第一篇：四种时态顺口溜
英语四种时态顺口溜
1）一般现在时 现在经常做的事，记住主语、结构和特征。“是”有三变要记请，它们就是“am, is ,are, 一般动词见she, he ,it, 不忘后面加s/es, 其它一律用原形，还有have和has, 看着“人”来用。表示“某地有”，别忘there be , be要随着主语变。2）一般将来时 不久将要发生事，记住要用将来时。be加going to , 后面跟着动原形，be的形式要记住，随着主语及时变。还有一种表达法，will后要加动原形。3）现在进行时 正在做的事，be加动词ing, 变疑问，be提前，be的形式有三变，就是am , is , are, 要用哪一个，看谁作主语。4）一般过去时
事情已发生，动词用过去，动词过去式，变化有规律，一般动词后面加ed;be用 was或者were , have , has变 had , 见到不发音字母 e 结尾，直接加 d 就可以； 辅音字母加 y 来结尾，变 y 为 i 别忘加 ed;重读闭音节双写尾字母，后面还要加ed.其它特殊变化要牢记。四种时态要分清，时间状语各不同，动词变化不一样，具体情况弄明白，多用多练易掌握。一般现在时，现在经常做的事。有点特殊要记住，第三人称单数作主语，动词后面要加s / es, 其它人称作主语，动词只需用原形。现在进行时，正在做的事。be 后跟着动词ing，还有be要跟着主语变。一般将来时，不久将要发生事。be 加going to，后面跟着动原形，be的变化别忘记。还有will 加动原形，也是表将来。一般过去时，事情已发生。变化在动词，多数后面加ed，还有特殊要牢记。
及物动词，也称他动词，外动词，必须带宾语的动词和能够带受事宾语或关系宾语的动词。不及物动词，也称自动词，内动词，不能直接带宾语的动词和能带施事宾语的动词。
及物动词与不及物动词的根本区别是：及物动词能带宾语，如“他买菜”、“写书”、“挖洞”等；
不及物动词不能直接带宾语。如“游行”、“出发”、“休息”等，就不能直接带宾语，不能说“游行学生”。
所谓及物动词，就是谓语动词（predicative verb），不必通过介词引荐宾语。相反的，不及物动词（intransitive verb）是不带
宾语的。有许多动词，虽然性质是及物的，但不一定要有宾语，如下列的①a和②a便是这种情形：①a.We study every day.b.Do you study English every day.②a.Please write clearly next time.b.Can you write your composition now? 如果本质上就是不及物动词，就不会有宾语；若要宾语，就要借介词之助，一起连用才行，如③b和④b;③a和④a是错的； *③a.The children are listening the music.b.The children are listening to the music.④a.She is laughing the crippled man.b.She is laughing at the crippled man.反之，及物动词不必靠介词，就可以带宾语，如上述的①b和②b，又如⑤和⑥： ⑤ John is giving a book to me.⑥Who will answer this question? 如果无意中把介词加上，就错了，如：
*⑦ Who will answer to this question?下列这句从房地产广告中看到的句子，也犯了同样的错： “We have many buyers awaiting for available units here.” “Awaiting”是个及物动词，后面的介词“for”是多余的，要去 掉；不然把“awaiting”改为“waiting for”也行许。多人习惯上喜欢把介词加到及物动词后面，然后才带出宾语。最常见的是
“emphasize/stress on/upon”和“discuss about”，如： ⑧ Singaporeans seem to have emphasized on material gains.名词复数的规则变化
___________________________________________________ 情况 构成方法 读音 例词
__________________________________________________ 一般情况 加-s 1.清辅音后读/s/;map-maps 2.浊辅音和元音后 bag-bags 读 /z/;car-cars
___________________________________________________
以s,sh,ch，x等结尾的词 加-es 读 /iz/ bus-buses watch-watches
___________________________________________________ 以ce,se,ze,(d)ge等结尾 的词 加-s 读 /iz/ license-licenses
___________________________________________________ 以辅音字母+y 变y 为i
结尾的词 再加es 读 /z/ baby---babies
___________________________________________________
名词复数的不规则变化
1）child---children foot---feet tooth---teeth mouse---mice man---men woman---women
注意：与 man 和 woman构成的合成词，其复数形式也是-men 和-women。
如： an Englishman，two Englishmen.但German不是合成词，故复数形式为Germans；Bowman是姓，其复数是the Bowmans。
2）单复同形 如：
deer，sheep，fish，Chinese，Japanese li，jin，yuan，two li，three mu，four jin
但除人民币元、角、分外，美元、英镑、法郎等都有复数形式。如: a dollar, two dollars;a meter, two meters
3）集体名词，以单数形式出现，但实为复数。
如： people police cattle 等本身就是复数，不能说 a people，a police，a cattle，但可以说 a person，a policeman，a head of cattle,the English，the British，the French，the Chinese，the Japanese，the Swiss 等名词，表示国民总称时，作复数用。
如： The Chinese are industries and brave.中国人民是勤劳勇敢的。
4）以s结尾，仍为单数的名词，如：
a.maths，politics，physics等学科名词，为不可数名词，是单数。
b.news 是不可数名词。
c.the United States，the United Nations 应视为单数。
The United Nations was organized in 1945.联合国是1945年组建起来的。
d.以复数形式出现的书名，剧名，报纸，杂志名，也可视为单数。
“The Arabian Nights” is a very interesting story-book.<<一千零一夜>>是一本非常有趣的故事书。
5)表示由两部分构成的东西，如：glasses(眼镜)trousers, clothes
若表达具体数目，要借助数量词 pair(对，双);suit(套);a pair of glasses;two pairs of trousers
6）另外还有一些名词，其复数形式有时可表示特别意思，如：goods货物，waters水域，fishes（各种）鱼
名词的格
在英语中有些名词可以加“'s”来表示所有关系，带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格，如：a teacher's book。名词所有格的规则如下：
1）单数名词词尾加“'s”，复数名词词尾没有s，也要加“'s”，如the boy's bag 男孩的书包，men's room 男厕所。
2）若名词已有复数词尾-s，只加“'”，如：the workers' struggle 工人的斗争。
3）凡不能加“'s”的名词，都可以用“名词+of +名词”的结构来表示所有关系，如：the title of the song 歌的名字。4）在表示店铺或教堂的名字或某人的家时，名词所有格的后面常常不出现它所修饰的名词，如：the barber's 理发店。
5）如果两个名词并列，并且分别有's，则表示“分别有”；只有一个's，则表示'共有'。
如：John's and Mary's room（两间）John and Mary's room（一间）
6）复合名词或短语，'s 加在最后一个词的词尾。
如：a month or two's absence
动词第三人称单数
一、动词第三人称单数的变化规则及发音规律
动词原形变第三人称单数的规则与发音规律同名词单数变复数大致相同，请认真观察。
1、大多数动词在词尾加“S”在清辅音后发音为[s]，在浊辅音及元音后发音为 [z]。如：
①stop－stops [s];make－makes [s] ②read－reads [z];play－plays [z]
2、以辅音字母加“y”结尾的，要先将“y”变为“i”，然后在加“es”读[iz] 如：
fly－flies [z]； carry－carries [z] study－studies [z];worry－worries
