社团建设

第一篇：社团建设

完善社团自身规章制度

高校学生社团努力完善自身的规章制度，这是社团首要解决的问题，只有这样，社团的一切活动才能做到有章可依。社团在成立之时给了自己一个明确的定位的同时，还应明确自己社团的章程、宗旨、活动内容、活动形式、奖惩制度、经费来源等。高校学生社团是一个人才流动比较快的地方，一般一个社长的任期较短，一年左右，明确社团规章制度可以避免在社团活动中的盲目性和由于社团负责人变化而造成社团性质、活动的变化不定。

2、社团管理层自身建设

俗话说：火车跑得快，全靠车头带。一个社团发展的好坏与社团负责人、管理层有非常大的关系。据有关资料显示，如今高校社团及其混乱和低效，很少谈得上有科学有效管理，某些管理层形同虚设，一年内也没有几次像样的接触和洽谈。领导者普遍缺乏领导才能，管理层的矛盾层出不穷，激励和约束机制严重缺失。在社团中普遍出现单干和独干现象，相互合作精神严重不足，偌大一个社团往往只有一两个忙碌的身影。却吃力不讨好。社员不理解，有的开始对社团没有多少好感，有的甚至对社团的现行运作充满憎恶，这对社团是一种危险的信号，长期以往，社团就会慢慢陷入类似于安乐死的泥潭。

一个社团要在众多社团中脱颖而出，就需要有一个良好的领导班子，有自己长期和短期的发展战略目标。高校社团人才流动快，管理层变动快，要使社团在频繁变动不受影响，领导层的组建要有以下几点原则：

首先，能力匹配原则：管理层成员之间的能力应该相互匹配、互补，并且能胜任自己职位，这样更能体现集体能力的优势。

其次，和谐合作的原则：社团是一个集体，选择管理成员时要考虑每个管理成员的合作性，善于容纳其他人的观点，相互之间能密切合作、相互配合的人员组成的管理层，使社团更具有生机和活力。

再者，优化组合原则：具有同样能力的社员在社团中可能不只一个，要从整体利益出发，选择其中最佳的人员组合管理层，实现管理层组合的优化。在社团管理层中，不仅可以留用出色的老成员，更需要吸收新的成员，为管理层注入新的血液。同时社团多做一些能调动社员积极性的活动，一些奖惩措施等提高管理层的向心力和凝聚力。

3、立足校内，走向社会

“有资料显示，国内一家部属机床厂，在改革开放初，在面向市场经济的大环境面临一系列难题，该厂从1984年起实施立足国内，面向世界战略，经过发展，使企业很快向外向型经济迈进。”

以上可见，社会是开放的，社团的活动范围和内容就不仅仅局限于校内，多面向兄弟院校兄弟社团联营，交流等活动，另一方面还可以充分利用社会这个大资源，面向社会开展大型活动，这样对社团的自身建设，提高社团和社员的水平，对提高社团声誉有重要作用。另一方面又能解决社团资金不足等方面的问题，社员在活动中，在奉献社会的过程中，提升自身素质，完善自身的人格塑造，这都是社团的目的所在。四 社团环境及对社团的管理

社团毕竟是一个由学生自发成立的非正式组织，由于学生的知识水平、情感以及阅历面等方面的差异或多或少会导致社团在发展中的一些不规范。这就需要高校有关部门再给社团一定的空间环境的基础上加以指导管理。

高校应为社团提供一个充分发挥、发展的舞台，通过鼓励，督促等手段促进其发展，通过校园社团之间的评比，有利于发挥社团的积极性，促进共同进步。

通过学生社团评定淘汰制度，促使那些要死不活的社团勒令整改甚至注销，从而使社团寻找自身的问题，提高社团的生命力。

同时，对社团的管理还应抓大放小，让社团在活动上有充分的自由，但也要注重在思想上加以对社团管理避免一些社团成为社会某些势力和企业的延伸。

最后，一个优秀的社团，它的成功有着多方面的原因。它能使成员通过加入社团，参与社团的活动，参与社团管理等多种途径紧密地与这团联系在一起，由归属感到认同感，再由认同感到荣誉感，由荣誉感发展为对集体的责任感，并且，一个优秀社团在成员中倡导的价值观能够潜移默化地影响成员的心灵。这些都应是如今的每个高校社团的方向和目标所在。

在高等教育改革的新形势下,作为高校校园文化建设的重要载体,学生社团在加强学生思想政治教育、繁荣校园文化、促进学术氛围的形成、构建学生人格体系等方面都起着积极的推动作用。因此, 我们要积极探索新思路、新方法，加强学生社团建设，逐步实现学生管理的科学化。

一、加强高校学生社团建设，充分发挥学生社团的重要作用

1、以学生社团为阵地,加强对学生思想教育的引导。通过社团组织能有效集中收集学生的思想动态，有利于有针对性地开展思想教育。同时，社团作为原点更有传播、发散良性思想的作用。这对于减轻思想教育的工作量和提高成功率有着积极作用。

2、以学生社团为载体,建设丰富多彩的校园文化。校园文化能给人以感染力和影响力，优秀的校园文化给人以积极向上的冲动。学生社团对促进并形成健康、高雅的校园文化有着十分重要的作用。繁荣和健康的社团文化不但能拓宽大学生的专业知识, 而且能提高大学生良好的学风和精神风貌,对塑造积极向上的校园文化氛围以及高校精神文明建设都有着积极的推动作用。高校学生社团通过开展有特色、有创意的活动,可丰富和充实校园文化的内容和形式。目前,大部分高校举办的“社团文化节”可谓异彩纷呈,受到广大学生的青睐,极大地繁荣了校园文化。

3、以学生社团为依托,促进校园内学术氛围的形成。学生社团往往以研讨会形式开展活动。在活动中社团成员就某一问题各抒己见，作深层次的讨论和争辩，使事物的现象细致化和对本质的认识深刻化。社团成员从不同层面、角度去探讨同一个问题，由表及里，由浅入深，从而找出事物发展的，在此基础上通过查找资料，听取专家报告后形成自己的创新思维。社团活动的实践性也是构成独特思维条件之一，社团成员通过一定的实践活动，从反复实践中加深认识和把握事物的规律性。

4、以学生社团为抓手,构建学生健康的人格培育体系。在社团活动中，学生充分自由沟通，广泛交流，拓宽了交往的渠道，对形成良性人际关系有促进作用。同时，在社团组织内部舆论和公约的约束下，使学生容易形成勇于负责的习惯。另外，社团成员之间以义务为纽带的人际关系模式减少了学生之间的摩擦，增强了处理人际关系的技能，也减少了学生间冲突事件的发生。

二、积极探索新思路、新方法，切实加强高校学生社团建设

高校思想政治工作者要切实承担起指导、服务和管生社团的工作职责，充分发挥在学生社团建设中的作用。要经常研究学生社团工作，把握学生社团发展的规律，争取政策，完善机制，抓好队伍，推动学生社团持续、稳定、健康发展。

1、加强引导，促进发展。学生社团一般是以共同的兴趣和需求为纽带而组成的，但由于学生阅历的不足，在认知、情感上有时容易出现偏差或造成目标定向的狭隘和片面。因此，要正确引导把握方向，要通过思想政治工作进社团、党团组织建设进社团等措施，加强对学生社团组织目标的调控，特别是要引导学生社团坚持正确的政治立场和政治方向，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，围绕学校育人这一工作中心，设定社团组织的性质、目标和任务。

2、鼓励创新，培育特色。要引导广大学生社团主动顺应时代要求，针对学生特点，以活动为载体，通过组织内容充实、形式多样、格调高雅的社团活动，不断增强青年学生的社会适应性，提高青年学生的综合能力，同时，要鼓励创新，注意培育特色，提升学生社团的层次，打造一批高质量的精品社团。特色出人才，特色出效益，要通过创新，增强社团的凝聚力。高校应注重培育精品社团, 通过搞社团排行、民意测验、星级评定等方式对有价值和有前景的社团给予重点扶持, 在社团中树典型、立榜样, 有意识地打造品牌社团, 营造健康向上、生动活泼、民主和谐的校园文化环境。

3、健全制度, 规范管理。建立健全社团的规章制度是实现社团规范化管理的保证, 也是学生社团活动得以蓬勃开展的保证。首先, 要建立一个民主化、规范化、效率化的社团最高权力机关的执行机构, 再根据各高校的实际情况出台相应的社团管理条例, 加强和坚持对学生社团的监督、指导、管理和服务。其次, 要建立健全的财务制度, 配备专职的财务管理人员, 提高活动资金的利用率, 合理分配资金以达到资金运用最大化。再次, 建立相应的社团干部培训机制, 加强社团干部队伍建设, 提高他们的思想素质和理论水平, 同时加强与社团骨干成员的沟通与交流, 重视发挥社团骨干的积极作用, 形成一种制度管理规范, 形式内容多样、人员素质较高的社团格局。

