政府与电力企业协同共建安全用电新局面

第一篇：政府与电力企业协同共建安全用电新局面

政府与电力企业协同共建安全用电新局面

摘 要：随着现代工业的不断发展和人民生物质生活的不断提高，对电力的需求也随之剧增，用电量超大的重要电力用户也在增加，用电安全隐患亦随时存在。为了社会稳定和人民生命财产的安全，政府相关管理部门要高度重视并采取有效管控措施，引领并协同电力企业排除用电安全隐患，杜绝发生用电安全事故；供电企业要分析辖区内电力用户的结构，防范存在用电安全隐患的重要电力用户发生安全事故，同时也维护好电力企业的自身利益。政府与企业联手，以社会民生的福祉为念，共建用电安全新局面。

关键词：政府 供电企业 用电安全

中图分类号：TM92；F426.61 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2017）03（a）-0175-02

电力是重要社会公共能源，是现代经济发展的原动力。构建安全用电大环境，光靠供电企业是不行的，必须要政府进行主导，只要政府与企业联手合力，抓住安全供用电的源头，采取有效措施、由点及面层层治理，加强电力设施的保护，共同营造和谐的供用电秩序，才能实实在在地防范用电安全事故的发生，保证广大电力用户的生产生活提供一个安全的用电环境，保证电力工作人员的安全工作平安回家，为社会和谐发展贡献力量。政府与供电企业协同进行用电安全管理的必要性

在用电安全管理问题上，政府与供电企业的目标是一致的，那就是杜绝发生用电安全事故。但是两者之间又存在很大的不同之处：政府有执行法律的权力，但是没有电力方面的专业队伍，电力专业技术的欠缺制约了政府在用电安全管理时权力的发挥；供电企业的电力专业队伍，掌握着专业技能，但是没有执行法律的权力，想进行用电安全管理显得势单力薄，胜之不武。在用电安全管理中，政府与供电企业存在能力互补，所以政企联手，协同管理十分必要。政府参与保护电力设施安全，从根源上为用电安全护航

用电安全管理的根本是要做好电力设施的安全保护工作，保证电力设施不被破坏。电力设施被破坏的原因是多元化的，但是只要政府有关部门、供电公司、人民群众齐心协力，协同配合，对保障电力设施不被外力破坏可以起到有效的防范作用，可以有力降低用电安全事故的发生率。同时也促使电力企业从企业内部强化用电安全检查及管理工作，给电力设施安全运行提供保障，供电企业要同时抓好用电检查技术水平和用电检查管理水平，双管齐下保安全。同时加强宣传，普及安全用电常识，一心为用户着想，使老百姓安全电也促进企业的可持续发展。

2.1 为了保护电力设施的安全，实行施工审批制度

政企协同共建安全用电新局面，共建安全供用电环境，政府应及时制定有关的电力设施保护行政审批制度，把可能对电力设施安全运行的相关因素都纳入政审批的范围之内，如建筑物选址规划、道路交通的线路勘测、水利设施的建设、水池开挖等的建设施工作都列入其中，从根源上排除电力设施安全运行的各种诱因。为了保证电力设施免受各种违章作业行为的侵害，行政审批制度将对电力设施的保护从企业行为转化成了政府行为，强化了电力设施保护的力度，扭转了以往供电企业电力设施保护势单力薄的局面。

2.2 为了保护电力设施的安全，严惩不法行为

电力设施的安全运行是安全用电重要基础，保护电力设施严打盗窃破坏电线电缆、电力设施的违法行为，大力维护国家、企业和人民群众的根本利益。根据国家颁布的《电力法》和《电力设施保护条例》的相关规定：任何个人和单位都不能损害发电设施、变电设施和电力线路设施及其有关辅助设施，否则严惩不贷。只有依法严厉惩罚违法破坏行为，才能震慑犯罪分子。电力设施保护工作要根据电力管理部门、公安部门、电力企业和人民群众相结合的原则，形成政府、企业和人民群众联动机制，全社会整体合力协同共创用电安全大环境。

