全县干部职工深入进行作风集中整顿活动

第一篇：全县干部职工深入进行作风集中整顿活动

加强纪律作风建设，为转型跨越发展提供坚强保障

全县干部职工深入进行作风集中整顿活动。同时，全县开展“解放思想、优化环境、促进发展”的学习和讨论活动。统一思想，充分认识开展作风整顿暨解放思想大讨论活动的重要性和必要性.卫生单位是党和政府的窗口单位、形象单位。近年来，我们始终把加强卫生系统作风建设作为密切党群干群关系、凝聚人心、推进发展的一项重要工作来抓，广大医务人员的服务意识不断加强，医德医风建设不断深化，医疗服务质量不断改善，公共卫生服务与突发事件应急处置能力不断增强，新农合、医改、基础设施建设、社区卫生、乡镇卫生院改革、疾病预防控制、卫生监督及妇幼卫生等各项卫生取得了可喜的成绩。特别是在近两年发生的手足口病和甲型H1N1流感重大疫情面前，疾控中心工作者千辞辛劳，积极应对，赢得了全县人民的赞誉。

但必须清醒地看到，我们的干部职工队伍作风建设与党和政府的要求、与人民群众的期望还有很大的差距，突出表现在以下几个方面：

一、是思想观念转变不够，机遇意识不强。多数干部职工至今还习惯于用老眼光看待新问题，有的职工嫌待遇不好，特别是年轻同志面对大好机遇，缺乏竞争意识和拼搏精神，消极畏难、瞻前顾后、畏首畏尾，错失良机。

二、是学习风气不浓，工作能力不强。有的干部职工不重视学习，缺乏学习的积极性和自觉性，在学习上只求过得去，不求学得深；有的工作能力欠佳，领导水平不高，抓工作没有思路，抓落实没有招数，破难题没有办法。

三、是组织纪律不严，大局意识不强。有的缺乏大局意识，个人与集体、局部与全局的意识不强，遇事只考虑个人和本单位利益，胸无大局，对局里和上级部门决定了的事情，有令不行，有禁不止；有的自由散漫，上班是“人在心不在”，网上聊天玩游戏；有的自己吊儿郎当，却对工作踏实认真的同志说三道四，指手画脚，品头论足；

四、是工作作风不实，责任意识不强。有的作风飘浮，进村怕吃苦，入户怕麻烦；对儿童免疫接种不去现场进行调查摸底，导致儿童疫苗迟种漏种，冷链运转问题多，卡、证、簿不一致；有的怕担责任，怕担风险，怕得罪人，该抓的不抓，该管的不管。

五、是精神不振，牢骚满腹。有的干部职工成天疲疲踏踏，萎靡不振，不清楚自己的工作职责，没有一点工作紧迫感、责任感；缺乏创新意识，不求上进，满足现状，敷衍了事，得过且过。

六、是贪图安逸，追求享受。有的干部职工不比工作比福利，不比贡献比待遇，和外地比、和级别高的比，总在那里抱怨工资福利低、级别待遇低；有的老职工不为单位领导分忧，工作讲条件、讲困难，贪图工作清闲。

七、是要求不严，管理混乱。有的单位领导对干部职工不敢管，不会管，导致环境卫生差、无人问，到处灰尘垃圾，卫生单位不卫生，制度流于形式，给工作造成不必要的隐患。虽然只发生在个别单位、个别人身上，但严重影响了党和政府的形象，如果不狠下决心及时整改，将严重影响卫生系统干部职工在人民群众中的形象，阻碍全县卫生事业的发展。

