第一篇:毕节市留守儿童关爱救助保护工作责任追究办法(暂行)(共)
毕节市留守儿童关爱救助保护工作
责任追究办法(暂行)
第一条 为认真贯彻落实《中共毕节市委毕节市人民政府关于切实加强留守儿童关爱救助保护工作实施意见》,强化全市干部职工留守儿童关爱救助保护工作职责,根据有关党内法规和国家法律法规,制定本办法。
第二条 本办法适用于毕节市县乡党委、政府及市县区有关单位的领导成员及干部职工。
第三条 县、乡党委和政府对留守儿童关爱救助保护工作负总责,党委和政府主要领导成员承担主要责任,其他有关领导成员在职责范围内承担相应责任,各有关单位干部职工按照职责分别承担相应责任。
第四条 留守儿童关爱救助保护工作责任追究,坚持依法依规、客观公正、科学认定、权责一致的原则。
第五条 有下列情形之一的,应当追究相关县区党委和政府主要领导成员的责任:
(一)贯彻落实市委市政府关于留守儿童关爱救助保护工作决策部署不力,致使本地区留守儿童关爱救助保护工作存在严重问题、隐患的;
(二)乡镇和部门之间在协作方面推诿扯皮,主要领导成员不担当、不作为,未认真、彻底整改排查出的各种问题、隐患,造成严重后果的;
(三)本县区发生主要领导成员职责范围内的留守儿童严重事件,或者对留守儿童严重事件处臵不力的;
(四)对市委市政府及有关工作部门对留守儿童关爱救助保护工作督查整改要求执行不力,或者未严格按照要求督查乡镇、村级加以落实的;
(五)其他应当追究责任的情形
有上述情形的,在追究相关县区党委和政府主要领导成员责任的同时,对其他有关领导成员及市直相关单位领导成员依据职责分工和履职情况追究相应责任。
第六条 有下列情形之一的,应当追究县区党委、政府有关领导成员的责任:
(一)指使、授意或者放任分管部门未认真、彻底整改排查出的各种问题、隐患、造成严重后果的;
(二)对分管部门违反留守儿童关爱救助保护工作方面政策、法律法规行为监管失察、制止不力甚至包庇纵容的;
(三)未正确履行职责、导致发生留守儿童严重事件,或者对事件处臵不力,或者对事件组织查处不力的;
(四)其他应当追究责任的情形。
第七条 有下列情形之一的,应当追究市县区有关单位和乡镇党委政府领导成员的责任:
(一)制定的规定或者采取的措施与有关政策、法律法规相违背的;
(二)执行留守儿童关爱救助保护工作决策部署不力,不按规 定进行监督检查,或者在监督检查中敷衍塞责的;
(三)对发现或者群众举报的严重侵犯留守儿童身心健康的问题,不按规定查处的;
(四)对应当移送有关机关处理的违纪违法案件线索不按规定移送的;
(五)不按规定报告,通报留守儿童事件信息的;
(六)其他应当追究责任的情形。
有上述情形的,在追究有关领导成员责任的同时,对负有责任的有关人员追究相应责任。
第八条 有下列情形之一的,应当追究乡镇分管领导、驻村干部、村干部及其他有关人员的责任;
(一)未按要求建立留守儿童信息台帐、或者对新增留守儿童未及时纳入档案管理、随时更新、上报备案的;
(二)对留守儿童关爱救助保护工作存在的风险隐患或对危害儿童身心健康行为未及时报告、不及时处理的;
(三)未将符合条件的留守儿童家庭共同生活成员全部纳入低保、落实基本医疗保障和医疗救助政策,或者未将符合条件的留守儿童家庭纳入住房救助范围的;
(四)未落实孤儿基本生活保障制度,未将父母属于“死亡、失踪、被判无期以上徒刑”情形之一,事实无人抚养的未满18周岁儿童全部纳入孤儿保障范围的;
(五)对家长未履行对子女的监护责任和抚养义务的行为不管不问,导致留守儿童关爱救助保护工作存在风险隐患的;
(六)对在办理留守儿童户籍登记、关爱救助等涉及留守儿童利益中故意刁难、吃拿卡要的;
