关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见(2015.1.19)（含五篇）

第一篇：关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见(2015.1.19)

关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见

一、加强和改进高校宣传思想工作队伍建设是一项战略性基础工程

1.高校宣传思想工作队伍是党的宣传思想工作的一支重要力量。统筹推进高校党政干部和共青团干部、思想政治理论课教师和哲学社会科学课教师、辅导员和班主任、心理健康教育教师和学生骨干等宣传思想工作队伍建设，培育建设网络评论队伍，是全面落实新形势下高校宣传思想工作战略任务的基础工程。近年来，各地各高校采取有力措施，切实加强高校宣传思想工作队伍建设，为推动形成积极健康向上良好局面、促进高校改革发展稳定提供了有力的组织保证。同时，高校宣传思想工作队伍建设还存在亟待解决的突出问题，围绕新形势下高校在舆情研判、网络宣传、抵御渗透等重点难点工作，开展研究的针对性不够、队伍培训的有效性不强；缺乏有效调动队伍积极性主动性的鲜明激励导向和政策机制；学校宣传部门牵头抓总、各支队伍协力推进的工作机制尚不完善；一些高校在严格落实人员配备有关规定中还存在打折扣、搞变通等情况。加强队伍建设，坚持问题导向，创新方法举措，是新形势下加强和改进高校宣传思想工作一项重大而深远的战略任务。

二、加强和改进高校宣传思想工作队伍建设的总体要求

2.指导思想。高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中全会精神，深入贯彻落实总书记系列重要讲话精神，按照“四个全面”战略布局，以加强思想理论建设为根本，以配齐建强队伍为重点，以提高工作能力为核心，以改革完善激励机制为保障，努力建设一支信念坚定、数量充足、结构合理、能力突出、勇于担当的高素质宣传思想工作队伍，为全面加强高校宣传思想工作，办好中国特色社会主义大学提供坚强有力的思想和组织保障。

3.工作原则。（1）坚持党管宣传、强化责任。加强党对高校宣传思想工作的领导，认真履行管宣传、管意识形态重要责任，把讲政治、守纪律、有担当的要求落实到队伍建设全过程。（2）坚持德才兼备、全面发展。按照信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁好干部标准和“四有”好教师标准选人用人，努力使高校宣传思想工作队伍在思想政治素质上强起来，在业务能力上强起来。（3）坚持统筹规划、分类指导。遵循教育规律和人才成长规律，坚持问题导向，统筹队伍发展规划，统筹队伍思想政治素养和业务知识培训，统筹队伍发展保障体系建设，分层分类推进队伍科学发展。（4）坚持从严从实、改革创新。把“三严三实”要求贯彻到队伍建设中，坚持制度管权管事管人，大力推进选人用人和考核评价制度改革，努力形成能者上、庸者下、劣者汰的用人导向和干事创业环境，不断激发队伍创新创造活力。

三、加强和改进高校宣传思想工作队伍建设的重点任务

4.配齐建强工作队伍。高校党委要把明晰宣传部门职能、加强宣传力量配备作为一项重点工作，进一步明确党委宣传部门在统筹意识形态工作、统筹推进培育和践行社会主义核心价值观、统筹校园文化建设、统筹新闻宣传舆论引导、统筹网络文化建设和管理、统筹教师思想政治工作等方面的职责任务，科学核定并合理配置人员，真正将宣传部门牵头抓总的职能要求落到实处。要把政治标准作为高校宣传思想工作人员聘用、考核的首要标准，把政治坚定和在理论上、笔头上、口才上有专长的优秀干部充实到宣传思想工作重要岗位。要切实落实党和国家关于配备思想政治理论课专任教师、专职辅导员和班主任、心理健康教育教师等方面的要求和规定，把配齐建强宣传思想工作队伍作为高校党委党建工作责任制督查、大学生思想政治教育工作质量测评等的重要内容。

5.提升队伍整体素质。高校党委要把宣传思想工作队伍建设纳入学校人才队伍建设计划和培训规划。按照政治上强起来的要求，健全政治理论经常性学习制度和定期轮训制度，确保每年集中政治理论教育时间不少于24学时；建立思想政治状况定期调查分析制度，准确把握队伍思想动态和学习需求，合理制定政治理论学习计划。要按照业务上强起来的要求，突出领军人才培养。在实施高等学校创新能力提升计划、遴选“四个一批”人才、推进高校新型智库建设等重点项目中，加大对马克思主义理论领军人才、思想政治教育中青年杰出人才的支持和扶持力度，培养一大批具有扎实理论功底和实践能力的高素质专业人才。强化骨干队伍建设。启动实施马克思主义理论学科领航计划、高校思想政治理论课教师国内访学计划，深入实施卓越新闻传播人才和高校网络文化建设骨干队伍培养计划等，组织开展宣传部门干部、共青团干部、网络评论队伍以及安全保卫工作队伍研修工作，努力培养一支忠诚于党的宣传思想工作事业的人才队伍。加强培训能力建设。健全完善国家示范培训、省级分批轮训、学校全员培训三级培训体系；继续抓好全国高校思想政治理论课教师社会实践研修基地、教育部辅导员培训和研修基地建设，重点建设10个左右国家级高校宣传思想工作队伍培训基地；积极运用网络新媒体开展培训，探索实用技能培训方法和教学模式改革，共建共享优质培训专家库。

6.改进加强网宣能力。要着力提升网络运用能力，遵循信息网络规律，把掌握运用微信、微博等新媒体操作技术作为宣传思想工作队伍的必备能力，练就运用“网言网语”参与网络文化建设管理的过硬本领。要着力增强网络舆论引导能力，培养训练主动设置议题、汇集研判网上思想动态、回应网上关切的方法手段，熟练掌握网上信息发布、报送和舆论引导工作规程，不断增强应对网络舆情突发事件的能力。要着力提高网络评论能力，以培育网络名编名师、开办网络名站名栏、发表网络名篇名作为载体，引导支持学术大师、教学名师、优秀导师积极参与网络评论，着力培育一大批网络宣传骨干人才。要切实增强网络信息安全管理能力，强化对网上有害信息的甄别、抵制、批判能力，学习掌握抵御防范网络攻击的技术规范和技巧。