认真分析这些问题发生的原因，我认为主要有以下五个方面。第一，放松了世界观的改造。有的干部职工放松了思想改造，忘记了我们的工作是受人民的重托，忘记了我们工作的每一个岗位都是一份责任，导致个人主义、自由主义、享乐主义、拜金主义思想占了上风。第二，放松了管理。有的单位没有静下心来研究工作，由于工作目标定的不高，工作任务细化不够，工作重点部署不到位，导致单位工作人员工作责任不明确，工作压力不大，工作负荷不饱满，人浮于事。第三，忽视了制度建设。各单位都相继建立了一些制度，但有的没有从本单位职能特点出发，缺乏针对性；有的制度一成不变，不适应新形势的要求，缺乏操作性；有的制度不配套、不具体，缺乏系统性。既管不了事，又管不了人。第四，缺乏有效的监督评价机制。有的单位领导不以身作则，干部职工又不敢监督，有的单位领导怕得罪人，对干部职工不愿意监督，这样的状况必然导致歪风邪气上升。第五，缺乏抓纪律作风建设的长效机制。对干部职工的学习，特别是思想政治教育，没有建立起完善的考核体系，导致干部职工加强自身修养、加强党性锻炼的自觉性和主动性不够；纪律作风建设的考核评价机制不健全，没有与干部职工的切身利益挂钩，放松了自我约束。以上这些都是我们卫生系统纪律作风问题的病根子，必须通过这次作风整顿从根本上加以解决。

把握关键，扎实推动作风集中整顿活动深入开展。这次干部职工作风集中整顿和解放思想大讨论活动，要以“整肃风纪、解决问题、维护稳定、促进发展”和“解放思想，优化环境，促进发展”为主题，要在继续深入解决“慢、混、散、满、浮、懒、庸、差、虚、私”等十个方面重点问题的基础上，着力解决大局意识不强、宗旨观念淡薄、纪律作风涣散、执法执纪不严、思想观念陈旧等突出问题，切实加强系统内干部的思想、纪律、作风建设，使广大干部职工的组织纪律进一步增强，工作作风进一步转变，精神面貌进一步改观，服务意识进一步提高，在系统内形成精神振奋、开拓创新、求真务实、埋头苦干的良好风气。重点要抓好以下几个环节：一要认真抓好学习教育。各单位要把抓好干部职工的学习教育作为重要环节，贯穿于活动的全过程，认真制定学习计划，确保学习时间、质量和效果。在认真学习有关必读篇目的基础上，把握整体工作部署，认清当前形势，明确任务目标，找准工作的主攻方向和着力点。各单位领导干部要率先垂范，做到先学一步，学深一点，带动本单位干部职工的学习；要围绕转变工作作风谈打算、结合本职工作理思路、按照全年任务做计划，集思广益，献计献策。力争通过学习教育，使广大干部职工思想认识有一个深刻的变化，思想观念有一个新的转变，使全县卫生系统形成一心一意谋事业，凝心聚力抓工作的氛围。二要深入查找存在问题。各单位要在学习提高的基础上，采取“领导点、自己找、群众评、互相帮”等方式，深挖细查，找准本单位和干部职工中存在的各种突出问题，认真总结经验教训，深刻剖析原因，明确努力方向。要广泛征求群众意见，积极采取召开座谈会、发放征求意见表、设立征求意见箱等多种形式，多渠道、多层次征求意见，切实把问题找全查细、找准查透。在此基础上，提出有针对性的整改措施和办法。要认真开好民主生活会，广泛开展谈心活动，积极开展批评与自我批评，真正达到相互帮助、增进团结、共同提高的目的。三要扎实进行整改提高。要本着实事求是的态度，在找准问题的基础上，深入分析哪些是属于思想观念上的问题，哪些是属于中层干部和一般工作人员的问题，对问题不回避、不掩饰、不护短，有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就解决什么问题。特别是对干部群众反映强烈的突出问题，凡是有条件解决的，要采取切实措施立即解决；暂时不能解决的，要制定出阶段性的整改计划逐步解决，并将整改情况及时向群众公开，接受群众监督，做到有诉必查、有查必果，让广大干部群众看到实实在在的整改效果。四是建立健全长效机制。各单位要结合这次干部纪律作风整顿，进一步建立健全各项规章制度，逐项工作、逐个岗位制定好目标责任、考核奖惩和责任追究体系，真正做到岗位责任具体化、工作程序简捷化、监督考核严格化，确保各项工作落到实处。要通过建章立制，把纪律作风整顿中形成的经验和做法固定下来，真正把效能建设贯穿于日常工作之中，贯穿于每一位领导、每一位工作人员的言行之中，促进效能建设和管理工作逐步迈入规范化、科学化和制度化轨道。

