八年级年级管理方案（共5则）

第一篇：八年级年级管理方案

八年级管理具体措施

一、养成习惯再教育

开学初进行安全文明纪律卫生教育月活动。每班前三天不准讲新课，进行养成习惯的强化训练。要求各班认真组织学习安全文明教育材料，学生写出学习心得、定出保证，年级组织学生会抽查各班学习情况，给予量化评价。坚决在一个周内使班级稳定，学生坐姿端正，认真听讲、记笔记、养成良好的班级班风学风。年级学生会按照《一日常规》等规定进行量化检查，纳入班级评比。

二、严格教师办公室纪律

1、年级依据学校教师考勤制度，对办公室纪律进行检查

2、年级每天检查或抽查1次，发现不按时到岗，中途退岗，不坐班者，以学校教师工作量化评估细则进行扣分，并上报学校进行量化。

3、针对消极怠工，散布落后言论，影响学校工作开展者，年级直接与其谈话，严重者直接上报学校处理。

三、年级深入教师课堂

1、严格执行学校关于教师课堂制度。

2、对于课堂组织不力，不讲普通话，不写规范字，不按照精讲多练的教学模式教学者，当即指出，督促改进，并视其课堂不规范程度，扣1-3分。

3、对年级多次指出课堂不规范，不理不睬，不积极改进者，上报学校处理。

四、教学教研制度

1.严格执行学校教学教研制度，各备课组长要在学校、教务处、年级的领导下积极开展工作。各学科实行备课组长负责制。各学科教师必须服从备课组长的管理要求。任课教师按照学校制度认真搞好备、教、辅、批、改、听等各个教学环节。备课组长要组织本组教师撰写教学进度计划，要及时解决教学中存在的问题，要制作章节练习题，负责周清的组织出题改卷登分公示总结及月考期中期末考试成绩分析。通过备课组管理，各课教学任务得到落实，青年教师的培养得到加强。具体按照学校、教研、作业批改等制度执行。

2、年级不定期对教学教研工作进行抽查。

3、对于教案、作业完成缺或不合格的依据教师工作量化细则给予量化扣分。

五、安全教育管理制度

1、严格落实学校安全教育管理制度。

2、楼梯值班。不按时值班的班级（班主任有事找人替代）扣1分，缺席者扣3分，并纳入班级量化评比。

3、各楼层楼采取分时段放学的方案

二楼、以学校放学铃声信号为准

三楼、推迟2分钟

四楼、推迟4分钟

五楼、推迟5分钟

六、师德教育

根据学校师德教育相关细则严格落实，对于乱收费，乱罚款，推销资料，代买作业本等行为坚决制止，并鼓励学生举报。一经查实上报学校严肃处理。

七、教学成绩管理

1、夯实基础，年级亲自组织抓实周清，督促各班周清人人过关。

2、严格执行学校教学奖励方案。

3、对于教学成绩在考试中后两名的学科教师，第一次由教研组长谈话，做出有关整改措施，连续第二次由年级谈话，督促改进并汇报学校，第三次倒数者直接上报学校处理。

八、保生工作

年级会和各班站在统一战线，积极防辍。对于班主任不关心学生，因教学知识错误，造成学生流失，班主任承担相应的政治责任，并接受一定的经济处罚。

九、班主任工作量化

1、严格执行学校关于班主任工作量化评估细则。

2、年级对班主任工作进行检查，并依班主任工作量化评估细则进行量化积分。

3、年级检查扣分纳入学校班级量化评比积分。

4、对学生的安全纪律文明行为，采取年级与年级学生会检查相结合的方法，对于违纪的学生扣除相应积分，并纳入班级量化评比。

十、学生管理

（一）、严格执行学校关于学生违纪处理细则。

为认真落实《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，严肃学校纪律，加强学生管理，消除安全隐患，特制定本条例。

