关于对2007届本科毕业生毕业论文(设计)进行检查评估的通知

第一篇：关于对2007届本科毕业生毕业论文(设计)进行检查评估的通知

关于对2007届本科毕业生毕业论文（设计）

进行检查评估的通知

各二级学院：

根据学校《2007届本科毕业生毕业论文（设计）工作安排》的相关要求，学校将对全院2007届各专业毕业生毕业论文（设计）进行全面检查。在学校进行检查前，请各二级学院认真组织自查。现将有关事项通知如下：

一、各二级学院自查评估工作安排 ㈠自查范围

各二级学院2007届各专业本科毕业生毕业论文（设计）。㈡自查要点

1.毕业论文（设计）的规范性和选题的科学性，包括论文（设计）的文本规范、评审书等资料填写的规范性等。

2.学生综合运用专业知识的能力和论文（设计）的创新性。3.指导教师的工作责任心、评分等级的客观公正性等。4.论文（设计）抄袭情况。㈢自查评估时间安排

请各二级学院组织教师在10月10日至10月17日对本学院2007届各专业毕业生毕业论文（设计）进行认真自查。

㈣自查评估的基本要求

各二级学院于10月17日前形成自查评估报告送教务处实践教学科。自查评估报告将作为迎接学院检查的必需材料。其具体要求为：

1.本届毕业论文（设计）工作组织与领导情况。含选题组织情况、指导教师安排情况、答辩组织情况、成绩评审情况、指导教师在论文（设计）指导过程中的精力投入等。

2.与往届相比，本学院作了哪些改革的尝试，对毕业论文（设计）的选题、指导、中期检查、评阅、答辩等环节的管理模式和监控，具体做法与效果。

3.本届毕业论文（设计）是否达到教学要求，在巩固学生的基础理论、专业知识，加强基本技能训练和计算机能力培养等方面的效果。

4.本届毕业论文（设计）存在的薄弱环节及今后工作的改革措施。

二、学校检查工作安排 ㈠检查形式

学校检查将采取抽查的形式进行，全校各专业2007届本科毕业生的毕业论文（设计）均为检查范围，具体抽查对象将按照2007届毕业生学号尾数随机确定。

㈡检查程序

1.参照学校规范，各专家小组对所抽取的毕业论文（设计）原件以及毕业论文（设计）评审书等相关材料进行认真检查。

2.各专家小组对所负责检查的毕业论文（设计）形成总结，指出存在的问题以及整改建议。

3.召开检查总结会，找出本次检查中发现的普遍问题，提出具体整改措施，并形成毕业论文（设计）检查总结。

㈢组织领导

此次毕业论文（设计）检查，学校专门成立领导小组，并从各二级学院聘请专家组成专家小组，领导小组名单如下：

组 长：杨 虹 副组长：易松芝

成 员：夏继春、陆远如、周仁仪、朱开悉、陈书良、龙兴海、潘 建、钟志平、龚曙明、柳德荣、李立芳、刘天祥、王建明

专家小组成员名单以及分组另行通知。㈣检查时间与地点 另行确定。

教务处 2007年10月8日

第二篇：届本科毕业生自荐信

届本科毕业生自荐信

届本科毕业生自荐信1

尊敬的领导：

您好！

我是XX大学材料科学与工程学院高分子材料与工程专业XX届的一名学生，即将面临毕业，得知贵单位招聘，特拟此自荐信进行简单的。

XX大学是我国著名的汽车、机械、材料科学等人才的重点培养基地，具有悠久的历史和优良的传统，并且素以治学严谨、育人有方而著称；XX大学材料学院则是我国材料科学研究基地之一。在这样的学习环境下，无论是在知识能力，还是在个人素质修养方面，我都受益匪浅。

四年来，在师友的严格教益及个人的努力下，我具备了扎实的专业基础知识，系统地掌握了材料科学基础、物理化学、有机化学、分析化学、材料实验学、机械原理及化工原理等有关理论；熟悉涉外工作常用礼仪；具备较好的日语听、说、读、写、译等能力；能熟练操作计算机办公软件。同时，我利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍，不但充实了自己，也培养了自己多方面的技能。更重要的是，严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。

此外，我还积极地参加各种社会活动，抓住每一个机会，锻炼自己。大学四年，我深深地感受到，与优秀学生共事，使我在竞争中获益；向实际困难挑战，让我在挫折中成长。前辈们教我勤奋、尽责、善良、正直；吉林大学培养了我实事求是、开拓进取的作风。我热爱贵单位所从事的事业，殷切地期望能够在您的领导下，为这一光荣的事业添砖加瓦；并且在实践中不断学习、进步。

随信附上我的个人简历，收笔之际，郑重地提一个小小的要求：无论您是否选择我，尊敬的领导，希望您能够接受我诚恳的谢意！祝愿贵单位事业蒸蒸日上！

此致

敬礼！

届本科毕业生自荐信2

尊敬的领导:

您好！

我是应用化学专业 xx届本科毕业生，毕业在即，我殷切期望贵单位能给我一个施展才华的机会.

“机会求临的时候，你准备好了吗”这句话一直鼓励我不断迸步。作为一名应用化学专业的大学生，我热爱我的专业并为其投入了巨大的热情和精力。我努力学习专业知识，认真接受化学实验技能方面的能力培养.通过目己的努力,找在专业课上取得了良好的成绩，具有良好的实验分析技能。为了能在毕业后尽快适应社会需求，学习之余我积极投身于各项社会实践。积极参加各种社会活动，并在暑假期多次做推销员，在系主任

办公室勤工俭学。这一切不仅使我增加了实际工作经验，使找实际的办事能力得到了锻炼和提高，还使我接触到了充满竞争的社会，更重要的是找懂得了责任感的重要性。

当今的社会是发展的社会，需要新鲜的血液，而年轻的我们是最好的后备力量。现在的我，兴许还缺少社会实践经验，但我正处于人生精

力最充沛的时期，渴望在更广阔的天地里发挥自己的才能，我不满足于现有的知识水平，期望在实践中得到锻炼和提高。我相信经过不懈的努力，我一定会开辟出一片属于自己的天地。我深知自己的知识结构还不够完整，但我有信心凭扎实专业功底在最短的时间内掌握相关业务知识，进入工作状态。

回首我的大学生活，我很高兴看到自己走过的路，布满了成长的足迹。面临就业，我将带着学无止境的信条微笑着迎接新的挑战，我衷心的希望有幸成为贵公司的一员，我将以高度的敬业精神勤奋工作，与成员一起共创辉煌!