突出重点，确保思想纪律作风整顿活动取得实效。一要在解放思想，更新观念上狠下功夫。各单位要把这次解放思想大讨论活动和纪律作风整顿活动结合起来，各单位尤其是领导干部要牢固树立长期学习的思想，切实增强学习的主动性和自觉性，养成勤奋好学、学以致用的习惯，不断拓宽认识视野，完善知识结构，促进知识更新，用学习弘扬正气，用学习推动工作。要坚决从那些不合时宜的观念、做法和体制中解放出来，从计划经济的束缚中解放出来，认清形势，适应改革，切实以忘我的精神境界，一丝不苟的工作态度，精益求精的工作标准，昂扬奋进的工作热情，全身心地投入到实际工作中去，不断开创工作新局面。二要在转变作风，真抓实干上狠下功夫。真诚就是负责，认真就是水平，实干就是能力。要搞好工作，关键在一个“干”字，各单位尤其是领导干部一定要带头发扬求真务实精神，大兴求真务实之风，脚踏实地，埋头苦干。要在改革创新上狠下功夫，研究新情况，解决新问题；在克难攻坚上狠下功夫，敢于直面困难，正视矛盾，制定措施，打开局面；在抓好落实上狠下功夫，定下来的事情就要雷厉风行、抓紧实施，部署了的工作就要督促检查、一抓到底。各单位领导干部和职工要始终心里装着群众、工作想着群众、感情贴近群众，使各项工作体现群众的愿望和利益，努力让人民群众得到更多的实惠。三要在严肃纪律，顾全大局上狠下功夫。要切实增强纪律观念，严格遵守党的纪律，尤其要把遵守政治纪律放在突出位置，自觉同县委保持高度一致。要坚决清除执行政策中的“梗阻”现象，确保政令畅通、令行禁止。要牢固树立“一盘棋”思想，自觉服从和服务于大局。各单位要经常开展批评和自我批评活动，坚持言者无罪、闻者足戒，有则改之、无则加勉，正确对待和诚恳接受同志的诤言挚语，建立团结和谐的同志关系。四要在严于律己，廉洁干事上狠下功夫。各单位领导要认真履行“一岗双责”，加强思想道德修养，培养健康的生活情趣，严把政治关、经济关、生活关，确保心头常亮红绿灯、不闯红灯不逆行，低调做人，高调做事，慎重交友，守住底线。每位领导干部都要做廉洁自律的表率，管好自己，管好工作人员。要大力加强对干部职工的理想信念和廉洁干事教育，做到警钟长鸣、防微杜渐，永葆服务群众的本色。五要在强化措施，治庸治懒上狠下功夫。要精心组织开展“治慢、治混、治散、治满、治浮、治懒、治庸、治差、治虚、治私”“十治”活动，着力在“六抓六解决”上下功夫，即抓办事效率，解决一个“快”字；抓工作质量，解决一个“好”字；抓服务水平，解决一个“优”字；抓思想修养，解决一个“勤”字；抓制度建设，解决一个“严”字；抓作风建设，解决一个“实”字。不断加大治庸治懒力度，真正达到整顿干部作风、严肃干部纪律、强化干部管理、提高工作效率的目的。六要在创新方法，提高效能上狠下功夫。各单位要进一步增强效率意识，继续改进和创新工作方法，提高办事效率。要以建立健全岗位责任制、首问负责制、限时办结制、服务承诺制等为重点，教育引导干部职工强化爱岗敬业意识，增强工作本领，切实提高工作效率。要以创建“人民满意单位”、“人民满意行业”为目标，积极推进党务、政务、事务公开，以公开促落实，全面提高办事水平。

