学区总工作计划

第一篇：学区总工作计划

2010——2011学年度下学期工作要点

一、指导思想

以党的“十七大”精神为指导，贯彻落实党和国家的教育方针，认真学习贯彻《国家中长期教育改革与发展规划纲要》和全国教育工作会议精神，以科学发展观统领全局，以办“人民满意的教育”为宗旨，以提高教育质量和办学效益为根本，以创建平安校园为前提，全面推进素质教育，实现我镇教育发展再上新台阶。

二、任务目标

1、科学规划标准化学校建设，积极稳妥推进教育均衡发展。

2、扎实推进课堂教学改革，着力打造高效课堂。

3、继续推进岗位目标责任管理，进一步建立健全各项规章制度，认真落实绩效工资分配制度，推动学校管理及教师的工作不断进步。

4、督导各校挖掘内涵，努力办出有自身特色的品牌学校。

5、扎实推进养成教育，创新养成教育工作方法，将养成教育工作纳入教师和学校岗位目标责任考核。

6、加大控流工作，树立让每一个孩子都能获得成功的理念；全面提高教学质量，使我镇的在校学生巩固率达标、学生个性发展、学生特长培养等工作有所创新。

7、加大教师培训工作，加强校本科研工作，通过提高教师的业务素质，塑造一批名师。

8、进一步做好校园安全和文明创建工作，努力创建平安和谐校园。

9、加强安全、卫生教育，特别是交通安全、饮食安全教育，提高师生健康水平和自我防范意识。

10、加强财务管理，规范后勤管理，努力提高经费的使用效益。

11、继续搞好理论学习超市，为我镇教育发展提供智力支持。

三、主要工作举措

（一）科学规划标准化学校建设，积极稳妥推进教育均衡发展。

为进一步满足学校发展的需要，不断改善办学条件，争取2011年在路西小学新建一栋综合楼，将农四小学建设为标准化学校，争取资金改造部分学校危楼。

（二）打造高素质的教师队伍 干部队伍建设：

提升学校领导班子凝聚力、战斗力、感召力、决策力，使领导班子成为有凝心聚力、求真务实、勤政廉洁、勇于创新、团结协作的团队。

1、实施科学管理，优化育人环境。向管理要效益，靠管理上水平。大力推行目标管理，强化过程管理，规范质量管理，落实管理责任。继续健全干部管理机制。

2、提高干部的管理素质。要求干部做到廉政、勤政，有政效和政绩；落实好三评，加强学校民主管理。

教师队伍建设：

1、加强教职工的业务学习，激发其工作的积极性。各校要通过集中培训和各种会议，加强教职工的思想教育，特别是对爱岗敬业、爱校如家思想的教育，要求全体教师做到爱校、守岗、敬业，全面提升教职工热爱教育、奉献教育的思想境界。

2、修订绩效工资实施细则，坚持公平、公正的原则。遵循按劳分配、按绩取酬、奖优罚劣、奖勤罚懒、优劳优得的基本原则，推进 2

教职工绩效工资发放办法的改革，并以此强化岗位责任意识，调动教职工的积极性。

3、加强师资队伍建设，实施名师工程，打造一支精干的名师队伍，不断提高教师的师德修养和业务素质，形成全体教师争当骨干、争做名师的氛围，搞好人民满意教师评选活动，力争在2011年内我镇能涌现数名在全区乃至全市有一定知名度、教学业绩斐然的优秀教师。

4、加强师德建设，坚持以德治校，依法执教，认真贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，转变教育教学管理理念，努力适应新形势下的教学规律、学生管理规律，端正教学思想，提高服务意识，要求教师人人做到：有默默无闻的奉献精神，有孜孜以求的敬业精神，有诲人不倦的园丁精神，有为人师表的长者风度。

(三)完善各项规章制度

1、落实岗位目标责任管理，健全各种管理制度，全面规范学校的管理工作。全面完成规章制度的修订，并以此为契机，增强制度管理的科学性和规范性，使各项工作按规定办、按规范办、按规程办。

2、完善检查通报制度。通过调研、会议与平时的工作检查，定期通报各校工作情况，并及时予以总结，肯定成绩，指出不足，必要时，对一些偶发事件可随机通报，以促进学校各项工作及时、高效进行。

(四)加强校园文化建设

校园文化建设是学校综合办学水平的重要体现，也是学校个性魅力与办学特色的体现。要求各校对校园环境进一步设计和美化，加强学生宿舍文化、教室文化建设，丰富校园文化内涵，充分发挥校园黑板报、校园广播和宣传橱窗的主阵地作用，使校园处处充满人文气息 3

和感召精神，体现激励因素，丰富育人功能。学区在“六·一”期间将组织一次文艺汇演，本学期还要组队参加孝南区中小学运动会，各校要提前作好准备。

(五)强化德育工作，尤其是养成教育工作

改进德育教育和考核的内容与方法，完善考评机制，强化过程管理，提高教育的实效性：

1、德育内容要在主题化、系列化基础上实现继承性和时代性的统一。要开好主题班会，深入持久开展学生养成教育，重视细节管理。增强学生爱校意识和责任感、使命感。结合实际举办系列的具有本校特色的活动，突出优秀传统文化的传承和民族精神的培育。鼓励学生以班级为单位自主开展敬老、助残、节水、保护环境等志愿服务，做好社会调查、社会公益活动，重视利用升国旗仪式、重大节日、纪念日、重大事件对学生进行专题教育。

2、在德育方法上要从学生思想实际和身心发展特点出发，调整工作的着力点，变被动管理为主动指导，变教师包办为学生自主管理，变事后补救为事先教育。要注重学生情感体验、道德反省和行为养成，注重学生的自我教育和自我激励，注重社会德育资源的引入和优化，注重现代信息技术和传播方式的运用，注重寻找新的德育视角和切入点，注重工作的规范性、实践性和创造性，注重以情感人、以理服人、以榜样育人，避免形式化、表面化、说教化、空洞化的倾向。

3、加强法制宣传教育。重点是组织学习《预防未成年人犯罪法》，做好教育防范工作。请法制副校长或法制辅导员到校，结合案例举行讲座，使学生增强法制意识，真正做到学法、懂法、守法。

(六)扎实做好教育教学工作

1、严格落实教学计划，开全开足课程。加强对小学英语、中小学信息技术教育、体育、音乐、美术等薄弱学科的教学管理。

2、积极推进课堂教学改革，发现并推出一批课改典型。

3、创新教师培训方式，做好在职教师岗位培训、骨干教师研修提高、班主任培训和中小学校长培训，加大师训投入，切实提高教师的业务素质。

4、高度重视体育卫生工作。进一步落实《体育工作条例》和《卫生工作条例》。全面实施《学生体质健康标准》。有计划的开展传统体育项目的训练，积极筹备参加孝南区中小学运动会。充分利用板报、广播、讲座等形式，加强对常见疾病、传染病的宣传和预防，保持校园、食堂、教室、寝室等师生活动场所干净、卫生、整洁，使师生养成良好的卫生习惯，创造条件定时对师生进行健康检查和流行病防治工作，确保师生健康。

5、定期对各年级、各学科进行质量检测，继续组织好全镇小学联考工作。强化初中毕业班工作，确保圆满完成教育局分解中招指标。学校应适时的结束初三的功课，转为全面复习，抓好中考备考工作和中职招生工作。

6、各学校结合实际，以科学的理念树立独特形象，打造特色学校。

（七）其它工作

1、继续加强家校联系，探索学校、家庭、社会“三位一体”的模式，形成教育合力。

2、加强学校安全工作，努力创建平安和谐校园。

（1）建立健全各项安全制度、职责，推行“一岗双责”，层层签订《安全目标责任书》，落实责任追究。树立“安全第一”思想，5

做到安全人人有责任，岗位处处有职责。校长与学区签订目标责任书，教职工与学校签订安全责任书。

（2）注重安全工作的细节化。切实落实各种安全检查，做到当天检查当天记载，当天提出整改方案，实施谁检查谁负责到底的工作责任制。安全检查实行岗位责任人与安全检查人双向检查的机制，发现问题及时处理，重大问题及时上报。

（3）切实开展学生安全教育工作。利用每周国旗下讲话、宣传橱窗、黑板报、广播和班会等对学生进行安全方面多层次的安全教育，做到学校有主题、教师有教案、学生有征文、班主任有记录。

