预防孩子走失措施

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简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《预防孩子走失措施》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《预防孩子走失措施》。

第一篇:预防孩子走失措施

一、公园

公园是父母最经常带孩子外出的地点之一,而由于场地开阔,人群众多,公园也成了宝宝最容易走失的一大场所。

<防拐措施>

1、家长带孩子在公园时应该尤其注意陌生人,尤其是极其热情的中年妇女,拒绝让她们直接抱走孩子;

2、家长带孩子去公园应至少找一人陪同;

3、利用一些科技产品帮助看护孩子,比如佩戴360儿童卫士智能手表,一旦孩子发生被汽车劫走的情况,也可通过手表的定位功能、报警功能帮助警方破案。

二、动物园和游乐园

动物园和游乐园的景点,都是孩子们的最爱,因此当父母离开之后,孩子可能还会返回或者滞留在原有的场馆,等到回过神来,孩子再跑出去追父母,人流一多,很容易走失。

<防拐措施>

1、家长带孩子在公园时应该尤其注意陌生人,尤其是极其热情的中年妇女,拒绝让她们直接抱走孩子;

2、家长带孩子去公园应至少找一人陪同;

3、利用一些科技产品帮助看护孩子,比如佩戴360儿童卫士智能手表,一旦孩子发生被汽车劫走的情况,也可通过手表的定位功能、报警功能帮助警方破案。

二、动物园和游乐园

动物园和游乐园的景点,都是孩子们的最爱,因此当父母离开之后,孩子可能还会返回或者滞留在原有的场馆,等到回过神来,孩子再跑出去追父母,人流一多,很容易走失。

三、科技馆

统计资料显示,虽然3至4岁及以下的孩子也有走失的,但因这个年龄段的孩子父母看得紧,所以所占比例较小,5岁到10岁的孩子由于活动的自主性比较强,因此是最容易走失的,家长在带孩子逛博物馆、科技馆等的人流较多的场合时,必须加倍小心。

四、庙会

每年庙会都是儿童走失的高发地。此类场所,最大的特点是人多,流动性大,孩子很容易因为人流的阻隔,而脱离父母的视线。

五、大型晚会现场

夜晚的灯会等场所人流密集、灯光昏暗,更容易发生走失事件。提醒家长最好和孩子手牵手进行游览。

六、快餐店

快餐店里也时常发生孩子走失的事情,多以家长在结账取食物的时候疏忽了孩子是否在身边而发生。

七、超市

超市是人流较大的购物场所,之所以会成为孩子丢失的重灾区,主要是因为在此类场合中,大人们往往专注于选购商品、试穿衣物等,很容易忽视对孩子的照看。

<防拐措施> 无论何时都不要让孩子离开自己的视线范围,不要让孩子在无人看护的情况下单独跟其他孩子外出玩耍。

八、火车站

每到节假日,火车站就会成为最繁忙,人流最多的地方,而且各色人等混杂其中,一定要小心防范孩子走失。

九、商场购物分心柜台阻隔视线

在商场里,家长往往专注于选购商品、试穿衣服等,疏于照看孩子。孩子很容易因为人流的阻隔,脱离父母的视线。

<防拐措施>

1、孩子如果在商场不小心走丢,家长不要慌,应迅速找到商场负责人,一方面进行广播寻找,另一方面让其立即关闭所有出口,调动保安帮助一起找孩子;

2、为孩子佩戴具有定位功能的产品,比如360儿童卫士智能手表的蓝牙随行功能,孩子离开10米左右至蓝牙断开,手机就会立刻就能收到警报,提醒父母关注孩子在哪儿;

3、不要单独带着孩子去超市,一家人逛商场时要指定看孩子的人。

第二篇:9第九课 《预防走失》

第九课 预防走失

学习目的:

了解什么样的行为容易导致走失,以及一旦走失的应急措施,加强自我保护意识和能力。

教学目标:

1、增强幼儿的自我保护意识,引导学生运用已有的经验帮助走丢的朋友想出最适合的办法。

2、了解简单的自救常识。大胆的表述自己的想法,培养关心他人的情感。教学过程:

一、“谁哭了”引出课题声效:

呜…… 呜……(小朋友的哭声)师:"呀,是谁在哭呀?为什么哭得这么伤心呢?我们一起去看看吧!

