本科学生毕业论文指导书

第一篇：本科学生毕业论文指导书

本科学生毕业论文指导书

毕业论文是本科教学的一个重要环节，是对学生综合运用本学科基本理论、专门知识和技能解决实际问题和从事科学研究能力的训练与检验。为规范我系毕业论文工作，提高论文的质量，确保毕业论文工作顺利完成，根据我校教务处文件的要求，结合我系的实际情况，特制定我系本科学生毕业论文指导书。

一.目的撰写毕业论文的目的是：

1、帮助学生形成正确的世界观，掌握科学的方法论，培养学生严肃认真的科学态度和求实的工作作风。

2、培养学生综合运用所学基础理论、专门知识、基本技能的能力。

3、培养与提高学生查阅文献，搜集与整理材料的能力。

4、培养学生勇于探索的精神和独立自主的开展科学研究的能力。

二.选题

1、毕业论文的选题应结合专业的教学计划，要与专业课程的教学内容相关，以英语语言学、英美文学、英美文化、翻译、教学法等为基本范围。

2、课题的选择应着重体现理论与实践相结合的原则，以增强学生面对实际的意识。

3、课题的选择要有先进性、新颖性和时代特点，有一定的深度和广度，尽可能与学科的发展相结合，与社会实际相结合，以培养学生的实践能力和创新能力。

4、毕业论文的选题一般应以小型为主，切忌选择大而且空、泛泛议论式的课题。

5、论文的选题一般实行教师指导与学生自选相结合的办法。学生可以拟定论文课题，但要征得指导教师的同意。

6、毕业论文一人一题，要求学生独立完成。在一届学生中不能出现题目雷同或近似雷同的论文。

7、题目一旦确定后，原则上不得更改。

三.开题报告

为了更好的帮助学生做好选题工作,指导教师应严格要求学生,选题时必须进行开题论证,要求学生选题时必须递交开题报告, 开题报告原则上不少于1000字,内容必须包括以下几个方面:(1)选题背景及意义;(2)文献综述及研究方法;(3)论文的基本结构;(4)论文的写作计划(5)用英文撰写

四.论文大纲

在学生选题的基础之上，指导教师应根据具体的情况确定最后的论文的题目，题目一旦确定，原则上不得随意修改。确定题目后，指导教师要认真指导学生用英文撰写论文大纲，大纲要层次清楚，结构合理并附有参考文献。大纲不得低于500字，按正式文本A4纸打印。随论文一起上交。

五.论文撰写的具体要求

1.毕业论文要求主题鲜明、论点突出、论据充分、合乎逻辑，论文要有创新的思想观点。并要求条理清晰、结构合理、文笔流畅、用词准确（特别关于基本概念的界定）。论文数字要求在5000字以上。引用资料要翔实准确，并注明资料来源。格式符合国家正式刊物论文的要求。论文按A4纸打印、装订成册（封面按学校统一格式要求打印）。

2.能力水平要求

(1)综合运用知识能力：论文应能够围绕所选课题，综合运用所学知识与技能进行分析、论证；要体现出知识面广、运用恰当，分析与解决问题的能力强等特点。

(2)调研及应用文献资料能力：实习及调研报告内容完整、层次清楚、文字简洁通顺；能独立检索文献资料，在论文中引用的参考文献至少在五篇以上，且著录格式符合国家规定的标准。

3.论文质量要求

(1)毕业论文的质量直接关系到学位的授予，毕业生应十分注意提高质量。

(2)毕业生应对所选的课题进行研究，尔后撰写论文，论文应内容充实，有理论，有例证，提倡创新，逻辑性要强，严禁抄袭或找人代写，否则按零分计。

(3)论文的英语语言应规范、流畅、不得出现语言错误。

(4)论文格式应包括中英文摘要、目录、序言、正文、注释、参考书目等五部分。

六.成绩

1、毕业论文的成绩评定，应以学生的学风、论文质量和答辩水平为依据，既看学生基本理论、基本技能掌握的程度，又要看学生的创造力、分析和解决实际问题的能力。

2、毕业论文成绩评定，最后由答辩委员会按优秀（90－100分）、良好（80－89分）、中等（70－79分）、及格（60－69分）和不及格（60分以下）评定成绩。成绩评定比例：优秀率不高于15%，良好率30%，中等率30%，及格率15%左右，不及格率不低于2%。具体进程分值为：书面成绩50%；答辩50%。