（4）探索安全工作学校、家庭和社会齐抓共管的新思路。落实节假日、学生上学、放学、在家的安全管理制度，定期召开家长会与家长委员会。

（5）规范安全档案建设，搞好安全工作评价机制，实行安全工作一票否决。

（6）深入开展安全知识教育和应急演练，提高师生安全意识和自救互救能力。开展好学生安全教育宣传活动。严格执行学校突发公共安全事件报告制度，做好预防和处置工作。完善校园安全联防制度和督促检查制度，深入开展学校及周边治安综合治理。认真做好学校师生饮食饮水的管理，加强学校后勤伙食的安全管理，强化和严格执行各项安全管理规定。

（7）加强课堂安全教育，结合本校实际或时令特征，保证每周至少一课时的安全教育，保证质量，不走过场，并有教案。

（8）有食堂的学校要有安全、卫生责任制度，落实到人，完善食堂运作管理，真正做到以饭菜质量吸引师生，确保食品质量，确保师生饮食卫生安全。

（9）认真开展创建平安和谐校园活动，建设和谐文明的校园文化环境、学习环境、工作环境，以创建活动为手段，深入推进学校校风、学风和制度建设。深入开展警校共建活动，彻底整治校园周边环境。

月工作按月另行安排。

2011年1月

第二篇：大学区工作计划

篇一：大学区计划 2011—2012学上学期 大学区工作计划

一、指导思想

本学期大学区工作科学整合和有效利用学区内各校教育资源，充分发挥学校间的优势互补作用，有计划、有组织、有侧重点的开展学区各种教育教学活动，实现大学区管理。以联校教研为突破口，以中小衔接和校际间的手拉手活动为补充，有效地解决学校工作中的实际问题，促进学区内各校教育质量的提升。

二、工作目标

1、有重点的开展学区内教研活动，提升大学区办学效益。

2、加强课堂教学改革，提高课堂教学实效。

3、加强学区内教师培训，提升教师的业务素质。

三、主要工作

1、学区内领导小组在学期初召开工作会议。

2、完善语、数、英、综合学科中心教研组。

3、统一组织学区内集体备课活动或中心教研组活动，组织语、数、英等学科骨干教师示范课、青年教师大练兵活动，由中心教研组组长负责组织实施。

4、互相邀请各校名师上观摩课，讲学。

5、统一开展校本培训，举办校长论坛、主任论坛、教师论坛。

6、统一开展质量监测，每月一次，并适时统一组织学生语、数、英学科及综合知识竞赛活动。

7、组织教师到二十六中学、市学院附小听课，参加教研活动，学习外校教学经验，加强中小衔接。

8、各校校刊加强交流，互相约稿，互送刊物，提高各校校刊质量。

四、具体措施

1、学期初大学区各校主要领导开碰头会，研究本学期工作计划。

2、各校互相通报教育教学、教研工作计划，把大学区主要工作纳入到各校的学期工作中，以便统一开展重点工作。

3、完善语、数、英、综合中心教研组，将军二校负责数学组，将军四校负责英语组，葛布一校负责语文组，葛布二校负责综合组。

4、学区内各校每月进行统一的质量检测，由学区各校组成的协作组出题，及时召开学情分析会，确保教学质量提高。

5、各中心教研组要制定可行的教研计划，围绕主题定期开展教研活动。数学中心教研组研究主题：培养解决问题能力，促进有效数学教学；培养学生解决问题策略的多样性。

语文中心教研组研究主题：提高识字教学的有效；提高阅读教学的有效性。英语中心教研组研究主题：课堂教学的高效性。

品德中心教研组研究主题：加强学情分析，制定有效课时目标。科学中心教研组研究主题：指导学生有效探究实验活动，音乐中心教研组研究主题：唱歌课的语言艺术。

6、实施学区教师交流制度。构建学区教师人才库，实现人力资源共享，学区间互相送课。

7、主动与教育局领导、区教师学校领导和教研员沟通，争取有力的指导和帮助，不断的吸取其它大学区好的经验和做法，改进本学区的工作。

8、学期末召开大学区工作总结会，由学区领导小组成员总结本学期大学区各项工作，提出改进意见，畅谈新学期大学区的工作打算。

大学区工作月程安排 2013.4月份活动内容 负责人 四月

1.制定学区工作计划 2.召开学区工作会议

3.学区教研活动：同课异构 王克生组长

五月

1.青年教师大练兵活动 2.学生学习竞赛 3.学区教研活动 4.月质量监测 孙玉生老师

六月

1.期中质量检测学情分析会 2.学生学习竞赛 3.学区教研活动 4.读书交流会

5.学区期末模拟检测

6.学区期末质量检测，学情分析 李浩义老师 李春英老师

专栏来源：本站原创 点击数：1299 更新时间：2013-12-3 西安市育才中学大学区

关于推行?大学区管理制?实施方案（试行稿）

为了深入贯彻落实国家、省、市教育工作会议和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神，推进教育机制创新，发展壮大优质教育资源，促进教育均衡发展，实现教育公平，按照?高品位、精内涵、强特色?的西安教育整体工作定位，根据《西安市教育局关于推行大学区管理制的实施意见（试行）》和《西安市雁塔区教育局关于推行?大学区管理制?的实施方案》的要求，结合西安育才中学大学区内各学校实际，特制订本实施方案。

一、指导思想

以?办好人民满意的教育?为宗旨，深入贯彻?西安市教育局关于推行‘大学区管理制’的实施意见?的精神，紧紧围绕?教育均衡、优质、特色发展?和?提高课堂教学效率、提升教学质量?两条主线，坚持客观性、有效性、公益性三个原则，按照?凝聚合力，多点创先，相互促进，共同进步?的工作思路，本着优化教育资源配置，促进教育内涵发展的目标，积极推行?大学区管理制?。坚持?积极稳妥，科学谋划、因地制宜、分类推进、以质为本、优质均衡?的实施要求，构建合作共生平台，构建本学区的合作共生机制，充分发挥学区长学校的辐射带动作用，发挥各学区学校的资源优势和品牌效应，整体提高学区内学校的办学水平和质量。

二、工作目标

通过积极探索和实践，最大限度地发挥本学区优质教育资源的引领、示范和推动作用，促进学区内各成员学校在德育建设、教学管理、教学研究、教师培训、课程建设、文化建设等方面的发展，实现优质教育资源质的提升与量的扩张紧密结合，采取多种途径与方式，带动成员学校不断完善管理机制，快速提高教育教学质量，形成独具特色的?西安市育才中学大学区?文化，实现学区内学校管理水平和教育教学水平的共同提高，努力形成?西安市育才中学大学区?教育品牌效应。

三、基本原则：

1．统筹规划。统筹大学区内教育整体规划与优质教育资源共享，积极创新管理思路、办法和运行模式，实现大学区内学校共同发展。2．特色发展。把实施?大学区管理制?与努力办好每一所学校结合起来，注重优质学校文化在?大学区?的培植和发展，大力塑造西安育才中学的教育品牌，努力培植成员学校品牌，力争形成学区特有办学理念、管理风格和校园文化。3．深化课改。坚持课改理念，在深化教育手段和方法改革的基础上，从教学管理、课堂教学、资源共享、校本研训、教育科研、规范招生等方面打造合作互动、互助共进的发展团队，充分调动广大教师积极性，激发学区学校发展潜力。

四、大学区的设置与管理

1、学区领导机构

名 称：西安市育才中学大学区 学区长学校：西安市育才中学

成 员 学 校：西京子校、同仁中学、特立中学

2、学区组织机构（1）学区长办公会议

成立由学区长和副学区长组成的学区长办公会议，由学区长负责召集。学区长办公会议对学区内工作进行全面规划和领导，提出学区建设的指导意见，对学区内重大事项进行决策。（2）学区办公室

设办公室主任一名，副主任若干，由各校办公室主任组成。

主要职责：成立学区联合办公室，具体负责学区各项工作的落实，负责学区内学校之间的联络、协调，制订学区工作计划、各项管理制度。

（3）职能机构①教师发展中心：配合教师综合素质测试进行培训，利用教育专家引领示范，同时调研各校师资配备和学生情况，对部分学校紧缺教师的科目可以实施?教师走课制?，调剂学科师资不平衡，最好是同年级同学科。（待遇所用学校按本校绩效工资中的课时津贴发放，原编制学校按本校绩效工资中的课时津贴补差）；按不同年龄段分老年（距离退休八年以内）、中年、青年教师（参加工作八年以内）分类培训。发挥学区骨干教师的辐射引领作用。组成：教学副校长、教研室主任、年级组长及骨干教师。