4、加大支持，配强导师。学生社团属于学生自我管理、自我的组织, 但这并不意味学生社团就不需要学校有关部门和老师的指导, 恰恰相反, 为了保证学生社团能顺利运转, 学校必须加强对社团的管理和指导。选配一批热心学生工作、德才兼备的教师担任社团的指导老师，对社团进行有力的指导；利用专业教师渊博的知识、丰富的经验等优势来指导社团开展活动,对提高社团活动质量至关重要。同时，在活动开展过程中,指导教师的思想、情感、毅力、道德及修养时刻都会感染学生,对学生的健康成长起到潜移默化的作用。

三、与时俱进，不断创新，实现高校学生管理的化

目前，传统意义上高校学生管理最基本的组织——班级的概念正在逐步淡化，这在一定程度上给高校思想工作者带来了新的挑战。勿容置疑，我们要一如既往地抓好班级建设，要进一步完善各班学生的日常管理、民主评议等制度，不断巩固班级的组织建设。与此同时，还要着眼于创新，通过多种形式加强学生社团建设，使思想政治工作进社团，实现高校学生管理的科学化。

高校学生社团的发展应符合校内和校外结合，以校内为主的原则

高校学生社团应该而且必须立足校内，这才名副其实，才能调动广大社员的积极性，发展校园文化，形成自己的特色，但校园又是社会的一部分，学生社团也要实行开放，走向社会。这既哟利于发挥高校智力优势对社会的辐射作用。活跃繁荣社会文化，又能向社会学习，向，实践学习，推动社团自身建设。但这里的走向社会，并不是只把学生社团全部社会化，而是指它本身具有的社会性得到更加充分的发展，他本身具有一定的限度，不可能完全被社会融化。如现在的北大、清华等许多高校的学生社团纷纷走向社会，既充实了自身，又促进了社团的进一步发展。那么，高校学生到底该怎么走向社会呢？

⑴ 结合自身特点，寻求社会相关各界的指导和支持。比如文学社，他就可以与各级文联、作协、校外文学社等加强联系，也可以与各地的传播媒体保持良好的关系;环保协会也可以与环保单位联系等。如果高校学生社团与社会各界能够保持一种相互合作的关系，那么这将为学生社团走向社会提供了可能。

⑵ 利用滋生资源优势，寻求社会商家支持。作为一个现实，高校学生社团的经费非常紧张，它也是限制社团发展的一个重要原因。你经费问题一直是许多学生社团期望得以解决的问题。而作为市场经济的现代社会，为解决这个问题提供的支持。在这一点上，许多名牌学校学生社团已经走在了前面。如文学社可以为商家提供广告语策划、起草文件等服务，也可以利用自身的刊物为其做出一定服。

⑶ 利用现代传媒的作用，把社团推向更广阔的社会。现代社会，网络发展迅速，作为社团的进一步出去提供了条件。各社团可以制作自己的网页，也可以通过网络与外界进一步保持联系。

⑷ 在走向社会的同时也应该保持自身的纯洁性。现在文坛上流行着雅和俗问题的争论，认为雅才是真正的文学，而俗文学是被市场童话的文学，使文学的“旁门左道”。我虽然不同意这种说法，但它毕竟提醒了我们应该注意在市场的作用下怎么完善自己，怎样保持自己的纯洁性，这也是我们所要讨论的问题，也是我们要注意的问题。

第一，应把走向社会作为完善自身的一个手段，而不是终极目的。第二，应保持自己的独立性，而不应作为某社会团体的附体。第三，应把学生社团与社会团体区别开来，不能把赢利作为根本目的。第四，应保持学生社团的良好信誉。

高校学生社团作为学校存在的实体，他有其存在的必然性和可能性，他缺失在学校的教育中发挥着不可替代的作用，随着一代又一代社团人的不断努力，社团已经形成较大规模的局面。但是，随着他的不断发展，各种问题也层出不穷的出现，而面对这些问题，我们应有新的思路和新的方法，而不能仅停留在其表面现象上，应深入到更深层次，透过现象发现问题的本质，已从根本上解决这些问题。同时对这些问题的解决也需要所有高校学生社团的共同努力，使学生社团真正承担起自己的责任与作用，使它真正成为社员所信赖和依靠的温馨的家。

第二篇：社团建设

第一章 总 则

第一条 为了完善社团建设，加强社团管理，更好地发挥社团组织的作用，结合我校特点，根据中华人民共和国国务院《社会团体登记管理条例》、《广东省社会团体登记管理实施细则》的基本原则，特制定本规定.第二条 学生社团是我校学生的“第二课堂”，是由具有共同兴趣、爱好及志向的同学组成的社会实践活动的社会团体。它的活动必须有利于学生身心健康发展和综合素质的提高，有利于展现我校校园文化和学生风采。

第三条 学生社团开展工作和活动必须坚持四项基本原则，必须遵守法纪校规。

第二章 学生社团的申请、成立、解散和组织机构

第四条 学生社团申请成立的基本条件。

（一）有社团章程。社团章程必须明确规定本社团的宗旨和活动目的、社团活动的内容、开展活动的方式和招收社团成员的方法。

（二）有相应的组织机构，确定社团筹备负责人。社团负责人必须具备以下条件：政治思想好，努力学习，熟悉本社团业务，热心社会工作，有一定的组织领导能力，有强烈的责任心和高度的工作热情。

（三）各社团需聘请至少一名指导老师进行政治或业务指导，否则不予批准成立。第五条 学生社团的成立。

（一）申请成立学生社团的程序

1、如具备上述三个基本条件，则可以向院团委提交正式书面申请。

2、正式书面申请包括以下内容：申请成立社团的目的和理由，拟成立社团的名称，社团的章程，社团预定规模和现有成员数，活动内容及活动方式，社团筹备负责人基本情况，社团活动经费来源及管理方法等等。

3、提交正式书面申请后填写一式三份学生社团成立登记表。

（二）学生社团的批准

1、我校学生社团的成立由院团委审批，其他任何单位、部门或组织均无权审批。

2、凡跨学校、跨地区、面向社会的团体，不属学生社团之列。学生申请成立这一类社会团体，应当按照我国民政部公布的《社会团体登记管理条例》的规定办理。

第六条 学生社团的解散

学生社团的解散，包括自行解散和强制解散两种。

（一）学生社团的自行解散要向院团委报告，遗留经费和物资根据实际情况发还给会员或上交院团委，处理完毕后把情况向院团委报告。

（二）当年未注册登记的学生社团不能开展活动，当自行解散处理，按本条第1款处理。

（三）学生社团的强制解散。若学生社团活动发生违反宪法、法律和有关规定，并造成严重影响；严重损害学生身心健康；严重干扰学校秩序；损害社团利益，经劝告仍不改正等情况时，院团委、保卫处有权命令该社团停止活动并强制解散。对社团负责人和有直接责任者，按有关规定作出相应处理。

第七条 学生社团的组织机构

（一）各社团可根据需要采取主席制、理事制或其他合理的制度，在院团委的指导下以民主集中制的方式产生社团主要负责人，每届任期一年，表现突出的经院团委同意后可连任。

（二）社团可设立秘书处、策划部、宣传部、联络部等部门，其负责人由各社团在本社团成员中推选产生。

（三）学生社团所聘请的顾问、指导老师以及社团主要负责人名单需报院团委备案。第三章 学生社团的活动、管理和注册

第八条 学生社团的活动

（一）学生社团活动应在保证学生完成教学计划内学习任务的前提下进行。

（二）学生社团活动要符合本社团宗旨，不得从事与本社团宗旨相悖的活动，更不得经商和办收费培训班。

（三）学生社团邀请校外人员到学校内参加活动，须经院团委同意。邀请外籍人员参加活动，须报学校外事办批准。

（四）凡邀请校外人员（含外籍人员）来校开展活动，组织者应当在72小时前向院团委提出书面申请，说明活动的内容，以及被邀请人基本情况。院团委在本次活动举行24小时前将许可或不许可的决定通知组织者。

（五）学生社团组织举办活动前须填写活动申请表上报院团委，经批准后方可开展活动。

（六）社团之间应加强交流和合作。

（七）活动结束后，学生社团应及时向院团委呈交活动情况总结。第九条 学生社团的管理

（一）学生社团必须服从学校的领导和管理，院团委社团部根据院团委授权对学生社团进行日常管理。

（二）加强对学生社团活动的考核，对群众意见较多的社团进行审查。

（三）社团换届必须按以下程序进行。

1、清理财务。负责人换届前必须组织人力进行财务清理并将整理结果上交院团委审核。对财务不清的社团，社团部将对有关人员进行严肃处理。

2、新一届社团主要负责人的候选人必须在现有成员中推选产生，报院团委审定；然后召开社团成员或成员代表大会，选举产生新一届社团负责人；换届结果应及时上报院团委社团部。

