全面总结历史经验的基础上，根据世情、国情、党情发生的深刻变化，为了更好地用中国特色社会主义理论体系武装和统一全党思想，为了更好地解决“实现什么样的发展、怎样发展”这一关系到党和国家前途命运的重大理论和实际问题，为了更好地团结带领全国各族人民为实现十七大提出的宏伟目标和行动纲领共同奋斗，提出要在全党开展深入学习实践科学发展观活动。我们要充分认识到，十七大作出的这一重大战略决策，是在深刻变化的国际环境中推动党和国家事业发展的迫切需要，是实现全面建设小康社会奋斗目标新要求的迫切需要，是以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程的迫切需要。

(二)开展深入学习实践科学发展观活动，是用中国特色社会主义理论体系武装和统一全党思想的重大举措。中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新成果，它是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。十七大报告特别指出：“科学发展观，是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。”这一重要论述，对科学发展观作出了明确而科学的

评价，深刻地揭示了科学发展观在中国特色社会主义理论体系和党的事业发展全局中的历史地位和指导意义。对于我们党和国家来说，只有坚持用中国特色社会主义理论体系这一马克思主义中国化的最新成果武装和统一全党的思想，才能进一步引导广大党员、干部自觉用发展着的马克思主义指导客观世界和主观世界的改造，不断提高运用科学理论分析和解决实际问题的能力。只有深入贯彻落实科学发展观，着力解决当前面临的各种矛盾和问题，才能使中国特色社会主义道路越走越宽广，才能让当代中国马克思主义放射出更加灿烂的真理光芒。

(三)开展深入学习实践科学发展观活动，是“三个代表”重要思想学习教育活动和保持共产党员先进性教育活动的继续。保持和发展先进性是马克思主义政党建设的永恒主题。改革开放以来，我们党先后开展了“三个代表”重要思想学习教育活动和保持共产党员先进性教育活动。这些教育活动既是八十年代以来党的先进性建设的继续，又是我们党在长期执政和改革开放条件下加强先进性建设的成功实践。它充分证明，为了使党不断适应新的时代条件提出的新任务、新要求，完成全面建设小康社会的奋斗目标，必须不断加强党的先进性建设。思想理论的先进是行动实践的先导。科学发展观作为马克思主义与当今时代特点及我国现实情况相结合的最新理论创新成果，充分体现了马克思主义与时俱进的理论品质，是我们党在理论和实践上保持和发展先进性的集中体现，它赋予党的先进性以新的时代内涵，成为我们党保持先进性的最新思想武器。在全党开展深入学习实践科学发展观活动，是当代共产党人保持先进性的时代要求，是广大人民群众的迫切愿望，是“三个代表”

重要思想学习教育活动和保持共产党员先进性教育活动的继续。通过在全党开展深入学习实践科学发展观活动，使广大党员特别是党员领导干部进一步深刻领会和准确把握科学发展观的时代背景、科学内涵、精神实质和根本要求，进一步用科学发展观武装头脑、指导实践、推动工作，必将有力地推进中国特色社会主义伟大事业，确保我们党始终保持先进性，始终走在时代前列。

(四)开展深入学习实践科学发展观活动，是提高党的执政能力的必然要求。执政能力建设是党执政后的一项根本建设。十六大以来，党坚持把执政能力建设和先进性建设作为主线，以改革创新精神全面推进党的建设．党的执政能力得到新的提高。与此同时，面对新形势新任务，与科学发展观的要求相比，党的执政能力与新形势新任务的要求还不完全适应、不完全符合，一些党组织的领导能力和改革创新能力与经济社会发展要求不完全适应、不完全符合，一些党员干部的思想观念和能力素质与党的先进性要求不完全适应、不完全符合。尤其是少数领导干部科学发展观树立得不够牢固，宗旨意识、大局意识淡薄，事业心、责任心不强，工作不投入、作风不扎实，少数党员干部在党性、党风、党纪方面存在不少问题，影响了党的形象，贻误了事业发展。在全党开展深入学习实践科学发展观活动，就是要着力解决好这些突出问题，进一步提高党的执政能力，使各级党组织和广大党员干部转变观念、提高素质，增强能力、改进作风，真正成为贯彻落实科学发展观的组织者、推动者、实践者，为促进经济社会又好又快发展提供坚强有力的保证。