第二篇：干部职工作风整顿心得体会

思想作风整顿活动心得体会

为了进一步提高教师队伍的整体素质，切实解决教师思想作风纪律中存在的突出问题，发挥自身表率作用，教育局统一部署，在全县教育系统开展干部职工思想作风整顿活动。通过第一阶段的认真学习，我对开展思想作风纪律教育整顿活动的重要意义有了更深入的认识，下面谈几点认识和体会。

一、提高认识，统一思想。是局党委准确把握教育发展形势，立足当前教育系统繁重的工作任务和教职工作风实际，审时度势，认真研究，慎重做出的一项重大决策，是下决心解决干部职工作风问题，重塑教育良好形象的重要举措，也是贯彻全县教育系统领导干部大会精神的具体行动。这次活动对于进一步加强教师队伍建设，增强教师队伍整体素质，提高教育工作质量和服务水平，不断推动教育事业全面协调可持续发展，努力办好人民满意的教育都具有深远的意义。作为一名教师，我一定要整顿作风与不断推进各项工作结合起来，思想作风整顿和当前工作两促进，两不误。

二、立干见影，从我做起。从现在起，从我做起，从小事做起，对自己的思想作风、学风和生活作风进行认真的对照检查，发现问题，及时改进，以良好的作风、与时俱进的精神风貌为学校的发展添砖加瓦！并向以下方向努力。

1、加强政治理论学习，切实提高思想政治水平和政治素养。将政治理论学习放到关乎个人思想作风建设的高度严肃对待，加强主动学习，加强学习的系统性和连贯性。扭转学习流于表面的形式主义，从领会和把握理论精神实质入手，对《教育法》《教师法》《中小学教师职业道德规范》《灵台县中小学教职工管理办法》等法律法规的学习放在突出位置，学习国家、省市教育工作会议精神，学习县委王书记《在全县教育系统领导干部大会上的讲话》精神、学习田局长在全县教育工作推进会和干部职工思想作风整顿动员大会上的讲话精神，学习教育教学业务知识。学精学懂，灵活运用，指导实践，使自身思想政治水平和政治修养不断提高。

2、加强业务知识学习，提高新时期、新形势下教学工作的能力。树立创新精神，放开手脚大胆尝试课堂教学改革。积极主动的探索自主学习，合作学习，主体参与型课堂模式，最大限度提高学生学习的主观能动性。大胆改革课堂形式，树立“让学生动起来，让课堂活起来，让效果好起来”的课堂理念，激活课堂，激发学生主体参与的深度和广度。

3、树立大局观念和团结协作意识。从全局一盘棋的大局观念来看待和处理问题，自觉服从学校的统一部署和重大决策。加强与其它老师的交流与合作，积极参与集体备课，充分发挥集体的作用，体现团结协作的精神。

总之我要通过思想作风纪律整顿活动，进一步解放思想，更新理念，与时俱进，用新理念、新思路、新举措推动学校教育教学工作超前发展。不断改进教育教学方式，特别是在新课程实施过程中，把新的教学思想、新的教学方法、运用到教学过程中去，不断增强自身的综合素质。善于运用新的教学理念改进教学方法，转变学生的学习方式，以此激发学生创新活力。在学习借鉴的基础上大胆创新，逐步形成自己的教学特色，不断提高课堂教学实效，为全面提高学校教育教学质量做出新贡献。

二○一二年二月十八日

第三篇：作风集中整顿活动实施方案

xxxx 机关作风集中整顿活动实施方案

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实州、县第十一次党代会精神，从思想教育、完善制度、治理整顿、严肃纪律入手，以解决干部思想作风、学风、工作作风、机关效能、廉洁自律等方面存在的问题为重点，加强干部作风建设，进一步强化宗旨意识、责任意识、实干意识、廉政意识、遵纪守法意识，实现干部队伍作风明显转变、服务能力明显增强、行政效能明显提升、发展环境明显改善、群众满意度明显提高为目的，努力促进务实、创新、清廉、为民的服务型机关建设，推动我县经济跨越式发展和社会治安长治久安。

