开展科学发展观方案

第一篇：开展科学发展观方案

深入开展科学发展观活动实施方案

市委、市局确定我园为第一批深入学习实践科学发展观活动单位，根据县委和建设局的安排和要求，结合我所实际情况，特制定学习实践活动实施方案。

一、范围和对象。全所党员和干部职工。

二、目标任务。紧紧围绕“党员干部受教育，科学发展上水平，城建执法出新招，事业发展新突破”的总要求，在全所扎实开展“四比四促”活动（比服务，促环境改善；比团结，促班子建设；比业绩，促效益提升；比作风，促事业发展），认真落实县委提出的“五进五新”（即进头脑，树立科学发展新理念；进决策，强化科学发展观新举措；进项目，力促科学发展新跨越；进机制，增强科学发展新动力；进民生，务求科学发展新成效）。增强“两性”（即自觉性和坚定性）；提高“两力”（即提高领导科学发展能力和促进社会和谐能力）。突出解决四个重点问题：一是解决发展观念上的不足、紧迫感不强、思路不清、办法不多、观念滞后的问题。二是解决干部职工精神不振，政令不畅、工作不实、为政不廉，在其位不谋其政，在岗不在干，敷衍塞责，贪图享受，权力个人化、权力利益化、工作纪律松弛等问题。三是解决民本意识淡薄，全局观念淡化，进取精神弱化的问题，四是解决干部职工素质提升的问题。

三、指导思想和基本原则

1、指导思想。全面贯彻党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，组织广大党员干部特别是领导班子深入学习实践科学发展观。紧紧围绕目标任务的总要求，进一步解放思想，实事求是，改革创新，着力转变不适应、不符合科学发展观的思想观念，着力解决影响和制约科学发展观的突出问题以及党员干部党性党纪党风方面群众反映强烈的突出问题，着力构建有利于科学发展的体制机制，提高领导科学发展促进社会和谐的能力，使党的工作和党的建设更加符合科学发展观的要求，把全社会的发展积极性引导到科学发展上来，把科学发展贯彻落实到经济社会发展各个方面。

2、基本原则。一是坚持解放思想。进一步解放思想，不断加深对科学发展观的理解，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，大力破除影响和制约科学发展观的思想观念、方式方法、机制体制障碍，对全所科学发展观重大问题进行再认识，形成新共识，真正使思想和行动更加符合科学发展观的要求。二是突出实践特色。紧紧围绕推动科学发展观，把开展学习实践活动与贯彻党的十七大、十七届三中全会和省、市、县及建设局有关会议精神结合起来，与当前“保增长、扩内需、调结构、促就业、强基础”任务结合起来，认真解决影响和制约园林管理工作科学发展方面突出问题，努力推进经济平稳较快发展，维护社会和谐稳定。三是贯彻群众路线。坚持问政于民，问需于民，问计于民，充分发动群众，吸收群众全程参与，做到问题听取群众意见，改进工作向人民群众请教，落实任务靠人民群众努力。衡量成效由人民群众评判。让学习实践活动真正成为人民群众的满意工程。四是正面教育为主。组织广大党员干部实事求是查摆问题，深刻分析问题原因，明确努力方向。查摆问题时不搞人人过关，不纠缠历史旧账，不扣帽子，不打棍子。

四、学习实践活动的安排。整个学习实践活动分为学习调研、分析检查、整改落实三个阶段，六个步骤环节。

（一）、学习调研阶段（2009年3月下旬—4月下旬）这一阶段突出一个“讲”字，坚持讲到位。重点抓好学习调研和开展继续解放思想大讨论两个环节，通过讲，使广大党员干部真正理解科学发展观的内涵，精神实质和根本要求。

1、学习培训。学习培训时间主要做好六件事。

（1）所班子成员和支部成员要保证2天的集中学习时间。（2）所班子成员和支部成员在活动办公室讲一课，重点学好4本书，即《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》、《湖南省领导干部理论学习读本》、《科学发展观学习读本》。

（3）每个党员写1篇，每个职工要写1篇高质量的学习体会文章。（4）所组织班子成员和支部成员集中学习调研1次。（5）召开一次学习调研经验交流会。（6）观看一场革命传统教育电影。

2、专题调研。根据县委和建设局的安排，广泛开展“三问”即问政于民、问计于民、问需于民专题调研活动。一是要围绕抓重点、抓落实来调研，看县委、政府及建设局的决策在城建设执法局的贯彻落实。二是围绕抓项目、抓内需、保增长、重民生、促和谐。看中洲公园在国际金融危机大环境影响下保发展、保民生、保稳定的新举措。三是要围绕改进干部作风、提高行政效能和党性、党风、党纪方面群众反映强烈的突出问题，看执法局深入研究提高执法能力建设、先进性建设和党风廉政建设的新方法、新机制。所班子和支部及各班组要针对自身存在的突出问题，撰写调研报告，带头交流调研成果，把深入调研与深化学习结合起来。单位班子成员每人要写一篇调研报告，支部要交一份质量比较高的调研报告送县建设局学习实践活动办公室。

3、开展继续解放思想大讨论。围绕“五进五新”，增强“两性”、提高“两力”，深化解放思想讨论活动，着重解决影响科学发展观的思想认识问题。

(二)、分析检查阶段（2009年5月上旬—6月下旬）这一阶段要突出一个“评”字，坚持评到位。重点是抓好领导班子民主生活会和领导班子分析检查报告两个环节。

1、召开好领导班子民主生活会。主题为：切实转变作风，推动科学发展，提高执法水平。民主生活会要认真落实公示公告制、谈心交心制、分析评议制、整改责任制的要求。一要广泛征求意见，要坚持群众路线，面向基层和群众，服务对象和社会各界，采取召开座谈会、问卷调查、个别访谈、设立意见箱等多种形式，广泛征求意见。二要深入开展谈心活动。所主要负责人要分别找班子成员谈心，班子成员找班组负责人谈心，班组负责人找管理组成员谈心。通过谈心交心，认清形势、找准问题、形成共识。三要认真组织民主生活会。所班子和支部成员要按照科学发展观的要求对照检查自身存在的问题，要认真撰写参加民主生活会的发言材料；要扩大列席人员范围，邀请一般职工代表参加；要坚持“四不上会”即：谈心活动谈不透的不上会、发言材料准备不好的不上会、整改措施不实的不上会、努力方向不明的不上会。邀请县建设局学习实践活动领导小组成员和分管领导参加班子成员民主生活会，确保民主生活会质量。