(五)开展深入学习实践科学发展观活动，是深入推进改革开放、推动经济社会又好又快发展、促进社会和谐稳定的迫切需要。改革开放是党在新的时代条件下带领人民进行的新的伟大革命。改革开放30年来，中国人民的面貌、社会主义中国的面貌、中国共产党的面貌都发生了历史性变化。事实雄辩地证明，改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路。我国30年来的快速发展靠的是改革开放，我国未来的发展也必须靠改革开放，发展是解决中国一切问题的“总钥匙”。实现以人为本、全面协调可持续的科学发展，是时代的要求和人民的期待。科学发展观既是指导发展的世界观和方法论，同时也是深化改革开放的世界观和方法论。只有深入贯彻落实科学发展观，坚持走科学发展道路，才能把改革开放伟大事业不断推向前进。

实现经济社会又好又快发展，它体现了科学发展观的内在要求，是我们党对经济建设规律认识的深化，反映了经济建设指导思想的升华，使我们对新阶段发展规律的把握更加全面，指导发展的方针更加符合实际，破解发展难题的途径更加明确。要推进经济社会又好又快发展，必须不断增强广大干部群众贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，促进经济发展切实转入全面协调可持续的轨道。

人民群众安居乐业，是促进社会和谐稳定的前提和基础。科学发展观的核心是以人为本，我们党的一切工作都是为了造福人民。开展深入学习实践科学发展观活动，就是要进一步强化执政为民理念，把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为出发点和落脚点，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，保障人民各项权益，促进人的全面发展，把全社会的积极性引导到科学发展上来，进一步密切党同人民群众的血肉联系，使我们党的执政基础更加稳固。

(六)开展深入学习实践科学发展观活动，对推动我省科学发展、和谐发展，实现富民强省目标具有重要现实意义。党的十七大以来,在中央和省委的正确领导下，我省致力于实现河北的科学发展、和谐发展,全省上下认真学习贯彻落实科学发展观，组织开展了以贯彻落实科学发展观为主题的解决思想大讨论活动，并结合我省实际，提出了不断增强“实力、活力、竞争力”的发展要求，制定了“一年一大步，三年大变样”的发展目标，得到了广大干部群众的热烈响应，在实践中取得了积极成效，全省经济社会发展正朝着又好又快的目标大步迈进。与此同时，我们也必须清醒地看到存在的差距和不足：一方面，一些不符合科学发展观要求的突出问题亟待解决，如产业结构不合理、发展方式粗放、创新能力不强、市场主体活力不足；群众收入水平和生活质量还不够高，特别是部分群众生活比较困难，有些关系民生的重点难点问题尚未很好解决；合理开发和有效利用资源不够，环境污染问题十分突出，节能减排工作任务相当艰巨，等等。另一方面，一些违背科学发展观要求的问题时有发生，特别是最近发生的三鹿牌婴幼儿奶粉重大食品安全事故，严重损害了人民的生命健康，造成了极其恶劣的影响。之所以发生如此严重的问题，归根到底是少数干部以人为本、执政为民的意识缺失，少数企业职业道德、社会公德

缺失，这是与科学发展观的核心要求完全背离的。坚定不移地贯彻落实科学发展观，关键在于提高各级党组织的执政能力和党员干部的整体素质。我们一定要从全局和战略的高度，深刻认识开展学习实践活动的重要性和紧迫性，切实把思想和行动统一到中央的要求和省委的部署上来，加快转变发展方式、调整经济结构、推进改革创新、重视环保节能、关注民生和社会保障，推进经济社会又好又快发展。