(七)其他应当追究责任的情形。
第九条 有下列情形之一的,应当追究学校负责人、分管领导及其他有关人员的责任:
(一)未按要求建立留守儿童信息台帐,或者对新增留守儿童未及时纳入档案管理、随时更新、上报备案的;
(二)对留守儿童关爱救助保护工作存在的风险隐患或对危险儿童身心健康行为不及时处理、未及时报告的;
(三)对在校留守儿童上学到位情况不清楚,或对在校留守儿童缺课情况不及时处理、未及时报告的;
(四)未建立学校安全保卫设施,或未对留守儿童进行交通、防汛、防火、饮食等安全知识教育的;
(五)对留守儿童的思想、学习、生活方面出现的各种困难和问题不及时解决、未及时报告的;
(六)其他应当追究责任的情形。
第十条 党委及其组织部门在地方党政领导班子成员选拔任用工作中,应当按规定将留守儿童关爱救助保护工作作为考核评价的重要内容,对不作为、慢作为、乱作为的干部不得提拔使用或者转任重要职务。
第十一条 留守儿童关爱救助保护工作责任追究形式有:
(一)组织处理:责令作出书面检查、通报批评、诫勉谈话、停职检查、调离岗位、免职、辞退或解聘等;
(二)党纪政纪处分;
(三)追究法律责任。
组织处理和党纪政纪处分可以单独使用,也可以同时使用。追责对象涉嫌犯罪的,应当及时移送司法机关依法处理。第十二条 负有职责的工作部门发现有本办法规定的追责情形的,必须按照职责依法进行调查,在根据调查结果依法作出行政处罚决定或者其他处理决定的同时,对相关人员应负责任和处理提出建议,按照干部管理权限将有关材料及时移送纪检监察机关或者组织(人事)部门。需要追究党纪政纪责任的,由纪检监察机关按照有关规定办理;需要给予组织处理的,由组织(人事)部门按照有关规定办理;被追究责任对象是非中共党员和非行政监察对象的,转相关部门按照有关规定处理。
负有监管职责的工作部门、纪检监察机关、组织(人事)部门应当做好有关的沟通协作。
司法机关在处理过程中发现有本办法规定的追责情形的,应当向有关纪检监察机关或者组织(人事)部门提出处理建议。
负责作出责任追究决定的机关和部门,一般应当将责任追究决定向社会公开。
第十三条 实行留守儿童关爱救助保护工作责任终身追究制。对失职渎职发生的留守儿童严重事件,责任人不论是否已调离、提拔或者退休,都必须严格追责。
第十四条 对有监管职责的工作部门、纪检监察机关、组织(人事)部门对发现本办法规定的追责情形应当调查而未调查,应当 移送而未移送,应当追责而未追责的、追究有关责任人员的责任。
第十五条 受到责任追究的人员对责任追究决定不服的,可以向作出责任追究决定的机关和部门提出书面申诉。作出责任追究决定的机关和部门应当依据有关规定受理并作出处理。
申诉期间,不停止责任追究决定的执行。
第十六条 受到责任追究的党政领导干部,取消当年年度考核评优和评选各类先进的资格。
因受到责任追究被免职的,一年内不得安排职务,两个内不得担任高于原任职务层次的职务。同时受到党纪政纪处分的,按照影响期长的规定执行。
第十七条 各县区党委和政府可以依据本办法制定落实本办法的具体制度和措施。
第十八条 本办法由中共毕节市纪委、毕节市监察局负责解释,有关事项会同组织人事部门作出解释。
第十九条 本办法自2015年9月9日起施行。
第二篇:留守儿童关爱救助保护工作总结
留守儿童关爱救助保护工作总结
根据上级关爱留守儿童工作的文件精神,结合我乡留守儿童成长状况及实际需求,更好地发挥实践育人功能,更好地关注留守儿童的健康成长,深入推进留守儿童心理健康教育,我乡于开学期初制定了关爱留守儿童工作计划。现将这一学期以来工作完成情况总结如下。
一、工作措施
1、建立健全领导负责制度。