2、形成领导班子分析检查报告。在召开民主生活会的基础上，形成领导班子贯彻落实科学发展观情况分析检查报告。报告要少讲成绩，多讲不足，深刻剖析存在的问题的客观原因，进一步明确发展思路，摆出加强领导班子自身建设的具体措施；要采取座谈会或书面评议等形式，组织党员代表、职工代表和服务对象代表，对分析检查报告进行评议，分析检查报告和评议结果要以适当方式在全局范围内公开。

（三）、整改落实阶段（2009年7月上旬—8月底）这一阶段要突出一个“改”字，坚持改到位。重点抓好制定整改落实方案，集中解决突出问题两个环节。

1、制定整改方案。要把分析检查报告提出的整改思路和措施进一步具体化、目标化、责任化，按照“四明确，一承诺”的要求，制定整改方案，包括明确整改落实项目、整改落实时限、整改落实措施、整改落实责任，并对整改落实作出公开承诺。并按轻重缓急和难易程度，列出整改时限表，使整改落实工作有章可循。

2、集中解决突出问题。要围绕查找出来的问题，集中时间，集中力量，重点突破，着力解决职工反映最强烈的突出问题，影响和制约发展的问题，特别是影响保增长、保民生、保稳定方面的突出问题。所班子和支部要坚持实事求是，尽力而为，量力而行的原则，选准突破口和切入点，什么问题突出就解决什么问题。条件限制，一时解决不了的问题，要向职工说清楚，积极采取措施逐步解决。

3、开展群众满意度测评。学习实践活动基本完成时。要及时做好总结工作，重点组织开展好群众满意度测评活动。并对这次学习实践活动的做法、效果、经验、典型以及需要引起注意的问题，进行全面的总结，形成专题报告并报建设局活动办公室。

五、组织领导

开展学习实践活动，是全党政治生活中的一件大事，所班子和支部要带头学习、带头讲课、带头整改，把学习实践活动摆上重要议事日程，高度重视、精心组织，把深入学习，提高认识贯穿始终；把解放思想、改革创新贯穿始终；把解决问题，完善体制机制贯彻好始终；把依靠群众，发扬民主贯穿始终；坚持进度服从质量，确保活动取得实效。

(一)、强化领导责任。所里成立深入学习实践科学发展观活动领导小组，在建设局和分管领导刘局长的指导下和所班子的领导下开展工作。领导小组由支部书记肖振环任组长，宁红、陈岳衡、阳常宁、阳军、廖新爱、蒋菊、阳小明为成员。领导小组下设办公室，负责对全局学习实践活动的具体指导，由陈岳衡同志兼任办公室主任。廖新爱、蒋菊为办公室成员。

(二)、分类指导。要在坚持学习实践活动总体要求、总体安排、确保取得实效的前提下，根据实际情况、党员领导干部、普通党员等不同层面，有针对性地提出学习实践活动的具体要求。要突出领导班子这个重点，同时抓好广大党员和干部职工的学习实践活动。

(三)、坚持务实创新。根椐县委要求，这次学习实践活动要紧紧围绕“三问三促”活动。在认真完成规定动作的基础上，结合单位的实际，大胆探索创新，丰富活动内容，创新活动载体，搭建实践平台，推动学习实践活动有声有色，健康发展。要把创新活动方式与解决问题结合起来，做到规定动作要出精，自选活动要出新，所有活动要落实。

(四)、要把学习实践活动与实际工作齐头推进。要把建设大会定下的目标和局目标管理责任状定下的任务扎实完成，严肃认真地搞好园林管理工作，把实际工作作为检验学习实践活动的重要标准，使管理工作与学习实践活动有机结合，相互促进。

(五)、具体要求。一要端正态度。这次学习实践活动是党中央立足党情、国情、世情的深刻变化作出的战略决策，意义重大而深远，广大党员干部必须端正态度，提高认识，克服厌烦论、无用论、通常论。要站在讲政治，讲大局的高度，服从县建设局安排部署，以饱满的热情和高度的责任感，积极参与，主动投入到活动中来。二是责任要明。正副所长集中精力抓指导、抓调度，领导小组成员协同抓，配合抓。领导小组办公室成员负责日常具体工作，足额保障经费，凡是用于学习实践活动的必要经费要全额投入。三是要有特色。全所要扎实开展“四比四促”活动，同时根据活动安排，要多设计创新活动载体，创新自选动作，多推介好的典型，多向局活动办报送高质量的经验材料和学习实践信息。四是要求实效。全所通过学习实践科学发展观活动，切实在发展观念、发展环境、干部作风、社会稳定、改善民生、创新体制机制上有新成效、新变化、新形象。

第二篇：工商局践行科学发展观开展方案

工商局践行科学发展观开展方案

工商局践行科学发展观开展方案

为贯彻落实党的十七大精神，中央安排部署在全党开展深入学习实践科学发展观活动。工商局党组根据胡总书记在全党深入学习实践科学发展观活动动员大会暨省部级主要领导干部专题研讨班上的重要讲话精神，按照《中共中央关于在全党开展深入学习实践科学发展观活动的意见》以及中央深入学习实践科学发展观活动领导小组《关于第一批开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见》的总体部署和要求，结合工商行政管理工作实际，对工商局开展深入学习实践科学发展观活动制订如下实施方案。

一、指导思想

全面贯彻党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，组织全局广大党员特别是司局级以上领导班子和处级以上党员领导干部认真学习实践科学发展观，准确把握科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求，紧紧围绕党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠，进一步解放思想、实事求是、改革创新，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念，着力提高推进改革创新、促进科学发展、推动社会和谐的能力，着力解决影响和制约科学发展的突出问题，着力解决基层和群众反映强烈的突出问题，以落实新“三定”、停止征收“两费”为契机，进一步完善有利于科学发展的工商行政管理体制机制，努力做到市场监管与发展、与服务、与维权、与执法相统一，加快推进制度化、规范化、程序化、法治化建设，构建工商行政管

