深入开展“抓早抓小,整风肃纪转变师风”的意见,

第一篇：深入开展“抓早抓小,整风肃纪转变师风”的意见,

深入开展“抓早抓小，整风肃纪，提高师德，转变师风”的意见

近一段时间来，学校根据县委有关整风肃纪工作要求，连续下发加强工作纪律、强化值班履职等有关通知，但通过检查，发现不但没有提醒警示作用，反而上班时间迟到早退、刷微信玩手机、值班不履职担当、我行我素等恶劣工作作风大呈愈演愈烈之势。

元月7日晚自习课间、午自习课间，学生值班组老师无一人值守，学生在楼道、教师跑闹者、喧哗者大量存在，无人过问；8日下午上班1:40查岗，初

一、初

二、初三年级组分别到岗8人、7人、11人，缺岗10人、14人、8人，迟到缺岗率竟然高达54%。初一年级组到了1:50，仍然没有进入办公状态，仍在玩手机、聚集聊天。试问，这样的值班管理学生习惯能得到培养和纠正吗？这样自由散漫的工作作风能有高的工作效率和好的教学质量吗？学风培养依靠师风传带，没有一支纪律严明、作风优良的有责任心的教师队伍，学生何谈管理？人人不付出，都当看客、做路人，学校何谈发展？可以看出当前，影响我校发展的问题不是生源问题，不是师能问题，而是师德师风问题、是责任心问题。师德师风不转变，责任心不增强一切无从谈起。为此，就“整风肃纪、提师德、转师风”提出如下意见：

一、加强对上下班工作纪律的检查。为保证教师下午准时到达课堂，下午签到时间改为1:35.教室检查组、办公室要加强对上下班工作纪律的检查，特别是早读、晚自习、下午第一节、课外活动值日等关键时段的更要认真检查。凡是发现教师检查组不认真履职和办公室检查结果不符的，按师德不合格处理，给予一票否决，考核列入最低档，当年年度考核不得列入合格及以上等次。对检查结果实行通报罚款制度，对上班期间串岗、刷微信玩手机等与工作无关的事情者，一律予以一票否决，扣发当月工资（只发生活费）。对大面积频繁出现违规现象的年级、处室实行与责任领导约谈诫勉制度。

二、加强对“小事”的管理，增强责任意识。千里之堤，溃于蚁穴。教育无小事，事事是大事。小事管不好，大事肯定管不了，要从小事做起。课堂上课必须实行课前点名制度，杜绝课堂安全隐患。严格控制课堂迟到现象，杜绝一切对迟到不管不问、疏于管理行为。对“长明灯、地面垃圾、窗只管开不管关”等顽疾随时予以纠正，不能视而不见，给予学生率先垂范、严格教育。

三、加强值班履职。值班人员不得随意换班，换班必须汇报给值班领导，并汇报给秦校长。值班人员不准迟到、早退，要按时到岗到位，任何人不得旷值，凡发现旷值者一律罚款100元。要认真履职。是在午自习、晚休检查人数上不能有一丝马虎，不能存一点侥幸，课间要加强管理，要在楼道内不间断的巡视，维护好学生秩序。早操课间操课外活动等学生活动时间，要按时到达指定位置，值日履职。值日检查组老师（学生组）要在下晚自习、上早自习时段加强对楼道灯的管控，防止出现长明灯现象。对一切学生课间楼内、室内跑闹喧哗现象，每一位老师都有责任有义务给予制止，禁止出现“事不关己，高高挂起、不担当”行为。

武城县第五中学 2018.01.09

第二篇：五原二中关于开展整风肃纪

中共五原二中党支部关于开展以“五办五治”为主题的整风肃纪活动实施方案

为了深入贯彻党的十八大精神，全面落实中共中央关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定，进一步加强干部作风建设。按照《中共五原县教育局委员会关于开展以“五办五治”为主题的整风肃纪活动实施方案》，结合我校实际情况，现制定我校有关实施方案。