7.不断强化实践锻炼。要积极推动学校与学校之间、学校与地方之间、部门与院（系）之间的宣传思想工作干部交流任职，支持思想政治理论课教师和哲学社会科学教师与相关实务部门人员互相兼职。要制定完善社会实践和校外挂职办法，通过组织实施高校思想政治理论课教师社会实践研修活动、辅导员暑期“三下乡”社会实践活动、青年教师参加教育驻外工作和到孔子学院任教等，不断拓宽社会实践的途径。要加快推进志愿服务长效机制建设，规范师生志愿服务活动认证和登记，鼓励支持宣传思想工作队伍积极投身志愿服务活动。

8.完善激励评价机制。要坚持重品德、重能力、重业绩、重服务的用人导向。坚持解决思想问题和实际问题相结合，加强人文关怀，完善激励政策，在校内分配制度改革中，认真研究宣传思想工作专兼职一线人员的工作量计算办法和津贴补贴标准，加大表彰激励力度，建立健全学校宣传思想工作队伍的表彰奖励办法。严格落实辅导员“双重身份、双线晋升”和辅导员专业技术职务单列指标、单设标准、单独评审政策。鼓励和支持专职宣传思想工作干部在职攻读学位、赴国内外研修、交流任职等，拓展职业发展空间和晋升通道。要积极探索建立优秀网络文章在科研成果统计、职务职称评聘方面的认定机制，不断形成吸引优秀人才参与网络文化建设的政策导向。

四、加强和改进高校宣传思想工作队伍建设的保障措施

9.加强组织领导。各级党委和宣传、教育工作部门要高度重视高校宣传思想工作队伍建设，切实加强组织领导、统筹规划和督查落实。高校要按照加强力量配备、明确专岗专责、着眼优化结构的原则，结合学校实际，认真落实中央关于加强高校宣传思想工作领导的有关要求，协调推动党委宣传部门履行好宣传思想工作牵头抓总职能，把宣传思想工作经费纳入学校年度经费预算安排，不断完善经费支持政策和保障制度。院（系）党委（党总支）统筹负责院（系）宣传思想工作，并明确一名分管院（系）领导和一名宣传员，确保任务到岗、责任到人。

10.强化责任落实。各级党委宣传、教育工作部门要定期督导高校推进宣传思想工作队伍建设的情况，并把这项工作纳入高校巡视和年度考核。各高校党委要强化政治责任和领导责任，把宣传思想工作列入党委工作重要内容，每学期都要专题研究意识形态工作和宣传思想工作队伍建设工作。要建立健全宣传思想工作目标管理责任制和检查评估制度，构建党委书记负总责，校长和分管副书记、其他班子成员“一岗双责”，各有关部门和院（系）协调推进的工作机制，把宣传思想工作纳入学院和有关部门领导班子的考核当中，明确各级宣传思想工作队伍的目标任务和责任清单，做到有责必问、有责必查、有责必究。

第二篇：加强和改进新形势下高校宣传思想工作

学习《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》的体会

全文共七部分内容：

一、加强和改进高校宣传思想工作是一项重大而紧迫的战略任务；

二、指导思想、基本原则和主要任务；

三、切实推动中国特色社会主义理论体系进教材进课堂进头脑；

四、大力提高高校教师队伍思想政治素质；

五、不断壮大高校主流思想舆论；

六、着力加强高校宣传思想阵地管理；

七、切实加强党对高校宣传思想工作的领导。

★指导思想：

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻落实党的十八大和十八届二中、三中全会精神，深入贯彻落实总书记系列重要讲话精神，全面贯彻党的教育方针，强化政治意识、责任意识、阵地意识和底线意识，以立德树人为根本任务，以深入推进中国特色社会主义理论体系进教材进课堂进头脑为主线，以提高教师队伍思想政治素质和育人能力为基础，以加强高校网络等阵地建设为重点，积极培育和践行社会主义核心价值观，不断坚定广大师生中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

★基本原则：

（1）坚持党性原则、强化责任。切实担负起政治责任和领导责任，提高领导水平，增强驾驭能力，敢抓敢管、敢于亮剑，做到守土有责、守土负责、守土尽责。

（2）坚持育人为本、德育为先。把坚定理想信念放在首位，始终坚持用中国特色社会主义理论体系武装师生头脑，确保社会主义办学方向。（3）坚持标本兼治、重在建设。强化依法管理，着力加强制度建设，把高校建设成为学习研究宣传马克思主义的坚强阵地。

（4）坚持改革创新、注重实效。准确把握师生思想状况，创新工作理念和方式方法，把解决思想问题与解决实际问题结合起来，不断增强针对性实效性。

（5）坚持齐抓共管、形成合力。推动校内外协同配合、全社会支持参与，构建高校宣传思想工作新格局。

★主要任务：

（1）坚定理想信念，深入开展中国特色社会主义和中国梦宣传教育，加强高校思想理论建设，加强具有中国特色、时代特征的高校哲学社会科学学术理论体系和学术话语体系建设，进一步增强理论认同、政治认同、情感认同，不断激发广大师生投身改革开放事业的巨大热情，凝心聚力共筑中国梦。

（2）巩固共同思想道德基础，大力加强社会主义核心价值观教育，把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程，弘扬中国精神，弘扬中华传统美德，加强道德教育和实践，提升师生思想道德素质，使社会主义核心价值观内化于心、外化于行，成为全体师生的价值追求和自觉行动。

（3）壮大主流思想舆论，切实加强高校意识形态引导管理，做大做强正面宣传，加强国家安全教育，加强国家观和民族团结教育，管好导向、管好阵地、管好队伍，坚决抵御敌对势力渗透，牢牢掌握高校意识形态工作领导权、话语权，不断巩固马克思主义指导地位。

（4）推动文化传承创新，建设具有中国特色、体现时代要求的大学文化，培育和弘扬大学精神，把高校建设成为精神文明建设示范区和辐射源，继承和发扬中华优秀传统文化，促进社会主义先进文化建设，增强国家文化软实力。

（5）立足学生全面发展，努力构建全员全过程全方位育人格局，形成教书育人、实践育人、科研育人、管理育人、服务育人长效机制，增强学生社会责任感、创新精神和实践能力，全面落实立德树人根本任务，努力办好人民满意教育

