“环境整洁靠大家,宿舍卫生我负责”活动方案

第一篇：“环境整洁靠大家,宿舍卫生我负责”活动方案

“环境整洁靠大家，宿舍卫生我负责”活动方案

为确保员工宿舍卫生区整洁美观，给全体员工营造一个洁净、优美、舒心的休息环境，特制定本活动方案。

一、卫生责任范围

1、各宿舍室内卫生由各入住人员轮流打扫，个人区域卫生自行负责。

2、各楼、宿舍设置楼长、楼道长、宿舍长牵头负责本宿舍、责任楼道的日常卫生打扫工作。

3、每栋楼的公共卫生区按片区划分的责任人负责。

二、卫生管理要求

1、员工入住期间，应维护本舍环境清洁，轮流打扫卫生（轮值表贴于门后），宿舍长每天对值日人员进行督导。每天各宿舍的值日人员至少要清扫一次,确保全天候清洁、整齐、规范。

2、宿舍卫生做到“八净”、“六无”。“八净”即地面、墙壁、衣柜、门窗、玻璃、床、卫生间、洗面盆等每天擦洗干净。“六无”即无灰尘、无痰迹、无水迹、无纸屑、无果壳、无异味。

3、床上用品做到“三齐”：即每天被褥叠放整齐，床单拉平整齐，枕头摆放整齐。

4、保持墙壁清洁，做到“四无”，严禁“四乱”。即做到无蜘蛛网，无污迹，无手、脚印。严禁乱钉钉子，乱挂杂物，乱贴字画，乱扯绳子。

5、使用和保管好电器，按要求开关空调，严禁昼夜长明灯。用电器出现异常或损坏应及时报修，并说明责任。做到人离寝室灯就关掉。

6、注意室内通风，每天根据天气情况启闭窗，正常天气时，开窗通风。

7、室内清理的垃圾必须袋装，每天及时送到垃圾桶里。不准将室内垃圾随便扫在走廊公共区内堆放。

8、保持宿舍、走廊、楼梯和扶手的清洁。不能乱丢杂物，乱吐泡泡糖，乱画墙壁，不得乱泼污水等。

9、保持卫生间、浴室和洗手间的卫生。便后要放水冲洗。洗发精等包装袋要放在垃圾箱内。下水道口如有堵塞现象要及时清除。

10、宿舍内外一律禁止养家畜、家禽或宠物，违者限期2天内自行处理。

11、宿舍内物品摆放应由宿舍内员工进行整理，凡私人物品乱放者，宿舍杂物乱堆者，给予拍摄曝光。

12、各宿舍实行门前三包，垃圾倒入指定的垃圾筒里，不得随意朝楼下丢垃圾，不得随意在门前堆放垃圾。

三、卫生检查以及评比管理

1、宿舍长每天应对值日人员进行督导，卫生不合格者，有权要求其整改或重清打扫，劝改不听，报公司处理。

2、综管部每月不少于一次对宿舍区进行全面巡查，发现有违反宿舍管理规定及卫生管理制度者按公司规定进行处理，并做日常巡查做通报。

3、公司每月将评选出最佳宿舍与最差宿舍，具体工作由综管部负责按以下规定组织安排：

（1）工作程序

①确定每月集中评比时间及检查人员名单 ②准备各类检查所需的评分表、宿舍分布表等资料 ③到宿舍检查 ⑤汇总评分表，组织专人进行统计 ⑤报公司审核统计结果及奖惩事宜 ⑥通报评比结果及奖惩纪录