二、全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求

科学发展观作为中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，以丰富的思想内涵构建了第一要义是发展、核心是以人为本、基本要求是全面协调可持续、根本方法是统筹兼顾的科学理论。深入贯彻落实科学发展观，必须认真学习和全面把握科学发展观的丰富内涵，加深对科学发展观精神实质和根本要求的理解。

(一)要紧紧把握科学发展观的第一要义，坚持把发展作为党执政兴国的第一要务。建设中国特色社会主义，首先要发展。发展，对于全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化，具有决定性意义。抓住发展，就抓住了社会主义现代化建设的根本任务和主要内容，抓住了中国特色社会主义事业的关键。改革开放以来我们所取得的一切成果，都是建立在发展基础之上的。不发展，就没有中国特色社会主义；不发展，就不可能解决我们面临的这样那样的问题。发展始终是我们党执政兴国的第一要务。但我们在新的历史起点所追求的发展，不应当是孤立的、片面的，不计代价、竭泽而渔、不能持续的发展．而是以人为本、全面协调可持续的科学发展，是各方面事业有机统一、社会

成员团结和睦的和谐发展；是既通过维护世界和平发展自己又通过自身发展维护世界和平的和平发展。紧紧抓住发展这一要义，就要时刻牢记发展是硬道理的战略思想，牢牢扭住经济建设这个中心，坚持聚精会神搞建设、一心一意谋发展，不断解放和发展社会生产力。为此，必须更好地实施科教兴国战略、人才强国战略、可持续发展战略，着力把握发展规律、创新发展理念、转变发展方式、破解发展难题，提高发展质量和效益，实现又好又快发展，为中国特色社会主义事业的科学发展、和谐发展、和平发展打下坚实基础。

(二)要紧紧把握科学发展观的核心，坚持以人为本。人是社会发展的主体。人的解放和自由全面发展是社会进步的最高目标。以人为本是马克思主义历史唯物论的基本原理，是我们党全心全意为人民服务根本宗旨的集中体现。中国特色社会主义事业是全国各族人民实现自己利益、创造美好生活的共同事业，是亿万人民群众广泛参与的创造性事业。党的一切工作都是为了造福人民。坚持以人为本，就要坚持人民在中国特色社会主义事业中的主体地位，尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，发挥人民首创精神，充分调动人民群众的积极性、主动性、创造性；就要按照立党为公、执政为民的要求，坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋，始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点；就要把解决民生问题放在首位，切实解决广大人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题，保障人民经济、政治、文化、社会权益，走共同富裕道路，促进人的全

面发展。归根到底，就是要做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。

(三)要紧紧把握科学发展观的基本要求，坚持全面协调可持续发展。按照科学发展观推进科学发展，就必须总揽中国特色社会主义事业全局，推进全面协调可持续的发展。全面．就是以经济建设为中心，全面推进经济、政治、文化、社会建设，实现经济发展和社会全面进步。协调，就是要促进现代化建设各个环节、各个方面相协调，促进生产关系与生产力、上层建筑与经济基础相协调。可持续，就是坚持生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，建设资源节约型、环境友好型社会，促进人与自然的和谐，使人民在良好生态环境中生产生活，实现经济社会永续发展。全面协调可持续发展，是经济、政治、文化、社会等各方面的发展与人的全面发展的辩证统一，是发展的速度和结构质量效益相统一，是经济发展与人口资源环境相协调。

(四)要紧紧把握科学发展观的根本方法，坚持统筹兼顾。统筹兼顾，是我们党长期执政中一条行之有效的重要经验，也是在新的历史条件下保证全面协调可持续发展的根本方法。统筹兼顾，就是要从中国发展全局和最广大人民的根本利益出发，正确反映和兼顾不同方面群众的利益，调动一切积极因素，调节并处理好各种具体的利益关系，促进整个社会协调发展，使全体人民朝着共同富裕的方向稳步前进。坚持统筹兼顾，关键是坚持科学的思想路线和思想方法，用发展的而不是静止的、联系的而不是孤立的、全面的而不是片面的观点看问题、抓发展。坚持统筹兼顾，就要正确认识和妥善处理中国特色社会主义事业中的重大关