感谢您阅读我的简历和自荐。热切期盼您的回音，期待着与您面谈.

此致

敬礼

届本科毕业生自荐信3

尊敬的领导：

非常感谢您在百忙之中翻阅我的自荐书，为一名即将毕业参加到社会工作的我打开了一扇通往成功的希望之门！

我是xx大学新联学院即将要毕业的一名市场营销专业本科的学生。获悉贵公司要招聘会计职位。我对会计这个工作岗位抱有极大的兴趣，并且一心想向会计方向发展，十分乐意为贵公司的发展了尽一份微薄之力。我很荣幸有机会向您呈上我的个人资料。

四年的大学生活，我并没有荒废，我将所有的精力都用在了学习上。因为市场营销专业有基础会计和财务会计的课程，在刚开始学习会计知识时我深刻的体会到会计知识的专业性极强，这个职位是我想作为事业奋斗一生的工作。因为它需要专业的知识和技能以及认真负责的态度，这些在性格方面都与我极其符合，所以我考取了会计从业资格证，今年也参加了初级职称的考试，只是结果尚未出来。虽然我所学的会计知识不如会计相关专业学生精深，但是我相信通过我的不断的学习和努力的工作我会逐渐掌握会计工作所需的专业知识和技能，并为企业做出自己的奉献，在此真诚的希望贵公司给我一个机会！

在四年的大学生活里，我认真对待学习，专业课成绩平均分在80分以上，思想品德良好，在校期间为了充实自己的大学生活，我取得了教育部考试中心认证的计算机三级合格证，英语四级合格证，会计从业资格证，人力资源的三级证书。

本人可以熟练使用办公软件，对电脑有一定的操作能力。四年中我利用课余时间和寒暑假时间做兼职，并通过各项工作的学习让我感觉到责任的重要。生活中的风雨让我有吃苦耐劳的精神，诚实守信也是我的品格，我深知对待账目是不能马虎大意的，更不能做假的账，认真负责本职工作。我的性格属于中向型的性格，我富有上进心，做事认真吃苦耐劳。本人遇事冷静，具备一定的沟通协调能力、团队合作能力、抗压能力。

尊敬的领导，如果我能喜获你提供的机会，我一定会尽职尽责地用实际行动向您证明：贵公司的过去我来为及参与；但贵公司的未来，我愿意奉献我毕生的心血和汗水！我期待您的佳音。再次表示我最诚挚的谢意！最后祝愿贵公司生意兴隆、万事如意！

此致

敬礼

届本科毕业生自荐信4

尊敬的领导：

您好！

感谢您阅读我的，以下，我就自己的实际情况向您作简单的：我是新疆职业大学的一名大三学生，即将踏入社会的我对未来充满着期待，我相信“Well begun is half done”，（好的开端是成功的一半）。我希望贵公司就是我成功的起点，我能有幸同贵公司一起共创明日的辉煌。

我出生于风景秀美的边陲小城——新源，我以优异的成绩考入了新疆职业大学商学院，从此翻开了我人生新的篇章。入学以来我一直担任班级的团支书，繁忙的工作不仅培养和锻炼了我的工作能力，更加锻炼了我解决问题的能力，使我面临问题的时候能够冷静分析，缜密思考，而这一切对我专业的选择都产生了深刻的影响。

我在做好本职工作的同时，还积极参加学校组织的各项活动，并鼓励同学参与，为他们出谋划策；在日常生活中，我能够紧密团结同学，我相信集体的力量是强大的，只有大家拧成一股绳，才能把各项工作做好。

社会主义现代化建设需要的是具有综合素质的管理人才，因此我在学好专业知识的同时，主攻英语和计算机，在英语方面，我加强培养我的听、说、读、写能力；在计算机方面，我从基础知识入手，进一步掌握了OFFICE的各项功能，同时还自学了INTERNET的基本知识，能够灵活加以运用。在选完专业后，为了拓宽自己的知识面，我还参加了会计电算化的学习，掌握了会计软件的基本应用及EXCEL等应用程序。为了使自己所学的专业知识能够融会贯通，我还研读了MBA有关的案例教材，如战略管理，公司管理，财务管理，资本运营等，并将其运用到自己的实习工作中。

“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，我希望贵公司能给我一个施展才华的机会，我一定会努力工作，勤奋学习专业知识，不负公司给我的厚望。下页附，期盼与您的面谈！

此致

敬礼！

届本科毕业生自荐信5

尊敬的贵公司领导：

您好!

非常感谢您能从百忙之中抽出时间来查阅我的求职信。我叫xxx，是xx省xxx大学舞蹈教育学专业20xx届本科毕业生。我很荣幸有机会向您呈上我的个人资料，在投身社会之际，为了找到符合自己专业和兴趣的工作，更好地发挥自己的才能，实现自己的人生价值，谨向各位领导作一番自我推荐。

在大学的前三年中，我学习了本专业和相关专业的理论实践知识、通过自身的认真学习和不懈的努力以优异的成绩完成了相关的课程，为以后的教育工作打下了坚实的专业基础，同时我不忘学习外语等知识，具有良好的听说读写能力。在科技快速发展的今天，我紧跟科技发展的步伐，不断汲取新知识，熟练掌握了计算机的基本操作。