（2）评比办法

按照卫生评比细则，根据本次全面性宿舍检查结果（分值比重80%），结合日常巡查记录（分值比重20%）进行综合评比，评选出“月度优秀宿舍”。

（3）宿舍卫生评分标准

①总观：布局合理，无搬动公司物品原有摆放位置，毛巾、牙具、盆、缸集中统一放置；无乱挂衣物，乱扯绳或铁丝现象；

②地面：室内地面打扫干净，无垃圾、纸屑、积水，鞋子摆放整齐，纸篓倾倒及时；

③墙面：墙面清洁，无印迹，不乱画乱贴、不钉钉子，墙面墙角无蜘蛛网；

④铺面：被子折叠规范，摆放统一，枕巾、床单平整；床上无杂物，衣服统一放于衣柜内或晾晒阳台上；

⑤书桌：常用物品摆放整齐；桌面清洁、无杂物，物品分类放整齐； ⑥卫生间：物品挂放整齐；水池、地面清洁无积水；卫生间无异味，无泡放过久的衣物；

⑦外部环境：划分的每栋楼公共卫生区的卫生干净整洁，无垃圾、无纸屑、积水；

⑧其他：室内保持空气新鲜、无异味；门窗玻璃清洁，不私接电线，不违章用电。

四、宿舍奖惩办法

1、在评比中表现突出的宿舍，对该宿舍公告表扬，并给予一定奖励。

2、惩罚：

（1）、在每次评比中最后一名的宿舍将公布于全公司。（2）、每次检查不合格的宿舍接到书面整改通知后于限期内完成整改。

（3）、对于2次及以上检查不合格者，对其成员名单通报批评。

3、其他：任何宿舍成员若打架、斗殴及有不配合工作人员检查等行为，将取消“月度优秀宿舍”评比的资格。

第二篇：卫生环境整洁方案（范文）

白塘乡2011～2012年环境卫生整洁行动

实施方案

为进一步加强我乡环境卫生管理，改善乡村环境卫生面貌，打造和谐宜居白塘，有效预防和控制疾病的发生和传播，提高群众文明健康意识和自我保健能力，扎实推进“五创”提质和社会主义新农村建设，提高群众幸福指数，提升我乡的整体形象和综合竞争力，结合本乡实际，制定本实施方案。

一、指导思想

坚持以科学发展观为指导，以落实《汨罗市2011-2012年城乡环境卫生整洁行动实施方案》和深入开展农村家园清洁行动为抓手，以创建市级文明乡镇，文明卫生村、卫生之家和适宜创业发展的生活居住环境为目标，按照统筹城乡发展和可持续发展的要求，全面深入开展全乡环境卫生整洁行动，努力塑造清洁卫生、环境优美、文明向上的白塘新形象，为全面建设幸福白塘作贡献。

二、行动目标

（一）总体目标：通过深入开展全乡环境卫生整洁活动和不断深化宣传、教育、建设和管理，达到：全乡人民文明素质明显提高，养成讲卫生、守秩序的良好习惯；人人关心、支持、参与乡村环境卫生管理；乡村环境卫生管理长效机制不断完善，机构健全、运行高效、责任落实、管理到位；环境建设投入不断加大，环境卫生设施逐步配套完善；乡村环境整洁、有序、1

优美，路净、水清、气新、墙洁、灯明、树绿、花香、景美。

（二）具体目标：通过集中整治，乡村各个角落长期堆积的垃圾清运处理，卫生死角清除；群众的文明素质、卫生意识明显提高，乱扔废物、乱倒垃圾、乱烧垃圾的现象得到遏制和纠正；有效控制“四害”；日常清扫、保洁、转运、无害化处理落实到位，乡村环境卫生面貌明显改观。

三、具体要求

（一）集镇环境卫生：集镇的主要干道环境卫生清扫保洁，不折不扣认真组织实施到位。集镇卫生清洁员要认真履行环卫作业服务承包合同的义务，按规定时间及时清扫、及时清运，确保清扫保洁质量，实现全天侯实时保洁。部门单位要落实“三包”责任制，做到三包责任区内整洁干净、无污物、污水、无乱吐乱扔，垃圾按规定时间、地点倾倒。集镇居民和个体商户不得乱堆杂物、乱摆摊档、乱停乱放、乱贴乱挂、乱搭乱建。对街道破损的装饰、广告灯箱等设施进行清理和更新。

（二）农村环境卫生：农村的环境卫生整治工作主要以倡导文明健康的生活方式和建设文明生态村为目标，按照新农村建设要求，全面动员，全民参与，集中解决农村的脏、乱、差问题，力争使全乡农村环境卫生整治覆盖面达80％以上；垃圾及时清运，无害化处理率达到要求；乡容村貌整洁，无卫生死角农村生活垃圾无害化处理率达到80%以上。

四、主要任务

（一）狠抓基础设施建设。严格按照乡村规划，完善乡村

道路硬化、村庄绿化美化、屋前屋后供排水等基础设施。大力实施农村家园清洁工程，力争户有垃圾池，村有垃圾集中处理点，乡有垃圾中转站。动员和组织村民硬化道路、填坑补凹，方便群众出行。引导群众在房前屋后栽植树木花草、美化庭院。改善人畜饮水条件，解决污水乱流的问题。