1.有下列行为者，给予通报批评

（1）不按指定位置停放自行车（2）出入校门不下车（3）无故迟到早退（4）在校内追逐打闹

（5）在校内骑自行车（6）不带学生证（7）无故不交作业

2.有下列行为者，给予警告处分

（1）无故旷课（2）看课外书（3）乱扔饭菜、垃圾

（4）携带零食、饮料进教学区（5）男生留长发、染发

（6）女生烫发、化妆、佩戴首饰 3.有下列行为者给予记过处分

（1）考试作弊

（2）伪造、转借学生证

(3)无故旷课两次

（4）损坏公物

4.有下列行为者，给予开除学籍留校察看处分

（1）吸烟、喝酒（2）携带手机入校

（3）在教室寝室下棋、打扑克（4）无故旷课两次以上

5.有下列行为者，给予勒令退学处

（1）顶撞教职工

（2）谈情说爱

（3）打架

（4）盗窃公物或他人财物（5）逃学上网者

（6）有违纪记录又违反者

（二）、为强化纪律，提升素质，特制定十大铁律：（1）吸烟者一经发现，立即劝退，不退学费。（2）喝酒者一经发现，立即劝退，不退学费。

（3）因相互找事导致打架者以及参与打架者一经发现，立即劝退，不退学费。（4）上学期间溜出学校上网者，立即劝退，不退学费。（5）在校期间偷窃别人财物者，立即劝退，不退学费。

（6）在校期间如有带刀、棍棒、打火机等学校明令禁止的违禁品者，立即劝退，不退学费。

（7）伪造假学生证、请假条者，留校察看，情节严重者劝退，不退学费。（8）闯门岗者，留校察看，情节严重者劝退，不退学费。（9）在校期间如有带手机者，立即没收，不再返还。

（10）课上课下故意顶撞老师，影响班级整体管理者，留校察看，情节严重者劝

退，不退学费。

对于违反十大铁律任何一条者，年级一律备案，连续二次违纪者，劝退处理。

十一、年级学生会

1.年级每个班级挑选一名优秀生参加年级学生会，年级学生会设学生会主席和副主席各一名。

2.年级学生会主要负责对八年级的日常政务进行检查、量化、评比。3.检查时间共分三个时段：

早读预备前10分钟

午自习预备前10分钟

晚自习预备前10分钟

4.检查内容：自行车摆放、卫生、课前纪律、老师进班情况等各方面的表现。发现问题立即通报给该班班长，并适当扣分2—3分。

5.课间检查：大课间在楼层间巡视，重点检查大课间学生追逐打闹、带零食、在走廊乱、窜班、扎堆、不戴学生证、在护栏旁做危险动作，玩手机等违纪情况。检查时可视违纪情况扣除2-3分。