2.3 科学规划电网，是减少用电安隐患的重要途径

政府相关部门对电网发展进行科学规划，是电网安全运行的必要保障，是防范用电安全事故行之有效的重要途径。政府要具有前瞻意识，从战略高度来对城乡电网的发展进行统筹规划，引领电力能源的优化配置布局合理，满足现代社会经济的用电需要。政府相关部门均要按照电网发展统一规划部署，在电力设施占地、电力廊道落实和政策执行等各个方面提供方便，优先为办理相关的电网建设审批手续，共同推进电网建设的顺利进行。政府与企业联手协同安全用电管理的具体措施

3.1 政府与供电企业协同制定用电安全奖惩措施

供电公司可以与政府有关部门联合制定科学合理的奖惩措施，对典型的用电安全用户、电力设施管理完善的标杆单位进行表彰，一方面是为了鼓励，另一方面也是其他电力用户树立榜样。反之，对发生用电安全事故的企业和单位要采取惩戒措施，进行通报批评，唤醒他们的用电安全意识。

3.2 政府与供电企业协同举办电工培训班，提高电力用户进行用电安全防范能力

一方面政府有关部门要出台对电工上岗资质的相关文件，以及电工技能考核和审查办法。供电企业则要利用自身拥有的专业技术资源，组织专业电检技术人员，走上门去，主动为各大企业、单位服务。借此向用户宣传有关用电安的法律法规，提高用户的用电法律意识；帮助电力用户分析检查受电设备是否存在问题，做个合格的“电保姆”、“电参谋”；地方政府有关部可以协同供电企业组织各企业单位的电工进行用电安全专题培训，提高户用电安全防范水平，减少安全事故的发生概率。

3.3 政府与供电企业协同强化重点管理，狠抓细节，夯实安全基础

重要电力用户即在供电公司辖区内占有相当重要的地位，如果电力设施出现故障导致供电中断，有可能产生人员伤亡、污染环境、造成较大的社会经济损失、引发社会混乱的电力用户，以及对供电可靠性要求很高的用电场所。对重要电力用户要进行重点管理，遵循“政府主导、责任明确、分层管理、重点防范”的原则。政府主导，即政府相关职能要尽快完善法规、制定划分重要电力用户分级标准、重点防范重要电力用户的安全隐患确保用电安全；明确责任，政府、电力用户、供电企业三方的安全责划分明晰；分层分级管理，对重要电力用户按照一定的标准进行等级划分，重点防范，狠抓细节。

（1）供电公司对每个重要电力用户都要配备对口的责任人，对重要电他们的电工、维修人员、管理人员进行技术帮扶，帮助他们养成规范化操作的习惯，确保用电安全。

（2）要?力用户电力设备进行登记造册，建立电力设施档案，并对设备进行运行风险评估，指导用户如何提高电力设施管理水平。

（3）根据电力用的重要等级组织日常例检和设备专项检测，其目的是发现问题然后解决问题。无论是日常例检和设备专项检测都必须要有全过程的安全监护，要预先做好安全防护措施。检查过程中若发现存在用电安全事故隐患，应督促电力用户制定整改措施并严格落实，存在重大用电安全隐患不及时采取措施进行整改的，应向地方政府有关主管部门汇报并存档。结语

政企联合、群众参与联手协同共建安全用电新局面，是一项意义深远公共事业，虽然任重道远，但是只要我们共同努力，共同探索，利用现有的经验，必定会卓有成效的。

参考文献

[1] 廖军武.用电检查工作注意事项与建议[J].中国高新技术企业，2010（9）：103-104.[2] 聂创生.供电企业开展用电检查工作的有益探索[J].管理学家，2013（7）.[3] 司志强.浅析供电企业用电检查工作[J].电子制作，2013（24）：263.