2、加强村容村貌整治。各村清理占道堆放的建筑材料、粪堆、土堆、柴堆及房前屋后堆放的杂物，清除道路两侧垃圾，铲除道路两侧杂草；清理、粉刷墙壁上的乱贴乱画和残留的过期宣传标语口号，清除建筑物、树木、电杆上的乱拉乱挂物。引导群众垃圾入池，实行分类处理焚烧，养成良好的卫生习惯。

3、全面整治乡村道路环境。按照“绿、美、畅、洁、安”的要求，抓好道路清扫保洁和垃圾清理工作，搞好乡村道路沿线的亮化、绿化和美化，完成路面整修，做到无垃圾、无渣土、无泥沙、无扬尘，基础设施无污迹。增加行车标志，完善安全防护设施。

4、大力普及农村无害化卫生厕所。加快实施农村无害化卫生厕所建设步伐，争取农村改厕、农村安全饮水、农业血防、沼气建设等项目，共同推进我乡农村改厕工作。

5、组织群众广泛参与环境卫生整洁行动。积极动员组织群众参与环境卫生整洁行动。教育部门要组织学校师生，开展校园内外环境整洁活动；组织师生开展对群众的卫生知识宣传教育活动。共青团要组织“青年突击队”开展环境卫生整洁活动。妇联要组织广大妇女开展“我爱我家--家庭清洁行动”，搞好户

内、外环境卫生。

6、开展卫生评比活动。组织开展开展文明卫生村、卫生之家的评选活动，形成一批文明卫生村、卫生之家。在环境卫生清洁行动综合考核中对排名前两名的村分别奖励2000元，对排名后两名的村分别罚款2000元。（评比标准另行下达）。

五、时间步骤

第一阶段：宣传发动阶段（2011年7月9日-7月20日）

1、制定《白塘乡环境卫生整洁行动实施方案》，召开全乡环境卫生整洁行动员大会，全面启动环境卫生整洁行动。

2、通过书写石灰标语、张贴宣传标语、发放《致全乡居民的一封公开信——“清洁家园在行动”》，让广大人民群众充分认识到实施环境卫生整洁行动的必要性、重要性、艰巨性和长期性。

第二阶段：全面实施阶段（2011年7月21日-2012年8月31日）各村开展环境卫生集中整治，全面清理长期堆积的垃圾，彻底消除卫生死角；添置环卫基础设施，各村成立完善保洁队伍，认真落实清扫保洁制度，确保环境卫生整洁行动取得阶段性成效。

第三阶段：建章立制，巩固提高阶段（2012年9月1日-12月31日）各村按照整治要求，认真抓好保洁制度的制定完善、保洁队伍的配齐配足、环卫设施的建设、农村垃圾处理收费制度的落实，督查考评制度的建立完善，形成乡环境卫生管理的长效机制。

六、保障措施

（一）健全组织，加强领导。为切实加强领导，上下联动、形成合力，推动环境卫生整洁行动的顺利开展，经乡党政会议集体研究，成立乡环境卫生整洁行动领导小组，由乡长徐辉任组长，郑卫红、郑八元任副组长，农业组、乡村规划组成员、各村支部书记为成员。领导小组下设办公室，由郑卫红同志兼任办公室主任，（办公室电话:5330000）。负责处理协调日常工作。各村要高度重视城乡环境卫生整洁工作，摆上重要议事日程，安排专人专抓，精心组织实施，狠抓工作落实，确保取得实效。

（二）广泛宣传，营造气氛。各村要加强环境卫生整洁行动的宣传教育，利用宣传栏以及印发宣传单等载体，积极宣传环境卫生整洁行动的目的、意义，结合开展创建文明卫生村，营造浓厚的舆论氛围。培养群众树立良好的卫生行为习惯，自觉遵守卫生管理、门前三包制度，自觉做好房前屋后的卫生保洁和绿化美化。

（三）齐抓共管，形成合力。环境卫生整洁工作是项系统工程，各村要密切配合，通力协作，齐抓共管，形成合力，共同推进环境卫生整洁行动的顺利开展。各村委会负责做好本辖区内环境卫生整洁行动的组织领导和监督实施工作，负责落实完成本辖区内的治理任务，建设垃圾收集池等，确定好一定数量的专门保洁人员，建立村垃圾清运保洁制度。

第三篇：卫生环境整洁方案

高川镇中心学校2017年开展 家庭环境整洁行动具体安排

为进一步加强高川镇环境卫生管理，改善乡村环境卫生面貌，打造和谐宜居高川，有效预防和控制疾病的发生和传播，提高群众文明健康意识和自我保健能力，提升高川镇的整体形象和综合竞争力，结合本地实际，制定本实施方案，做出具体安排。