二、目标要求

按照县委提出的“生态立县、旅游活县、农牧稳县、工业富县、项目兴县、科教强国”发展战略，紧紧围绕讲道德、重民生、抓落实、促效益这条主线，进一步完善执政理念，以“治庸提能力，治懒增效率，治散正风气”为重点，进一步深化作风建设活动，着力解决干部作风方面存在的九个问题，以优良的党风政风聚民心，为县委“126556”发展战略的顺利实施和实现“十二五”提出的奋斗目标提供良好的作 风保障。

三、方法步骤

干部作风集中整顿活动从2012年元月29日开始至3月15日结束，分四个阶段进行。

（一）组织学习、提高认识（1月29日至2月9日）。主要任务：广泛进行思想动员，提高思想认识；结合本乡镇、本部门实际，制定学习计划；有针对性地开展学习，为开展作风集中整顿活动奠定思想基础。

具体要求：根据县委的总体安排，成立领导小组，及时召开动员会议，并根据本乡镇和部门工作实际，以解决领导干部党性、党风、党纪方面存在的突出问题为重点，制定切实可行的作风整顿活动方案，认真开展各项工作。同时，采取个人自学、集体学习和召开党组织生活会集中讨论相结合的方式，组织全体党员干部深入学习毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛等领导同志关于加强作风建设方面的重要论述，认真学习《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》、《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》以及胡锦涛总书记在中纪委全会上所作的《在全党大力弘扬求真务实精神、大兴求真务实之风》讲话精神和《在庆祝中国共产党成立85周年暨总结保持共产党员先进性教育大会的讲话》精神。同时，认真学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《建立健全惩治和预防腐败体系建设2008-2012年 工作规划》、《中国共产党纪律处分条例》；强化对中央和省委藏区工作座谈会精神和州、县第十一次党代会精神的学习，进一步提高履行职责的能力和责任意识。认真贯彻落实《迭部县建设学习型党组织的实施意见》精神，扎实推进学习型党组织、学习型机关建设。坚持党支部中心组学习制度，集中学习不少于三次。制定学习专栏，开展形式多样的学习活动。每周至少组织一次集体学习，单位负责人要做一次专题讲座。我局将把学习精神作为衡量一个干部上进心的标志，结合干部考核考察，将学习情况作为评先评优的重要依据。

（二）查找问题、集中整改（2月10日至2月25日）。主要任务：结合机关整顿活动，从抓好党性、党风、党纪等方面入手，进一步查找梳理单位和个人在工作作风方面存在的突出问题。

具体要求：一是自己找。通过学习，对照县委关于作风建设的要求，紧密结合各自实际，主动查找单位和个人自身存在的问题。二是相互提。班子成员之间、科室之间、干部之间通过谈心交流、民主评议等方式，相互征求意见建议。三是领导点。局领导结合平时掌握的情况，指出分管部门及负责人存在的问题。同时主动征求上级主管部门和县委、政府分管领导的意见。四是组织查。届时，县委将组织人大代表、政协委员、服务对象、社会各界代表，采取明察暗访，随即抽查等方式，调查单位作风建设情况。五是社会评。通过问卷调查、设立意见箱、深入基层调研等方式，广泛征求社会各界的意见建议，并接受群众举报。单位要设立举报信箱，举报情况要在全局进行公布。

对查找出的问题梳理后，梳理部门和领导班子的，报县委干部作风建设活动领导小组后，在职工大会上予以通报；属于班子成员和干部个人的，分层次直接反馈给本人。领导小组办公室对群众反映和所掌握的问题，将反馈给有关部门。单位和个人对工作作风中存在的突出问题，有针对性地制定整改措施。整改措施要明确具体、切实可行，时限要明晰，责任要落实。把作风建设中存在的突出问题列入作风集中整顿活动的后续整改项目，继续抓好落实。整改措施要区分轻重缓急，能整改的立即整改，需要长时间进行整改的，要列出时间表，分阶段、分步骤实施。单位的整改情况要向全体职工通报并在一定范围内公布，接受社会监督。党员干部个人整改情况要在组织生活会上进行评议。