第二篇：电功率与安全用电教学设计

五、《电功率与安全用电》教学设计

梁家湾九年制学校 杨艳红

三维目标：

一、知识目标

1.知道电功率和电路中电流的关系,理解电路中的总电流随用电器功率的增大而增大。

2.知道电路中安装保险丝,为什么能够“保险”。

二、能力目标

1.通过观察体验保险丝怎样保险,培养学生的观察能力,初步的分析和概括能力。

2.通过联系生活实际,培养学生利用物理知识解决简单问题的能力。

三、情感态度与价值观

1.通过本节课的学习,使学生进一步体验安全用电的重要性.增强学生安全用电的意识。

2.通过学习本节内容,进一步激发学生对学习物理的兴趣、培养学生严谨的科学态度。教学重点：

1．用电器总功率过大是家庭电路中总电流过大的原因； 2．保险丝“保险”的作用。

教学难点：保险丝“保险”的作用。

教学方法：探究法、讨论法、讲授法、实验演示法。教学准备：多媒体课件、保险丝、空气开关、打火机。教学过程：

一、导入新课

师：电给我们的生活带来了极大的方便，促进了人类的文明，但是如果不注意安全用电，所造成的危害和损失让人触目惊心。

师：讲述故事，引出安全用电的重要性（激发学生的兴趣）

二、推进新知

（一）家庭电路中电流过大的原因（板书）

1、总功率太大（板书）

师：近几年来，我国许多地区对供电线路进行了改造。将电线换成更粗的，电能表的额定电流换成更大的。为什么要这样做呢？根据你对家用电器的了解，你能推出电功率和电流之间的关系吗？

生：讨论交流（培养自主探究能力）师：根据电功率，电流，电压的关系P=UI得I=P/U，家庭电路中的电压是一定的U=220V,所以用电器的电功率P越大，电路中的电流I就越大。（课件展示）

2、电路出现短路（板书）师：引导学生分析电路

师：根据欧姆定律的计算公式：I=U/R，当电路中出现短路时，导线的电阻很小，家庭电路中电压是一定的U=220V，当电阻R减小时，电路中的电流I就越大。（课件展示）