《意见》制定印发的重要意义

高校是意识形态工作的前沿阵地，肩负着学习研究宣传马克思主义、培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的重大任务。做好高校宣传思想工作，加强高校意识形态阵地建设，是一项战略工程、固本工程、铸魂工程。进一步加强和改进高校宣传思想工作，是以习近平同志为核心的党中央从推进社会主义现代化事业发展、保证党和国家长治久安、实现中华民族伟大复兴中国梦的战略高度作出的一项重大决策。《意见》深入贯彻落实党的十八大和十八届二中、三中全会精神，深入贯彻落实总书记系列重要讲话精神，就进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作、全面推进高校意识形态工作作了全面部署，是对加强高校宣传思想工作的总动员，是指导我们加强和改进新形势下高校宣传思想工作的纲领性文献。《意见》的颁布实施，充分体现了以习近平同志为核心的党中央对高校宣传思想工作的高度重视。学习贯彻落实好《意见》精神是当前和今后一段时期高校的重点任务。

党的十八大以来，高校认真学习贯彻总书记系列重要讲话精神，牢牢把握正确政治方向和舆论导向，意识形态工作积极性主动性明显增强，阵地意识明显提升，广大师生牢记立德树人崇高使命，积极践行社会主义核心价值观，成为传播先进文化、传递社会正能量的生力军。当前高校宣传思想领域主流积极健康向上，广大师生对党的领导衷心拥护，对以习近平同志为核心的党中央充分信赖，对中国特色社会主义事业和实现中华民族伟大复兴的中国梦充满信心。与此同时，我们必须清醒认识高校宣传思想工作面临的新形势新任务新挑战。两办印发加强和改进新形势下高校宣传思想工作的文件，对于我们做好高校宣传思想工作，加强高校意识形态阵地建设，确保党对高校的领导，确保全面贯彻党的教育方针，确保中国特色社会主义事业后继有人，巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础，具有十分重大而深远的意义。

《意见》体现了哪些重要思路

答：《意见》立意高远、总揽全局、体系完整，体现了许多重要思路。突出的是：

一是必须牢牢掌握高校宣传思想工作的领导权、话语权，巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础，落实立德树人的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人。这一重要思想贯穿《意见》始终。

二是《意见》按高校宣传思想工作的内在逻辑，明确提出高校宣传思想工作的指导思想、基本原则、主要任务、途径方法、条件保障等，要求校内外协调配合、全社会支持参与，构建高校宣传思想工作的新格局。这是从整体上统筹规划高校宣传思想工作，充分体现了对高校宣传思想工作内在规律的把握。

三是立足建设发展和依法管理并举，治标和治本相结合，突出建设、强化管理。在强调正面建设时立足当前、着眼长远，体现大格局思路，求实招、求根本转变；强调依法依规管好宣传思想阵地，对违法违规的人和事要严格管理，不给宣传错误思潮的观点言论提供平台，净化立德树人环境。

《意见》对加强和改进新形势下高校宣传思想工作提出了哪些基本要求 一是切实推动中国特色社会主义理论体系进教材进课堂进头脑。中国特色社会主义是当代中国发展进步的根本方向，实现中华民族伟大复兴中国梦是全党全国各族人民共同的奋斗目标。不断深化中国特色社会主义理论体系学习宣传教育是坚定高校师生理想信念的聚焦点、着力点、落脚点。要统一使用马克思主义理论研究和建设工程重点教材，把统一使用工程重点教材纳入相关专业人才培养方案和教学计划。要建设学生真心喜爱、终身受益的高校思想政治理论课，实施高校思想政治理论课建设体系创新计划，全面深化课程建设综合改革。要着力增强大学生思想政治教育针对性实效性，启动大学生思想政治教育质量提升工程。要充分发挥高校哲学社会科学育人功能，充分挖掘哲学社会科学课程的思想政治教育资源，建立健全符合国情的哲学社会科学人才培养质量标准体系。

二是大力提高高校教师队伍思想政治素质。教师是育人的主体，教师队伍的思想政治素质直接关系到高校人才培养的质量。要着力加强教师思想政治工作，坚持不懈用中国特色社会主义理论体系武装教师头脑。要扎实推进师德建设，落实高校教师职业道德规范，完善师德建设长效机制，实行师德一票否决制。要严把教师聘用考核政治关，探索教师定期注册制度。

三是不断壮大高校主流思想舆论。壮大高校主流思想舆论是坚持社会主义办学方向，推动高等教育改革发展的必然要求。要扎实推进高校思想理论建设，创新高校哲学社会科学体系，积极参与马克思主义理论研究和建设工程。要提升研究回答重大问题的能力，实施中国特色新型高校智库建设推进计划。要加强哲学社会科学学术话语体系建设，组织开展高校名师大讲堂、理论名家社会行等活动，推动高校哲学社会科学“走出去”。要切实做好高校新闻宣传工作，完善新闻信息发布和新闻发言人制度，进一步改进高校新闻宣传的文风作风。要创新网络思想政治教育，开展高校校园网络文化建设专项试点工作，大力推进校报校刊数字化建设，探索建立优秀网络文章在科研成果统计、职务职称评聘方面的认定机制。

四是着力加强高校宣传思想阵地管理。落实好《意见》，必须不断增强阵地意识，加强阵地建设和管理。要加强高校校园网站联盟建设，加强高校网络信息管理系统建设。要强化高校课堂教学纪律，制定加强高校课堂教学管理办法，健全课堂教学管理体系。要完善宣传思想阵地管理制度，加强高校哲学社会科学成果发布管理，建立高校出版质量监督检查体系。《意见》对加强和改进新形势下高校宣传思想工作提出了哪些保障措施

贯彻落实中央精神，完成好加强和改进高校宣传思想工作的各项任务，要切实加强党对高校宣传思想工作的领导。

一是要完善高校宣传思想工作机制，高校党委要强化政治责任和领导责任，党委书记、校长要旗帜鲜明地站在意识形态工作第一线，充分发挥高校党委的领导核心作用，坚持和完善党委领导下的校长负责制，建立健全高校党委统一领导、党政工团齐抓共管、党委宣传部门牵头协调、有关部门和院（系）共同参与的工作机制，充分发挥院（系）党组织保证监督作用，加强高校共青团建设，加快推进高校章程制定和核准工作。

二是要配齐建强高校宣传思想工作队伍，统筹推进高校党政干部和共青团干部、思想政治理论课教师和哲学社会科学课教师、辅导员班主任和心理咨询教师等宣传思想工作骨干队伍建设，组织全国教育系统先进集体和先进个人评选表彰，坚持高标准选配高校宣传思想工作干部，高校党委宣传部长由学校党委常委兼任，加强高校宣传思想工作人才培养。

