第一篇：关于印发《清江公司党委委员开展先进性教育活动工作方案》的通知
中共湖北清江水电开发有限责任公司委员会 保持共产党员先进性教育活动领导小组 ★ 鄂清先教字〔2005〕2号
各直属党委（总支）：
文件
关于印发《清江公司党委委员开展 先进性教育活动工作方案》的通知
《清江公司党委委员开展先进性教育活动工作方案》经公司党委会研究，并报省委先进性教育活动领导小组审查通过，现予印发，请认真落实。
特此通知
清江公司党委先进性教育活动领导小组（代）
二○○五年七月十六日
湖北清江水电开发有限责任公司 党委委员开展先进性教育活动工作方案
根据《中央保持共产党员先进性教育活动领导小组关于第二批保持共产党员先进性教育活动指导意见》和《省委先进性教育活动领导小组关于全省第二批保持共产党员先进性教育活动实施意见》的要求，公司党委为了更好地肩负起领导责任，并在开展先进性教育活动中起示范和表率作用，特结合实际制定公司党委委员开展先进性教育活动的工作方案。
一、公司党委委员参加先进性教育活动的责任
公司党委成员在先进性教育活动中肩负重大责任：一是要部署、指导、检查全公司的先进性教育活动；二是参加公司党委班子的教育活动；三是以普通党员身份参加所在党支部的教育活动；四是要参加和指导联系点的先进性教育活动。党委书记肖宏江同志是公司党委开展先进性教育活动的总第一责任人。
二、党委委员参加先进性教育活动的内容和步骤
公司党委委员在做好教育活动的组织工作同时，要带头参加学习，带头查找问题，带头开展批评与自我批评，带头制定和落实整改措施，带头解决在理想信念、求真务实、联系群众等方面存在的问题，分别在三个阶段落实。
第一阶段：学习动员阶段（2005年7月13日至8月30日）
（一）召开公司先进性教育活动实施方案审定会
— 3 — 时
间：2005年7月13日 地
点：清江大厦十二楼会议室
内
容：传达省国资委党委关于开展第二批保持共产党员先进性教育活动的意见；讨论通过公司先进性教育活动总体安排方案；研究成立组织领导机构
参加人员：公司党委成员
（二）组织召开公司保持共产党员先进性教育活动动员大会 时
间：2005年7月18日（待定）下午 地
点：清江大厦三楼会议厅 内
容：
1、公司党委书记肖宏江同志做动员讲话
2、基层党员代表发言
3、省委督导组领导讲话 主 持 人：总经理梁福林 参加人员：公司全体党员
（三）参加所在支部或联系点的学习交流 时
间：2005年7月25日至31日 地
点：相关单位或部门
内
容：公司党委成员，以普通党员身份参加，并带头交流体会
参加人员：公司党委成员、所在支部全体党员
（四）党委中心组集中学习两次 时
间：2005年8月4日、8月6日
— 4 — 地
点：清江大厦十三楼会议室
内
容：学习《保持共产党员先进性教育读本》；《江泽民同志论加强和改进执政党建设（专题摘编）》；胡锦涛同志关于保持党的先进性的专题报告；党章及省委开展先进性教育文件
参加人员：公司党委中心组成员
（五）一次党课
时
间：2005年8月5日下午 地
点：清江大厦三楼会议厅
内
容：公司党委书记肖宏江同志讲党课 参加人员：公司全体党员
主 持 人：公司纪委书记、工会主席吴炎刚
（六）观看教育片
时
间：2005年8月11日下午 地
点：清江大厦三楼多功能厅
内
容：观看《警钟》、《党的好干部人民的贴心人牛玉儒》 参加人员：公司党委成员，机关全体党员
（七）开展革命传统教育活动 时
间：2005年8月15日至21日 地
点：待定
内
容：进行革命传统教育，重温入党誓词 参加人员：公司党委成员、机关全体党员
（八）举行形势报告会
时
间：2005年8月26日下午
— 5 — 地
点：清江大厦三楼会议厅 内
容：总经理作形势报告 参加人员：公司全体党员
（九）召开公司先进性教育领导小组工作会议 时
间：2005年8月29日下午 地
点：清江大厦十三楼会议室
内
容：听取公司先进性教育活动工作前期情况的汇报，研究提出下一阶段的具体措施和需要解决的问题
参加人员：公司先进性教育领导小组成员
第二阶段： 分析评议阶段（2005年9月1日至9月30日）
（一）召开征求意见座谈会 时
间：2005年9月10日下午 地
点：清江大厦十三楼会议室
内
容：听取、征求对公司党委和党委成员个人的意见和建议
参加人员：公司党委成员、党支部书记
（二）召开公司党委会
时
间：2005年9月15日下午 地
点：清江大厦十二楼会议室
内
容：对收集到的意见和建议进行专题研究，并向每位党委成员书面反馈
参加人员：公司党委成员
（三）开展交心谈心活动
— 6 — 时
间：2005年9月10日至20日 地
点：清江大厦十三楼会议室
内
容：在召开专题民主生活会前，公司党委成员之间深入开展交心谈心活动，个别交换意见。党政主要负责人与领导班子成员交心谈心；领导班子成员之间交心谈心；领导班子成员与分管的中层干部交心谈心，并且还要与普通党员谈心
（四）撰写党性分析材料
时
间：2005年9月15日至20日
内
容：在广泛征求意见的基础上，对照党章规定的党员义务，特别是党员领导干部必须具备的基本条件，总结自己近年来的思想、工作和作风等方面的情况，形成党性分析材料。要从权利观、地位观、利益观、科学发展观特别是领导企业改革发展的能力和执行力等方面进行剖析。公司主要领导的党性分析材料由党委讨论把关；领导班子其他党员领导干部的党性分析材料由党委书记把关，党性分析材料不少于3000字。同时，公司党委委员要认真搞好集体党性分析
参加人员：公司党委全体成员
（五）召开公司党委专题民主生活会 时
间：2005年9月20日下午 地
点：清江大厦十二楼会议室
主要内容：由党委书记代表党委班子成员反馈群众评议意见，指出存在的问题。民主生活会上每位党委成员宣读自己的党性分析材料，对照谈心及征求意见的情况，积极开展批评与自我批评，— 7 — 提出加强党委委员思想作风建设和改进工作的措施
参加人员：公司党委成员
（六）召开先进性教育领导小组工作会议 时
间：2005年9月28日 地
点：清江大厦十三楼会议室
内
容：听取公司先进性教育活动工作前期情况的汇报，研究提出下一阶段的具体措施和需要解决的问题
参加人员：公司先进性教育领导小组成员
第三阶段：整改提高阶段（2005年10月7日至10月28日）
（一）制定整改方案
时
间：2005年10月22日前 地
点：清江大厦十二楼会议室
内
容：针对征求到的意见和民主评议中反映的问题，党委及成员分别研究制定整改措施，明确整改要求和时限（整改措施和整改情况，在一定范围内公布）
参加人员：公司党委全体成员
（二）深入联系点调研指导
时
间：2005年10月7日至22日 地
点：各党委成员联系点
内
容：深入所联系点的单位，走访基层群众，调研分析联系点先进性教育活动工作开展的情况，督促联系点落实整改责任和措施，对做好巩固提高工作提出具体要求
参加人员：公司党委成员
（三）召开公司先进性教育活动总结表彰大会 时
间：2005年10月28日 地
点：清江大厦三楼会议厅
内
容：对先进性教育活动进行总结表彰，推动先进性教育活动的长期开展
参加人员：公司全体党员
附：清江公司党委委员先进性教育活动联系点
主题词：党建工作
先进性教育
方案
印发
通知
抄送：省委先进性教育活动领导小组办公室
清江公司党委先教办
2005年7月16日印发 打印：隗江伟
校对：柯晓阳
共印80份
— 9 — 附
清江公司党委委员先进性教育活动
联
系
点
为了抓好保持共产党员先进性教育活动，公司先进性教育活动领导小组决定建立党委委员先进性教育活动联系点制度。公司党委委员将对应以下联系点：
1、肖宏江同志联系公司机关党委
2、梁福林同志联系水布垭建设公司党委
3、吴炎刚同志联系发展公司党委
4、李朝斌同志联系高坝洲建设公司党委
5、谭少华同志联系发电公司党委
6、肖正明同志联系华清公司党委
7、杨建明同志联系梯调中心党总支
8、别传远同志联系实业公司党委
第二篇：开展先进性教育活动心得体会
开展先进性教育活动心得体会
开展先进性教育活动，是实践三个代表重要思想的重大举措，是提高党的执政能力的基础工程，是推动经济社会更快更好发展的重要保证。各级党委办公室作为党委的重要综合部门，位置特殊，责任重大，在开展先进性教育活动中，必须走在前列、做出表率。各级党委办公室要按照市委统一部署，积极行动起来，紧密结合自身特点，高标准、高质量地搞好先进性教育活动，努力开创办公室工作新局面。
一、正确把握指导思想，增强搞好先进性教育活动的责任感和使命感
根据中央和省委确定的指导思想，我市也提出了开展先进性教育活动的指
导思想，这是我们开展教育活动的根本指针，是坚持教育活动的正确方向、确保教育活动成效的根本保证，要深刻领会、准确把握，真正体现在教育活动的全过程。
一是要紧紧抓住学习实践三个代表重要思想这条主线。坚持用三个代表重要思想武装党员、指导实践、推动工作。要把贯彻实践三个代表重要思想作为学习培训的主要内容、推进教育活动成效的根本动力、检验活动成效的根本标准，贯穿于教育活动的始终，做到真学、真懂、真用。把学习理论知识同改造世界观、人生观、价值观相结合，同实现全面建设小康社会的目标相结合，同实施以工兴市战略相结合，与党委确定的中心工作相结合，切实把三个代表重要思想落实在党员的岗位上、行动中。