系，统筹城乡发展、区域发展、经济社会发展、人与自然和谐发展、国内发展和对外开放；就要统筹中央和地方关系，统筹个人利益和集体利益、局部利益和整体利益、当前利益和长远利益，充分调动各方面积极性；就要统筹国内国际两个大局，树立世界眼光，加强战略思维，善于从国际形势发展变化中把握发展机遇、应对挑战风险，营造良好国际环境；就要处理好政府与市场的关系，既要积极发挥政府作用，适当运用行政手段，又要尊重和遵循市场规律，更大程度地发挥市场在资源配置中的基础性作用，增强发展的活力和效率。在工作的部署和安排上．要始终站在战略的高度，处理好各种复杂的矛盾和问题，既要总揽全局、统筹规划，又要抓住牵动全局的主要工作、事关群众利益的突出问题，着力推进、重点突破。

(五)要紧紧把握科学发展观的根本要求，增强贯彻落实的自觉性和坚定性。科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针。科学发展观提出后，受到广大干部群众的高度评价，在实践中发挥了重要指导作用，取得了明显成效。但同时也要看到．一些干部的思想和工作还没有真正转到科学发展观上，一些影响科学发展的矛盾和问题还没有得到根本解决，科学发展观的保障机制和体制还没有完全形成。因此，夺取全面建设小康社会新胜利，必须进一步深入贯彻落实科学发展观。

一是要始终坚持“一个中心、两个基本点”的基本路线。党的基本路线是在深刻认识社会主义初级阶段基本国情的基础上制定的，集中体现了我国各族人民的根本利益和愿望要求，反映了我国社会主义现代化建设的规律，是党和国家的生命线。坚持党的基本路线不动摇，是改革

开放以来我们最重要的宝贵经验。按照党的基本路线要求建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，就必须坚持科学发展观。而只有始终坚持党的基本路线，才能确保实现科学发展。因此，要进一步提高坚持党的基本路线的自觉性和坚定性，充分认识以经济建设为中心是兴国之要，是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求；四项基本原则是立国之本，是我们党、我们国家生存发展的政治基石；改革开放是强国之路，是我们党、我们国家发展进步的活力源泉。坚持把以经济建设为中心同四项基本原则、改革开放这两个基本点统一于发展中国特色社会主义的伟大实践。坚持以科学发展的实际行动贯彻党的基本路线，以坚持党的基本路线来促进科学发展。

二是要积极构建社会主义和谐社会。中国特色社会主义是发展的社会主义,也应该是和谐的社会主义。社会和谐是中国特色社会主义的本质属性。构建社会主义和谐社会，是我们党从中国。特色社会主义事业总体布局和全面建设小康社会全局出发提出的重大战略任务。科学发展和社会和谐是内在统一的。深入贯彻落实科学发展观同构建社会主义和谐社会紧密联系、不可分割。没有科学发展就没有社会和谐，没有社会和谐也难以实现科学发展。社会和谐的最根本基础是发展。发展，不仅需要和谐的社会环境和条件，而且发展的目的、要求本身就包括社会和谐，进而包括更广阔领域内人与人、人与社会、人与自然的整体和谐。所以，一定要把深入贯彻落实科学发展观同构建社会主义和谐社会有机结合起来，通过发展增加社会物质财富，不断改善人民生活，保障社会公平正义，不断促进社会和谐。要按照民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的总要求和共同建设、共同享有的原则，着力推进和谐社会建设，努力形成全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的局面。坚持在科学发展的基础上促进社会和谐，在促进社会和谐中推动科学发展。

三是要继续深化改革开放。改革开放是新时期最鲜明的特点，是建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的必由之路。改革的力度、开放的程度，决定着发展的进程和质量。深入贯彻落实科学发展观，不仅要靠思想教育，更要靠制度保障。制度对科学发展、社会和谐起着基础、引导、保障的作用。要把改革创新精神贯彻到治国理政各个环节，凝聚改革共识，坚定改革决心，坚持改革方向，坚持用科学发展和深化改革的办法解决前进中的问题，推进各方面体制改革创新，加快重要领域和关键环节改革步伐，全面提高开放水平，着力构建充满活力、富有效率、更加开放、有利于科学发展的体制机制，为发展中国特色社会主义提供强大动力和体制保障。