3、学生若有下列情况，不予评优，并根据具体情况降低论文等级，甚至不给成绩。

(1)论文环节不认真且不听指导的；

(2)论文抄袭严重的；

(3)论文终稿中仍存在严重的语言错误的；

(4)论文组成部分不完备或格式不规范的；

(5)未按时完成论文的；

(6)无故不参加论文答辩的

七.答辩

1.成立毕业论文答辩委员会，实施学生论文的答辩工作。一般应由专业学科带头人担任答辩委员会主任。答辩小组一般由五名具有讲师及以上职称的教师组成，其中至少有两名高级职称，且小组教师的擅长方向应能覆盖本学科的主要研究方向，小组成员中须指定一名组长和一名秘书做答辩记录。

2.应根据专业和学科特点以及学生论文的实际情况，统一答辩要求和评分标准。答辩会上的提问应重在考核学生综合分析问题、解决问题的能力，以及对基础理论、基本知识和基本技能的掌握程度。

3.每个学生答辩时间为30分钟左右，答辩时要出示开题报告、论文等。答辩语言为英语，包括自我介绍，论文内容介绍。答辩委员提问答辩等，直至答辩委员满意为止.答辩小组对答辩情况给出客观评价，公正评分，填写《毕业论文答辩成绩评定表》。小组秘书要对整个答辩过程及提出的问题认真记录，对评分表进行汇总，并将评分结果、答辩记录及时上交答辩委员会，经答辩委员会审定，做出答辩委员会决议,填写毕业论文答辩委员会决议书.八.学生

1、在写作论文期间，学生要遵守纪律，保证出勤。有事向指导教师请假，否则作为缺勤处理。凡随机抽查三次不到者，将其评定成绩扣10分。

2、按计划认真完成选题、开题报告、资料准备、调查研究、论文撰写、论文答辩等各项任务。

3、论文做到言之有理，论之有据，内容充实，材料可靠，具有一定的学术价值。

4、不得弄虚作假，不得抄袭或剽窃他人成果，否则毕业论文成绩按零分处理。

5.毕业论文必须符合规范化要求，否则不能参加答辩。

九.指导教师

1、毕业论文的指导教师必须由有教学和科研经验的、具有中级以上职称的教师担任。

2、指导教师具体职责是：

(1)指导学生拟定研究计划。

(2)介绍主要参考资料与文献，指导学生收集与课题有关的资料。

(3)听取学生的论文开题报告，并对研究内容和方法提出建议。

(4)及时解决学生撰写论文中提出的问题。

(5)定期检查学生的工作进度和质量，按时进行答疑与指导。

(6)审阅论文，修改内容和语言方面的不当或错误之处。

(7)指导学生参加论文答辩。

(8)填写有关《毕业论文题目审批表》、《毕业论文任务书》，按要求给论文评定成绩，填写“指导教师评语”。

3、指导教师既要指导论文，又要指导学风，特别注意要培养学生严谨的科学态度、独立的工作能力和高尚的学术品质。

十.毕业论文过程管理

毕业论文工作须按以下程序进行：

选题、开题报告、中期检查、结题验收、答辩、归档

1．选题

要把一人一题作为选题工作的重要原则，在第7学期应根据师资情况、学生人数，召开专题研讨会，确定出毕业论文课题，并对学生进行毕业论文工作的动员，组织学生选择课题，公布选题结果。

2．开题报告

学生在调研、充分理解课题内容和要求的基础上，用英文写出1000字左右的开题报告，经指导教师检查合格后方可进入毕业论文工作。在开始进行毕业论文工作的第一周内，将学生选题结果汇总报教务处。

