乌镇中学干部职工作风整顿实施意见

第一篇：乌镇中学干部职工作风整顿实施意见

乌镇中学干部职工作风整顿实施意见

为了贯彻落实县委和县教育局关于开展干部职工作风整顿的实施意见，加强全校教职工师德师风建设，校委会决定，在全校范围内开展干部作风整顿。结合实际，提出如下实施意见：

一、指导思想

以科学发展观为指导，全面落实党的教育方针和中、省、市教育工作会议精神，解决干部职工在思想、学习、工作、生活、精神状态等方面存在的问题，着力打造师德高尚、业务精湛、乐于奉献的教职工队伍，使全校教职工的精神面貌明显改观，事业心明显增强，钻研业务的劲头更足，推动我校各项工作。

二、基本原则

（一）学习教育。以强化教职工特别是领导干部党性修养为重点，切实加强中国特色社会主义理论教育和党风党纪教育，为师德师风建设，规范教师从教行为，树立良好的教师队伍形象奠定思想基础。

（二）边查边改。把查找的问题作为作风整顿的出发点，把解决问题作为作风整顿的落脚点。通过多种形式查找问题，制定整改方案，落实责任和措施，边查边改，使活动收到实效。

（三）联系实际，“三问三解”。深入开展问政于民、问需于民、问计于民。解民忧、解民怨、解民困“三问三解”活动和调查研究工作，研究制定解决问题的对策和方案，促进干部职工思想上为民利民，工作上便民、作风上亲民爱民，确保群众满意。

（四）整章建制。针对活动中发现的问题认真分析原因，查找漏洞，及时完善工作制度、教师行为准则和教师管理制度，做到依靠制度管人管事，形成作风建设的长效机制。

（五）统筹兼顾。把开展作风整顿与学校的中心工作相结合，做到作风整顿和抓好工作两不误，互相促进，相得益彰。

三、整顿重点

这次作风整顿，着重解决以下几个方面的问题：

（一）业务钻研不够。着力解决学习主动性不够，对新知识掌握不多，对新课改不适应，以致业务不精，教学水平不强的问题。

（二）精神状态不佳。着力解决精神不振，不思进取、得过且过的问题；面对办学困境怨天忧人，面对教改束手无策，面对学困生信心不足的问题。

（三）工作不安心。针对多数人家在榆林，切实解决身在学校心在榆林、思谋家事多，以致工作不安心不专注的问题。

四、方法步骤

这次干部作风整顿时间为半年，从2012年2月底开始，至2012年7月底结束，分四个阶段进行。

（一）学习动员阶段（2月底—3月10日）结合实际，制定工作方案，召开动员大会，安排作风整顿活动。采取个人自习和集中学习，专题辅导等多种形式，组织教职工认真学习中国特色社会主义理论，党章、全县干部队伍作风整顿动员会及中、省、市教育工作会议精神，使广大教职工充分认识作风整顿的重大意义，增强参与活动的自觉性和积极性。

（二）查提问题阶段（3月11日—31日）。通过座谈、走访、谈心等形式，广泛征求意见，开展“五对照五检查”，即对照思想作风检查教职工在政治立场、态度、党性原则，全局意识、组织观念、精神状态等方面的问题；对照学风，检查教职工在学习态度、广度和深度、学用结合等方面的问题；对照工作作风，检查教职工在服务学生、工作态度、遵纪守法等方面的问题；对照领导作风，检查领导干部在坚持民主集中制、深入教师、深入学生、深入课堂，团结协作方面的问题；对照生活作风，检查干部和教职工在公务接待、社会交往、生活情趣、廉洁自律等方面的问题，深挖思想根源，开展自查自纠。

（三）整改提高阶段（4月份—6月份）。结合查摆出来的主要问题，制定整改措施，从健全学习教育制度、工作制度和监管制度等方面入手，建立健全作风建设和长效机制；做到以下几个方面：工作时间不撤离岗位、不上网聊天、玩电脑游戏。除节徦日，平时不得饮酒，不用公款或接受学生家长邀请吃喝、游山玩水或到营业性娱乐场所消费。不参与赌博，在职教职工不经商或参与经商，婚、丧事不大操大办。不推诿地皮、无故推延需办事项。不拉帮结伙，制造矛盾，造谣惑众。