（四）学生社团内不得成立同乡会，也不得成立类似同乡会的学生社团。

（五）学生社团的报刊管理。

1、学生社团创办面向校内的报刊，须经院团委批准。未经学校批准，不得印刷、散发和张贴自办报刊或其他宣传物品。

2、刊登的内容均须经该社团的指导老师和院团委审批后才能付印。

3、经批准出版的社团刊物，须到院团委备案。

（六）各学生社团必须设立本社团档案，内容包括社团章程、机构、规模、经费收支情况以及每次活动的记录，每学期末上交院团委社团部进行审查。

第十条 学生社团的注册

（一）社团每年注册一次，注册后方可开展活动。

（二）已成立的社团每年九月干部换届后到院团委社团部注册，新成立的社团自成立之日即注册一次，以后再按时注册。

（三）社团招新的规模和会费必须事先向院团委申报并经批准，必须严格按照规定招收会员。第四章 社团经费的来源、管理和使用

第十一条 学生社团活动经费来源

（一）学生社团可以规定社团成员一次性交纳少量会费，会费标准需报院团委批准。

（二）属院团委布置的工作任务或属院团委认可的、必要的全校性活动，由院团委划拨部分活动经费。

（三）通过正当途径筹集部分经费，但必须事先经学校批准。第十二条 学生社团活动经费的管理

（一）各社团须设立一个银行专用帐户，反映本社团的收支情况，不得他用

（二）各社团应专门指定会计、出纳各一人，会计与出纳分工必须明确，切实履行各自职责，同时要互相合作、互相监督，共同做好财务管理工作。

1、社团负责人对每项费用的支出必须进行严格的审查把关，并报院团委指导老师审批。

2、出纳须凭经院团委指导老师签批的正规发票和收据发放经费或报销费用，并做好每项记录。

3、任何财会记录不得有涂改迹象。由院团委划拨的经费须凭正式发票报销；社团内部的每项支出须有正规发票或收据，有明确的用途、金额及经手人、验收人、审批人的签字。并且每张发票须妥善保管，方便日后审核账目。

4、月末做该月的财务总结，学期末做学期总结，学年末做学年总结，并做相应的收支一览表，学年末把所有票据一并上交院团委审核。

5、定期向社团成员公开收支情况，听取群众意见，接受群众监督。

（三）院团委设立社团审计小组，每年12月底及社团干部换届前对各社团的财务收支情况进行审计，审计结果在全校内公布。

第十三条 学生社团活动经费的使用

（一）社团活动经费只能用在社团组织的活动中。

（二）社团活动经费不得使用于与社团性质宗旨无关的人和事上，违反者则根据实际情况追究社团负责人和当事人的责任。

第五章 学生社团的权利和义务

第十四条 学生社团的权利

（一）在团委指导下，可以在本规定范围内自主开展活动。

（二）可以按有关规定自主招收社团成员。

（三）可以为自己开展的活动进行宣传。

（四）可以向院团委及有关部门提意见或建议。第十五条 学生社团的义务

（一）必须遵守国家的法律制度和学校的纪律规章。

（二）必须认真完成团委交给的各项任务。

（三）必须参加每学年的评优活动。

（四）必须积极组织开展工作与社团性质和宗旨相关的工作和活动，为会员提供切实有效的服务。

第六章 奖罚制度

第十六条 每年在全校学生社团范围内开展一次评选先进活动，评选和表彰一批优秀社团和社团干部。第十七条 评选的具体办法另行制定。

第十八条 凡违反法律或学校规章制度或出现以下情形的社团，将视其情节轻重给予社团及其主要负责人批评教育、责令社团停办等纪律处分直至提请司法部门追究其相应的法律责任。

（一）未经登记注册和逾期登记注册且以社团或其他名义进行活动。

（二）登记中隐瞒真实情况，弄虚作假。

（三）从事违背社团宗旨的活动且有不良影响。

（四）未经批准举办有一定规模的活动。

（五）活动中损害公物

（六）违反财务管理规定，舞弊作假。

第十九条 社团及其负责人所受纪律处分由院团委审批。

第七章 附 则

第二十条 本条例由院团委负责解释。第二十一条 本条例自颁布之日起执行。

为加强我院学生的思想政治教育和管理工作，健全组织，发挥基层学生班委会的作用，建设和培养良好校风学风，特制订本实施意见。

第一条 班委会是我院学生会的基层组织，也是院行政在学生中的基层组织。它的主要任务是：贯彻院、系的部署，引导学生的政治方向，坚持把正确的政治方向摆在首位；组织本班学生进行专业学习、文体活动和日常生活管理等工作。班委会接受系党政领导，在学生政治辅导员和班主任的指导下开展工作。

第二条 班委会由班长、副班长和班委员若干人组成。班委会每年改选一次，按照民主集中制的原则，由全班学生民主选举产生，报系党政领导批准。

第三条 班委会必须认真贯彻院、系党政的工作部署和决议，带领和组织本班学生贯彻执行《高等学校学生行为准则》，遵守校纪校规；努力创建先进班集体、争创“三好”；建设良好班风；经常向学生政治辅导员和班主任汇报本班学生的思想、学习、生活情况及执行校规校纪的情况，反映同学的要求。

第四条 班长应在每月底的星期天晚上主持召开班会活动，总结布置工作，或传达校院决定，对同学提出具体要求。班会活动应建立点名考勤制度，由班长登记于星期一向学生政治辅导员报告。

第五条 班长应在每学期末主持召开班民主生活会，检查通报本学期本班学生学习、生活、班务工作等基本情况及执行校规校纪的情况，开展批评与自我批评，并写出书面总结向学生政治辅导员汇报。

第六条 班委会应指定专人负责本班下列日常工作：

1、协助系办公室和任课老师做好课堂点名考勤登记工作，每两周将考勤情况汇总报系办公室。

2、协助任课老师维护课堂秩序，检查课堂风纪仪表。

3、协助本学生宿舍管理人员做好日常值班工作，检查督促本班同学搞好宿舍内务和寝室外清洁卫生

4、督促本班同学自觉遵守学校各项规章制度，维护宿舍自修秩序，做好安全用电和防火、防盗等检查督促工作。

5、组织开展班际间的文娱、体育比赛或联欢活动。积极组织本班学生参加学校或系举办的各类有益学生身心健康的文娱、体育和学术报告等集体活动。

第七条 班委会应认真加强自身建设。班委成员要模范执行校规校纪，对不良现象敢批敢管，并及时如实向组织报告。对不履行职责、工作不称职的班委成员，通过民主程序给予罢免。

第一条 为了加强共青团的组织建设和制度建设，维护团组织的先进性，提高团员素质，根据团章和上级团组织的有关规定，特制定本条例。

第二条 全院共青团员要自觉遵守本条例，不断增强团的组织观念，在学习、工作、生活的各个方面发挥模范带头作用。

第三条 团支部是团的最基层组织,要按照本条例的要求，进一步加强自身建设，提高团支部的工作水平。

第一章 组织关系和团费

第一节 组织关系的转接

第四条 团员入学或来院工作时，须带团员证到院团委办理组织关系转入手续。团员证在原单位没有办理转出手续的，则不予办理转入手续。来院后5个月内尚未办理组织关系转入手续，又无正当理由，则视为自动脱团。

第五条 团员因退学、转学、毕业或调动、辞职等原因离开学院，应持所在团总支证明和团员证到团委办理组织关系转出手续。

第六条 团员因学院内部调整，应持团总支证明到团委办理院内组织关系转移手续。第七条 团员因休学、外出学习半年以内等情况暂时离校，可不办理组织关系转出手续，凭团员证证明团员身份。

第二节 团 费

第八条 团员要自觉交纳团费。

第九条 凡 6个月无正当理由不交纳团费的团员按自动离团处理。第十条 团员入党后，只交党费，不交团费。

第十一条 受留团察看处分的团员，在留团察看期间应按时交纳团费。第三节 团 员 证

第十二条 团员证是团员团籍的证明，凡我院团员必须持有团员证 第十三条 团员证的颁发范围：

1、按团章规定的手续入团的团员。

2、担任团干部的中国共产党党员。

第十四条 团员在参加需证明团员身份的团内或有关社会活动时，可用团员证证明其身份。

第十五条 团员在参加基层团组织召开的团员大会选举和进行重大问题表决时，应持团员证确认团员的选举权、被选举权和表决权。

第十六条 临时外出的团员，凭团员证参加当地团组织的各项活动。

第十七条 团员要参加团籍注册，这是对团员团籍的连续认定，一般每年12月份以团支部为单位进行，主要内容是：

1、以组织生活的形式，由团员汇报一年中参加团的活动情况和个人思想状况。

2、团总支验收团员本团费缴纳情况。

3、对符合注册条件的团员，由团总支在其团员证“团籍注册”栏内填写注册时间，加盖注册专用章。

第十八条 团员无正当理由不参加团籍注册，经教育在3个月内仍不参加注册者，按自动离团处理。

第十九条 受团内警告、严重警告、撤消团内职务处分的团员，如能正常参加团的活动，按时交纳团费，应予注册。团员受留团察看处分，留团察看期间团员证应由组织收回，察看期满，恢复团员权利后，将团员证发还本人并及时注册。