二是要准确把握保持党员先进性这个主题。教育引导广大党员增强先进性意识，坚持先进性标准，实践先进性要求，塑造先进性形象。坚持以提高三
个服务的能力和水平为着力点，强化教育引导党员结合办公室特点、岗位要求和党员先进性的具体标准，对照检查、整改提高。要以开展先进性教育活动为契机，通过深刻学习、认真查摆、刻苦实践，牢固树立党的观念、国家观念、群众观念，做保持党的先进性的模范。
三是要明确提高党的执政能力这个着眼点。坚持把加强党的执政能力建设与开展教育活动紧密联系起来，进一步增强办公室人员的执政意识，不断提高工作水平和执政能力，巩固党的执政基础。党委办公室是党委的参谋部、服务部，其服务水平的高低、方法的新旧、质量的优劣，直接影响到党委的科学决策和决策的贯彻落实。必须从提高党的执政能力、巩固党的执政基础、完成党的执政使命的高度出发教育引导党员增强党员意识、执政意识和忧患意识。要坚持围绕中心，服务大局的方针，强化办公室工作无小事的意识，始终保持清醒的头脑，坚定信心，努力钻研，不断
提高办文、办会、办事能力，使先进性教育活动的成效体现到党委办公室整体工作水平的提高上来。
四是要坚持党要管党、从严治党这个方针。各级党委办公室都要严格标准，敢于正视问题，严格查摆问题，切实解决问题。每个阶段、每个环节都要坚持标准，严格要求、严格教育、严格管理、严格监督。要认真查找不足，深刻分析根源。要按照实事求是的原则，根据民主评议的情况、征求到的群众意见和党员的一贯表现，客观地提出对每个党员的评议意见。要坚持有什么问题解决什么问题，什么问题突出重点解决什么问题，边学边查边改，逐个解决，努力增强教育活动的针对性和有效性。
二、正确把握指导原则，推动先进性教育活动认真扎实顺利开展
一是坚持理论联系实际，务求实效。引导党员把学习理论，武装头脑同改造主观世界、改进工作作风结合起来，把学习与实践统一起来，真正使先进性
教育活动成为用三个代表重要思想武装党员、提高素质的过程，成为用科学理论指导实践、推动办公室工作上水平的过程。要紧紧围绕党委的中心工作，大力弘扬求真务实精神，不搞形式主义，不做表面文章，切实提高三个服务的水平。严格按照《先进性教育活动实施方案》的部署，妥善安排工作，合理分配精力，坚持一手抓先进性教育，一手抓提高工作水平，真正实现两不误、两促进、双丰收。
二是坚持以正面教育为主，认真开展批评与自我批评。批评和自我批评是我们党的优良传统，要运用好这一有力武器，促使党员自我认识问题、自我解决问题，提高自我改造的能力，增强保持先进性的自觉性和主动性。要在搞好教育的基础上，采取领导点、互相帮、群众提等方式，引导党员查找自身存在的问题，促使党员增强自重、自省、自警、自励的意识，为党员加强党性锻炼、发挥先锋模范作用创造条件。无论是批
评还是自我批评，都要讲大局、讲究方式方法，把握好分寸，不纠缠细枝末节，不文过饰非，坚持按照团结批评团结的方式解决问题。
三是坚持发扬党内民主，走群众路线。发扬民主，依靠群众开展先进性教育，不仅是找准和解决问题，端正和改进作风的重要保证，也是一次密切联系群众，增进思想沟通和相互理解的机会。要把走群众路线贯彻始终，尊重党员民主权利，激发党员参加先进性教育活动的热情，充分相信和依靠群众，正确对待和真诚接受群众的批评和监督，把群众参与的积极性发挥好、引导好、保护好。党性分析材料、开展批评和自我批评的结果、整改方案都要通过适当的方式反馈给群众，听取群众的意见和评议。凡是反映的问题属实或基本属实，都要认真制定整改措施。即使与事实有出入，也要本着言者无罪、闻者足戒，有则改之、无则加勉的态度，正确对待。
四是坚持领导干部带头，发挥表率
作用。市、县党委办公室党员领导干部要坚持双重责任、双重学习、双重生活、双重成果，以普通党员的身份参加先进性教育活动，带头参加学习，带头查找问题，带头制定和落实整改措施，认真解决理想信念、廉洁从政、求真务实、联系群众等方面存在的问题，通过示范带动，推动活动深入开展。党委办公室一把手是党委办公室先进性教育活动的直接责任人，办公室其他领导同志都要按照工作分工，切实履行职责，指导好所在支部的教育活动，形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局，以党委系统办公室的模范行动为先进性教育活动作出表率。
五是坚持区别情况，分类指导。要结合各自实际，根据党员队伍的不同情况，有针对性地提出党员保持先进性的具体要求，制定相应的学习教育方案。
要正确把握和处理好四个关系。一是处理好学习教育与实际运用的关系。紧密联系各自实际，在学好必读篇目有
关文件的基础上，有重点有针对性地思考、研究实际工作中的一些重大问题，努力在学习与实际相结合方面有所创新和突破。二是处理好领导带头与树立典型的关系。领导就是标竿。一方面，各级领导干部在学习培训、分析评议、查找问题、整改提高等各方面，都要身体力行走在前，一丝不苟带好头。另一方面还要善于总结、发现和及时推广先进性教育活动中的一些好经验、好做法、好事迹，正面引导，大造舆论，推动活动开展。三是处理好把握政策与从严治党的关系。要真正吃透中央精神，坚持以正面教育、自我教育为主，严格把握政策界限，既不能上纲上线，随意拔高，也不能降低标推、乱开口子;既不能乱扣帽子、乱打棍子，也不能避重就轻、轻描淡写，对活动中发现的影响较大、较为严重和群众反映强烈的人和事，要认真解决、严肃处理，对借活动之际故意煽风点火、捕风捉影、打击报复的，也要从严处理，从而确保先进性教育活动
扎实健康地开展。四是处理好党内民主与依靠群众的关系，在整个活动中要始终注意发挥党内民主，让全体党员畅开思想、畅所欲言，形成一种民主团结、生动活泼、群策群力的气氛。同时，还要广开言路，勇于接受群众的批评和监督，使党内民主的内力和群众参与的外力共同融合，并转化为推动先进性教育活动扎实有效开展的强大合力。
三、正确把握目标要求，确保先进性教育活动任务的圆满完成
各级党委办公室要结合实际，创造性地落实中央和省、市委提出的提高党员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作的目标要求。这四句话的目标要求是一个有机整体，相互关联，相互促进。提高党员素质，是党员增强党性、发挥作用的基础;加强基层组织，是落实党要管党、从严治党方针，保持党的先进性的根本保证;服务人民群众，是党员发挥先锋模范作用的重要体现;推动各项工作，是开展先进性教育活动的
基本出发点和落脚点。我们要牢牢把握，全面落实这一目标要求，切实提高教育活动的针对性和有效性。
提高党员素质。就是要建立健全适合党委办公室特点的党员教育和管理机制，通过开展形式多样、切实有效的学习教育活动，使广大党员普遍受到一次党的最新理论成果的教育，使之对新时期保持共产党员先进性的基本要求和总体要求更加明确，学习实践三个代表重要思想的自觉性进一步增强，理想信念和与党中央保持一致的自觉性更加坚定，党员意识和执政意识不断增强，先锋模范作用和参谋助手作用进一步发挥，三个服务水平明显提高。
加强基层组织。就是要进一步增强党委办公室党组织的活力、凝聚力和战斗力，使各级党组织在成为贯彻三个代表重要思想的组织者、推动者和实践者上取得新进展，融入中心服务大局的能力显著提高，基层基础工作得到加强，党委办公室各项工作开展提供强有力的
组织保证。
服务人民群众。就是要强化全体党员立党为公、执政为民的意识，提高科学执政、民主执政、依法执政的水平，改进工作作风，提高工作效率，真心诚意为群众办好事、办实事，真正做到为民、务实、清廉，从而使全体党员的宗旨观念进一步增强，作风进一步改进，组织群众、宣传群众、教育群众、服务群众的本领进一步提高，党员和党组织在人民群众中的威信进一步提高，党群、干群关系更加密切，办公室的良好形象进一步树立，人民群众的满意度不断提高。
促进各项工作。就是要把先进性教育与党委办公室各项工作紧密结合起来，做到围绕中心，服务大局，统筹兼顾，合理安排，认真履行参谋助手、督促检查、协调综合和后勤服务四项职能，努力当好参谋，搞好服务，树好形象，争一流团队，育一流人才，创一流伟业，开创党委系统办公室工作的新局面。
第三篇：开展先进性教育活动的步骤
开展先进性教育活动的步骤、方法
和需要注意的问题
一、关于教育活动的准备工作
参加此次教育活动的党员数量多、分布广、党组织基础条件参差不齐，如果准备工作不够充分，势必会影响到教育活动的顺利进行，很难保证教育的效果。各单位要结合单位实际注意做好以下几个方面的准备工作。
1、成立组织领导机构，明确职责分工。搞好先进性教育活动，任务重、责任大，各单位要按照公司党委的安排，成立先进性教育活动领导小组，各单位的党委主要负责同志担任组长。要成立先进性教育活动领导小组办公室，选择政治素质高、熟悉党建业务、文字能力强的同志参加办公的工作，办公室至少有秘书组、宣传组，党员人数多、支部比较多的单位还要成立督导组，比如农电公司、热电厂等，明确各自的职责和分工。办公室的人员不在多，而在于强，尤其是文字能力要强。否则，整个工作都要受到影响，该写的材料写不出来，该总结的经验总结不出来，督促组检查的时候，你明明做得挺好，却汇报不好。