要畅通民意渠道，深入调查研究。主要领导经常深入基层开展调查研究，认真听取群众意见，每个干部要写出1-2篇与实际工作有密切联系、有分析、有见解的调研报告。要切实维护群众利益，认真落实信访接待制度，制定专人负责信访工作，对信访案件要做到件件有回音。

（三）完善制度、健全机制（2月26日至3月9日）主要任务：通过整改,对本单位各项规章制度以及执行情况进行一次全面的检查、清理，结个各自实际和工作要求，进一步完善规章制度，形成本单位作风建设的长效机制。

具体要求：结合各自实际和工作实际需要，加强对制度的学习宣传，使广大干部做到熟悉制度、遵守制度、维护制度，使各项制度行得通、管得住、用得好。

加强建章立制工作，从规范机关行为、优化办事流程、提高机关象征效能入手，对现行的制度进行一次全面的清理，凡是不符合作风建设要求、影响办事效率、阻碍加快发展的制度，要坚决废止。建立健全服务承诺制、限时办结制、首问负责制、作风投诉制、群众评议制等各项规章制度，要将制度创新和制度体系建设贯穿于作风建设全过程，真正做到用制度管权，按制度办事，靠制度管人。特别市认真总结这次干部作风集中整顿工作的好经验、好办法，建立健全加强保持干部良好作风的长效机制，努力形成常抓不懈的工作机制。

（四）开展评议、总结提高（3月10日至3月15日）主要任务：开展作风建设活动进行民主测评。开展自查和全面总结，上报工作总结。

具体要求：活动结束前，召开全体干部职工大会，对本单位干部作风建设活动进行满意度测评，同时认真进行总结，总结报告县委干部作风建设活动领导小组办公室。活动结束后，做好巩固和扩大活动成果的工作。一是对活动情况进行一次“回头看”，查漏补缺，对应解决但没有解决的问题，要集中力量抓好落实。二是继续采取多种形式，对干部作风情况进行随机抽查。上级部门将对抽查不合格的提出警告，并限期继续整改，对继续整改仍达不到要求的，追究“一把手”责任，班子成员集体诫勉；三是对作风建设规章制度的落实情况，县纪委将牵头进行督促检查，跟踪问责问效，切实提高制度的执行力。四是将干部作风情况列为年终考核的范围，经测评满意率达不到要求的，要在单位年终综合评分中进行扣分。

四、组织领导

（一）明确职责，加强组织领导。

为切实加强对干部作风建设主题活动的领导，局委会决定成立甘肃多儿自然保护区管理局开展机关作风集中整顿活动领导小组，组成人员如下：

组 长：xxx 副组长：xxx xxx 成 员：xxx（办公室主任）xxx（保护科副科长）

领导小组下设办公室，xxx同志任办公室主任，xxx、xxx为成员，领导小组办公室具体负责活动的组织、协调、督查、指导和考评。

（二）落实任务，强化责任。局领导要带头执行有关规定，按党风廉政责任制的要求，认真抓好分管科室的作风建设工作。主要领导在抓干部作风建设中要发挥关键性作用，抓好班子，带好队伍。严格按照《迭部县工作责任追究制度》和《重大事项和重要工作报告制度（试行）》精神，追究相关人员的责任。

（三）加强督查，确保活动取得实效。活动开展期间领导小组办公室要加大督查力度，督查的主要内容是：

1、对各科室开展作风建设情况的督查；

2、对各科室工作落实情况的督查。

3、各科室制度建立和执行情况。

4、对干部遵守纪律情况的检查，包括干部上下班出勤情况、请销假制度执行情况、领导干部参加会议情况等。

第四篇：乡镇干部职工作风整顿建设活动小结

根据《关于印发《xx县深入开展干部职工作风整顿建设活动实施方案》的通知》（xxx号）的安排部署，我乡党委、政府高度重视，认识到位，行动迅速，措施有力，动真碰硬，全面推动干部作风建设活动深入开展。现将学习教育阶段（9月1日至9月20日）的有关情况小结如下。