大学四年时光里,我本着自强不息,学以致用的原则,一直以认真的态度对待学习,在学好专业课的同时,我也注重综合知识和综合技能的培养广泛涉猎了文学,心理学,教育学等方面的书籍,在思想方面我积极向党组织靠拢，关心集体，团结同学，并加入多次参加了义务劳动和社会活动。同时我也积极参加各种文艺汇演，中小学实践教学，开办舞蹈培训班等课外活动。力求使自己成为高素质的复合型人才,在教师技能方面,我勤学苦练,不段提高自身水平,这些都为我成为一名合格的人民教师打下了坚实的基础.三个暑期生活我都用来进行教育实践活动。把自己所学专业知识用到实践上来反复思考各种教学方法，以灵活的方式和通俗流畅语言，调动学生的学习积极性成功地完成了教学任务，虽然在教学实践之初我也曾经遇到过一些困难,但现在本人通过长期的教学实践活动已经积累了丰富的教学经验，并已逐渐形成了自身特有的教学风格深受学生喜欢老师肯定。

久闻贵校师资力量雄厚，桃李满天下，我非常地渴望能成为贵校的一员，这将是我一生的荣誉。对于即将毕业的我，虽然资历不够深，但我相信，有你们的栽培和熏陶，我也会和你们一样，做得比别人更好!我将用我出色的表现证明我的实力，证明您无悔的选择!

我或许不是令您满意的，但我相信依靠努力，我将成为最合适的!

我或许不是最优秀的'，但我会自强不息，我是有潜力的!

最后，诚挚希望贵校能够垂惠!并祝贵校再创佳绩!

此致

敬礼!

自荐人：

20xx年x月x日

届本科毕业生自荐信6

尊敬的xx公司领导：

您好！

首先感谢您在百忙之中阅读我的求职信。

我是即将毕业的xx学院20xx届本科毕业生。在即将扣响社会这扇大门时，我怀着无比的真诚和高度责任感把我的人生向您靠拢。四年的大学生活使我树立了正确的人生观，价值观，形成了热情、上进、不屈不挠的性格和诚实、守信、有责任心、有爱心的人生信条。四年，厚积薄发的四年，给我的“轻叩柴扉”留下一个自信而又响亮的声音。

多一份耕耘，多一份收获。在将近四年的大学学习生活中，我不仅很好的掌握了本专业的相关知识，也学习了计算机二级C语言，同时利用课余时间参加社团活动增强了团队精神和交际能力，带家教培养了耐心、责任心和独立能力。短短的四年，我学会了很多，也知道了很多。在日趋激烈的市场竞争环境下，为了生存，在瞬息万变的年代中，为了上进，我不懈的努力，不断的追求。因为从小相信：成功属于勤者。

诚实做人，踏实做事是我的人生准则。在莘莘学子中，我并非最好，但我拥有不懈奋斗的意志，愈战愈强的精神和踏实肯干的作风，这才是最重要的。

“知遇之恩，涌泉相报”，诚望贵单位全面考察我的情况，若能蒙您垂青，我将深感荣幸，并在日后工作中，不懈拼搏之劲，不失进取之心，克尽己能，为贵单位事业奉献一切！

最后祝贵单位事业蒸蒸日上，全体员工健康进步！

无论录用与否都很感激贵单位给我这个机会，希望能得到您的垂青使我能有机会为这个集体添砖加瓦，敬盼回音！

此致

敬礼！

自荐人：xxx

20xx年xx月xx日

届本科毕业生自荐信7

尊敬的领导：您好!

首先感谢您在百忙之中垂览我的自荐材料，相信它不会占用您太多的时间，并祝愿贵单位事业欣欣向荣，蒸蒸日上!

我是xx大学信电学院xxx专业200x届的一名学生，即将面临毕业。

四年来，老师的教育及个人的努力下，我具备了扎实的专业基础知识，系统地掌握了电路、模拟电子、数字电子技术、单片机和微机原理等实践性课程;信息理论与编码、信号与系统、数字信号处理、通信原理等有关理论;同时也拥有一定的分析和设计能力。通过在校期间的试验实习和课程设计的训练我具备了较强的动手能力。在课外时间里我涉猎了大量书籍，不但重视本专业技能和理论知识的培养，更把提高自己的综合素质放在第一位。严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。

在大学的四年里、我除了在学好本专业的知识外，我对计算机知识进行了比较系统地学习和熟练地应用，取得了4月份全国计算机等级考试三级PC技术证书。精通80X86汇编语言、C语言、熟练运用电脑办公软件、Photoshop图像处理、ASP动态网页编程、能够处理常见的电脑软硬件故障。

除了对计算机热爱，在大学四年里我还不断的学习英语知识，我深切的感受到作为电子信息行业的人员没有过硬的英语听说读写的能力是不可能有大的发展的。各种新的技术，新的理论，新的产品不可能都来自国内的。我在大二下学期就以528分的成绩通过全国大学生英语四级考试，月即将参加全国大学生英语六级考试。

此外，我还积极参加校内的各种活动以及校外的各种社会活动，抓住每一个机会，使我在竞争中获益;向实际困难挑战，让我在挫折中成长，借以去磨练自己，培养自己战胜各种困难的信心。通过各种活动培养了我的做人做事的能力，要做事先得学会做人。

我热爱贵单位所从事的事业，殷切地期望能够在您的领导下，为贵公司添砖加瓦;同时也在您的领导下发挥出我的实力与才能，在实践中不断学习、进步，在能力和素质方面进一步完善自我，为贵公司做出更大的贡献。

历史不曾为谁停留，而历史又记录了千千万万个走过者的故事，我想一切向往美好、积极进取的追求者终将被历史所肯定。纵观当今，社会充满了竞争，无论您是否选择我，我都祝愿贵公司的事业蒸蒸日上!