一、指导思想

以建设一支高素质教师队伍为目标，以“好状态、好作风、好业绩”为标准，以“庸、懒、散”整治为重点，以“抓教育、查问题、促整改、建机制、严管理”为方式，着力解决全体教职工及干部纪律作风方面存在的突出问题，形成“狠抓作风、苦练内功、外树形象、立足基层、为民服务创一流”的工作格局，为五原二中教育提速发展提供强有力的纪律作风保证。

二、整治重点

重点解决当前干部职工中存在的八个方面问题：

1、工作不务实，争先意识不强。突出表现在创先争优意识差，工作中满足现状，不能做到事争一流、敢为人先。个别教职工及干部工作欺上瞒下，成绩弄虚作假。

2、思想不解放，创新意识不强。突出表现在思想僵化，墨守成规，因循守旧，工作凭经验，缺乏创新意识。个别教职工及干部工作缺乏新思路、新方法、新举措，遇到困难绕着走，碰见问题就回避，只讲

客观理由，不找主观原因，在工作中只讲表面工作，缺乏创新探究意

识。

3、履职不尽责，敬业意识不强。突出表现在精神状态差，缺乏工

作激情，不想事、不干事、干不成事，思想涣散、精力分散、工作懒

散。个别教职工及干部对工作不负责任，在位不在岗，在岗不谋事，不尽责、不敬业，消极应付，被动工作，不求有功但求无过。

4、制度不执行，纪律意识不强。突出表现在有令不行，有禁不止，自由散漫，我行我素，组织纪律涣散，迟到早退。个别教职工及干部

工作时间干一些与工作无关的事情，开会期间、上课时间接打电话，体罚变相体罚学生、用不文明言语挖苦讽刺学生，歧视放弃有问题学

生;只要组织照顾，不要组织纪律；对重要事件和重大事件迟报、漏

报、瞒报、越级上报。

5、作风不过硬，实干意识不强。突出表现在对学校工作及学生工

作情况不明、底子不清，“当一天和尚撞一天钟”，应付了事。个别老

师、干部落实各级的决策部署不坚决，行动不迅速，讲条件、打折扣，找出各种理由推三阻四，作风浮漂，工作不细致。

6、效能不提升，服务意识不强。突出表现在对群众缺乏感情，门

难进，脸难看、难办事，“吃、拿、卡、要”，损害群众利益。个别教

职工及干部工作拖拉、推诿、扯皮，不办事，工作效率不高。

7、党性不坚决，组织意识不强。突出表现在只讲待遇，不讲奉献，牢骚满腹，消极懈怠。个别教职工及干部不服从组织安排，只想个人

安逸、升迁，对组织决定的事情说三道四，背后散步小道消息，说一

些不利于团结的话语，煽风点火等。

8、相互不协调，配合意识不强。突出表现在工作中协调意识差，遇事不沟通、不提醒，各吹各的号，各唱各的调，各自为政，致使工

作中存在断档现象。

三、方法步骤

1、精心部署，快速启动。（4月11日——4月30日）学校制定实

施方案，召开动员大会，认真组织学习《中共五原县教育局委员会关

于开展以“五办、五治”为主题的整风肃纪活动实施方案》，具体安

排活动开展情况。

2、深入学习，提高认识，检查对照。（5月1日——5月31日）。

学校全天开放图书阅览室、微机室，要求各教师在做好教育教学

工作的前提下，利用工作时间和业余时间在指定地点（阅览室、微机

室）认真学习党的十八大报告，《党章》、习近平同志《在中共中央政

治局会议上关于改进工作作风、密切联系群众的讲话》、《十八届中央

政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定》等相关法规和

文件精神，学习《巴彦淖尔市关于整顿作风严肃纪律优化环境的暂行

规定》等。学习有关教育法规和先进教育理念等。

全体党员及教职员工要对照“八个方面问题”，做到“五查五看”：

一查精神状态，看是否存在萎靡不振、懒于工作，拈轻怕重、怕担责

任，出勤不出力、工作节奏慢等现象；二查宗旨意识，看是否存在办

事拖拉、推诿扯皮，门难进、脸难看、难办事现象；三查工作纪律，看是否存在自由散漫，迟到早退、脱岗串岗，上班时间看视频、玩游

戏、耍手机、聊天、购物、睡大觉、说闲话等现象，看是否有让学生帮自己做事等；四查工作质量，看是否存在标准不高、满足现状，敷衍塞责、得过且过，只做表面文章、有说功无做功等现象；五查协作意识，看是否存在相互拆台、相互掣肘、闹不团结、说传不利于团结的话等现象。学校将设意见建议箱，广泛征求全体师生的意见和建议，对征询到的意见和建议认真归纳梳理，剖析原因，逐人展开自查。要求每位教职员工书写出自我剖析材料（不少于1500字）。