6.检查结果每天晚自习前放在七（4）班班主任办公桌上。每周量化总结，通报结果。

7.学生会纪律要求：文明检查，不打人、不骂人，不与学生发生矛盾，有事第一时间找老师解决。年级学生会的检查不与校学生会检查冲突，二者相辅相成，不能相互抵触。

A、B组每班学生会成员互查。每天值日人员分别取AB两组组长那汇报检查信息，一周一总结。

2017.8.20 班级承包责任制分工名单

一、班级财产负责名单

前门：

后门：

北前窗：

北中窗：

北后窗：

南前窗：

南中窗：

南后窗：

前黑板：

后黑板：

前排风扇：

后排风扇：

拖把：

垃圾筐：

楼道标语牌：

前排灯泡：

后排灯泡：

二、班级管理负责名单

擦黑板负责人：

卫生工具负责人：

讲台卫生负责人：

零食负责人：

接话茬负责人：

擦风扇负责人：

擦玻璃负责人：

楼道打闹负责人：

星期后卫生负责人：

三、班级机构负责人

班级医院负责人：

班级侦探：

中排风扇：

扫帚：

垃圾斗： 门口标语牌： 卫生区窗户： 中排灯泡： 楼道灯泡： 叫人小组负责人： 讲桌卫生负责人： 桌椅损坏负责人： 手机负责人：

卖水瓶负责人：

班内唱歌负责人： 班内打闹负责人： 宿舍吸烟负责人： 班级更新卫生工具负责人： 班级成员关系协调负责人： 6

第二篇：年级学生自主管理方案

年级学生自主管理方案 班内职务

班长

副班长

副班长

学习委员

学习委员

纪律委员

卫生委员

文娱委员

体育委员

语文

课代表

数学

课代表

英语

课代表

组长

礼仪岗

值日 主 要 职 责 全面负责班内事务的处理。及时与班主任老师及各科老师联系。如提醒老师及时到班、代表班级接受荣誉、及时通报并处理班内的突发事件、协助老师了解班级学生校外的表现等等。另外还要督促班级的学生学好英语。主要负责班级学生出操、午餐、放学时的路队整理，每天早晨及时将班牌拿到班级，每天早读课前检查学生红领巾的佩戴情况。及时帮助没戴的同学解决困难。主要负责早读课前及每节课预备铃响后班级的纪律，及时阻止学生的不文明行为，对课间的违纪行为做出必要的处理，协助副班主任老师出好每一期的墙报。负责班级学生语文的学习管理，帮助学习有困难的学生，组织好每周的课外阅读课，管理好班级图书角。完成大队部礼仪岗的值日工作。负责班级学生数学的学习管理，帮助学习有困难的学生，管理住宿生每天的学习，及晚班与兴趣班时纪律。负责班级课前、课内、课外纪律的管理，督促学生做好眼保健操。负责检查班级的卫生工作，每天放学后要检查地面卫生、饮水机的及门窗的关锁、黑板的擦洗、柜子的擦洗等情况。负责组织学生在各项活动中完成文娱节目的排练与表演。收发艺术作业本。负责体育课的整队，积极组织学生参加学校的体育比赛活动。收发各类语文作业本，协助老师做好补习工作，如布置作业、辅导同学等。收发各类数学作业本，协助老师做好补习工作，如布置作业、辅导同学等。收发各类英语作业本，协助老师做好补习工作，如布置作业、辅导同学等。收发各类作业本，帮助学生背书等。协助大队部做好值日工作。

学生姓名

第三篇：初三年级管理、规划方案

初三年级管理、规划方案2010-05-08 09：17初三年级的教学是学校工作的重中之重，为了确保中考的全面丰收，我们要深入贯彻全县教育工作会议精神和课改精神，认真学习贯彻各学科的课程标准，团结和依靠全体初三教师，规范教学常规管理，完善目标管理方案，初三年级管理、规划方案。去年一届初三毕业班,在学校领导正确领导下，通过全组教师的共同努力,取得了前所未有的好成绩，这对于我们新一届的初三来讲,既是动力，又是压力，本届初三部分学科没有一点优势，部分学科差距还很大，因此，如何通过我们组全体师生的艰苦努力，继续保持去年的成果，对我们将是艰巨的任务和严峻的考验，学校领导对初三的工作给予了高度的重视，在人员的配备上也尽了最大的努力。相信全组教师一定能群策群力，发扬拼搏精神，全面搞好初三的各项工作。本届初三现有学生563人，整体水平参差不齐，特别是学生思想不稳定。但我们决不能动摇学校既定的升学目标，为此，我们只有扎实工作，花大力气，发扬苦干、实干、巧干的精神，才能全面提高教育教学质量，才能确保完成初三教学县局的目标。为此，特制定本届初三教育的管理、规划方案。

一、教学工作：1.加强学习，努力转变观念，努力提高课堂效益，积极探索新课程教学的课堂模式。

2、发扬备课组团队协作精神，统筹安排各班的教学工作。各备课组要认真学习学科新课程标准，将课改的理念渗透到学科教学中，研究教材教法、学生学法，根据本届初三学生实际情况制定本学科教学计划。把教学研究工作落到实处。3.加强教学常规管理，提高课堂教学效益，落实45分钟负责制，向45分钟要质量。

4、继续施行月考制度，及时召开质量分析会，及时诊断，及时反思，及时研究制定调控方案，并在教学中及时解决。具体措施：

1、坚持四个到位，(即形势分析到位、思想管理到位、教学安排到位、培优辅差到位)。

2、认真学习《中考纲要》，把握课程标准，开展二次备课(即在集体备课基础上的根据各班具体情况的个人备课)，落实教学目标，始终坚持以课堂为主阵地，积极推行异步分层教学，实行因材施教，规划方案《初三年级管理、规划方案》。

3、多层次召开学生会议，谈形势，提要求，多鼓励，调动学生学习及复习积极性。鼓励学生追求卓越，做学习的真正主人；教育学生学会体验，享受过程，克服急躁，保持乐观向上的人生态度。

4、强化质量意识，优化课堂教学结构，积极发挥集体智慧，打好团体战。学科组要做到“统一要求、统一备课、统一进度、统一考查”。着力提高课堂效率，向45分钟要质量；要面向全体学生，不歧视任何一个学生；课堂上做到精讲多练，课后认真做好培优补差工作。