2、摸清基层党组织和党员队伍的情况。搞好调查摸底是有针对性地做好准备工作和开展教育活动的前提。要做到四个清楚：一是党员数量、分布状况清楚。准确掌握参加教育活动的党组织和党员的范围数量，形成一个名单。注意摸清流动党员、待业的大学生党员、退伍军人党员、无职业党员、下岗失业党员、改制企业党员等具体情况，力争使每个党员都参加教育活动。二是班子状况清楚。主要是搞清不能有效组织先进性教育活动的班子情况。对班子不健全、软弱涣散或瘫痪的班子，要认真分析原因，以便搞好下一步整顿。三是党员队伍存在的突出问题清楚。不同层次的党员，存在的突出问题有所不同。要深入调查分析，找准突出问题，为有针对性地开展教育打好基础。四是对教育活动的思想反映清楚，比如有些党员存在“信心不足”、有“畏难情绪”和“担心影响工作”等。这些情况掌握后，便于在思想发动时，有效地加以解决。
3、建立健全和整顿基层党组织。要抓好相关党组织的健全整顿工作。党组织不健全的要健全起来；党组织负责人领导能力差、群众威信低的要调整配强；班子不团结、软弱涣散或瘫痪的要进行重点整顿。同时，要指导基层党支部搞好党小组的调整划分和党小组长的配备，使党组织网络健全顺畅。
4、做好失散党员的联系查找工作。各单位要尽量查找联系失散党员。要注意发挥在职党员在联系查找失散党员工作中的骨干作用；各单位可以把过去车间班组的党员骨干动员组织起来，开展联系查找工作。在清查联系过程中，要充分利用电话、信函等渠道对“口袋”党员、失散党员和“三不”党员深入查找。对长期未与党组织取得联系的党员各级党组织要设法取得联系，取得联系后，有正当理由的，要落实其党组织关系；对多方努力确实无法取得联系的党员，党员组织关系所在党组织要将他们的档案妥善保存备查。
关于流动党员参加先进性教育活动问题，在原单位或户口所在地内流动的，一般在原单位党组织参加教育活动；在原单位或户口所在地外流动的，一般在流入地党组织参加教育活动；借用人员中的党员，一般在借用单位党组织参加教育活动。与单位解除劳动关系但尚未转移组织关系、且没有固定工作单位的党员，一般应将组织关系转移至其居住地党组织参加教育活动。暂时不能转移组织关系的，回原单位参加教育活动。
5、根据实际研究制定具体详尽的实施方案。实施方案重在实际适用，要注重可操作性。要把公司党委的总体要求与本单位实际有机结合起来。制定方案要防止照搬照抄，上下一套话、一般粗、空对空，越往下越要具体化。从解决突出问题、学习内容、方式方法、时间安排及保障措施等方面入手，各项工作都要落到实处，达到能直接操作的程度，要体现本单位的特点。
6、切实搞好骨干培训工作。开展好先进性教育活动，层层都要有一批工作骨干，有一批“明白人”。要把骨干培训工作作为教育活动各个阶段，特别是准备阶段的重要任务。在开展教育活动过程中，要抓好转段培训，尤其是进入分析评议阶段之前，必须进行再培训。在培训的过程中党支部书记是重点，因为支部书记直接面对党员，直接做具体组织实施工作，先进性教育活动的所有安排和部署、措施和要求最终都要由支部书记去落实，要分阶段、分专题抓好对支部书记的培训，提高他们组织教育活动的能力。
二、关于学习动员阶段的工作
学习动员既是这次先进性教育活动的开始阶段，也是以后两阶段的基础。抓好学习培训工作，对高标准、高质量地完成整个教育活动起着至关重要的作用。要重点抓好三个环节：
（一）搞好思想发动。各单位党组织要在认真准备的基础上，开好动员部署大会，党组织主要负责同志作动员讲话，组织党员认真学习兵团党委师市党委和公司党委有关先进性教育活动的安排部署，讲清楚教育活动的重大意义，讲清楚公司党委的要求，讲清楚本单位的具体安排及对党员和党组织的具体要求。特别是对个别党员存在的“信心不足”、“畏难情绪”和“担心影响工作”等问题，要做好思想发动工作，使这些党员都能以积极的态度参加教育活动，支持、配合这次教育活动。
（二）搞好学习教育
1、突出重点学习内容。学习教育的主要内容：《保持共产党员先进性教育读本》和《兵团保持共产党员先进性教育学习百题》，重点学习党章、学习胡锦涛总书记在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的重要讲话和江泽民、胡锦涛同志视察新疆和兵团工作时的重要讲话；同时，还要对广大党员进行马克思主义“五观”即国家观、民族观、宗教观、历史观、文化观和“四个认同”即对祖国、对中华民族、对中华文化和对中国特色社会主义的认同教育，学习兵团、师市党委的重大决策和重要工作部署等文件。学习的重点是党章，要反复学，领导要引导学、帮助学，安排讨论，出题进行测试，强化学习效果。
在学习的内容上因人施教，既要有统一的要求，也要突出各行业、各单位特点，不能千篇一律，“一个方子吃药”。各单位可根据各自的工作特点和时间要求适当调整学习内容，制定学习计划，可分专题组织实施，（1）坚定中国特色社会主义理想信念专题；（2）学习实践“三个代表”重要思想专题；（3）增强党员意识、充分发挥先锋模范作用专题；（4）坚持党的宗旨，密切联系群众专题；（5）遵守党的纪律，维护党的形象专题；（6）做进取型、实力型党员，为经济快速发展建功立业专题；（7）模范遵守职业道德、职业纪律，端正行业作风，提高业务能力水平专题；（8）认清改革形势、任务和责任，做理解、支持与推动改革的骨干专题；（9）发挥余热、为构建和谐社区献计出力专题。针对不同类别党员的实际，尽量使学习辅导贴近党员的思想和工作实际。
2、采取切实有效的学习方式：学习以党支部为单位进行，可针对不同层次、不同类型、不同特点党员的情况，采取灵活多样的学习途径和方式，增强教育活动的针对性。可以采用集中学习与个人自学相结合，读原文与听专题辅导、看电教片相结合，讨论交流与学习典型相结合，坐下学习与过组织生活相结合等不同的学习培训方式。各级领导上党课、作专题形势报告、优秀党员先进事迹报告、知识竞赛等多种方式，如请老党员讲传统、重温入党誓词、集中交流、举办党员先进性歌曲演唱活动、参观军垦博物馆等。
集中学习要注意三点：一是集中学习要辅导学。党员领导干部要带头学习，深入党支部对党员进行面对面的辅导、讲党课，或请专家作专题报告。没有条件或党员人数较少的单位，可采取播放光盘的方式进行辅导。二要树立典型引导学，注意组织党员认真学习全国、全疆、兵团及单位身边的优秀共产党员的先进事迹。也就是说，选择的先进典型可以是兵团级的、师市级的，也可以是本单位的。党员人数较多的党委要举办好优秀党员事迹专场报告会。有些单位还可采用正反两方面的典型事例教育党员。三是结合实际讨论学。讨论是推动学习的有效途径，各级党组织要组织党员普遍参加进来，以讨论促进学习思考，以增强学习效果。
通过学习讨论，真正使党员对学习内容入心入脑，在思想上有所触动，达到真学、真懂、真信、真用的效果。
3、学习教育的要求：学习教育要区别不同党员群体的情况，提出切合党员实际的标准和要求。在职党员与不在职的要有所区别；稳定就业的党员与下岗失业、流动党员要有所区别；党员领导干部与一般党员要有所区别。
在教育对象上，对一些特殊情况的党员，要从实际出发，区别情况，灵活掌握。对年老体弱、行动不便的党员，视其身体情况，采取送教上门、帮扶结对的办法组织学习。如身患重病、行动不便的可不参加集中学习，70岁以上的年老党员可根据本人意愿确定是否参加集中学习；居住偏远的离退休党员可有重点地参加集中学习活动。对外出流动党员，可采取“结对子、送材料、发碟子、写心得”等办法，并要求本人向党组织写出思想汇报减少先进性教育的“空白点”。对联系上的企业失散党员，尽可能地组织他们参加一些集中学习。参加集中学习有困难的，可采取发一封信、送一套材料、搞一次走访等方式，灵活对待，使他们参与教育活动。对生活困难的党员，坚持组织学习与帮扶解困相结合，激发他们的学习热情。学习时间不搞一刀切，党员集中学习培训时间不少于一周，各单位可结合本单位实际灵活安排；在岗党员的学习要灵活掌握，一是挤，班上时间挤一些；二是活，班前班后灵活安排一些；三是占，占用一些休息时间。
在学习质量要求上，有书写能力的党员要做好学习笔记，并撰写学习心得。对年龄偏大无书写能力的，可不作这样的要求。
（三）明确新时期共产党员保持先进性的具体要求。要组织党员对照党章的规定和胡锦涛总书记在新时期保持共产党员先进性专题报告会上提出的新时期共产党员保持先进性的“六个坚持”的基本要求，结合《关于在师市开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的安排意见》(师市党发［2005］6号)中提出的新时期共产党员保持先进性的要求和本单位的实际，开展“新时期如何保持共产党员先进性”大讨论。通过大家讨论，逐步提出体现党员个性的特殊要求，以增强现实针对性，提高可操作性，真正为每个党员所理解和接受，进一步化作每个党员在工作、生活和学习中的具体要求和实际行动。有了这个具体要求以后，使党员的分析评议就有了具体的标尺，在整改和提高的时候就有了明确方向，在日常工作生活中就有了规范的行为准则。比如说全心全意为人民服务、无私奉献是党的先进性的普遍要求，对于基层党员来讲，强调更多的应该是带领广大职工致富，对于退休职工来说，就要强调更多地发挥余热，有所作为。所以这个先进性对不同的群体，应该有不同的要求。党员的职业、身份和文化成分各不相同，对他们保持先进性的具体要求应该有所不同。讨论方式应该在学习文件的基础上，自下而上，人人参与，讨论的过程，就是统一思想的过程，就是党员受教育的过程，就是党员锤炼党性的过程。通过大讨论，细心总结，系统地归纳，坚持实践，形成本单位党员保持先进性的具体要求，为对照检查、分析评议打好基础。
