第一篇：加强能力建设,做合格后备军共青团先进性教育行动
“加强能力建设，做合格后备军”
共青团先进性教育行动
一、项目背景及意义
“加强能力建设，做合格后备军”共青团先进性教育行动是围绕和服务加强党执政能力建设，加强共青团能力建设，推进后备军建设工程的有效载体和基础工程。
党的十六届四中全会就加强党的执政能力建设作出了全面部署，决定在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动。这是坚持用“三个代表”重要思想武装全党的重要举措，是提高党的执政能力、巩固党的执政基础、完成党的执政使命的重要举措，是实现全面建设小康社会宏伟目标、推进中国特色社会主义伟大事业的重要举措。共青团组织是党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是党的助手和后备军。伴随着改革开放和社会主义市场经济体制的建立完善，我国的经济社会结构和当代青年都发生了深刻的变化。当前，我国正正处在全面建设小康社会、加快推进社会主义现代会建设的新的阶段，共青团所处的环境、共青团所肩负的职能、团员队伍的状况都发生了重要而深刻的变化。新的形势和任务对共青团始终保持先进性、紧跟党永远站在时代前列提出了新的更高的要求。从总体上看，当前全市各级团组织、广大团员和团干部能够自觉以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，围绕党政中心，充分发挥团组织的生力军和突击队作用，发挥团员、团干部的模范带头作用。但共青团组织也存在着与保持先进性的要求不相适应的问题，一些基层团组织凝聚力、战斗力不强，有的甚至软弱涣散、不起作用，一些团员的理想信念动摇，难以发挥模范带头作用，一些团干部事业心和责任感不强，脱离青年的问题比较突出，这些问题的存在，严重影响了共青团的先进性，影响了共青团的社会形象。
“加强能力建设，做合格后备军”共青团先进性教育行动是重庆共青团坚持用“三个代表”重要思想武装全团的重要举措，是加强共青团能力建设的重要举措，是服务党执政能力建设的重要举措，是服务全面建设小康社会的重要举措，更是加强团的自身建设的重要途径。
二、项目实施内容
共青团先进性教育行动，要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻党的十六届三中、四中全会和团的十五届三中全会精神，树立和落实科学发展观，围绕和服务加强党的执政能力建设的总体目标，根据党员先进性教育活动的总体部署，以团干部队伍建设为关键，以团员队伍建设为主体、以基层团组织建设为基础，切实加强共青团能力建设，全面推进后备军建设工程。
（一）开展团干部党员先进性教育活动，建设一支党放心、青年满意的团干部队伍
开展团干部党员先进性教育活动，要按照市委的部署和要求，以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容，以切实加强团干部能力建设和作风建设为重点，组织动员广大团干部积极投身先进性教育活动，引导广大团干部学习贯彻党章，坚定理想信念，坚持党的宗旨，增强党的观念，发扬优良传统，认真解决团干部在思想、作风以及工作方面存在的突出问题，提高团干部队伍素质，增强团干部队伍能力，更好地发挥先锋模范作用，做党放心、青年满意的团干部。