5、发扬备课组团队协作精神，统筹安排各班的教学工作，加强对优等生的指导及学习困难生的帮困工作，使优等生更优、学习困难生能跟上班级学生的学习步伐。

6、针对不断变化的中考，我们必须加强考试的动态研究，以此指导我们的复习，抓好专题复习研究，有效地把初三阶段的知识点梳理清楚，以使学生全面掌握知识。在课堂教学上要注意教给学生的学法指导，让学生对知识的掌握和应用，做到举一反三，得心应手。

二、德育工作：1.对初三年级开展理想、信念教育活动。抓学生的思想教育，以“勤奋创造奇迹，成功来自努力”、“知识改变命运、奋斗成就未来”激励学生，促使他们树立信心，鼓足勇气，最后冲刺。2.帮助学生根据自己的学习现状，制定出短期和长期目标，树立良好的人生观、价值观。3.召开学习经验交流会，指导学法，帮助学生提高复习效率。

4、关注后进生，我们初三年级的教师要在情感教育上多下功夫，要对后进生做到有爱心、细心、耐心；在教育教学上，提问优先，作业批改优先，表扬奖励优先；要善于挖掘他们的闪光点，扶植起步点，把握反复点，促进飞跃点；对待后进生不歧视，从而有效地保证后进生提高，我们不放弃任何一名学生。

5、要求班主任和科任老师重视家校联系工作，及时向家长反馈学生每阶段在校的学习情况、思想动态、纪律表现，与家长共同探讨切合实际的教育方法，对稳定学生学习情绪、促使良好思想品德养成、端正学习态度、提高学习成绩起到一定效果。

6、安排年级组教师经常检查，发现问题及时指出纠正，对违纪现象批评教育，保持良好的学习环境和教学秩序。组内定期、不定期召开班主任会议，及时了解各班学生动态，商量办法，制定措施，解决问题。总之，我们初三年级毕业班工作是学校教育教学工作的重中之重，时间紧，任务重，要求高，让我们接受挑战，认真完成光荣而又艰巨的任务，以此充分体现我们的人生价值，同时也为黄川中学的发展作出自己的贡献。2010-05-11 23：41|你是老师哦

第四篇：八年级年级工作总结

2016-2017学年上学期八年级组工作总结

时光荏苒，紧张而又忙碌的一个学期又结束了，在这一学期，我首先要感谢学校领导对我的信任，同时也要感谢我们八年级组的全体成员在这一个学期里对我工作的支持与配合。我们八年级组在学校领导的关心和帮助下，全组老师克服重重压力迎难而上，用满腔的真诚和科学的态度走过了这个学期。在这一学期里，我们八年级组创建了一个和谐团结的集体，全体成员勤奋工作、努力向上，我们不但如期完成了开学初计划中的各项工作，还顺利完成了学校布置的各项任务，并取得了一定的成绩。为了进一步提高教育教学工作，提高自身素质，促进学生全面健康发展，现将一学期以来的工作总结如下。

一、坚持教学常规与教学研究，提高了教育教学技能。

1．坚持教学常规。一学期来，我们全组老师都能够做到超周备课，做到没有教案不上课，等，杜绝一切教学事故的发生，并能按照学校的要求做到各项教学工作认真负责，没有旷课的现象，并且坚持听课学习。在常规检查中，全组教师备课、上课、听课、批改、辅导等都能达到学校的要求。

2．加强课程资源与课堂教学整合研究。年级组教师能根据自己的学科特点，利用网上的资源库，积极探索课程资源与课堂教学的整合，极大的丰富了课堂内容，增大了课堂教学密度，有效地提高了课堂教学效率。同时写博客、上传教学资源也蔚然成风。

3．有效推进新课程改革，通过集体备课，交流课改经验，研讨课程改革，提高了新课改的水平。4．每月月考的准备工作、判卷工作、成绩登统工作，都做得准确，及时。

5．开好年级组质量分析会，做好每次考试的分析工作，在年级中形成“八仙过海，各显神通”的竞争局面。每次考试过后，注意查漏补缺、寻求对策。各位班主任、各科任老师都能对进步生给予鼓励，退步生给予帮扶。