教管中心要求各学校成立留守儿童关爱工程领导小组,制订具体计划,实施了“留守儿童”教育工作方案,真正地使学校成为了学生学知识,学文化,不断提高思想觉悟的主阵地。
2、实施教职工结对帮扶留守儿童制度。
在学校留守学生中确立重点帮扶对象并配备帮扶教师,由班主任、科任老师与本班留守儿童结帮扶对子。帮扶教师经常找留守学生谈心,随时掌握留守学生的思想动态、引导他们健康成长。建立了教职工关爱留守儿童的成长日记,让教师成为“代理家长”,让留守儿童在老师同学的集体中成长,以对他们缺失家庭教育进行补偿,使他们走出孤独和忧郁。
3、建立留守儿童档案和联系卡制度。
学校对所有学生进行了认真调查研究,摸清了留守儿童的底数,建立了每个留守儿童的档案和联系卡,通过联系卡制度的建立,加强的了学校与学生家长及其他监护人的联系,共同形成了以学生为中心的关爱网络。
4、优先关爱留守儿童。
对在校留守儿童给予无论在生活上、学习上、帮扶上的优先照顾。多献上一份爱心,想方设法消除其孤寂的心理,让他们与正常的儿童一样健康茁壮成长.如在住宿生安排方面,留守儿童优先;在青春咨询方面,留守儿童优先;在贫困生资助方面,留守儿童优先;在学习辅导方面,留守儿童优先……通过家访、电话联系、召开家长会等形式加强与留守儿童父母或监护人的交流与沟通;加强对贫困留守儿童的资助工作。
5、开通爱心电话和爱心视频,让孩子能到家园与父母交流,增进感情。
家园每周末对孩子开通爱心电话爱心视频,让孩子通过登记就能和父母通上电话,通过与父母约好上网时间就能和父母见一面,这样大大缩短了父母与孩子间的距离,让父母与子女之间的关心更密切,感情纽带更牢固。
二、心理健康教育有实效。
我乡注重对留守儿童的心理健康教育,积极营造良好的环境。针对品德行为偏差和心理障碍的留守儿童,学校设立了咨询室,开设了心理教育课,大力开展了心理咨询,心理矫正活动,让他们削除不良情感体验,树立乐观向上的生活态度,培养正确的人生观和价值观。通过心理教育辅导活动的开展,健全了留守儿童正常的心理品质,他们“学会坚强、学会学习、学会交往、学会生存、学会理解、学会自我调解”,促进了其健康成长。留守儿童中心,性格孤僻不合群,逆反心理严重,自由散漫,学业成绩很差的经过一段时间的帮扶,他们变了,变得活泼开朗了,学会尊重他人了,能够自觉遵守纪律,学习成绩有了明显进步。
总之,留守学生需要全社会共同关心、关爱、关注。学校更应该站在对学生负责、对家长负责,对社会负责的政治高度,扎实解决好留守学生问题,为社会培养出一代合格的接班人,学校有义不容辞的责任,我们要努力探索促使留守学生健康发展的工作思路,对他们要严慈相济,使留守学生享受到同其他学生一样的教育和关爱。锻炼他们的意志,培养坚韧、独立的个性,形成健全的人格,促使他们健康茁壮的成长。
第三篇:毕节市农村危房改造工作责任追究办法
毕节市农村危房改造工作责任追究办法
第一章 总 则
第一条 为进一步加强全市农村危房改造工作的规范化、制度化建设,保证农村危房改造工作的廉洁高效、公正透明,按时完成上级下达的改造任务。根据《毕节地区农村危房改造工作责任追究办法》的规定,制定本办法。
第二条 农村危房改造工作坚持公开、公平、公正的原则,广泛接受社会和群众监督。第三条 受到责任追究的人员,同时需要追究纪律责任的,依照有关规定给予党纪政纪处分;涉嫌犯罪的,移交司法机关依法处理。
第二章 责任主体
第四条 农村危房改造工作实行首长负责制。乡镇办事处主要领导负总责,分管领导负具体责任。
第五条 责任追究对象为:
(一)乡镇办事处党委书记;
(二)乡镇长、办事处主任;
(三)分管农村危房改造工作的乡镇办事处副科级领导;