（二）深入开展加强团员意识教育活动，增强团员责任感和光荣感 深入开展以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容的加强团员意识教育活动，是保持共青团的先进性，增强团组织凝聚力和战斗力的重要保证。加强团员意识教育活动，要加强对团员进行党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验教育，坚定团员永远跟党走的信念，进一步增强团员的政治意识；加强团员的组织生活观念、组织纪律教育，进一步增强团员的组织意识；深入开展“戴团徽、唱团歌、举团旗”主题教育、志愿服务等形式多样的活动，进一步增强团员的模范带头意识；坚持正面教育，充分发挥团属新闻舆论阵地、青少年活动阵地、网络阵地在团员意识教育中的作用，多渠道教育团员；尊重团员在教育中的主体地位，进一步丰富团员意识教育的内容和方式，把团员意识教育贯穿到团员发展、团员评议、组织生活等各项工作中去，实现团员意识教育经常化、制度化。
（三）切实加强基层团组织建设，提高团组织的吸引力、凝聚力、创造力和战斗力
加强基层团组织建设，是保持共青团先进性的基础。要认真贯彻落实共青团中央《关于进一步加强团的基层组织建设的决定》、《关于加强青年中心建设的决定》和共青团重庆市委《关于加强共青团能力建设，推进后备军建设工程的决定》精神，以提高基层团组织服务能力为核心，以不断扩大团组织的有效覆盖为基础，以基层团组织制度建设为保障，不断提高基层团组织的服务能力、学习能力、凝聚能力和合作能力，进一步增强基层团组织的吸引力、凝聚力、创造力和战斗力。
全市团干部在参加先进性教育活动中既要坚持中央、市委关于开展先进性教育活动总体部署要求，不变通、不走样，完成好“规定动作”，又要从实际出发，积极探索运用行之有效、具有共青团特色的活动方式和载体，丰富活动内容，做好“自选动作”。团市委将配合党员先进性教育活动，在全市团干部中开展一系列活动。
三、项目进度及推进措施
（一）团干部党员先进性教育活动 2005年在团干部中开展党员先进性教育活动在同级党组织的领导下，严格按照市委党员先进性教育活动的总体部署和要求进行。即县及县以上党政机关和部分企事业单位团干部参加第一批、城市基层和乡镇机关团干部参加第二批党员先进性教育活动，每一批教育活动在6个月时间里分学习动员、分析评议、整改提高3个阶段进行。
1．组织开展“新时期团干部能力建设问题”大讨论活动。根据市委开展“新时期共产党员先进性要求”大讨论的统一部署，通过理论研讨、征文、演讲比赛等形式，在全市专兼职团干部中组织开展“新时期团干部能力建设问题”大讨论活动，研究制定团干部能力建设的具体要求。
2．组织开展“争创一流”主题竞赛活动。根据市委在全市各级党组织和党员中开展以“心系群众、转变作风，服务群众、展示形象”为主题的“三四五六”系列实践活动的统一部署，在全市团干部中开展以“落实科学发展观，始终保持先进性，推进事业创一流”为主题，以“建一流班子，带一流队伍，创一流业绩，树一流形象”为主要内容的“争创一流”主题竞赛活动。
3．组织开展团委领导班子民主生活会交流活动。根据市委先进性教育活动的统一部署，配合同级党组织进一步加强团委领导班子民主生活会规范化、制度化建设，组织座谈会，交流团委领导班子通过民主生活会的方式，解决自身问题，加强班子建设的有效途径。
4．组织开展新时期团干部形象展示活动。围绕建设一支党放心、青年满意的团干部队伍建设目标，结合党员先进性教育活动培养先进典型的要求，通过成果汇集、才艺比拼等形式，集中展示团干部党员先进性教育成果，向党组织推荐一批优秀团干部。
（二）根据团中央统一部署，结合重庆实际，在全市部署开展加强团员意识教育活动 1．制定加强团员意识教育活动的实施意见和配套文件（3月）。根据团中央即将制定下发的《关于在全国开展增强团员意识教育活动的意见》，研究制定我市的实施意见，同时配套制定有关政策。
2．组织开展“新时期共青团员意识教育”大讨论活动（4月）。围绕团员意识教育的主题，在全市各级团组织中组织开展“什么是团员意识”、“如何体现团员意识”、“怎样加强团员意识”的专题讨论、研讨、演讲比赛等，奠定开展教育活动的思想基础