4、扎实整改，建章立制（6月1日——11月30日）

对存在的突出问题，有针对性制定整改方案，要落实到具体事具体人，限定时间进行整改。以“强化考核、严惩庸懒散”为手段，继续执行首问责任制、服务承诺制、限时办结制和责任追究制等，做到用制度管理人、规范人、引领人。每位教职员工结合自己实际书写出改进措施，（不少于1000字）。

5、全面总结，综合评议（12月1日——12月31日）

在此阶段，全面检查落实学习和自查自纠工作，要求每个教职员工结合自己的实际工作，认真总结在这一活动中自己的思想、行为变化情况，书写出自评总结（不少于1500字）。

四、组织领导

学校成立以“五办五治”为主题的整风肃纪活动领导小组： 组长：赵军后（五原县第二中学校长）

鲍荣华（五原二中党支部书记、副校长）

副组长：李迎富（支部委员、副校长）

王志义（支部委员、副校长）

杨东（支部委员、副校长）

李果（支部委员、副校长）

杨建国（支部委员、教务处主任）

成员：武成（办公室主任））杨占才（政教主任）

李渔（工会主席）王耀庭（团委书记）

领导小组下设办公室，任办公室主任由武成同志担任（办公室主任），具体落实本次活动；并设督察组，组长由杨建国同志担任，负责活动的督促检查工作。

五、几点要求

1、各教职员工要从思想上高度认识这一活动，把活动精神真正落实到实际行动中去。

2、在活动过程中要完成的自我剖析材料、改进措施及自评总结必须于相应阶段结束前上交活动办公室，由武成同志收存登记。在活动结束时上交学习笔记（笔记不少2000字）

3、严明工作纪律。一是严明执行纪律，凡学校安排决定的事项、作出的决定，各教职员工必须认真执行，确保按时保质保量完成，二是要探明责任纪律。要明确责任追究的主体、内容、标准和形式。凡是对本职工作抓的不力，广大干部群众及学生反映强烈的，一律追究其责任。三要严明廉政纪律。全体教职员工要遵纪守法，对各项规章制度要坚决认真贯彻，用法纪规范自己的行为，推进各项工作的开展。

4、加大责任追究。强化监督考核，对在作风建设执行较好的教职

员工，作为优先评优树模条件之一，凡在作风建设、行风建设方面出现反响较大、意见较多的人员，在评优树模中实行一票否决制，不得参与评优、晋级等。对有违规违法行为的人员要追究其相应责任。

中共五原二中党支部2013、4、15

第三篇：五原二中关于开展整风肃纪

中共五原二中党支部关于开展以“五办五治”为主题 的整风肃纪活动实施方案

为了深入贯彻党的十八大精神，全面落实中共中央关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定，进一步加强干部作风建设。按照《中共五原县教育局委员会关于开展以“五办五治”为主题的整风肃纪活动实施方案》，结合我校实际情况，现制定我校有关实施方案。

一、指导思想

以建设一支高素质教师队伍为目标，以“好状态、好作风、好业绩”为标准，以“庸、懒、散”整治为重点，以“抓教育、查问题、促整改、建机制、严管理”为方式，着力解决全体教职工及干部纪律作风方面存在的突出问题，形成“狠抓作风、苦练内功、外树形象、立足基层、为民服务创一流”的工作格局，为五原二中教育提速发展提供强有力的纪律作风保证。