(四)乡镇办事处危改办主任;
(五)参与农村危房改造工作的乡镇办事处副科级领导和乡村干部。第六条 乡镇办事处在农村危房改造工作中履行下列职责:
(一)宣传农村危房改造工作的方针、政策;
(二)制定农村危房改造工作计划,根据上级下达的计划组织实施维修、改建工程,维护正常的生产生活秩序。
(三)坚持“最危险房屋和最困难群众”优先改造的原则,合理确定改造对象;
(四)调查处理涉及农村危房改造工作的信访案件;
(五)负责农村危房改造工程的建设质量管理;
(六)及时上报农村危房改造工程进度。
(七)农村危房改造农户信息数据的录入与工程进度同步;
(八)加强农村危房改造资金管理,及时兑现补助资金;
(九)做好工程的逐户验收;
(十)收集、整理农村危房改造工程档案资料。
第三章 责任追究
第七条 农村危房改造工作责任追究方式:
(一)通报批评;
(二)戒勉谈话;
(三)取消评先选优资格;
(四)经济处罚;
(五)党纪或政纪处分;
(六)移交司法机关追究相关法律责任。
根据过错行为程度和社会影响,追究方式可以单独或合并使用。第八条 有下列情况之一的乡镇办事处给予通报批评,限期整改。
(一)周报工程综合进度排列位于全市后五位的;
(二)阶段性安排的工作逾期十日未完成的;
(三)改造对象信息录入与上报的工程进度不一致的;
(四)农村危房改造工程档案资料管理不规范的;
(五)不按规定公开、公示农村危房改造工程项目、资金管理使用情况和危房改造对象等有关内容,负面影响较大的;
(六)接待农村危房改造申请人或群众来访时,不按工作程序办理,发生越级上访事件的。
第九条 月末综合进度低于全市平均水平且排列为后五位的乡镇办事处,由市分管领导进行戒勉谈话,记黄色预警一次,限期整改。(结合市实绩考核办相关规定进行,下同)
第十条 有下列情况之一的乡镇办事处责任人员取消当年评先选优资格。
(一)季度考核被确定为“不满意”等次两次的;
(二)被市分管领导戒勉谈话三次以上的;
第十一条 农村危房改造工程实行调度制度,进度滞后的乡镇办事处为会议筹办单位,承担会务所需费用,并作表态发言。
第十二条 有下列情况之一的乡镇办事处责任人员,视其情节给予党纪或政纪处分,情节严重的移交司法机关处理。
(一)执行政策不严格,确定改造对象偏差较大,将不符合农村危房改造条件的农村家庭住房纳入农村危房改造的;
(二)监管不力,导致农村危房改造工程质量达不到技术规范要求,造成较大损失或较大负面影响的;
(三)对纳入农村危房改造的对象未经村、乡镇办事处评议小组民主评议、张榜公布的;
(四)滥用职权,优亲厚友,擅自改变农村危房改造对象、危房等级、家庭类别的;
(五)虚报农村危房库存的;
(六)从事管理和审批工作的人员丢失、毁损相关材料的;
(七)玩忽职守、擅自改变农村危房改造资金用途的;
(八)向农村危房改造申请人索要财物,收受申请人财物、刁难申请人、延误办理时间的;
(九)对符合农村危房改造条件的农村家庭住房拒不受理或拒不签署同意纳入农村危房改造的;
(十)所辖区域发生贪污、截留、挪用、套取农村危房改造工程补助资金的。第十三条 有干扰、阻碍问责调查,弄虚作假、隐瞒事实真相,对检举人、控告人打击、报复、陷害等行为的,从重问责。
第十四条 乡级责任追究对象的问责结果,列入干部工作实绩考核的内容。
第十五条 因管理和审批行为发生行政复议或行政诉讼,造成国家赔偿的,由直接单位或直接责任人承担相关责任。
第十六条 有下列情形之一的,不予追究责任:
(一)发现错误审查、审核、审批后及时纠正,尚未造成不良后果和影响的。
(二)因不可抗拒因素导致审查、审核、审批延误期限的。