一、行动目标

（一）总体目标：通过深入开展全镇环境卫生整洁活动和不断深化宣传、教育、建设和管理，达到：全镇人民文明素质明显提高，养成讲卫生、守秩序的良好习惯；人人关心、支持、参与乡村环境卫生管理；乡村环境卫生管理长效机制不断完善，机构健全、运行高效、责任落实、管理到位；环境建设投入不断加大，环境卫生设施逐步配套完善；乡村环境整洁、有序、优美，路净、水清、气新、墙洁、灯明、树绿、花香、景美。

（二）具体目标：通过集中整治，群众的文明素质、卫生意识明显提高，乱扔废物、乱倒垃圾、乱烧垃圾的现象得到遏制和纠正；有效控制“四害”、“五乱”；日常清扫、保洁、转运、无害化处理落实到位，乡村环境卫生面貌明显改观。

二、具体实施步骤

第一阶段：宣传发动阶段（2017年12月9日-12月15日）

1、制定《高川镇中心学校家庭环境整洁行动实施方案》，召开全校学生动员大会，小手拉大手，全面启动环境卫生整洁 行动。

2、通过学校集会宣讲、发放《加强家庭环境整洁 推进美丽乡村建设——“小手拉大手”家庭整洁行动倡议书》，让全体学生充分认识到实施环境卫生整洁行动的必要性、重要性、艰巨性和长期性。

第二阶段：全面实施阶段（2017年12月16日-2017年12月25日）各生按照学校下发的倡议书，协同家长一起开展环境卫生集中整治，全面清理长期堆积的垃圾，彻底消除卫生死角的大清洁大扫除活动，确保环境卫生整洁行动取得阶段性成效。

第三阶段：巩固提高阶段（2017年12月25日-12月31日）各生按照学校倡导的“六净”，整治“五乱”的要求，时时提醒家长注重家庭院落及家庭所在街道的卫生整洁，巩固家庭整洁行动的而活动成果。

三、保障措施

（一）广泛宣传，营造气氛。各校要加强环境卫生整洁行动的宣传教育，利用宣传栏以及印发宣传单等载体，积极宣传环境卫生整洁行动的目的、意义，结合开展创建文明卫生家庭，班级选出“家庭整洁行动之星”予以表彰奖励，营造浓厚的舆论氛围。培养学生树立良好的卫生行为习惯，并能长期坚持。

（二）齐抓共管，形成合力。环境卫生整洁工作是项系统工程，各校各村要密切配合，通力协作，齐抓共管，形成合力，共同推进环境卫生整洁行动的顺利开展。

第四篇：《教室是我家,卫生靠大家》主题班会活动方案

《教室是我家，卫生靠大家》主题班会活动方案

【活动背景】有一次，我走进教室，准备上班会课，见地面又出现了几团废纸屑，当时还有几位同学未进教室。我突然想到这是进行教育的好时机，于是指着地面对大家说：“这儿不知谁丢下几团废纸，进来的同学都没有捡起来，现在还有三位同学未进来，我们要看看他们会不会发现。”这一说，全班同学都瞪大眼睛等着瞧。第一位同学冲进了教室，踩着纸团走向座位；第二位同学看了看却无动于衷，坐到座位上去了。这时，大多数同学的脸上开始露出失望和焦急的神情，当第三位同学进来的时候，大家都期盼地望着他，这位同学果然不负众望，一看地上有纸屑，很自然的弯腰捡了起来，全班同学顿时报以热烈的掌声。