②教学研究部：组建高一到高

三、初一到初三六个年级部，充分利用年级管理的优势，把校际之间的教师交流、走课、评课、教研组活动落实到年级，同时在每个年级内组建语、数、外、理、化、生、史、地、政九科的学科组，在年级的领导下开展教研活动。组织大学区成员校参加期中、期末统一命题考试，交流、分析考试成绩。组成：教学副校长、教学处主任、年级组长、教研组长及骨干教师。组成：信息中心负责人及信息教师。④教科研中心：对大学区建设中的问题进行课题立项研究并提出解决办法和评价，对?九统一?实施步骤、实施程序、评价办法进行规划研究、针对各校实际不同研究整体提高中考、高考质量提升、改善生源素质的对策和建议 组成：教学副校长、教务处主任、教研室主任、年级组长及骨干教师。⑤学生成长发展中心：通过建立大学区德育合作制度，促进学生全面发展，扩大学校德育工作影响，加快学区内校际德育合作，共同提升德育管理实效，利用心理健康指导工作室，建立学校德育特色，开展学区成员校社团之间活动交流。

组成：学区内德育副校长、德育处主任、年级组长及班主任。⑥艺体中心：学校、学生、教工重大活动的协调统一与组合字安排，艺术节、运动会、特长生培养等方面的合作与优势互补。需要了解各学校的师资素质和专长、学校传统艺体强项、学生潜力等。学区才艺展示。学区迎元旦晚会等。

组成：学区内主管副校长、德育处主任、艺教中心及艺体教师。

五、管理制度

为了更好的推进本学区的建设和发展，根据市、区教育局的规定，结合实际工作需要，特制订以下制度：

（一）学区长管理制

本学区实行学区长负责制，由学区长对本学区工作负总责。副学区长根据分工，协助学区长做好相关工作。

1、学区长工作职责

学区长宏观指导学区内教育教学、教研协作等活动；分析各校优质资源情况并指导制定本学区发展规划及具体的工作计划；定期召集学区例会，协调学区内各校教育教学活动；有计划的组织开展校本教研活动；在区教育局的管理监督下开展工作，定期汇报工作情况，总结经验，对本学区内各校的教育教学情况向教育局做出整体反馈。

2、副学区长职责副学区长是各成员校教育教学工作的主要负责者。领导和组织各成员校教学工作，建立和完善教学管理系统，健全以校为本的教学常规管理制度；从学校实际和学区内整体情况出发，组织制定学校教育教学工作计划；组织参加校际间的交流、学习、监测等教育教学活动；督促、检查和总结工作开展情况，对学校间的均衡化发展起到促进作用。

（二）联席会议议事制

1、学区重大事项，由学区长每月召集学区长会议，共同商议，民主决策，建立本学区管理制度。制定工作方案，明确、学期工作的目标、任务和具体内容。

2、每月定期召开各职能部门会议，共同协商解决具体事务。每月第一周周三下午召开学区例会，采取成员校轮流主持会议的形式，加强了解和沟通；学区长和副学区长提前进行沟通，确定会议主题和研讨内容；根据成员校及学区工作需要，让各学校副校长、处室主任、教研组长及教师参与例会，了解和掌握本学区教育教学工作情况，统一教学工作思路，研究解决疑难问题的办法，合力解决教育教学管理中的共性问题。

（三）干部教师流动制

在保证各校工作基本稳定的前提下，根据实际需要，组织、安排校际之间干部和教师流动，逐步实现干部和教师流动的常态化。

（四）奖励考核制度

由各个职能部门对学区内各种德育、教育、教研等活动进行综合考核、评价，提出奖励和处罚措施，报学区长会议批准、实施。

六、?西安市育才中学学区?建设设计

（一）按照?高品位、精内涵、强特色?的西安教育整体工作定位，做好本学区建设的顶层设计级?学区文化建设?定位。

通过相互共同交流，相互了解目前各自的办学品位、学校内涵发展的动力支持系统以及各自的特色，初步提出学区建设的方向、品位、内涵和特色发展。

（二）在教育资源?共享?上先做文章

西安市育才中学通过输出品牌、管理、资源以及在课程改革、师资培训、教育科研、成果交流等多种方式与途径，带动成员学校管理水平和教育教学质量的快速提高。我们准备以加大先进管理理念、优质教师资源、教育教学研究、现代化设施设备等教育资源?四共享?为突破口。

1、先进管理理念共享：通过校长联席会交流管理思想，研究管理问题，共释管理疑惑，分享管理经验，实现共同提高。中层、教研组长、年级长会议互相交流、参观、直至参与自己认可的管理过程，包括干部的不定期交流等措施，彼此相互体会、借鉴先进的管理理念以及制度、措施等学校管理文化。要把?西安市育才中学大学区?建设与努力办好四所学校结合起来，注重优质学校文化在?大学区?的培植和发展，大力塑造?西安育才中学大学区?的教育品牌，力争形成学区的办学理念、管理风格和学校文化特色。

2、优质教师资源共享：在学科竞赛、自主招生辅导、优秀学生培养、教师队伍建设、师资培训等发面发挥学区协作优势，实现优质教师资源共享。建立优秀教师交流培训机制。每学期学区长学校向学区学校派送部分优秀教师进行公开教学交流和教育教学培训。篇二：大学区工作计划

2013——2014学上学期

大学区工作计划

八年级物理组 二零一三年四月 2013—2014学上学期 大学区工作计划

一、指导思想

本学期大学区工作科学整合和有效利用学区内各校教育资源，充分发挥学校间的优势互补作用，有计划、有组织、有侧重点的开展学区各种教育教学活动，实现大学区管理。以联校教研为突破口，以中小衔接和校际间的手拉手活动为补充，有效地解决学校工作中的实际问题，促进学区内各校教育质量的提升。

二、工作目标

1、有重点的开展学区内教研活动，提升大学区办学效益。

2、加强课堂教学改革，提高课堂教学实效。

3、加强学区内教师培训，提升教师的业务素质。

三、主要工作

1、学区内小组在学期初召开工作会议。

2、统一组织学区内集体备课活动，青年教师大练兵活动，由中心教研组组长负责组织实施。

3、互相邀请各校名师上观摩课。

4、统一开展质量监测，每月一次，并适时统一组织知识竞赛活动。

四、具体措施

1、学期初大学区各校物理教师研究本学期工作计划。

2、各校互相通报教育教学、教研工作计划，把大学区主要工作纳入到各校的学期工作中，以便统一开展重点工作。

3、学区内各校每月进行统一的质量检测，由学区各校组成的协作组出题，及时召开学情分析会，确保教学质量提高。

物理教研组研究主题：指导学生有效探究实验活动，4、实施学区教师交流制度。构建学区教师人才库，实现人力资源共享，学区间互相送课。

7、主动与教育局领导、区教师学校领导和教研员沟通，争取有力的指导和帮助，不断的吸取其它大学区好的经验和做法，改进本学区的工作。

8、学期末召开大学区工作总结会，由学区领导小组成员总结本学期大学区各项工作，提出改进意见，畅谈新学期大学区的工作打算。大学区工作月程安排 2013.4 篇三：初中大学区工作计划(2014-2015)大学区工作计划

（2014—2015）

一、指导思想 根据《“大学区管理制”推进工作实施方案》精神，依据本大学区年初研讨制定的《大学区管理制实施方案》要求，科学整合和有效利用学区各校教育资源，充分发挥学校间的优势互补作用，有计划、有组织、有重点的开展学区各种教育教学活动，建立优质带动、捆绑发展、资源共享、合作共生的教育管理机制。认真贯彻“共谋发展、资源共享、求同存异、提升质量”的总体思想，本着“夯实基础、养成习惯、均衡发展、全面提高”的工作态度，按照“积极稳妥、科学谋划、因地制宜、分类推进、以质为本、优质均衡”的实施要求，有计划、有组织地开展大学区工作，扩大优质教育资源规模，提高大学区教育教学质量，提升教育整体发展水平。以联校教研为突破口，学区内校际间手拉手活动为补充，有效提升学区内各校的管理水平，促进学区内各校教育质量更上新台阶。