3．检查

要有计划地进行毕业论文工作检查，检查的主要内容为：

教师的指导是否到位；学生进行毕业论文的进度、质量、出勤、纪律；管理工作是否到位，是否对毕业论文中存在的问题及时进行解决和整改等。

中期检查结束后，将检查总结交教务处。教务处将采取切实措施，认真研究和解决存在的实际问题，推动毕业论文工作质量的不断提高。

4．结题评阅

答辩前一周，学生完成毕业论文工作，交指导教师检查评阅。学生根据指导教师的评阅意见修改后，在答辩前将毕业论文按规定装订。指导教师检查要点为：

学生在毕业论文期间的行为是否规范，有无严重违纪现象；是否按毕业论文任务书要求完成全部工作。

指导教师根据检查评阅结果，填写《毕业论文指导教师成绩评定表》，写出评语，给出成绩。结题评阅未通过的学生要限期整改。

5、按教学计划规定的时间，毕业生返校，完成毕业论文初稿，并在指导教师指导下进行修改、定稿。毕业论文应同时有中英文摘要。

（1）第1周交论文题目（中英文对照）。

（2）第2周确定题目

（3）第4周交论文提纲,开题报告，送指导教师审阅并修改

（4）第6周确定提纲，开始搜集材料并动手写论文。

（5）第10周交论文初稿，交指导教师审阅。

（6）第13周交出论文定稿，一律用A4纸打印。

（7）第14周准备毕业论文答辩

（8）第15周毕业论文答辩。

英语本科学位论文选题方向

01、英美文学

02、英美文化

03、跨文化交际

04、英语语言学

05、翻译理论

06、英语教学法

第二篇：法律系本科学生毕业论文选题

法律系本科学生毕业论文选题

刑法教研室

1.刑法基本原则在实践中的运用（每个原则可以分别拟你要写的标题）2.我国刑法溯及力若干问题研究 3.论我国司法解释时间效力问题 4.我国刑法犯罪构成理论若干问题研究 5.论不纯正不作为犯的作为义务来源

6.论已满14周岁不满16周岁的人承担刑事责任的范围 7.试论过失犯罪负刑事责任的理论依据 8.论刑法中的认识错误 9.论刑法中的因果关系 10.正当防卫的条件与防卫过当 11.教唆犯的认定

12.共同犯罪的犯罪停止形态研究 13.论刑种的立法完善 14.非刑罚处理方法比较研究 15.论死刑的存废与我国刑法的选择 16.论我国刑法中的立功 17.论我国刑法中的假释 18.论环境犯罪若干问题 19.论财产犯罪的客体要件 20.婚内强奸的刑法分析

诉讼法教研室

1.民事纠纷的解决机制研究 2.民事诉讼费用制度的发展与完善 3.论民事执行监督的范围和方式 4.我国民事执行财产调查制度研究 5.论我国保护中小股东权益的民事诉讼机制 6.论刑事被害人的地位及其权利保障 7.刑事强制措施的适用及完善 8.试论辩护人的诉讼地位与职权 9.检察机关在刑事诉讼中的法律地位 10.论刑事附带民事诉讼的精神损害赔偿问题 11.犯罪嫌疑人在侦查程序中的权利保障

12.宽严相济刑事政策在办理死刑案件中的具体运用 13.死刑复核程序的改革与完善 14.刑事再审程序存在的问题及完善 15.论刑事侦查监督的有效途径 16.论刑事侦查程序中律师的法律地位

17.刑事侦查程序存在的问题及完善本团队长期从事论文写作与论文发表服务，学生有不明白的地方可以咨询老师，老师Q Q:1156566573 老师电话：*** 18.论刑事附带民事诉讼的必要性及程序完善 19.论网络犯罪案件的证据收集与审查 20.论言词证据的特性及适用 21.论间接证据的特点及其运用 22.刑事辩护人的调查取证权 23.污点证人作证免责制度研究 24.家庭暴力案件的证明问题探讨 25.刑事案件中的法官裁判策略分析 26.关于量刑建议存在的问题及完善 27.民事与刑事交叉案件的协调处理

理论法学（含法制史）

1.中国古代神判制度的社会基础 2.西周宗法制度对于司法诉讼的影响。

3.西周政治和法制中的原始民主因素 4.中国传统法制中的礼、法、刑的关系 5.试论春秋时期的成文法运动 6.春秋战国时期各国变法的法治意义 7.论秦代法律制度对西周法制的创新 8.秦的兴亡与法家治国方式的关系 9.试论汉朝的刑法改革及其历史意义 10.从汉朝刑法原则和制度看法律的儒家化

11.论三国两晋南北朝时期的刑法在中国古代刑法史上的历史地位 12.唐律与中国法律传统的基本精神 13.唐律与中国法律儒家化的终结 14.论“十恶”制度的特征与实质 15.试论宋代司法审判制度的创新 16.宋代审判制度改革的现代意义 17.试论元朝法律对唐宋法律的反动 18.明朝重典治吏的措施与借鉴意义 19.论明代法制中的“重典治国”精神 20.试论明代婚姻和继承制度的变化