（四）总结评比阶段（7月份）。总结作风整顿的工作情况取得的成效以及巩固措施写出书面工作总结。

五、主要工作任务

（一）加强理论和业务学习。组织教职工认真学习《教育规划纲要》和中、省、市教育工作会议精神，学习教育法、教师法、中小学教师职业道德规范，建立理论、业务学习的长效机制，做到有学习制度、学习计划、学习笔记、学习考核，使理论和业务学习经常化、制度化、规范化。

（二）开展“帮困助学一对一”主题实践活动。教育行政干部每人一对一帮助一名贫困生，教师每人一对一帮助一名学困生，增强干部和教职工为民服务意识。

（三）开展“三问三解”活动。学校领导要深入课堂搞教研，每学期听课20节以上，了解教学情况，探讨教研教改中的困难和问题。同时做好各类涉校矛盾纠纷排查和化解工作，维护校园和谐稳定。

（四）开展“千名教师访万家、万名家长进课堂“主题实践活动。采取上门走访、电话、书信、短信等多种形式，进行家访。班主任每学期至少家访一半以上学生，科任教师每学期对所教20名以上的学生进行家访，做好家访纪录，形成”家访手记“。提倡学生家长走进学校、走进课堂与他的孩子同上一堂课，同吃一顿饭，邀请家长参与教师听课、评课、监考等活动，了解孩子学习、生活等各个环节。通过这项活动拉近家校距离，增进互信与理解，强化育人功能。

（五）开展“三抓”活动。抓教师上课到岗；教导处坚持查教师上课到岗情况。每周公布上课考勤结果，并在教师会上通报。抓班主任自习跟班，政教处严格登记班任跟班情况，实行量化考核，严明奖罚。抓评议：开展党员干部民主评议活动，重点评议履行职责、依法办事、校务公开、工作作风、勤政廉政等五个方面和情况。

（六）加强师德师风建设。开展以“树形象、铸师魂，推动师德师风建设为主题的专题教育活动，加强教师职业理想教育，增强教师职业光荣感、幸福感，引导教师爱岗敬业，自觉履行教书育人的神圣职责。制定师

德考评方案，实行师德失范行为“一票否决”制。

六、保障措施

（一）加强组织领导。学校成立作风整顿领导小组。组长：李守明。副组长：杨小龙、常瑞元、韩剑、符金利、刘景雄。各科室其他负责同志为领导小组成员。具体工作由刘景雄同志负责。

（二）落实责任。要强化领导，把作风整顿的任务分解到各处室，落到具体的人身上，扛实责任，做到每项工作都有人负责。形成各负其责共抓落实的局面。

（三）统筹兼顾。要把作风整顿同教学工作、德育工作等工作相互结合，以作风整顿推动学校中心工作，通过抓中心工作促进作风整顿。

乌镇中学

2013年2月29日

第二篇：2012作风整顿实施意见doc

榆区政卫发[2012]42号

关于卫生系统开展干部作风整顿实施意见

区属各医疗卫生单位，社区卫生服务中心，各乡镇卫生院：

为进一步转变工作作风，提高工作效率和服务水平，卫生局根据区委的统一安排，结合实际，制订系统作风整顿实施意见，具体如下：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕“转变干部作风，服务转型跨越”主题，以密切干群关系、优化发展环境、提升干部形象为目标，以集中整治为手段，以健全制度为保障，着力解决干部队伍在思想作风、学习作风、工作作风、领导作风和生活作风方面存在的突出问题，使全区干部队伍的思想境界明显提升，精神风貌明显改观，工作作风明显转变，干事创业的积极性和主动性明显增强，为开创榆阳转型跨越发展新局面提供有力的政治保证。