二、工作目标

大学区管理制改革要着力改善办学条件，不断更新办学理念，强化教育管理措施，改进管理评价方式，提升教育管理水平，优化人才培养模式，坚持开放式教育、开放式办学，构建合作共生的管理机制，增强教育发展动力和活力。具体目标为： 1.相互学习借鉴，共同切磋交流，注重特色发展，促进管理提升。

2.积极开展教研活动，充分发挥名师的引领带动作用，提升本学区办学效益。

3.探索教学管理新理念新方法，组织开展各类公开课、观摩课，不断提高教学效益。4.组织开展体卫艺等重大素质教育活动，促进本学区学生全面发展。

三、主要工作

1.召开学区领导小组工作会议，安排部署本学区工作。2.完善“四中心”工作。（见《实施方案》）。3.统一组织学区内集体备课活动。4.组织骨干教师示范课活动。

5.成立名师工作室，组织名师上好观摩课。

6.统一开展校本研修，进行校本研修培训举办主任论坛、教师论坛。

7.统一组织月质量检测，写好质量分析，大学区交流，适时进行有关学科竞赛。8.组织大学区篮球比赛，积极推进校园集体舞，扎实开展阳光体育活动。9.成立语、数、英、理、化、政史、综合中心教研组，扎实开展集体备课活动，统一制定集体备课方案，负责两组，其余每校负责一组，按时活动，统一要求。

10.定期召开学区管理研讨会，定期组织校长前往教育先进学校学习参观取经。

四、具体措施

1.学区各校校长认真研究、科学制定大学区本工作计划。2.各校互相通报教育教学计划和德育工作计划，把大学区主要工作渗透到各校的具体工作中，实现“重点工作统一开展、特色工作自行开展”的统筹目标。3.完善中心教研组工作。

4.学区各校每月进行一次统一质量检测，及时召开学情分析会，确保教学质量提高。5.以“大学区管理四中心”为指导，制订可行的工作计划。6.各中心教研组制订可行计划，围绕主题定期开展教研活动。

7.实施学区教师交流制度，构建学区教师人才库，实现人力资源共享，学区间相互送课。8.主动与局领导及相关科室沟通，争取有力的帮助和指导，不断的汲取其它大学区好的经验和做法，改进本学区的工作。

9.每学期末召开大学区工作会，总结经验，改进不足，为下学期大学区工作打好基础。

附：大学区2014－2015学第一学期活动安排 9月份：

1、召开学区校长联席会，商讨2014―――2015学 大学区工作计划。

2、9月底安排大学区篮球比赛。10月： 1、10月10日聘请雁塔区语文、历史高级教师为学区语文、历史教师进行培训。2、10月13、14举行大学区篮球比赛。3、10月14、15、16大学区教师参加县赛教讲课。11月：

1、学区期中质量检测教研分析。

2、组建学区名师工作室

3、学区代表队参加县篮球比赛。12月：

1、聘请陕西师大附中政治、历史老师上观摩示范课。

2、学区名师学区内巡回讲示范课。

3、学区青年教师基本功大赛。2015年元月：

1、学区集体备课研讨会。

2、期末复课

第三篇：大学区工作计划

大学区工作计划

一、指导思想

本学期大学区工作科学整合和有效利用学区内各校教育资源，充分发挥学校间的优势互补作用，有计划、有组织、有侧重点的开展学区各种教育教学活动，实现大学区管理。以联校教研为突破口，以中小衔接和校际间的手拉手活动为补充，有效地解决学校工作中的实际问题，促进学区内各校教育质量的提升。

二、工作目标

1、有重点的开展学区内教研活动，提升大学区办学效益。

2、加强课堂教学改革，提高课堂教学实效。

3、加强学区内教师培训，提升教师的业务素质。

4、校园文化建设规划。《中小学生守则》和《中（小）学生日常行为规范》的落实情况。

三、主要工作

1、学区内领导小组在学期初召开工作会议。

2、完善语、数、英、综合学科中心教研组。

3、统一组织学区内集体备课活动或中心教研组活动，组织语、数、英等学科骨干教师示范课、青年教师大练兵活动，由中心教研组

组长负责组织实施。

4、互相邀请各校名师上观摩课，讲学。

5、统一开展校本培训，举办校长论坛、主任论坛、教师论坛。

6、统一开展质量监测，每月一次，并适时统一组织学生语、数、英学科及综合知识竞赛活动。

7、组织教师到白塔中学、浑南一中听课，参加教研活动，学习外校教学经验，加强中小衔接。

8、各校校刊加强交流，互相约稿，互送刊物，提高各校校刊质量。

四、具体措施

1、学期初大学区各校主要领导开碰头会，研究本学期工作计划。

2、各校互相通报教育教学、教研工作计划，把大学区主要工作纳入到各校的学期工作中，以便统一开展重点工作。

3、完善语、数、英、综合中心教研组，六十三中学负责英语组，白塔负责数学组，一中负责语文组。

4、学区内各校每月进行统一的质量检测，由学区各校组成的协作组出题，及时召开学情分析会，确保教学质量提高。

5、各中心教研组要制定可行的教研计划，围绕主题定期开展教研活动。

数学中心教研组研究主题：培养解决问题能力，促进有效数学教学；培养学生解决问题策略的多样性。

语文中心教研组研究主题：提高识字教学的有效；提高阅读教学的有效性。

英语中心教研组研究主题：课堂教学的高效性。

品德中心教研组研究主题：加强学情分析，制定有效课时目标。科学中心教研组研究主题：指导学生有效探究实验活动，音乐中心教研组研究主题：唱歌课的语言艺术。

6、坚持以生为本，促进全面发展。

关注每一位学生成长。要全面贯彻教育方针。面向全体学生，促进学生全面发展；要坚持依法治教，规范办学行为，合理安排学生在校活动总量和作息时间，严禁挤占学生的休息时间，严禁开设重点班和利用双休日、节假日补课、办补习班；要关注每一位学生的成长，特别要关爱“学困生”、“残疾生”、“留守儿童”等弱势群体，促进学生健康成长。改革考试与评价办法。要认真落实国家义务教育阶段评价与考试制度改革的有关规定，运用开放、多元、多样的评价方式、手段和评价工具，认真填写好学生成长记录评价手册，对学生的学习过程和学习结果进行客观、综合评价，促进学生在德、智、体、美、劳等方面主动全面和谐发展。

7、实施学区教师交流制度。构建学区教师人才库，实现人力资源共享，学区间互相送课。

8、主动与教育局领导、区教师学校领导和教研员沟通，争取有力的指导和帮助，不断的吸取其它大学区好的经验和做法，改进本学区的工作。

9、学期末召开大学区工作总结会，由学区领导小组成员总结本学期大学区各项工作，提出改进意见，畅谈新学期大学区的工作打算。

第四篇：学区安全工作计划

榆中县银山学区安全工作计划

二〇一二年三月

榆中县银山学区安全工作计划

一、指导思想

认真学习党的十七大精神和“三个代表”重要思想，牢固树立和谐发展、安全发展的观念，始终坚持“综合治理、安全第一，预防为主”的工作方针，紧紧围绕创建“平安和谐校园”的要求，落实局长在教育工作会的讲话，全面贯彻落实安全工作法律法规，深入开展道路交通、食品卫生、溺水预防、师生聚集场所消防安全等专项整治活动，进一步强化安全工作责任追究制，拓展安全知识宣传教育面，强化安全检查执行力，完善安全管理长效机制，为全体师生创设良好的校园及周边安全环境。