【活动主题内容】教室是我家，卫生靠大家

【指导思想】要让学生督促自己和他人，告别随手乱扔垃圾的不良行为，形成一个良好的卫

生习惯，革除陋习。

【活动目标】

1、通过这次活动，培养学生讲究卫生的良好行为习惯，增强学生的环保意识，从小事做起爱护环境的好习惯

2、通过这次活动，引导和激发学生认识并改正乱丢纸屑的坏习惯，培养了他们的群体意识，促使他们从我做起、从身边小事做起，改正不讲究卫生不良的习惯。

3、通过表扬有讲究卫生良好行为习惯的同学，在班内掀起人人争学讲究卫生的热潮，进而形成一个良好的班风。

【活动准备】

1、成立卫生监督小组、卫生宣传小组，搜集有关讲卫生口号、标语。

2、成立红领巾广播小组，天天广播倡导讲究卫生。

3、在老师、家长、行为辅导员的指导下编写《教室是我家，卫生靠大家》手抄报、墙报活

动

4、分组讨论，撰写倡议书。

【活动方法及内容】

一、开展反思与讨论

教室刚刚打扫干净，过一会儿就有一张废纸从桌上或抽屉里掉下来，影响了教室的卫生和学生的学习环境。同学们丢一片废纸，见到废纸又无动于衷，这些看起来是小事情，但它却反映出同学们在行为习惯、个性方面存在的问题，即同学们缺乏群体意识和没养成见到废纸就捡起来的好习惯。如果你家门口堆着一堆垃圾，你一天到晚跨进跨出，你们愿意吗？一个人丢一张废纸不要紧，可是每个人都丢一张呢？你也不捡起来他也捡起来，不想象一下会是什么样？请同学们说出今后的做法，让学生自由发言。通过学生的反思与讨论，使学生明白：随手捡起垃圾纸屑对他们来说也许真是一件不起眼的事情，可它留给我们的却是一份干净。随手捡起垃圾纸屑看起来是一个不经意的动作，可他体现出的却是一份对班级的爱。1

教室就是——（合）我们的家，我们就是——(合)教室的小主人。

二、开展学习好榜样活动

其实，在我们身边，有许多人也拥有良好的卫生习惯，他们经常把自己的座位周围收拾得干干净净，书桌内的文具书本摆放得整整齐齐，他们就是我们身边学习的榜样。可以宣读拥有良好的卫生习惯的同学的名单，进行表扬，佩戴大红花。

三、开展学校是我家，清洁靠大家活动。

告别随手乱扔垃圾的不良行为，形成见到垃圾随手弯腰捡起，养成一个良好的卫生习惯。可以到操场上、校园的死角边去，看有没有废纸、垃圾，自觉地把捡起来。

四、开展红领巾广播活动。

播放校园卫生“三字歌”：

入校园讲卫生鞋底净衣着整指甲短头洗净戴队巾折板整做功课三姿正爱书本页页清不撕烂不乱扔座位里总干净吃食品讲卫生废弃袋垃圾桶操场上捡垃圾护环境人有责 卫生宣传标语、口号：

改变不良陋习，营造健康环境！

环境好一点，心情爽一点！

你挥一挥袖，不带走一片云彩。我动一动手，不留下任何纸屑！

习惯一生培养，卫生一生讲究！

四、开展《教室是我家，卫生靠大家》手抄报、出墙报活动。

五、开展评比活动。

每周评出“卫生卫士”

第五篇：《教室是我家_卫生靠大家》主题班会活动方案

《拾起每一片纸屑，还一个舒适的家》主题班会活动方案

一、活动背景

有一次，我走进教室，准备上班会课，见地面又出现了几团废纸屑，当时还有几位同学未进教室。我突然想到这是进行教育的好时机，于是指着地面对大家说：“这儿不知谁丢下几团废纸，进来的同学都没有捡起来，现在还有三位同学未进来，我们要看看他们会不会发现。”这一说，全班同学都瞪大眼睛等着瞧。第一位同学冲进了教室，踩着纸团走向座位；第二位同学看了看却无动于衷，坐到座位上去了。这时，大多数同学的脸上开始露出失望和焦急的神情，当第三位同学进来的时候，大家都期盼地望着他，这位同学果然不负众望，一看地上有纸屑，很自然的弯腰捡了起来，全班同学顿时报以热烈的掌声。