第二十条 团员证应妥善保管，不得作抵押。遗失团员证，应及时报告团组织，在确认无法找回时，由本人写出书面申请，由团总支统一报院团委予以补发。

第二章 团员的发展与离退团

第一节 团员的发展

第二十一条 凡年龄在14岁以上至28岁以下的在校学生和职工，承认团的章程，愿意参加团的组织，执行团的决议的，可以申请加入共青团。

第二十二条 凡申请入团的人，团组织必须对其进行培养考察，考察期至少半年。主要内容有：

1、定期了解他们的思想、工作和学习情况；

2、吸收他们参加团的会议和团的活动；

3、分配他们做一些适当的社会工作；

4、定期组织他们上团课、学团章。

第二十三条 团支部在发展团员时必须履行以下手续：

1、要求入团的青年向团支部提出书面申请。申请书的内容包括：本人对团组织的认识、入团动机、本人愿望和努力方向。

2、申请人选择或由团支部指定本支部2人做入团介绍人。

3、支部对申请人进行考察培养。

4、申请人如实填写入团志愿书。

5、支部大会讨论通过，并将支部大会决议报团总支批准，报院团委备案。被批准入团的青年从支部大会通过之日起取得团籍。

6、新团员必须在团旗下进行入团宣誓。

第二节 离团与退团

第二十四条 团员加入共产党后仍保留团籍。团员年满28周岁，如不担任团内职务，应办理离团手续。

第二十五条 因超龄符合离团条件的团员应向团支部递交离团申请，由团总支在其入团志愿书上注明何时何地超龄离团，并随档案保存。

第二十六条 团员离团，团支部应召开支部大会举行离团仪式。

第二十七条 团员有退团的自由。团员要求退团应向团支部递交书面报告，由支部大会宣布除名（不需要表决通过），报上级组织备案。

第三章 团内奖励

第二十八条 团内表彰荣誉称号主要有：1.优秀团员；2.优秀团干部；

3、红旗团支部；

4、红旗团总支。每学年评定一次，一般每年4月底前结束。

第二十九条 对团内各类先进个人称号获得者，予以表彰，并记入本人档案。第三十条 有下列情况之一者不得授予团内各类先优个人称号。

1、在表彰内受校纪、团纪处分的团员。

2、在团的各项活动中，无故不参加者。

3、在表彰内学习成绩有不及格科目的团员。

第四章 团内处分

第三十一条 为了加强团的纪律，维护团的先进性，对违犯团的纪律的团员本着教育为主、教育与处分相结合的原则，给予必要的团纪处分。

第三十二条 团内处分分下列5种：

1、警告；

2、严重警告；

3、撤消团内职务；

4、留团察看；

5、开除团籍。第三十三条 留团察看的时间一般为6个月或1年。

团员在留团察看期间没有选举权、被选举权和表决权，不能做入团介绍人和团干部。在留团察看期间，确实改正了错误，应及时恢复其团员权利；对表现突出的可以提前解除察看处分；如坚持其错误不改，应开除团籍。

第三十四条 对违纪团员，经教育对所犯考试错误有深刻认识，并有突出表现者，可从轻或减轻处分。

第三十五条 有下列情况之一者，从重或加重处分：

l、曾犯同样错误受过处分的。

2、同时犯有两种以上错误的。

3、对检举人、证人打击报复，不承认错误，态度恶劣的。

第三十六条 本条例没有列举的违纪行为，但确应给予处分的，可参照以上各条酌情给予处分。

第三十七条 团纪处分决定的形成：

1、对违纪团员所犯错误的事实，进行认真的调查研究和核实，写出调查报告。

2、对违纪团员进行谈话，进行帮助教育，听取本人对错误事实的说明和申辩。谈话可由支部书记、组织委员进行，也可由支部全体委员或团小组开会进行。

3、支部委员会研究，提出处分的初步意见并草拟好处分决定。

4、召开支部大会讨论，做出处分决定，讨论中，允许本人申辩。处分决定通过后，由受处分团员在处分决定上签署意见，然后按审批权限报团总支或团委批准。处分决定自批准之日起生效。处分决定批复后，由团支部在本支部作口头宣布，一般不公开张榜公布。

5、支部上报处分团员的审批材料，应包括证明材料、受处分人的检查、团支部大会的处分决定、本人对处分的意见。

6、在特殊情况下，团总支或团委有权直接决定给团员纪律处分，但必须将处分决定报上一级委员会审核批准。

第三十八条 团纪处分的报批程序

（1）团内警告、严重警告处分由团总支批准。召开团总支委员会讨论批准，报团委备案存档。

（2）留团察看、开除团籍处分由团总支审核后，报团委。由团委常委会讨论批准，报团省委备案。

（3）撤消团内职务处分。团支部委员由团总支委员会讨论批准；团总支委员由校团委讨论批准；院团委委员由院团委常委会讨论批准。

第三十九条 团员对自己所受的团纪处分不服，可以要求复议，可以向做出决定的上一级团组织提出申诉，也可以越级向上级团组织提出申诉。

第五章 团支部建设

第四十条 新生团支部

1、新生入学后，团总支要认真了解新生党、团员的情况。由团总支确定3～5名临时支委组成临时支委会。新生入学三个月后选举正式支委会。

2、临时团支委在团总支的领导下，在辅导员（班主任）的指导帮助下开展工作，行使支委会的职能。临时支委会不能发展团员，但可接受青年积极分子的入团申请，并对他们进行培养教育。在临时支部的任务结束时将积极分子的情况向有关团组织作介绍。

第四十一条 团支部的建立与支委会的产生

1、团员在三人以上的可建立团支部。团员数量不够三人的可联合组成支部，通过发展工作，团员数量够三人时，再单独建立团支部。支部委员会由团员大会民主选举产生，每届任期1年，改选一般在学期末进行。要积极探索团支部建设的新路子，团支部要进公寓、进社团。

2、新生班级团支部一般由团总支书记会同班主任、临时支委会在召开团员座谈会，广泛听取意见后提出支委候选人初步名单；其他团支部提出支委候选人初步名单，然后提交团员充分酝酿讨论后确定正式候选人。

3、召开支部大会，由上届支委会（或临时支委会）总结、报告工作，听取团员意见，然后对支委会侯选人用无记名投票方式进行差额选举，超过应到会团员半数者方为有效。

4、召开支委会，选出正、副书记，确定委员分工，报团总支批准。第四十二条 支委会的设置及职责

1、支委会一般由3～5人组成，设书记、副书记、组织委员、宣传委员，根据需要可以设其他委员。

2、委会实行集体领导和个人分工负责相结合的原则，中心工作和重大问题的决定必须由支委会乃至团支部大会集体讨论，日常工作则各负其责。

第六章 附 则

第四十三条 本条例适应于团的组织关系在我院的本、专科生。第四十四条 本条例由院团委负责解释。第四十五条 本条例自发布之日起生效。

团支部工作范围及组成人员职责

●工作范围：

1、思想建设

根据团总支的安排布置，结合本支部实际情况，明确思想教育目标，制定可行的思想教育计划，积极开展思想政治教育，使团员青年逐步树立科学的世界观、人生观、价值观。

2、组织建设

发挥团员的先锋模范作用，认真贯彻民主集中制原则，正确开展批评与自我批评。建立健全“三会二制一课”（支部大会、支部委员会、团小组会；团员教育评议制度、团员团籍注册制度；团课）制度。定期召开团支部大会和支委会，汇报讨论、布置支部工作和团员组织发展。

3、基础文明建设

积极引导团员青年加强自身道德修养，提高文明素质，组织团员青年开展敬岗爱业活动，树立良好的团风。

4、推荐优秀团员入党

协助党组织做好申请入党积极分子的培养考察工作，推荐优秀团员入党。

5、学习活动

坚持以学习为中心，有针对性地教育引导团员青年明确学习目的，端正学习态度，遵守学习纪律，树立良好的学风。

6、第二课堂活动

积极开展主题团日活动，动员和组织广大青年积极参加社会调查、社会服务等社会实践活动；积极参加科技文化活动、文艺演出及文艺联欢等娱乐活动，陶冶广大青年团员的高尚情操和创新能力。