这个阶段，还要持边学边改。边学边改是推动学习培训活动，增强群众对先进性教育活动信心的重要举措。在学习过程中要围绕公司党委的中心工作和本单位的经济发展，围绕党员的思想实际，联系存在的突出问题，边学习边思考边改进。要从群众意见最大、最不满意的事情做起，从群众最希望办的、眼前又能够办的事情办起，让党员和群众切实感受到先进性教育活动的实效。
三、关于分析评议阶段的工作
分析评议主要是找准党员思想、工作、作风等方面存在的突出问题，只有找准了问题，整改时才能有针对性。因此，分析评议工作是整个先进性教育活动的关键，分析评议的准确与否直接决定着教育活动的成效。重点抓好七个环节：
1、广泛征求群众意见。各级党组织要注重征求群众意见的广泛性，通过召开座谈会、个别谈话、入户走访、设立意见箱、开通热线电话、发放征求意见表等方式，听取群众意见，广泛征求群众和社会各方面对党组织和党员的意见以及解决问题、改进工作的建议。党员个人特别是党员领导干部要诚心诚意地征求职工群众意见，切实找准问题，并努力寻找解决的办法和途径。采取 “自己找、群众提、上级点、互相帮”的方法开门纳谏，既征求党内群众的意见，又征求广大群众、党外群众的意见；既征求在职干部职工的意见，又征求老干部和退休职工的意见；既征求上级有关部门、单位的意见，又征求基层下属单位、服务对象的意见；既面对面地征求意见，又背靠背地征求意见。机关和党员领导干部除征求本单位党员、群众的意见外，还要向下级机关和服务对象征求意见。
意见征求到以后，对党员个人、党组织和本单位领导班子的意见要分别进行整理，相同的意见进行合并。除属于人身攻击、发泄私愤的外，原则上要如实反馈。反馈意见的方法是：对党员的意见，由党支部负责同志反馈；对党支部及其负责人的意见由上一级党组织负责同志反馈；对各级领导班子和党委主要负责同志的意见，由督导组组长在与上一级先进性教育活动领导小组办公室沟通后反馈；对领导班子其他成员的意见，由党委主要负责同志征求督导组组长意见后反馈。党员群众直接向督导组反映的涉及领导班子和党委主要负责同志的意见，由督导组组长与上一级先进性教育活动领导小组办公室沟通后反馈；涉及领导班子和党委其他成员的意见，由督导组组长向党委主要负责同志反馈后，由党委主要负责同志反馈。
2、认真开展谈心活动。要把谈心活动作为征求意见、找准问题的重要渠道，采取在领导干部之间谈，上下级之间谈，还可以与本单位本部门工作联系多、容易产生矛盾的同志谈，与党员自己业务联系多的部门和同志谈，党员与党外群众之间谈。在平等谈心交谈中，让党内外群众说出平时没有说出的心里话，提出不愿提、不便提、不好提的问题。
谈心活动做到“五个必谈”和“四个重点谈”。“五个必谈”是：主要领导与班子成员必谈；班子成员与班子成员必谈；班子成员与所分管部门单位领导必谈；党员与党员必谈；党员与群众必谈。“四个重点谈”是：对自己有看法的重点谈；平时沟通较少的重点谈；群众威望高、工作表现突出的重点谈；与主管领导重点谈，切实把问题找准找实。谈出感情，谈出团结、谈出正气，达到沟通思想，化解矛盾，加深理解，增进团结的目的。
3、撰写党性分析材料。对于党性分析材料要把握“三关”即：党性分析的内容关、党性分析材料的审阅关和召开专题组织生活会、专题民主生活会的准备关。党员按照“五对照”的要求认真进行党性分析，“五对照”即对照《党章》规定和共产党员保持先进性的基本要求找问题，对照本单位本岗位共产党员保持先进性的具体要求找差距，对照兵团党委、师市党委、公司党委要求着力解决的问题找缺点，对照优秀共产党员先进典型找不足，对照群众提出的意见和建议找原因。特别是要检查自己在理想信念、宗旨观念、组织纪律、思想和工作作风、发展意识等方面的现实表现，存在的突出问题和党员先进性方面的主要差距，剖析根源，认真撰写个人党性分析材料。
以“三个有没有”为标准查摆问题。即存在的问题有没有摆出来；整改和努力方向有没有措施；群众和其他同志提出的问题有没有做到有则改之。党员领导干部还要从权力观、地位观、利益观、发展观、政绩观等方面进行剖析。党性分析材料包括存在问题、产生问题的原因分析、今后努力的方向等内容。材料要实事求是，直截了当，不空泛议论。书写有困难的党员，经过党组织同意可不撰写党性分析材料。
党性分析材料的审阅：党支部负责同志要审阅本支部党员的党性分析材料;党委主要负责同志要审阅领导班子成员的党性分析材料;领导班子成员要审阅分管部门主要负责同志的党性分析材料。主要领导的党性分析材料由师市分管领导审阅。
4、开好专题组织生活会和领导班子专题民主生活会。召开专题组织生活会前，要做好充分的准备工作。党组织要提前公布会议的时间和要求，了解和掌握所管党员的思想状况，对组织生活会上可能出现的各种情况要做到心中有数。每一位党员都要认真参加所在基层党支部的组织生活会。按照准备好的党性分析材料，逐个进行对照检查、自我批评，党员之间进行相互评议，开展批评。党员领导干部要参加双重组织生活会，参加专题组织生活会时，以征求意见为主，不进行党性分析。其他党员都要认真进行党性分析，逐个评议。党员领导干部要带头在支部专题组织生活会上作自我批评，对党员开展评议。应当做到“五讲五不讲”，即讲理想信念、政治立场、宗旨意识、组织观念、发挥作用等方面存在的突出问题，不讲历史问题、个人隐私问题、已经处理过的问题、怀疑有违法乱纪的问题。不讲过头话，不搞人人过关。
领导班子还要按照中组部组通字[2005]13号文件的要求，开好领导班子专题民主生活会，领导班子召开专题民主生活会时，按程序提前向上级党组织报告，以便派人参加。
5、召开支委会。党支部要根据党员个人讲评、党员互评、群众参评的情况、征求到的意见和党员的一贯表现，对党员做出客观评价，以书面形式对党员要逐一提出评议意见，评议意见分三块内容：肯定成绩，指出问题，提出整改方向。要注重评议结果的准确性，文字不要太长，成绩概括说，问题要点到，努力方向要明确。意见要因人而异，不要千篇一律。
6、向党员反馈评议意见。反馈评议意见要注意方式方法，要引导党员正确认识自己，正确对待组织和党员群众的意见。对不履行党员义务，不完全符合党员条件的党员，要进行批评教育。
7、通报民主评议党员和领导班子专题民主生活会情况。党组织要以会议或书面形式向党员、群众通报民主评议党员和领导班子专题民主生活会情况。通报的范围原则上与征求意见的范围一致。民主评议通报的主要内容包括：专题组织生活会的基本情况，党员对存在问题的认识和整改意见以及今后努力方向。领导班子专题民主生活会通报的主要内容包括：专题民主生活会的基本情况，领导班子存在的突出问题及其整改措施，其他需要说明的问题。
在分析评议阶段中，征求意见是基础，找准问题是重点，深刻分析原因是关键，解决问题推动各项工作是目的。因此在这个阶段依然要边议边改，具备整改条件的要马上就改。各级党员领导干部要立足于解决好影响本单位改革发展稳定的突出问题，解决好涉及职工群众切身利益的突出问题，实现好维护好发展好职工群众的利益；广大党员要同履行岗位职责结合起来，着眼于解决党员意识不强，在本职岗位中发挥先锋模范作用不够明显的问题。每一个班子，每一名党员都要抓住一两个突出问题，边议边改。
四、关于整改提高阶段的工作
先进性教育活动的成效如何，是不是真正解决了问题，归根到底要体现在整改上。要达到提高党员素质，加强基层组织，服务人民群众，促进各项工作的目标，必须要采取多种有效的措施办法，抓好教育转化，努力把教育活动的收获和思想认识的成果，转化为履行职责、做好工作的实际行动，让群众切实感受到先进性教育活动的成效。
重点抓好三个环节：
（一）制定整改方案。党组织和党员个人要根据党性分析和民主评议中提出的突出问题，分别制定整改方案和整改措施。整改方案要突出重点，整改措施要具体，要明确整改重点，确定整改时限，落实整改责任。一是抓好党员个人整改措施的制定和落实。每个党员都要党员要紧紧围绕履行岗位职责、发挥先锋模范作用制定整改措施；党员领导干部要紧紧围绕遵守政治纪律、解放思想、转变观念、求真务实、勤政廉洁、密切联系职工群众制定整改措施；党支部对党员落实整改措施的情况要跟踪督促检查。二是完善党组织自身建设措施。就班子建设、党员管理教育、党内活动等方面制定一些必要可行的制度办法。三是研究解决本单位管理和工作中存在的突出问题的措施。按照加快发展的要求，提出本单位阶段性创新创优的目标和措施，并层层分解，落实到人头。制定和落实整改措施，要着眼于解决群众反映强烈的突出问题，在群众满意上下功夫。整改方案要在适当范围内公开，采取一定方式听取意见。党委领导班子的整改方案要经领导班子集体研究讨论，并听取督导组意见；领导班子成员的整改措施，由党委主要负责同志审阅，督导组配合；基层党组织的整改方案要经党支部讨论；其他党员的整改措施由党支部委员会审阅。