二、加强班级管理，构建和谐年级。

1、根据学校要求，各班结合实际，制定了符合班级学生特点的班规细则，规范学生行为，加强养成教育。有效地促进了班风、学风的好转。

2、重视班干部的选拔与培养。各班都通过不同的方式选配了一批大胆负责的班干部，组建了班委会，加强了班干部的管理与指导，让班干部成为班主任的得力助手，有效的促进了良好的学风、班风的形成。

3、加强了学生遵守校纪校规的教育。依据八年级学生的年龄特征和实际情况，各班组织学生重温了《中学生日常行为规范》、《二十八中学学生一日常规》等规章制度，使学生进一步明确了基本要求，日常言行有章可循，规范了行为。为了使学生养成良好的行为习惯，各班主任都在“勤”字上下工夫，努力加强学生日常行为监督检查力度，随时了解、把握学生的思想动态，出现不良现象，发生问题及时进行纠正和处理，做到了防微杜渐。本期班主任出勤较以往学期要好得多。

4、加强了“学困生”和“问题学生”的转化与辅导。八年级各位教师努力改变自己的课堂行为，将教学的着力点放在转化“学困生”和“问题学生”上，全面提高教学质量上。课堂上关注他们，课后重视他们，不仅关注他们的学习成绩，而且关注他们的思想状况，力求使每一个学生都得到转化。各班的转化工作都取得了一定的成效。

5、常抓不懈地对学生进行安全教育。为了保证学生的安全，各班都把安全教育作为头等大事来抓，利用班会、读报学习时间强调安全，同时依据政教处的要求，对学生日常需要注意的安全隐患随时给予强调，并且针对具体情况教给学生防范的措施。一学期以来，没有发生安全事故。

6、配合完成学校的整体工作。一学期来，各班配合学校做好了各种庆典和迎检工作，有效地配合了学校的整体工作。

7、配合团队，积极开展文明礼貌活动，通过黑板报、主题班会，营造良好的氛围。提倡为集体，为同学多做好事，培养劳动观念、吃苦耐劳精神，做好学生入团的教育工作，很多学生能积极写入团申请，要求上进入团。

三、存在问题

1、控辍保学工作有待加强，本年级开学初报道学生人数为130人，目前已流失12人，尽管保学率达到了90.8%，以高于两基要求，但只要还没有达到100%，就还有努力的空间。

2、学生学习成绩提升速度缓慢，尽管在学习方面，全年级每次测试成绩都有所提高，但提升速度较慢，仍需继续努力。

3、是学生的良好行为习惯的养成没有形成惯性。虽然在行为习惯上，全年级的学生也取得了一定的进步，但是还没有形成惯性，容易反弹，需要老师不断的提及巩固。

四、今后努力的方向

第一，加强控辍保学工作，努力做到保学率达到100%。第二，继续与家长保持沟通联系，与学校齐抓共管全年级学生。第三，继续对学生进行思想教育，强化知识是改变命运的理念。第四，注重对学生日常行为的管理。第五，继续以平等，包容的心态对待学生。

第六，不断加强自身的学习能力，努力提升自己的业务水平和 管理能力。

第七，不定期组织年级教师开会学习，研究新的教育教学方法，转变教师的教育教学理念，加强教师队伍建设。

五、对下学期工作的一些设想。

1．在这学期的狠抓纪律和常规的落实下，八年级准备在教学上要加强力度，进行一系列的培优补缺工作。

2．在班级管理方面尽量让班主任有自己的管理特色，努力降低与化解班主任工作的强度和难度，为他们服好务。3．如何调动每一位教师的工作积极性，有待深思。

总之，一个全新的集体在形成，一种崭新的同事风尚在宣扬，虽然这届学生整体不是很好，但是通过老师们的精雕细琢，有了长足的进步。我相信我们八年级组教师会在今后的工作中做得更好，会全心全意为学生奉献着、快乐着。

第五篇：八年级年级发言稿

卜城一中八年级年级第一次会议

发言稿

各位老师大家好：

新的学年，感谢原来那么多优秀的老师愿意继续和我打伙计，当然我们两位优秀老师由于某些因素不能再继续担任我们年级的课，这是我们年级的损失，但是与此同时，我们年级又补充了更强的力量，那就是优秀的崔现华老师将要担任3、4班的语文课，和同样优秀的刘雪玲老师将要担任四个班的物理课，和将来肯定会很优秀的新生力量？？？将要担任3、4班的英语课，（欢迎）这是我们的幸运。所以我们八年级的团队诞生了。也就是： 一班二班三班四班班主任秦晓雪张丽刘雪玲语文杜艳美（1）崔瑞丽数学秦晓雪薛红擂英语石方（2）（3）物理刘雪玲政治周莲花历史张丽地理袁敏（会计）生物刘爱玲