3、以“s, x, ch, sh”结尾的，在词尾加“es”，发音为[iz] 如：
teach－teaches [iz];watch－watches [iz]
4、以“o”结尾的动词，加“es”，读[z] 如：
go－goes [z] do－does [z]
下面几个动词变为单数时，原词的元音部分的发音发生了较大的变化，请注意记忆。如：
1、do [du:]－does [dz]
2、say [sei]－says [sez]
以不发音字母“e”结尾的开音节词，如果尾音是[s]，[z]时，加“s”后字母“e”发音，与所加“s” 一起读做[iz]。如：
close－closes [iz]
二、对比词形变化中原词词尾变化之异同： 变“y”为“”现象 双写最后辅音字母现象
例词：
①baby－babies ②carry－carries ③study－studying
动词过去式和过去分词有规则变化和不规则变化两种。
1)规则变化
一般在动词原形后加-ed look call open need looked called opened needed called opened needed
③但fix的过去式和过去
分词x不双写，为fixed.以-e结尾的动词加-d move phone hope agree moved phoned hoped agreed hoped
以辅音字母加y结尾的动词，变y为i，再加-ed study carry try studied studied
carried studied [5stQdid] carried [5kArid] tried [traid]
以原音字母加y结尾的词，直接加-ed play enjoy stay played enjoyed
stayed played [pleid] enjoyed [in5dVCid] stayed [steid]
末尾只有一个辅音字母的重读闭音节词，双写该辅音字母，再加-ed stop plan fit stopped planned fitted
以-r音节结尾的词，双写r字母，再加-ed prefer refer preferred referred preferred
2)不规则变化 英语中有些动词的过去式和过去分词形式变化不规则，可分为五种情况。
1．动词原形、过去式和过去分词完全同形。
例：
原形 过去式 过去分词
cut（切）
hit（打）
cast（扔）
hurt（伤害）
put（放）
let（让）
shut（关）
cost（花费）
set（放）
rid（清除）cut hit cast hurt put let shut cost set rid cut hit cast hurt put let shut cost set rid
2．过去式与过去分词完全同形。
例：
原形 过去式 过去分词
find（找到）pay（支付）leave（离开）lend（借出）meet（遇见）keep（保持）lose（丢失）teach（教）
sit（坐）
lead（引导）win（赢）除）paid left lent met kept lost taught sat led won found paid left lent found
met kept lost taught sat led won
3．动词原形与过去分词同形
例：
原形 过去式 过去分词
come（来）
run（跑）
become（成为）came ran
became come run become
4．动词原形、过去式、过去分词形式完全不同。
例：
原形 过去式 过去分词
give（给）
fly（飞）
drink（喝）
see（看见）
go（去）
know（知道）
wear（穿）
speak（说）gave flew drank saw went knew wore spoke given flown drunk seen gone known worn spoken
5．过去式和过去分词有两种形式
例：
原形 过去式 过去分词
burn（燃烧）burned burnt burned burnt
learn（学习）learned learnt learned learnt
smell（闻）smelled smelt smelled smelt
spell（拼写）spelled spelt spelled spelt shine（照射）shined shone shined shone
leap（跳）leaped leapt leaped leapt 提示
a.beat的过去式与原形同形：
比：beat（打击）beat（过去式）beaten（过去分词）
b.lie有规则变化和不规则变化两种，含义不同
比：lie lied, lied（说谎）
lay, lain（躺，位于）
c.hang 有规则变化和不规则变化两种，含义不同
比：hang hanged, hanged（处绞刑）
hung, hung(挂，吊)
d.welcome（欢迎）一词是规则动词，不可误用为不规则动词
比：welcome welcomed, welcomed（正）
welcome, welcome（误）
e.不要将不规则动词误用为规则动词
比：hit（打）hit, hit（正）
hitted, hitted（误）
及物动词
英语中按动词后可否直接跟宾语，可把动词分成及物动词与不及物动词。
及物动词： 又称“他动词”。又称“外动词”。动词的一种。它所表示的动作常涉及动作者以外的事物，如“吃”、“穿”、“读”、“写”等。字典里词后标有vt.的就是及物动词。及物动词后必须跟有动作的对象（即宾语），并且可直接跟宾语。
如see 看见(vt.)+宾语 I can see a boy.其实所谓“及物”，就是后面可直接加宾语的动词，有被动形式，而不及物动词是没有被动式的，也不可直接加宾语，需加上介词。
及物动词后面可直接接宾语，不及物动词后面不可直接接宾语，一般要加介词后再接宾语。实际上很多动词既是及物动词，又是不及物动词。我举一个例子，就说write。如I am writing.和I am writing a letter.在前一个句子write是不及物动词，在后一个句子write是及物动词。又如，see是及物动词，但在特殊情况下如seeing is believing。
不及物动词就是一个动作不能施加到另一个物体上，也就是后面不能加宾语。
例如：He is running.run这个动词就是不及物动词，后面不能加sth。（不能说跑什么东西）
分清及物不及物动词:
分清动词的及物不及物是在英语学习中必须解决的首要问题。动词及物与不及物通常有以下几种情况：
a．主要用作及物动词。及物动词后面必须跟宾语。可以用于：“主＋谓＋宾”；“主＋谓＋双宾”；“主＋谓＋宾＋宾补”结构。如：
He reached Paris the day before yesterday.Please hand me the book over there.They asked me to go fishing with them.类似的还有：buy, catch, invent, found, like, observe, offer, prevent, promise, raise, find, forget, receive, regard, see, say, seat, supply, select, suppose, show, make, take, tell....b．主要用作不及物的动词。不及物动词后面不跟宾语。只能用于：“主＋谓”结构。
This is the room where I once lived.类似的还有：agree, go, work, listen, look, come, die, belong, fall, exist, rise, arrive, sit, sail, hurry, fail, succeed....c．既可以用作及物又可以用作不及物的动词，其意义不变。如begin 都是作“开始”讲。everybody , our game begins.let us begin our game.类似的还有：start, answer, sing, close, consider, insist, read, learn, prepare, pay, hurt, improve....d．既可以用作及物又可以用作不及物的动词，其意义完全不同。
这类动词作不及物动词是一个意义；而作及物动词时却是另一个意义。如lift作不及物动词时是指烟雾的“消散”。we saw the mountain when the clouds lifted.作及物动词时是“升高；举起”。
He lifted his glass and drank.类似的还有：beat vi.跳动 vt.敲、打;grow vi.生长 vt.种植
play vi.玩耍 vt.打（牌、球）,演奏 smell vi.发出（气味）vt.嗅
ring vi.（电话、铃）响vt.打电话 speak vi.讲话 vt.说（语言）
hang vi.悬挂 vt.绞死 operate vi.动手术 vt.操作
在英语错误中，“及物动词＋介词＋宾语”（transitive verb+preposition+object），是常见的一种。所谓及物动词，就是谓语动词（predicative verb），不必通过介词引荐宾语。相反的，不及物动词（intransitive verb）是不带宾语的。有许多动词，虽然性质是及物的，但不一定要有宾语，如下列的①a和②a便是这种情形：
①a.We study every day.b.Do you study English every day.②a.Please write clearly next time.b.Can you write your composition now?