21.试论唐宋到明清三法司职权的变化及其意义 22.明清会审制度及其借鉴意义 23.论清代法律对资本主义萌芽的阻碍 24.论民国时期的保安处分制度 25.中国近代刑事法律的改革及其启示 26.论北洋政府时期法制中的封建性 27.论南京国民政府的检察制度

28.司法独立原则在近代中国的形成与演变 29.论土地革命战争时期的土地法 30.中国法律起源的特征及其原因 31.中国传统法律儒家化的启动及其体现

32.论中国古代民法的的基本特征

33.试论中国古代工商经济法制的主要特征 34.中国科举制度发展的历史沿革 35.论中国古代法律的儒家化 36.中国传统文化对法律近代化的制约 37.论法家“法治”思想的现代价值

宪法学

1.如何理解“宪法为根本法” 2.市场经济条件下宪法功能的再认识 3.试论我国现行宪法的基本原则

4.市场经济条件下我国宪法监督制度完善问题研究 5.选举制度之于人民代表大会制度的意义 6.论我国行政区划的改革及完善

7.论我国民族区域自治制度的实质及其优越性 8.论特别行政区政治体制的特点

9.对我国基层群众自治制度的评价与展望 10.试论经济制度在宪法中的地位 11.论市场经济条件下公民权利的发展 12.互联网时代的言论自由 13.论新闻自由的界限

14.论我国宪法公民基本权利体系的完善 15.安乐死与公民生命权的保障

16.劳动教养制度与公民人身自由权的保障 17.信息安全立法与公民知情权保障的协调 18.我国关于公民出版自由立法的现状及发展趋势 19.论我国公民权利的救济制度及其完善 20.正当法律程序对公民权利的保障问题研究 21.我国人民法院的设置及其改革问题研究

22.论公职人员名誉权与公民监督权的冲突与协调 23.对我国“监督法”的评价 24.“上访”与信访制度的完善 25.领导问责制之宪法思考

行政法与行政诉讼法学部分： 1.试论行政法学的理论基础及其体系 2.论法律保留原则在行政法上的适用 3.论行政事实行为的法律意义

4.论行政相对人权利对行政权的制约作用 5.政府信息公开的法治化问题研究 6.论行政契约的性质和地位 7.关于公务员权利救济方式的思考 8.论我国的行政问责制 9.行政复议与行政诉讼的衔接

10.论行政审判中存在的问题及其对策问题 11.论政府对弱势群体保护——从行政法视角

第三篇：会计专业毕业论文指导书

会计专业毕业论文指导书

会计专业毕业论文指导书

毕业论文是教学计划规定的一个重要教学环节，是学生运用所学专业知识、解决实际问题能力的综合体现。通过毕业论文让学生结合企业在经营管理方面出现的问题、综合运用所学知识进行分析、研究、评价。探讨提高企业在经营管理水平，提出改进建议和方案或作进一步的理论探讨用于指导更广泛的实践，提高企业管理水平和经济效益，特别是培养学生独立分析问题和解决问题的能力。

毕业论文的主要任务是：

1、通过收集本专业有关的文献资料和撰写毕业论文，了解会计领域的研究动态和理论发展前沿。

2、通过社会实践和毕业论文的撰写，加深理解有关专业课的基本概念和基本理论，巩固所学的专业知识。

3、通过毕业论文的撰写，锻炼学生的综合分析能力和写作能力。

4、通过毕业论文的答辩，培养学生综述能力、表达能力及解答问题能力。

毕业论文的内容包括以下三个组成部分：

1、文献综述

2、开题报告

3、论文

毕业论文工作时间安排在第8学期，其工作程序如下：

1、布置任务。教研组根据学院关于毕业论文工作的要求布置毕业论文任务，安排指导教师。

2、选题。选题由指导教师和学生共同确定，选题确定以后，由指导教师填写并下达“毕业论文任务书”，经学科教学负责人审核后，统一汇总报经济管理学院和教务处备案。论文题目一旦选定，原则上不能变更；如确有必要变更，应由学生或指导教师提出，经学科教学负责人审核同意后，报经济管理学院和教务处备案。

3、撰写。学生应当在确定选题后，查阅相关文献资料，编写文献综述，拟定论文开题报告，在此基础上撰写论文；外文翻译可以视具体情况提前到论文撰稿之前或之后完成。

4、指导教师审阅。学生完成论文初稿以后，交由指导教师审阅，提出修改意见。

5、学生修改论文。针对指导教师的修改意见，学生进行修改；指导教师认为修改后的文稿仍不能达到规定要求的，学生应当再次修改。在论文修改期间，学生应与指导教师保持经常的联系。