（二）认真进行整改。对那些需要解决而又能够解决的突出问题，要集中一段时间进行整改。整改工作要注意区别难易，对具备条件的问题要马上整改；对于职工群众反映强烈、通过努力能够解决的问题，要限期整改；对那些应该解决但由于受客观条件限制一时解决不了的问题，要向职工群众说明情况，采取措施逐步解决。在整改方案的实施过程中，要根据形势的发展变化和群众提出的新要求，进行必要的修改补充，使其更加完善。各级党组织要督促下级党组织抓好整改方案的落实，各党支部要督促党员个人落实好整改措施。做到即知即改，边学边改，边议边改、边整边改，特别是要解决好坚定理想信念、坚持党的根本宗旨、立足本职勤奋工作、遵守党的纪律、坚持“两个务必”等方面存在的问题。
（三）向职工群众公布整改情况。党组织进行整改的情况要在原征求意见的范围内公布，让群众了解改什么、如何改、什么时候改、达到什么目标，认真听取群众的意见，自觉接受群众监督。
集中整改结束时要进行群众满意度测评。群众满意度测评的对象是参加公司先进性教育活动的单位。参加群众满意度测评的人员：一般应有本部门本单位党员、基层群众、民主党派和无党派人士、离退休干部职工及服务对象的代表参加。人数较少的部门、单位也可吸收全体人员参加。群众满意度测评的主要内容：按照中央提出的“提高党员素质，加强基层组织，服务人民群众，促进各项工作”的目标要求和胡锦涛同志关于“关键是要取得实效”，“使先进性教育活动真正成为群众满意工程”的重要讲话精神，进行群众满意度测评。
五、注意把握好几个问题，确保教育活动质量
为了确保先进性教育活动不走过场，不出偏差，取得实效，还要认真研究，准确把握和正确处理好一些主要问题。
一是要积极发动和吸收群众参与先进性教育活动。广大党员工作、生活在群众之中，党员的作用发挥的如何，有什么优点和长处，存在什么问题和缺点，群众看得最清楚，最有发言权。因此开展先进性教育活动，一定要充分相信群众，紧紧依靠群众，坚持走群众路线。要广泛征求群众意见，征求方式要多种多样，要采取有利于群众讲真话、讲实话，有利于反映真实情况，有利于解决突出问题，有利于改善党群、干群关系。党委分别吸收5-7名党外职工群众代表、各党支部分别吸收不少于3名的党外职工群众代表参加本单位全程的先进性教育活动。对群众反映的意见和建议，要高度重视、认真研究，及时准确地反馈给党组织和党员个人。凡是反映的问题属实或基本属实，都要认真制定整改措施，即使与事实有出入，也要正确对待；要自觉接受群众监督，让群众参与到先进性教育活动的各个阶段，接受群众监督。在整改阶段，在一定范围内公布整改方案和整改结果，就是要听取群众的意见，接受群众的监督；集中教育结束前，采取群众代表评议和在群众中随机抽样调查等形式，进行群众满意度测评，也是让群众来评价，先进性教育活动的效果如何要让群众来评判。
二是要发挥领导干部的示范带头作用。这次先进性教育活动没有提“领导干部是重点”，但领导干部的表率作用是非常重要的。先进性教育活动能不能取得实效，关键在领导，而领导得力不得力，关键又在于领导干部的表率作用发挥得好不好。因此，要求每个党员领导干部在下功夫抓好本单位先进性教育活动的同时，要以普通党员身份参加先进性教育活动，切实做到“五个带头”，即带头参加学习（上一次党课，作专题或形势报告），带头参加主题实践活动（确定1个以上的扶贫户），带头查找问题，带头开展批评与自我批评，带头制定和落实整改措施。要建立党员领导干部联系点制度。领导班子成员要结合各自的分工确定联系点，特别是要注意在党组织力量比较薄弱的单位、新经济和新社会组织、生产经营困难和正在改制的企业建立联系点。每个阶段都要经常深入联系点调查研究、督促检查、具体指导，帮助联系单位查找工作差距，理清工作思路，解决实际问题。要及时发现先进性教育活动中带有共性的问题，总结成功经验，用以指导面上的工作。
三是要切实为群众解决突出问题。开展先进性教育活动，首先是要通过正面教育来提高党员的素质，同时还要在解决实际问题上下功夫。要把是否解决了群众反映强烈、通过努力能够解决的突出问题和群众是否满意作为衡量先进性教育活动成效的重要标准。首先要认真查找问题，要从提高自身素质、促进各项工作的角度，从维护党和人民利益出发，找准自身存在的突出问题。其次是要切实加以解决。要切实抓好整改。对应当解决而没有解决的问题，要集中力量切实解决；对暂时解决不了的问题，要向群众做出说明；既要注意解决影响改革发展稳定的突出问题，又要解决好关系群众生产生活的具体问题。整改效果不好、多数群众不满意的，要在上级党组织的监督下重新整改。
四是要坚持实事求是，实行分类指导。各级党组织要按照公司党委的统一部署和要求，根据不同单位、不同群体党员的特点，加强分类指导，使先进性教育活动真正贴近工作实际，贴近党员的实际，增强针对性和实效性。主要是围绕企业改革和发展来进行，通过教育活动，充分发挥党组织的政治核心作用，全心全意依靠职工群众，找准和努力解决影响企业改革发展稳定和关系职工切身利益的突出问题；进一步增强党员和职工的主人翁意识，提高他们适应市场经济的本领，引导和帮助党员在企业改革改制中充分发挥先锋模范作用，树立正确的择业观念，提高再就业技能。在党员中开展“三带头”主题实践活动，带头理解支持企业改制、带头维护企业和社会稳定、带头遵纪守法，为企业的改革、发展与稳定做出贡献。
五是解决好组织处理工作。这次先进性教育活动活动坚持正面教育为主，不单独搞一个组织处理阶段，民主评议也不确定党员的等次。对那些不履行党员义务、不完全符合党员条件的党员，要多做教育工作，促使他们尽快转化。但不把组织处理作为一个单独的阶段，并不是说不进行组织处理。要坚持党要管党、从严治党的方针，对那些经教育不改、不符合党员条件的，要根据党章和有关规定，按照正常程序进行组织处理。前几天，师市先组发[2005]90文件，转发了中央先进性教育活动领导小组关于印发[如何对不履行党员义务、不具备党员备件的党员进行教育帮助和组织处理]等三个工作问答的通知。强调要注意3点：一是注重做好教育帮助工作。在先进性教育活动中，对不履行党员义务、不具备党员备件的党员，党组织要有针对性地做好教育帮助工作，努力使他们做合格的共产党员。二是妥善进行组织处理。对经教育不改、不符合党员条件的党员进行组织处理，要严格按照党章和有着规定执行，必须做到事实清楚、理由充分、自理恰当、手续完备。组织处理的方式和程序，参照中发[1988]13号文件（关于建立民主评议党员制度的意见）和组通字[1988]25号文件（关于做好处臵不合格党员工作的通知）规定执行。不合格党员，必须提交支部大会讨论，并作出处理决定。支部大会讨论时，要认真听取本人的说明和申辩，按照少数服从多数的原则进行表决，形成决议。党支部对党员除了名、劝退或者提出限期改正，都应报上级党委审批。党员要求退党，经过支部大会讨论后宣布除名，报上级党委备案。三是准确把握政策界限。对不履行党员义务、不具备党员条件的党员进行认定的基本依据是党章。在具体工作中，要把一时对党的路线方针政策不理解，同抵制党的路线方针政策区别开来；把一度思想消沉，同长时间消极落后区别开来；把由于客观原因造成党员不能参加党的活动不履行党员义务，同本人主观上不愿意参加党的活动、不履行党员义务区别开来；把党员因经验不足、方法不当导致群众意见较大同工作作风粗暴、欺压群众、侵害群众得奖利益区别开来。以经教育不必、不符合党员条件的党员进行组织处理，要坚持裙带求是，不定比例，不下指标，不搞“末位淘汰”。对受到组织处理出党的，要做细致的思想工作，教育他们在社会上做个好公民。对违纪党员，要按照《中国共产党纪律处分条例》规定，给予纪律处分。同时，要注意总结优秀党员的感人事迹，对群众认可、组织认定的优秀共产党员要及时给予表扬、宣传。要把那些符合党员条件的先进分子及时吸收到党内来，壮大党员队伍。
六、整合党建资源，合理配臵，综合治理。在这次先进性教育中各单位对以往实践证明是行之有效的好的制度，要继续认真贯彻执行；属于制度不完善的，要有针对性地加以健全和完善；对以往没有明确规定的，要及时认真总结这次先进性教育活动的好经验好做法，对党建资源进行有效整合，合理配臵，建立教育—自律机制，制度—防范机制，监督—约束机制，惩治—惩处机制。建立健全基层党建工作的各项规章制度，形成对党员进行经常性教育，使党员充分发挥先锋模范作用，始终保持先进性的长效机制。
七、要避免在先进性教育中出现以下问题。
一是教育内容要避免“空对空”。学习文件，开会讨论，照本宣科，以千篇一律的“务虚”，说着那些虽然概念正确，但总是不想与现实沾边的“废话”，使教育活动最终演绎为单纯的“文件教育”、“党报教育”，就是没有“理论联系实际”教育、“批评和自我批评”教育。这样的教育活动，想不流于形式很难。先进性教育应该创新学习的方式，避免空洞说教和形式主义的做法，使学习内容真正入耳、入眼、入脑。
二是教育形式避免“一个标准，一个模式”。从原则上说，在党章面前，所有党员的权利、义务都是一样的。但是，我们也必须承认，处在不同职业、职位的党员，在党的事业中所能发挥的作用及影响有时也非常悬殊。在我们公司中，有待岗失业的党员，也有领导干部的党员，就共产党员的先进性来说，如果对这些情况不加区分，只套用一个标准，就会陷入对“平民党员”要求标准太高，对“干部党员”又显得标准太低，最终“两头落空”的状况；标准的不同，自然涉及教育方式的不同，如果只套用一种模式，动机与效果同样会南辕北辙。