理长效管理机制，实现监管领域由低端向高端延伸，监管方式由粗放向精细转变，监管方法由突击性、专项性治理向日常规范监管转变，监管手段由传统向现代化转变，全面实现建设高素质的队伍、运用高科技的手段、实现高效能的监管、达到高质量的服务的目标，做到高举旗帜、坚定信念，转变职能、改进作风，履行职责、依法行政，牢记宗旨、服务人民，推进工商行政管理在服务经济社会又好又快发展中开拓新局面，再上新台阶。

二、目标要求

根据中央关于“提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展”的总体要求，确定工作的目标要求。

贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性明显增强。要在把握世情、国情、党情，把握工商行政管理工作贯彻落实科学发展观的基本要求和具体内容，把握科学发展与市场监管执法内在规律基

础上，以构建保障科学发展新机制为核心，在正确处理市场监管与发展、与服务、与维权、与执法等重大关系问题上，统一思想、提高认识，进一步转变思想观念、管理职能、工作方式和工作作风，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。

影响和制约工商行政管理推进科学发展的突出问题得以切实解决。以解放思想、改革创新的精神，破解影响和制约科学发展全局的重大问题；破解工商行政管理监管和执法中的疑难问题；破解工商行政管理工作中人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题；推动广大党员特别是党员领导干部讲党性、重品行、作表率。

保障工商行政管理推进科学发展新机制的基本框架初步形成。坚持“四个统一”，以建立健全与社会主义市场经济体制相适应的市场监管机制和现代市场管理体系为出发点，以推进工商行政管理工作“四化建设”为抓手，着力构建长

效监管机制，努力实现“四高目标”，切实提高工商行政管理对经济社会全面协调可持续发展的服务保障能力，形成有利于科学发展的工商行政管理改革与发展的总体思路。

工商行政管理促进科学发展的能力进一步提高。坚持把务求实效作为开展学习实践活动的出发点和落脚点，提高调查研究、破解工商行政管理突出问题的能力，提高服务经济社会发展全局、谋划提高工商行政管理监管执法的能力，提高适应新形势新要求、推进工商行政管理改革创新的能力，进一步增强贯彻落实科学发展观和党中央、国务院关于工商行政管理工作重要指示精神的执行力。

三、基本原则

学习实践活动要坚持“四个统一”，以努力实现“四个转变”、积极推进“四化建设”、全面实现“四高目标”为实践载体，以司局级以上领导班子和处级以上党员领导干部为重点。同时，组织广大

党员认真学习、开展讨论、解放思想、勇于创新、积极实践。着重把握好以下基本原则：

坚持解放思想。以解放思想为先导，以改革创新为动力，进一步更新思想观念、转变发展思路、破解发展难题、完善体制机制，使思想和行动更加符合实事求是的思想路线，更加符合经济社会发展规律、符合自然规律、符合党的执政规律，使工商行政管理各项工作更加符合科学发展观的要求。

突出实践特色。要把学习实践活动与贯彻落实党的十七大对工商行政管理工作提出的新要求结合起来，与总结改革开放30年来的成功经验、继续推进工商行政管理改革发展结合起来，与解决党性党风党纪方面存在的突出问题结合起来，把实践特色贯穿活动全过程。

贯彻群众路线。充分发扬民主，吸收群众参与，广纳群言，倾听民声，了解民意，集中民智，认真听取群众的意见和建议，真诚接受群众的监督，尊重

群众的首创精神，把群众满意作为衡量学习实践活动成效的重要标准。同时，注意加强对群众的教育引导。

正面教育为主。学习实践活动要坚持理论教育与实践教育相结合，自觉进行自我教育、自我提高。坚持高标准、严要求，组织党员领导干部深入学习领会科学发展观，统一对重大问题的认识，引导领导班子和党员领导干部按照科学发展观的基本要求，联系思想和工作实际，自觉查找影响和制约科学发展的突出问题，注重总结经验教训，认真开展批评与自我批评，制定切实可行的整改措施，进一步明确努力方向。

四、方法步骤

总局深入学习实践科学发展观活动，从9月下旬开始，到2月底结束，集中活动时间约6个月，包括学习调研、分析检查、整改落实3个阶段，每个阶段3个环节，加上活动开始前的准备环节和活动结束时的总结测评环节，共11个环节。

准备动员环节

环节任务和安排：

1、传达学习中央关于深入学习实践科学发展观活动的部署要求，统一思想，明确任务，研究制定学习实践活动工作方案,明确学习实践活动的指导思想、目标任务、基本原则和具体安排。

2、成立学习实践活动领导小组，抽调人员组建工作班子。

3、总局党组召开动员大会，党组书记、局长周伯华作动员报告。

4、总局机关各司局和直属单位确定学习实践活动组织机构，明确工作安排，进行动员部署。

5、配发学习资料。

学习调研阶段

阶段任务和安排：

学习理论，提高认识，统一思想，转变观念。以“解放思想，努力实现‘四个转变’，进一步健全完善有利于促进科学发展的工商行政管理体制机制”为主题，开展学习讨论，坚持“开门”学习，深入基层调研，广泛听取意见，进一步抓准突出问题，切实提高对学习实践活动的认识，在深刻领会学习实践科学发展观的要求，深入了解地方、基层、服务对象对工商行政管理工作要求的前提下，初步形成解决突出问题的思路和建议。

1、学习培训。

组织总局机关和直属单位全体党员干部、各司局和直属单位领导班子成员分2期进行集中培训，每期5天。邀请专家学者作关于科学发展观的理论讲座，组织专题研讨，统一思想，提高认识，明确目的和要求，加强学习交流。

总局党组理论学习中心组结合贯彻落实科学发展观、进一步健全完善工商行政管理体制机制，组织专题学习。

各司局和直属单位除参加统一组织的培训外，还要结合本单位的工作实际组织好单位和个人的学习。

总局机关党校班将科学发展观列为学习的主要内容。

认真抓好自学。组织党员干部特别是处级以上党员干部精读党的十七大报告，学习胡主席、温家宝、习近平等中央领导同志在全党深入学习实践科学发展观活动动员大会暨省部级主要领导干部专题研讨班上的重要讲话，以及《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》、《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》等学习资料，认真撰写学习心得。