3．筹备召开加强团员意识教育活动动员大会（4月）。根据团中央的统一部署，在深入调研、广泛征求意见、进行讨论的基础上，筹备召开全市加强团员意识教育活动动员大会，对教育活动进行安排部署。
4．确定示范单位（4月）。结合团中央部署开展的“全团抓基层”行动，团市委机关各部门及团区县（自治县、市）委、市直属团（工）委和重点联系单位直接抓基层团组织示范点，同时作为开展加强团员意识教育活动的示范单位，全市各级示范单位不少于500个。通过加强工作指导力度，探索总结经验，培育一批典型。
5．组织开展“学习团章、传唱团歌、创新团日”主题竞赛活动（4—10月）。围绕帮助团员学习团的知识，增强团员意识，开展好团的活动，通过举行团章知识竞赛，团歌合唱比赛，主题团日创意设计大赛和观摩等形式，广泛开展主题竞赛活动。
6．组织新团员集中宣誓活动（5月、11月）。利用五四青年节、国庆节等重大节日，以区县和直属团（工）委为单位，组织新团员集中宣誓活动。团市委将举行全市性示范活动。
7．建立团员意识教育网络平台（4月—12月）。充分利用网络渠道，在团组织的网站和网页上普遍开辟以“加强能力建设，做好党的后备军”为主题的共青团先进性教育行动专栏，开辟网上信息交流互动平台，开展特色专栏评选，充分发挥网上教育阵地优势。
8．组织开展团员实践教育、岗位建功活动（4月—12月）。结合开展青年志愿者服务、保护母亲河行动、“三下乡”、“四进社区”等主题实践活动，引导团员增强模范带头意识。结合青年文明号、青年岗位能手等岗位建功活动，通过开展“党团先锋岗”、“团员示范岗”等活动，引导团员增强模范带头意识。
9．推荐优秀团员作入党积极分子（7月、12月）。抓住2005年是“推优”工作20周年的有利契机，对加强团员意识教育活动中涌现出的优秀团员，集中地向党组织进行推荐，团市委将及时召开全市“推优”工作座谈会，对新形势下进一步加强和改进“推优”工作、建立健全“推优”工作机制上做出安排部署。
10．表彰一批先进集体和个人（12月）。各级团组织对在教育行动中涌现出来的先进集体和先进个人都要进行表彰，进一步巩固教育活动成果。
（三）切实增强基层团组织建设
深入贯彻落实团中央、团市委的决定精神，坚持党建带团建，坚持分类推进，加强共青团能力建设，推进后备军建设工程。
1．开展党建带团建工作调研督察活动（5月—6月）。对全市基层党建带团建工作会议精神贯彻落实情况进行调研督察，进一步健全完善党建带团建工作机制，优化团的工作的外部环境。
2．部署开展乡镇团委集中统一换届工作（2月—12月）。在全市范围内部署开展乡镇团委集中统一换届工作，以区县为单位，乡镇、村居等基层团委、团支部换届工作在半年内完成。同时推动“三级联创”机制进一步落实。3．加强社区团建工作（7月）。推动街道社区团建工作，在实现“一居一支”的基础上，推动有条件的社区建立基层团委。组织在职团干部、团员参加社区建设和社区团的工作。
4．深化非公有制经济组织团建工作（全年）。巩固2004年全市“非公有制经济组织团建年”成果，继续加大建团力度，提高建团率；同时积极探索已建团组织发挥作用的有效途径，总结成功经验。
5．深化五四红旗团委创建活动。通过命名并培训创建单位，评选表彰推出典型，总结并推广行业联合创建经验等途径，继续扩大五四红旗团委的覆盖面。
6．创新规范基层团建基础工作。研究制定并大力推行“基层团委工作指南”和“团支部工作指南”；修订完善并普遍推广《团支部工作手册》，进一步规范基层团的工作。
四、基层领办项目
1．“加强能力建设，做可靠后备军”共青团先进性大讨论活动 2．团干部“争创一流”主题竞赛活动