二、整治重点

重点解决当前干部职工中存在的八个方面问题：

1、工作不务实，争先意识不强。突出表现在创先争优意识差，工作中满足现状，不能做到事争一流、敢为人先。个别教职工及干部工作欺上瞒下，成绩弄虚作假。

2、思想不解放，创新意识不强。突出表现在思想僵化，墨守成规，因循守旧，工作凭经验，缺乏创新意识。个别教职工及干部工作缺乏新思路、新方法、新举措，遇到困难绕着走，碰见问题就回避，只讲客观理由，不找主观原因，在工作中只讲表面工作，缺乏创新探究意识。

3、履职不尽责，敬业意识不强。突出表现在精神状态差，缺乏工作激情，不想事、不干事、干不成事，思想涣散、精力分散、工作懒散。个别教职工及干部对工作不负责任，在位不在岗，在岗不谋事，不尽责、不敬业，消极应付，被动工作，不求有功但求无过。

4、制度不执行，纪律意识不强。突出表现在有令不行，有禁不止，自由散漫，我行我素，组织纪律涣散，迟到早退。个别教职工及干部工作时间干一些与工作无关的事情，开会期间、上课时间接打电话，体罚变相体罚学生、用不文明言语挖苦讽刺学生，歧视放弃有问题学生;只要组织照顾，不要组织纪律；对重要事件和重大事件迟报、漏报、瞒报、越级上报。

5、作风不过硬，实干意识不强。突出表现在对学校工作及学生工作情况不明、底子不清，“当一天和尚撞一天钟”，应付了事。个别老师、干部落实各级的决策部署不坚决，行动不迅速，讲条件、打折扣，找出各种理由推三阻四，作风浮漂，工作不细致。

6、效能不提升，服务意识不强。突出表现在对群众缺乏感情，门难进，脸难看、难办事，“吃、拿、卡、要”，损害群众利益。个别教职工及干部工作拖拉、推诿、扯皮，不办事，工作效率不高。

7、党性不坚决，组织意识不强。突出表现在只讲待遇，不讲奉献，牢骚满腹，消极懈怠。个别教职工及干部不服从组织安排，只想个人安逸、升迁，对组织决定的事情说三道四，背后散步小道消息，说一些不利于团结的话语，煽风点火等。

8、相互不协调，配合意识不强。突出表现在工作中协调意识差，遇事不沟通、不提醒，各吹各的号，各唱各的调，各自为政，致使工作中存在断档现象。

三、方法步骤

1、精心部署，快速启动。（4月11日——4月30日）学校制定实施方案，召开动员大会，认真组织学习《中共五原县教育局委员会关于开展以“五办、五治”为主题的整风肃纪活动实施方案》，具体安排活动开展情况。

2、深入学习，提高认识，检查对照。（5月1日——5月31日）。学校全天开放图书阅览室、微机室，要求各教师在做好教育教学工作的前提下，利用工作时间和业余时间在指定地点（阅览室、微机室）认真学习党的十八大报告，《党章》、习近平同志《在中共中央政治局会议上关于改进工作作风、密切联系群众的讲话》、《十八届中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定》等相关法规和文件精神，学习《巴彦淖尔市关于整顿作风严肃纪律优化环境的暂行规定》等。学习有关教育法规和先进教育理念等。

全体党员及教职员工要对照“八个方面问题”，做到“五查五看”：一查精神状态，看是否存在萎靡不振、懒于工作，拈轻怕重、怕担责任，出勤不出力、工作节奏慢等现象；二查宗旨意识，看是否存在办事拖拉、推诿扯皮，门难进、脸难看、难办事现象；三查工作纪律，看是否存在自由散漫，迟到早退、脱岗串岗，上班时间看视频、玩游戏、耍手机、聊天、购物、睡大觉、说闲话等现象，看是否有让学生帮自己做事等；四查工作质量，看是否存在标准不高、满足现状，敷衍塞责、得过且过，只做表面文章、有说功无做功等现象；五查协作意识，看是否存在相互拆台、相互掣肘、闹不团结、说传不利于团结的话等现象。学校将设意见建议箱，广泛征求全体师生的意见和建议，对征询到的意见和建议认真归纳梳理，剖析原因，逐人展开自查。要求每位教职员工书写出自我剖析材料（不少于1500字）。