7、关心团员的切身利益，积极反映他们的意见和要求，帮助他们解决在学习、工作、生活中遇到的各种困难，使其健康成长。

●团支部书记职责：

1、召集支部委员会和支部团员大会，传达上级会议精神和工作布署，讨论本支部工作；

2、掌握、关心团员的思想、生活、学习情况，与班委配合，及时发展、解决问题；

3、及时与学生党支部取得联系，做好推优入党工作；

4、组织领导支部组织生活，根据上级要求，组织好主题团日活动；

5、负责团员发展工作；

●组织委员职责：

1、负责协助书记开展工作；

2、负责本支部团费的收缴工作，应在每月规定时间内将本支部团费上交团总支；

3、负责支部活动具体组织工作，并做好记录；

4、负责支部团员奖励、处分的申请与记录等工作；

5、负责团员发展工作的具体实施及团员证的注册、团组织关系转入、转出等

●宣传委员职责：

1、负责协助支部书记开展工作；

2、负责向团员传达近期团委的中心工作，宣传有关教育材料；

3、负责团支部活动的宣传、鼓动工作及本支部的对外宣传工作；

4、及时向新闻媒介宣传本支部的先进事迹、特色活动；

第三篇：社团建设

搬经小学社团组织建设实施方案

一、指导思想

为全面推进素质教育，丰富校园文化，促进学校少先队组织的活力，帮助少年儿童拥有快乐的课外生活。让更多学生在提供展示的舞台上挑战自我，展示自我，充分发挥学生的特长和个性，促进学生综合素质的提高，构建一个自我发展的和谐校园环境。

二、实施目标

1、学生社团是现代学校建设的重要资源，随着课外教育活动的不断拓展，学生社团已经成为发展学生自主管理的新型课堂，成为课外教育活动有效开展的重要载体，是实施素质教育的重要内容。

2、学生社团在学校校园文化建设中起到了提升层次、构建载体、凝聚学生、群体示范的作用，从而形成学校的品牌项目。

3、学生社团活动方式灵活，活动内容丰富，为学生提供了展示自己爱好与技能的广阔舞台。通过这一展示舞台，锻炼队员的身体素质，促进队员身心发展；培养队员的竞争意识，合作精神和坚强毅力；丰富队员的知识，尽最大可能地发挥出自己的才智，挖掘自身最大的潜力。

三、实施措施

1．规范的团队建设。

小社团由兴趣爱好相同的少先队员自发组成。有5名以上的少先队员，有1名少先队辅导员或1名以上的少先队志愿辅导员。社团少先队小干部由少先队员民主选举产生，报学校大队部批准，有较为明确的分工。

2．鲜明的社团章程。

（1）有名称：社团提倡有特色、有亮点，有符合社团特色、富于童趣的社团名称。

（2）有标志：社团的标志由队员自己创立，能够充分鼓舞士气，反映出大家的希望与愿望。

（3）有团训：有一句响亮的团训，以队员为本，突出社团丰富多彩的活动、积极向上的精神面貌。

（4）有要求：章程中要条目化地明确规定对社团的成员、辅导员的相关职责，活动性质、活动内容等的具体要求。

3．丰富的社团活动。

（1）有完整的活动计划、活动记录、活动总结。

（2）有固定的活动时间、活动地点。

（3）在开展常规活动的同时，能重视特色活动的开展。

（4）有明确的活动主题，社团在学校校长室的指导、学校大队部的直接管理下，围绕环境保护、科学创造、弘扬民族精神、荣辱观教育等社团成员最有兴趣和意义的主题活动，积极开展体验活动，拓展队员的综合素质，用实际行动践行“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求。

4．成果展示

在每一次的活动中注意积累各种原始材料（方案、计划、总结、活动图片），为日后的展示活动提供充分的保障。

5、考核与奖励

对在社团活动中表现突出的会员，社团负责人可上报少先队给予该会员表彰以资鼓励；对活动中表现突出的社团，给予社团负责人表彰奖励。社团在一学期内未举办过两次以上的大型活动，该社团即被取消资格，自动解散。社员累计有3次以上(含3次)不参加社团活动的，即被取消社员资格。

6、我们的口号

参加一个社团，培养一种兴趣；

学会一门知识，练就一项技能；

体会一个成功，享受一份快乐

四、活动的具体目标及要求

（一）社团的安排：

1、时间：每周安排两次社团活动时间，一次安排在每星期二下午，一次时间安排在每星期四下午，全部的社团活动都统一在这个时候，便于老师统一安排，也使学校形成一种浓浓的社团氛围。

2、成员：全校共有三个社团，面向1－6年级的有兴趣爱好的学生，原则上每个学生只能报一个社团。每个社团的负责老师可以跨年级选择成员。每个社团在30个人左右。

3、地点：可在学校空余的教室或是专用教室、操场等。

五、社团进程

学校于九月中旬左右在全校举行社团成员选拔活动，即社团报名活动。报名结束后，各社团自行展开活动，随时可以参与学校的各项活动，在12月有一周是社团活动展示周，我们每天安排一个社团的展示，比如安排书画展，诗歌展示，球赛等。

六：领导小组名单

组

长：陆国荣

副组长：夏少林、王长智

成员：马爱明、王 琴、丁 群

夏茂军、夏敏军、韩克

搬经小学社团活动章程（试行稿）

学生社团的性质：在学校统一管理下，在有特长的教师指导与带领下，由一批具有共同的志趣、爱好和特长的少年儿童自愿组成的群众团体。

学生社团的宗旨：丰富学生校园业余生活，满足学生的多元文化需求，在促进学生全面发展的同时，充分挖掘学生的潜能，使学生初步形成某些特长，并不断提高学生在艺术、文学、书法等方面的修养，服务校园，服务社会，推动朱涂小学学校的校园文化建设。展示学生自强不息、积极向上的精神风貌和学生的艺术特色。

学生社团的任务：积极组织和开展培训活动，引导学员积极参与校园及各级各类组织的文体艺术等方面的表演比赛、文化交流活动，增进友谊，扩大影响，适时积极开展校园文化艺术的传播与交流。

学生社团的成员：凡是在校的学生，对社团的某一项内容有兴趣，承认社团章程，志愿加入社团的学生，经本人申请和指导教师的认可，即可成为社团成员。

社团成员的权利和义务:(一)社团成员的权利

1、社团成员有接受社团培训，参与社团活动的权利。

2、社团成员有对本社工作提出一件和建议的权利。

3、社团成员有退社的权利。（注：凡退出本团，需经个人申请由各社团指导老师批准后，方可退社。）

4、社团成员有权参加各类比赛和每学期优秀学员的评选。

（二）社团成员的义务

1、社团成员必须按时参加社团的培训和活动。如有特殊情况，需提前请假。

2、社团成员必须认真及时地完成社团交给的任务，积极参与本团各项活动。

3、社团成员必须自觉遵守本团各项规章制度，自觉维护社团形象，有团体凝聚力。

4、社团成员必须维护学校的形象，弘扬小港中心学校的校园文化。社团培训的原则：

培训包括集体指导性培训与练习和自主学习与练习。社团每星期组织一至两次的培训活动，并以实践活动为主，各社团的指导老师必须坚持校总体培训方针，协调好社团和学校的工作，完成学校与社团布置的有关各项任务。

社团奖惩的原则：

凡是不完成社团布置任务的学员，超过三次以上不得参与评优活动。凡是社团活动，无特别情况不到者，超过五次作自动退团处理。对于社团积极分子，要给予适当奖励。

第四篇：浅谈社团建设

“明确社团建设思路，注重有效管理，加强社团文化建设”

——基于“大学生雷锋协会”浅谈“社团建设”

我也时常问自己“怎样才能带领好一个社团”，大二时看了许多关于管理、心理、励志方面的书籍，结合自己大二一年的工作经历，再基于大三带领大学生雷锋协会的工作经验，并参考了很多网上有关的资料，对于社团建设方面有了颇深感触，故整理成文，浅谈服务性社团的建设，留于协会作参阅。

一、社团存在的问题：

高校学生社团已成为高校校园文化的重要组成部分。在推动校园文化建设，优化成才环境，提高大学生素质方面发挥了很大作用。但是，我们也应该看到，高校学生社团在发展过程中，还存在以下问题：

(一)社团活动的盲目性。由于大学生还没有形成完整的价值观与人生观，且缺乏实际的操作经验。部分社团干部在举办活动时违背了社团宗旨，没有顾及到内部成员的意愿。而很多社团所做的活动没有社团本身的特色，无法达到一定的层次。

(二)社团活动不能按期完成。有些活动在策划后却无法实施，有些活动即使实施了，也是一拖再拖，结果不了了之。这个首先是社团活动经费的问题，其次是社团成员责任的问题，再者是社团成员能力培养的问题。

（三）干事会员能参与的活动较少。干事会员参加了社团之后，社团活动杳无音信，社团不能实现自己承诺。导致部分会员失去了对社团的信任。(四)社团成员的流动性大、稳定性差。据有关调查资料显示，57.8%的社团成员曾想过退出社团。他们觉得在社团中枯燥乏味且不能真正锻炼自己的能力。

(五)社团内部缺乏有效的沟通。社团成员不知道其他同事的特长是什么，有什么兴趣爱好，性格如何，对同事不了解，从而使社团成员团结协作能力低下。(六)社团内部建设没有成效。内部结构不完整，分工不明确，没有明确目标，没有良好的运行体制规范。

社团建设中诚然存在很多不如人意的地方，但是在我看来只要管理者思想上能够突破束缚，针对社团存在的诸多问题，能够看到出现的问题，找到问题的根本原因，明确社团建设的思路，进行有效地社团管理，促进社团文化形成，就可以带领自己的社团更上一个层次，至少能够有所改进。