二、图画故事:

看文中课例,思考:如果你也遇到这样走失的事情,怎么办?(讨论)

1、小朋友在什么地方走失啦?他是怎么做的?还可以怎么做?

2、还有哪些地方容易走失,我们要多注意的?

★ 在幼儿园附近,和家人走散了,你会怎么做? ★ 在马路上,和家人走散了,你会怎么做? ★ 在超市里,和家人走散了,你会怎么做? ★ 在回家的路上,和家人走散了,你会怎么做?

三、教师范说儿歌:

《走失了怎么办》 商场里人太多,找不到妈妈真难过,对陌生人不要讲,售货员阿姨来帮忙,公园里,景物多,找不到妈妈真难过,站在原地不要动,等着妈妈来找你,大街上车辆多,找不到妈妈真难过,不哭不闹不着急,找到警察帮助你,讲明电话和地址,定会安全回家里。

四、拓展训练:

1、让孩子们展示自己寻找到的有关走失的信息。

2、老师播放PPT,让大家观看近年走失儿童的案例及走失儿童之后的生活姿态。

3、大家一起交流如何才能预防走失呢?

4、如果真的走失了,我们又该怎么办呢?

五、安全博士: 防止走失

1、不要离家太远。

2、不要深入森林。

3、不要藏在偏僻的地方。

4、野外迷路怎么办?(如果在山上,就往山脚下走;别忘了在走过的地方留下记号,别走回头路;如果有小溪,可以顺着水流的方向走……)

5、夜晚迷路怎么办?(仔细听声音,朝有人声、汽车声、狗叫声的地方走;朝有光亮的地方走;早空地上点一堆火,可以保暖,可以赶走野兽,还可以帮助大人发现自己。)

六、安全训练营:

1、妈妈在超市选购东西时,你在旁边干什么?

2、你记住家里的电话号码了吗?

七、安全小童谣: 不小心,走失了。陌生人,不要讲,找到警察帮助你,讲明电话和地址,定会安全回家里。

八、布置作业:

1、当和父母走散后,在原地等很久父母都没有回来。我们应该怎么做:

⑴自己去找

⑵可求助附近的警察或者保安

⑶大声哭喊

2、下列做法正确的是:

⑴在和父母外出时,自己独自走开

⑵在人比较多的情况时,可以自己先走,然后等爸爸妈妈

⑶和父母外出,在没有得到父母同意时,不要和陌生人走

3、明明一个人在楼下玩滑滑梯,一个叔叔走过来说要带他去买好吃的,这时他应该怎么做:

⑴跟着叔叔去买好吃的

⑵先问问叔叔是不是认识爸爸妈妈,认识的话,就跟着叔叔走

⑶不能跟着叔叔走,要先和爸爸妈妈确认

4、圆圆在游乐园和家人走散了,他应该怎么做:

⑴跟陌生人走

⑵找警察叔叔帮忙

⑶漫无目的,四处去找

5、新新和爸爸妈妈一起逛商场,她看见自己喜欢的玩具就独自跑开了,后来发现找不到爸爸妈妈了,此时:

⑴她应该怎么做:

⑵站在原地大声哭,希望爸爸妈妈能听见

⑶找商场的保安叔叔给爸爸妈妈打电话

⑷在商场里四处乱跑

执笔人:刘东升 高路先

第三篇:孩子走失被人找回感谢信

感 谢 信

尊敬的学校领导:

你们好!我叫袁***,是***村的一名普通村民。今天,我怀着我比感恩和感激的心情,特地感谢*****学校,感谢***学校培养出来的人民好教师王**。

2016年11月6日是令我终生难忘的一天,上午11:00左右,我的母亲骑电动车带着我的女儿雨彤(4岁)从老家回县城,在人民路与花山路路口等红灯的时候,孩子因腿部发麻自行下车活动,而我母亲并没有发现,绿灯亮时便骑车离开,等到家时才发现孩子不见了。发现孩子走失后,我们全家心急如焚,立即联系六七名亲戚一起寻找,并向派出所报了警,找了一个多小时,没有任何音讯,内心越发焦急。

正当我们万念俱灰,十分悲痛与失望的时候,一条喜讯飞来——在事件发生的路口我们发现了孩子,孩子正在一位热心人的照看之下。这位热心人就是贵校的王*老师,王红老师亲眼目睹了事件的全部过程,当我的母亲离开后,王红老师放弃了自己宝贵的时间,立即将孩子保护了起来,不离不弃耐心的安慰和鼓励孩子不要害怕,一直等到我们回去找到孩子。