二、工作目标

坚决杜绝重特大伤亡事故和恶性刑事案件，切实规避安全责任事故，全力控制学生在校内的非正常死亡事故，实现“零死亡”、“零事故”、“零犯罪”、“零投诉”目标。

三、主要工作

（1）加强安全教育工作

安全教育列入各学校课程计划，要求安全教育“五有”，即有教材、有教师、有计划、有时间、有教案。每班每学期配备一本《安全教育备课本》，有计划组织督促班主任每月至少上一次安全教育专题课，安全教育重点突出防溺水、防交通事故、防课间意外伤害等内容，教育情况应在备课本上得到具体体现，做好《班级安全教育与管理工作记载》。认真做好上周安全工作汇报和本周安全工作计划，利用校园网络，以《校园安全简报》的形式公告安全工作信息。充分发挥法制副校长、法制辅导员和课任教师的作用，广泛开展安全法制教育，帮助学生树立安全观念，自觉遵守安全法规，保护公共安全设施，熟悉并掌握一定的安全知识和常用的安全求生器材使用方法，具备一定的危险判断和防范事故的能力。学校领导和教职工熟悉并自觉遵守国家的安全法律法规和行业的安全规定，掌握开展各类活动的组织程序和安全措施，全面履行安全职责，确保在各类突发性事故中有效地保

护师生的生命和公共财产的安全。充分利用劳技课、社会实践活动等，开展形式多样的安全技能的学习和训练，突出紧急情况下撤离、疏散、逃生和防暴、抗暴等综合演练。假前集中开展安全常识教育，通过往年发生在身边或周围学校的溺水死亡教训，警示学生提高安全意识，增强安全防护能力。充分利用各类学生家长会。本学期将继续组织发动教师深入每个学生家庭广泛开展安全家访活动，督促家长履行看管义务，教育学生安全度假。要求家访联系单有家长的签名认可，妥为保管作为学期安全工作考评的重要依据。

（2）健全完善安全制度

切实完善并创新各类安全制度和应急预案，进一步保障校园安全及综治工作的规范有序运行。

工作责任制度：依据签订的安全工作责任状，明确领导、职能部门和教职员工的安全工作职责，修改、完善安全教育管理、工作考核制度，学期根据考核条例规定进行考核。

资料档案制度：安全工作固定台帐和紧急情况及时上报教育局，同时将安全管理信息化建设和安全管理纸质台帐有机结合，使安全工作更具规范性和说服力。各学校负责人、各安全岗位责任人要严格按照要求，认真检查、督促，及时记载、反馈。

安全预案制度：根据“自然灾害、暴力犯罪、重大伤亡、食物中毒、重大疫情”等事故处臵应急预案，完善保障措施，健全处臵机制，并在公安、消防等部门的指导下，有序组织师生进行实战背景下的综合性演练，确保一旦发生突发性事件，各项应急工作能有条不紊地展开，把危害和损失控制到最低限度。

（3）强化安全检查

安全隐患不除，迟早发生事故。减少安全事故的有效途径就是认真贯彻“预防为主”的方针，做到勤检查、早预防，及时消除安全隐患。各校要加大监管力度，做到安全检查经常化、制度化，要对校舍、消防、食堂等重要部位进行全面的、深入的、细致的检查。要定期对所辖学校、所属区域进行“拉网式”大排查，要进行“谁检查，谁签字，谁负责”的责任追究制。检查要认真仔细，做到有情况记录，有汇总材料，发现问题要有明确的整改意见，对重大安全隐患要按照工

作要求，及时落实整改措施，及时消除安全隐患。各学校每月要上交安全台账中体现出内容。

四、主要措施

(1)加强教学安全管理，认真做好上课（特别是体育课和实验课）、集会、校内外集体活动等方面的安全工作，上课中教师不离开教室，体育实验课中教师不离开学生，集体活动中领导、教师不离开现场，集体活动前对活动场所进行安全隐患排查，不在不安全的环境下进行教育教学活动。

（2）切实加强校园内部安全管理，进一步提升学校合理预见、积极防范可能发生风险的水平和能力。加强门卫安全管理。严格落实门卫工作制度，把好校园入口关。

1、配备必要的安全防范器材；

2、严格门卫询问登记制度，非本校学生和工作人员必须有完备的登记手续和正当的理由方可进入校园；

3、严禁将非教学所需的易燃易爆物品、有毒有害物品、动物、管制刀具和其他可能危及学校安全的物品带入校园；

4、严禁使用煤气、电炉等容易引发火灾的器具；

5、学生在校期间离校必须凭班主任签名的《学生进出校门记载》才能放行；

6、门卫要确保报警装臵正常工作，做好校园周边及放学后校园的巡查记载工作。

(3)加强交通安全管理。车辆禁止出入校园，学校不擅自组织与教育教学无关的或没有安全保障的社会活动，不组织未成年学生参加抢险救灾等有危险的活动。加强日常交通安全教育与督查，每日由至少二名值日教师负责早晨与放学期间学生过往公路安全管理，每月组织学生自行车交通安全专项检查，重点整治骑车吃东西、骑电动车、搭载、逆向行驶、并排骑车、追逐打闹等违规行为。

（4）落实安全信息报告制度。建立高效的信息传送体系，对师生非正常死亡、重伤情况以及较大事故要按照规定及时报告教育局办公室和勤工办。各校应将学生(幼儿)非正常缺席或者擅自离校情况、身体和心理异常状况等相关信息及时告知其监护人，对有特异体质、特定疾病或者其他生理、心理状况异常的学生(幼儿)做好安全信息记录，妥善保管学生的健康与安全信息资料。学生集中放假要提前报告当地安公安、交通等部门，协助做好学生安全离校工作。

（5）强化安全预案编制、演练制度。各学校(园)要按照“统一领导、分级负责、加强管理、预防为主、快速处理、减少灾害”的原则，编制以食物巾毒、重大传染病流行、楼道拥挤踩踏、防火灾、防雷击、防自然灾害等为重点的易发生群体性伤害事故的应急预案。每月组织一次安全演练，努力提高应对和处理重大安全事故的能力和水平，根据演练的情况，调整完善所制定的工作预案，增强安全预案的针对性和操作性。

（6）加强校园饮食卫生及防病安全管理。严把食堂物资定点采购和索证、运输储藏、烹饪配餐、餐具消毒、保鲜留样（必须保存48小时）、进出登记等各个环节，确保不发生食物中毒事件和投毒案件，寄宿制学校每日由学校主管对食堂卫生进行检查并做好记载。组织食品从业人员健康体检，对不宜从事餐饮工作的人员坚决调离岗位。根据卫生部门的要求做好疾病防治工作，按国家统一规划方案和指导原则，组织学生群体性预防用药。

（7）加强校园消防安全管理。完善校园内消防设施建设，加强维护管理，确保消防安全。消防通道确保24小时畅通。认真做好消防器材的日常检查记载，本学期将组织在供暖前和放假前两次学校安全设施全面检查维修，使其始终保持良好的工作状态。组织师生开展消防演练，保证紧急情况下能遏制和消除火情，有序组织师生撤离火灾现场。

（8）加强校园用电安全管理。严格遵守行业规定，加强校园用电设备和线路规范化建设。配电间不准堆放杂物，专人管理。校园电网线路应能承受并抗击特异冰雪灾害的侵袭。电气设备工作性能正常，无超负荷或缺相工作现象出现。

（9）加强校舍安全管理。做好停车棚、校舍、楼道、楼梯的各项设施和照明设备日常检查与记载，及时消除安全隐患。针对防止拥挤踩踏事故，从实际出发，在学生出操、集合、放学上下楼梯等活动中，不强调快速、整齐，并每日安排值日教师在楼梯间负责维护秩序，管理学生。

（10）切实加强与安全职能部门的配合协作，进一步净化校园周边环境。

积极配合公安部门侦破盗窃、敲诈、抢劫、侵害师生权益的违法犯罪活动。积极配合交通部门整顿学校周边的交通秩序，合理规划交通线路，科学设立交通信号灯、指示牌、斑马线和社会车辆停放点等安全设施，做到信号灯、设施疏导、岗位值勤“三位一体”，确保校门及周边地区良好的交通秩序。