如果本质上就是不及物动词，就不会有宾语；若要宾语，就要借介词之助，一起连用才行(不及物动词+宾语+介词)，如③b和④b;③a和④a是错的；
*③a.The children are listening the music.b.The children are listening to the music.*④a.She is laughing the crippled man.b.She is laughing at the crippled man.反之，及物动词不必靠介词，就可以带宾语，如上述的①b和②b，又如⑤和 ⑥：
⑤ John is giving a book to me.⑥ Who will answer this question?
如果无意中把介词加上，就错了，如：
*⑦ Who will answer to this question?
下列这句从房地产广告中看到的句子，也犯了同样的错：
“We have many buyers awaiting for available units here.”
“Awaiting”是个及物动词，后面的介词“for”是多余的，要去掉；不然把“awaiting”改为“waiting for”也行。
许多人习惯上喜欢把介词加到及物动词后面，然后才带出宾语。最常见的是“emphasize/stress on/upon”和“discuss about”，如：
⑧ Singaporeans seem to have emphasized on material gains.⑨ In our education system, we stress upon examination results.⑩ World leaders spent a lot of time discussing about worsening economic problems.显然的，这三句里的介词“on/upon”和“about”是多余的，不必要的。
下面是些类似的错误：
● The young must obey to their elders.● Do not approach to that odd-looking man.● The audience attacked on the rude speaker.● Nothing can escape from his parents' eyes.● Do you hope to serve for your nation?
● When did Susan marry with Paul?
介词“to, on, from, for, with”都要去掉才对。
为什么会有这些错误呢？主因是分不清楚及物动词和不及物动词的性质。其次，就是对同一个动词及其名词的句型有些混淆。解决之道有二。第一，要把“及物动词＋宾语”和“不及物动词＋介词＋宾语”划分清楚，如：
I did not answer him./ I did not reply to him. He reached Londan yesterday./ He arrived in London yesterday.第二，把及物动词转化为名词，然后加上适当的介词和宾语，如：
Don't approach such a person. Is oral practice a good approach to language teaching?
一 定义：
A 有些动词只是及物动词;它们不可以单独用，后面必须跟宾语。{Right: They always want a cup of tea after lunch.False: They always want after lunch.{Right: He is sending a letter now.False: He is sending now.B 有些动词只是不及物动词；它们可以单独用，如果后面想接宾语，动词后面必须加上介词。
Right: He is looking around.{{{{False: He is looking me.Right: He is looking at me.Right: He is listening carefully.False: He is listening the teacher carefully.Right: He is listening to the teacher carefully.C 有些动词既是及物动词，又是不及物动词;但是有时候词义会改变。
The customer is asking loudly.The customer is asking for you now.The customer is asking a question now.If you work hard, you will succeed.If you work hard, you will succeed in passing the exam(same meaning).If you work hard, you will succeed John as the manager of this company(different meaning).二 动词使用的建议：
当使用动词时，一定要分清楚这个动词属于哪一类 [动词分类]，然后再根据不同的使用规则使用不同动词。
使役动词，比如 let make have就是3个比较重要的have sb to do 没有这个用法的 只有have sb doing.听凭某人做某事
have sb do 让某人做某事
have sth done 让某事被完成（就是让别人做）
另外： 使役动词
1.使役动词是表示使、令、让、帮、叫等意义的不完全及物动词,主要有make(使,令), let(让), help(帮助), have(叫)等。
2.使役动词后接受词,再接原形不定词作受词补语。
He made me laugh.他使我发笑。
I let him go.我让他走开。
I helped him repair the car.我帮他修理汽车。
Please have him come here.请叫他到这里来。
3.使役动词还可以接过去分词作受词补语。
I have my hair cut every month.我每个月理发。
4.使役动词的被动语态的受词补语用不定词,不用原形不定词。
(主)He made me laugh.他使我笑了。
(被)I was made to laugh by him.我被他逗笑了。
使役动词有以下用法：
a.have somebody do sth让某人去做某事
??i had him arrange for a car.b.have somebody doing sth.让某人持续做某事。
??he had us laughing all through lunch.注意：用于否定名时，表示“允许”
i won't have you running around in the house.我不允许你在家里到处乱跑。
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小议“使役动词”的用法
1.have sb do 让某人干某事
e.g:What would you have me do?
have sb/sth doing 让某人或某事处于某种状态，听任
e.g: I won't have women working in our company.The two cheats had the light burning all night long.have sth done 让别人干某事，遭受到
e.g:you 'd better have your teeth pulled out.He had his pocket picked.notes: “done”这个动作不是主语发出来的。
2.make sb do sth 让某人干某事
e.g:They made me repeat the story.What makes the grass grow?
notes: I was made to repeat the story.make sb/sth done/adj./n
e.g.The news made him happy.He couldn't make himself heard above the noise of the traffic.His actions made him universally respected.He made her his wife.3.get sb to do 使某人干某事
e.g: I can't get anyone to do the work properly.get sth done 让别人干某事
e.g: I must get my hair cut.Can you get the work finished in time?
4.leave sb to do sth 让某人干某事
e.g: We left him to paint the gate.I'll leave you to settle all the business.leave sb doing 让继续处于某种状态
e.g: Don't leave her waiting outside in the rain.We left him painting the gate.leave sth done/adj./prep.phrase
e.g:Please excuse me if I have left any of your questions unanswered.His illness has left him weak.I was left with a ray of hope.常见动词不定式词组、句型用法总结
.固定用法(非谓语动词)：以下是带to的动词不定式常见搭配
★希望做某事hope to do sth.★决定做某事decide to do sth ★同意做某事agree to do sth.★需要某人做某事need to do sth.★使用某物做某事use sth to do sth ★迫不及待做某事can’t wait to do ★准备做某事get/be ready to do ★尽力/努力做某事try to do sth ★ 计划做某事plan to do sth.★希望某人做某事wish sb.to do sth.★轮流做某事take one’s turns to do sth.★拒绝做某事refuse to do sth.★告诉某人做某事tell sb.to do sth.★请某人做某事ask sb.to do sth.★想要某人做某事want /would like sb.to do sth.★不得不have to do ★同意某人做某事agree sb.to do sth.★教某人做某事teach sb.to do sth.★喜欢/想要某人做某事 like sb.to do sth.★encourage sb to do鼓励某人做