3．“学习团章、传唱团歌、创新团日”主题竞赛活动
4．“保持先进性，输送后备军”优秀团员入党积极分子集中推荐月活动 5．整体推进团建创新，深化创建五四红旗团委活动
五、项目预期目标及效果
1．提高团干部素质。团干部学习实践“三个代表”重要思想的自觉性、坚定性进一步增强，对新时期保持共青团先进性的要求进一步明确，理想信念进一步坚定，理论水平、工作能力进一步提高，工作效果进一步显现。2．增强团员意识。团员的政治意识、民主意识、法制意识、模范带头意识明显增强，学团章、戴团徽、唱团歌、举团旗、用团证、缴团费成为团员自觉行动。
3．加强基层组织。团的基层组织成为贯彻“三个代表”重要思想的组织者、推动者和实践者，生力军和突击队作用进一步发挥，团的组织基础进一步巩固，实现团的基层整体活跃。
4．竭诚服务青年。团组织把竭诚服务青年作为团的工作切入点和突破口意识进一步增强，作风进一步改进，组织青年、动员青年、引导青年、服务青年的本领进一步提高。
5．促进各项工作。党组织和上级团组织的工作要求在团的各级组织中进一步得到落实，科学发展观进一步树立和巩固，团的事业和各项工作实现新的进展。
六、项目实施组织机构 分管书记：何友生 牵头部门：组织部
配合部门：宣传部、青工部、青农部、学校部、社区和权益部
第二篇：保持共青团先进性教育心得体会
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保持共青团先进性教育心得体会
文 章来源
课件 w w 5 k J.Om 9
这世上，每个人都肩负着一定的责任。工人要做好工，农民要种好地，学生要读好书，这既是天经地义之理，又是人之良心所在。作为新时期的一名共青团员，我们又该如何呢？也许每个人的答案都不一样，但是我对共产党拥护的炽热之心是不变的，为党旗增辉的坚定决心是不变的。
中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。在全党开展保持先进性教育活动，是党的十六大作出的一项重大决策，是新世纪加强和改进党的建设的基础工程。这次教育活动对于保持党员队伍的先进性和纯洁性，提高党的执政能力，实现全面建设小康社会的宏伟目标，具有十分重要的意义。
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通过共产党员先进性教育学习，我对保持共产党员先进性教育活动有了进一步的认识，对“三个代表”重要思想的科学内涵和精神实质有了进一步的理解。也使我增添了加入共产党的信念。
党员是党的组织细胞和党的活力主体。党员队伍的状况如何，能否充分发挥先锋模范作用，对增强党的创造力、凝聚力和战斗力，提高党的领导水平和执政能力，巩固党的执政地位，具有重大的关系。共产党员的先进性是有共产党员这一特定身份所决定、为共产党员这一先进政党所要求的一种重要特征。马克思恩格斯在《共产党宣言》中把共产党员的先进性称为“胜过其余无产阶级群众的地方”。共产党员应当具有的先进性，应当是一种品质、一种能力、一种行为，应当是三者的有机统一。品质上的先进性，指的是思想境界高、精神面貌好、道德修养优。这样才能成为人们学习效仿的榜样。能力则可以看作是品质的延伸，是其由内向外的过渡和转化，并最终体现在行2
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为上。我们所说的共产党员要发挥模范带头作用，主要就是靠党员行动、实践和工作实效来实现的。
开展先进性教育活动，是学习贯彻“三个代表”重要思想的有效载体。人民群众往往就是通过党的基层组(本文权属文秘之音所有，更多请登陆网络.m查看)织和党员的品质、能力和行为来认识“三个代表”重要思想的。因此，每一位党员都要以实际行动来实践“三个代表”重要思想，来体现党的先进性，让广大人民群众切身体会到“三个代表”重要思想的道理就在身边、就在眼前。