自荐人：XXX

时间：XXX

届本科毕业生自荐信8

尊敬的领导：

您好！

感谢您阅读我的自荐材料，以下，我就自己的实际情况向您作简单的个人自我介绍：我是新疆职业大学的一名大三学生，即将踏入社会的我对未来充满着期待，我相信“Well begun is half done”，（好的开端是成功的一半）。我希望贵公司就是我成功的起点，我能有幸同贵公司一起共创明日的辉煌。

我出生于风景秀美的边陲小城——新源，我以优异的成绩考入了新疆职业大学商学院，从此翻开了我人生新的篇章。入学以来我一直担任班级的团支书，繁忙的工作不仅培养和锻炼了我的工作能力，更加锻炼了我解决问题的能力，使我面临问题的时候能够冷静分析，缜密思考，而这一切对我专业的选择都产生了深刻的影响。

我在做好本职工作的同时，还积极参加学校组织的各项活动，并鼓励同学参与，为他们出谋划策；在日常生活中，我能够紧密团结同学，我相信集体的力量是强大的，只有大家拧成一股绳，才能把各项工作做好。

社会主义现代化建设需要的是具有综合素质的管理人才，因此我在学好专业知识的同时，主攻英语和计算机，在英语方面，我加强培养我的听、说、读、写能力；在计算机方面，我从基础知识入手，进一步掌握了OFFICE的各项功能，同时还自学了INTERNET的基本知识，能够灵活加以运用。在选完专业后，为了拓宽自己的知识面，我还参加了会计电算化的学习，掌握了会计软件的基本应用及EXCEL等应用程序。为了使自己所学的专业知识能够融会贯通，我还研读了MBA有关的案例教材，如战略管理，公司管理，财务管理，资本运营等，并将其运用到自己的实习工作中。

“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，我希望贵公司能给我一个施展才华的机会，我一定会努力工作，勤奋学习专业知识，不负公司给我的厚望。下页附个人简历表，期盼与您的面谈！

此致

敬礼！

届本科毕业生自荐信9

尊敬的领导：

您好！

我叫姚xx，是苏州XX学院20xx届国际经济与贸易本科应届毕业生。由于在网络上看见贵单位的招聘信息。所以借此择业之际，怀着一颗赤诚的心和对事业的追求。真诚向贵院作个人自我介绍：

在校期间，我始终积极向上、奋发进取。还被学校凭为“二等奖学金'、'优秀班干、'优秀团员'。并且报考了江西自考大专学习。经过两年专业课程的学习。已具备了较为扎实的护理专业基础理论知识。即将要下临床实习了。经过暑假期间的见习我也明白了作为一个合格的护士是需要有严谨、踏实的工作态度和规范熟练地进行各项基础护理操作。在生活中我把自己锻炼成为一名吃苦耐劳，热心主动，脚踏实地，勤奋老实，独立思维，身体健康，精力充沛的人。

过去并不代表未来，勤奋才是真实的内涵。对于实际工作，我相信我能够很快适应工作环境，并且在实际工作中不断学习，不断完善自己，做好本职工作。假如有幸能够进入贵单位实习，我坚信在我的不懈努力下，一定会为贵单位的发展做出应有的贡献。我热诚期待您的回音。

虽然没有高的学历，但是却喜欢学习新的事物，也喜欢接触不同的事物，对工作更是积极向上，认真仔细，努力塌实，不怕苦不怕累；和朋友关系融洽，有团队精神，服从领导的指示

1.在广州假发厂学习高针，并任职了一年。

2.在贵人鸟专卖店做过营销和店长一年。

3.在居家宝家具公司学习做业务只做过一段时间。

本人曾是学院体育部部长，曾带领体育部全体成员组织过学院的多项体育活动，并获得学院学生会最佳部门称号。本人为人诚恳谦和，善于交往，遇事冷静，处事沉着，有很好的组织协调能力和团队合作能力。能吃苦耐劳，积极进取。

下页附个人简历表，期盼与您的面谈！

此致

敬礼

届本科毕业生自荐信10

尊敬的领导：

您好!

首先感谢您在百忙之中翻阅我的自荐信，为一位满腔热情的大学生开启一扇希望大门，我叫__，是一名即将于20__年7月毕业于__学院商务英语专业的学生。

我出生于一个充满温馨的家庭，父母让我从小养成刻苦耐劳、谦虚谨慎、热情待人、朴实诚恳的生活态度，在三年的大学生涯中，我

刻苦学习，并掌握一些商务英语方面的知识，能熟练地进行听、说、读、写，熟练运用网络查阅相关英语资料，并能及时予以翻译。我很喜欢从事外贸工作，我深深知道外贸工作的重要性，这是一个需要更多责任心和细心去完成的工作。我中文录入速度每分钟100字以上;较擅于进行社交活动,本人工作认真、有耐心,肯学肯干,做事一丝不苟、且具有很强的责任心和进取心，喜欢和人交流。

我知道一个青年可以通过不断的学习完善自己，可以在实践中证明自己。

尊敬的领导，我是一个做任何事都充满激情的人,如果我能喜获您的赏识，我一定会尽职尽责地用实际行动向您证明。我一定会不负所望的做好每一件事的。公司的未来，我愿奉献我毕生的心血和汗水。再次致以我最诚挚的谢意!

此致

敬礼

届本科毕业生自荐信11

尊敬的领导：

您好！

我是一名本科毕业生，非常感谢您在百忙之中抽出时间，阅读我这份自荐材料，给我一次迈向成功的机会。

大学四年转眼即过，我满怀希望地走进社会这个更加博大的课堂。当今世界充满着竞争、充满着挑战，也充满了机遇，我希望能从贵公司得到一个机遇、一个舞台，用我所学去服务公司，服务社会。

大学期间，本着严谨求学的态度，在学习中我注重实际能力的培养，把专业知识与实践相结合，积极主动地参加各种社会活动，将我所学用于实践，不断增强自己的工作能力，为今后开展各项工作打下坚实的基础。在英语方面，我通过了国家英语四级考试，具备良好的听、说、写、译的能力。在计算机方面，我广泛地学习计算机软、硬件方面的知识，能熟练地运用Windows98/20xx/XP、Office20xx-20xx等软件，熟悉计算机网络、熟练掌握办公自动化，对各种硬件安装及各种软件的运用有着丰富的实践操作经验，同时对计算机网络有一定的了解，能够有效地利用互联网资源。并且，管理理论知识结构牢固，能充分并成功的运用于实际中。

怀着自信我向您推荐自己，如果有幸成为贵公司的一员，我愿从小做起，从现在做起，虚心尽责、勤奋工作，在实践中不断学习，发挥自己的主动性、创造性，竭力为公司的发展添一份光彩。

最后，再次感谢您阅读此信，期待着您的答复。愿贵单位兴旺发达！

此致

敬礼!