★帮助某人做某事help sb.to do sth/help sb.do
★It’s one’s turn to do sth.轮到某人做某事 例:It your turn to clean the blackboard.★It’s time(for sb.)to do sth.是某人做某事时候了 例:It’s time for me to go home.★It’s +adj.for/of sb.to do sth.对于某人来说做某事是……
例: It is easy for me to learn it well.It is very kind/foolish/nice of you to do so.★It takes sb.sometime to do sth.某人做某事花了某时间
例句: 1.It takes me an hour to get to school by bike.2.It took me an hour to watch TV last night.3.It will take her two weeks to finish the work.★too+adj./adv.to do sth.太…..而不能 例: He was to angry to say a word.★find/think/feel it +adj.to do sth.发现/认为/感到做某事是… I find/think/feel it hard to learn English well.★序数词+to do 第…..个做某事 例句:Who is the first to get there? ★我不知/忘记了怎么办。I didn't know/forgot what to do.★离开房间时不要忘记/记住关灯
例句:Don’t forget/Remember to turn off the lights when you left the room
★be+adj+to do sth 例句:I am very sorry to hear that.I am ready to help others.I am happy / pleased / glad to meet you.顺口溜：本领最多不定式，主表定补宾和状；样样成分都能干，只有谓语它不敢；大家千万要小心，有时它把句型改；作主语时用it，自己在后把身藏；七个感官三使役，宾补要把to甩开；疑问词后接上它，宾语从句可充当；逻辑主语不定式，不定式前加for sb.；to前not是否定，各种用法区别开。
以下是不带to的动词不定式(即动词原形)的常见用法
★ let sb.do sth让某人做某事 ★ make do sth使得某人做某事
★ hear do sth do sth听见某人做某事 ★see do sth do sth看见某人做某事
★why not/why don’t you +动原？为什么不.?Why not/Why don’t you take a walk? ★ 某人+had better(not)do 某人最好(不)做某事
★情态动词can/may /must /should+ 动词原（包括情态动词的否定形式+动词原形）
★ 助动词do/does/did/will/would在构成疑问句或者构成否定句即don’t /doesn’t /didn’t /will not /would not+ 动词原形
★ be going to + 动词原形（表示“即将”“打算” 做某事）
使用-ing分词的几种情况
1.在进行时态中。He is watching TV.They were dancing at nine o'clock last night.2.在there be结构中。如：There is a boy swimming in the river.3.在have fun/problems结构中。如：We have fun learning English this term.They had problems getting to the top of the mountain.4.在介词后面。如：Thanks for helping me.Are you good at playing basketball？
What /How about doing sth? 做某事怎么样? I am interested in playing football.5.在以下结构中 1.enjoy doing sth 喜欢做某事；
2.finish doing sth； 完成做某事； 3.feel like doing sth 想要做某事； 4.stop doing sth 停止做某事（原来的事）5.forget doing sth 忘记做过某事
6.go on doing sth 继续做某事（原来的事）；7.remember doing sth 记得做过某事
8.like doing sth 喜欢做某事； 9.find /see/hear/watch sb doing发现/看到/听到/观看某人做
10.try doing sth 试图做某事； 11.need doing sth 需要做某事；
12.prefer doing sth 宁愿做某事； 13.mind doing sth 介意做某事；
14.miss doing sth 错过做某事； 15.practice doing sth 练习做某事；
16.be busy doing sth 忙于做某事；17.can't help doing sth 禁不住做某事；
18.waste time/money doing 浪费时间/钱做;19.keep sb.doing 让…始终/一直做… 20.stop sb.(from)doing 阻止某人做某事
21.prefer doing A to doing B=like A better than B喜欢做B更喜欢做A
22.“do some +doing”短语 如：do some shopping/do some washing/do some reading/do some practicing/do some cleaning/do some speaking
23．“go doing”短语去做某事（主要指文娱活动等）如：go shopping/go fishing/go swimming/go hiking/go skating/go camping/go skiing（滑雪/go boating /go hunting(打猎).注意动词的过去分词的常见搭配: I feel(am/was)excited/ surprised/ amazed /interested /tired/pleased/worried/lost
Keep„closed/ a boy called/named Tom
英语中的一赶二听三让四看半帮助是什么意思？
一句暗指几个感官动词和使役动词后的不定式省去to的口诀，数字指动词的个数，汉字是动词包含的意思，具体如下： 一感 指feel 共一个 二听 指listen to, hear 二个 三让 指let, make, have 三个
四看 指see, watch, notice, observe四个词，其实还有look at, 所以应该是五看；
半帮助 指help,所谓半个，就是说可以说 help sb.do sth., 也可以说 help sb.to do sth.即：后面的不定式可以带to，也可以不带to。
海马记忆独创音标记忆法
音标是英语学习的基础环节，很多人口语不好，跟音标没有学好有很大的关系。武汉海马记忆，为了帮助广大英语学习者更快更好地掌握音标，并且帮助广大英语教师更好地讲授音标，经过深入研究，独创了音标记忆法，希望对大家有所帮助，同时也希望各位记忆爱好者进一步完善它。
需要强调的是，本方法不是用谐音来记音标，而是用谐音来提醒回忆出音标的正确发音。这对于英语语感很好的同学可能是多此一举，但对于那些看着音标楞是根本不记得怎样读的同学应该就会有很大帮助。希望大家在实践中慢慢体会。
图像记忆的运用有三大原则：联结、提示、逻辑。在这里，我们主要运用的是提示原则，通过一些技巧，让我们联想起这些音标的正确发音。所以，前提是一定要掌握好音标的正确发音，然后，在想不起来应该怎样读的时候，这些技巧就能帮助我们正确地回忆起来。
――张海洋
国际标准48个音标：
元音部分：
1）、单元音： [i:]、i、[ɔ:]、[ɔ]、[u:]、u、[ə:]、[ə]、[ɑ:]、[ʌ]、[e]、[æ]
2）、双元音： [ei]、[ai]、[ɔi]、[iə]、[ɛə]、[uə]、[au]、[əu]
辅音部分：
[p]、b、[t]、[d]、[k]、[g]、[f]、[v]、[s]、[z]、[θ]、[ð]、[ʃ]、[ʒ]、[tʃ]、[dʒ]
[tr]、[dr]、[ts]、[dz]、[m]、[n]、[ŋ]、[h]、[l]、[r]、[j]、[w]
记忆方法（只需记长音就可以）：
一，单元音： [i:]、i、[u:]、u、[ə:]、[ə]、[ɑ:]、[ʌ]、[e]、[æ]
[i:]――谐音为： 1（yi）；像数字 1，记忆真容易。[ɔ:]――谐音为：噢（0）；噢，这个音标就像个o。[u:]――谐音为：雾（wu）；杯子上有很多雾。[ə:]――谐音为：饿（e）；一只鹅饿得晕倒了。[ɑ:]――谐音为：啊（a）；音标的读音跟拼音一样。[e]――谐音为：夜（ye）；这只鹅喜欢走夜路。
二，双元音：[ei]、[ai]、[ɔi]、[iə]、[ɛə]、[uə]、[au]、[əu]
[ei]――谐音为：妹（mei）；鹅有一个妹妹。[ai]――谐音为：爱（ai）；音标的读音跟拼音一样。
[ɔi]――这个音标找不到拼音的谐音，可以按照字母o、i的发音连读来进行谐音记忆。[iə]――谐音和外形都像：12 [ɛə]――谐音为：挨饿；外形像3只鹅；三只鹅都在挨饿。[uə]――谐音为：屋鹅；一屋子的鹅都装在杯子里。
[au]――谐音为：傲（ao）；一个杯子很骄傲，不让人拿它喝水。[əu]――谐音为：鸥（ou）；一只鹅在杯子里找海鸥。
三，辅音：[θ]、[ð]、[ʃ]、[ʒ]
（注：多数辅音的读音与拼音差别不大，可以通过拼音来进行谐音；还有一部分辅音没有对应的拼音字体，我们的记忆方法主要是针对这四个辅音。）
其中，[θ]和[ð]这两个音标，它们没有近似的拼音来对应，主要靠嘴形来记忆。