三是要避免查摆问题的表面化。查摆问题，一定要查摆那些大问题，实质性问题，而不要在无关痛痒的问题，鸡毛蒜皮之类的问题上兜圈子，打转转。现在有很多党员，特别是领导干部，不能正确对待，也不敢正视自身存在的问题，总是羞羞答答，遮遮掩掩。先进性教育就是要在解决实际问题上下功夫，坚持有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就着重解决什么问题，重点解决“理想信念动摇、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散”等突出问题。
四是要避免整改措施的空乏化。针对存在的问题，拿出整改的措施，是先进性教育取得实效的保证。但是，措施一定要“实”，要有针对性，不能空空洞洞，华而不实；措施一定要“准”，要有目的性，不能无的放矢，不着边际；措施一定要“细”，要有操作性，不能粗枝大叶，马马虎虎。措施一定要来源于工作、生活的实际，不仅要写在纸上，更重要的是要落实在行动上。
八、要认真做好宣传工作。各单位要加强对开展先进性教育活动的宣传，要大力宣传开展先进性教育活动的根本目的、重大意义、指导思想、目标要求和必须遵循的原则。有条件的单位要开办先进性教育活动专栏，全程反映先进性教育活动情况。各单位都要编发先进性教育活动简报，每个阶段要向公司先进性教育办公室上传3-5篇信息，还可以举办知识竞赛。要宣传先进典型，特别是党员和群众身边的典型，宣传先进性教育活动的好做法、好经验和实际成效，营造浓厚的舆论氛围。
九、是要坚持教育活动与各项工作“不误、两促进”。要紧紧围绕公司改革发展稳定大局和本单位的中心工作，统筹安排，精心组织，扎实推进先进教育活动。通过先进教育活动，激发党员的积极性和责任感，更好地团结和带领群众，推动各项工作，切实防止和克服脱离中心工作搞教育活动，或以工作忙为由忽视教育活动等偏向。
第四篇：县第三批先进性教育活动试点工作方案
县第三批先进性教育活动试点工作方案
为切实开展好第三批保持共产党员先进性教育活动，按照省、市委统一部署，经县委先进性教育活动领导小组研究，决定在xx市开展第三批先进性教育活动试点工作。现根据《中共中央关于在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的意见》（中发［2004］20号）和省、市、县委有关文件精神，结合实际，制定本工作方案。
一、指导思想和总体要求
以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十六大和十六届三中、四中全会精神以及县委十届七次全委会精神，紧紧围绕农村改革发展稳定的大局，紧密联系农村基层组织建设和党员队伍建设的实际，按照“党员受教育，农民得利益”的要求，切实解决农村党员队伍中存在的突出问题，充分发挥农村基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，为全面建设农村小康社会、加快xx经济率先融入、奋力赶超，走跨越式发展之路提供坚强的政治保障和组织保证。
试点工作要紧紧围绕胡锦涛总书记提出的“取得实效”和“成为群众满意工程”的要求，遵循“坚持理论联系实际，务求实效；坚持正面教育为主，认真开展批评与自我批评；坚持发扬党内民主、走群众路线；坚持领导干部带头，发挥表率作用；坚持区别情况，分类指导”五项原则要求，达到以下四个目标：
1、提高党员素质。农村党员学习实践“三个代表”重要思想的自觉性、坚定性进一步增强，对新时期保持共产党员先进性的要求进一步明确，理想信念进一步坚定，党员意识、发展意识进一步提高，带头解放思想、更新观念，带头致富能力、带领群众共同致富能力和做群众工作能力明显增强，先锋模范作用进一步发挥，无党员信教。
2、加强村级党组织。农村干部后继乏人的问题进一步改善、村干部素质进一步提高，www.xiexiebang.com 解决复杂问题、带领群众致富和做群众工作能力进一步增强；“党员受教育，永葆先进性”的长效机制有新成果；按照产业链调整和设置村级党组织、村级组织活动阵地建设、党员队伍建设等工作有新的推进，“三级联创”不断深化，党的工作覆盖面进一步扩大，党建工作的有效机制进一步健全，村级党组织战斗堡垒作用进一步发挥，党执政的组织基础进一步巩固。
3、促进农民增收致富。党在农村的路线方针政策进一步贯彻，科学发展观和正确政绩观进一步树立；服务型村级组织建设进一步推进，村级组织服务群众方式和手段进一步改善；村经济结构调整进一步加快；村发展思路进一步清晰；帮扶农民增收的措施进一步到位、农民增收的能力进一步提高；一批贫困党员和群众的困难得到解决，农村集体经济不断发展，村级债务进一步减少，农民人均纯收入稳步增长。
4、推动农村和谐发展。以构建和谐新农村为目标，大力开展文明村、文明户创建活动，农村精神文明建设进一步加强；坚持和完善村务公开民主管理的各项制度，推进农村基层民主政治建设，党群、干群关系进一步密切，党组织领导下的村民自治水平进一步提高，农民群众的生产生活环境进一步改善，社会治安秩序良好，和谐农村的气象进一步显现。
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二、总体安排和方法步骤
第三批先进性教育活动试点乡市的参加对象是：村，村小，党组织关系在乡市、村的企事业单位。涉及村级党组织5个，企事业单位3个，党员406名，其中村是第三批先进性教育活动的重点。
第三批先进性教育活动试点工作从2005年9月中下旬开始，到12月底基本结束，时间3个月左右，分三个阶段进行。
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第一阶段：学习动员。（5周时间）
1、深入搞好思想发动。在认真准备的基础上，乡市党委和基层党组织要分别召开动员大会。党组织主要负责同志要讲清楚开展先进性教育活动的重大意义，讲清楚中央和上级党组织的要求，讲清楚本市、本支部的具体安排和具体要求。认真组织党员进行学习讨论，统一思想，提高认识，积极投身先进性教育活动。
2、结合实际搞好学习培训。要结合当前农村工作的实际和各类党员的不同情况，组织党员学习《保持共产党员先进性教育读本》和中央、省委关于开展先进性教育活动的有关文件，重点学习党章和胡锦涛同志有关重要讲话。也可以适当增加一些农村党员生产生活上急需的知识，如农村适用技术、劳动法等内容。学习时间上不少于40个小时，包括集中学习时间、各种形式的学习活动和适当的党员自学时间。基层党组织班子成员集中学习时间不少于30小时。要尽量利用农闲时间组织集中学习。对年老体弱、无书写能力、外出务工等特殊情况的党员，要采取带头领学、上门送学、专人帮学、电话信函促学以及口读耳听、口问口答、自述他记等方式组织学习。针对村支部党员人数较多的情况，可采取以党小组的形式开展集中学习。有书写能力的党员，原则上要求撰写读书笔记和心得体会。村党组织班子成员和教师党员要有5000字以上的读书笔记和1篇以上的心得体会文章。
3、组织开展讨论。组织党员对照党章规定和胡锦涛同志关于新时期保持共产党员先进性的基本要求，就农村党员如何实践“三个代表”、保持共产党员先进性，怎样提高带头致富和带领群众致富的能力，发挥好党员的先锋模范作用等问题进行专题讨论活动，概括提炼出体现时代精神、反映不同群体特征、符合农村党员实际的保持共产党员先进性的具体要求，并探索具体的实践途径和方法，把对每个党员的具体要求落实到具体行动中去。
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4、开展主题实践活动。围绕县委提出的“观念争创新、服务争创优、发展争创业”的“三争创”主题，各基层党组织要精心谋划活动项目和内容，设计活动载体和方式，认真组织实施。在基层党组织中可开展以“为农民办实事、做好事、解难事”为主要内容的“农家乐”主题实践活动，要求村干部争做“致富领头雁，群众贴心人”；农村党员做到“三带头”，即带头学会一门种养技术，带头成为一个科技示范户，带头帮扶一名贫困群众；流动党员做到“三个一”，即为家乡提供一条致富信息，带回一项致富项目，转移一批富余劳动力。
第二阶段：分析评议。（4周时间）
1、广泛征求意见。各基层党组织可采取召开座谈会、发放征求意见表、登门访谈、设立意见箱等多种形式，广泛征求意见。村级党组织要主动征求党小组、本村县乡党代表、人大代表、政协委员以及村民代表、种养大户的意见和建议；党员个人要主要征求和听取群众的意见。
2、开展谈心活动。基层党组织班子成员之间、党员干部与普通党员之间、党员之间广泛开展谈心活动，沟通思想，加强了解，互相帮助，增进团结，为撰写党性分析材料和制定整改措施打下基础。对生活贫困的党员，在谈心活动中要认真开展好帮扶慰问工作；对群众反映较大、突出问题较多的党员，要从他们最想得到解决的困难入题，反复谈心。
3、撰写党性分析材料。撰写个人党性分析材料，重点检查在理想信念、宗旨、作风、遵守纪律和立足本职发挥作用等方面存在的问题，从世界观、人生观、价值观上剖析思想根源。要开展“四查四看”活动，一查带头致富，带领群众致富情况，看是否有发展意识和本领；二查主动参加党组织活动情况，看是否积极完成党组织交给的任务；三查缴纳党费情况，看是否履行党员义务；四查发挥先锋模范作用情况，看是否把自己混同于www.xiexiebang.com 普通群众。党组织班子成员和党员村委会成员还要从坚持科学发展观和正确政绩观以及权力观、地位观、利益观等方面进行分析。有书写能力的党员，都要认真撰写党性分析材料，年老体弱或者书写有困难的党员，经本人申请、所在党支部同意可不撰写党性分析材料，但也要认真参加组织生活会，经过充分的思考准备，积极发言，进行党性分析。