二、活动主题内容

拾起每一片纸屑，还一个舒适的家

三、指导思想

要让学生督促自己和他人，告别随手乱扔垃圾的不良行为，形成一个良好的卫生习惯，革除陋习。

四、活动目标

1、通过这次活动，培养学生讲究卫生的良好行为习惯，增强学生的环保意识，从小事做起爱护环境的好习惯

2、通过这次活动，引导和激发学生认识并改正乱丢纸屑的坏习惯，培养了他们的群体意识，促使他们从我做起、从身边小事做起，改正不讲究卫生不良的习惯。

3、通过表扬有讲究卫生良好行为习惯的同学，在班内掀起人人争学讲究卫生的热潮，进而形成一个良好的班风。

五、活动准备

1、成立卫生监督小组、卫生宣传小组，搜集有关讲卫生口号、标语。

2、在老师、家长、老师的指导下办《拾起每一片纸屑，还一个舒适的家》手抄报、黑板报活动

3、分组讨论，撰写倡议书。

4、投影仪

5、若干朵红花、相机一个

六、活动方法及内容

活动一：围绕活动背景开展反思与讨论

师：（呈现活动背景内容）有一次，我走进教室，准备上班会课，见地面又出现了几团废纸屑，当时还有几位同学未进教室。我突然想到这是进行教育的好时机，于是指着地面对大家说：“这儿不知谁丢下几团废纸，进来的同学都没有捡起来，现在还有三位同学未进来，我们要看看他们会不会发现。”这一说，全班同学都瞪大眼睛等着瞧。第一位同学冲 进了教室，踩着纸团走向座位；第二位同学看了看却无动于衷，坐到座位上去了。这时，大多数同学的脸上开始露出失望和焦急的神情，当第三位同学进来的时候，大家都期盼地望着他，这位同学果然不负众望，一看地上有纸屑，很自然的弯腰捡了起来，全班同学顿时报以热烈的掌声。

师：看了这个内容，你有什么话语要对大家说呢？那我们这节班会课就就以《拾起每一片纸屑，还一个舒适的家》为主题，希望大家各抒己见，畅所欲言，发表你个人的感受或想法。

生1：我觉得我们应该向故事中那个主人公一样主动的拾起每片纸屑，养成一个良好的行为习惯，争做一个讲文明、讲卫生的孩子，那我们从现在做起吧！

生2：我们可以想象一下，如果我们生活中那种肮脏、污染的环境下，我们能健康成长吗？我们能促进身心健康吗？所以我们要把教室和学校看着是自己的家一样，换给我们一个温馨舒适的环境。

生3：我赞成前面两个同学的观点，但是我们主动拾起每一片纸屑还是不够的，我觉得我们应该养成不乱丢纸屑、瓜果等一些废品，我们应该把它们放到垃圾箱，正如我们经常看到的标语“垃圾有垃圾的家，请把它带回家”。

生4：如果你家门口堆着一堆垃圾，你一天到晚跨进跨出，你们愿意吗？一个人丢一张废纸不要紧，可是每个人都丢一张呢？你也不捡起来他也捡起来，不想象一下会是什么样？

„„ 师：通过刚才一个小小故事，不仅触动你们爱环境的意识，还激发了你们想拯救地球的念头，是呀！教室刚刚打扫干净，过一会儿就有一张废纸从桌上或抽屉里掉下来，影响了教室的卫生和学生的学习环境。同学们丢一片废纸，见到废纸又无动于衷，这些看起来是小事情，但它却反映出同学们在行为习惯、个性方面存在的问题，也反映了同学们缺乏群体意识和没养成见到废纸就捡起来的好习惯。

师：老师看了这个故事以及结合同学们的观点，我也有一点小小的看法：随手捡起垃圾纸屑对我们来说也许真是一件不起眼的事情，可它留给我们的却是一份干净。随手捡起垃圾纸屑看起来是一个不经意的动作，可体现出一个人对班级的爱。活动二：开展学习好榜样精神，让每个孩子的心灵得到净化。

师：其实，在我们身边，我们班里也有一些人拥有良好的卫生习惯，比如我们班级的高恭如同学经常把自己的座位周围收拾得干干净净；还有谭静之同学书桌内的文具书本摆放得整整齐齐；还有我们的男同胞肖义民同学经常帮助老师擦洗讲桌以及摆放老师的书本，他们就是我们身边学习的榜样。老师想借这个机会对他们进行奖励一朵大红花，并在光荣榜里粘贴他们的照片。我们请他们到讲台上来和老师合影，并给他们一个热烈的掌声。

生：（掌声）生：班长拍照

师：并把合影的照片粘贴在教室里。活动

三、开展学校是我家，清洁靠大家活动。

师：让我们告别随手乱扔垃圾的不良行为，形成见到垃圾随手弯腰捡起，养成一个良好的卫生习惯。下面我们一起来建创卫生监督队并实行班级卫生包区制度。

1、选出卫生监督队长（1名），卫生监督成员（3名），负责班级教室区（4名），负责讲桌和黑板（2名），负责班级走廊（2名），负责班级卫生区（3名），负责班级前后门（1名），负责班级护栏（1名），负责班级玻璃（4名）。

2、公布名单。

活动四：开展《拾起每一片纸屑，还一个舒适的家》手抄报、黑板报活动。

1、选出宣传组长（2名）。

2、选出宣传成员。（4名）活动五：开展评比活动。

每周评出“勤劳之家”并把照片粘贴在光荣榜

活动六：撰写倡议书，倡议全体学生“从我做起，爱护我们的家园”