自荐人：XXX

XXXX年XX月XX日

届本科毕业生自荐信12

敬爱的领导：

您好！

首先衷心感谢您在百忙之中阅读我的求职自荐书，以下是我的自我介绍！

我叫**，是**大学**专业**届本科毕业生。

虽然我很平凡，但我不甘平庸。我诚实稳重，乐观大方，积极向上且爱好广泛。大学四年，我不仅学好了XXX专业全部课程，而且对计算机软硬件有一定了解，自修了计算机基础及应用专业，自学了网络方面的一些知识。能熟练操作各类办公软件，制图软件。短短的四年里，我始终以“天道酬勤”自励，积极进取，立足扎实的基础，对专业求广度求深度。在学好每门功课的同时，更注重专业理论与实践相结合，以优异成绩完成了学业。同时，除了认真学习课堂知识，还积极参与文体活动与社会实践。通过不断的学习，我已变得成熟，稳重，具备了良好的分析处理问题的能力,也铸就了我坚毅的性格和强烈责任心，我坚信，也坚定的认为：”天生我材必有用“。

一滴滴汗水是面对昨日舒心的微笑，也是走向未来丰沛的信心。站在世纪的曙光中，面对新的考验和抉择，我无法退缩，也无法沉默，我要用我那双冷静善于观察的眼睛，那颗真诚而热爱事业的心，用那双善于操作而有力的手，那双发誓踏平坎坷的脚一如继行的发扬对工作求真务实，锐意进取，开拓创新的工作作风和对事业执着追求的精神，磨砺前行。为您，为我，为我们的共同事业创造新的辉煌。

诚然，缺乏经验是我的不足，但我拥有饱满的热情以及”干一行爱一行“的敬业精神。在这个竞争日益激烈的时代，人才济济，我不一定是最优秀的。但我仍然自信。”天行健，君子以自强不息“一直是我的人生格言！

尊敬的领导，相信您伯乐的慧眼，相信我的实力，我真诚地期望能投足你的麾下，牵手事业路，风雨同舟，共同构筑美好的未来。

随信附上个人简历，期待与您的面谈！“给我一个舞台，送您一台好戏”这是我的承诺，也是我的决心。

届本科毕业生自荐信13

尊敬的的领导，

您好！

我是某省工商大学应届本科毕业生，将于6月顺利毕业。获悉贵公司欲招聘经济类职位，我自信我的学识和能力将很好满足这一职位的要求。

我学的是国际经济与贸易专业，在某省工商大学校园的4年，一系列连续的奖学金和荣誉称号是对我综合实力的认可，也证明了我做学生的原则——脚踏实地、追求完美，出色地走好每一步，而这也将成为我工作生涯的信条。

我擅长冷静的思考和多角度的分析，对于不同方案的比选与优化有独到的见解；身心阳光、待人诚恳，以及多年的学生干部工作经验，铸就了我的团队工作能力和领导才能；禀赋与爱好，加上不懈的学习扎实了我的英语功底和实际运用能力。

我相信，在贵公司充满生机活力的工作氛围下，我的学习能力和潜质一定能得到充分的发挥。我也希望与那些专业而又富有热情的同事一起，为实现公司的目标而不懈努力！

此致

敬礼

自荐人：

日期：

届本科毕业生自荐信14

尊敬的领导：

您好！感谢您再百忙之中抽时间看的我。我是xx大学的一名应届本科毕业生，所读专业是电子商务，从网上得知贵单位正在招贤纳才，我真诚申请加入贵单位。

从贵单位的介绍中，我了解到贵单位是一家朝气蓬勃的公司。正是我向往的集体,不仅仅是为了一份工作,更是为能与一群志同道合的同事一起奋斗,实现共同的理想。

大学四年的教育，使我懂得认真，敬业，勤奋,务实乃是通往梦想的要诀。如能进入贵单位,怀着对贵单位信心和我心中的理想，我会勤勤恳恳，踏踏实实，在工作中作贡献，在工作中学习，在工作中提升。为贵单位做出贡献。

随信附有我的，如能得到面试，我将十分感激。

此致

敬礼

第三篇：济宁学院本科毕业生毕业论文(设计)

济宁学院本科毕业生毕业论文（设计）

指导与管理规定

毕业论文（设计）是对大学本科生四年专业学习水平的全面检验，是其申请和被授予相应学位的基本条件之一，是人才培养重要的实践教学环节，同时也是培养学生创新能力、实践能力以及科研素养的重要措施。为进一步提高我校毕业论文（设计）工作的水平，确保毕业论文（设计）工作的顺利进行，特制定本规定。

一、组织领导

全校本科生毕业论文（设计）工作在主管校长统一领导下，由教务处、系共同管理完成。

（一）教务处职责

1.组织校级毕业论文（设计）检查组，对毕业论文（设计）工作过程中的各个环节进行监督、检查。

2.负责评选校级优秀毕业论文（设计）和组织申报省级优秀毕业论文（设计）工作。

3.做好全校毕业论文（设计）状态数据的统计工作。

（二）系职责

1．成立毕业论文（设计）工作领导小组, 领导小组由系主任、教研室主任、教学秘书组成,系主任担任组长。

2.制订毕业论文（设计）工作计划，参照《毕业论文（设计）成绩评价标准》（见附件六），结合专业特点制定科学合理的成绩评定细则等制度。

3．确定指导教师。4．审定选题。5．过程监控。6．组织答辩。7．评定成绩。

二、毕业论文（设计）选题

(一)选题是保证毕业论文（设计）质量的重要环节，选题的性质、难度、份量、综合训练等情况应符合专业培养目标的要求,遵循理论与实际相结合的原则，具有一定的新颖性和创新性，把好选题质量关。

（二）鼓励选择具有实际应用价值和隶属科研项目的课题作为备选题。

（三）每届学生的选题应尽量避免重复，以保持较高的更新率。(四)选题方式为指导教师选题与学生自主选题相结合，鼓励有一定科研基础的学生在教师的指导下独立设计毕业论文（设计）的题目及方案。