三是要构建高校宣传思想工作大格局，各级党委和政府要从战略和全局的高度，充分认识加强和改进高校宣传思想工作的极端重要性和现实紧迫性，把这项工作始终摆在重要位置，切实加强领导。

学习贯彻落实《意见》精神近期要采取哪些举措

为确保《意见》提出的各项举措落到实处，下一步，将从以下三个方面开展工作：

一是组织学习，统一思想。印发通知，要求各地各高校周密部署，统筹安排，制订系统的学习宣传方案和计划，分层次、分类别组织学习，全面系统地学习领会《意见》精神，通过学习切实把思想统一到《意见》的精神上来，统一到贯彻落实《意见》的要求上来，统一到中央加强意识形态工作的战略部署上来，将《意见》提出的各项政策举措落实到办学理校实践中，落实到立德树人根本任务中，落实到办好中国特色社会主义大学的各项工作中。

二是多措并举，扎实推进。教育部将根据《意见》提出的重点任务，细化现有工作方案和举措，明确时间进度、工作成果、督促检查等具体安排，并要求各地各高校对贯彻落实工作进行具体部署，细化目标任务，科学确定时间表和任务书，分阶段、分步骤组织实施，把《意见》各项任务落细落小落实。

三是加强领导，确保实效。教育部将把高校宣传思想工作作为教育巡视的重要内容，定期加强对学习贯彻《意见》情况的督查工作，建立目标管理责任制、督查督办机制和动态反馈机制。要求各地各高校完善宣传思想工作机制，经常研究，及时加强指导。各地教育部门要加强与相关部门的统筹协调，建立相应的工作协调机制，形成各方支持参与、协调推进高校宣传思想工作的良好局面。各高校要建立健全高校党委统一领导、党政工团齐抓共管、党委宣传部门牵头协调、有关部门和院（系）共同参与的工作机制，努力做到稳步推进，务求实效.强化“四种意识”

中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》是近期社会舆论广泛关注的焦点话题。当前，我国高校宣传思想工作的总体情况是好的，为阐述中国梦、传播社会主义核心价值观作出了重要贡献。但是，目前我国高校的宣传思想工作在理念、手段、方法、载体、语言、人才队伍等方面还存在着诸多不足，致使高校这个意识形态的前沿阵地面临被各种错误思潮攻占的危险。因此，加强和改进宣传思想工作成为当前我国高校一项非常紧迫的战略任务，而加强和改进高校宣传思想工作，关键就是要强化高校教师的“四种意识”。

强化政治意识是首要之举。我国的高校是社会主义性质的大学，这决定了高校教师必须具有坚定的政治方向、正确的政治立场，必须拥护党的领导和社会主义制度，这是根本原则，也是最低要求。然而，在如今的大学校园，不少教师政治观念淡薄，整日忙着“拉项目”、“讲学”、“创收”，却以“没有时间”为由逃避政治理论学习，即使学了，也是敷衍塞责、应付了事。更有甚者，在课堂上、互联网上抹黑中国、美化西方社会，产生极为恶劣的政治影响。因此，强化高校教师的政治意识成为加强和改进高校宣传思想工作的首要之举。学校各个部门要建立严格的政治理论学习制度，对本部门工作人员的政治理论学习进行监督和检查，并将检查结果纳入年终考核，作为评优评先、职称评定的重要依据。同时，还要建立高校教师的退出和淘汰机制，将那些长期否定四项基本原则、肆意攻击党和政府的人一概清理出高校教师队伍，净化高校空气。

强化责任意识是有效途径。高校宣传思想工作是一项异常复杂的系统工程，能否把它做好不是一个部门的责任，所有部门和任课教师都有责任，谁也不能置身事外。加强和改进宣传思想工作是教学部门的责任，教师身处教学一线，与学生接触频繁，对学生的人格塑造和品德养成具有直接影响。思想政治理论课教师的工作应当包含的内容就是弘扬主旋律、传播正能量，这是其应当承担的使命；其他公修课和专业课教师一丝不苟、严谨治学的态度同样能够感染学生的心灵，引导他们健康成长。加强和改进宣传思想工作也是行政部门的责任，行政部门的老师关爱学生、帮助学生排忧解难同样有助于学生形成正确的人生观和价值观。因此，强化高校教师的责任意识是加强和改进高校宣传思想工作的有效途径。强化高校教师的责任意识，关键在于建立一种高校党委统一领导、党政工团齐抓共管、党委宣传部门牵头协调、有关部门和院（系）共同参与的工作机制和责任机制，只有这样才能发挥高校所有部门和所有教师的合力，形成宣传思想工作的叠加效应。

强化阵地意识是必然选择。当前，在中国的大学校园里，“新自由主义”、“普世价值论”、“宪政主义”等西方思想已开始渗透，“新儒家”、“历史虚无主义”等国内错误思想也趁势蔓延。面对这种情况，有些高校教师或是漠视，或是放弃，导致马克思主义在意识形态领域的主导地位呈现逐渐弱化的趋势。因此，强化高校教师的阵地意识成为加强和改进高校宣传思想工作的必然选择。要让广大教师明白上述错误思潮的危害与本质，它们的目的是搞乱中国，使中国要么走回封闭僵化的老路，要么走向改旗易帜的邪路。要注重发挥高校教师的理论优势，组织他们同各种非马克思主义、反马克思主义的歪理邪说展开论战，将其驱逐出大学校园。同时，还要充分调动高校教师的积极性和热情，邀请他们开通微博、微信等社交工具，利用新媒体发声，让主流社会舆论占据大学校园的网络空间。

强化底线意识是必要举措。底线，是人们对某个社会群体行为或者道德的最低期望和要求。逾越底线，必然受到公众的批判和谴责。坚定的政治信仰（政治底线）、严格的法律观念（法律底线）、高尚的道德情操（道德底线）是高校教师的社会标签，也是高校教师必须时刻谨记的行为底线。然而，细心观察，近些年少数高校教师特别是青年教师政治信仰迷茫、法律观念淡薄、道德品质恶劣，做出许多与自身地位甚不相符的举动，严重损害了高校教师的社会形象和职业声誉。少数高校教师的拙劣表现使青年学生产生一种被愚弄的感觉，他们对宣传思想工作表现出极大的排斥情绪和抵触心理。因此，强化高校教师的底线意识是加强和改进高校宣传思想工作的必要举措。要加大对教师的培训和教育力度，特别是理想信念教育、法制教育、职业道德教育，使之内化为广大教师的精神追求，外化为广大教师的自觉行动。同时，要让高校教师敢于“亮剑”，对少数害群之马进行严厉惩处，纯洁高校教师队伍。