4、开好专题组织生活会。以支部为单位召开专题组织生活会，组织开展高质量民主评议党员工作，可邀请入党积极分子、部分群众代表参加测评。具体步骤是：（1）每个党员按照准备好的党性分析材料，逐人进行对照检查、自我批评。（2）党员之间互相评议，开展批评。（3）组织民主测评。（4）党员根据评议意见，认真修改好自己的党性分析材料。
5、提出评议意见。党支部根据民主评议情况、征求到的群众意见和党员的一贯表现，研究提出对每个党员的评议意见。评议意见包括肯定成绩、指出问题、提出努力方向三个方面。
6、向党员反馈意见。党支部根据民主评议意见向每个党员反馈。对不履行党员义务、不具备党员条件的党员进行批评教育，帮助认识问题，要求认真改正。
7、通报评议意见。党组织要采取一定的方式，在适当范围内通报民主评议党员的情况。
第三阶段：整改提高。（4周时间）
1、制定整改方案。针对征求到的意见和民主测评中反映的问题，党员个人、党组织要分别制定整改措施，明确整改重点，确定整改时限，落实整改责任，并采取多种形式公布整改方案。要把村级组织规范化建设和无职党员设岗定职工作作为整改的重要内容，写入党组织整改方案。党组织整改方案，由乡市党委和督导组审查把关。
2、认真进行整改。对需要解决而又能够解决的突出问题，集中一段时间进行整改。www.xiexiebang.com 对情况复杂，涉及面较大，一个村难以解决的，乡市党委要专题研究，加强指导和协调，组织各方面的力量，采取有力措施加以解决。同时，要搞好建章立制，建立健全农村党员教育管理常抓不懈的工作机制。在先进性教育活动中，要做好发展党员、党费收缴和无职党员设岗定职工作。
3、公布整改情况。将党员和党组织进行整改的情况，在一定范围内进行公布，充分听取群众意见，自觉接受群众评议和监督。
整改提高阶段结束后，乡市党委要采取群众代表评议和在群众中随机抽样调查等形式，对各基层党组织先进性教育活动进行群众满意度测评。多数群众不满意的，必须及时“补课”。
每个阶段工作基本结束后，都要认真开展“回头看”，及时补缺补差，确保取得实效。集中学习教育结束后，要用一定的时间，切实做好巩固和扩大整改成果的工作。
三、需要注意和把握的几个问题
1、要认真做好准备工作。要按照县委组织部《关于认真做好第三批先进性教育活动有关准备工作的通知》（组组字[2005]32号）要求，进行一次全面细致的调查，摸清参加先进性教育活动党组织的基本情况，摸清参加先进性教育活动党员的基本情况，特别是农村流动党员的情况。要采取有效措施，切实做好村级党组织设置调整工作，抓好软弱涣散党组织的整顿，加强流动党员的规范管理。要帮助解决基层党组织和党员群众的实际困难，为基层党组织开展先进性教育活动创造必要的条件。要在调查摸底的基础上，结合实际，研究制定活动工作方案。
2、切实加强领导和指导。试点工作在县委先进性教育活动领导小组的领导下，由县委先进性教育活动领导小组办公室指导，乡市党委具体负责组织实施。乡市党委要及时成立试点工作领导小组，抽调精干力量办公。建立和落实党员领导干部联系点制度。成www.xiexiebang.com 立督导组，实行分片督导。向各村选派一名先教指导联络员，驻村指导。
3、要实行分类指导。根据党员文化层次和年龄结构的差异，分层施教，分类指导。把基层党组织领导班子成员和中青年党员作为重点对象，从严教育，从严要求。对流动党员实施跟踪教育，做到“六个一”：支部向党员发一封联系信，送一份学习资料，党员向支部寄一份学习心得，交一篇党性分析材料，提供一条致富信息，支部对党员做一次评价鉴定。对年老体弱的党员采取灵活的方式，派宣讲小组上门讲课。对文盲党员实行结对帮教，其学习心得、党性分析材料可由本人口述，识字党员代书。
4、要全面理解、正确把握政策。坚持从严治党的方针和正面教育为主的原则，注重自我教育。引导党员提高学习的自觉性，主动查找和切实解决自身存在的问题，同时互相帮助，共同进步，不搞人人过关，防止出偏差。注意及时发现和解决一些带有苗头性、倾向性的问题，对那些不履行党员义务、不具备党员条件的党员，要积极努力，做好教育帮助工作；对经教育不改、确实不符合党员条件的，要根据党章的有关规定，按照正常程序进行组织处理；对违纪党员，要按照《中国共产党纪律处分条例》的规定，给予纪律处分；对问题一时查不清楚的党员，不要急于进行处理，待问题查清后，再根据有关规定进行处理。
5、要坚持“两不误，两促进”。紧紧围绕改革发展稳定大局和当前的中心工作，超前谋划，精心组织，合理安排，妥善处理好工作和学习的关系，把试点工作与促进本乡市各项工作相结合，与推进基层党建工作创新相结合，使试点工作与其他各项工作相互衔接、相互促进。既要防止脱离中心工作搞教育活动、干扰正常生产秩序等情况的发生，又要克服以工作忙为由忽视教育活动等偏向。
6、要认真总结经验。市、村两级党组织要根据县委的统一部署和本《方案》的安排，认真开展试点工作。要大胆创新，积极探索先进性教育活动的有效载体。要深入实际，www.xiexiebang.com 调查研究，及时发现问题，研究解决办法，总结经验，为第三批先进性教育活动的全面开展提供借鉴。要把开展先进性教育活动与经常性的党建工作结合起来，不断健全和完善党员教育管理工作的长效机制，积极探索新形势下基层党组织领导核心、政治核心及其作用的基本内涵与实践途径。要保持信息渠道畅通，及时向上级党组织反映情况。乡市党委要及时形成试点工作总结报告（主要做法和经验）报县先进性教育活动领导小组办公室。
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第五篇：乡开展先进性教育活动第一阶段总结
乡开展先进性教育活动第一阶段总
结
乡开展先进性教育活动第一阶段总结2007-02-06 09:46:46
乡开展保持共产党员先进性教育活动第一阶段总结
按照县委、县先进性教育活动领导小组的安排和部署，我乡已完成了先进性教育活动第一阶段的学习培训任务和规定动作。在先进性教育活动学习动员阶段，我乡党委高度重视，精心组织，狠抓集中学习质量，严格先进性标准大讨论的规定动作，结合我乡实际，开展以“村干部论坛”为载体的“五送一满意”主题实践活动，边学边改，为民办实事、做好事，取得了很好的效果，达到了预期目标要求。
一、基本情况
我乡参加第二批保持共产党员先进性教育活动的单位有党支部、党支部等个党支部，党员名，其中：在职党员名，离退休党员名，下岗和流动党员名。集中学习阶段，我们通过采取在职党员集中学、离退休党员送学、下岗流动员寄学、出差党员补学等方式方法，成功地克服了部分党员在教育活动中存在的困难，确保了教育活动的覆盖率及集中学习个小时；按照要求，抓好先进性标准大讨论的规定动作，制定了单位、单位班子、党员个人的保持先进性具体标准；结合我乡实际，开展了以“村干部论坛”为载体的“五送一满意”主题实践活动，全面完成了先进性教育活动第一阶段的各项工作任务。自先进性教育活动开展以来，乡先进性教育活动领导小组共发出文件份，编发简报期，出宣传栏期，篇反映我乡先进性教育活动的报道在《广西日报》刊登。参加先进性教育活动的党员全部通读《保持共产党员先
进性教育读本》，完成了万字以上的学习笔记，上交心得体会篇以上。全乡开展以“村干部论坛”为载体的“五送一满意”主题实践活动以来，为困难群众解决生活生产问题件，为群众办好事件，办实事件。
二、主要做法
为切实抓紧抓好我乡保持共产党员先进性教育活动，乡党委会议专题研究，制定了“”教育活动工作思路（即制定一套教育活动实施方案，成立二个教育活动机构，坚持三项教育活动原则，找准四个教育活动的切入点，抓好五个结合），确保了我乡先进性教育活动的顺利开展。
（一）制定了一套适合我乡实际、操作性强的先进性教育活动实施方案，确保了先进性教育活动的顺利开展
为切实加强对全乡先进性教育活动的指导，乡党委以文件形式制订下发了《乡保持共产党员先进性教育活动实施方案》、《乡机关单位党支部先进性教
育活动第一阶段（学习动员阶段）工作实施要点》、《关于在全乡开展以“村干部论坛”为载体的“五送一满意”主题实践活动的实施方案》等一系列指导性文件，对先进性教育的指导思想、总体方案、阶段安排、方法步骤、组织领导、要解决的突出问题，都作了明确的具体要求，为各党支部开展先进性教育活动提供了准确、有效的指导，为全乡先进性教育活动的顺利开展奠定了基础。
（二）建立健全了先进性教育活动领导小组和先进性教育活动督导组等二个教育活动机构，确保了我乡先进性教育活动的指导和督查力量
一是成立了乡保持共产党员先进性教育活动领导小组，由党委书记任组长，分管副书记任副组长，党委委员及抽调党政办、财政所、民政办、中心校等部门人员为成员，并设置了先进性教育活动办公室，抽调专人负责全乡先进性教育活动的各项工作；二是成立了二个督导小组，每个督导组全程负责—个