二、整顿重点

1、严格考勤管理和请销假制度。各单位要严格落实好考勤和请销假制度，实行上、下午签到制度并按出勤考核兑现工资。认真履行好卫生系统请销假制度。卫生局副职领导外出，必须向局长请假，工作人员外出半天向主管局长请假，半天以上向局长请假。各医疗卫生单位主要领导外出3天以内向卫生局主管局长请假。3天以上要向局长请假。卫生院工作人员外出3天以内由院长审批，3天以上要报主管局长审批。上班时间不准迟到、早退、擅离职守，不准打电脑玩游戏、上网聊天，不准工作日午间饮酒，严禁领导干部擅自驾驶公车。

2、严格重大信息报送。各单位对发生的重大突发事件、重要社会动态、重大灾情疫情，以及影响社会稳定的重大群体性事件，必须在事发后2个小时内上报，不得以任何理由迟报、压报、瞒报、漏报。发生迟报、漏报、瞒报问题，要追究相关单位和人员责任，一把手要承担领导责任。

3、严格重大事项办结反馈制度。发生重大事件，各单位党政主要领导必须第一时间赶赴现场，亲力亲为、靠前指挥，及时启动应急预案，果断解决。对领导批示的重大事件，要认真办理，真正做到政令畅通，并及时反馈办理结果。对处臵重大事件中出现的拖延、敷衍、回避等现象，要追究有关领导责任。

4、严肃会议纪律。要提倡开短会、开走会。区属医疗卫生单位召集基层人员开会必须向卫生局请示，同意后方可组织安排。严肃会风，开会期间不准迟到、早退、缺席，不准在会场打电话、打瞌睡、“开小会”或做其它与会议无关的事情。

5、严肃工作作风。各单位领导干部一般不参加各种名目的应酬性庆贺、剪彩、庆典、颁奖等活动，确需出席的，邀请单位要严格按程序报批。下基层督导检查工作，要轻车简从，提倡各公共卫生管理单位要互相沟通，下去检查尽量联合行动，减轻基层压力。

6、严肃行业作风。各单位要严格执行临床路径管理和优质护理试点工作，加强抗生素用药管理，降低抗生素使用率，控制医疗费用。继续深入开展“三好一满意”活动，建立医德医风奖惩制度，提升卫生整体服务水平，降低医疗纠纷发生率。

7、严禁铺张浪费，规范公务接待。从严控制公务接待陪同人数，饭菜突出地方风味，一般喝地方特色酒。严禁单位之间、领导干部之间用公款相互宴请，严禁乱支滥用公务接待经费，严禁向基层单位乱收取或摊派费用。各单位财务收支和接待费用每半年公开通报一次。

8、严禁参与赌博和高消费娱乐活动。党员领导干部聚众赌博、到境外赌博的，按照有关规定从严从重查处。严禁用公款参与高消费娱乐、健身活动和获取各种形式的俱乐部会员资格。

9、严格带班值班制度。严格执行值班制度和领导带班制度，值班领导要切实负起责任，果断处理紧急情况。值班干部要按时到岗，协助领导处理好各类突发性事件，严格履行交接班手续，不得随意调班，确保信息畅通。

10、严格督查督办。要切实抓好各项制度的贯彻落实，如有有令不行、有禁不止的及时报告上级单位，对照制度，严查严办，确保令行禁止、政令畅通。

三、方法步骤

这次干部作风整顿活动时间为半年，从2012年2月下旬开始，至2012年7月底结束，分四个阶段进行。：

1、学习动员阶段（2月24日-2月29日）。各单位要制定工作方案，召开动员会议，搞好学习宣传和思想发动。要采取个人自学、集中学习、专题辅导、中心组学习、开展警示教育等多种形式，组织干部职工认真学习中国特色社会主义理论，学习《党章》，学习中省纪委七次全会、省委十一届八次全会和市第三次党代会、市纪委三届二次全会，以及区委全委扩大会议精神，进一步增强干部队伍宗旨意识、政治修养、理论素质，增强党的纯洁性。