2、调查研究。

着重围绕建立健全工商行政管理保障科学发展的体制机制、促进科学发展的政策措施、解决基层和人民群众迫切期待解决的问题进行。

总结学习贯彻党的十七大精神的工作成果，梳理总局机关、系统内影响和制约科学发展的突出问题，制定调研工作的安排意见，明确党组成员带队调研的任务。

党组及党组成员、总局领导进行主题调研活动，各相关司局参加。通过座

谈会、个别访谈、问卷调查、相互交流等形式，听取上级机关和领导同志、有关部委、地方、工商行政管理系统、服务对象以及专家学者和机关党员群众的意见、建议。各司局和直属单位领导班子及处级以上党员领导干部要结合自己的岗位和实际工作，广泛听取有关部门、地方、系统、专家学者以及本单位党员群众的意见、建议，同时，要重视收集全国人大代表、政协委员在提案、来函中对工商行政管理改革与发展的意见，着重梳理出本单位及个人在贯彻落实科学发展观方面存在的主要问题。

结合改革开放和工商行政管理机关恢复建制30周年纪念活动，积极采取征文等多种形式的活动，鼓励广大党员干部建言献策，推动学习实践活动不断深入。

学习调研阶段举办一次学习和调研成果汇报交流会。各司局和直属单位以支部为单位组织一次集中学习交流和讨论。学习调研阶段结束前，总局党组

和各司局、直属单位领导班子要形成专题调研报告。

3、解放思想讨论。

开展以“解放思想，努力实现‘四个转变’，进一步健全完善有利于促进科学发展的工商行政管理体制机制”为主题的学习讨论。深入研讨工商行政管理改革创新的重大理论和实践问题，统一思想，提高认识，增强责任感和紧迫感，为加快构建保障科学发展新机制建言献策。

分析检查阶段

阶段任务和安排：

在学习调研、听取意见的基础上，总局党组及各司局和直属单位领导班子要紧密联系本部门本单位工作实际，针对查找出的在贯彻落实1 2 下一页

第三篇：区发改委践行科学发展观开展方案

区发改委践行科学发展观开展方案

区发改委践行科学发展观开展方案

根据区委《关于在全区开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见》的安排部署，我局从3月开始，在全局开展深入学习实践科学发展观活动。现结合我局的实际提出以下实施方案。

一、开展学习实践活动的指导思想

全面贯彻党的十七大精神，按照中央“保增长、保民生、保稳定”的决策部署和省委对成都提出的‘‘五个走在前头”的要求，以带头推进“两个加快”，深入推进城乡一体化，把贯彻落实科学发展观提高到新水平为主题，扎实开展学习实践活动，着力转变不适应不符合科学发展观要求的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题和党员干

部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，着力构建有利于科学发展的体制机制，进一步把广大党员特别是党员领导干部的思想和行动统一到实施总体战略促进科学发展上来，把智慧和力量凝聚到深入推进城乡一体化上来，为实现“新三最”目标、开创科学发展新局面而努力奋斗。

二、开展学习实践活动的目标要求

按照中央“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求和省委“两个加快”见成效的部署，围绕加快发展，为全市带头“止滑提速”多作贡献，深入推进城乡一体化，把贯彻落实科学发展观提高到新水平，具体达到以下目标要求：

1、思想认识有新提高。进一步深化对科学发展观的理解，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性；进一步深化对深

入实施城乡统筹、“四位一体”科学发展总体战略的认识，更加

坚定地将其作为贯彻落实科学发展观的主要实践活动；进一步

深化对当前国内外经济形势和省情、市情、区情的认识，始终将带头推进“两个加快”，深入推进城乡一体化作为学习实践活动最需要取得的实效。

2、解决问题有新举措。把查找和解决问题贯穿学习实践活

动始终，着力解决影响和制约我局牵头目标任务完成的突出问题，解决部分党员干部对统筹城乡发展理念、思路和办法认识不深刻、掌握不准确、运用不正确的问题，解决党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题和群众最关心、最直接、最现实的利益问题。

3、作风建设有新风貌。认真贯彻总书记在十七届中

纪委三次全会上的重要讲话精神，广大党员特别是党员领导干

部自觉讲党性、重品行、作表率，领导科学发展、推进城乡一体化的能力进一步增强。深入落实省委提出的“四个

特别”要求和市委关于求真务实的“八项规定”，说了算、定了干、干就干好的良好风气进一步弘扬。

4、体制机制有新突破。以职能转变为核心，深化规范化服务型机关建设；完善绩效考核办法，促进科学发展的领导班子和领导干部考核评价机制更加健全。

三、开展学习实践活动的主要原则

1、坚持解放思想。紧密结合当前形势，对贯彻实施市委、区委总体战略决策中的重大问题进行再认识，进一步更新发展观念、转变发展思路，进一步把思想和行动统一到中央、省委、市委、区委对当前形势的判断和一系列决策部署上来。

2、突出实践特色。在抓好理论武装的同时，以带头推进

“两个加快”、深入推进城乡一体化、把贯彻落实科学发展观提

高到新水平为实践载体，总结新经验、分析新情况、增添新举措、健全新

机制。

3、贯彻群众路线。坚持一切为了群众、一切依靠群众，充分发扬民主，广泛吸收群众参与，认真听取群众意见，真诚接受群众监督，贴心解决群众困难，把群众满意作为评价学习实践活动成效的重要依据，让群众亲身感受到学习实践活动带来的变化和取得的实效。

4、正面教育为主。坚持高标准、严要求，实事求是查找存在的问题，深刻分析产生问题的原因，全面总结经验教训，认真开展批评和自我批评，进一步明确努力方向。查找和剖析问题既要严格要求，又不搞人人过关，努力形成推进城乡一体化的强大合力。