第四章 追究程序
第十七条 建立农村危房改造工程责任追究联席会议制度,联席会议办公室设在市纪委(监察局),由市纪检(监察局)、生态办、实绩考核办、督办督查局、财政局、审计局等部门组成, 具体落实责任追究工作。
第十八条 责任追究依照下列程序进行:
(一)市生态文明家园建设办公室对各乡镇办事处农村危房改造工程任务完成情况进行检查考核,将考核结果提交联席会议办公室,对需要实行问责的,联席会议研究并报经农村危房改造工程领导小组同意后,由纪检监察机关向问责决定机关提出问责建议。
(二)纪检监察机关和组织人事、住房与城乡建设、民政、财政、审计等部门在工作中发现的问题,经查实需要实行问责的,提交联席会议办公室,联席会议研究并报经市农村危房改造工程领导小组同意后,由纪检监察机关或组织人事部门提出问责建议。
(三)问责决定机关根据问责建议,集体讨论作出问责决定,将问责决定书送达被问责人及其单位。
第十九条 作出问责决定前,应当听取被问责人的陈述和申辩,并且记录在案;对其合理意见,应当予以采纳。
第二十条 被问责人对问责决定不服的,可在收到问责决定书之日起的15日内,向问责决定机关提出书面申诉。问责决定机关接到书面申诉后,应当在30日内作出申诉处理决定。申诉处理决定应当以书面形式告知申诉人及其单位。申诉期间,不停止问责决定的执行。
第二十一条 执行问责决定:诫勉谈话由市农村危房改造工程领导小组组长或副组长主谈,纪检监察机关、组织人事部门、住房与城乡建设主管部门有关领导及工作人员参加,按有关规定进行;通报批评由农村危房改造工程领导小组行文;被责令公开道歉的干部应当在相应的新闻媒体和领导干部大会上公开道歉;引咎辞职、责令辞职、免职由组织人事部门按干部管理权限办理。
被问责人的考核、评优及任用等按有关规定办理。
第二十二条 纪检监察机关将被问责人的有关问责材料归入其廉政档案。
组织人事部门及时将被诫勉谈话、通报批评干部的问责情况记录在案,将被责令公开道歉、引咎辞职、责令辞职、免职干部的有关问责材料归入其个人档案,并且将问责执行情况报告问责决定机关,回复问责建议机关。
问责实行情况应当及时报上级纪检监察机关和组织人事部门备案。
第五章 附 则
第二十三条 本办法由毕节市危改办负责解释。
第二十四条 本办法自2011年3月10日起执行。
第四篇:毕节市学校安全工作责任追究办法
毕节市学校安全工作责任追究办法
第一条
为贯彻落实〘教育部中小学校岗位安全工作指南〙〘教育部中小学教师违反职业道德行为处理办法〙〘贵州省中小学生人身伤害事故预防与处理条例〙〘中共毕节市委办公室毕节市人民政府办公室关于进一步加强中小学幼儿园安全管理工作的意见〙〘中共毕节市委办公室 毕节市人民政府办公室关于进一步加强师德师风建设工作的意见〙,进一步强化各级党委、政府、相关工作部门和各级各类学校(含幼儿园、职业院校)安全工作的职责,保护师生身心健康,根据有关党内法规和国家法律法规,特制定本办法。
第二条
本办法适用于毕节市县(区)乡(镇、街道)党委、政府及市直、县(区)、乡(镇、街道)有关工作部门和全市学校班子成员、干部职工。
第三条
学校安全工作责任追究,坚持依法依规、实事求是、客观公正、权责一致的原则。
第四条
有下列情形之一的,应该由上一级党委、政府追究相关县(区)党委、政府主要领导的责任:
(一)县(区)党委、政府未把学校安全工作纳入当地社会治安综合整治范围,未认真贯彻落实〘中华人民共和国教育法〙〘中华人民共和国未成年人保护法〙〘中华人民共和国侵权责任法〙等国家相关法律法规,贯彻落实国家、省、市有关学校安全工作的决策部署不力,导致辖区内学校安全工作存在严重问题的。