2、查摆问题阶段（3月1日-3月31日）。各单位要通过座谈方式，广泛征求意见，认真开展“五对照五检查”，即对照思想作风，督促检查干部在政治立场、党性原则、全局意识、组织观念、精神状态等方面的问题；对照学风，督促检查干部在学习态度、学习广度与深度、学用结合等方面的问题；对照工作作风，督促检查干部在服务群众、工作态度、遵守工作纪律等方面的问题；对照领导作风，督促检查领导干部在坚持民主集中制、公开选人用人、维护群众利益、深入基层、团结协作等方面的问题；对照生活作风，督促检查干部在公务接待、社会交往、生活情趣、廉洁自律等方面的问题，深挖思想根源，研究改进措施，认真开展自查自纠。

3、整改提高阶段（4月1日-6月30日）。各单位要结合查摆出来的主要问题，制定切实可行的整改措施，从健全学习教育制度、有关工作制度和监督制度等方面入手，建立健全加强作风建设的长效机制，切实做到“十个不准”：不准违反政治纪律，编造、传播政治谣言和小道消息；不准在工作落实和推进上推诿扯皮、弄虚作假；不准上班时间上网聊天、打游戏或离岗到娱乐场所进行休闲娱乐活动；不准在公众场所酗酒滋事，言行失范，贻误工作；不准违反会议纪律，开会迟到、早退、缺席、顶会；不准对群众态度生硬、简单粗暴，甚至侵害群众利益；不准滥用职权，乱检查、乱收费、乱罚款；不准利用工作之便，吃拿卡要，谋取不正当利益；不准公费旅游、公车私用、公款大吃大喝和参与高消费娱乐活动；不准婚丧嫁娶大操大办、借机敛财。凡违反“十个不准”要求的，一律严肃查处。

4、总结评比阶段（7月1日-7月31日）。各单位要认真总结加强作风建设的经验、取得的成效以及巩固措施，于2012年7月15日前将书面总结报区卫生局作风整顿领导小组办公室。

四、组织机构

为确保此次作风整顿顺利进行并取得实效，区卫生局成立作风整顿领导小组：组长：李锦明副组长：高有华成员：刘彦东

王莎莎

领导小组下设办公室，主任由高有华同志兼任。

五、工作要求

（一）提高思想认识。各单位要以高度的政治责任感和使命感，充分认识开展干部作风整顿活动的重要性和迫切性，切实把作风整顿活动作为本单位的一项重要工作来抓，统筹安排，扎实推进，切实做到集中整顿活动和抓好其它工作两不误、两促进、两提高。各单位党政主要负责人，是抓作风建设的第一责任人，一定要作出表率，切实通过开展作风整顿活动，促进和推动各项工作的落实。

（二）强化督促检查。领导小组办公室要明查暗访抓典型，贯彻禁令重问责。要采取多种形式对各单位作风集中整顿情况进行督促检查，及时掌握工作进展，研究解决问题，探索建立干部作风监督检查的长效机制。

（三）严明组织纪律。在作风整顿活动期间，各单位要进一步严肃政治纪律、组织纪律和工作纪律，强化监督，防止活动走过场、流于形式。凡工作不积极、措施不力，以致在教育整顿期间仍发生典型问题的单位，一律严肃追究党政主要负责人的责任；凡在作风整顿期间，纪律观念淡薄，依然我行我素、顶风违纪的，一律从严处理，并追究所在单位主要领导的责任；凡敷衍塞责，对违规违纪人员处理不到位的，一律追究相关领导的责任。卫生局将结合目标责任考核工作，把各单位开展纪律作风集中教育整顿的情况纳入2012落实党风廉政建设责任制考核范围，进行严格考核。