[θ]――外形像上下牙齿咬着舌头；[ð]――外形则像舌头顶在上下牙齿之间。
而[ʃ]和[ʒ]这两个音标，则可以找到近似的拼音来作为谐音。
[ʃ]――谐音为：嘘（xu）；嘘，这里有条很长的蛇，赶快保持安静！[ʒ]――谐音为：雨（yu）；外形像3。今天下了3场大雨。
第二篇：初中英语时态顺口溜
初中英语八种时态 顺口溜
时态中学学8种，时间、方面两相乘；
一般时态有4个，还有进行和完成；时间现在与过去，将来动作要发生。(一)一般现在时态
动词原形直接用；一般现在时态中；陈述事实和真理，习惯动作常发生； 第三人称单数时，动词变成单三形；疑问、否定不易变，具体情况看句型。系表there be、be关键，have是“有”立大功；遇到行为动词时，额外加do(does)要记清。
(二)一般过去时态
过去形式没人称，一般过去时态用；规则动词加“-ed'’，表示过去刚发生； 不规则动词过去式，形式特殊记心中；否定疑问容易变，具体情况看句型； 系表there be、动词have，be、have提前疑问成；谓语行动外加did、not, didn`t句当中。
(三)一般将来时态
will、shall加原形，表示将来要发生；be going to加动词，打算、计划要进行； 疑问be、will提句首，其后跟not是否定；各种人称都will，shall只用第一人称。(四)一般过去将来时态
would、should加原形，多用宾语从句中；表示过去为起点，再看将来要发生； 否定疑问看主句，简单句子看助动。(五)现在进行时态
表示现在正进行，助动现分来构成；助劫词be随人变，am、is、are要记清； 现在分词也好变，动词原形加个-ing；一般疑问be提前，否定not加句中。(六)过去进行时态
过去进行之构成，助动、现分放句中；助动词be过去式，was和were看人称； 一般疑问be提前，否定not加句中。(七)现在完成时态
have过分并列行，表示动作己完成；事情发生在过去，后果影响最为重； 规则过分为“ed”，不规则动记心中；一般疑问容易变，have提前作首领； 否定变来也不难，haven`t、hasn`t要记清。(八)过去完成时态
had过分用句中，过去之前早完成；记住“过去的过去”，复合句里很常用。
第三篇：小学英语四种时态小结
小学英语四种时态小结一、一般现在时
1.表示事物或人物的特征、状态。如：The sky is blue.天空是蓝色的。
2.表示经常性或习惯性的动作。如：I get up at six every day.我每天六点起床。
3.表示客观现实。如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。一般现在时的构成1.be动词：主语+be(am,is,are)+其它。如：I am a boy.我是一个男孩。
2.行为动词：主语+行为动词(+其它)。如：We study English.我们学习英语。当主语为第三人称单数(he, she,it)时，要在动词后加“-s”或“-es”。
如：Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。
一般现在时的变化
1.be动词的变化。
否定句：主语+ be + not +其它。
如：He is not a worker.他不是工人。
一般疑问句：Be +主语+其它。如：Are you a student?-Yes.I am./ No, I'm not.特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。如：Where is my bike?
2.行为动词的变化。
否定句：主语+ don't(doesn't)+动词原形(+其它)。如：I don't like apples.当主语为第三人称单数时，要用doesn't构成否定句。如：He doesn't often play.一般疑问句：Do(Does)+主语+动词原形+其它。如：
-Do you often play football?-Yes, I do./ No, I don't.当主语为第三人称单数时，要用does构成一般疑问句。如：
-Does she go to work by bike?-Yes, she does./ No, she doesn't.特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。如：How does your father go to work? 动词+s的变化规则
1．一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks, milk-milks
2．以s.x.sh.ch.o结尾，加-es，如：wash-washes, watch-watches, go-goes
3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：study-studies；
二、现在进行时
1．现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。
2．现在进行时的肯定句（否定句）基本结构为 主语+be+（not）+动词ing.3．现在进行时的一般疑问句把be动词调到句首。Be+主语+动词ing+其他？
4．现在进行时的特殊疑问的基本结构为：
疑问词+ be + 主语 + 动词ing+其他?即疑问词+一般疑问句？1
动词加ing的变化规则
1．一般情况下，直接加ing，如：cook-cooking
2．以不发音的e结尾，去e加ing，如：make-making, taste-tasting
3．如果末尾是一个元音字母和一个辅音字母，双写末尾的辅音字母，再加ing，如：run-running, stop-stopping三、一般将来时
1、概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。
句中一般有以下时间状语：tomorrow, next day(week, month, year…).2、基本结构：①be going to + do；②will+ do.3、否定句：在be动词（am, is, are）l后加not或情态动词will后加not成won’t。例如：I’m going to have a picnic this afternoon.→ I’m not going to have a picnic this afternoon.4、一般疑问句： be或will提到句首，some改为any, and改为or，第一二人称互换。
如：We are going to the zoo tomorrow.→ Are you going to the zootomorrow？
5、对划线部分提问。一般情况，一般将来时的对划线部分有三种情况。
1.问人。Who 例如：I’m going to New York soon.→Who’s going to New York soon.2.问干什么。What … do.例如： My father is going to watch a race with me this
afternoon.→What is your father going to do with you this afternoon.3.问什么时候。When.如：She’s going to go to bed at nine.→When is she goingto bed?
六、同义句：be going to = will
I am going to go swimming tomorrow（明天）.= I will go swimming tomorrow.四、一般过去时
1．一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。如yesterday，last Monday（week，weekend，year…）
2．Be动词在一般过去时中的变化：
⑴am 和is在一般过去时中变为was。（was not=wasn’t）
⑵are在一般过去时中变为were。（were not=weren’t）
⑶带有was或were的句子，其否定、疑问的变化和is, am, are一样，即否定句在was或were后加not，一般疑问句把was或were调到句首。
3．句中没有be动词的一般过去时的句子
否定句：主语+didn’t +动词原形+其它。如：Jim didn’t go home yesterday.一般疑问句：Did+主语+动词原形+其它？如：Did Jim go home yesterday?特殊疑问句：⑴疑问词+did+主语+动词原形？如：What did Jim do yesterday? ⑵疑问词当主语时：疑问词+动词过去式？
如：Who went to home yesterday?
动词过去式变化规则：
1．一般在动词末尾加-ed，如：pull-pulled, cook-cooked
2．结尾是e加d，如：taste-tasted
3．末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，应双写末尾的辅音字母，再加-ed，如：stop-stopped
4．以“辅音字母+y”结尾的，变y为i，再加-ed，如：study-studied
5．不规则动词过去式：
am,is-was, are-were, do-did, see-saw, say-said, give-gave, get-got, go-went, come-came, have-had, eat-ate, take-took, run-ran, sing-sang, put-put, make-made, read-read, write-wrote, draw-drew, drink-drank, fly-flew, ride-rode, speak-spoke, sweep-swept, swim-swam, sit-sat，read-read
第四篇：小学英语四种时态总结
小学英语四种时态总结
1． 一般现在时。主要描述经常会发生的动作、状态或不变的真理。句末常出现every day/week/year/Monday , in the morning, 句中常有always, usually, often, sometimes 组成：主语+be+名词（形容词）
I am a student.He is tall.否定句：在be 后加not
I am not a student.He is not tall.疑问句：be 动词提前到第一位。
Are you a student?
Is he tall?