四、开展学习实践活动需要解决的重点问题

1、着力解决解放思想不够的问题。突出解决干部队伍中存在的解放思想力度不够大、敢试敢闯的劲头不足，攻艰克难的勇气不够、加快发展的信心不足，开拓创新精神不够、领导科学发展的能

力不够强等问题。

2、着力解决我局党员干部队伍中深入研究工作、用心工作不足的问题。存在有工作作风不够实、责任意识还不够的情况。

3、着力解决我局党员干部队伍中存在的工作效率和工作质量不够高、执行力不够强的问题。存在有全局意识不够，协调配合不到位的情况。

4、着力解决党风党纪方面存在的突出问题。对照十七届中

纪委三次全会精神，查找和解决领导干部在加强党性修养尤其

是树立宗旨意识、责任意识、正确的政绩观、正确的利益观以及执行党风党纪规定等方面存在的问题。

五、充分认识开展学习实践活动的必要性

科学发展观，是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主

义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针。在全党开展深入学习实践科学发展观活动，是党的十七大作出的重大部署，是用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措，是深入推进改革开放、推动经济社会又好又快发展、促进社会和谐稳定的迫切需要，是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求。

我局党员干部要深刻认识开展学习实践活动是提高领导科学发展能力和水平的需要，是深入推进城乡一体化、加快试验区建设的需要，是科学应对国际金融危机、保持经济平稳较快发展的需要。要以学习实践活动为契机，进一步深化对科学发展观的理解，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，真正把科学发展观的要求转化为推进科学发展的坚定意志、谋划科学发展的正确思路、领导科学发展的实际能力、促进

科学发展的政策措施、增强党性修养的自觉行动，切实把党的政治优势和组织优势转化为深入实施总体战略、推进城乡一体化的强大力量。

六、开展学习实践活动的具体安排和步骤

我局的学习实践活动从3月开始，到8月基本结束。参加范围为：局机关全体党员、系统所属国有企业党员、机关临聘人员中的党员，重点是局领导班子和党员领导干部。

学习实践活动主要按3个阶段6个环节具体实施。

第一阶段：学习调研。重点抓好学习调研、解放思想讨论2个环节。

学习调研。认真学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》，局级以上党员领导干部还要认真学习《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》。同时要认真学习党的十七大和中央、省、市、区委一系列指示精神。深入领会科学发

展观的科学内涵、精神实质和根本要求，不断深化对市委、区委总体战略的认识，切实增强贯彻落实的自觉性和坚定性。局党员领导干部要带头学习，主要领导要带头作学习报告。在学习培训基础上，要紧紧围绕学习实践活动主题和“保二争一”的工作目标，深入基层、深入群众开展调研。倾听基层干部群众心声，查找存在的突出问题和原因。领导班子成员要带队调研，带头撰写调研报告，带头交流调研成果。要注意把开展调研与帮助基层解决实际问题、为群众做好事办实事结合起来。http://

解放思想讨论。按照省委“四个辩证统一”、“六看六突破”和市委、区委“四破四立”的要求，紧密联系当前经济形势和我局实际，进一步开阔眼界、开阔思路、开阔胸襟，对我局是不是科学发展、能不能科学发展、怎样科学发展进行再认识，在率先实现止滑提速、确保我局的牵头目标实现“开门红”、“双过半”、“保二争一”上形成共识。

第二阶段：分析检查。重点抓好召开领导班子专题民主生活会、形成领导班子分析检查报告2个环节。

召开领导班子专题民主生活会。在深入学习调研、开展解放思想讨论和广泛征求党员群众意见、充分交心谈心、认真撰写发言材料的基础上，局领导班子成员要紧紧围绕学习实践活动主题，深入查找个人和班子在贯彻落实市委、区委总体战略方面存在的突出问题，在服务基层群众、促进民生改善方面存在的主要问题以及国际金融危机不利影响引发的突出问题，特别要从宗旨意识、政绩观、责任心和事业心、艰苦奋斗作风、组织纪律观念等方面查找问题，深刻分析原因，深入开展批评与自我批评。民主生活会重在总结经验教训、提高思想认识，不纠缠历史旧帐。

局其他党员干部都要参加以学习实践科学发展观为主题的组织生活会，认真开展“四查四看”，进行自我检查分析：一查思想认识，看是否领会和把握

了科学发展观和省、市、区委指示要求；二查精神状态，看是否做到了精神昂扬、凝心聚力，有强烈的事业心、责任感；三查工作状况，看是否做到了服务发展、服务基层、服务民生；四查作风形象，看是否做到了为民、务实、清廉。

形成领导班子分析检查报告。要突出分析检查问题、理清科学发展思路、明确改进措施等重点，充分运用学习调研和解放思想讨论的成果，充分反映本部门本单位贯彻落实区委决策部署的实际情况，简明扼要总结取得成效，系统梳理存在问题，实事求是分析原因，特别是主观原因。要深入分析当前经济形势对我局带来的挑战，明确努力方向、总体思路和主要举措。局党工委书记、局主要领导全程主持分析检查报告的起草工作。初稿形成后，要广泛听取各方面意见，认真组织群众评议。评议结果要采取适当方式在一定范围内公开。根据评议意见认真修改完善分析报告，使之成为凝聚共识，指导我局科学发展的

重要文件。

第三阶段：整改落实。重点抓好制定整改落实方案、集中解决突出问题2个环节。制定整改落实方案。以分析检查报告为主要依据，针对查找出来的突出问题、需要完善的制度和群众反映比较集中的意见，制定切合实际的整改落实方案。明确整改落实的项目、目标、时限和具体措施，明确相关的责任，并以适当方式向党员、群众公布，做出公开承诺。整改落实结果要向党员群众通报，接受党员群众监督。集中解决突出问题。按照整改落实方案的要求，集中力量解决几个在学习实践活动中能够解决的问题，特别是我局干部队伍中存在的与科学发展观要求不相适应的问题，我局牵头的各项目标任务要达到“保二争一”目标的薄弱环节和问题，制约科学应对危机、实现科学发展的瓶颈问题，党性党风党纪方面存在的1 2 下一页