榆阳区卫生局

二Ο一二年三月二日

抄送：区委办区纪检委

第三篇：干部职工作风整顿心得体会

干部职工作风整顿活动心得体会

为了进一步提高教师队伍的整体素质，切实解决教师思想作风纪律中存在的突出问题，发挥自身表率作用，教育局统一部署，在全县教育系统开展干部职工思想作风整顿活动。通过第一阶段的认真学习，我对开展思想作风纪律教育整顿活动的重要意义有了更深入的认识，下面谈几点认识和体会。

一、提高认识，统一思想。是局党委准确把握教育发展形势，立足当前教育系统繁重的工作任务和教职工作风实际，审时度势，认真研究，慎重做出的一项重大决策，是下决心解决干部职工作风问题，重塑教育良好形象的重要举措，也是贯彻全县教育系统领导干部大会精神的具体行动。这次活动对于进一步加强教师队伍建设，增强教师队伍整体素质，提高教育工作质量和服务水平，不断推动教育事业全面协调可持续发展，努力办好人民满意的教育都具有深远的意义。作为一名教师，我一定要整顿作风与不断推进各项工作结合起来，思想作风整顿和当前工作两促进，两不误。

二、立干见影，从我做起。从现在起，从我做起，从小事做起，对自己的思想作风、学风和生活作风进行认真的对照检查，发现问题，及时改进，以良好的作风、与时俱进的精神风貌为学校的发展添砖加瓦！并向以下方向努力。

1、加强政治理论学习，切实提高思想政治水平和政治素养。将政治理论学习放到关乎个人思想作风建设的高度严肃对待，加强主动学习，加强学习的系统性和连贯性。扭转学习流于表面的形式主义，从领会和把握理论精神实质入手，对《教育法》《教师法》《中小学教师职业道德规范》《灵台县中小学教职工管理办法》等法律法规的学习放在突出位置，学习国家、省市教育工作会议精神，学习县委王书记《在全县教育系统领导干部大会上的讲话》精神、学习田局长在全县教育工作推进会和干部职工思想作风整顿动员大会上的讲话精神，学习教育教学业务知识。学精学懂，灵活运用，指导实践，使自身思想政治水平和政治修养不断提高。

2、加强业务知识学习，提高新时期、新形势下教学工作的能力。树立创新精神，放开手脚大胆尝试课堂教学改革。积极主动的探索自主学习，合作学习，主体参与型课堂模式，最大限度提高学生学习的主观能动性。大胆改革课堂形式，树立“让学生动起来，让课堂活起来，让效果好起来”的课堂理念，激活课堂，激发学生主体参与的深度和广度。

3、树立大局观念和团结协作意识。从全局一盘棋的大局观念来看待和处理问题，自觉服从学校的统一部署和重大决策。加强与其它老师的交流与合作，积极参与集体备课，充分发挥集体的作用，体现团结协作的精神。

总之我要通过思想作风纪律整顿活动，进一步解放思想，更新理念，与时俱进，用新理念、新思路、新举措推动学校教育教学工作超前发展。不断改进教育教学方式，特别是在新课程实施过程中，把新的教学思想、新的教学方法、运用到教学过程中去，不断增强自身的综合素质。善于运用新的教学理念改进教学方法，转变学生的学习方式，以此激发学生创新活力。在学习借鉴的基础上大胆创新，逐步形成自己的教学特色，不断提高课堂教学实效，为全面提高学校教育教学质量做出新贡献。

二○一一年八月三十日

第四篇：干部职工作风整顿心得体会

灵台县干部职工思想作风整顿活动心得体会

上良中学白小飞

总之我要通过思想作风纪律整顿活动，进一步解放思想，更

新理念，与时俱进，用新理念、新思路、新举措推动学校教育教学工作超前发展。不断改进教育教学方式，特别是在新课程实施过程中，把新的教学思想、新的教学方法、运用到教学过程中去，不断增强自身的综合素质。善于运用新的教学理念改进教学方法，转变学生的学习方式，以此激发学生创新活力。在学习借鉴的基础上大胆创新，逐步形成自己的教学特色，不断提高课堂教学实效，为全面提高学校教育教学质量做出新贡献。

二○一一年八月三十日