(二)在本县(区)内,学校校舍及附属设施、在建工程及施工对学生(幼儿)存在严重安全隐患不整改;因学校安全工作不到位、不完善,发生主要领导职责范围内的重大学生伤害事故;或学生伤害事故应急处臵不力的。
(三)对国家、省、市及有关部门的整改要求落实不力,或未督促受检单位严格整改的。
(四)辖区内出现教师违法对学生造成严重伤害,产生恶劣社会影响的。
(五)其它应当追究责任的情形。
有上述情形,在追究县(区)党委、政府主要领导责任的同时,对其他有关领导干部及市直相关单位领导干部,依据职责分工和履职情况追究相应责任。
第五条
有下列情形之一的,应当由上一级党委、政府追究县(区)党委、政府有关领导干部的责任:
(一)指使、授意或者放任分管部门未认真、彻底整改排查出来的各种问题、隐患,造成严重后果的。
(二)对分管部门违反学校安全工作方面的政策、法律法规行为监管失察、制止不力甚至包庇纵容的。
(三)未正确履行职责,导致发生学校师生伤害事件,或者对事件处臵不力、查处不力的。
(四)发生学校师生安全事故时,不靠前指挥参与处臵或处臵不及时、不恰当导致恶劣影响的。
(五)出现教师伤害学生事件处理不及时,措施不当,甚至在处理中违规违纪的。
(六)其它应当追究责任的情形。
第六条
有下列情形之一的,应当由上一级党委、政府追究市直、县(区)有关单位和乡(镇、街道)党委、政府有关领导及人员的责任:
(一)制定的规定或者采取的措施与国家、省、市有关学校安全的政策和法律法规相违背的。
(二)执行国家、省、市及有关部门对学校安全工作方面的决策部署不力,不按规定进行监督检查,或者在监督检查中敷衍塞责的。
(三)对发现或者群众举报的严重侵犯学校师生身心健康行为和隐患治理问题,不按规定查处的。
(四)对应当移送的违纪违法案件线索不按规定移送的。
(五)不按规定报告、通报学校重大安全信息的。
(六)发生学校师生安全事故时,不靠前指挥参与处臵或处臵不及时、不恰当导致恶劣影响的。
(七)对教师违反师德伤害学生的信访件办理不当,导致事态升级,造成严重后果的。
(八)其它应当追究责任的情形。
有上述情形的,在追究有关班子成员责任的同时,对负有责任的有关人员追究相应的责任。
第七条
有下列情形之一的,应当由上一级党委、政府追究乡(镇、街道)分管领导及其他有关人员的责任。
(一)未按照国家、省、市、县和相关部门的要求,认真落实有关学校安全工作的文件、会议精神的。
(二)未将学校安全工作纳入社会治安综合整治目标考核的。
(三)组织开展校园及周边综合整治专项督查每年达不到4次,对发现的重大问题和安全隐患未跟踪督办的。
(四)发生学校师生安全事故时,不靠前指挥参与处臵或处臵不及时、不恰当导致恶劣影响的。
(五)对家长(监护人)未履行对子女的安全监护职责行为不管不问,导致学生存在安全风险隐患或发生重大事件造成不良影响的。
(六)未组织相关部门对校外租住民房学生特别是留守儿童的居住环境开展定期巡查,未对房东、家长(监护人)强化安全监护责任的。
(七)未及时处理教师违反师德伤害学生的信访件或者处理不当,导致事态升级的。
(八)其它应当追究责任的情形。
第八条
有下列情形之一的,应当由同级教育主管部门追究学校主要领导、分管领导及其他有关人员的责任。
(一)未按要求明确学校分管安全工作的领导和部门,配备安全管理员,将安全工作与业务工作同安排、同部署、同检查、同考核的。
(二)未按照〘教育部中小学校岗位安全工作指南〙的要求,修订完善学校安全管理制度和突发事件应急预案,明确每个部门、每个岗位、每名教职员工的安全工作职责的。