第四篇：开展深入学习实践科学发展观方案

开展深入学习实践 科学发展观活动实施方案

太东乡教育党支部

太东乡教育党支部

开展深入学习实践科学发展观活动实施方案

开展深入学习实践科学发展观活动，是党的十七大作出的一项重大战略部署，是全党开展的一次党内集中教育活动。依安县是全市的试点单位之一，搞好试点工作，对于为全市开展学习实践活动总结经验、探索路子具有十分重要的意义。为了确保试点工作取得圆满成功，真正达到探索办法、积累经验、促进发展的目的，按照县委《关于开展深入学习实践科学发展观活动试点工作方案》要求，结合我乡实际，制定本方案。

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的十七大精神，按照“当好先行者，争创示范点”的总体要求，以“实现县域经济三年翻番、建设全省经济强县”为主要目标，深化领导班子和党员领导干部对科学发展观的认识，着力树立加快发展、科学发展、和谐发展理念，着力提高领导班子推进改革开放、领导科学发展和促进社会和谐的能力，着力解决影响和制约科学发展的突出问题和群众反映强烈的突出问题，着力构建充满活力、富有效率、更加开放、更有利于科学发展的体制机制，推动经济社会又好又快发展。

二、目标任务

（一）创新理念，着力转变不适应、不符合科学发展观的思想观念。从实际出发，破除“小富即安、小进即满、小得即喜”的思想倾向，树立强烈的危机意识、机遇意识和改革创新意识，增强学习实践科学发展观的自觉性和坚定性，使科学发展观成为统领县域经济社会健康协调可持续发展的行动指南。

（二）注重实效，着力消除制约科学发展的现实障碍。通过深入学习

实践科学发展观，着力解决忽视社会建设，轻视文化生活，漠视生态环境，片面强调发展质量，牺牲发展速度，不敢追求跨越发展的问题；着力解决单纯注重上项目、铺摊子、要规模、看增幅，不尊重经济规律，不讲求发展方式的问题；着力解决听不进群众意见建议，工作习惯行政命令和 “门难进、脸难看、事难办”的问题。

（三）关注民生，着力解决群众反映集中的热难点问题。增强党员干部的宗旨意识、执政意识和为民服务的本领，自觉用先进思想和模范行为实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益，保证发展成果由群众共享，以利民、惠民、富民、亲民的实际行动密切党群、干群关系。

（四）完善机制，着力破解影响科学发展的体制机制束缚。进一步探索完善经济社会科学发展的评价机制、干部实绩考核机制、公共财政普惠投入机制等，努力为乡域经济社会科学发展提供制度保障。

（五）探索路子，为全市开展学习实践活动积累经验。在活动中突出实践特色，探索制定符合县情实际的办法和措施，使学习科学发展观理论与推动科学发展的实践紧密结合、相互促进。重点抓好领导班子和党员领导干部这个重点，力求思想观念得到创新、工作能力得到提升、工作作风得到转变、体制机制得到完善健全，巩固发展好学习实践活动所取得的成果，为全市学习实践活动的开展积累经验。

三、基本原则

（一）坚持正面教育为主原则，认真开展批评与自我批评。着眼于调动广大党员干部推动科学发展的积极性，坚持重在自我提高、重在明确方向、重在总结经验，教育引导广大党员认真学习领会科学发展观，紧密联系实际，进行自我教育、自我反思、自我改进、自我提高，自觉查找影响和制约科学发展的突出问题。

（二）坚持突出实践特色原则，注重理论联系实际。把学习实践活动与贯彻落实党的十七大提出的一系列战略举措结合起来，与改造主观世界

和客观世界结合起来，与建设和谐依安的具体实践结合起来，与县委提出的“六个坚定不移，实现六个新突破”结合起来，与解决党性党风党纪方面的突出问题结合起来，着重在实践上下功夫、创特色、见成效，以学习实践活动推动工作落实，促进科学发展。

（三）坚持发扬党内民主原则，走群众路线。尊重党员的民主权利，调动党员参加学习实践科学发展观活动的积极性；把群众是否满意作为检验和衡量学习实践活动成效的重要标准，充分依靠群众，尊重群众的首创精神，注重党群互动、上下联动，广泛听取群众意见，集中群众智慧，做到让群众参与、请群众评判、受群众监督、使群众满意。

（四）坚持解决突出问题原则，务求工作实效。大力弘扬求真务实作风，把学习实践活动的着力点放在解决突出问题上，紧密结合实际，不断强化措施，下功夫解决影响和制约科学发展的突出问题，下功夫解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题，确保取得看得见、摸得着的实际效果。

（五）坚持注重分类指导原则，积极改革创新。区别各级领导班子的不同层次,区别党员领导干部和普通党员的不同职责，把改革创新贯穿学习实践科学发展观活动全过程，做好规定动作，创新自选动作，切实增强学习实践科学发展观活动的针对性和创新性。

四、方法步骤

具体工作分四个阶段组织实施。

第一阶段：学习研讨、调查研究（6月初至6月末）

1、动员部署。召开动员大会，主要领导作动员讲话，对开展活动进行部署，印发活动实施方案。

2、认真组织学习。采取“自学与集中学习相结合、学习与调查研究相结合、学习与剖析查摆问题相结合、学习与统筹兼顾当前业务工作相结合”，组织党员干部认真学习中央关于科学发展观的一系列重要论述。具

体做到“六个一”，即邀请知名专家作一次专题辅导；开展一次理论恳谈会；组织一次科学发展观主题实践活动；开展一次科学发展观理论测试；副科级以上领导干部到联系点作一次宣讲报告；党政领导干部记好学习笔记并撰写一篇心得体会文章。党支部领导干部要带头学习，在自学的基础上，集中学习时间不少于3天。党员干部要结合实际深入思考，积极创新学习方式，采取演讲、测试、竞赛、评比等方式深化学习，确保学习效果。

3、深入开展调研。由主要领导带队组成调研组，围绕本单位党员思想状况、影响本地科学发展的问题、贯彻落实科学发展观情况和如何解决存在的突出问题进行调研。要真正深入到基层，通过走访、座谈等形式，广泛征求意见和建议，认真总结经验，加强分析研究，梳理找准问题，形成调研报告。