榆中县银山学区

二〇一二年三月

第五篇：呼家楼学区工作计划

呼家楼学区工作计划

2006——2007

（一）一、指导思想：

保持好传统，适应新形势，开发教育资源，创新管理模式，打造 学区新品牌，促进学生、教师、学校的和谐发展，促进教育教学质量的不断提升。

二、工作重点：

（一）抓队伍建设，创建一支与教育形势、与学校发展相同步，能满足教师及学生发展需求的高素质干部教师队伍。

1、加强党员队伍建设，建立党员先进性教育长效机制。

2、加强干部队伍建设，明确干部培养目标，修订《干部评价方案》，进行有针对性的培训与考核，提高干部政治素质与业务能力。

3、组织教师学习新《义务教育法》，自觉规范教育行为。

（二）挖掘教育资源，搭设展示平台，促进师生和谐发展。

1、利用专家资源，继续联片式校本教研。

2、打造学区名师品牌，总结郭玉学老师等名师的教育教学思想。

3、“硕秋杯”科任教学大赛，教育教学改革标兵表彰。

（三）以“抓机遇、做贡献、促发展、留遗产”为宗旨，深入理解奥林匹克教育的内涵，挖掘教育因素，创新教育形式，为学校教育教学工作注入新活力。

1、以“奥运扑克牌”为载体，普及奥运知识，传播奥林匹克文化。

2、以《奥运礼仪宣传画册》为依托，开展奥运礼仪教育，提升学生文明素养。

3、以“教育评价”为导向，发挥我学区德育优势，将奥运知识的学习、礼仪习惯的养成纳入评价。

4、开展学生广泛参与的群众性体育、艺术等活动，形成奥运教育氛围，掀起热潮，让学生积极主动地参与到活动中。

（四）积极推进人事制度改革，建立学区干部、教师流动机制，激活队伍，为各校发展服务。

（五）规范财务管理，加强财务监督机制，防止商务贿赂现象出现。

德 育 工 作

一、重点工作：

1、加强干部队伍建设，提高理论水平和指导能力。

2、加强学区优秀班主任队伍建设，扩大优秀班主任辐射作用。

3、学区借助“奥运扑克牌”和“奥运礼仪画册”两个载体继续推进奥运教育。

4、各校创建奥运教育品牌，形成学校特色。

二、具体工作：

（一）落实市、区精神，开展好“情系奥运，文明礼仪伴我行”主题宣传教育实践活动。以“情系奥运，文明礼仪伴我行”为主题；以“社会礼仪”为内容；培养“十个文明习惯”，树立“十 个文明形象”；坚持全面实施、突出重点、主体参与、师生互动的原则，着力于学生文明礼仪行为的变化。

1、以奥运教育为契机，以《小学生思想道德行为评价》为保障，激发学生的爱国情感、社会责任感，提升学生文明素质。

2、继续推广奥运扑克牌，收集教育案例。

3、继续参评朝阳区“

十、百、千、万”创建活动。

（二）继续开展诚信教育。

强化学生已有诚信行为，以评价促学生诚信品质。

（三）组织好9月份“弘扬和培育民族精神”教育月的活动。（具体方案见教委通知）

（四）完善学校、家庭、社会三体一位的教育体系，校校成立家长委员会和家长学校，坚持家长与学生同步入学，做好一年级、四年级家长培训的组织工作。

（五）各校根据《北京市中小学心理健康教育指导纲要》，自查学校心理健康教育“四有”、“五落实”工作情况，上报的优秀校迎接区检查。

（六）加强德育科研，组织好第二十五届德育论文撰写工作。

（七）加强校园环境建设，做好开学典礼、家长会工作，为学生健康成长创造条件。

（八）德育干部队伍建设。

1、加强学习、培训，定期交流。（跨校学习、参与教学指导工作）

2、根据学区计划完成阶段德育干部的考核工作。

3、继续使用《呼家楼学区德育干部管理工作手册》，定期进行研讨、交流。

（九）加强班主任队伍建设，组织学区优秀班主任研讨“年轻班主任应更多的关注课堂教学，还是班级管理”（待定）

（十）各校要开展丰富多彩的主题教育和社会实践活动，落实北京市“四个一”活动要求，组织好“爱心杯”、“佐特杯”等主题教育。

（十一）加强跨校间理论学习，提高理论水平和指导能力。

（十二）以心理健康理论为依托，组织德育干部讨论新时期的德育管理问题，树立德育管理的新理念，“夯实学生思想道德教育的基础”。

（十三）参与“硕秋杯”课堂教学评优工作。

（十四）借助“奥运扑克牌”和“奥运礼仪画册”深化学区奥运教育。

教 学 工 作

一、重点工作：

1．全面落实2005年朝阳区教学工作会精神，加强教学质量管理。2．加强培训与考核，继续提高两支队伍的业务水平。

3．加强教育教学研究，促进对新时期教育观、质量观、人才观的再思考。

二、具体工作：

（一）加强调研，促进交流，鼓励学校教学管理工作创新。1．进行前一学期各校工作总结，交流新学期工作思路。（9月）2．研究各校教学计划，了解各校期初教学工作的运转情况。

（二）加强队伍建设，提高干部教师专业化水平。1．开展学校中层干部考核，提高干部业务指导能力。

2．加强教育教学研究，探讨新时期学生质量目标，初拟学生成长手册。

3．深化学区校本教研，在专家的引领下继续做好对干部与骨干教师的培训工作。

4．进行新一轮学区级骨干教师的评选与认定。5．召开学区教育教学改革标兵表彰大会。

（三）积极创造条件，推动教学改革。

组织呼家楼学区“硕秋杯”科任教学评优课大赛。

（四）加强教学质量管理，提高教学质量。1．进行期中教学质量监控。

2．做好期末考试工作，进行期末工作总结。时间安排： 九月：

1．进行上学期各校工作总结，交流新学期工作设想。2．认真组织各校做好期初的学生情况统计工作。

3．检查各校的教学计划的制定情况，了解各校期初教学工作的运转情况。

4．进行暑期援藏工作交流与总结。十月： 1．进行学区骨干教师评选及认定。2．中层干部听评课考核。十一月：

1．学区“硕秋杯”科任学科教学评优课大赛。2．进行期中教学质量监控。十二月：

1．了解各校期中教学质量监控的后续工作，迎接区教学质量监控。2．进行各校学生综合素质考查。3．召开学区教育教学改革标兵表彰大会。一月：

1．做好期末考试工作。2．进行期末工作总结。

少 先 队 工 作

一、工作重点

以社会礼仪为重点内容，培养队员“十个文明习惯”、树立“十个文明形象”注重队员礼仪行为变化。

二、具体工作：

（一）继续在少先队员中深入开展“情系奥运，文明礼仪伴我行”实践活动。

以社会礼仪为重点内容，培养队员“十个文明习惯”、树立“十个文明形象”注重队员礼仪行为变化，加大对优秀队员的表扬、表彰 力度。

（二）做好少先队理论研究工作，组织各校大、中队辅导员积极参加区级少先队工作论文的评选。（9月）

（三）结合奥运扑克牌，组织奥运礼仪知识竞赛。

（四）进一步落实北京市中小学开展社会主义荣辱观教育的精神，开展“知荣明耻迎奥运”学生绘画展示活动。

（五）以北京市第五届少代会精神为指导，开好学校少代会。

（六）开展以“构建和谐人际关系”为目的的“和谐先锋快乐成长”活动。通过开展“新童谣传唱”、“我为爸爸妈妈过生日”、“你有困难吗？我来帮助你”等活动，引导少先队员在助人和感恩的过程中，建立和谐的师生关系、同伴关系、亲子关系。

（七）以“社区少工委”成立十周年为契机，结合北京市少工委召开的“社区少先队工作推进大会”，进一步完善管理机制，总结工作经验和特色活动，推动成熟社区建立“社区少工委”。

（八）各大队做好参加区第四届古诗文经典诵读比赛的准备工作。（10月）

（九）做好信息宣传及上级交给的临时性工作。十个文明习惯：

唱响国歌；尊敬师长；主动问好；不随地吐痰；把纸屑扔进垃圾桶；不说脏话；公共场所，轻声交谈，右行礼让；乘车购物，不拥不挤；观看演出、比赛文明喝彩；遵守规则，走人行横道，不闯红灯。十个文明形象：