6、定稿。修改后的论文经指导教师审阅后，认为达到规定要求的，可以定稿。

7、申请答辩。完成毕业论文撰写的各项工作以后，学生应将所有与毕业论文相关的资料交给教研组。在论文答辩前1周内，由学生向系提出答辩申请。答辩申请书由指导教师签署意见，报教研组审核，由学院答辩委员会批准后，申请者方可参加答辩。

8、评阅论文。教研组在毕业论文答辩前1周对拟答辩论文进行评阅，每篇论文至少由2名专业教师评阅，签署评阅意见和建议成绩。

9、答辩。根据学院的安排，成立毕业论文答辩小组，由学科负责人和教学负责人任组长，负责本专业学生的论文答辩和成绩评定工作。个别学生的论文须参加经管学院大组答辩的，按学院有关规定执行。

10、评定成绩。毕业论文的成绩原则上参考指导教师成绩、评阅人成绩和答辩成绩综合确定。最后成绩采用优秀、良好、中等、及格和不及格五级制。

关于毕业论文具体工作时间遵照学院统一安排。

本专业毕业论文的选题范围为：财务管理、金融、会计、审计、资产评估、税收等方面的理论和现实问题。

选题要求：尽可能与所学专业知识相关；选题口径不宜太大，最好是针对某一个方面的问题进行研究论述；选题要尽可能结合实际，能解决实际问题。

1、战略管理会计研究

2、计算机在管理会计中的运用

3、中西管理会计对比研究

4、企业运用管理会计现状调查研究及效益分析

5、现行财务会计报告模式的改进

6、企业会计电算化工作现状及发展的具体对策

7、手工会计核算与会计电算化下内部控制制度的比较

8、计算机信息处理环境对会计理论与实物的影响及对策研究

9、会计电算化软件开发的探讨

10、企业经济效益综合评价模型

11、绿色会计

12、实现网络会计电算化出现问题及对策

13、会计监管体系的探讨

14、企业可转债问题的初步探讨

15、审计失败的原因及对策

16、会计电算化下如何进行审计

17、会计电算化对审计工作的影响及对策

18、环境管理会计在企业的应用

19、审计软件的开发

20、自然资源会计初探

21、会计人员管理体系研究

22、成本管理的方法在企业中的运用

23、企业改制、重组、合并过程中的会计问题

24、人力资源会计研究

25、企业经营业绩评估问题研究

26、如何对上市公司进行审计

27、集团企业财务问题研究

28、现代企业内部控制体系建立

29、会计信息价值及相关问题

30、企业理财战略类型及应用研究

31、决策分析方法在财务管理中的应用

32、模糊财务评价研究

33、中西方财务管理比较研究

34、公司治理与会计信息失真

35、公司治理与企业资本结构

36、关联交易问题

37、企业税收筹划问题

38、东北老工业基地改造中财务与会计问题研究

39、与资本经营相关问题的研讨

40、债务重组问题

开题报告的要求

开题报告是学生在正式撰写论文之前，对所选论题的背景、现实意义、研究价值和可行性所进行的总体考虑以及对毕业论文基本框架和主要内容的总体安排而形成的一种书面报告。开题报告反映了学生对拟撰写的毕业论文的总体情况的把握程度，是毕业论文工作中的重要环节。

开题报告至少应当包括以下内容：

●论文题目

●所选论题的背景情况，包括该研究领域的发展概况

●本论题的现实指导意义

●本论题的主要论点或预期得出的结论、主要论据及研究的基本思路

●本论文主要内容的基本结构安排

文献综述的要求

文献综述是学生在撰写论文正文之前和撰写过程中所查阅的文献资料，以及学生对所获得的文献资料进行加工处理而形成的书面载体。文献综述的基本要求是：

1、查阅和搜集的文献资料必须是与论文相关的资料，不能将与所撰写论文明显不相关的文献资料摘录在文献综述中，以满足篇幅的要求。

2、摘录在文献综述中的文献资料必须真实可靠，并在文献综述中注明资料来源。

3、文献综述并不是所查阅资料的简单堆积，而应当将原始资料经过初次加工后按照论文的一定体系连接而成的书面文件。

4、文献综述一般不得少于5000字。

5、文献综述撰写要求具体见《经济管理学院毕业论文文献综述规范》。

论文的要求

1、论文的内容包括以下几个部分：

封面。论文封面由学院统一印制，学生用钢笔填写。

摘要

目录

题目

正文

主要参考文献

2、正文的写作要求

对正文内容的要求。要求文章观点正确，论点明确，论据充分；文章既要有理论分析，又要结合实习单位的实际，采用一定的分析方法进行分析；文章结构层次要清楚明了，内容安排得当；对理论论述的深度把握恰当，切莫面面俱到、夸夸其谈、空洞无物；学生应当独立思考、独立分析，有自己的见解和观点，不能整段地或大量地引用参考文献的内容和观点。