二、明确社团建设的思路：

在此，我们首先要明确社团建设的一般思路。对于一个社团的建设，需要把社团制度建设、社团文化建设、社团组织建设（注重社团队伍建设、社团凝聚力建设、社团形象建设）有机结合起来，并把社团对外联系（注重社团关系网建设）、社团活动开展（注重社团品牌建设）、社团活动宣传（注重宣传质量建设）等工作的经历总结成经验。

这里我所说的社团建设，按照“怎样建设一个优秀社团”的思路来讲，可以包含了以下几个方面：

（一）建立健全的社团章程

社团的章程是一个社团行为准则的标准，是一个具有组织性的社团最重要的基础。一般来说，社团章程应该包括总则、成员、组织机构、职能、制度、活动项目等。再细分，总则应该包括社团性质、社团指导思想、社团工作理念、社团工作目标、社团工作任务等；成员应该包括成员资格、成员权利、成员义务等；组织机构应该包括指导老师、领导层、助理层、部门、会员等；职能应该包括组织机构各层的职能，可以分为部门职能和指导老师、会长、副会长、会长助理、部长、副部长、主任、副主任、干事、会员的各职能；制度应该包括会议活动规范、考核标准、任免罢免等，会议活动规范是尤为重要的，也是考核标准之一；考核可以包括为干部、干事、会员的考核以及部门的考核等，考核标准可以包括对活动会议规范、任务执行、精神风貌、团结创新、自我评价等方面按照一定比例进行考核，做出奖惩，任免罢免制度包括对干事的提拔和对干部地提升，通过面试、竞选等方式进行选拔，对于严重有损社团形象的同学将进行罢免处理；活动项目即时本社团进行的活动分类，这个是很重要的，社团的活动都不明确，活动就容易偏离社团宗旨。

社团章程的出台，完善了社团的组织机构，加强了对社团的管理，走规范化、制度化的有序发展之路。但社团的章程是需要时时健全、完善的。关于这一点，大家可能更有体会，参加人民代表大会的委员也时常强调对于法制建设方面的要求，曾发人深省地指出我们国家比之西方发达国家，之所以文明程度落后是因为法制建设还不完善。法制制度是需要时时健全、完善的，走制度化建设的道路，才能够更好地约束公民的行为、保障公民的利益。也只有时时健全、完善，才能够做到先进、规范。

（二）建立完善的社团资料体系

完善的社团资料体系指社团的办公室应该具备各种资料。对于促进内部文化建设的资料：社团文化资料、成员资料、会议资料、有价资料等；促进外部建设的资料：活动资料、外界有价资料等。这些资料都是不能够少的。社团文化资料：诸如“社团章程”、“社团发展史简介”、“社团人才资源库”、“社团事迹记录本”、“社团事迹PPT展”、“社团事迹电子杂志本”、“社团活动相册”等有价值的文化资料；成员资料：诸如“社团联系名片”、“社团干部通讯录”、“社团成员名单”等；社团的会议资料：诸如部长级例会资料、部门例会资料等。外部活动资料包括工作安排表、策划书、宣传资料、活动照片、活动报道、活动总结、服务反馈表等；外界有价资料包括搜集的各种可能于社团活动有关、有帮助的资料等。

总的来说，一个优秀的社团应该做到所有资料应有尽有，保存社团活动的成果资料，充分发挥资料库的优越性，体现有价值资料的重大作用。在平时的建设中应该尽量做到资料集合到办公室，办公室要及时进行整理分类和完善。

（三）选拔卓越的领导阶层

社团的领导阶层是一个社团的灵魂核心，“能知人善任、拥有远见卓识、多谋善断、恢宏气量、充满人格魅力、常省吾身”。作为一个领导，最主要的是把工作的大局抓好，掌握好方向，然后是组织下面人合理安排工作，让他们各尽其职，协调好他们之间的关系，不能让工作出现空隙，各部分统一合作，相互衔接好。在分配权利时，要把最终的决定权交给自己信任的人，如果没有，则要让他们相互制约，这样权利还是在管理范围之中，当然这样肯定不利于工作的顺利进行，影响效率。同时要充分发挥干部阶层主体作用，全面领导、规划、部署、管理社团开展内部、外部建设活动的展开，各部长分工明确，各尽其职，充分发挥他们的智慧、发挥他们最大的潜能，让自己的组织日益生辉。

对于一个协会来说，会长是一个协会最重要的领袖。会长的形象直接影响协会的形象，会长的演讲能力、工作能力（计划、组织、领导、控制）、个人才能、个人魅力、个人思想境界都能够直接影响到协会的发展，所以会长尤其要以身作则，严格要求自己，多进行“自我总结自我反思”。

（四）建立完整的组织机构

一个完整的组织机构包括指导老师、领导阶层、助理层、几个部门、会员等。指导教师是社团发展的重要保障，对协会的运行加以正确的引导和帮助，引导他们树立正确的目标，帮助他们解决活动中所遇到的种种问题。

一个优秀的社团,他的成员能够通过面试、加入社团、参与社团活动、参与社团管理等多种途径紧密地与社团联系在一起,由“归属感”到“认同感”,由“认同感”到“荣誉感”、由“荣誉感”发展为对集体的“责任感”；同时,一个优秀的社团在成员中倡导的价值观能够潜移默化地影响成员的心灵。

社团的形象建设一直是社团比较重视的一个环节，好的形象的建立一个靠的是每位社团成员的个人形象、第二个靠的是社团对每位成员活动时穿戴的要求，第三个靠的是社团品牌活动的建设。平时注重提高个人素质的修养，尤其是服务性社团的成员，更应该乐于助人。正式活动时需要讲究穿戴，有统一挂牌、有统一帽子、有统一制服的应该要穿戴上，给其他人一个好的印象，同时自己也会对自己的行为进行约束。社团的品牌活动建设在下文重点解释其重要性。社团即时有完整的组织机构，但是不能够发挥其力量的话，那也是枉然。社团中最重要也是最难的凝聚力建设问题了。一个团体要想发挥其力量，团结是最重要的，我们都知道拔河这样的一个事实，大家一起用力的话力量就大，就会产生1+1=2的等式，假如涣散精神的话，就会产生1+1<2的情况,这就出现了在社团里只有部分人在干事的现象。凝聚在一起,有着强烈的归属感、认同感、荣誉感、责任感才能够达到团结，才能够紧紧地围绕在以会长为核心的“动力圈”。对于凝聚力的建设，最需要的彼此的交流沟通。彼此的坦诚、真诚、关心让我们成为朋友，共同的价值观、理想、信念、目标把我们凝聚到一起，一起付出、一起努力、一起分享、一起分担，或许等我们走出校园，踏上社会时发现你们才是我最要好、最值得信赖的“战友”。

（五）建立良好的对外联系基础

对于一个社团来说，要清楚地了解自己的外部环境，明确自己的定位，寻求突破。首先要了解以“社团联合会”为中心的以及其他一些社团的基本情况，包括负责人、联系方式、主要活动、他们的特色等；其次，在此基础上需要加强对外联系，寻求合作项目，但注意一点，所有的活动都与各方面有着联系，其他的基础是完成这项活动的基础，自身则要求思维上有突破；再者，建立了良好的校园对外关系之后就应该把眼光放的更加长远了，寻求新的思路，进行一系列对外发展项目，假如能够建立在社会上的活动基地的话，那就是一大突破。所以社团的干部建立对外的关系网中一个需要平时的人脉关系的积累，第二个在社团提供的机会时，无论是联谊会、还是交流会、还是活动合作时尽量学会把握机会为自己也为社团。

（六）能够有定期的社团活动开展

社团的活动可以分为促进内部文化建设的活动和促进外部文化建设的活动。促进内部文化建设活动可以分为四大类。

1、交流思想。最基本的就是例会了，其他的活动诸如社团联欢会、社团娱乐活动等，重在思想交流，了解社团文化，尊重社团文化，再到建设社团文化。

2、总结历史文化。诸如：修改“社团章程”、撰写“社团发展简介”、制作“社团人才资源库”、制作“社团事迹记录本”、制作“社团事迹PPT展”、制作“社团事迹电子杂志本”、制作“社团活动相册”重在记录历史，总结历史，形成历史文化。

3、汲取经验。诸如走访社团等，重在汲取他人经验。

4、创新规划。诸如开展“部门规划大赛”、“策划大赛”等活动，重在思维突破。

这些都有利于自身组织的进步，提高自身综合素质，提高思想政治觉悟，突破思想束缚，开阔视野，拥有远见卓识，时刻保持先进性，坚持与时俱进； 促进外部文化建设包括本质活动建设，品牌活动建设。