政治意识、责任意识、阵地意识、底线意识这四种意识相互联系、相互作用，共同构成一个有机整体。只有共同强化这四种意识，将其融入广大教师的血液和骨髓当中，宣传思想工作这项强基工程、固本工程、铸魂工程才能取得良好效果

讲话中，王维书记谈了三点要求：

党委书记王维就如何贯彻落实59号文件精神，对2015年学校宣传思想工作进行了部署。讲话中，王维书记谈了三点意见：一是统一思想、突出主题，把握宣传思想工作新内涵。把握好宣传思想工作的新内涵，首先要领会好、落实好“三个融入”，要将宣传思想工作融入到学校特色办学中、融入人才培养全过程中、融入到汇聚发展改革正能量中；二是紧抓重点、形成合力，搭建宣传思想工作新平台。要唱响主旋律，做到想唱主旋律、敢唱主旋律、会唱主旋律。要加强宣传思想阵地建设。要强化监督、健全理论课堂阵地管理，管好宣传思想阵地。要形成合力，发挥平台效应。要切实发挥好思想政治研究会的引领作用，强化教职工政治理论学习，抓好两级中心组学习和校内宣讲工作，还要坚持和完善党委领导下的校长负责制；三是转变思路、提升能力，认识宣传思想工作新要求。要充分认识到宣传思想工作的根本目的在于实现好、维护好、发展好最广大师生员工的根本利益。要适应时代发展需求，主动研究如何提升能力，抢占新媒体、用好新媒体。

最后，王维书记要求，要加强和改进宣传思想工作，这是一项战略工程、固本工程、铸魂工程，事关党对高校的领导，事关全面贯彻党的教育方针，事关中国特色社会主义事业后继有人。全校师生要深刻认识新形势下加强宣传思想工作的必要性、复杂性和紧迫性，不辱使命。他希望，在省市委和业务主管部门的悉心指导下，在校思政工作研究会的协调引领下，学校各条战线共同努力做好新常态下的宣传思想工作.讨论：

高校当好师德“红线”看守者

教育部９日发布的《关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》提出，科研弄虚作假、性骚扰学生等七类触及师德“红线”的行为将受到严惩。造成不良影响或严重后果的，还将追究高校主要负责人的责任。“师也者，教之以事而喻诸德者也。”合格的教师首先应该是道德上的合格者。术业不精的教师充其量教不好学生知识，但心术不端的教师却会带坏学生的品格。近年高校教师学术造假、收受贿赂、性骚扰学生等失德行为屡屡见诸报端，由于一些行为并不构成犯罪，致使一些道德败坏的教师难以受到处罚。

高校教师失德行为多发，严重伤害了教师队伍和高校的形象，高校自身疏于管理难辞其咎。近年多起失德案例暴露出一些高校日常管理中“重科研，轻师德”问题严重，对违反师德的行为不主动追究，甚至“护短”，将严重违反师德的教师仍然留在讲台上。

针对这些问题，教育部《关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》明确提出，高校是师德建设的责任主体，高校主要负责人是师德建设的第一责任人；高校应组建师德建设委员会，并建立一岗双责的责任追究机制。

教育部这一规定对高校师德管理责任的强化值得肯定，但制度最终转化为师德建设的助推力，还需要高校积极作为。师德建设委员会能否发挥职能，师德考核能否真正做实，失德教师的处置能否及时、公平、公开，都将决定师德建设的成效。

履行师德建设的主体责任，高校一方面需要强化日常管理，尽快建立起相应的管理体系，将师德考核落到实处；另一方面，在违反师德行为的处置上，应当公开透明、公平公正，而不能抱着“家丑不可外扬”的心态大事化小、小事化了。

当然，师德建设也需要形成合力。地方教育主管部门也应当发挥职能，帮助高校扎牢篱笆，防范和惩戒教师失德行为。高校教师也应当加强自我修养，自觉捍卫职业尊严。坚守精神家园、坚守人格底线，才能成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”教师

尹书记讲中国共产党第十八届中央纪律检查委员会第五次全体会议公报。32页后

佟刚全校科研工作及科技创新等

第三篇：关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见

《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》

新华社北京1月19日电 中共中央办公厅、国务院办公厅最近印发《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》。《意见》强调指出，意识形态工作是党和国家一项极端重要的工作，高校作为意识形态工作前沿阵地，肩负着学习研究宣传马克思主义，培育和弘扬社会主义核心价值观，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供人才保障和智力支持的重要任务。做好高校宣传思想工作，加强高校意识形态阵地建设，是一项战略工程、固本工程、铸魂工程，事关党对高校的领导，事关全面贯彻党的教育方针，事关中国特色社会主义事业后继有人，对于巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础，具有十分重要而深远的意义。

《意见》分七个部分：

一、加强和改进高校宣传思想工作是一项重大而紧迫的战略任务；

二、指导思想、基本原则和主要任务；

三、切实推动中国特色社会主义理论体系进教材进课堂进头脑；

四、大力提高高校教师队伍思想政治素质；

五、不断壮大高校主流思想舆论；

六、着力加强高校宣传思想阵地管理；

七、切实加强党对高校宣传思想工作的领导。

《意见》指出，在党中央坚强领导下，高校宣传思想战线始终坚持正确政治方向和舆论导向，大学生思想政治教育成效显著，教师思想政治素质明显提高，高校思想理论建设取得新进展，宣传思想阵地管理不断加强，党委统一领导、党政工团齐抓共管的体制机制逐步完善，为办好人民满意教育、维护改革发展稳定大局作出了重要贡献。高校宣传思想领域主流积极健康向上，广大师生对党的领导衷心拥护，对以习近平同志为核心的党中央充分信赖，对中国特色社会主义事业和实现中华民族伟大复兴的中国梦充满信心。

《意见》指出，加强和改进新形势下高校宣传思想工作的指导思想是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻落实党的十八大和十八届二中、三中全会精神，深入贯彻落实总书记系列重要讲话精神，全面贯彻党的教育方针，强化政治意识、责任意识、阵地意识和底线意识，以立德树人为根本任务，以深入推进中国特色社会主义理论体系进教材进课堂进头脑为主线，以提高教师队伍思想政治素质和育人能力为基础，以加强高校网络等阵地建设为重点，积极培育和践行社会主义核心价值观，不断坚定广大师生中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