四是要切实加强和改进党的建设。党是中国特色社会主义事业的领导核心。科学的发展道路是党领导开辟的，伟大的发展事业要靠党的领导来实施。深入贯彻落实科学发展观，必须用改革的精神推进党的建设新的伟大工程，提高党领导和驾驭发展全局的水平和能力。要围绕建设中国特色社会主义的历史使命，加强党的执政能力建设和先进性建设，进一步转变发展理念，改进执政方式，自觉地用科学发展观指导治国理政的各项工作。把提高党的执政能力、保持和发展党的先进性，体现到领导科学发展、促进社会和谐上来，落实到引领中国发展进步、更好地

代表和实现最广大人民的根本利益上来，在党的思想、组织、作风、制度等建设中全面贯彻科学发展观的要求，为深入贯彻落实科学发展观提供可靠的政治和组织保障。要发扬求真务实的精神，切实改进思想作风和工作作风，锐意进取，开拓创新，着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题，把科学发展观贯彻落实到经济社会发展各个方面。

三、明确总体要求和主要任务，紧密联系河北实际开展好学习实践活动

中央关于开展学习实践活动的主要精神，集中体现在党的十七大报告、《中共中央关于在全党开展深入学习实践科学发展观活动的意见》、胡锦涛总书记等中央领导同志的有关指示和重要讲话、中央学习实践活动领导小组《关于第一批开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见》中；省委按照中央的要求，制定了具体的实施意见和实施方案。我们一定要认真学习、深刻领会、全面贯彻，确保学习实践活动的正确方向。主要从以下四个方面来把握：

一、指导思想。这次学习实践活动的指导思想是：全面贯彻党的十七大精神高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，组织广大党员特别是各级领导班子和党员领导干部深入学习实践科学发展观，紧紧围绕党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠，进一步解放思想、实事求是、改革创新，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，着力转变不适应、不符合科学发展要求的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题以及

党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，着力构建有利于科学发展的体制机制，提高领导科学发展、促进社会和谐的能力，使党的工作和党的建设更加符合科学发展观的要求，把全社会的发展积极性进一步引导到科学发展上来，把科学发展观贯彻落实到经济社会发展各个方面，进一步统一思想，凝聚力量，为推动我省经济社会又好又快发展奠定坚实的基础。

(二)目标要求。根据中央要求，学习实践活动以领导班子和党员领导干部为重点，全体党员参加。具体达到四个方面的目标要求：一是提高思想认识，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性；二是解决突出问题，努力解决影响制约科学发展的问题、群众反映强烈的热点难点问题和党性党风党纪方面存在的突出问题；观的贯彻落实营造良好的政策制度环境；三是创新体制机制，为科学发展观的贯彻落实营造良好的政策制度环境；四是促进科学发展，把科学发展观的要求转化为推进科学发展的坚强意志，谋划科学发展的正确思路，领导科学发展的实际能力，保障科学发展的政策措施，增强党性修养的自觉行动。全省各级领导班子和广大党员干部要全面把握上述目标要求，紧紧围绕“转变发展观念，创新发展方式，推动河北科学发展”这一主题，联系河北实际，体现河北特色，推动河北发展。要突出解放思想，增强贯彻落实科学发展观的自觉性坚定性，形成一批重要思想成果；要突出边学边改，集中解决影响和制约科学发展的突出问题，形成一批重要实践成果；要突出改革创新，着力创建有利于科学发展的体制