1、升降国旗，奏唱国歌时肃立行礼；

2、与人相处，语言文明，友善宽容，明礼诚信；

3、公共场所，轻声交谈，举止文雅，着装得体；

4、尊敬父母，尊敬师长，乐于助人；

5、乘车购物，不拥不挤，座位让给有困难的人；

6、行车走路，遵守规则，不闯红灯；

7、保护环境，垃圾废物不乱扔，绿地草坪不践踏；

8、爱护公共设施，节约公用资源，遵守公共秩序；

9、国际交往，热情、友好、大方；

10、情趣健康，远离不利于身心健康的场所。

工 会 工 作

一、工作重点：

1、参加朝阳区第四届教职工运动会。

2、召开呼家楼学区第十四届教职工运动会。

3、筹备召开学区教代会和会员代表大会。

二、具体工作：

（一）加强工会主席干部队伍建设，提高工会工作水平。

1、认真组织工会干部学习工会知识，发挥工会干部作用，不断提高工会工作水平。

2、认真组织工会干部学习新《义务教育法》，进一步增强依法执教能力，加强教职工师德建设。

3、加强工会工作理论研究，开拓思路，不断创新工作。

（二）继续抓好教代会工作，发挥教代会职能作用。

1、认真听取广大教职工的呼声，及时、积极地向学校党、政领导汇报广大教职工的意见和建议，畅通民主管理的渠道，维护教职工的合法权益，加大教职工从源头参与的力度，发挥好工会协调和桥梁纽带作用。

2、充分发挥教代会的作用，加大指导、检查、督促各校按时、高质量的召开教代会的力度，确定好中心议题，规范教代会程序，提高教代会质量和教职工参政议政的能力。

3、学区对各校教代会四项职权落实情况进行进一步了解。

（三）积极筹备召开学区教代会和会员代表大会。

1、成立领导小组，做好两会的筹备工作。

2、暂定于10月筹备；11月中旬召开。

（四）组织教职工开展劳动竞赛、合理化建议、技术革新等活动，丰富教职工的文化生活，增强工会的凝聚力。

1、准备参加朝阳区第四届教职工运动会。（报名已结束）督促各校加强对运动员的训练，做好各项预赛及开幕式的准备工作。

2、准备召开呼家楼学区第十四届教职工运动会。

（1）做好运动会的组织工作；各学校校长负责、工会主席主抓，体育教师做好教练，做好充分的准备。

（2）做好各比赛项目的准备；学区马主任负责、蒋老师主抓、负责体育工作的马老师负责运动规程及项目的筹备。（3）暂定于10月13日在呼中心操场召开。

（五）日常工作：

1、继续抓好工会档案，按照新的要求对各校工会档案进行指导、检查，不断规范档案。

2、继续做好老干部工作，开展评选“五好分会”活动。

3、抓好各校信息工作。

4、继续抓好“贴心人服务队”工作，每次活动做到记录详细、具体，活动内容充实。

共 青 团 工 作

一、工作重点：

1、加强青年志愿者队伍的管理。

2、青年志愿者召开新年联欢会。

二、具体工作：

1、按时交纳团费，各校团刊信息及时上交，评比、进行交流，不断提高团刊的整体质量，做到内容新，版面全，宣传效果明显。

2、每月至少召开一次团支部书记会，引导广大团干部学习新知识、新技能，不断完善和提高自身素质，要求各团支部做好青年同志的思想工作。

3、各校团支部积极召集青年同志组织丰富多采的活动，并做好 详细的记录。

4、加强青年志愿者队伍的管理：

（1）确定好服务对象，做好登记工作，服务方式更加规范。（2）认真填写服务手册，内容详细、具体，服务时间统计正确。

（3）继续坚持“月交流”制度，互相交流，个别谈心，提高服务质量。

5、各校组织团员、青年志愿者召开新年联欢会，内容形式自定。

体 育 工 作

一、工作重点：

1、2、开展本校的教研活动，加强教研组的意识。组织召开秋季跳绳比赛、冬季长跑比赛。

二、体育工作：

1、协助工会搞好朝阳区教职工运动会和学区教职工运动会的准备及参赛工作。

2、做好学区秋季学生运动会的筹备工作。运动会时间暂定为2006年10月下旬。

3、举行学区小学生跳绳比赛。时间暂定为2006年11月中旬。选成绩优异者参加朝阳区小学生跳绳比赛。

4、各校积极开展群众性体育活动，在各校开展踢毽比赛的基础上，准备参加学区踢毽比赛活动。（规程另定）

财 务 工 作

一、工作重点：

1、做好2007年预算、2006年决算工作。

2、认真抓好一年一度的收费工作及专项辅助帐建帐工作。

3、加强法制观念，抓好“回扣”（商务贿络）问题的处置。二：具体工作：

（一）加强队伍建设，确立“服务” 理念。

1、抓好学区各校财务人员的政治学习和财务基础业务能力培训，加强思想教育，培养奉献精神，增强事业心和责任心，学习教委财务科制定的《财务管理制度》，强化约束和监理的危机感。

2、在教委财务制度的基础上，制定学区内部的财会制度，加强管理。细化岗位职责要求，强化岗位意识、责任意识、服务意识，实行定人、定岗、定任务，做到“人人有事做，事事有人做，事事能做好”。加大对财务人员的考核力度。

3、以“勤快，务实”的工作作风，鞭策自己，激励自己，积极努力，精打细算，开源节流，做好财务后勤工作。

（二）加强常规管理，做好预算、决算工作。

1、对每月的常规报销工作认真审核，严格要求，力求报销单据一次通过，在法规允许范围内协调解决各类问题。

2、认真做好预算工作，细化预算内容，强调预算工作的重要性及与学校下学校整体工作的关系，各校领导班子共同认真研讨、安排预算。做到开源节流、避免浪费。

3、加强收费管理，严格执行国家财政法规和上级部门制定的收费规定，坚决杜绝乱收费现象，财务公开制度，要定期进行审核。

4、年底做好决算工作，认真进行财务结算分析，总结。

5、进一步加强固定资产的管理，首先确定固定资产管理的两级管理网络，要求学校采取专管、兼管、群管相结合的模式，使整个学校全部财产存放地点，数量，使用准确无误。

6、结合财产管理进一步完善资产的采购及时入帐的程序，凡学校采购的固定资产一律先经财产管理员签发入帐后方可报销。

7、严格公费医疗审核制度，把好门诊、住院支出关，把公费医疗政策宣传到每一位教职工和退休教师。做好输机上报工作。

（三）做好专项资金的申请及支出安排，认真做好专项辅助帐建帐工作。

根据北京市财政局国库处、国库支付中心的《市拨专款国库集中拨付》的要求，及时申报，争取尽早、尽快将专项资金申报到位，让各校合理安排使用。并认真建好专项资金的辅助帐，做到专款专用，合理采购。

（四）加强法制观念，抓好“回扣”（商务贿络）问题的处置。加强收费及代收代管工作的监管力度，杜绝乱收费及搭车收费。严格处理好“回扣”资金的处理，加强法制观念，凡是关于代收代管学生的费用发生后，不论以“劳务”或其他名义返回的资金，均要以减成本或退费的形式处置，严禁隐瞒贪污。(五)强调人文关怀，保护财务人员权力。对财务人员的困难及时量力给予帮助解决，协调各校财务工作的关系，在技术处理上给予指导。做好财务人员的每年继续教育年审工作。

人 事、保 卫 工 作

一、工作重点：

1、评选认定学区骨干教师。

2、工资改革。3、2006年决算及2007年预算。4、2006年安全保卫工作总结、评选先进。

二、具体工作：

（一）人事工作：

1、结合我学区教师评价继续抓好聘用合同制工作。

2、制定学区骨干教师条例，评选认定学区骨干教师。

3、继续抓好人事干部队伍建设。

4、认真做好2006年决算、2007年预算工作。

5、日常工作；

完成2006年失业报表。

兑现2006年职评工资。

完成2005---2006学考核验收工作。

做好双年调资工作。

6、配合教委做好工资改革工作。

（二）安全工作：

1、进一步贯彻市、区安全保卫有关精神，加强安全防范管理。

2、年底各校开好学习《小学生安全教育手册》总结表彰会。

3、做好年终安全保卫评选工作。

卫 生 工 作

一、工作重点：

1、重点做好近视率的控制、降低。

2、确保用餐安全。

3、做好计划生育政策的宣传，认真执行有关法规条例。

二、具体工作：

1、开展六病防治，降低新发近视率，配合保健所作好新学年学生的体检工作。加强营养餐的管理，确保学生用餐安全。

2、组织食堂营养员进行进一步培训及考核工作，加强对食堂的卫生、进货渠道、营养餐公司的审查等等的管理力度。

3、新一少儿住院医疗互助金的收缴工作。

4、学习贯彻执行《中华人民共和国人口与计划生育法》和北京市《人口与计划生育条例》，与相关人员签订责任书；

5、做好对各校计生教师的培训，掌握相关政策及有关证件、指标的申领程序；

6、加强计划生育政策的宣传，加强对外来人口的管理，做好对育龄妇女验证、孕检、服务等工作；

7、建立健全计划生育档案，做好日常档案管理。呼家楼学区督导站

2006年下半年工作计划

一、指导思想

落实区教育督导室工作精神，结合督导站工作实际，坚持依法督导的科学态度，不断总结督导工作，继续探索教育督导的工作模式，创新工作方法，防止教育督导疲劳现象，提高 工作实效性和教育督导质量。