开展干部作风建设活动以来，我乡以“提高认识、解决问题”为重点，不断强化学习教育。

一、丰富手段，充实内容，认真抓好专题学习

全乡多次召开专题会议，组织全乡各机关、单位、村（组）广大干部职工（含大学生村官）认真学习《中共xx县委、xx县人民政府关于开展干部作风建设活动的意见》《xx县深入开展干部职工作风整顿建设活动实施方案》《党章》《公务员法》、《行政公务员处分条例》《廉洁从政若干准则》《领导干部问责暂行规定》《中国共产党纪律处分条例》《严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》、“六个决不允许”的政治纪律等党纪国法；中央、省、州、县委关于党风廉政建设的重要文件和领导讲话、各级各部门内部规章制度；《举全州之力推进群众工作全覆盖资料汇编》、《面对面手拉手 心贴心——甘孜藏族自治州群众工作手册》。同时，全乡干部坚持以建设学习型组织为契机，争当学习型干部，把集中学习与分散自学有机结合起来，充分利用报纸、网络、电视以及观看警示教育片等形式，开展全方位、多层次、宽领域的学习，并结合学习工作中的实际情况，认真完成学习心得体会和学习记录，进一步深刻认识了开展干部作风建设活动的重大意义，激发干部职工投身作风整顿建设、推动群众工作全覆盖的坚定信心。

二、结合实际，创新形式，开展专题讨论

为了实现学习成果有效转化，做到以优良的干部作风推动群众工作，我们结合扎拖乡工作实际，认真开展干部作风建设大讨论，组织动员广大干部职工交流学习心得，邀请各村群众代表一起讨论深化活动的具体举措。讨论会上，大家一致表示：开展干部作风建设活动是进一步密切与群众的血肉联系，扎实做好群众工作的需要，是加快扎拖跨越发展、实现民生改善、巩固长治久安的需要，我们一定要根据县委、县政府的决策部署，立足扎拖工作实际，立足自身实际，立足群众实际，自警自省，统一思想认识，认真查找在作风建设方面存在的薄弱环节，细化整改措施，主动接受群众监督，切实加以改进，实现学习有新提高，形象有新提升，作风有新改进，与群众的感情有新增进，工作成效有新突破！受邀列席讨论会的群众代表纷纷表示，开展作风建设和群众工作是改善干群关系的好办法、好措施，希望全乡干部职工进一步发挥密切联系群众的优良传统，更加善于了解农村实际、群众实际，更加善于倾听群众建议意见，更加善于解决实际问题。

三、组织参加专题测试，检查学习成果

为了检查干部职工的学习效果，确保学有所获，全乡广大职工干部职工根据县干部作风建设活动的组织安排，认真参加作风建设专题测试。测试过程中，全体干部职工严守测试纪律，认真准备、认真思考、认真答题，在测试过程中体现出良好的作风操守。通过测试，大家认为，通过测试进一步检验了大家的学习教育成果，看到了自己在学习认识方面存在的差距和不足，将在今后的工作中继续坚持抓好学习，提高认识，做到用学习指导群众工作实践，实现学以致用，真学真用，学习工作两不误、两促进、两提高！

四、进一步加强干部管理，严格工作纪律

全乡坚持把作风整顿建设的各项措施落到实处，进一步加强干部管理规章制度建设，完善请休假、会议、工作、财务各项制度，严格工作纪律，要求全体干部职工克侥幸心理和松懈思想，坚守纪律，扎实开展群众工作，切实转变工作作风，提升干部形象，维护集体形象，坚决杜绝违反干部纪律的行为出现。

第五篇：开展干部职工作风整顿月活动

开展干部职工作风整顿月活动 第一阶段（宣传动员）工作总结

为深入贯彻落实科学发展观，全面促进我校干部职工作风的进一步转变，进而强化教职工责任意识，严明工作纪律，提高履职能力，改变不良习惯，转变工作作风，提高工作效率，树立学校形象，办好让人民满意的教育。根据《中共广元市朝天区委关于在全区干部队伍中开展作风整顿教育月活动的实施意见》（广朝委发〔2008〕19号）和（广朝教党组[2008]14号）通知精神，结合我校教育教学和实际，按照教育局工作的总体安排，从9月18日起，用一个月左右的时间，在我校开展一次干部职工作风整顿建设活动，按照活动总体安排与部署，9月18日至9月28为第一阶段（即宣传动员阶段），第一阶段基本结束，现将所做工作总结如下：