Yes, I am./ No, I am not.Yes, he is./ No, he isn’t.主语+动词+地点+时间
We go to school on Monday.He goes to the park on Sunday.否定句：主语+don’t/doesn’t’t+动词原形+地点+时间
We don’t go to school on Monday.He doesn’t’t go to the park on Sunday.疑问句：在句首加do或does
Do you go to school on Monday? Yes, we do./ No, we don’t.Does he go to the park on Sunday? Yes, he does./ No, he doesn’t’t.动词单三变化：1.在原单词末尾加s , 如：like – likes
2.单词以o, sh, ch, s, x 结尾加es, 如：go – goes
3.单词末尾为辅音+y结尾去y加ies 如：study-studies 2.现在进行时：主要叙述正在发生的事情。句末常出现now, 句首常出现look, listen 组成：主语+be +动词ing形式
I am reading English.They are swimming.He is playing football.否定句：在be后加not I am not reading English.They are not swimming.He is not playing football.疑问句：将be 放到第一位。
Are you reading English? Yes, I am./ No, I am not.Are they swimming?
Yes, they are./ No, they aren’t.Is he playing football?
Yes, he is./ No, he isn’t.动词变ing形式：1.在动词末尾加ing.如：play-playing
2.末尾有e 要去e加ing.如：ride – riding 3.末尾以辅音元音辅音结尾 双写末尾一个辅音如：swim-swimming 3.一般将来时。主要描述将来要发生的事情。句末常出现next Monday/week/ year, tomorrow
组成：主语+be going to +动词原形
I am going to visit Ann.They are going to draw a dog.She is going to ride a horse.否定句：在be后加not
I am not going to visit Ann.They are not going to draw a dog.She is going to ride a horse.疑问句：将be提前
Are you going to visit Ann?
Yes, I am./ No, I am not.Are they going to draw a dog?
Yes, they are./ No, they aren’t.Is she going to ride a horse?
Yes, she is./ No, she isn’t.组成：主语+will+动词原形
I will go to the library.They will clean the house.She will eat breakfast at home.否定句：在will 后加not 或将will not 写为won’t
I will not go to the library.They will not clean the house.She will mot eat breakfast at home.疑问句：将will 提前
Will you go to the library? Yes, I will./ No, I won’t.Will they clean the house?
Yes, they will./ No, they won’t.Will she eat breakfast at home?
Yes, she will./No, she won’t.4．一般过去时：主要描述过去发生的事情.句末常出现last night/week/Monday/year, yesterday, ago 组成：主语+动词过去式
I was a pilot.They were busy.He went to the market.否定句：在be后加not 在普通动词前加didn’t 动词恢复原形。I was not a pilot.They were not busy.He didn’t go to the market.疑问句：提前be 动词或在句前加did
Were you a pilot? Yes, I was./ No, I wasn’t.Were they busy?
Yes, they were./ No, they weren’t.Did they go to the market? Yes, they did./ No, they didn’t.动词变过去式：1.在原次末尾加ed 或d 如：play-played like-liked
2.辅音加y 结尾去y加ied 如：study-studied
3.辅音元音辅音结尾双写最后一个字母加ed 如：stop-stopped
特殊变化：can-could do-did eat-ate go-went hit-hit pit-put sit-sat come-came
get-got
have-had see-saw begin-began
give-gave win-won read-read am/is-was are-were run-ran hear-heard hide-hid
lay-laid cut-cut
wake-woke fall-fell 连系动词be是am, is, are三者的原形，一般不直接出现在句子中，而是以am, is, are的形式出现。它们各有分工，而且随着主语的人称和数的变化而变化。am最专一，始终跟着I转；are 跟you, we及表复数名词或复数意义的词连用；is的交际最广泛，is与“他、她、它”形影不离，至于名词单数，指示代词（this/that）都与is结下不解之缘。
第五篇：西班牙语学习十四种时态总结
西班牙语学习十四种时态总结
Indicativo-陈述式 Subjuntivo-虚拟式 Imperativo-命令式 Condicion-条件式
一：陈述式现在时-presente 动词规则变化：
1：以-ar结尾的，变位时去掉词尾ar，然后加下列词尾
-ar
-er
-ir yo
-o
-o
-o tu
-as
-es
-es el/usted-a
-e
-e nosotros-amos
-emos
-imos vosotros-áis
-éis
-ís ellos/ustedes-an
-en
-en 不规则动词：
haber:he has ha hemos habeis han ser: soy eres es somos sois son estar:estoy estas esta estamos estan dar:doy das da damos dais dan（OLE西班牙语培训）dormir:duermo duermes duerme dormimos duermen salir:salgo sales sale salimos salis salen poner:pongo pones pone ponemos poneis ponen oirigo oyes oye oimos ois oyen venir:vengo vienes viene venimos venis vienen servir:sirvo sirves sirve servimos seris sirven hacer:hago haces hace hacemos haceis hacen saber:sé sabes sabe sabemos sabeis saben despedir:despido despides despide despedimos despedis despiden decir:digo dices dice decimos decis dicen caer:caigo caes cae caemos caeis caen atender:atiendo atiendes atiende atendemos atendeis atienden morir:muero mueres muere morimos moris mueren reir：rio ries rie reimos reis rien 二：命令式-Imperativo 1: 表示请求/命令，单数第二人称的构成 第一变位动词的词根上加-a 第二，三变位动词的词根上加-e
-ar
-er/-ir tu
-a
-e usted
-e
-a ustedes
-en
-an nos.-emos
-amos vos.-ad
-ed/-id 2:自复动词构成命令式时，自复代词放在动词后并连写，但nosotros的命令式要省去s，vosotros的命令式要省去d 比如：
levantarse-levantemonos-levantaos 3:命令式否定形式用虚拟式现在时（OLE西班牙语培训）4:不规则动词
haber：he haya hayamos hayais hayan poner:pon ponga pongamos poned pongan salir:sal salga salgamos salid salgan empezar:empieza empiece empezamos empezad empiecen hacer:haz haga hagamos haced hagan saber:sé sepa sepamos sabed sepan oirye oiga oigamos oid oigan decir:di diga digamos decid digan ir: ve vaya id vayan oirye oiga oid oigan ser:sé sea sed sean venir:ven venga venid vengan tener:ten tenga tened tengan conocer:conoce conozca conoced conozcan construir:construye construya construid construyan 其他不规则动词变化跟现在时不规则动词变化相同，如： pedir-pide pida pensar-piensa piense volver-vuelve vuelva（OLE西班牙语培训）三：简单过去时-Preterito indefinido(preterito)a: Accion cerrada terminada en el pasado b: Accion unica en el pasado如anoche,ayer,anteayer,la semana pasada c: Otras veces lo acompa?an marcadors que delimitnan la accion如muchos a?os,bastante tiempo ,hasta 1969 d: Puede usarse para acciones que se repiten Despues de la muerte de Ernesto, fui a visitar a su madre varias veces E: el preterito Imperfecto expresa acciones repetidas y en desarrollo./El preterito Indefinido expresa acciones que han pasado una sola vez:-Antes generalmente veiamos una pelicula y nos acostabamos a la una.-Anoche vimos una pelicula y nos acostamos a la una.F:Si aparecen juntos,el preterito Indefinido expresa la accion principal.EL preterito Imperfecto describe la causa o las circustancias de la accion principal.-Dormia profundamente cuando sono el telefono.规则变化在词根上加下列词尾：（OLE西班牙语培训）词
-ar
-er/-ir yo
-é
-í tu
-aste
-iste el
-ó
-ió nos.-amos
-imos vos.-asteis
-isteis ellos/ustdes-aron