(五)教师确定的毕业论文（设计）选题的备选数量应超过当年撰写学位论文的学生数,以满足学生挑选。

(六)坚持每生一题。

(七)师范专业的毕业论文（设计）选题，属于教育学、心理学和学科教学论范畴的选题量不得超过总人数的三分之一(教育学专业除外)。

(八)学生毕业论文（设计）选题应由各系毕业论文（设计）工作领导小组统一审定。(九)选题一经确定,原则上不得随意改动。如确需变更，学生必须填写变更申请表（见附件十），说明变更原由，经指导教师、系毕业论文（设计）工作领导小组审核同意后，方可变更。

三、毕业论文（设计）指导

(一)对指导教师要求

1．毕业论文（设计）的指导工作应由学术水平较高、教学经验丰富的教师担任，一般应具有讲师及以上职称，具有研究生学历、教学科研能力较强的助教亦可担任适量的指导工作。原则上教授、副教授必须承担指导本科生毕业论文（设计）的教学任务。

2.如有学生在外单位做毕业论文（设计），由系毕业论文（设计）工作领导小组聘请具有讲师及以上职称或相当于讲师及以上职称的教学科研、工程技术、管理等人员担任指导教师，并指定校内教师负责联系，掌握进度和要求，协调有关问题。

3．每位教师指导毕业论文（设计）的篇数一般不超过8篇。4．指导教师职责

（1）帮助学生确定选题,填写任务书，审查学生拟定的毕业论文（设计）工作的方案和进度。

（2）任务书下达后，指导教师应及时将毕业论文（设计）的各阶段任务、答辩评分办法等向学生宣布，使学生做到心中有数，同时须将有关文献、资料介绍给学生，对学生的研究方法进行指导、答疑。

（3）认真审核学生提交的毕业论文（设计）开题报告，并签署意见。（4）在指导过程中着重启发引导,发挥学生主观能动性，既不包办代替，也不放任自流。指导过程必须有具体的、针对性的意见，并做好指导记录，指导次数不少于10次，同时对初稿提出修改意见。

（5）对学生完成的毕业论文（设计）进行审核，填写《毕业论文（设计）指导教师意见表》，确定初评成绩。

（6）指导学生熟悉毕业论文（设计）答辩过程，提高表达能力，督促学生做好答辩前的各项准备事宜。

5．指导教师工作量的计算

教师指导本科毕业论文（设计），每指导1名学生，文科、音乐、体育类计6个标准课时，理科、美术计8个标准课时。

(二)对学生的要求

1．学生根据本系公布的毕业论文（设计）选题计划，结合自己的具体情况在指导教师的指导下进行选题，在题目确定后必须尽早与指导教师联系，做好毕业论文（设计）的准备工作。

2．在毕业论文（设计）任务书下达后两周内，学生必须写出对毕业论文（设计）所选题目的意义和研究现状、研究目标和内容、研究方法和步骤、文献资料查阅情况等文献综述，同时填写《济宁学院毕业论文(设计)开题报告》交指导教师审阅。

3．学生要勇于创新，勇于实践，注意各种能力的锻炼（如计算机和外语能力等）。

4．学生要尊敬指导教师，虚心接受指导，遵守纪律，爱护公物、如因不听指导造成的伤害或其他后果，均由学生本人负责。

5．学生在毕业论文（设计）阶段，原则上不允许请假。如遇特殊情况，需本人提出书面申请，指导教师签字，所在系分管领导审批后方可准假，并报教务处备案。无故旷课三天以上者或累计耽误时间超过毕业论文（设计）总时间的三分之一者，不能参加答辩，成绩为零分计算。

6．学生必须在教师的指导下独立完成毕业论文（设计）任务，严禁抄袭或请人代替完成毕业论文（设计）。一经发现，毕业论文（设计）成绩以零分计算，并根据情节轻重给予相应纪律处分。

7．严格按照毕业论文（设计）撰写规范和相关要求撰写论文，根据毕业论文（设计）的各个环节，主动接受教师的检查和指导，定期向指导教师汇报毕业论文（设计）的进度，听取教师指导意见。

8．学生在答辩前一周，应将毕业论文（设计）交指导教师审核签字后，方可参加答辩。

9．学生必须参加毕业论文（设计）的答辩，未参加答辩或答辩未通过的毕业论文（设计）成绩按不及格处理。

四、毕业论文（设计）撰写要求

（一）主题明确、论证严密、论据充分、数据可靠、概念准确、条理清晰、文字通顺、结论科学。

（二）毕业论文（设计）正文字数：文科毕业论文一般不少于6000字, 理科及艺术类一般不少于4000字。每篇毕业论文（设计）都应有100—300字的中、英文摘要，同时作为附件提供1000字以上的文献综述。

（三）毕业论文（设计）文后要有“参考文献”，参考文献数量原则上不少于10项。

（四）毕业论文（设计）应按统一的格式规范撰写，具体规范要求见附件三。

五、毕业论文（设计）评阅

(一)每篇毕业论文（设计）由毕业论文（设计）工作领导小组指定2名教师作为评阅人。

(二)评阅人应由专业相近、学术水平较高、具有讲师以上职称的教师担任。

(三)毕业论文（设计）的指导教师不得评阅由其本人指导的毕业论文（设计）。

六、毕业论文（设计）答辩

（一）在系毕业论文（设计）工作领导小组组织下，成立答辩小组，答辩小组人员至少3人（另设专人负责答辩记录），其中答辩小组组长原则上由具有副教授及以上职称的教师担任。

（二）答辩是毕业论文（设计）的一个重要环节，也是毕业论文（设计）的考核方式，各系在答辩前确定统一的答辩程序、评分标准、答辩场地、人员、纪律等事宜。

（三）每位学生答辩时间可由各系视专业性质确定，答辩过程要严肃认真，并做好答辩记录。未通过一次答辩的学生，系可安排二次答辩，通过二次答辩的学生成绩一般不超过“及格”。