4、扎实整改，建章立制（6月1日——11月30日）

对存在的突出问题，有针对性制定整改方案，要落实到具体事具体人，限定时间进行整改。以“强化考核、严惩庸懒散”为手段，继续执行首问责任制、服务承诺制、限时办结制和责任追究制等，做到用制度管理人、规范人、引领人。每位教职员工结合自己实际书写出改进措施，（不少于1000字）。

5、全面总结，综合评议（12月1日——12月31日）

在此阶段，全面检查落实学习和自查自纠工作，要求每个教职员工结合自己的实际工作，认真总结在这一活动中自己的思想、行为变化情况，书写出自评总结（不少于1500字）。

四、组织领导

学校成立以“五办五治”为主题的整风肃纪活动领导小组： 组

长：赵军后（五原县第二中学校长）

鲍荣华（五原二中党支部书记、副校长）副组长：李迎富（支部委员、副校长）

王志义（支部委员、副校长）

杨

东（支部委员、副校长）李

果（支部委员、副校长）杨建国（支部委员、教务处主任）

成员：武成（办公室主任））

杨占才（政教主任）

李渔（工会主席）

王耀庭（团委书记）

领导小组下设办公室，任办公室主任由武成同志担任（办公室主任），具体落实本次活动；并设督察组，组长由杨建国同志担任，负责活动的督促检查工作。

五、几点要求

1、各教职员工要从思想上高度认识这一活动，把活动精神真正落实到实际行动中去。

2、在活动过程中要完成的自我剖析材料、改进措施及自评总结必须于相应阶段结束前上交活动办公室，由武成同志收存登记。在活动结束时上交学习笔记（笔记不少2000字）

3、严明工作纪律。一是严明执行纪律，凡学校安排决定的事项、作出的决定，各教职员工必须认真执行，确保按时保质保量完成，二是要探明责任纪律。要明确责任追究的主体、内容、标准和形式。凡是对本职工作抓的不力，广大干部群众及学生反映强烈的，一律追究其责任。三要严明廉政纪律。全体教职员工要遵纪守法，对各项规章制度要坚决认真贯彻，用法纪规范自己的行为，推进各项工作的开展。

4、加大责任追究。强化监督考核，对在作风建设执行较好的教职员工，作为优先评优树模条件之一，凡在作风建设、行风建设方面出现反响较大、意见较多的人员，在评优树模中实行一票否决制，不得参与评优、晋级等。对有违规违法行为的人员要追究其相应责任。

中共五原二中党支部 2013、4、15

第四篇：学校开展整风肃纪活动实施方案

大板镇中心小学开展整风肃纪活动方案

为了深入贯彻中央、省、市纪委关于整风肃纪工作的决策部署，进一步加强教师作风建设。按照《北票市教育系统关于开展整风肃纪活动的实施方案》，结合我校实际情况，现制定我校实施方案。

一、指导思想

以建设一支高素质教师队伍为目标，以“好状态、好作风、好业绩”为标准，以“庸、懒、散”整治为重点，以“抓教育、查问题、促整改、严管理”为方式，着力解决全体教职工及干部纪律作风方面存在的突出问题，形成“狠抓作风、苦练内功、外树形象、立足基层、为民服务创一流”的工作格局，为教育提速发展提供强有力的纪律作风保证。

二、整治重点。重点解决当前干部教师中存在的八个方面问题：

1、工作不务实，争先意识不强。突出表现在创先争优意识差，工作中满足现状，不能做到事争一流、敢为人先。

2、思想不解放，创新意识不强。突出表现在思想僵化，墨守成规，因循守旧，工作凭经验，缺乏创新意识。个别教师及干部工作缺乏新思路、新方法、新举措，遇到困难绕着走，碰见问题就回避，只讲客观理由，不找主观原因，在工作中只讲表面工作，缺乏创新探究意识。

3、履职不尽责，敬业意识不强。突出表现在精神状态差，缺乏工作激情，不想事、不干事、干不成事，思想涣散、精力分散、工作懒散。个别教职工及干部对工作不负责任，在位不在岗，在岗不谋事，不尽责、不敬业，消极应付，被动工作，不求有功但求无过。