1、本质活动建设。围绕社团的宗旨，定期开展一般性的活动。例如服务性社团，就应该从这个基本点着手做自己本质活动。

2、品牌活动建设。根据社团的特点，所在学院的特点，发挥长处，围绕社团宗旨，重点打造品牌，把活动从各个方面完善，注重服务。如今越来越强调品牌建设，打造品牌建设是一件困难的事情。第一、可行性问题，第二、特色性问题，第三、落实活动的质量问题，第四、经费问题。要想做到“上层次，办特色，创品牌，抓质量，求发展”的五句三字方针，不容易。但是一旦思维突破之后，围绕宗旨，根据学院特色，策划了创意活动，真正落实起来的时候，只要有着良好的对外联系基础，有强大的组织，有高质量的宣传，有经费的支持，也不是一件难事。

对外活动的开展，服务师生，服务校园，服务社会，同时打造社团品牌活动，联系学院办学特色，又形成鲜明的学院文化呼应校园文化建设。

一个优秀的协会是需要定期开展活动，这会让成员在社团这个大家庭中人人都有事情做，能够为他们树立一种主人翁意识，增加他们对社团的一份归属感和责任感。

（七）建设有高质量的宣传资料、丰富的宣传方式和广泛的宣传渠道 宣传是一个活动极为重要的一个环节，可以分为前期的宣传和后期的宣传。试想假如做过的活动没有前期和后期的宣传，那么这样一个活动必定不能形成规模，也不能够形成影响。往往我们忽略了宣传的重要性，觉得只要把活动做起来那么就是成功的，但是我觉得假如一个活动能够做起来，但是没有前期的宣传那么必定不能够形成一定规模，参与的人也是很少的，是有局限性的；而当一个活动有了良好的前期宣传之后，把做过的活动做后期的宣传那么势必会有更加深远的意义，这不仅是局限于我们做过这样的活动，而更加重要的是我们做了这样的活动，有那么深远的影响，这好比是一段动听的音乐，歌声结束之后还有袅袅语音，古人用“绕梁三月”来比喻歌声的动听，同样道理，好的活动加上好的后期宣传能够在人们心中留下深刻的印象。

宣传资源，即可以用来宣传的资源，比如：活动的照片、活动的策划、活动的报道、活动的总结、活动的感想等。有时候，为了加大宣传的力度，用DV，用摄像机等制作成影碟等方式用于网络宣传，还可以把活动的集合做成PPT、电子杂志等用于大会、网站上的宣传。

宣传方式，比如：贴海报（手绘和ps制作等）、发传单、制折页、拉横幅、挂展板、发名片等常用又有效的宣传渠道。还有“见缝插针”式地见到可以利用宣传的事、物都可以拿来当作宣传的依托。

而宣传渠道，也可以有很多，上门、定点等“广告式”的宣传，也有通过报纸、广播、网站等媒介宣传，多数是用于后期的宣传较多。

宣传单独成一块是有着它本身重要的意义的。做过了活动没有宣传，可以等于没有做出成果来，通俗地说就是做了就扔了，没有很好的后续性，不利于持续发展，也不利于对本社团的认识和理解，更何况欣赏和赞扬了。所以宣传需要抓，而且要狠抓，有句通俗的话说，“活动是用钱包装起来的”，很有深刻的含义，一个有了经费的支持，才能很好的运转，第二，活动是需要包装的，所谓包装那就是宣传的效果。所以注重宣传质量的建设是走上一个层次的重中之重。

（八）能够有出众的社团成果展示

社团做过的活动应该定期做成社团成果展。图片展、海报展、照片展是用的最多的方式，通过宣传，让外界更加清晰的明白我们社团做过的活动。但对于一个优秀的社团来说做一个出众的图片展是必须的，这是对外界的大众的展示。然而一个优秀的社团每一届都应该有记录社团经历过的事情和所做过的活动，即我之前所谓的“社团事迹记录本”，将它制作成“社团事迹PPT展”和“社团事迹电子杂志本”的形式加上“社团章程”、“社团发展简介”、“社团人才资源库”、“社团活动相册”、具有建设性意义的论文、活动DV摄像的内容加工后制作成的光盘、保留的反馈单以及外界对我们活动表示肯定的锦旗等都可以作为评选校级、省级优秀社团的依据。

三、注重有效地社团管理

明确社团建设的思路对于明确管理思路，开阔领导者的视野，提炼思维有着开拓性的帮助。但是总结管理的思路不是一蹴而就的，就像是那些作家的作品一样，需要一遍遍地思考、提炼然后再修改，到最后才能够成为一部优秀的作品。同样，根据管理的经历、阅读的广泛、参考资料的帮助，时常总结管理的经验。

我把它总结如下：

（一）加强对社团本身的管理

1、以社团章程为基础，进行制度化规范。社团的所有成员都应该在章程允 许的范围内活动，不做有损社团形象的事情。

2、以感情归属点出发，进行人性化管理。打造家园式社团。无压力，充满 温馨与关爱。从感情上培养人才，灌输社团的文化、社团的共同的价值观念，多一些人文化的关怀。让爱心与信念将大家联合在一起。社团的骨干成员应该多鼓励和包容干事，特别是新成员。给予他们提供建议和参与活动的机会，营造新成员的归属感。以联谊,出游等形式促进成员之间的交流沟通，进一步形成团队气氛。

3、根据社团的理念，宗旨和实际情况，制定恰当的目标，领导层带领大家齐心协力向目标前进。会长应该敢于肩负大任，与协会共荣辱。帮助大家提高综合素质能力，指导大家做好社团的活动。在指定活动计划时将社团的发展和成员的需求相结合，让他们在活动中有自己的收获。

4、将社团的成果形成文化氛围。社团活动、劳动的成果制作成有价值的资料，留于社团下一届作为激励新成员的依据。

5、将社团的荣誉传达给成员，优秀的社团吸引更多优秀的人才加盟，实现协会的持续发展。

（二）加强社团对外联系工作的经验积累

对外联系是极为重要的，关系网的建设对于社团活动起着支持性的作用，如今“关系网”的建立显得十分重要，要想所做的活动能够上层次，要想把一创新活动打造成特色，关系网起着重大作用。能够与外界进行有效地联系，进行长期稳定的合作，建立活动的基地，那样社团的发展才能够算得上有很好的对外联系基础。

（三）加强社团活动落实工作的经验积累

对于一个优秀的社团来说，落实活动的能力应该是出众的，这就提到了执行力的问题。执行力的问题，在我看来首先是一个责任的问题，有强烈的责任感，把落实活动的责任放在一个重要的位臵上，提前规划、部署、安排，其次是一个沟通问题，善于沟通交流，达成一致，这样才能够上传下效，落实好活动。因此加强协会的执行力建设势在必行。

（四）加强社团活动宣传工作的经验积累

一个活动的优劣、意义是否深远，有时不仅在于活动其本身的质量，还在于宣传做的怎样，宣传的力度做的怎样，能够达到怎样的效果，说到底，在我看来重在自己思想的意识，意识到这点的重要性之后便能够开阔明了，再者平时多留心这方面，便能够在这方面取得重大的突破。

四、加强社团文化建设

（一）对社团文化的了解

社团文化是社团全体成员在社团活动中所共同具有的理想信念、价值观念与行为准则，是以价值观为核心的一种意识形态。针对社团文化的内容，首先要认识到社团文化是校园文化的重要组成部分，与校园文化是共同发展和进步的，对于营造大学校园文化氛围,形成学校的历史传统,都起重要作用。一所大学其实是一种氛围，一种文化，一个学生进入大学能学到什么当然重要，但更重要的是受到文化的熏陶，被浸泡成一种人才。我们都知道，学校的许多活动都是通过社团来承办的，而且许多活动也必须通过社团这个平台才能完成和完满。正是社团这样的一个组织机构传播活跃了校园的文化，使我们学生的创造能力、合作能力、组织能力、竞争能力、抗挫折能力、动手操作能力有了发展,使学生具有较高的思想政治素质、健全的人格、良好的情操、正确人生价值观和道德品质、宽阔的知识视野,融洽的人际关系等。社团文化对于社团来说就是灵魂，既是一个社团内部的精神、文化，又是社团的外在形象。在社团内部，会长、干事、会员之间的交流是一种文化，社团的内部管理方法理念也是一种文化，一个社团举办的活动的多少、内容的丰富程度以及形式的多样化都体现出社团的文化；同时在举办活动时的顺利程度和火热度也体现出一个社团的文化、影响力和凝聚力。因而，一个社团的文化是区别于其他组织和社团的根源，不同的社团有不同的社团文化。

（二）加强社团文化建设

对一个优秀的社团来说，文化是极为重要的，一个社团文化积淀的越深厚，其基础就越好，其起点就越高，其能动性就越强。这好比是一个人的气质一样，一个人的气质内涵越高雅，别人对其就越充满好感。同理，一个社团假如文化积淀的越深厚，其结构越完整，运行越规范，活动就会越能上层次，自然外界对于此社团的评价就会越高，社团文化的形成，对于一个社团的可持续发展发展有着基础性的意义。