（四）答辩小组成员对学生答辩成绩意见不统一，分歧较大时，答辩小组组长将学生答辩情况报系毕业论文（设计）工作领导小组，由领导小组研究决定。

七、成绩评定及标准

(一)毕业论文（设计）的成绩评定严格依据成绩评定细则进行。(二)毕业论文（设计）的最终成绩由指导教师的评阅成绩、评阅教师的评阅成绩、答辩成绩三部分合成，各系可结合专业特点作出权重分配，参考权重比例为：30%、30%、40%。评分在85－100分范围内的，成绩定为优秀；评分在70－84分范围内的，成绩定为良好；评分在60－69分范围内的，成绩定为及格；评分在60分以下的，成绩定为不及格。

(三)成绩评定必须坚持标准,从严把握，其中成绩为“优秀”的毕业论文（设计）比例控制在当年参加毕业论文（设计）答辩总数的20%以内，同时毕业论文（设计）的最终成绩须系毕业论文（设计）工作领导小组审定同意。

八、工作程序及时间安排

(一)10月底前：系制定毕业论文（设计）工作计划并提交至教务处实践教学管理科。

(二)11月上旬：完成选题工作并由系下达毕业论文(设计)任务书。

(三)11月底前：系完成毕业论文（设计）开题工作，提交选题汇总至教务处实践教学管理科。

(四)次年3月中旬：完成毕业论文（设计）的中期检查工作。(五)次年4月中旬前：提交毕业论文（设计）初稿。

(六)次年5月中旬：完成毕业论文(设计)并打印，经指导教师签字认可后将电子版和打印稿一并交到所在系汇总、存档。

(七)次年6月5日前：完成答辩及成绩评定工作。

(八)次年6月10日前：各系按教务处具体要求将毕业论文（设计）的相关材料提交至教务处实践教学管理科。同时做好校级优秀毕业论文（设计）的推荐和毕业论文（设计）工作总结及质量分析等工作。系毕业论文（设计）工作时间安排如与以上要求不一致，须提前告知教务处。

九、存档要求

每位学生的毕业论文（设计）全套存档材料包括毕业论文（设计）文本、毕业论文（设计）任务书、开题报告、毕业论文（设计）指导记录表、毕业论文（设计）中期检查表、毕业论文（设计）指导教师意见表、毕业论文（设计）评阅教师意见表、毕业论文(设计)答辩记录表等，选题如有变更还需提供毕业论文(设计)选题变更申请表。

若无特殊情况毕业论文（设计）全套纸质存档材料由系保存，保存期限一般为学生离校后4年，毕业论文（设计）电子版材料须刻成光盘长期保存。

济宁学院 2009年9月15日

第四篇：关于2015届本科毕业生毕业论文(设计)工作安排的通知

黔南民族师范学院教务处公文（2014）023号

关于2015届本科毕业生毕业论文（设计）工作

安排的通知

各系：

毕业论文（设计）工作是我院人才培养方案的重要组成部分，是培养学生综合运用专业知识探求真理、进行科学研究基本训练、提高综合实践能力和创新能力重要环节。为确保此项工作的完成质量，现就我院2015届本科毕业生毕业论文（设计）工作做出如下安排：

一、组织领导

学院成立2015届本科毕业论文（设计）领导小组，领导和协调毕业论文（设计）工作，领导小组下设办公室负责各项具体工作。成员如下：

组长：韦煜（副院长）

副组长：黄胜（教务处处长）

成员：陈世军（教务处副处长）、各系分管毕业论文（设计）的系主任（副主任）

办公室成员：唐世农、姚佳

各系要成立毕业论文（设计）工作领导小组和毕业论文（设计）答辩委员会，负责本系毕业论文（设计）工作开展。

二、指导教师要求

为保证毕业论文（设计）质量，各专业应派讲师（或相应职务）以上的教师担任指导工作，要根据实际合理调整每位指导教

师的指导学生数，不能过多或过少，原则上每位讲师、副教授指导的学生数一般不超过6人，每位教授指导的学生数不超过8人，部分专业确实需要超过规定人数范围的，必须报教务处审批。

三、工作日程及任务

2015届本科毕业生的毕业论文（设计）工作于2014年4月22日启动，至2014年12月30日结束。

（一）第一阶段（前期工作）：2014年4月22日至5月15日1、2014年4月22日至5月13日，各系完成本毕业论文（设计）工作领导小组和毕业论文（设计）答辩委员会的组建工作，并拟定具体工作计划；完成本系2015届本科毕业生此项工作的思想动员、指导教师及有关工作人员的专项培训、分组、选题和审批等工作。5月12日前将工作计划（计划内必须包含每位指导教师指导学生数情况）报教务处审核后方可执行。

2、2014年5月13日至5月15日，各系自查本系前期工作开展情况，并接受教务处检查。

（二）第二阶段（中期工作）：2014年5月1日至2014年11月15日3、2014年5月1日至2014年11月12日，各系组织本系师生认真开展2015届本科毕业生毕业论文（设计）的研究和指导工作，完成毕业论文（设计）撰写工作，并做好指导记录。

4、2014年11月13日至11月15日，各系开展中期工作自查，撰写阶段工作小结，并接受教务处检查。

（三）第三阶段（后期工作）：2014年11月16日至2014年12月30日5、2014年11月16日至2014年12月2日，各系完成毕业论文（设计）作品的评阅、格式审查等工作。

6、2014年12月3日至12月9日，各系做好答辩前准备工作，合理组织答辩教师，将答辩审批表于答辩前报教务处审核。

7、2014年12月10日至12月19日，各系完成本系毕业论文（设计）答辩。

8、2014年12月27日前，各系完成本系毕业论文（设计）作品的评审、质量分析、优秀毕业论文（设计）评选和大学生优秀科研成果推荐等工作，并将结果报教务处，同时提供能反映毕业论文（设计）、答辩等工作典型状态的电子照片2张/每专业。

9、2014年12月30日前，完成2015届本科毕业生毕业论文（设计）工作总结、材料的汇总归档，教务处组织专家组进行检查，写出总结报告，并及时编印优秀毕业论文（设计）作品等事项，结束2015届本科毕业生毕业论文（设计）工作。