《意见》指出，加强和改进新形势下高校宣传思想工作的基本原则是：（1）坚持党性原则、强化责任。切实担负起政治责任和领导责任，提高领导水平，增强驾驭能力，敢抓敢管、敢于亮剑，做到守土有责、守土负责、守土尽责。（2）坚持育人为本、德育为先。把坚定理想信念放在首位，始终坚持用中国特色社会主义理论体系武装师生头脑，确保社会主义办学方向。（3）坚持标本兼治、重在建设。强化依法管理，着力加强制度建设，把高校建设成为学习研究宣传马克思主义的坚强阵地。（4）坚持改革创新、注重实效。准确把握师生思想状况，创新工作理念和方式方法，把解决思想问题与解决实际问题结合起来，不断增强针对性实效性。（5）坚持齐抓共管、形成合力。推动校内外协同配合、全社会支持参与，构建高校宣传思想工作新格局。（5个坚持）

《意见》指出，加强和改进新形势下高校宣传思想工作的主要任务是：（1）坚定理想信念，深入开展中国特色社会主义和中国梦宣传教育，加强高校思想理论建设，加强具有中国特色、时代特征的高校哲学社会科学学术理论体系和学术话语体系建设，进一步增强理论认同、政治认同、情感认同，不断激发广大师生投身改革开放事业的巨大热情，凝心聚力共筑中国梦。（2）巩固共同思想道德基础，大力加强社会主义核心价值观教育，把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程，弘扬中国精神，弘扬中华传统美德，加强道德教育和实践，提升师生思想道德素质，使社会主义核心价值观内化于心、外化于行，成为全体师生的价值追求和自觉行动。（3）壮大主流思想舆论，切实加强高校意识形态引导管理，做大做强正面宣传，加强国家安全教育，加强国家观和民族团结教育，管好导向、管好阵地、管好队伍，坚决抵御敌对势力渗透，牢牢掌握高校意识形态工作领导权、话语权，不断巩固马克思主义指导地位。（4）推动文化传承创新，建设具有中国特色、体现时代要求的大学文化，培育和弘扬大学精神，把高校建设成为精神文明建设示范区和辐射源，继承和发扬中华优秀传统文化，促进社会主义先进文化建设，增强国家文化软实力。（5）立足学生全面发展，努力构建全员全过程全方位育人格局，形成教书育人、实践育人、科研育人、管理育人、服务育人长效机制，增强学生社会责任感、创新精神和实践能力，全面落实立德树人根本任务，努力办好人民满意教育。

《意见》指出，要切实推动中国特色社会主义理论体系进教材进课堂进头脑。强调要统一使用马克思主义理论研究和建设工程重点教材，把统一使用工程重点教材纳入相关专业人才培养方案和教学计划，把工程重点教材作为国家级重点规划教材，把工程重点教材使用情况作为教学评估的重要内容。要建设学生真心喜爱、终身受益的高校思想政治理论课，实施高校思想政治理论课建设体系创新计划，全面深化课程建设综合改革，编好教材，建好队伍，抓好教学，切实办好思想政治理论课。高校要制定思想政治理论课建设规划，在学校发展规划、经费投入、公共资源使用中优先保障思想政治理论课建设，在人才培养、科研立项、评优表彰、岗位聘用（职务评聘）等方面充分重视思想政治理论课教师，确保思想政治理论课在高校教学体系中的重点建设地位。要着力增强大学生思想政治教育针对性实效性，启动大学生思想政治教育质量提升工程，深入开展中国特色社会主义和中国梦教育，加强党史国史和形势任务政策教育，把社会主义核心价值观融入高等教育全过程，完善中华优秀传统文化教育，高度重视民族团结教育，积极开展马克思主义民族观宗教观、党的民族宗教政策和相关法律法规的宣传教育，广泛开展各类社会实践和公益活动，加强高校心理健康教育与咨询示范中心建设，做好就业指导和家庭经济困难学生资助工作。要充分发挥高校哲学社会科学育人功能，深化哲学社会科学教育教学改革，充分挖掘哲学社会科学课程的思想政治教育资源，建立健全符合国情的哲学社会科学人才培养质量标准体系，制定实施马克思主义理论、新闻传播学、法学、经济学、政治学、社会学、民族学、哲学、历史学等相关专业类教学质量国家标准，启动实施卓越马克思主义理论人才培养计划，深入实施卓越新闻传播人才、法律人才培养计划。要提升马克思主义理论学科的引领作用，实施马克思主义理论学科领航计划，改革马克思主义理论学科评价方式，重点建好一批马克思主义理论研究和建设创新基地，编写一批马克思主义理论学科研究生核心教材，培养一批马克思主义理论学科带头人，造就一批马克思主义理论教育家，重点建设一批有示范影响的马克思主义学院。

《意见》指出，要大力提高高校教师队伍思想政治素质。强调要着力加强教师思想政治工作，坚持不懈用中国特色社会主义理论体系武装教师头脑，进一步健全教师政治理论学习制度，实行学术安全培训制度，深入推进哲学社会科学教学科研骨干和思想政治理论课骨干教师研修工作，建立中青年教师社会实践和校外挂职制度，重视在优秀青年教师中发展党员。要扎实推进师德建设，落实高校教师职业道德规范，完善师德建设长效机制，实行师德一票否决制，完善加强高校学风建设办法，健全学术不端行为监督查处机制。要严把教师聘用考核政治关，探索教师定期注册制度。

《意见》指出，要不断壮大高校主流思想舆论。强调要扎实推进高校思想理论建设，推进高校哲学社会科学创新体系建设，积极参与马克思主义理论研究和建设工程，加强中国特色社会主义理论体系研究中心等重点基地建设，建设和创办一批权威的马克思主义理论研究学术期刊，深入实施“青年马克思主义者培养工程”，在青年教师和学生中培养一大批政治骨干，造就一支政治坚定、学养深厚、有重要影响的思想理论建设队伍。要提升研究回答重大问题的能力，实施中国特色新型高校智库建设推进计划，定期开展师生思想政治状况调研，建立健全高校哲学社会科学研究分类评价体系，完善以质量和贡献为导向的评价机制。要加强哲学社会科学学术话语体系建设，组织开展高校名师大讲堂、理论名家社会行等活动，推动高校哲学社会科学“走出去”，支持中外学者围绕中国发展和全球性重大问题开展合作研究。要切实做好高校新闻宣传工作，完善新闻信息发布和新闻发言人制度，进一步改进高校新闻宣传的文风作风，建立高校、宣传部门、新闻媒体三方联动宣传机制，为高校改革发展营造良好舆论氛围。要创新网络思想政治教育，开展高校校园网络文化建设专项试点工作，大力推进校报校刊数字化建设，探索建立优秀网络文章在科研成果统计、职务职称评聘方面的认定机制，着力培育一批导向正确、影响力广的网络名师，立足校园网站建设开办一批贴近师生学习生活的网络名站名栏，建设一支由学生和青年教师骨干组成的网络宣传员队伍，打造示范性思想理论教育资源网站、学生主题教育网站和网络互动社区，推进辅导员博客、思想政治理论课教师博客、校务微博、校园微信公众账号等网络新媒体建设。