-ieron
c: 有些动词的简单过去时只有第二人称单，复数不规则 repetir, vestir, impedir, medir, elegir,divertirse pedir:pedi pediste pidio pedimos pedisteis pidieron 属于这一类的还有：servir, corregir,sentir,seguir sentir:senti sentiste sintio sentimos sentisteis sintieron dormir:dormi dormiste duermio dormimos dormisteis duermieron morir如同dormir变化
construir和destruir,huir,oir,caerse如同leer变化
conducir,producir.deducir,traer,distraer,traducir如同decir变化 d:有些动词，第一人称单数时在书写上有变化
explicar:explique 类饰的如 practicar,equivocarse ,embacar llegar:llegue
类似的如 pagar,jugar cruzar:cruce
类似的如cazae e：leer-lei,leiste leyó leimos leísteis leyeron 类似的如caer,creer,construir,contribuir,destruir,incluir,oir f:不规则动词（OLE西班牙语培训）
haber-hube hubiste hubo hubimos hubisteis hubieron
ir-fui fuiste fue fuimos fuisteis fueron saber-supe supiste supo supimos supisteis supieron tener-tuve tuviste tuvo tuvimos tuvisteis tuvieron estar-estuve estuviste estuvo estuvimos estuvisteis estuvieron poder-pude pudiste pudo pudimos pudisteis pudieron poner-puse pusiste puso pusimos pusisteis pusieron venir-vine viniste vino vinimos vinisteis vinieron hacer-hice hiciste hizo hicimos hicisteis hicieron querer-quise quisiste quiso quisimos quisisteis quisieron decir-dije dijiste dijo dijimos dijisteis dijeron dar-di diste dio dimos disteis dieron ver-vi viste vio vimos visteis vieron ser/ir-fui fuiste fue fuimos fuisteis fueron morir-mori moriste murio morimos moristeis murieron andar-anduve andubiste anduvimos anduvisteis anduvieron reir-rei reiste rio reimos reisteis rieron conducir:conduje condujiste condujo condujimos condujisteis condujeron 四：陈述式现在完成时-Preterito perfecto(antepresente)a: 构成由 haber的陈述式现在时加动词过去分词
haber: he has ha hemos habeis han b: 过去分词构成
-ar结尾动词，在词根上加-ado（OLE西班牙语培训）-er/-ir结尾动词，在词根上加-ido c:不规则动词
morir-muerto ver-visto
abrir-abierto decir-dicho hacer-hecho
poner-puesto volver-vuelto escribir-escrito romper-roto
Indicativo-陈述式 Subjuntivo-虚拟式 Imperativo-命令式 Condicion-条件式
一：陈述式现在时-presente 动词规则变化：
1：以-ar结尾的，变位时去掉词尾ar，然后加下列词尾
-ar
-er
-ir yo
-o
-o
-o tu
-as
-es
-es el/usted-a
-e
-e nosotros-amos
-emos
-imos vosotros-áis
-éis
-ís ellos/ustedes-an
-en
-en 不规则动词：
haber:he has ha hemos habeis han ser: soy eres es somos sois son estar:estoy estas esta estamos estan（OLE西班牙语培训）dar:doy das da damos dais dan dormir:duermo duermes duerme dormimos duermen salir:salgo sales sale salimos salis salen poner:pongo pones pone ponemos poneis ponen oirigo oyes oye oimos ois oyen venir:vengo vienes viene venimos venis vienen servir:sirvo sirves sirve servimos seris sirven hacer:hago haces hace hacemos haceis hacen saber:sé sabes sabe sabemos sabeis saben despedir:despido despides despide despedimos despedis despiden decir:digo dices dice decimos decis dicen caer:caigo caes cae caemos caeis caen atender:atiendo atiendes atiende atendemos atendeis atienden morir:muero mueres muere morimos moris mueren reir：rio ries rie reimos reis rien 二：命令式-Imperativo 1: 表示请求/命令，单数第二人称的构成 第一变位动词的词根上加-a 第二，三变位动词的词根上加-e（OLE西班牙语培训）
-ar
-er/-ir tu
-a
-e usted
-e
-a ustedes
-en
-an nos.-emos
-amos vos.-ad
-ed/-id 2:自复动词构成命令式时，自复代词放在动词后并连写，但nosotros的命令式要省去s，vosotros的命令式要省去d 比如：
levantarse-levantemonos-levantaos 3:命令式否定形式用虚拟式现在时 4:不规则动词
haber：he haya hayamos hayais hayan poner:pon ponga pongamos poned pongan salir:sal salga salgamos salid salgan empezar:empieza empiece empezamos empezad empiecen hacer:haz haga hagamos haced hagan saber:sé sepa sepamos sabed sepan oirye oiga oigamos oid oigan decir:di diga digamos decid digan ir: ve vaya id vayan oirye oiga oid oigan ser:sé sea sed sean venir:ven venga venid vengan tener:ten tenga tened tengan（OLE西班牙语培训）conocer:conoce conozca conoced conozcan construir:construye construya construid construyan 其他不规则动词变化跟现在时不规则动词变化相同，如： pedir-pide pida pensar-piensa piense volver-vuelve vuelva 三：简单过去时-Preterito indefinido(preterito)a: Accion cerrada terminada en el pasado b: Accion unica en el pasado如anoche,ayer,anteayer,la semana pasada c: Otras veces lo acompa?an marcadors que delimitnan la accion如muchos a?os,bastante tiempo ,hasta 1969 d: Puede usarse para acciones que se repiten Despues de la muerte de Ernesto, fui a visitar a su madre varias veces E: el preterito Imperfecto expresa acciones repetidas y en desarrollo./El preterito Indefinido expresa acciones que han pasado una sola vez:-Antes generalmente veiamos una pelicula y nos acostabamos a la una.-Anoche vimos una pelicula y nos acostamos a la una.F:Si aparecen juntos,el preterito Indefinido expresa la accion principal.EL preterito Imperfecto describe la causa o las circustancias de la accion principal.-Dormia profundamente cuando sono el telefono.规则变化在词根上加下列词尾：
词
-ar
-er/-ir yo
-é
-í tu
-aste
-iste el
-ó
-ió nos.-amos
-imos vos.-asteis
-isteis ellos/ustdes-aron
-ieron
c: 有些动词的简单过去时只有第二人称单，复数不规则 repetir, vestir, impedir, medir, elegir,divertirse pedir:pedi pediste pidio pedimos pedisteis pidieron 属于这一类的还有：servir, corregir,sentir,seguir sentir:senti sentiste sintio sentimos sentisteis sintieron dormir:dormi dormiste duermio dormimos dormisteis duermieron morir如同dormir变化
construir和destruir,huir,oir,caerse如同leer变化
conducir,producir.deducir,traer,distraer,traducir如同decir变化 d:有些动词，第一人称单数时在书写上有变化
explicar:explique 类饰的如 practicar,equivocarse ,embacar llegar:llegue
类似的如 pagar,jugar cruzar:cruce
类似的如cazae e：leer-lei,leiste leyó leimos leísteis leyeron 类似的如caer,creer,construir,contribuir,destruir,incluir,oir f:不规则动词
haber-hube hubiste hubo hubimos hubisteis hubieron