4、广泛征求意见。采取设立专线电话和接待室等形式多渠道征求社会各界对贯彻落实科学发展观的意见建议。采取适当方式，听取党代表、人大代表、政协委员、民主党派、离退休干部等人员的意见建议，并对征求到的意见建议归纳梳理。

5、进行专题研讨。结合学习调研成果，以服务促进科学发展为主题开展大讨论，要精心组织，发扬民主，鼓励大家畅所欲言、谏言献策。主要领导要带头研讨交流，形成研讨成果。召开一次学习调研交流会，班子成员作专题发言，汇报交流调研成果，实现上下之间、部门之间互动交流。

第二阶段：分析检查、开展评议（7月初至7月末）

按照科学发展观的要求，开展“五查”活动，即查思想理念是否更新，查工作思路是否清晰，查落实措施是否得力，查推行机制是否科学，查工作成效是否明显。

6、分析查找问题。开好三个会议：即领导班子专题民主生活会、党支部扩大会议和党员专题组织生活会，重点分析检查在促进科学发展、服务工作对象、服务基层和群众方面存在的差距与突出问题。领导班子集体

要重点查找领导科学发展、服务科学发展的工作思路、工作方法和工作机制等方面的问题，领导干部要重点查找思想观念、工作能力和工作作风等方面的问题。要形成领导班子贯彻落实科学发展观情况的分析报告、分析查找问题情况报告，并在一定范围内以适当方式进行通报。

7、开门接受评议。抓好四个环节：一是群众评议。召开基层单位主要负责同志会议，邀请群众代表，对领导班子学习实践科学发展观情况的分析报告进行评议，进一步修改完善后以适当方式公布，接受群众监督。二是个案剖析。选择一个方面的先进典型事例，从理论和实践的结合上进行剖析，总结正反两方面经验教训，写出个案剖析报告。三是健全制度。对近几年的各类政策措施、意见办法、规章制度，按照需要坚持的、需要完善的、需要废止的和需要新建立的四种类型，进行全面清理。四是专家会诊。邀请县乡有关专家，采取现场调研、专题论证、座谈咨询等方式，对全乡教育科学发展情况进行会诊，帮助查找问题，理清思路。

第三阶段：解决问题，完善思路（8月初至8月中旬）

按照科学发展观的要求，针对学习调研和分析检查阶段梳理出的问题，采取切实有效的措施认真加以解决。

8、制定整改方案。领导班子和党员领导干部要实事求是、有针对性地制定整改方案和整改措施，提出破解难题、改革创新、改进作风的思路与对策，并向基层单位或部门进行通报，集中解决一批突出问题。完善发展思路，创新发展举措，努力推进全乡教育超常规、跨越式发展。

结合我乡实际，聘请有关专家制定《太东乡教育科学发展远景规划》和相关分项规划，明确今后发展的方向和重点。

开展四项活动：一是“科学发展示范点”创建活动。确定学习实践科学发展观示范单位，明确创建标准，鼓励引导领导班子和党员干部积极开展创建活动。二是减排治污集中攻坚活动。加强对学校周边环境的监管。三是矛盾纠纷集中排查活动。组织党员领导干部深入基层排查调处群众反

映强烈的突出问题，变上访为下访，最大限度地减少不和谐因素。四是试点工作整体互动活动。建立党员领导干部联系点制度，做到上下互动，左右沟通，把培育先进典型与推动面上工作结合起来。

9、解决突出问题。集中力量研究解决不适应不符合科学发展观要求的突出问题，筛选确定一批影响和制约本地本单位科学发展和影响群众生产生活的大事、难事，向社会公示解决的时限和责任人，在一定范围内公示整改结果，接受党员干部和群众监督。

10、完善工作思路。在着力解决突出问题的基础上，采取聘请专家论证、组织社会听证和听取群众意见等形式，明确本地本单位科学发展的理念和思路，并向社会公示。

第四阶段：完善制度、巩固提高（8月中旬至活动结束）

11、健全制度机制。对本地本单位的发展规划和工作计划、工作制度进行重新清理、修订和完善。由领导小组办公室牵头，对现有的制度规定进行一次集中清理，对不符合科学发展观要求的制度坚决废止，对影响和制约科学发展的政策制度进行修订，积极健全和完善符合科学发展观要求的经济社会发展综合评价办法、体现科学发展观和正确政绩观要求的干部考核评价办法、保证科学发展观得到全面贯彻落实的相关政策和工作制度，逐步形成贯彻落实科学发展观的长效机制。

12、进行测评总结。在一定范围内对开展学习实践活动的情况以及取得的实效进行测评。召开总结大会，对本地本单位学习实践活动进行全面总结，研究提出更好为科学发展服务的意见建议，向乡党委学习实践科学发展观活动工作领导小组办公室报告。学习活动结束后，进一步落实整改措施和长效机制，巩固活动成果。

五、组织领导

1、加强领导，精心组织。为圆满完成学习活动各项任务，党支部成立开展深入学习实践科学发展观活动领导小组。

组 长：刘国清 副组长：聂永春

成 员：刘殿军 刘春喜 刘 辉 于长柱 熊艳辉 王翠莲 张喜文 付兴艺

领导小组下设办公室，主任聂永春兼任，副主任由刘殿军、刘春喜兼任。成员刘辉、于长柱、王翠莲。

2、领导带头，全员参与。各单位的领导干部要率先垂范，带头学习，带头实践。要组织好全体党员干部认真参加学习研讨，积极参与评议，努力提高素质，扎实做好工作。

3、联系实际，务求实效。紧密联系工作实际和领导班子、干部队伍建设实际，拓宽活动思路，突出针对性，体现创造性，增强实践性，以更高的标准查找问题，以更严的要求进行整改，以更扎实的作风抓好落实。坚持以点带面、整体牵动的原则，注重抓特色、找亮点、树典型，激励先进，鞭策后进。

第五篇：中学开展学习实践科学发展观活动方案

中学开展学习实践科学发展观活动方案

为树立和落实科学发展观，全面提升我校办学水平，根据省、市、县委的部署和要求，结合我校实际，决定在全校开展以“全面落实科学发展观，推进林头中学向更高处发展”为主题的“落实科学发展观大讨论”活动，现制定以下实施方案：