党支部开展先进性教育活动的指导和督查工作。各党支部相应地成立了先进性教育活动领导小组和群众监督评议小组，有效地提高了先进性教育活动的质量。在此基础上，建立健全了先进性教育活动领导负责制和先进性教育活动联系制度。乡党书记为全乡先进性教育活动第一责任人，各党支部书记为本党支部教育活动的第一责任人，做到经费到位、时间到位、具体人员到位，层层抓好了落实。同时，要求党委、人大、政府是党员的名班子领导每人负责联系分管工作的党支部，全程负责该党支部的先进性教育活动，并将各党支部先进性教育活动的开展情况与班子领导年终政绩考核相挂钩，从而大大促进了全乡教育活动的质量。
（三）坚持三个原则，提高学习动员阶段质量
——坚持先进性教育活动的覆盖面原则。为抓好全乡的先进性教育活动的覆盖面，乡党委经过调查摸底，结合
我乡实际，提出了“在职党员集中学、出差党员补学、离退休党员送学、下岗流动党员寄学”的办法。一是对在职党员进行集中学习。集中学习做到统一学习地点、统一学习时间、统一学习内容，保证了集中学习的效果。二是对出差的党员实行一帮一的补学方法，指定一名党员指导其学习并做好学习笔记。三是对离退休党员的学习，采取“送学”方式，由党支部安排专人到离退休党员家中送学习材料、检查读书笔记、征求意见、开展谈心活动等多种方式方法，收到了较好的效果。乡政府党支部退休党员，退休后回到老家自然村居住，为了能让他及时参与学习，该党支部书记、组织委员第一时间将学习资料、笔记本送到他的手中。在以后的学习过程中，委员按时将党支部集中学习的资料送到唐来生的家中，辅导他做好学习笔记。四是对下岗流动党员的学习，采取“寄学”、“网上学”方式。由党支部通过电话、信件、邮件等媒介将学习资料、学习进程
传递到在外打工的流动党员，指导他们做好学习阶段的各项工作。乡政府支部党员长期在外推销乡的农副产品，教育活动开始后，党支部及时与他取得联系，并将学习资料邮寄给他，安排专人联系指导他开展学习。在党支部的帮助下，按要求完成了学习任务，并寄回了篇学习心得体会。
——坚持集中学习个小时、学完学习内容的原则。为保证先进性教育活动学习培训的质量，我们制订了严格的学习纪律，出台了严格的督查措施。要求各党支部在制定学习计划、组织学习时，确保集中学习时间不少于个小时，重点学完《保持共产党员先进性教育读本》和《党章》。通过抽查学习对象的笔记、查看党支部的会议记录。全乡参加先进性教育的党员通过集中学、自学、听党课、收看有关先进性教育活动的专题片、电教片等方式，完成了个小时的集中学习任务；至少通读了《保持共产党员先进性教育读本》遍；在职党员全部做完
了万字以上的读书笔记，每名党员上交学习心得体会篇以上。
——坚持群众参与的原则。在先进性教育活动中，我们坚持做到“开门”方式，吸收群众参与，及时向群众通报活动进行情况，听取监督群众反映的意见和建议。各党支部充分发挥监督评议小组的作用，在制订教育活动方案和学习方案时，主动邀请群众评议小组参加，注意听取评议小组对教育活动的意见和建议。第一阶段结束前，我们组织监督评议小组对全乡先进性教育活动进行评价，并发放了群众测评表。从测评的结果看，群众对我乡先进性教育活动的满意率达到。但对个别党支部的教育活动评价不高，针对这一情况，我乡督导组及时指导他们采取措施进行补课，完成了学习任务和规定动作，跟上了全乡的教育活动进度。
（四）找准了四个教育活动的切入点，确保全乡先进性教育活动的有效开展
一是以“村干部论坛”为教育活动的载体。为找准党员先进性具体标准，我乡以“村干部论坛”为载体，通过发放征求意见表、设立意见箱、召开座谈会等形式，征求本单位群众意见；服务对象的意见；离退休干部的意见；社会各界群众的意见；同时要求各班子领导征求本单位党员的意见。全乡共发放征求意见表份，设立意见箱个，召开座谈会次。在广泛征求意见的基础上，各党支部将各方面对党员保持先进性具体意见进行归纳，分别制定出领导班子集体、一般党员、离退休党员等不同类别的党员先进性标准。并以此作为先进性标准讨论会议讨论的要点。
二是找准了“五送一满意”主题实践活动为教育活动的切入点。为确保先进性教育取得实效，我乡开展了以“村干部论坛”为载体的“五送一满意”（即送政策、送科技、送法律、送文化、送温暖，让群众满意）主题实践活动。主题实践活动开展以来，各党支部纷纷以服务农
村、服务农民为目标，立足本单位的实际寻找服务人民群众的切入点，努力实践“三个代表”，为群众办实事、做好事。乡政府党支部的多名党员分成个服务小组，深入农业生产第一线，通过召开大规模的座谈会、发放征求意见表，解决群众关心的热点、难点问题。在村委，党委书记同志认真听取了该村修建邓—唐（）公路的设想，并随同党支部书记步行察看该公路路线，在详细征求县乡公路部门意见之后，当即让随同的乡交管站长制定出公路修建方案，并组织人员进行了公路放线工作，还与群众代表商议了资金筹措等事宜。目前，该公路的前期准备工作已全面展开。在、等村委，“五送一满意”主题实践活动服务小组，组织群众召开座谈会，就创建“平安”、发展地方经济等群众关心的热点问题展开了讨论，提出了很好的工作思路。
三是深化和拓展了“发展乡郊区型经济”工作思路。围绕“如何发展乡郊区型经济”工作思路的问题，“五送一满意”
主题实践活动服务小组进百村串万户，集民智、凝民意，进一步拓展了“发展乡郊区型经济”工作思路，提出了“一村一品”、农业产业化、引资上项目布局合理化、农民非农收入正常化等新的内容。
四是找准了党员存在的突出问题。经梳理征集的意见，找准了我乡党员中干部中存在枧塘乡将要撤并，思想波动大，工作积极性不高等突出问题。问题找到后，各党支部通过召开党小组会、支部党员大会、单位内部交流大会等形式，按要求开展了党员先进性具体要求大讨论，就“什么是共产党的先进性？”、“我乡党员先进性存在哪些问题？”以及“先进性教育活动应达到什么样的效果？”等一系列问题展开讨论。通过讨论，党员干部消除了消极思想，进一步强化了党员的“宗旨意识、公仆意识、主人翁意识”；同时，各党支部通过讨论，拟出了本单位、党员保持共产党员先进性具体标准，并予以公示执行。
（五）抓好五个结合，扎实推进先
进性教育活动步伐
我乡坚持做到围绕经济社会发展开展先进性教育活动，做到“两不误”、“两促进”，抓好五个结合，扎实推进先进性教育活动步伐。一是把教育活动与解决党员干部思想问题相结合。二是把教育活动与建设“平安”相结合。三是把教育活动与解决突出问题相结合。四是把教育活动与转变作风相结合。五是把教育活动与完成当前工作相结合。
三、取得的效果
（一）干部作风明显好转。先进性教育活动开展以来，广大党员干部的工作作风、生活作风、思想作风有了彻底的转变。以前机关单位存在的门难进、脸难看、事难办的现象不见了；取而代之的是干部上门找群众排忧解难；干部扎堆聊天的少了，下村入户的多了；干部打牌下棋的少了，学习思考的多了；真正做到了“进百姓门、听百姓言、知百姓情、解百姓难、暖百姓心”。乡计生办的党员在先进性教育活动中，变孕育妇
女来办接受服务，为计生办人员入村、上门服务的工作方法，极大地方便于了广大孕育妇女。
（二）群众满意程度明显提高。我乡把群众满意不满意，作为衡量先进性教育活动开展得好坏的标准。先进性教育活动开展以来，参加教育活动的党支部、党员坚持边学边改，努力提高为民办实事、做好事的能力。在“五送一满意”主题实践活动中，全乡“五送一满意”主题实践活动服务小组深入农村践行“三个代表”，共为困难群众解决生活生产问题件，为群众办好事件，办实事件。初中退休党员，组织村的村民集资维修村里的水井，他还额外捐款元，并带头出义务工。在他的带领下，一个脏臭不堪的水井变成了一个清洁、卫生的水井，为村民解决了吃水和洗衣的大问题，村民都说还是共产党员好。
（三）党员干部工作思路明显开阔。通过学习培训，党员干部工作思路明朗了，发展经济的头脑活络了，农村工作
水平提高了，驾驭市场经济的能力加强了，发现问题、分析问题、解决问题的能力提高了。一些听安排、做“死”事的干部改变了，会找事做了，做事会找窍门了。
（四）学习风气明显增强。广大党员参与学习的积极性增强了，如有的党员上午下村处理纠纷，中午赶回来，下午及时参加党支部组织的集体学习；有的党员业务工作较忙，也尽量调整工作时间，克服工学矛盾，坚持参加集体学习。广大党员干部除坚持参加集中学习外，还抽出时间自学，认真记读书笔记，撰写心得体会文章，有不少党员的心得体会文章多达篇。
（五）党员干部工作积极性明显提高。通过开展先进性教育活动，我乡党员干部消除了不想事、怕干事的消极思想，树立起“乡荣、我荣”、“我为做贡献”的思想，积极投身到枧塘的经济社会发展中。乡农村建设组的党员为加快村的搬迁进度，头顶烈日组织村民丈量新房
地盘，平整新村道路。乡农村建设组党员们的积极性极大地鼓舞了左家坝村的村民，全村人鼓足干劲，比原计划少用了半个月时间完成了搬迁的前期工作。
我乡先进性教育学习动员阶段的工作，总体上达到了县委先进性教育活动领导小组的要求，但也存在着个别党支部和党员在学习教育质量上的不平衡，离退休党员和下岗流动党员学习积极性不高，组织集中学习困难大的问题。我们将按照先进性教育活动的要求，进一步抓好先进性教育活动的落实，切实完成第一阶段的各项任务和动作，使我乡的先进性教育活动都能够达到预期的目的，取得扎实的成效。
中共委员会
今年月日
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