正文的字数不少于XX0字。

3、参考文献的要求

学生应当在论文的正文后面列示本论文写作过程中查阅和利用的主要参考文献。列示的参考文献不能少于15项。

列示的参考文献必须真实、可靠，有明确的来源依据。

列示参考文献时应当写明文献资料的名称、作者和资料来源。

论文指导是指导教师对论文的选题、大纲的拟定、论文内容的框架以及对学生整个毕业论文进程的安排、指导和监督。它在整个论文工作中起着重要的作用。

论文指导的主要内容

1、拟定论文题目

2、指导学生搜集资料

3、指导学生拟定论文的提纲和撰写思路

4、审阅论文初稿，提出修改意见

5、对所指导的论文是否达到可以申请答辩的要求做出认定。

6、做好学生论文答辩准备的指导工作

指导教师论文指导的总体要求

1、指导教师要认真研读和领会院关于毕业论文工作的具体要求和进程安排。

2、指导教师要抱着认真负责的态度指导学生的论文，切莫敷衍了事。

3、在论文撰写期间，指导教师应定期与学生见面，予以指导和帮助。

4、指导教师应启发学生独立思考，注意论文的理论依据，培养学生的独立工作能力，充分发挥学生的主动性、积极性和创造性。

5、指导教师一般只对论文中的原则性问题负责审阅，提出意见；有关论文的论点、论据和计算的准确性以及论文的结构系统性、严谨性原则上由学生负责，指导教师可以给予一定的指导。

6、指导教师应注意引导学生在撰写论文的过程中，对所学的基本概念、基本理论和基本方法的运用指导，启发学生积极思考，发表自己的创见。

工 作

第四篇：毕业论文写作指导书

番禺职业技术 学 院 成 人 高 等 教 育

2004年工商行政管理专业毕业实习、毕业论文写作指导书

根据教学计划的要求和番禺职业技术学院关于学生毕业实习和毕业论文写作的有关规定，成人教育毕业生应进行毕业实习，完成毕业论文写作。

一、目的要求

毕业实习和毕业论文写作是教学计划的重要组成部分。学生通过毕业实习和毕业论文写作这一实践环节，深入社会，深入基层，扩大视野，综合运用所学知识，培养和提高分析问题、解决实际问题、探讨工作规律的能力。学生原则在原单位原岗位实习，学院安排教师指导。指导教师负责对实习全过程督导并指导学生的毕业论文写作。学生要踏实认真，全面了解所在单位的情况，独立完成毕业论文的撰写。在毕业实习和毕业论文写作过程中，要理论联系实际，在实践中提高独立分析问题、解决问题的能力，培养脚踏实地解决微观问题的良好工作作风。

二、毕业论文要求

撰写毕业论文是对学生综合能力的锻炼与考核，尤其是对调查研究能力、理论联系实际能力、分析问题与解决问题能力以及观察表达能力与逻辑能力等最为直接有效的考察。为提高毕业论文的质量，达到培养学生综合能力的目的，特提出如下要求：