4、制度不执行，纪律意识不强。突出表现在有令不行，有禁不止，自由散漫，我行我素，组织纪律涣散，迟到早退。个别教职工及干部工作时间干一些与工作无关的事情，开会期间、上课时间接打电话，体罚变相体罚学生、用不文明言语挖苦讽刺学生，歧视放弃有问题学生;只要组织照顾，不要组织纪律；对重要事件和重大事件迟报、漏报、瞒报、越级上报。

5、作风不过硬，实干意识不强。突出表现在对学校工作及学生工作情况不明、底子不清，“当一天和尚撞一天钟”，应付了事。个别老师、干部落实各级的决策部署不坚决，行动不迅速，讲条件、打折扣，找出各种理由推三阻四，作风浮漂，工作不细致。

6、责任心不强，经常请假，甚至常年请假不上班。不服从工作分配，拈轻怕重，不思进取。

7、党性不坚决，组织意识不强。突出表现在只讲待遇，不讲奉献，牢骚满腹，消极懈怠。个别教职工及干部不服从组织安排，只想个人安逸、升迁，对组织决定的事情说三道四，背后散步小道消息，说一些不利于团结的话语，煽风点火。

8、相互不协调，配合意识不强。突出表现在工作中协调意识差，遇事不沟通、不提醒，各吹各的号，各唱各的调，各自为政。

三、方法步骤

（一）、学习动员阶段（2015年11月16日——12月16日）

1、精心部署，快速启动。学校制定实施方案，召开动员大会，具

体安排活动开展情况。

2、深入学习，提高认识。

要求各教师在做好教育教学工作的前提下，利用工作时间和业余时间认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《十八届中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定》等相关法规和文件精神，学习《关于开展整风肃纪活动的实施方案》、学习有关教育法规和先进教育理念等。人人都有自学笔记（11月1次，12月2次，2016年1月1次）。

3、查找问题，剖析原因，认真组织以民主生活会等形式开展整风肃纪活动。以学校为单位建立6个小组，组织学习和讨论，会议记录不少于2次。

（二）自查自纠阶段（2015年12月16日—2016年3月30日）全体党员及教职员工要对照“八个方面问题”，做到“五查五看”：一查精神状态，看是否存在萎靡不振、懒于工作，拈轻怕重、怕担责任，出勤不出力、工作节奏慢等现象；二查宗旨意识，看是否存在办事拖拉、推诿扯皮，门难进、脸难看、难办事现象；三查工作纪律，看是否存在自由散漫，迟到早退、脱岗串岗，上班时间看视频、玩游戏、耍手机、聊天、购物、洗衣服、玩扑克或睡大觉、说闲话等现象，看是否有让学生帮自己做事等；四查工作质量，看是否存在标准不高、满足现状，敷衍塞责、得过且过，只做表面文章、有说功无做功等现象；五查协作意识，看是否存在相互拆台、相互掣肘、闹不团结、说传不利于团结的话等现象。学校将设意见建议箱，广泛征求全体师生的意见和建议，对征询到的意见和建议认真归纳梳理，剖析原因，逐人展开自查。要求每位教师书写出自我剖析材料（不少于1500字）。举报电话：5940034 校长电话：***

（三）、总结验收阶段（2016年3月31日—5月5日）在此阶段，全面检查落实学习和自查自纠工作，召开总结大会，对在作风建设执行较好的教职员工，作为优先评优条件之一，凡在作风建设、行风建设方面出现反响较大、意见较多的人员，在评优评优中实行一票否决制，不等参与评优晋级等。对有违规违法行为的人员要追究其相应责任。