（各位老师想一下有没有什么给予年级组新学期工作的建议，一回每位老师都说一下）

可以说我们的团队相对于上一学年又有了很大程度的补强。上一学年在我们年级老师的团结努力下取得了优异的成绩，特别是在七升八升级考试中我们取得了全乡前100名独占71名的好成绩，不仅各个班都取得了好成绩，而且我们各科老师的成绩在全乡全部是第一名或者第二名，当然这与我们老师平常的努力使分不开的。具体各位老师以前取得优异成绩我就不再多说了，都是我们年轻老师学习的榜样，我认为我们上一学年之所以取得了优异的成绩，源于我们的团结，所以我希望我们的团队能够在新的一年中能够秉承我们口号“团结协作，成为一流团队”的宗旨能够继续发扬团队精神，争取在新的学年中取得更加优异的成绩，新学年我们年级的目标是“保七争五”，也就是保持全乡前100名占70名争取占75名以上（8个证件）。当然我们打好伙计是第一位的，相信我们这个团结的团队也一定能够团结协作取得优异的成绩的。

虽然我是年级主任，但是依然是一个初出茅庐的新手，所以大家都是我的学习对象，身为年级主任我希望我能为老师们尽力服务好，当然难免有做的不到的地方，望各位老师能够多担待并且多加指导。我们是一个团队，年级是我们所有老师的，我们所有老师也是这个年级的，把我们的年级搞好是我们每一个老师的愿望，所以希望每位老师能够多给年级组提一些建议，只要是好的建议年级组一定会听取并实施的。

当然我们作为一个团队，想要取得一番成绩就必须有一些规章制度，所以我给各位老师提一些建议，望各位老师在新的学年里能够做到以下几点：

1、各位老师团结协作，共同努力。如有什么问题需要协调可以给年级组反映。

2、各个班主任抓好班级管理工作，建立良好的班风、学风。尤其在开学的第一个月，特别要严肃校风、校纪，检查仪容仪表，进行中学生行为规范教育，切实抓好早自习、晚自习的纪律，搞好日常管理工作。班级之间既要竞争更要相互合作，相互沟通；任课教师则要积极配合班主任，发现问题及时向班主任反馈，把问题解决在萌芽之中，特别要注意配合班主任做好对个别特殊学生的情况的了解和疏导、教育工作。只有建立良好的学风和行为规范，才能保障学生的正常学习和学习成绩的提高。

3、充分发挥备课的作用，提高教学效果、教学成绩。个人认为要想取得好的成绩无非就是备好课、上好课、改好作业和辅导好。所以望我们老师能够做到按时办公和高效办公。

4、做好考勤。我们老师难免会有一些事耽误课程或者办公，所以老师如果短期请假能够先年级请假并且调好课，如果需要长期请假须向学校和年级请假，也希望我们全体老师能够共同承担需要长期请假老师的课。这也正是我们团结的表现。

另外对于学生管理我们继续坚持我们原来的规章制度，也就是除了学校政教处的规定之外，继续坚持我们年级的“年级行为规范十一不准”、“天天讲、天天练”“晨读、午书、暮反省”“课前报数”制度和“三个没有”口号（没有人不学习、没有人不懂事、没有人不上进）。当然我认为我们年级学生的队列队形一直是我们的特色，我们的老师也看到了，平时的天天讲、天天练队列队形切实使学生的个人素质、个人修养和行为规范有了很大的提升，对于我们管理学生和提高学生成绩也有着很大的帮助。所以只要是我带的年级或者班，我决不允许出现学生在队列中懒懒散散的现象，所以希望我们各位班主任和任课老师能够重视队列队形这项工作，让队列队形成为我们年级的亮点（如果不是亮点就有可能成为别人的笑点），争取能够形成一种军事化管理的制度。

各位老师有什么建议：1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、最后再次欢迎各位老师来的我们团结协作的团队，相信新的学年在我们老师的团结协作和共同努力下，我们一定能够成为一流的团队的。