（一）毕业论文的形式

根据职业技术学院学生的培养特点，毕业论文体裁统一规定为实习所在单位调研报告。

(二）调研报告的要求

1、调研报告的文字量不得少于3000字。

2、学生在论文撰写过程中要主动和指导教师保持经常的联系，取得指导和帮助。

3、调研报告的内容原则规定如下：

① 题目：反映调研报告的核心内容。

② 调研情况介绍：介绍调研对象的基本情况。

③ 调研结论：对调研情况进行深入分析后得出结论。

④ 提出解决问题的办法或建议：针对存在的问题提出有实用价值或有推广意义的办法或建设。

4、调研报告应由学生独立完成，若发现有抄袭和他人代做等舞弊现象，不能及格。

5、调研报告正文用A4纸打印，字体大小请参照样式基本要求执行，正式打印后上交指导老师一份。

三、毕业实习和毕业论文成绩的评审

毕业实习成绩由指导教师根据实习单位鉴定、个人小结，进行成绩评定。

毕业论文成绩，根据指导教师的建议成绩，经系评审组审查确定。

毕业实习和毕业论文成绩分为五级：优、良、中、及格、不及格。不及格者不得毕业。

五、几点要求

1、上交实习小结、调研报告、鉴定表的截止时间：2004年10月31 日

2、调研报告制作要求

① 封面（统一制作）

② 论文评审表（统一制作）

③ 正文

附：样式基本要求

关于XXXXX公司的调查报告（论文题目

姓名（楷体_GB2312四号，居中）

黑体，三号字）

 摘 要：（200字以内黑体，五号）

 关键词：（3-5个黑体，五号）

 正文部份：（不少于3000字）

引言（简要说明调研的目的和意义）

一、XXXXX公司的基本情况

二、对XXXXX公司的评价

（一）特点

（二）不足之处

三、解决XXXXX公司存在问题的建议

（正文字体为宋体，五号；行距：1.25倍，章节标题为黑体）

 参考文献（宋体，五）（另起一页）

著作：作者、书名、出版社、出版时间、页码。

论文：作者、篇名、刊物名、刊号、年、卷（期）、页码。

第五篇：毕业论文撰写指导书

毕业论文撰写指导书

毕业班学生，在毕业前须结合自己所学专业，撰写完成一篇毕业论文。写论文和一般课程的考试考查不同，它不是简单地检查学生掌握某一门课程所学知识的深度和广度，而是对学生运用所学知识，对发现的问题进行独立研究、分析并提出解决方案的能力的考评和锻炼。它应该是一个毕业生的学识、思维能力，研究方法的运用，乃至文字表达能力等综合素质的一种体现，而不是一般性的学习总结。

毕业生在撰写毕业论文时应注意以下几个方面：

一、充分收集材料，认真选好论题

不要一开始就急于选题。应在熟悉了解掌握带有普遍规律问题的基础上，并充分收集材料的前提下，再慎重选题。论文题目可从参考题目中自由选择，也可根据自己的具体情况、材料的来源及侧重面，由同学自己另拟课题，但需经指导教师审查，同意后方可撰写。选题时要充分考虑自己的主观条件和客观条件，要使所选课题难易适中。在选题前，要对自己的基础和特长有个基本估计，扬长避短。材料准备充分，平时思考得较多，也特别感兴趣的、较成熟的内容可优先考虑。

学生可利用参加毕业实习的机会，尽可能广泛地进行资料的收集，同时，还必须掌握各种与所选论题相关联的材料。没有相关材料的支撑，任何精辟的分析和新颖的论点，都会变得空洞无物。所以，尽可能充分地收集材料、消化材料是写好论文的重要准备工作。可充分利用实习的机会，通过自己的切身体会和感受，掌握第一手材料，也可以查阅相关资料。

二、拟出论文提纲，讲究论证艺术

在完成撰写论文所需资料的收集后，为了论文撰写的顺利进行，应先拟制论文提纲。论文提纲的意义在于体现文章的总体思路，完成文章的框架结构，显示论述的层次以及论证的方法，防止文章写得松松散散，七零八落，或者胡乱堆砌，没有头绪。

论文的结构，没有一成不变的模式。一般来说，应包括三个部分：绪论、正文、结论。

绪论部分主要说明论题的范畴或中心论点，提出本文要探讨和解决的问题。

正文是论证的展开，是分析、归纳和论证的过程。

一篇论文应有一个中心论点，它是对所论证事物的总体看法，也包括中心论点所属的若干分论点。而若干分论点综合起来，就成为中心论点。论点要求正确、简练、鲜明。

论据是证明论点的根据，或是用来证明论点正确的一系列理论材料和事实材料。论据可充分灵活地运用所学过的理论知识，要求具有可靠性、正确性和权威性。

所谓论证，是指使用恰当的论证方法，运用论据来证明论点的全过程。即引用其它已知为真的判断来确定某一判断的真实性或虚假性的思维形式。论证要求观点与材料吻合，论证步骤要清晰，先论证什么，后论证什么，最终要达到什么目的，即做出什么结论，如何归纳中心论点所提出的全部内容，都要有所安排。同时，在撰写过程中，要重视分析及适度扩展，不能把提出的问题停留在简单的概括上，要论据充分，数据可靠，经得起别人推敲，要多问几个为什么，要把问题的答案通过材料融化在论文中，才能使文章既有丰富的内容，又有一定的深度。