《意见》指出，要着力加强高校宣传思想阵地管理。强调要加强校园网络安全管理，加强高校校园网站联盟建设，加强高校网络信息管理系统建设。要强化高校课堂教学纪律，制定加强高校课堂教学管理办法，健全课堂教学管理体系。要完善宣传思想阵地管理制度，加强高校哲学社会科学成果发布管理，建立高校出版质量监督检查体系，制定大学生社团的成立和检查制度，加强宗教学学科专业教学科研机构管理，加强校园反邪教宣传教育工作。

《意见》最后强调，要切实加强党对高校宣传思想工作的领导。要完善高校宣传思想工作机制，高校党委要强化政治责任和领导责任，党委书记、校长要旗帜鲜明地站在意识形态工作第一线，充分发挥高校党委的领导核心作用，坚持和完善党委领导下的校长负责制，建立健全高校党委统一领导、党政工团齐抓共管、党委宣传部门牵头协调、有关部门和院（系）共同参与的工作机制，充分发挥院（系）党组织保证监督作用，加强高校共青团建设，加快推进高校章程制定和核准工作。要配齐建强高校宣传思想工作队伍，统筹推进高校党政干部和共青团干部、思想政治理论课教师和哲学社会科学课教师、辅导员班主任和心理咨询教师等宣传思想工作骨干队伍建设，组织全国教育系统先进集体和先进个人评选表彰，坚持高标准选配高校宣传思想工作干部，高校党委宣传部长由学校党委常委兼任，加强高校宣传思想工作人才培养。要构建高校宣传思想工作大格局，各级党委和政府要从战略和全局的高度，充分认识加强和改进高校宣传思想工作的极端重要性和现实紧迫性，把这项工作始终摆在重要位置，切实加强领导。

第四篇：宣传思想和职工教育工作意见

宣传思想和职工教育工作意见

今年是全面贯彻落实党的十七届五中全会精神的关键之年，是中国共产党成立90周年，也是实现“十二五”发展规划的开局之年。

今年，我处宣传思想工作的指导思想和总体思路是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，围绕“服务地方经济，实现跨越发展”这个中心，理论学习有新的拓展，舆论宣传有新的提升，文明创建有新的特色，思想教育有新的载体，实现“提高队伍素质，展示服务形象”这个目标，为实现全年奋斗目标营造良好的舆论氛围，提供坚强的思想保证。

一、多形式开展理论教育活动，理论学习有新的拓展

1、抓好领导干部和党员干部的理论学习。充分发挥党委理论学习中心组的龙头作用，中心组学习不少于10次。

2、开展“周五”学习“五个一”活动，（即每月集中学习一次、每次突出一个主题、重点研究一个方面的问题、理清一项工作思路、推动一个方面的工作），加强学习的计划性、针对性，提高学习效果。

3、继续深化党员干部自主学习活动，坚持自学制度，推荐统读一本书《中国共产党党史》。今年继续组织1-2次学习心得交流会。对笔记定期进行检查。

4、继续开展“党员自主讲坛”活动，形成特色，创造品牌，推进理论学习工作化、成果化，整体带动全处理论学习。

5、组织参加《周末讲座》、市民大讲堂等活动，开拓视野，1

拓展思维。

6、根据上级的要求和干部职工的实际需要，继续抓好党员轮训和职工继续教育工作，重点抓好职工应用性培训，扩大职工参加岗位培训覆盖面。全员教育培训率要达到70%以上。

二、多途径强化职工思想教育，职业道德素质有新的提升

1、开展“社会主义核心价值体系”专题教育活动。弘扬核心价值理念。开展服务明星、岗位标兵评选、志愿者服务等系列活动，从各个不同层面弘扬核心价值观，全面提升航道的文明素质。

2、继续开展“立足新起点、展示新形象、谋求新发展”主题教育。结合建党90周年，加大对国情、中共党史的教育。宣传航道有关改革的政策、措施，引导干部职工正确理解航道面临的形势和任务，明确工作目标任务，正确处理个人与集体的关系，顾全大局，支持、拥护和参与各项改革。

3、加强职业道德建设。深入贯彻《公民道德建设实施纲要》，建立健全适合航道系统的职业道德规范。深入开展群众性道德实践活动，组织职工积极参与爱心奉献、扶贫济困等活动，完善道德实践机制。

4、开展 “公民礼仪”活动，做好市创建文明城市工作，引导广大干部职工自觉遵守公民道德基本规范，不断深化思想道德建设。

5、深化创先争优活动成果，对照个人承诺进行查找，制订整改措施。加大对处“十二五”规划的宣传和学习，提高干部职工解决实际问题的能力，在落实完成工作任务中创先争优。

三、多举措开展文明创建，文化建设有新的突破

1、以创建“文明单位”、“文明窗口”、“文明处（科）室”等活动作为基础工程，进一步推进“点—线—网”创建体系的建设，对照省厅的总体要求对创建目标和任务进行分解。做好全处

下一轮次市级文明单位的创建，按照“三步走”的争创思路，积极做好创建更高层次文明单位的各项工作。

2、大力推行信息公开和政务公开，进一步完善承诺制、公示制、首问负责制、AB角制等制度，向社会公布办事程序、服务规范、收费标准、咨询办法等，提高社会公众对行业的知情度。

3、继续开展“学习型、服务型、创新型”单位创建活动。

以培养“廉洁、勤政、务实、高效”的工作作风为目标，增强党员干部的服务意识。进一步完善岗位职责和工作目标责任制，加强工作考核。

4、开展“倡导健康文明生活方式，提高幸福指数”系列文体活动。组织和充实读书、摄影、文体、写作等兴趣小组，保证活动时间、经费的落实。参加局组织的庆祝建党90周年文化系列活动。