当前，中国正在全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段，在这一关键时刻，我们每一位团员要做到：坚决拥护中国共产党的纲领，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为行动指南，解放思想，实事求是，与时俱进，团结全国各族青年，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家，为最终实现共产主义而奋斗。文 章来源
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第三篇：我做合格小公民行动方案[模版]
我做合格小公民初二下学期政治做一个合格的小公民行动方案
1.行动主题:做一个合格的小公民
2.行动目的:
3.行动形式:
4.行动准备:
5.行动过程
——主题班会案例
一、班会主题：
我做合格小公民
二、活动背景：
以深入贯彻中央颁布的《公民道德建设实施纲要》为目标，以提高我班学生的道德素质为活动宗旨，以我校“建人性化校园”为理念导向，以“我做合格小公民”为主题，以“五小”为内容，使学生树立小公民意识，培养基本的道德观念，养成良好的社会道德行为习惯，努力成长为“四有”公民。
三、活动目的：
1、通过开展扎实有效的活动，鼓励、要求学生个个争当文明学生，个个争做合格小公民，使学生的文明素养不断提高。
2、发现、表扬一批“优秀小公民”，树立榜样，发挥示范作用。
四、设计理念：
由学生自主设计，形式多样，以“怎样做才是一个合格小公民”为主线展开活动，用串联的表演形式体现班会主题。
五、活动形式：
主要发挥各个小队的特色，有讨论、朗诵、舞蹈、表演、采访、唱歌等形式。
六、活动准备：
1、训练班队活动小主持人。
2、准备好录音机、乐曲磁带、道具。
3、制作多媒体课件、幻灯片。各小队排练好节目
七、活动过程：
主持人甲：在这个阳光灿烂，春意盎然的下午，让我们彼此敞开心扉，聆听彼此的心声，中国“小公民”道德计划功在当代，利在千秋。
主持人乙：从我做起，从现在做起，养成良好的习惯。
主持人甲：关心儿童道德素质，就是关心未来。
主持人乙：我参与，我行动，我做合格小公民。
甲、乙齐：XXX班“我做合格小公民”主题班会现在开始。
答案补充
第一篇章 关注自我 畅想文明小公民
1、现场报道（文明小记者收集的不文明行为制作成幻灯片）。
主持人甲：看到如此行为，同学们心中有什么感想呢？下面请听“焦点访谈”。
主持人采访同学，请同学们就不文明行为发表自己的看法和感受。
主持人采访参加中队会的社区居民代表。
主持人乙：知耻者近乎勇，我们已经觉醒，我们要从自我做起，充当文明的小使者，让文明的种子随风播撒，让文明的鲜花开满大地。
主持人甲：同学们请用你们的双手，启动你们的智慧来成为文明的榜样。行动起来吧！
2、竞技大擂台
红太阳队：我们用歌声来表达我们的心声。（小合唱《我们从小讲文明》）
黄月亮队：我们自编自创的《文明守礼歌》来严格要求自己。（小合唱《文明守礼歌》）
蓝星星队：我们亲手制作了“文明标识”，来提醒大家用文明约束自己的行为。（展示文明标语）
绿地球队：我们网页小组也行动起来了。那精致而又美丽的页面衬托的是我们一颗颗文明守礼的心。
3、文明游戏大联播
a.情景剧表演；b.童谣传唱；c.故事接龙
答案补充
第二篇章 赏识自我 争当合格小公民
主持人甲：五月，许多人为了蓝天更蓝，绿水更绿而不懈地努力着