四、组织领导

学校成立整风肃纪活动领导小组： 组 长：张明华（党支部书记、校长）副组长：张立永（副校长）

张振东（副校长）

成 员：

冯殿伟 工会主席 宝洪生 会计 邢轶民 教研员

王丽芹 出纳员中心园园长 关翠萍 中心小学教导主任 李春静 少先总队辅导员 张君祥 孤家子小学校长

樊中辉 波台沟小学校长 宫献明 下烧锅小学校长 马 岩 中心幼儿园教导主任

五、工作要求

1、全体教职员工要从思想上高度认识这一活动，把活动精神真正落实到实际行动中去。

2、在活动过程中要完成的自我剖析材料、改进措施及自评总结必须于相应阶段结束前上交。在活动结束时上交学习笔记（笔记不少于4000字）

3、严明工作纪律。一是严明执行纪律，凡学校安排决定的事项、作出的决定，各教职员工必须认真执行，确保按时保质保量完成，二是要严明责任纪律。要明确责任追究的主体、内容、标准和形式。凡是对本职工作抓的不力，广大干部群众及学生反映强烈的，一律追究其责任。三要严明廉政纪律。全体教职员工要遵纪守法，对各项规章制度要坚决认真贯彻，用法纪规范自己的行为，推进各项工作的开展。

第五篇：楼村中学关于开展整风肃纪

楼村中学关于开展整风肃纪、整治庸懒散活动

方案

为了深入贯彻党的十八大精神，全面落实中共中央关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定，进一步加强干部作风建设。按照《铜川新区教育系统关于开展整风肃纪、整治庸懒散活动的安排意见》，结合我校实际情况，现制定我校有关实施方案。

一、指导思想

以建设一支高素质教师队伍为目标，以“好状态、好作风、好业绩”为标准，以“庸、懒、散”整治为重点，以“抓教育、查问题、促整改、建机制、严管理”为方式，着力解决全体教职工及干部纪律作风方面存在的突出问题，形成“狠抓作风、苦练内功、外树形象、立足基层、为民服务创一流”的工作格局，为新区教育提速发展提供强有力的纪律作风保证。

二、整治重点

重点解决当前干部职工中存在的八个方面问题：

1、工作不务实，争先意识不强。突出表现在创先争优意识差，工作中满足现状，不能做到事争一流、敢为人先。个别教职工及干部工作欺上瞒下，成绩弄虚作假。

2、思想不解放，创新意识不强。突出表现在思想僵化，墨守成规，因循守旧，工作凭经验，缺乏创新意识。个别教职工及干部工作缺乏新思路、新方法、新举措，遇到困难绕着走，碰见问题就回避，只讲