5、深入开展“让人民满意，为党旗增辉”主题实践活动，坚持暗访和群众满意度测评，争创“群众满意窗口”。

6、继续深化“雷锋服务台”创建工作，不断丰富服务品牌的内涵，重点在联系工作实际岗位职能上下功夫，让雷锋精神日常化、岗位化、具体化。制订和完善差异化、人性化服务标准，推行承诺服务、跟踪服务等，形成有特色的品牌手册。

7、深入开展“工人先锋号”、“星级管理艇”等文明创建活

动；继续开展“服务明星”人物评选活动。大力培塑自己的先进典型，继续开展操作规范演练等活动，发挥先进的示范引领作用。

7、推进创建管理信息化建设。对文明创建实施动态管理。全面推行精神文明建设电子台帐，促进精神文明建设基础台帐规范化，提高工作效率。

四、多方位推进舆论宣传，内外形象有新的展示

1、牢固树立“影响力在一定程度上也是生产力”的思想，进

一步强化宣传意识，以全年主要工作目标为重点，着力推进舆论宣传，突出新亮点宣传。

2、强化宣传组织工作，提高宣传力度。组织通讯员参加省、市宣传报道骨干培训班。进一步落实新闻稿件奖惩制度，做好每月用稿情况的统计，年底通报和评选新闻宣传先进工作者等工作。

3、合理确定不同阶段的重点阵地和重点项目，有计划、有步骤地开展宣传工作。在一如既往做好航道重点工程、重大活动、重要成果的宣传报道的同时，精心选题、精心策划、精心组织，主动加大与新闻媒体的合作力度，突出抓好面向社会等不同层次的宣传，力求刊登、播出一些重头文章和节目。

4、加强内部媒体阵地建设。坚持互联网、大厅大屏适时更新。制作一本反映行业“十一五”发展成果的画册。

5、依托思想政治工作教育研究会，开展职工思想政治工作的理论研究和实践推广工作。组织开展理论研讨和经验交流活动，写出有深度、有分量的思想政治工作论文。

6、各部门完成论文1篇；xx单位完成经验交流总结1篇、论文8篇；xx单位经验交流总结1篇、论文2篇；xx单位经验交流总结1篇、论文2篇；xx单位经验交流总结1篇、论文3篇；xx单位经验交流总结1篇、论文1篇。

7、落实党员议事制度、职工代表议事制度，开展好“党员思想动态信息卡”活动，并逐步在全处干部职工中推广。

8、按照省局要求，发挥好新闻发言人的作用。参加新闻发言人培训，加大方针政策、服务品牌、先进典型的正面宣传力度，把握新闻宣传舆论导向和主动权。

第五篇：深入贯彻落实《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》实施方案

深入贯彻落实《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》实施方案

为了进一步提升高校思想政治教育质量，加强培育和践行社会主义核心价值观，管理学院组织全院师生认真学习了《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》59号文件精神（以下简称《意见》），并就学院深入贯彻落实《意见》精神开展广泛而深入的讨论研究和部署，结合学院自身的特点，制定了实施方案，围绕以教师和学生为主体，教学和科研为中心，主要开展的“六个一”活动：

一是定期开展一次宣传思想工作的实践活动。在原有“重温百家讲坛”专题讲座、“博士沙龙—国学讲堂”、教师公开课示范教学活动的基础上，继续通过开展“博士论坛”学术研讨、“道德讲堂”和理论研究征文等活动，依托管理学的学科特点，结合社会学、政策学、经济学专业课的教学工作，发挥管理学科教学资源优势，更好地开展思想政治工作实践活动。

二是每学期举办一次以在校研究生、本科生为主体，以“社会主义核心价值观、中国梦”为主题的系列专题教育活动。创新教育形式，计划通过“责任与梦想”主题辩论赛、“中国梦〃宁夏情”主题演讲、“激情青春”主题征文及文艺演出等系列活动，使思想教育工作多元化、立体化、全面化，力争取得良好而积极的效果。进一步完善功能党小组的作用，充分发挥学院党总支、共青团和分工会的作用，建设由教师、学生骨干组成的宣传队伍，在组织部、宣传部、学生处、团委、工会等职能部门指导下进行正面舆论宣传引导工作。

三是建设一支政治思想坚定的教师队伍。结合《意见》的实施，以提高教师队伍思想政治素质，杜绝学术不端行为为目的，计划5月份邀请校内刘敬霞老师开展教学名师“师德师风”分享座谈会；6月份组织教师积极参加校级授课比赛；9月份开展教师节“师德师风、爱岗敬业”为主题的教师承诺签名活动。积极营造教书育人、实践育人、科研育人、服务育人的良好氛围，切实提高教师队伍的思想政治素质和道德素养。教育引导教师在完成教学任务的同时，更加注意学生人格的培养，引导学生积极向上，不断把社会主义核心价值观融入教学全过程。

四是计划10月在全体研究生和本科生中举办一次宣传民族文化、推动民族团结的“民族之园，缤纷花开”知识竞赛活动，以此来弘扬民族精神、传承民族文化。活动旨在通过正确价值观的引导，帮助学生认清形势，激发他们对中国社会现状的认知和思考，抒发爱国、爱党情怀。在日常生活中，重点加强对少数民族学生的管理和引导，开展反邪教宣传教育工作，弘扬正能量。

五是定期开展一次以朋辈心理健康教育和咨询工作为抓手的心理咨询服务。紧密围绕大学生身心健康发展的需求，开展以“特别的爱给特别的你”为主题的关注弱势群体的献爱心活动，发挥“启”航扬帆，“慧”动人生的“启慧”心理健康辅导站的作用，开展大学生心理健康月系列活动以及“心理健康游戏进宿舍”活动，充分发挥学院心理咨询室人才优势，化解矛盾、促进学生身心健康的发展。六是抓好一块宣传思想工作的主阵地建设。认真落实学院《教师联系宿舍制度》、《班主任制度》、《书记进班会制度》、《本科生导师制》，充分发挥各项制度的优势，积极打造“师生一体”思想平台，促使每个教师都能积极融入到学生的日常学习、生活和管理之中，将学院思想政治工作全面推向生活化、常态化、制度化的良性发展局面，真正起到润物细无声的效果