四、其他

1、毕业论文（设计）工作要严格按《黔南民族师范学院学生毕业论文（设计）工作规定》（院教发〔2006〕6号）、《黔南民族师范学院关于本科生毕业论文（设计）工作的若干补充通知》（院教发〔2014〕3号）（见附件一）执行。

2、各系务必将《学位论文作假行为处理办法》（中华人民共和国教育部令 第34号）传达至每一位指导教师和学生，加强学术规范教育，明确基本学术要求，提高我院毕业论文（设计）工作水平。同时，指导教师务必履行学术道德和学术规范教育、论文指导和审查把关职责。

3、各系采取切实措施加强对毕业论文（设计）工作的档案管理，长期保存本科生的毕业论文（设计）原件，材料装订顺序为审批表、任务书、指导记录表、正稿。

4、为了更好地规范我院的毕业论文（设计）工作，各系一律使用统一制定的规范表格。相关表格和说明见附件二，或在教

务处青果系统网站上自行下载打印。

附件：

一、毕业论文（设计）相关文件

二、黔南师院毕业论文所有相关表格和说明

处

2014

教务年4月20日

第五篇：本科教学评估毕业论文评估工作总结

XX学院20XX届本科教学评估毕业论文（设计）评估

评审意见

20XX年7月6日～9日，在教育发展研究与评估中心的组织和指导下，评估专家组对20XX届高分子材料与工程等20个本科专业的毕业论文（设计）进行了评估，其中普查了20个本科专业中的20个班毕业论文（设计），从20个专业的毕业论文（设计）中选择120份进行了精评，并按评价表要求在详细审阅的基础上进行了评价打分，同时对20个本科专业进行了总体评价。在评估组全体专家组成员的辛勤工作与共同努力下，顺利完成了评估的工作。现将评估工作组的工作总结于后，请学校领导审阅指正。

一 基本评价 毕业论文（设计）质量方面

（1）选题质量：基本做到了一人一题，选题符合专业培养目标要求，能体现综合训练基本要求，题目难易度基本适中，题目工作量基本饱满，选题具有一定的理论意义或实际价值；

（2）能力水平：查阅文献资料能力一般，综合运用知识能力尚可，研究方案基本合理、研究方法实用，研究手段能满足要求。但外文应用能力整体较差。

（3）成果质量：文题相符性好，成果的具有一定的实际价值。但整体写作水平不高，写作普遍不够规范，论文类篇幅不大。设计类篇幅较大，图纸较丰富。

（4）评阅与答辩情况：指导教师评语、评阅人评阅意见、答辩小组评语齐全，有论文答辩记录。但各评语普遍不够全面，没有指出缺点或存在非问题。

（5）成绩考核分布：论文（设计）成绩分布情况基本合理，优秀（90分以上）能控制在15%以下，但个别专业优良率过高（高达92%）。2 毕业论文（论文）管理方面

毕业论文（设计）有关的材料如选题表、任务书、开题报告、答辩记录、考核表等都比较齐全。但个别专业没有外文资料翻译。

二 存在问题 毕业论文（设计说明书）撰写方面存在的问题

论文（设计）整体写作水平不高，尤其是首届毕业生的专业。主要表现在：（1）论文（设计）的摘要和结论不够明晰，结论大多罗嗦，不简明扼要，未能反映研究（设计）的结果，关键词欠准确；（2）英文摘要语法错误多，语句不通顺。有的甚至连英文题目也不准确；（3）论文（设计）的图、表规范性较差，有的无表题或图题，图表编号混乱，图表的引出没有说明，即没有做到“有图见图，有表见表”的要求。图与表中所列的项目排列不科学，表、图的数据引用不科学，反映的信息不明确。

（4）参考文献不规范。文中参考文献标注位置不当，有的直接标注在章节的标题上，部分论文（设计）参考文献标注没有按顺序编排，参考文献标识不够规范，部分论文尤其是综述性论文的参考文献数目偏少。

（5）部分学生设计的图纸不规范，连签名栏目都没有。

（6）部分论文（设计）的工作量不够饱满，部分论文篇幅略为单薄。（7）少数论文（设计）文题不够相符，存在文的内容与题目不匹配。2 毕业论文（设计）组织管理方面存在的问题

（1）指导教师意见、评阅人意见、小组答辩意见较雷同，甚至有的指导教师与评阅人尽管人员不同，但书写字迹及签名字迹一样。评价不到位，评价过高，没有指出不足之处，或评语过于简单，寥寥数语。

（2）小组答辩的提问与回答原始记录较简单，有的小组答辩记录不齐全。大部分专业没有看到答辩安排原始记录表。

（3）进度表检查记录不详细、检查时间日期不统一，甚至出现进度表中检查结果为教师电脑打印处出来的情况；

（4）论文（设计）有关文件（如任务书）中需要签名的地方，缺少签名或签章，部分文件没有手工签名而有电脑直接打印出来。

（5）少数存在论文（设计）选题表与任务书、论文（设计说明书）内容不一致的现象。

（6）少数论文（设计）文题不够相符，存在文的内容与题目不匹配。

（7）部分论文指导教师对学生论文的指导和检查不够细致和认真，对一些明显的格式和论文章节的明显错误都没有发现；

（8）部分考核表的评语评价偏高，如论文（设计）成绩明明良好或是中等，但在考核评语中并没有看到有不足之处；个别指导教师打分太高（高达95、96分）。

（9）少数专业成绩考核分布不合理，主要是优良率过高（个别专业优良率在90%以上），中等及以下的比例少，尤其是及格等级的极少。

（10）外文翻译字数偏少，大部分外文翻译汉字字数不到可1000字。

三

建 议 进一步规范毕业论文（设计）各个环节的要求，规范论文（设计）文件、表格的填写； 建议学校加大对毕业（论文）设计工作的经费投入。同时应确保专款专用，相关经费能分发到指导教师手上； 建议各专业开设科技论文写作课程，以提高学生论文撰写能力； 4加强指导教师的责任心和敬业精神的教育，论文（设计）质量的高低，关键在于指导教师的责任心与敬业精神。建议加强论文（设计）的选题管理，工科专业论文类题目数量要限制。

XX学院20XX届本科毕业论文（设计）评估组

20XX年X月X 日