客观理由，不找主观原因，在工作中只讲表面工作，缺乏创新探究意

识。

3、履职不尽责，敬业意识不强。突出表现在精神状态差，缺乏工

作激情，不想事、不干事、干不成事，思想涣散、精力分散、工作懒

散。个别教职工及干部对工作不负责任，在位不在岗，在岗不谋事，不尽责、不敬业，消极应付，被动工作，不求有功但求无过。

4、制度不执行，纪律意识不强。突出表现在有令不行，有禁不止，自由散漫，我行我素，组织纪律涣散，迟到早退。个别教职工及干部

工作时间干一些与工作无关的事情，开会期间、上课时间接打电话，体罚变相体罚学生、用不文明言语挖苦讽刺学生，歧视放弃有问题学

生;只要组织照顾，不要组织纪律；对重要事件和重大事件迟报、漏

报、瞒报、越级上报。

5、作风不过硬，实干意识不强。突出表现在对学校工作及学生工

作情况不明、底子不清，“当一天和尚撞一天钟”，应付了事。个别老

师、干部落实各级的决策部署不坚决，行动不迅速，讲条件、打折扣，找出各种理由推三阻四，作风浮漂，工作不细致。

6、效能不提升，服务意识不强。突出表现在对群众缺乏感情，门

难进，脸难看、难办事，“吃、拿、卡、要”，损害群众利益。个别教

职工及干部工作拖拉、推诿、扯皮，不办事，工作效率不高。

7、党性不坚决，组织意识不强。突出表现在只讲待遇，不讲奉献，牢骚满腹，消极懈怠。个别教职工及干部不服从组织安排，只想个人

安逸、升迁，对组织决定的事情说三道四，背后散步小道消息，说一

些不利于团结的话语，煽风点火，有些甚至乱写告状信，网上乱发帖

子等。

8、相互不协调，配合意识不强。突出表现在工作中协调意识差，遇事不沟通、不提醒，各吹各的号，各唱各的调，各自为政，致使工

作中存在断档想想。

三、方法步骤

1、精心部署，快速启动。（2月18日——2月28日）学校制定实

施方案，召开动员大会，具体安排活动开展情况。

2、深入学习，提高认识（3月1日——3月31日）。

学校全天开放图书阅览室、微机室，要求各教师在做好教育教学

工作的前提下，利用工作时间和业余时间在指定地点（阅览室、微机

室）认真学习党的十八大报告，《党章》、习近平同志《在中共中央政

治局会议上关于改进工作作风、密切联系群众的讲话》、《十八届中央

政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定》等相关法规和

文件精神，学习《关于开展整风肃纪、政治庸懒散活动的安排意见》

等。学习有关教育法规和先进教育理念等。

3、查找问题，剖析原因（4月1日——4月30日）

全体党员及教职员工要对照“八个方面问题”，做到“五查五看”：

一查精神状态，看是否存在萎靡不振、懒于工作，拈轻怕重、怕担责

任，出勤不出力、工作节奏慢等现象；二查宗旨意识，看是否存在办

事拖拉、推诿扯皮，门难进、脸难看、难办事现象；三查工作纪律，看是否存在自由散漫，迟到早退、脱岗串岗，上班时间看视频、玩游

戏、耍手机、聊天、购物、洗衣服、玩扑克或睡大觉、说闲话等现象，看是否有让学生帮自己做事等；四查工作质量，看是否存在标准不高、满足现状，敷衍塞责、得过且过，只做表面文章、有说功无做功等现象；五查协作意识，看是否存在相互拆台、相互掣肘、闹不团结、说传不利于团结的话等现象。学校将设意见建议箱，广泛征求全体师生的意见和建议，对征询到的意见和建议认真归纳梳理，剖析原因，逐人展开自查。要求每位教职员工书写出自我剖析材料（不少于1500字）。

4、扎实整改，建章立制（5月1日——6月15日）

对存在的突出问题，有针对性制定整改方案，要落实到具体事具体人，限定时间进行整改。以“强化考核、严惩庸懒散”为手段，继续执行首问责任制、服务承诺制、限时办结制和责任追究制等，做到用制度管理人、规范人、引领人。每位教职员工结合自己实际书写出改进措施，（不少于1000字）。

5、全面总结，综合评议（6月16日——6月30日）

在此阶段，全面检查落实学习和自查自纠工作，要求每个教职员工结合自己的实际工作，认真总结在这一活动中自己的思想、行为变化情况，书写出自评总结（不少于1500字）。

四、组织领导

学校成立整风肃纪、整治庸懒散活动领导小组：

组长：杨永鹏（楼村中学校长）

副组长：段丽萍（楼村中学党支部副书记）

杨卫虎（楼村中学副校长）

成员：郭 毅（校务办公室主任）白美玲（教务处主任）

桓复云（总务主任）刘美奇（总务处副主任）

领导小组下设办公室，办公室主任由段丽萍同志担任（政教处主任），具体落实本次活动；并设督察组，组长由王阳同志担任（校团总支书记），负责活动的督促检查工作。

五、几点要求

1、各教职员工要从思想上高度认识这一活动，把活动精神真正落实到实际行动中去。

2、在活动过程中要完成的自我剖析材料、改进措施及自评总结必须于相应阶段结束前上交活动办公室，由王阳同志收存登记。在活动结束时上交学习笔记（笔记不少于5000字）

3、严明工作纪律。一是严明执行纪律，凡学校安排决定的事项、作出的决定，各教职员工必须认真执行，确保按时保质保量完成，二是要探明责任纪律。要明确责任追究的主体、内容、标准和形式。凡是对本职工作抓的不力，广大干部群众及学生反映强烈的，一律追究其责任。三要严明廉政纪律。全体教职员工要遵纪守法，对各项规章制度要坚决认真贯彻，用法纪规范自己的行为，推进各项工作的开展。

4、加大责任追究。强化监督考核，对在作风建设执行较好的教职员工，作为优先评优树模条件之一，凡在作风建设、行风建设方面出现反响较大、意见较多的人员，在评优树模中实行一票否决制，不等参与评优树模、晋级等。对有违规违法行为的人员要追究其相应责任。