师：总结家庭电路中电流过大的原因 课件展示课本图片，出示问题

生：根据问题交流，发表自己的看法（培养学生解决实际问题的能力）

（二）保险丝（板书）

师：我们如何避免家庭电路中因电流过大而烧坏用电器？（引出保险丝）师：对于保险丝大家知道那些知识？ 生：自主交流

师：既然大家已经知道了这么多关于保险丝的知识，那么我们一起交流一下看看下面的问题能不能解答。

师：出示交流题目

生：小组合作解决问题（互动交流）师：进行总结（板书）

（1）材料：电阻大熔点低的铅锑合金

（2）作用：当电流过大时切断电路，起保护电路作用（3）保险丝应与所保护的电路串联，接火线上（4）不能用铜丝、铁丝代替保险丝（5）空气开关

师：用打火机演示保险丝熔断现象

师：播放视频（加深学生对保险丝的直观认识）

师：简单介绍空气开关

（三）课堂小结（复习本节知识）

（四）课堂练习

1、课件出示练习题

2、学生抢答

（五）学生交流

请你们自己讨论在本节课你学到了哪些原来不知道或不清楚的知识？并和同伴交流你的体会。

（六）巩固提高练习（时间够则讲，不够为作业题）板书设计

电功率与安全用电

一、家庭电路中电流过大的原因

1、总功率太大 I=P/U（U一定）

2、出现短路

二、保险丝

（1）材料：电阻大熔点低的铅锑合金

（2）作用：当电流过大时切断电路，起保护电路作用（3）保险丝应与所保护的电路串联，接火线上（4）不能用铜丝、铁丝代替保险丝（5）空气开关

第三篇：安全用电与空调使用规定

安全用电与空调使用规定

天气渐热，为了使大家能得到更好地休息，杜绝不必要的用电浪费，尽量减少公司投资压力，对如何合理的使用空调，特作以下规定：

一、空调使用规定

1、各部门在使用空调时必须指定专人开启。专人负责管理，责任到人。

2、空调使用部门要保证空调器的清洁卫生，并保持其使用环境卫生清洁。

3、空调使用部门未经公司后勤部批准不得私自移动变更使用场所。

4、空调电源专线专用。各使用部门不得移动或另接其他电源使用。

5、空调发生故障时，应及时通知公司后勤部，由后勤部安排专业维修人员修理。

6、公司后勤部每年在采冷期前对公司在用空调进行维护保养。

7、非采冷期间，任何部门和个人不得开启空调进行采冷。

8、人员离开房间时应及时关闭空调，并注意用电安全。需交接班的，要做好空调及备品的交接工作。

9、公司空调为单机制冷空调，不可制热。

二、安全用电、空调采冷时间及其规定

1、在房间温度不超过30℃以上时，严禁开启空调。

2、每天中午1点开始午睡时才允许打开空调，午睡至下午3点半前要及时关闭。

3、每天晚饭后，9点才允许第二次打开空调，待开至凌晨2点关闭。

4、为了节省用电，各办公室、住房、空调温度必须控制在28℃以上，不准设置低于28℃。

5、各宿舍在使用照明、空调、电视时，必须要做到“人走电停”。

6、当前个别房间有滥用电源现象，烧水、烧饭等，给公司造成了极大浪费和不安全现象，从现在起，严禁乱用乱接，一旦发现，给予一次性罚款200元以上，并没收所使用电器物品。

7、从现在起，各宿舍空调开关，由公司委派的班长负责，由班长负责检查各宿舍用电情况。

8、凡是违反此用电和空调使用规定的，公司要给予严格处理。希望大家都能共同遵守，互相监督，确保每个员工的人身安全。

三、空调管理规定

使用部门要对空调使用加强管理，定期检查，后勤部应定期安排专业人员对空调过滤网进行清洗等保养工作，且不定期对空调进行检查，发现有违反使用规定的将给予责任人每次100元的处罚。因人为原因造成空调器件损坏的每次罚责任人100元。

第四篇：保护电力设施与安全用电宣传单

保护电力设施与安全用电宣传单

为了您和大家的安全,请您爱护好电力设施

1、电力设施受国家法律保护，禁止任何单位和个人从事危害电力设施的行为。保护电力设施安全，是每个公民应尽的义务。

2、禁止在电力设施周围进行爆破作业，开挖取土；禁止向电力线、变压器上抛掷物体。

3、禁止利用电力线路杆（塔）、拉线拴牲畜、悬挂物体、攀附农作物和作起重牵引地锚。禁止在杆（塔）上架设通信线、广播线和安装广播喇叭。

4、禁止在电力线路下和杆（塔）附近建房、修路、烧油菜麦梗、烧窑、烧荒、种树栽竹、打场堆物、堆放垃圾、倾倒有害的化学物品。

5、任何单位和个人不得非法占用变电设施用电、输电线路走廊和电缆通道。

6、凡在架空电力线路导线边线向外延伸如下距离内新建、改建或扩建建筑物，必须到供电部门办理有关电力设施安全审批手续后方可施工。

10千伏5米；35—110千伏10米；220千伏15米

7、在架空电力线路保护区内（范围参照第5条）新种

植或自然生长的可能危及电力设施安全的高杆植物，应当予以砍伐，电力企业不支付任何费用。

8、未经公安、工商管理部门批准，禁止任何单位和个人收购、销售废旧电力设施器材。

9、任何单位和个人需要在依法划定的电力设施保护区内进行可能危及电力设施安全的作业时，应当经电力管理部门批准并采取安全措施后方可进行作业。

10、盗窃、破坏电力设施属于危害公共安全罪，处三年以上十年以下有期徒刑；造成严重后果的，处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑。