主持人乙：五月又来临，我们沐浴在五月的阳光中，享受着五月的美景，是否想到为五月增光添彩呢？
主持人甲：请各小队就上述问题进行讨论，十分钟以后汇报。（各小队分头讨论。）第一小队：我们准备利用双休日，搞一次劳动体验。我们决定早早起床，帮清洁工人打扫卫生，一来可以减轻清洁工人的工作，二来我们也想通过亲身经历来感受劳动的艰辛，劳动的不易！
第二小队我们小队准备在母亲节这一天，为妈妈献上一份我们亲手制作的贺卡，同时承担家中的家务劳动，让妈妈过一个轻松、愉快的母亲节，感受一下儿女的孝心。
第三小队：我们小队准备成立一个志愿队，为社区的孤寡老人、军属烈属定期服务，力所能及地为他们解决一些困难，送上我们的爱心。
第四小队：我们小队准备实实在在地为特殊教育学校的学生解决一些困难。他们中有不少是聋哑人，无法感受到有声的世界。我们小队的队员大多喜欢电脑，我们想教他们一些计算机方面的知识，让他们在网络世界中找到快乐。答案补充
第五小队：
我们——绿色环保小队将五月作为我们的特别行动月。在这一个月里，我们准备做以下工作：
1、向社会宣传环境的重要性。
2、结合国际无烟日开展禁烟活动。
3、参加一些公益劳动，为小区的环境建设出力。
4、开展社会调查，了解晋江环境污染状况及环保措施、市民的环保意识等。然后写出调查报告，送给市政府。
第六小队：
我们想组织一个英雄故事演讲团。因为我们发现，队员们对卡通画、孙悟空等比较感兴趣，但对我国历史上的英雄了解很少，所以，我们将用我们有限的力量，去唤起大家来继承英雄遗志，把我们的国家建设得更好！
班 长：
同学们，刚才大家在短短的十分钏内，设计出了十分精彩的小队活动，大家个个都是称得上是小诸葛。我们要以自己的行动，为五月增光，为五月添彩，通过我们的努力，今年的五月一定会更灿烂！同学们一定能成为最合格的小公民！
一：活动内容： “联合行动”将集合各地环保机构在过去的工作中积累的经验和创意，主要内容如下： 1.夏26 冬20 —— 室内空调温度设定： • 统一监测城市公共建筑的室内温度，通过网站等平台披露数据，向政府部门和全社会发出贯彻和强化国务院关于26度室温规定的呼吁。2.能效标识 • 重点向消费者推荐能效等级高的家电产品；通过培训、媒体报道等方法，让更多的消费者了解能效标识的意义。3.绿色电器 —— 减少待机耗能 • 购买低待机能耗电器 • 自动断电插座 4.绿色出行 • 乘坐公交 • 无车日 • 清洁小排量汽车 • 良好的驾驶习惯 5.绿色照明—— 使用节能灯泡，随手关灯 • 更换10亿个节能灯泡 • 关灯行动――在特定的时间与相关机构联合，统一将特定范围内的建筑物的照明关闭，目的在于提醒公众反思日常用电习惯，电力的过度消耗，带来能源浪费；鼓励公众走到户外，亲近自然，热爱自然。6.减用塑料袋（生产塑料袋要消耗大量石油资源，被遗弃的塑料袋给环境带来很大压力。）• 和商业连锁企业、政府相关部门一起提倡减少塑料袋的使用，节约石油资源。7.绿色居住 —— 健康生活方式 • 适度居住 • 反对过度装修 • 减少电梯及健身房的使用 • 家庭节约，提倡简朴生活 8.家庭节能竞赛 通过比赛的方式，选择出日常生活中节约能源的标兵家庭，通过树立典型来鼓励更多公众节约能源。9.节能办公方式编写节能办公方式指南，为企事业单位的工作人员在日常工作中节约能源提供指导。10.“节能承诺”――网上承诺，通过在网上填写，测算承诺节能量。承诺内容： •夏季空调调高一度，冬季空调调低一度。•更换节能灯泡数量 •每月少开一天车 •随手关灯 •杜绝电器待机 •未来可能的改进措施： •选择太阳能热水器，减少使用电热或燃气热水器 •购买最
节能，而不是价格最低的家用电器等等
“珍爱生命”行动方案
珍爱生命行动方案提纲:
第一步：设计总体行动方案。方案的内容和要求可参考具体的学习内容。第二步：推选出活动组织者（负责人）；制定详细活动计划。
第三步：各小组的方案在班里进行交流。
第四步：根据此次行动和平时的表现，提出两名候选人，竞争“最有爱心的人”。第五步：负责人小结活动收获。
指导思想：探索人生的意义，懂得只有通过创造，才能实现人生的价值。具体行动计划：
情境体验——“是爱给了我第二次生命”。
（1）设计目的：进一步引导小组成员从关注自然界的动植物到关注人的生命，要求学生结合教材提供的感人事例和身边的实际例子，探讨为什么要珍
爱生命，在任何情况下，都不放弃生的希望。
（2）活动目的：体会人的生命的独特性，珍惜生命，在任何情况下都不放弃生命。
（3）准备工作：让成员收集有关顽强地与疾病做斗争；面对各种危机，能够珍爱自己的生命，不轻率地否定自己；在生死的边缘与死神抗争等事例。
（4）活动过程：
第一步：阅读教材提供的故事材料，感受故事材料的深刻含义。
第二步：结合收集到的例子和个人的感受（或经历），以小组为单位畅谈：为什么在任何情况下都不能放弃生命？
第三步：如有必要，进行交流。
第四步：负责人小结。
（5）评价指导：本活动须激情与明理相结合，主要以正面事例引导学生，让学生牢固树立“珍爱生命”的意识。教师注意观察学生在活动中是否达到上述要求。对积极收集资料，参与活动，认识较好的学生给予肯定。补充活动：怎样看待自杀轻生现象。
（1）活动目的：感受自杀轻生带来的危害，敬畏生命，热爱生命。
（2）准备工作：教师（或布置学生）收集自杀轻生的典型事例：图片、文字、统计数字等（可参考本书提供的素材）。
第一步：出示典型事例、资料。
第二步：结合收集到的例子，以小组为单位畅谈：自杀轻生给自己、家庭、亲友和社会带来什么危害？为什么在任何情况下都不能放弃自己的生命？第三步：每小组派出代表在班里交流。
第四步：负责人小结。
检查落实措施： 上述两个活动，都属于综合实践活动，有助自己加深认识人类的行为与自然环境之间的密切联系，提高自身环保意识。可以通过评价小组成员的调查过程、调查报告，来衡量同学及自己对教材知识点的理解以及运用。
1．评价目标
评价学生对生命世界的了解情况，以及其是否具有正确的情感、价值观，评价其生命意识、环保意识是否有提高。
2．评价方法
主题活动评价法、观察法、讨论法、小组评价法、自评法、调查法。
3．评价过程
通过活动，学生反思自身对生命世界的态度，提高自身欣赏生命的感受力，树立尊重生命、珍爱生命以及善待生命的意识，在活动过程中注意观察学生在情感、态度与价值观方面的表现。
4．评价总结
观察学生有关的活动表现，收集有关的调查报告，结合小组评议，对学生进行评价分析。在评价过程中，注意发动全体学生的参与，并适当地给予鼓励和表扬。
第四篇：做“四讲四有”合格党员先进事迹材料
做“四讲四有”合格党员先进事迹材料
我区共产党员李国宾同志先进事迹感人至深，各级媒体陆续报道后，在全社会产生了广泛影响。经区委研究决定，追授李国宾同志“优秀共产党员”称号，并号召全区广大党员干部向李国宾同志学习。
学习宣传李国宾同志先进事迹，是激励全体党员干部发挥先锋模范作用的现实需要。大家要充分认识开展向“优秀共产党员”李国宾同志学习活动的重要性，切实把思想和行动统一到“两学一做”要求上来，落实到创先争优的实际行动上来。
二、准确把握李国宾同志的崇高精神
（一）学习她一心向党、一心爱党的精神追求。李国宾同志一生始终对党心存感激，最怕被组织忘记。不管是在工作岗位上，还是退休在社区发挥余热中；不管是教育子女，还是带动身边党员群众，她都时刻以党员标准严格要求自己，感恩党给予她的新生。全区党员干部要以李国宾同志为榜样，增强向党、爱党、护党的行动自觉，自觉加强个人党性修养，争做合格好党员。