机制，形成一批重要制度成果；要突出转变作风，加强领导班子和干部队伍建设，形成一批重要组织建设成果。

(三)基本原则。《中共中央关于在全党开展深入学习实践科学发展观活动的意见》提出了“坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主"四条基本原则。坚持解放思想，就是以解放思想为先导，以改革创新为动力，使思想和行动更加符合实事求是思想路线，更加符合经济社会发展规律、符合自然规律、符合党的执政规律，使党的工作和党的建设更加符合科学发展观的要求。突出实践特色，就是紧紧围绕科学发展主题，紧密结合本地区本部门本单位实际，确定活动的实践载体，把开展学习实践活动同贯彻落实党的十七大和省委的一系列重大部署结合起来，与总结本地区本部门本单位科学发展的典型经验结合起来，与促进改革发展稳定结合起来，与推动社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设的各项工作结合起来。通过学习实践活动，在推进实践中深入学习。贯彻群众路线，就是充分发扬民主，吸收群众全程参与，认真听取群众意见建议，虚心向群众学习，真诚接受群众监督，把群众满意作为评价活动成效的重要依据。正面教育为主，就是坚持高标准、严要求，组织广大党员、干部深入学习实践科学发展观，实事求是地查找存在的问题，深刻分析原因，全面总结经验教训，认真开展批评和自我批评，进一步明确努力方向。贯彻落实好这四条基本原则，是保证学习实践活动正确方向、取得实效的关键所在。

(四)主要任务。在学习实践活动中，各级党组织要联系我省实际，完成好以下主要任务。

第一，加强理论武装，对科学发展观的认识要有新提高。在新的历史阶段，牢固树立科学发展的理念，是同党中央保持高度一致的政治要求，是推动河北又好又快发展的必然选择，是满足人民群众过上更好生活新期待的迫切需要。应当看到，走科学发展道路已经成为必然要求，随着经济社会发展环境的深刻变化，粗放的、低效的增长方式获取的财富越来越少，靠拼资源、拼环境换取经济发展的老路已经难以为继。同时，人民群众对环境污染、生态恶化越来越不满意，对改善生活条件、提高生活质量的期盼越来越强烈。因此，我们必须彻底抛弃那些只顾眼前利益、忽视长远利益，只顾经济效益、忽视社会效益，只顾财政收入、忽视人民生活质量的错误思想观念，进一步深化对贯彻落实科学发展观重大意义的认识，在谋划思路、制定政策、推动工作中，始终把握好以人为本的方针，矢志不渝地走全面协调可持续的发展道路。

提高对科学发展观的认识，必须把理论武装贯穿学习实践活动的始终。要高度重视抓好对科学发展观科学内涵、精神实质、根本要求的学习和把握，真正做到融会贯通、入心入脑、真懂真信，切实增强贯彻落实的自觉性和坚定性。要发扬理论联系实际的学风，紧密结合我省经济社会发展实际、党员干部队伍建设实际，组织学习、查找问题、认真整改，努力把科学发展观转化为推动科学发展的坚强意志、谋划科学发展的正确思路、领导科学发展的实际本领、促进科学发展的政策措施，转化为与人民群众同呼吸、共命运、心连心的真挚情感，转化为增强党性修养、提高思想觉悟的自觉行动。

第二，抓好第一要务，领导科学发展的能力要有新增强。科学发展观的第一要义是发展。离开发展这个主题，科学发展观就成了无源之水、无本之木，贯彻落实科学发展观也就成了无的放矢。改革开放以来，河北的发展取得了令人瞩目的成就，但与先进省份相比，无论是实力、活力、竞争力，还是人民群众的收入水平、生活质量，都还存在着一定的差距。我们要努力缩小这种差距，建成惠及全省6900万人民的更高水平的小康社会，要更好地应对前进道路上的各种困难和风险，不断巩固和扩大党执政的群众基础，最根本的还是要靠发展。特别是在全国各地竞相发展的形势下，我们更要注意克服小进即满的思想．紧紧扭住发展这个第一要务不放松，任何时候、任何情况下都不能动摇。