社团对社团文化建设的投入促进了社团文化的形成，社团文化的形成反过来又可以加强社团建设。举个简单的例子，我们从小学、初中、高中、大学至少十六年的学习，十六年的寒窗苦读，单从学习的角度上说，第一个是学习知识，第二个是培养了学习的能力，第三个是掌握了专业技能，而社团对社团文化建设形成社团文化，就像是十六年的学习，我们培养了学习的能力一样，能够把这种能力运用到以后的深入学习上去，能够达到事半功倍的效果，能力越强学习得就会越轻松，社团文化的形成对社团的建设起到积极的作用，作用于社团发展，社团文化积淀的越深厚其积极地基础性的推进作用就会越强。

加强社团文化建设主要从以下几方面着手：

1、内部思想交流。最基本的就是例会了，其他的活动诸如社团联欢会、社团娱乐活动等，重在思想交流，了解社团文化，尊重社团文化，再到建设社团文化。

2、总结历史文化。诸如：修改“社团章程”、撰写“社团发展简介”、制作“社团人才资源库”、制作“社团事迹记录本”、制作“社团事迹PPT展”、制作“社团事迹电子杂志本”、制作“社团活动相册”重在记录历史，总结历史，形成历史文化。

3、汲取其他经验。诸如走访社团等，重在汲取他人经验。

4、重要创新规划。诸如开展“部门规划大赛”、“策划大赛”等活动，重在思维突破，形成新的社团文化。

5、本质活动建设。围绕社团的宗旨，定期开展一般性的活动。服务性社团演绎奉献、注重服务。

6、品牌活动建设。根据社团的特点，所在学院的特点，发挥长处，围绕社团宗旨，重点打造品牌，把活动从各个方面完善，注重服务。能够达到“上层次，办特色，创品牌，抓质量，求发展”的五句三字方针。

7、社团活动的成果。把本届社团活动的成果，化成社团活动的文化。用各种方式把无形地、有形的成果化成有形的资料、作品等，锦旗、荣誉称号等是最好的证明方式。

8、社团管理的经验。这个要求社团的领导者能够时时分析问题，时时总结所做过的活动，留下珍贵的管理思想，并整理成文，留于下届社团做参考。

（三）社团文化建设的作用

总的来说社团文化的形成对于社团的可持续发展有着基础性的推动作用。细化来说来，加强社团文化建设具有以下四个作用：

1、导向作用。通过社团文化向个人价值观的渗透与内化，引导社团成员盯住一个方向，紧紧团结在一起，走向既定目标；

2、约束作用。在社团文化的影响下，使社团成员在心理上产生共鸣，从而控制自己的言行。

3、整合作用。它能够建立社团与成员之间相互信任与依存关系并有机结合在一起，凝聚成一股合力，为社团的目标而奋斗。

4、辐射作用。它不但帮助社团在校园内乃至全国﹑世界建立一个良好的社团形象，提高社团的信誉，而且社团文化还能扩散到整个校园中，丰富校园文化，提高大学生素质。所以加强社团文化建设能帮助社团成员建立科学的价值观与人生观，调动他们趋同的理想信念与价值观念，把他们紧紧围绕在一起，提高社团的凝聚力；

五、管理和文化的关系

在我思想里，认为管理和文化之间是一个纠缠的“结”，有着特殊的关系，是深奥而不可划清的。但从对于一个社团的建设上来说，进行有效的管理是必须的，能够把社团管理的经验和社团活动的成果逐渐形成社团的文化，那么无疑对社团的可持续发展是有着极为重要的意义的。对于社团的可持续发展，社团文化起着基础性的推动作用；而有效的社团管理则能够促进社团文化的形成。有效的社团管理则能够促进社团文化的形成，指的是对社团进行有效的管理，促进社团的发展，形成社团的文化，推动社团的可持续发展。

故此，在明确社团建设的同时，注重有效的社团管理，加强社团文化建设方能够把一个社团提升层次，到达一定的高度，树立良好形象，打造社团品牌，活跃校园文化，产生深远影响。

六、结束语

作为大学生雷锋协会的会长，基于协会浅谈社团建设，花了一个星期的课余时间，将上万字一篇管理思想与诸君共享，希望对雷锋协会的可持续发展能够做出自己的一份贡献，也希望社团干部能够像我一样对社团建设能够做出自己的一份贡献献。

第五篇：社团建设实施方案

社团建设实施方案

为进一步发挥社团活动在学校教育中的积极作用，切实引导我校广大学生在社团活动中发挥潜能、培养能力、提高素质，推进我校校园文明建设，特制订本实施方案。

一、总体目标

1、积极整合校内外课程资源，努力实现学生社团活动校本课程化，使社团活动成为学校课程设置的重要组成部分。

2、繁荣我校的文化生活，提升我校的办学品味，丰富我校的文化内涵，展示我校的办学特色。

3、坚持学生自主选择、自我完善与教师有效指导相结合的原则，进一步培养学生的实践能力，激发学生的创新精神，提升学生的综合素质，为每一位学生的终身发展奠定基础。

4、催生一支敬业奉献，有创新意识，熟悉学生社团工作的指导教师队伍。

二、组织管理

1、校团委负责制定学生社团活动的总体方案，并对各社团及其活动进行协调、管理和评价，努力促使各社团活动规范化、课程化、有特色、有创新。

2、各社团原则上设指导教师1名。指导教师具体实施社团活动的组织与指导，在工作中既要注重育人效果，又要注重资料（如社团章程、活动计划、工作总结、学生获奖情况、活动图文记录等）积累。每月末将活动资料制作为简报交校团委存档。

3、各社团原则上设社长1名，副社长1—2名，负责定期召集本社团成员召开会议，举办具有社团特色的社团活动，协助指导教师思考提升社团品质的有效措施，联络社团成员感情，提高社团成员对社团的满意度，按时填写社团活动登记表，每月末将本月活动资料制作为简报交校团委存档。各社团社长、副社长由社团成员民主推选，经团委审批后产生。

4、每学期期末校团委将对所有社团进行综合社团考评，然后根据各个社团评比得分评选出3个优秀社团并予以奖励。

4、社团活动指导教师的课外活动课时量应计入教师日常工作量，每位指导教师津贴以1个课时20元计算。校团委会根据每位指导教师实际指导课时统计出课外活动课时量及相应津贴，然后制作成表册每月交教务处汇总。

四、实施步骤

1、社团启动

召开社团成立大会，宣布各社团师生名单。校团委联合学校有关部门协调、安排各社团的活动时间和场地。各教研组、指导教师指导社团制定章程及活动计划等，全面开启社团各项活动。

2、社团建设

校团委加强管理与监督，各社团指导教师加强组织与指导，力求使社团活动规范化、课程化、有特色、有创新，使社团在校风、学风、校园文化建设及素质教育等方面的作用日益显现。与此同时，学校努力推行社团年检制度，年检不合格的社团将根据实际情况限期整改或给予注销。

3、社团日常活动要求

教师每次进行社团活动指导都需要认真填写社团活动登记表。社团社长应在每月月底要把本月的登记表送到校团委进行检查。

社长每月至少召集所有成员开一次讨论会。会上成员可以提出对日常社团活动存在的意见并给出建议或者对平时社团活动有什么更好的想法。社长负责记录成员们的观点，然后统一反馈给社团指导老师。老师可根据社团实际情况针对有建设性的意见对社团活动调整。

每月月底，社长必须对本月社团所开展的社团活动进行总结并制作成简报（要求有文字与图片，图片内容不得重复，图片数量不得少于3张。）交与校团委文体部进行存档。

④每学期，每个社团可根据社团实际情况举办一次具有社团特色的校级社团活动。

⑤每个社团除了想办法在本校打开知名度以外，还应积极加入校外相应的组织（如：汉服社可以加入贵州汉服协会；校园志愿者可以加入贵州青年志愿者等）。若条件允许，社团可以代表学校组织成员到校外进行相应的比赛或活动，从而提升学校知名度。

⑥每学期的社团展演，每个社团必须交出一份有质量的社团成果。成果展示可以是：成绩展示；节目展示；作品展示等。具体展示形式不固定，但要求有品质，校团委会组织相关老师指定评分方案对社团成果进行打分。

⑦学期期末，每个社团成员必须交一份社团学习总结。总结要求说明自己在参加社团后学习到什么内容；成绩或技能上具体有什么提升，以前是什么水平，现在达到什么水平；参加社团以后的心得体会；对下学期社团活动的思考。校团委将根据社团成团交上来的学期总结对指导教师社团指导方面进行考评。

3、成果展示

12月上旬各个社团开展社团成果展示活动，或确定“社团活动日”或“社团巡礼周”，以活动展示、图片展示、公演展示、比赛展示、作品集展示等形式集中展示各社团成果。根据社团活动情况，评选“精品社团”。

附：

1、社团活动课程表

2、社团活动登记表

3、优秀社团评选方案

镇远县中等职业学校

校团委

2017年9月25日