11、禁止在电力线路附近钓鱼或放风筝。

12、家长和学校应加强对未成年人的教育和监护，禁止攀爬电力线路杆（塔）、变压器台架、摇晃拉线等危害电力设施及人身安全的行为。

13、安全用电，人人有责。用电必须先申请，安装、修理找电工，禁止私拉乱接用电。

14、临时用电应向供电部门申请，并有专人负责看管，用电结束及时拆除。严禁使用挂钩线用电。

15、严禁私设电网防盗、捕鼠、狩猎和用电捕鱼。禁止使用破股线、地爬线和绝缘不合格的电线接电。

16、发现电力线断落、配电变压器等设施出现异常情况时，应立即找电工处理，并远离现场看守。

17、发现有人触电，应立即断开电源，进行紧急抢救。

18、用户使用电热器具，应与可燃物体保持安全距离，人离开时应断开电源，更换灯泡（管）或做用电器具的卫生时，应先断开电源。

团风县供电公司

第五篇：电与热 安全用电教案

电与热

安全用电（复习）

教学目标

一、知识与技能

1、知道电能，电流的热效应，焦耳定律，电热利用和防止，知道电流的热效应与那些因素有关。

2、知道和理解家庭电路中电流与用电器的总功率的关系。

3、知道家庭电路的组成部分，了解电能表和保险装置的作用。

4、了解火线、零线，了解试电笔的使用，知道安全用电原则，了解触电急救的方法和节约用电的意识。

5、会用欧姆定律说明安全用电的道理。

二、过程与方法

1、通过以学案的形式，让学生自己复习和巩固电与热、家庭用电、安全用电的知识点。

2、通过讲解焦耳如何努力发现焦耳定律以此加强学生的兴趣，让学生从被动学习转变为主动学习。

3、以实际生活用电———家庭用电的角度来学习课本知识，增加学生对生活的物理现象的观察，反思、以及如何将书本的知识与生活现象相结合，在生活中运用自己所学。

4、让学生自己演习触电急救，加强学生的安全意识和平时良好的用电习惯。

三、情感态度与价值观

1、学习焦耳定律，了解焦耳事迹，培养学生爱物理、能吃苦、能坚持、爱创新等物理精神。

2、让学生学习安全用电等知识，培养学生养成一个防微杜渐、从小事防止安全隐患的习惯。

3、通过学习家庭用电，保险丝等知识锻炼学生在生活中的动手能力，能够解决实际生活中出现的一些小的电路问题。

重点与难点

一、教学重点

焦耳定律的运用，以及其含义的理解；保险丝的工作原理，以及额定电流的计算，如何选用保险丝的额定电流；触电的急救及安全用电及安全用电原则。

二、教学难点

焦耳定律在解题过程中如何用；如何根据实际情况选用多大的额定电流的保险丝；家庭电路的连接。

教具

测电笔

教学过程

一、复习旧课

1、上节课复习了电功率，知道电功率和电流、电压之间的关系电功率等于

（电压乘以电流）

2、额定电压为

（用电器正常工作时的电压）额定功率时

（用电器在额定电压下的功率）实际电压

（用电器实际工作的电压）实际功率

（用电器实际工作的功率）当实际电压等于额定电压是实际功率等于额定功率，当实际电压下于额定电压时，实际功率小于额定功率，当用电器的实际电压大于额定电压时，实际功率大于额定功率。

3、测量小灯泡的的电功率；测量小灯泡的电功率与测量小灯泡的电阻是差不多的。都是将电源、开关、滑动变阻器、电流表、小灯泡串联，电流表与小灯泡并联；（连接电路是开关处于断开，滑动变阻器位于最大阻值处，电流表和电压表的电流从正接线柱流入，从负接线柱流出）最后测量小灯泡的电阻使用公式R=UI,测量小灯泡的电功率用公式P=UI.二、引入新课 我们在生活中知道用电器工作时间过久时，就会有点烫，比如电脑，有排风扇就是为了散热；电视机、电动机等，都会有热量产生。虽然这些不是点饭锅、电热毯、电炉等发热用电器但都会产热，也就是电流通过导体就会产生热量。那么电流通过导体产生的热量跟什么因素有关、产生多少热量呢？下面我们就来看看。

三、电与热

1、焦耳定律

大家都知道能量的单位J吧！能量的单位焦耳是以英国物理学家焦耳（1818---1899）命名的，焦耳一声致力于实验研究，他用近40年时间研究热和功的关系，根据所测电流通过电阻放出当热量，提出了焦耳定律。

通过演示实验，我们知道，在电阻相同、通电时间相同的情况下，通过一个电阻的电流越大，这个电阻产生的热量越多。

焦耳做了大量的实验，与1840年最先精确的确定了电流产生的热量跟电流、电阻和通电时间的关系。

焦耳定律:电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比。

表的式Q=I*IRt 对焦耳定律的理解：Q是电流通过导体产生的热量，电流是通过该导体的电流，电阻是该导体的电阻；并且是电流的二次方成正比。（在纯热电路中可以用公式Q=UIt）