应当十分明确，我们所要的发展必须是以人为本、全面协调可持续的科学发展。在这次学习实践活动中，各级领导班子和领导干部，要切实在提高推动科学发展的实际能力上下功夫。要善于抓住机遇，在市场经济条件下和更加开放的环境中，选准发展定位，寻找发展契机，积极培育符合科学发展要求的优势产业，坚决淘汰那些能耗高、排放大、效益低的落后产业。要善于科学推进，正确处理好与快的关系，在保持平稳较快发展的同时，把工作着力点放在提高增长的质量和效益上，放在优化经济结构和转变发展方式上，放在增强发展的后劲和可持续性上。要善于统筹兼顾，在推动经济发展的基础上，更加注重发展社会事业，更加注重改善人民生活，更加注重节约资源和保护环境。要善于破解难题，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，选准突破口，找准切入点，集中

力量开展对全局有影响、有带动作用的重点工作，在科学发展的进程中不断取得扎实成效。

第三，坚持以人为本，为人民群众谋利益要有新作为。科学发展观的核心是以人为本，我们党的一切工作都是为了造福人民。在这次学习实践活动中，无论是党员干部受教育，还是科学发展上水平，最终都要落实到让人民群众得实惠上。要始终牢记党的宗旨，强化执政为民理念，把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为出发点和落脚点，尊重人民主体地位，发挥人民首创精神，保障人民各项权益，促进人的全面发展。开展学习实践活动要充分发扬民主，紧紧依靠群众，做到查找问题听人民群众意见，改进工作向人民群众请教，落实任务靠人民群众努力，衡量成效由人民群众评判，从而把广大干部群众的思想统一到科学发展观上来，把全社会的积极性引导到科学发展上来。

为人民群众谋利益，必须从具体问题入手，从实际工作抓起。各级党组织和广大党员干部要对照科学发展观的要求，认真查找在改善人民生活、帮助困难群体、维护群众权益、保持和谐稳定等方面存在的问题，采取强有力的措施加以改进。要倾听群众呼声、了解群众意愿，抓住人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题，在增加居民收入、扩大劳动就业、完善社保体系、保障食品安全、改善居住条件、保护生态环境等方面，深入扎实地做好工作，真心实意为群众办实事办好事。要结合经济社会发展，对改善民生作出统筹安排，既要有长期规划，又要有近期目标，特别是每年都要确定几件能办成的事情，向群众公开承诺，使

人民群众真正看到科学发展带来的变化，真正享受到科学发展带来的成果。

第四，继续解放思想，不断推进改革创新要有新突破。党的十七大以来，我们以开拓解放思想的新境界、开创事业发展的新局面为切入点，在全省组织开展了以贯彻落实科学发展观为主题的解放思想大讨论活动，在发展理念和发展思路层面形成了八个方面的共识，成为凝聚各方面力量、共谋科学发展的重要思想基础。应当看到，时代在发展，社会在进步，解放思想永无止境。在学习实践活动中，各级党组织和广大党员干部要结合科学发展的新实践，继续推进思想的大解放。要以解放思想为先导，进一步强化忧患意识、沿海意识、竞争意识，进一步培育战略思维、辩证思维、系统思维，使我们的思想和行动更加符合客观规律，更加符合科学发展观的要求。

要把解放思想落实到创新发展上，体现到富民强省的实践中。要适应发展社会主义市场经济的要求，积极推进各方面体制创新，加快构建充满活力、富有效率、更加开放、有利于科学发展的体制机制。要着眼于科学发展的实际需要，加快重要领域和关键环节的改革步伐，建立健全经济社会发展综合评价、科技创新、产业发展、城镇建设、土地供给、环保约束、民生保障、干部实绩考核等方面的体制机制。要围绕增强我省核心竞争力，把提高自主创新能力作为调整产业结构和转变发展方式的中心环节来抓，大力推进原始创新、集成创新、引进消化吸收再创新，为实现又好又快发展提供强有力的科技支撑。要致力于建设创新型河北，在全省大力营造尊重知识、尊重人才、尊重劳动、尊重创造的浓厚