一、指导思想和目标要求

指导思想：高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，坚持以科学发展观为指导，全面贯彻党的十六届六中全会以及省八次党代会、市二次党代会精神，紧紧围绕科学发展、加快发展、跨越式发展的主题，以大讨论促进发展观念的大转变，创新发展模式，提升发展能力，破解发展难题，坚持以人为本，通过学习、讨论、整改、提高，发现问题，解决问题，全面提升教育教学水平，推进我校教育事业持续健康快速发展。

目标要求：进一步深化对科学发展观的理论基础、深刻内涵、精神实质和根本要求的认识，增强贯彻落实科学发展观以及党的路线方针政策和重大决策部署的自觉性和坚定性；进一步统一全校上下思想认识，夯实共同奋斗的思想基础，在全校形成人人思发展、议发展、谋发展的良好氛围；进一步促进全校党员、干部和教师的思维方式、工作方式、领导方式转变，提高广大党员干部领导科学发展的能力；进一步理清发展思路，在教育、教学、科研和管理上形成成熟的经验；进一步建立健全体现科学发展观要求的体制机制，为落实科学发展观提供鲜明的导向和有力的制度保障，促使党员、干部和教师把心思用在推进科学发展、促进校园和谐、全心全意提高教育教学质量上。

二、活动原则

1.坚持针对性原则：针对我校教育发展现状和我校教育教学工作实际，针对各阶段学生身心发展的特点，开展科学发展观大学习、大讨论活动，提高认识，形成合力。

2.坚持实效性原则：通过学习、讨论，提高广大教职工理论素质和业务水平，增强全面育人、科学育人的自觉性、针对性和实效性。

3.坚持科学性原则：坚持把科学发展观落实到日常各项工作中，努力提高学校教育教学管理的规范化、科学化，提高学校办学效益。

三、开展大讨论活动的时间安排和方法步骤

大讨论活动的时间安排是从4月28日至8月31日，分三个阶段进行。具体安排如下：

第一阶段：4月28日至5月15日，为宣传发动、提高认识阶段。主要任务是：广泛动员，统一全校上下认识。召开动员会，营造宣传声势，充分认识大讨论活动的重大意义，明确大讨论活动的指导思想、目标要求和方法步骤，提高全校党员、干部和教师参与活动的自觉性。

第二阶段：5月16日至7月15日，为学习讨论、查摆整改阶段。主要任务是：结合我校实际，学习讨论，查摆问题，实施整改。

1.组织学习

学习的必读篇目包括：①xx《树立和落实科学发展观》（《保持共产党员先进性教育读本》第17篇）；②《科学发展观学习读本》（学习出版社出版）；③《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》；④郭金龙同志在省委八届二次全会上的讲话；参考书目为：①《科学发展观思想体系研究》（人民出版社出版）；②《科学发展观与中国特色社会主义》（社会科学文献出版社出版）。

2.深入讨论

围绕学校发展及学生发展等，深入开展讨论，形成共识，写出心得体会文章。尤其要重点围绕以下六个方面进行深入讨论：一是落实科学发展观要坚持以教育教学为中心，实现我校又好又快发展；二是落实科学发展观要加快各处室职能转变，着力解决制约我校发展的突出问题，营造科学发展的良好环境；三是落实科学发展观要加强制度建设，清理、废止不符合科学发展观要求的规定、规章、制度等，建立健全符合科学发展观要求的工作机制和考评机制；四是落实科学发展观要弘扬求真务实精神，杜绝空谈，崇尚实干，盯住不落实的事，追究不落实的人；五是落实科学发展观要把中央、省市委精神与我校实际结合起来，创造性开展工作；六是落实科学发展观要与构建和谐校园、先进性建设和践行“八荣八耻”紧密结合起来。

3.查摆整改

一是制定整改方案。在认真学习讨论的基础上，结合我校实际，对我校在树立科学的发展观、促进学生全面发展方面存在的问题进行深入查摆，形成学校的查摆材料，把查摆出的问题进行梳理汇总，写出整改方案。二是认真整改。学校全体干部教师围绕如何树立科学发展观，促进学校管理上水平、上档次，促进学生全面发展等问题，严格落实整改方案并努力做到四个结合，即结合科学发展观的深刻内涵进行整改，结合教育发展的新形势、新任务进行整改，结合本职工作进行整改，结合学生思想和学习的实际进行整改。查摆整改要紧紧围绕“六查六看”进行：查发展意识强不强，看不求有功，但求无过的思想有多 少；查创新意识强不强，看安于现状，封闭保守的思想有过少；查实干意识强不强，看消极懈怠，不抓落实的思想有多少；查大局意识强不强，看争权夺利，推诿扯皮的思想有多少；查宗旨意识强不强，看漠视民生，与民争利的思想有多少；查服务意识强不强，看设置障碍，吃拿卡要的思想有多少。

第三阶段：7月16日至8月31日，为总结落实、巩固提高阶段。对本次活动进行全面总结，总结经验，选树典型，找出差距和不足，开好总结会，并把学习讨论成果转化为动力，推动我校各项工作的开展。

四、开展大讨论活动的保障措施：

大讨论活动是一次思想的再解放和学校实现跨越式发展的行动，必须加强领导，强化措施，严格督查，确保大讨论取得实实在在的效果。

1．加强领导，精心组织大讨论活动

为了开展好这次活动，学校成立大讨论领导小组

组长：

副组长：

成员：

下设大讨论活动办公室，办公室主任:

2．广泛宣传，营造浓厚氛围。要坚持正面教育、正面引导，注重实效，不搞无谓的争论。

3.领导带头，充分发挥表率作用。在大讨论活动中，广大党员、干部要当好带头人，发挥表率作用，带头参加活动，带头学习讨论，带头查摆整改。

4.统筹兼顾，做到“两不误，两促进”。要把开展大讨论活动和教育教学等工作有机结合起来，科学安排，统筹兼顾，处理好大讨论活动和推动教育教学等工作的关系，既要认真抓好大讨论，又要扎实抓好当前各项工作，做到工作、讨论“两不误，两促进”。