ir-fui fuiste fue fuimos fuisteis fueron saber-supe supiste supo supimos supisteis supieron tener-tuve tuviste tuvo tuvimos tuvisteis tuvieron estar-estuve estuviste estuvo estuvimos estuvisteis estuvieron poder-pude pudiste pudo pudimos pudisteis pudieron poner-puse pusiste puso pusimos pusisteis pusieron venir-vine viniste vino vinimos vinisteis vinieron hacer-hice hiciste hizo hicimos hicisteis hicieron querer-quise quisiste quiso quisimos quisisteis quisieron decir-dije dijiste dijo dijimos dijisteis dijeron dar-di diste dio dimos disteis dieron ver-vi viste vio vimos visteis vieron ser/ir-fui fuiste fue fuimos fuisteis fueron morir-mori moriste murio morimos moristeis murieron andar-anduve andubiste anduvimos anduvisteis anduvieron reir-rei reiste rio reimos reisteis rieron conducir:conduje condujiste condujo condujimos condujisteis condujeron 四：陈述式现在完成时-Preterito perfecto(antepresente)a: 构成由 haber的陈述式现在时加动词过去分词
haber: he has ha hemos habeis han b: 过去分词构成
-ar结尾动词，在词根上加-ado-er/-ir结尾动词，在词根上加-ido c:不规则动词
morir-muerto ver-visto
abrir-abierto decir-dicho hacer-hecho
poner-puesto volver-vuelto escribir-escrito romper-roto
Indicativo-陈述式 Subjuntivo-虚拟式 Imperativo-命令式 Condicion-条件式
一：陈述式现在时-presente 动词规则变化：
1：以-ar结尾的，变位时去掉词尾ar，然后加下列词尾-ar-er-ir yo-o-o-o tu-as-es-es el/usted-a-e-e nosotros-amos-emos-imos vosotros-áis-éis-ís ellos/ustedes-an-en-en 不规则动词：
haber:he has ha hemos habeis han ser: soy eres es somos sois son estar:estoy estas esta estamos estan dar:doy das da damos dais dan dormir:duermo duermes duerme dormimos duermen salir:salgo sales sale salimos salis salen poner:pongo pones pone ponemos poneis ponen oirigo oyes oye oimos ois oyen venir:vengo vienes viene venimos venis vienen servir:sirvo sirves sirve servimos seris sirven hacer:hago haces hace hacemos haceis hacen saber:sé sabes sabe sabemos sabeis saben despedir:despido despides despide despedimos despedis despiden decir:digo dices dice decimos decis dicen caer:caigo caes cae caemos caeis caen atender:atiendo atiendes atiende atendemos atendeis atienden morir:muero mueres muere morimos moris mueren reir：rio ries rie reimos reis rien
二：命令式-Imperativo 1: 表示请求/命令，单数第二人称的构成 第一变位动词的词根上加-a 第二，三变位动词的词根上加-e-ar-er/-ir tu-a-e usted-e-a ustedes-en-an nos.-emos-amos vos.-ad-ed/-id 2:自复动词构成命令式时，自复代词放在动词后并连写，但nosotros的命令式要省去s, vosotros的命令式要省去d 比如：
levantarse-levantemonos-levantaos 3:命令式否定形式用虚拟式现在时 4:不规则动词
haber：he haya hayamos hayais hayan poner:pon ponga pongamos poned pongan salir:sal salga salgamos salid salgan empezar:empieza empiece empezamos empezad empiecen hacer:haz haga hagamos haced hagan saber:sé sepa sepamos sabed sepan oir oye oiga oigamos oid oigan decir:di diga digamos decid digan ir: ve vaya id vayan oir oye oiga oid oigan ser:sé sea sed sean venir:ven venga venid vengan tener:ten tenga tened tengan conocer:conoce conozca conoced conozcan construir:construye construya construid construyan 其他不规则动词变化跟现在时不规则动词变化相同，如： pedir-pide pida pensar-piensa piense volver-vuelve vuelva
三：简单过去时-Preterito indefinido(preterito)a: Accion cerrada terminada en el pasado b: Accion unica en el pasado如anoche,ayer,anteayer,la semana pasada c: Otras veces lo acompa?an marcadors que delimitnan la accion如muchos a?os,bastante tiempo ,hasta 1969 d: Puede usarse para acciones que se repiten Despues de la muerte de Ernesto, fui a visitar a su madre varias veces E: el preterito Imperfecto expresa acciones repetidas y en desarrollo./El preterito Indefinido expresa acciones que han pasado una sola vez:-Antes generalmente veiamos una pelicula y nos acostabamos a la una.-Anoche vimos una pelicula y nos acostamos a la una.F:Si aparecen juntos,el preterito Indefinido expresa la accion principal.EL preterito Imperfecto describe la causa o las circustancias de la accion principal.-Dormia profundamente cuando sono el telefono.规则变化在词根上加下列词尾： 词-ar-er/-ir yo-é-í tu-aste-iste el-ó-ió
nos.-amos-imos vos.-asteis-isteis ellos/ustdes-aron-ieron c: 有些动词的简单过去时只有第二人称单，复数不规则 repetir, vestir, impedir, medir, elegir,divertirse pedir:pedi pediste pidio pedimos pedisteis pidieron 属于这一类的还有：servir, corregir,sentir,seguir sentir:senti sentiste sintio sentimos sentisteis sintieron dormir:dormi dormiste duermio dormimos dormisteis duermieron morir如同dormir变化
construir和destruir,huir,oir,caerse如同leer变化
conducir,producir.deducir,traer,distraer,traducir如同decir变化 d:有些动词，第一人称单数时在书写上有变化
explicar:explique 类饰的如 practicar,equivocarse ,embacar llegar:llegue 类似的如 pagar,jugar cruzar:cruce 类似的如cazae e：leer-lei,leiste leyó leimos leísteis leyeron 类似的如caer,creer,construir,contribuir,destruir,incluir,oir f:不规则动词
haber-hube hubiste hubo hubimos hubisteis hubieron ir-fui fuiste fue fuimos fuisteis fueron saber-supe supiste supo supimos supisteis supieron tener-tuve tuviste tuvo tuvimos tuvisteis tuvieron estar-estuve estuviste estuvo estuvimos estuvisteis estuvieron poder-pude pudiste pudo pudimos pudisteis pudieron poner-puse pusiste puso pusimos pusisteis pusieron venir-vine viniste vino vinimos vinisteis vinieron hacer-hice hiciste hizo hicimos hicisteis hicieron querer-quise quisiste quiso quisimos quisisteis quisieron decir-dije dijiste dijo dijimos dijisteis dijeron dar-di diste dio dimos disteis dieron ver-vi viste vio vimos visteis vieron ser/ir-fui fuiste fue fuimos fuisteis fueron morir-mori moriste murio morimos moristeis murieron andar-anduve andubiste anduvimos anduvisteis anduvieron reir-rei reiste rio reimos reisteis rieron conducir:conduje condujiste condujo condujimos condujisteis condujeron
四：陈述式现在完成时-Preterito perfecto(antepresente)a: 构成由 haber的陈述式现在时加动词过去分词 haber: he has ha hemos habeis han b: 过去分词构成-ar结尾动词，在词根上加-ado-er/-ir结尾动词，在词根上加-ido
c:不规则动词
morir-muerto ver-visto abrir-abierto decir-dicho hacer-hecho poner-puesto volver-vuelto escribir-escrito romper-roto
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