氛围，鼓励各行各业的工作者积极投身创新实践，多出成果、出好成果，为推动科学发展增添不竭动力。

第五，适应时代要求，提高党员干部素质要有新成效。广大党员干部特别是领导干部，是贯彻落实科学发展观的骨干力量，在带领人民实现新的奋斗目标中，肩负着重大责任，发挥着重要作用。随着改革开放的深入和市场经济的发展，利益格局调整带来的矛盾比过去更为复杂，改革发展稳定的任务比过去更为艰巨，尤其是在推进科学发展的道路上，我们面临着许多新课题新考验，这对广大党员干部的素质提出了更高要求。我们一直强调，各级干部要有真才实学、能真抓实干，这是在推动科学发展的新时期，针对河北干部队伍实际提出的。有真才实学，就是要在理论修养、思想水平、领导本领、工作能力等方面，更好地适应科学发展观的要求；能真抓实干，就是要以奋发进取的精神、求真务实的态度、科学有效的方法，卓有成效地推动各项决策部署的落实。我们要通过加强培训、实践锻炼、严格管理，努力造就这样一支高素质的干部队伍，为河北的科学发展提供可靠保证。

在学习实践活动中，广大党员干部要按照“讲党性、重品行、作表率”的要求，切实改进思想作风和工作作风。要强化党的意识，遵守党的纪律，坚持原则，维护大局，坚决同以胡锦涛同志为总书记的党中央保持高度一致，坚决贯彻党的路线方针政策和中央的决策部署。要加强思想道德修养，遵循社会主义核心价值体系，自觉抵御各种腐朽思想的侵蚀，品行端正，情趣健康，始终保持共产党人的高风亮节。要引导各级干部带头转变作风，克服惰性、增强悟性．改变推一推动一动、有时

推了也不动的不良倾向，善于敏锐地观察分析问题、举一反三地做好工作。要在全省广泛开展干部作风评议，不仅要对各级领导干部进行评议，而且要对普通公务人员进行评议；不仅要进行内部评议，而且要在上下左右更大范围内进行评议，使那些不称职、不合格的干部得到应有的处理。

第六，突出实践特色，推动各项事业发展要有新进步。科学发展观来源于当代实践，又指导着新的实践。深刻领会、牢牢把握这一重大战略思想的实践性，是开展好这次活动的关键所在。学习实践科学发展观，不能从理论到理论、从概念到概念，而应当在加强学习的基础上勇于实践，在深入实践的过程中提高认识，这样才能达到开展活动的目的。我们要切实按照突出实践特色的原则，着力在解决不符合科学发展观的问题上下功夫，在推动各项事业又好又快发展上见实效。

解决突出问题，就是要根据本地本单位的实际、党员干部的思想实际，把科学发展的新要求、发展阶段的新变化、人民群众的新期待紧密结合起来，着力解决好影响和制约科学发展的问题，解决好人民群众反映强烈的问题，解决好党员干部党性党风党纪方面的问题。中央和省委的《意见》明确提出了这次活动需要解决的重点问题，具体到一个地区和单位，情况会有所不同，要坚持从实际出发，什么问题突出、什么问题严重、什么问题紧迫，就集中力量解决什么问题，以此检验学习实践活动的成果。

推动事业发展，就是要坚持以科学发展观为统领，积极谋划推进各项工作的新思路、新举措，并组织动员各方面的力量抓落实、见成效。

对加大节能减排工作力度，推动我省产业结构调整；提高自主创新能力，促进发展方式的转变；加快城镇化进程，培育新的经济增长极；增加居民收入，改善人民生活，改善生态环境；维护社会稳定，促进社会和谐；加强党的建设，提高执政能力等方面工作，都需要在科学发展的进程中积极探索、大胆实践，力争取得突破性进展。

科学发展观是管根本、管全局、管长远的。全省各级党组织和广大党员要以开展深入学习实践科学发展观活动为契机，持久深入地学习、卓有成效地实践，始终把科学发展观作为指导改造客观世界和主观世界的强大思想武器，不断创造科学发展的新业绩，努力开拓科学发展的新局面，为实现富民强省的目标而不懈奋斗！