结论部分是总体性的表述，对提出的问题，应从具体的事物和现象中找出本质性和规律性的东西，从而提出行之有效的解决问题的措施。

三、注意几个倾向

l、注意防止归纳多、分析少。如果以为收集了若干材料后，从中概括出一个共同特点，就完成了任务，这种论文往往缺少深度。

2、不可抄袭别人的论文，改头换面或照抄照搬书本上的东西，自欺欺人，而无自己的独特见解。

四、论文撰写要求

1、选题后即准备有关参考书籍及资料。

2、拟出写作提纲(定稿后提纲放在扉页)。

3、收集的素材，应有针对性，论文中所涉及的资料、数据应是企业(地区)的实际资料及数据，并注明来源，论文要结合实际，有的放矢。

4、重视文德，引用别人的东西，必须注明出处。

5、字数不得少于6000字，尽量不超过8000字。

6、论文必须按统一格式打印，并加封面(另发)，具体要求：

写作提纲：

论文题目：三号、宋体、加粗；

一级题目：四号、宋体、加粗；

二级题目：小四号、宋体、加粗；

三级题目：小四号、宋体；

主要内容：小四号、宋体；

论文：

（1）论文题目：三号、宋体、加粗；

（2）摘要：小

四、仿宋体、加粗；

（3）关键词：同上；

（4）正文：小

四、宋体；

（5）文内标题：四号、宋体、加粗；

（6）参考文献：小

四、宋体；

（7）纸型： A4；

段落及文本格式要求：

（1）每个自然段落首行缩进两个字符（中文）；

（2）段落中字符间距设置为加宽1磅。

云南交通职业技术学院经济管理分院

毕 业 论 文 成 绩 评 定 标 准

毕业论文是综合考查和检验学生学习成绩的重要方式，是巩固和深化学生学习成果的一个重要教学环节，对培养学生理论联系实际的学风具有重要意义。毕业论文的质量按照优秀、良好、及格、不及格四个档次评定成绩。每个档次的具体标准分别是：

1、优秀(90—100分)

（1）能够全面体现学生所学基础理论、专业知识、研究方法和基本技能，能够全面综合地运用所学理论和专业知识分析问题，具有一定的理论深度或创新性的见解。

（2）能正确体现党和国家的有关方针、政策，联系实际，分析问题正确、全面，对指导实际工作有较大的意义。

（3）选题恰当，和所学专业联系紧密，中心突出，论据充分，材料丰富，数据翔实可靠，并能应用科学方法进行加工整理。

（4）结构严谨，条理清楚，层次分明，语法规范，文句通顺，表达流畅。

2、良好(75—89分)

（1）能够较全面地体现学生所学基础理论、专业知识、研究方法和基本技能，较好地运用所学理论和专业知识分析问题。

（2）能正确体现党和国家的有关方针、政策，联系实际，分析问题比较正确、全面，对指导实际工作有一定的意义。

（3）选题恰当，中心较突出，论据较充分，材料较丰富，数据可靠，并能较好地运用科学方法进行加工整理。

（4）结构较严谨，条理清楚，语法规范，文句通顺。

3．及格(60—74分)

（1）基本能够体现学生所学基础理论、专业知识、研究方法和基本技能，基本能够运用所学理论和专业知识分析问题，没有原则性和常识性错误。

（2）能正确理解党和国家的有关方针、政策，联系实际，但分析问题不够深刻。

（3）中心基本明确，基本表达了自己的观点，数据基本可靠，有一定的原始资料和基本数据，进行了相应程度的加工整理和应用。

（4）结构基本合理，有一定的条理性，文句基本通顺。

4．不及格(60分以下)

（1）不能够全面体现学生所学基础理论、专业知识、研究方法和基本技能，不能运用所学理论和专业知识分析问题，或者运用相关理论和知识很差，或运用所学理论和专业知识分析问题时有原则性和常识性错误。

（2）选题不恰当，材料零乱，数据失真，没有进行必要的加工整理，也没有基本的原始材料。

（3）中心不明确，没有自己的观点，结构层次混乱，文句不通顺。

（4）全部抄袭或者大部分抄袭他人成果。

（5）找别人代替写作的。

（6）没有完成全部论文写作的。

云南交通职业技术学院

经济管理分院

附件：论文封面格式

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＊＊＊＊＊＊专业毕业论文

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