在此,我代表我们全家衷心感谢王*老师,正是王*老师的大爱之心和助人为乐的高尚品格才让我的女儿失而复得,也让我们真正感受到了人间的温暖。同时,也感谢**学校培养出了王**老师这样优秀的人民教师,让我们感受到人民教师的人格魅力和伟大形象。

我深知自己语言的单薄,无法完全表达自己的内心感情,只能借一寸方纸表达感激之意,望领导在醒目处将此感谢信张贴,并给王**老师予以一定表彰,相信在王**老师事迹的感染下,会带动更多的人民教师凝聚道德力量更好的教书育人,会带动更多的人弘扬社会新风尚、传递社会正能量!

此致 敬礼!

袁**

******村村民

2016年11月14日

第四篇:莱州市公安局火速侦破孩子走失案件

莱州市公安局火速侦破孩子丢失案件

莱州市一个六岁的小男孩赌气离家出走,两小时走出了二十多里地,幸被好心人发现并及时报了警,民警最终联系到了孩子的家人。

3日下午4点多,莱州市朱桥镇邓家村6岁的小男孩梦涵和爷爷闹了别扭,爷爷吓唬他说:“你再不听

话就不要你了!”一句玩笑话让男孩当了真,一怒之下,他趁爷爷不注意从家里溜了出来,一口气走了两个多小时。天黑后,小男孩害怕了,但又找不到回家的路,就走进路边一家商店。商店店主彭焕东见进来一个小男孩,但过了很长时间也没看到他的家长,就问他是哪里的,结果小男孩也说不清楚。彭焕东猜测男孩迷路了,就报了警。怕男孩饿着,他又拿出火腿肠和小饼干给他吃,让他在那里等民警。

莱州市公安局平里店派出所值班民警侯广杰接警后,迅速赶到了商店。梦涵说不清楚自己的家庭住址,民警就将他带回派出所查询户口信息,得知他的户籍地址为莱州市西罗台村。民警联系上西罗台村干部,村干部又联系到梦涵的奶奶王淑芳。

接到电话后,梦涵的奶奶和姑姑马上赶到了派出所。见到失而复得的孙子,王淑芳拉着民警侯广杰的手说:“太感谢你们了!要过年了,丢了孩子我们一家人可怎么过啊!”最后我要说感谢莱州市公安局,感谢莱州的警察们,感谢郭善海局长!

第五篇:预防近视眼措施

预防近视眼措施

学生患近视有内因和外因多种因素。遗传因素是内因,环境因素是外因。慢性疾病以及其他眼病也可使视力减退,而学生负担过重,读写姿势不端正,忽视用眼卫生,采光不良以及体质衰弱,不合理饮食是学生近视发病的主要因素,根据学生的患病特点。几年来,我校采取了如下预防措施:

1、大力开展卫生健康教育:利用各种形式,如广播、墙报,健康教育、卫生课进行保护视力的卫生宣传,提高认识。

2、结合教学改革,素质教育,要求教师板书工整、清晰,提高教学质量,减轻学生学习负担,控制学生课外作业,力争做到上课不拖课,保证课间10分钟休息,学生一天在校学习时间不超过6小时,鼓励学生积极参加体育锻炼。

3、养成良好的卫生习惯,做到读写姿势要端正,教师经常利用早会时间对学生进行用眼卫生“三个一”“三要三不要”教育。

4、坚持做好眼保健操,每天二次,上下午各一次。眼操时间,加强督促,组织纠察队进行巡视,及时纠正不正确姿势,要求学生在做眼操时做到“五个要”,保证眼操的正确性和有效性。做好一年新生的入学训练工作。

5、学校重视学生的视力保护工作,创造良好的学习环境:几年来,学校不断美化、绿化环境,教室采光均符合防疫站卫生监测要求,班班配有日光灯。教室墙壁年年刷白,玻璃保持干净,以保证教室的照明度。教室均采用平正、无裂缝、不反光、墨绿色的黑板,力争合理使用课桌椅。

6、每学期定期检查学生视力,并做好统计工作,对视力较差的学生,组织到医院进行矫治,收到一定效果。

2012.9

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