(三)未按照公安部办公厅、教育部办公厅〘关于印发〖中小学幼儿园安全防范工作规范(试行)〗的通知〙(公治〔2015〕168号)的标准和要求,完善校园安全防控基础设施的。
(四)未按照国家、省、市、县和相关部门的要求,认真落实有关学校安全工作的文件、会议精神的。
(五)学校出现学生伤害重大事件的。
(六)发生学校师生安全事故时,处臵不积极、不及时、不正确导致恶劣影响的。
(七)对危害师生身心健康行为不依法依规及时处理,或者未及时报告带来严重后果的。
(八)其它应当追究责任的情形。
第九条
党委及其组织部门在领导干部选拔任用工作中,应当按规定将学校安全工作作为考核评价的重要内容,对不作为、慢作为、乱作为的干部不得提拔使用或者转任重要职务。
第十条
实行责任追究,按照干部管理权限进行。纪检监察机关、组织人事部门、负有监管职责的工作部门按照管理权限履行本办法中的有关职责,涉嫌犯罪的,移交司法机关依法处理。
第十一条
违反本办法,需追究责任的,由有关机关或者部门按照职责和权限调查处理,作出责任追究决定。需要追究党纪政纪责任的,由纪检监察机关按照有关规定办理;需要给予组织处理的,由组织人事部门或者由负责调查的纪检监察机关会同组织人事部门,按照权限和有关程序办理,涉嫌犯罪的,移交司法机关依法处理。
第十二条
实行责任追究不因领导干部工作岗位或者职务变动而免于追究,已退休但按照本规定应当追究责任的,仍须进行相应的责任追究。
第十三条
受到责任追究的党政领导干部,严格按考核、评优和评选各类先进的规定执行。
因受到责任追究被免职的,一年内不得安排职务,两年内不得担任高于原任职务层次的职务。
第十四条
各县(区)党委、政府可以依据本办法制定相应的落实制度和具体措施。
第十五条
对保留公办教师身份在民办学校从教的人员适用本办法。
第十六条
本办法由市教育局负责解释。第十七条
本办法自印发之日起施行。
中共毕节市委办公室
毕节市人民政府办公室
2017年2月22日
第五篇:留守儿童工作责任追究制度
謝寨学校
留守儿童工作责任追究制度
为贯彻落实县委、县政府《关于做好关爱农村留守儿童工作的意见》精神,按照教育局的要求:“建立和执行包保责任制和责任追究制”,为此我们制定包保责任制和责任追究制,希望有关人员认真贯彻落实。制定包保责任制和责任追究制工作计划,具体工作分解落实到责任人。
一、包留守儿童家长培训
学校要认真举办好合格家长学校,要有针对性地对留守儿童监护人进行培训,对留守儿童父母进行家教函授,让他们认识到家庭教育的意义,树立科学家教观,掌握家教的方法。要每月向留守儿童家长汇报留守儿童在校表现,及时与学生家长沟通留守儿童的成长情况。
二.包留守儿童家访
重视留守儿童家访工作,责任人要坚持对留守儿童进行家访,每学期都走进每一个留守儿童进行家访,每学期都要走进每一个留守儿童家庭,了解他们在家生活情况,代理监护人,的教育管理情况,加强与代理监护人联系与沟通,共同关心留守儿童成长。
三.包留守儿童寄宿制管理
根据留守儿童的年龄特点和爱好成立一批兴趣小组;开设亲情联系电话或“亲情网络视频”室,让留守儿童与在外务工父母进行视频对话;建好图书阅览室和心理咨询室,扎实做好对留守儿童的心理健康疏导及教育工作,为留守儿童建设一个和谐温馨的校园大家庭。
四.包留守儿童假日活动
各班级充分利用节假日有计划组织留守儿童,开展快乐伙伴假日营活动,重点组织开展留守儿童兴趣小组、社会实践、创业文化、文化体育、手拉手等活动通过一系列活动的开展,丰富留守儿童假日生活,引导他们参与健康有益的假日活动,磨练他们的意志,培养他们的创新,创业意识,提高他们自主,自理及综合实践能力,激发他们热爱家乡,立志建设家乡的热情。