一、广泛宣传 全体动员

1、召开全体干部职工动员会，安排部部署。全面传达了区委9.11全区机关效能建设会议和9.18全区教育系统开展干部职工开展作风整顿月活动会议精神；组织全体干部职工学习《全区教育系统开展干部职工开展作风整顿月活动方案》；

2、学校召开行政会，结合《全区教育系统开展干部职工开展作风整顿月活动方案》，拟定我校《开展干部职工开展作风整顿月活动方案》，成立学校作风整顿月活动领导小组。组织全体干部职工学习《开展干部职工开展作风整顿月活动方案》，全体干部职工认清了形势，统一了思想，明确了目标，锁定了范围，抓住了重点。

3、广泛宣传营造氛围。学校加大了对此次活动的宣传力度，制作大型宣传标语一幅（内容为：加强学校效能建设，转变工作作风），充分利用校园宣传橱窗和各班黑板报，以抗震学生、优秀教师的先进事迹为主要内容，进行国旗下讲话，在学校教师和学生心中形成了深刻印象，精神受到洗礼。

4、值周教师充分利用校园广播，在中午、下午连续播出古往今来一些有关“光荣的人民教师”、“抗震少年英雄”、组织全校收看“神七”发射的宏大场面等典型人物和事件，让师生共同受熏陶与感染。

二、深入学习强化认识

紧紧围绕《干部职工开展作风整顿月活动方案》第一阶段的活动主题，我们组织全体教师认真学习，进行思想发动，深入学习理论，提高思想认识，为搞好作风整顿奠定良好的基础。我校采取集中学习和自主学习相结合，共进行集中学习两次，主要学习了：教育部重新修订的《中小学教师职业道德规范》、《四川省中小学教师职业道德行为准则》、《四川省中小学教师职业行为八不准》、《学校管理的各项规章制度》和省、市领导的重要讲话精神，以及中央、省、市关于党风廉政建设、行政效能建设、维护社会稳定等方面的有关规定和责任追究办法。同时充分挖掘本校资源与素材，在学校老、中、青教师中分别找到三位常规教学、抗震救灾、教学成绩突出的教师作先进事迹报告会，让身边人说周围的事，让鲜活的事启迪周围的人。

三、撰写笔记 畅谈体会

每位教师能积极参加学校组织的集中学习，自觉开展个人学习；每位干部职工均认真参加各项活动，撰写读书笔记５000字以上，都完成了1500字以上学习心得体会，学校集中全体教师对干部职工的心得体会作了交流。

四、开展讨论 举一反三

学校紧密结合“9.6”食源性疾病事件进行存在的突出问题进行深入讨论：讨论的问题有：（1）、学校领导干部安全管理意识强不强、工作责任心到位不到位？（2）、学校食堂管理制度健全不健全，制度落实到位不到位？（3）、食堂从业人员安全意识强不强、操作规范不规范？（4）、学校教师大局观念、协调能力、服务态度方面存在那些问题？（5）、学校在管理过程存在那些哪些问题？（6）、我们从本次事件中应汲取哪些教训？全体干部职工积极发言，查找原因。为汲取教训，举一反三，结合学校管理，对我校干部职工作风存在的问题、食堂规范管理问题、宿舍管理问题、值周工作、校园卫生环境的整治、小卖部的管理等许多方面进行了全面讨论与剖析，形成了31条整改方案。31条整改方案都落实到了人头，落实了整改时间。通过讨论，干部职工的责任意识、大局意识、服务意识明显增强，工作责任感、主动性明显提高。

总之，学校第一阶段的工作扎实有序，全体教师积极参与，营造了良好的社会氛围，活动收到了很好的效果