例：某电热壶铭牌上标有“220V ,1000W”的字样，当其正常工作时，把质量为2kg，温度为30℃的水加热到80℃，用时10min（C =4.2×10 J/(kg.℃)）加热过程中，水吸收的热量是

J,电热壶烧水的效率是

％

解析：水吸收的热量Q=cm⊿t=4200×2×(80-30)J=420000J

饮水机消耗的电能W=Pt=1000w×600s=600000J

饮水机的加热效率η=QW×100％=70％

2、电热的应用和防止

利用通电导体会产生热量，可以制作电饭锅、电热毯、电热水器，电炉的加热用电器（由于这些用电器都是纯电阻用电器，根据公式及其变换式可以知道电阻越小其产生的热量越大）

通电导体都会产生热量，我们有很多用电器是不需要热量，甚至不能在高温下工作的，比如电脑，温度过高会影响电脑正常工作，所以很多用电器我们比希望它发热的。所有的有电流通过的导体都会产生热量，那么怎么来防止电热呢？以电视机为例，电视机的后盖有很多孔，就是为了通风散热，使用时一定要将防止沙尘的罩布拿开；还有电脑运行时温度升高，需要用微型风扇及时散热。过多电热如果不及时散失，会产生许多安全隐患。

四、家庭用电

1、家庭用电的组成

大家的家里的电路就是家庭用电，大家想一想家里的电路有哪些组成的？

学生回答

首先每一个家庭都有一个电能表；然后是保险盒；每个家庭里都有开关，插座、用电器等。所以家庭电路的组成：电能表、保险盒、开关、插座、用电器等。

2、家庭电路的连接

例：将右图用笔画线表示导线连接电路。

用电器与插座并联，开关与用电器串联，开关和保险盒要装在火线上。

3、保险丝

保险丝的作用是当电路中电流过大时切断电路，其材料是用电阻大熔点低的材料制成，保险丝的额定电流应等于或稍大于电路正常工作时的电流。

问：为什么保险丝要用电阻大熔点低的材料制成？

学生答：

（因为焦耳定律，R越大产生的热量就越大，熔点低、产生一定热量就会熔断，因此就可以保护电路，反正危险的产生）

4、测电笔

测电笔用来辨别火线和零线。示范测电笔的用法、结论、现象。

5、插座

有金素外壳的用电器要使用三孔插座。万一用电器的外壳和电源的火线之间的绝缘体损坏。使外壳带电。电流就会流入大地不至人造成伤害（解释：人有电阻，外壳与地接触，人就短路。）（与水有关的用电器也要三孔插座）

五、安全用电

1、家庭电路中电流过大的原因短路和用电器总功率过大（功率过大的用电器不要同时使用，从节约等角度不要买过大功率的用电器）

2、触电：人体直接接触或间接接触火线，当发生触电时，要先切断电源再急救。（切记不要不要直接去拉被触电人）（让两位学生演示触电急救）

3、安全用电原则：不接触低压带电体，不靠近高压带电体（低压带电体不要用手等去接触，远离高压带电体）

例 ：关于家庭电路和安全用电，下列说法正确的是（）

A.家庭电路中熔丝熔断了，一定是发生了短路

B.家用电能表上的示数显示了家庭用电的总功率

C.家庭电路中的熔丝可以用铁丝代替

D.家庭用电器的金属外壳应该用导线接地

解析：熔丝熔断可能短路，也可能是家用电器总功率超过保险丝的额定功率；家用电表的示数显示的是消耗的总电能；熔丝要选择电阻大、熔点低的材料而不能用铁丝代替，因为熔丝必须在电流过大时能熔断；为防止家用电器漏电，金属外壳要接地（答案：D）

六、本堂总结

焦耳定律

家庭电路

安全用电

七、课后作业

母题探究

八、板书设计 第11课时 电与热 安全用电

一、电与热

（1）、焦耳定律：Q=I×I×R×t（2）电热的应用和防止

二、家庭用电（1）、组成（2）连接

（3）保险丝：电阻大，熔点低（4）测电笔：区别火线和零线（5）插座：易漏电的用电器要三孔

三、安全用电

(1)、电流过大的原因：短路、总功率过大(2)触电急救：先关电源，再急救(3)用电原则：不接触、不靠近