二、重点工作

（一）专题研讨——以“如何进行课堂教学质量监控”为专题开展研讨。

1、目的：充分发挥“全面实施素质教育规范管理先进校”的引领、示范作用；为校际间的相互学习交流搭设平台，互动共进。

2、方式：主要以召开专题研讨、座谈形式进行。

（1）督导站协助站内3所“全面实施素质教育规范管理先进校”对管理经验进行挖掘、梳理、提升，加大宣传。

（2）督导站对上一轮督导评价的结果作了深入分析、研究后，认为各个学校在“实施课堂教学质量监控”管理方面都有各自突出的亮点。责任督学与学校共同对此项内容总结，成为管理经验，在研讨会上交流、研讨。促进优质教育资源共享、学校管理的均衡发展。

3、时间安排：大约在十月中、下旬，具体工作方案另行安排。

（二）专项督导——深化对学校分类指导的专项指导工作。

1、目的：延续上半年督导工作，通过对学校存在主要问题的跟踪指导，增强教育督导的针对性和实效性。

2、主要方式：上半年责任督学已与学校共同对学校在督导评价中存在的主要问题进行了诊断和分析，制订了可行的改进措施。下半 年，责任督学将继续跟踪专项督导，了解学校改进措施落实、存在的主要问题改进情况，及时调整，总结经验，期末进行评议和总结。

（三）有计划参与学区的部分教育教学活动，全面了解、获取学校全面实施素质教育的动态和信息，拓展督导站与学校双向交流空间，丰富教育督导工作内涵。

1、参加1—2次学校校长工作会或培训会。学习校长先进的教育思想和管理理念。

2、参加学区组织的一次大型教育活动。

3、在学区开展的“硕秋杯”教学评选活动中，每位兼职督学下校听6—8节课，并参加教学干部评课的过程。

（四）加强督导站自身建设，不断提高全体兼职督学的政治素质和业务素质，提高教育督导工作效率和质量。

1、落实、完善督导站各项规章制度。其中重点规范督导工作制度、学习、例会制度及要求。

2、严格责任督学下校随访制度，责任督学每月都要下校认真完成督导工作，并做好相关的随访记录。

责任督学重新分工如下：

种玉华：下三条中心、南中街民族、永小、日坛 程云庄：呼中心、呼三小、光一小、团二小 边素月：光二小、团小、呼一小、针小、芳草地

3、积极探索教育督导工作规律，研究工作方法，创新工作模式，完善督导站工作机制。

4、继续做好督导站的《教育督导信息》的出版，在保证按期出刊的基础上，进一步增加信息量，提升质量，为教育督导服务。

5、督导站认真做好区教育督导室和学区行政安排的随时性工作。

2006年8月

呼家楼学区党总支工作计划

2006---2007学年第一学期

一、指导思想：

继续认真学习和贯彻落实党的十六届三、四、五中全会精神，以马克思主义，毛泽东思想、邓小平理论为指导，实践“三个代表”重要思想，牢牢把握加强党的执政能力建设的总目标，增强依法执政、科学执政、民主执政的意识，创建适合师生共同发展的和谐的育人环境，为全面提高全学区的教育教学质量提供思想保障和组织保障。

二、本学期重点工作：

1、健全、完善学区及所属学校的学习型组织.（1）检查各“理论中心组”学习情况；重点检查学习内容：学习记录、学习计划、学习体会和学习效果。

（2）发现好的学习经验及时总结并组织开好校际间、组际间的经验交流会；

（3）建立落实学习计划的保证机制和监督机制，保证学习的针对性和时效性.2、组织学区所属各校校长、书记制定实现《任期目标》的具体实施办法、并在适当的时间组织研讨和交流。

3、继续贯彻落实市教育工委、市教委、市教育工会联合下发的《关于中小学校长工作的意见》、《关于加强党支部工作的意见》和《关于教职工代表大会工作的意见》（以下简称三个意见）切实加强学校民 主建设、创建和谐的发展环境.（1）组织广大教职工学习好《三个意见》,做到使广大教职工不仅了解《三个意见》的具体内容，而且理解北京市委教育工委、市教委、市教育工会制定和贯彻《三个意见》的目的意义，教育职工切实发挥学校主人翁作用，积极参与学校各项工作的管理和民主监督。

（2）认真贯彻朝阳区教育工委及呼家楼学区党总支制定的有关<三个意见>的落实办法和实施要求。指导学区工会按时、保质开好学区教职工代表大会和会员代表大会。

（3）发动和带领全体教职员工切实搞好学区各项工作。关注和指导好学区的中心工作-----教育教学改革、提高教育教学质量。搞好师德、师风建设，搞好校务公开，加强学校民主建设.4、做好教职员工和学生及家长的思想政治工作。

学区党总支及各学校党支部都要深入群众，切实了解群众的思想动态，（尤其是竞聘期间和工资改革期间），及时进行思想疏导；了解家长和社会对学校工作的意见，及时进行调解、及时做好化解矛盾工作，进一步实现学区制定的降低越级上访率和群访<零>指标的信访工作目标.5、加强干部队伍建设和干部管理:

（1）对在职干部进行提高执政能力的培训；使学校主要领导不断提高科学决策能力，真正做到：依法执政、科学执政和民主执政。

（2）做好学区内部分学校中层干部考察、任免工作，配合教育工委干部科做好校级干部的考核和调配工作。

（3）加强和不断改进干部的考核和评估工作，适当加大平时考察的力度。

（4）加强对后备干部的培养和管理工作;

6、加强党的自身建设。

坚持“党要管党”的方针，进一步抓好党组织的自身建设，切实搞好党的思想建设、作风建设和组织建设。党建工作重点是：

（1）思想建设的重点：

继续对党员进行理想信念教育。对党员干部进行廉政、勤政教育。使党员和党的干部能按照党章“八项义务要求”，在各自岗位上更好地发挥先锋模范作用。

（2）作风建设的重点是：

学习毛泽东同志在党的七届二中全会上提出的“两个务必”既：务必使同志们继续保持艰苦奋斗的作风；务必使同志们继续保持谦虚谨慎的作风。要继承和发扬党的实事求是、理论联系实际和批评与自我批评的优良作风。

（3）组织建设的重点是：

继续本着党中央：“积极慎重、注意结构”的发展工作方针，做好以一线教师（尤其是骨干教师）为主的学校党的发展工作.（4）巩固《保持共产党员先进性教育的成果》进一步搞好党建创新工作，建立和健全党员和干部的长效管理机制和有效的监督机制。

7、继续深入搞好学区管理体制改革工作.（1）不断修改、完善学区各部门的管理制度;完善岗位职责。

（2）坚持每学期做好学区各口对所属学校各相应部门的考核评估工作。

（3）进一步明确学区管理委员会成员的职责权利、义务和待遇。

（4）进一步搞好人事制度改革，做好工资改革的前期摸底、思想动员和具体落实工作，确保按照党的政策，严肃、认真、一丝不苟地做好本次工资改革工作。

（5）建立、健全骨干教师管理的有效机制。做到快出人才、引进人才、用好人才、激励人才、留住人才。

8、加强对共青团，少先队组织的领导，不断培养和壮大政治思想工作队伍，使之成为加强未成年人思想道德建设的重要力量.9、坚持党的统战政策，做好党的统战工作。使统战对象与我们中国共产党能够风雨同舟，同舟共济共同建设繁荣昌盛的社会主义强国。

10、按照《老干部工作领导责任制实施意见》进一步做好离退休职工、离退休干部的工作。使离退休老干部和老教师都能做到：老有所养、老有所乐、老有所为。

11、做好各级党政机关布置的各项临时性工作。

中国共产党呼家楼学区党总支

2006年9月1日