（二）学习她坚持学习、终身学习的坚定信念。李国宾同志一生始终坚守信念，最怕思想上掉队。她几十年如一日学习党报党刊、收看新闻联播，及时学习党和政府的方针政策，留给子女最大的遗产就是一摞摞整齐的党报和学习笔记。全区党员干部要以李国宾同志为榜样，树立积极、主动学习的良好习惯，思想上、行动上始终与党中央保持高度一致，时刻保持一颗进取心，争做勤学好模范。
（三）学习她坚持原则、严于律己的自我要求。李国宾同志一生始终一身正气，最怕给组织添麻烦。退休工资有了提高，她主动要求多交党费；只要能走动，绝不缺席组织生活；虽然一直想把自己的户口迁回成都，但从不愿给组织增添麻烦。全区党员干部要以李国宾同志为榜样，始终严格要求自己，忠实履行共产党员的义务，争做自律好榜样。
（四）学习她生活简单、克勤克俭的优秀品质。李国宾同志一生始终心存大爱，最怕不能为党多做事。她平时每月以几百元维持节俭生活，却毅然捐出几万元关爱他人，用实际行动诠释了一名基层共产党员的无私奉献精神，先后被评为“成都榜样”、“四川十大扶贫好人”，被群众誉为“爱心婆婆”。全区党员干部要以李国宾同志为榜样，培养简朴、节约的优秀品质，弘扬无私奉献的宝贵精神，争做质朴好表率。
现将李国宾同志的先进事迹附后，请全体党员老师认真学习。?
第五篇：做“四讲四有”合格党员先进事迹材料
做“四讲四有”合格党员先进事迹材料
做“四讲四有”合格党员先进事迹材料
我区共产党员李国宾同志先进事迹感人至深，各级媒体陆续报道后，在全社会产生了广泛影响。经区委研究决定，追授李国宾同志“优秀共产党员”称号，并号召全区广大党员干部向李国宾同志学习。
学习宣传李国宾同志先进事迹，是激励全体党员干部发挥先锋模范作用的现实需要。大家要充分认识开展向“优秀共产党员”李国宾同志学习活动的重要性，切实把思想和行动统一到“两学一做”要求上来，落实到创先争优的实际行动上来。
二、准确把握李国宾同志的崇高精神
（一）学习她一心向党、一心爱党的精神追求。李国宾同志一生始终对党心存感激，最怕被组织忘记。不管是在工作岗位上，还是退休在社区发挥余热中；不管是教育子女，还是带动身边党员群众，她都时刻以党员标准严格要求自己，感恩党给予她的新生。全区党员干部要以李国宾同志为榜样，增强向党、爱党、护党的行动自觉，自觉加强个人党性修养，争做合格好党员。
（二）学习她坚持学习、终身学习的坚定信念。李国宾同志一生始终坚守信念，最怕思想上掉队。她几十年如一日学习党报党刊、收看新闻联播，及时学习党和政府的方针政策，留给子女最大的遗产就是一摞摞整齐的党报和学习笔记。全区党员干部要以李国宾同志为榜样，树立积极、主动学习的良好习惯，思想上、行动上始终与党中央保持高度一致，时刻保持一颗进取心，争做勤学好模范。
（三）学习她坚持原则、严于律己的自我要求。李国宾同志一生始终一身正气，最怕给组织添麻烦。退休工资有了提高，她主动要求多交党费；只要能走动，绝不缺席组织生活；虽然一直想把自己的户口迁回成都，但从不愿给组织增添麻烦。全区党员干部要以李国宾同志为榜样，始终严格要求自己，忠实履行共产党员的义务，争做自律好榜样。
（四）学习她生活简单、克勤克俭的优秀品质。李国宾同志一生始终心存大爱，最怕不能为党多做事。她平时每月以几百元维持节俭生活，却毅然捐出几万元关爱他人，用实际行动诠释了一名基层共产党员的无私奉献精神，先后被评为“成都榜样”、“四川十大扶贫好人”，被群众誉为“爱心婆婆”。全区党员干部要以李国宾同志为榜样，培养简朴、节约的优秀品质，弘扬无私奉献的宝贵精神，争做质朴好表率。现将李国宾同志的先进事迹附后，请全体党员老师认真学习。
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