法律与电影结课论文

第一篇：法律与电影结课论文

法律与电影结课论文

本课程赏析的影片：傲骨贤妻 七宗罪 费城故事 律政俏佳人 杀死一只知更鸟 死囚漫步 死囚漫步影评

这是一部带有十分浓重的宗教主义色彩的影片，影片讲述了修女海伦受死刑犯马修·庞斯莱之托，前往监狱探望他。马修否认残杀年轻情侣被判死刑，提出上诉。海伦一路走访，深入村庄调查真相。一方面是被虐杀而死的无辜情侣，一方面是即将被处决的罪犯的精神依托，海伦使尽各种办法帮助马修，但当她面对受害者双亲的痛诉以及公众的愤怒时，海伦的内心也陷入纠结的道德审判中。海伦最终感化了马修。行刑前，马修承认自己的罪行并祈求得到受害者家人的宽恕，安心而有尊严的以注射死刑的方式走完人生的最后168小时。作为法律题材的影片，它迥异于费城故事，没有关于案情的详细叙述和法庭上控辩双方激烈繁杂的辩论。而是将视角直接切入一个即将被执行死刑的死囚在死前168小时之内的心路历程，在这个过程中，同样的精神撞击和洗礼也发生在海伦修女身上，发生在故事的每一个参与者、以及观众身上。

看完这部电影,心情很沉重。

试想，若是有人杀了你的孩子，你一定想到的是报仇，看着凶手死掉，甚至不惜以违反法律的方式报复他。但是，当你目送着一个生命结束，一个灵魂上天，你真的能够真正释怀吗？即使他罪大恶极，你真的感到痛快吗？

在观赏这部影片的同时，老师让我们思考该不该废除死刑，最终统计学生们的投票结果，支持死刑的人仍旧占大多数。法律终究是实现正义的工具，所以法律的核心命题就是正义有没有得到伸张；正义如何得到伸张。而这两个命题都无法脱离个体的存在和个体的感受，这种存在和感受往往决定着人的思考限度。

从我个人来讲，我认为死刑主要还是一种国家强制力下，法律约束下的“复仇”行为，使得死者家属心理得到安慰，使得大众的情绪得以发泄，即平民愤的效果。所以，死刑的方式和大众对于死刑的态度是会随着社会变化而改变的，片中已经反映了死刑存废的争论，当然，死刑废除论者处于下风，特别在一起恶性案件的背景下。但是，我想，由于死刑具有不可挽回性，所以程序尽可能合理，慎重应该是底线，就如片中的马修尽管受到万众唾弃，但是仍然有人坚持着让他在尽可能合理的程序下抗辩，而马修被注射致死也反映着死刑方式的改变。

其实影片最大的教育意义，我认为是，珍惜生命。当你看到一个明知道存活几率只有千分之一的死囚对着修女乞求道：“救救我”时，你还有什么理由不好好活着？活着是件多么幸福的事情。

最后借用马修临刑前说的话：希望自己不要带着仇恨离开人世，也希望自己的死能给他们带来些许安慰，“我只想说……杀人是错的，无论杀人者是我、你们、你们的政府……”

第二篇：法律与电影论文

《法律与电影》课之电影观后感

摘要：通过课堂上观看电影，我们了解到法律以其特有的方式简化了世界，在案件处理过程中，法官、律师等法律职业者通常只需要关心法律所确立的事实和要素。所以在我们的法律电影课堂中，电影中的案例的解析培养了我们学生的法律适用技术。而法律所关心的主题诸如审判、正义、道德、人性、习俗、冲突、客观性等也往往成为电影的主题。但是，法学之所以需要认真地对待电影，并非仅仅因为两者之间存在着主题上的关联性，更为重要的是电影提供了一种可供法律研究的“另类读本”。通过电影，我们学生学到了许多的法律知识与做人的道理，为我们很好地全湿了生活。

关键词：电影、法律、感悟、道理、认识

这个学期的选修课《法律与电影》觉得很有意思，虽然是看电影的，但是可以学到很多东西，让我受益匪浅。因为我们同学可以从法律电影中来解读法律精神，了解法律。另外，从法律的角度出发，我们可以来看电影中的法律知识与法律文化。大多数影片透过法庭片展现出对于现代法治的颂扬或批判，反过来也不断熏陶和修正着人们与社会的价值观。

电影提供案例的延伸，电影让我们更注重电影里面的法律知识，同时，法律也让我们要学会要认真地对待电影，对待生活，对待人生。今学期看的电影有《律政俏佳人》、《国家公敌》、《刺杀肯尼迪》、《阿马罗神父的罪恶》《Philadelphia》等等好多部。其中给我印象最深刻的是《律政俏佳人》、《国家公敌》和《Philadelphia》《阿马罗神父的罪恶》这几部电影了。

我个人认为《律政俏佳人》是一部美国不错的喜剧电影，它同时也是一部立志的电影。感觉艾利·伍兹很了不起，一个学时装的居然考入了哈佛法学院，并成了一个出名的律师，真令人佩服。虽然说她刚开始是为了爱情而进哈佛法学院的，但当她证明了自己的实力之后，明白到了除了爱情还有许多事情值得自己思考的，对自己的人生也有了新的认识。通过影片的内容让我们学到了许多道理与精神，所诠释的精神更是让我们有所感悟与学习。人生应该是有激情和目标的，并且要有坚定的意志和遇到挫折绝不放弃的决心。像影片里的女主角那样，不管怎样，保持乐观向上的心态，总会有收获的。我挺喜欢女主角艾莉·伍兹的性格的，她自信、美丽、有个性，富有正义感，她知道自己在追求什么，并且为了自己的理想而努力奋斗。其实，什么事情都不见得是绝对，关键看你想不想去做。女主角艾莉·伍兹本来过着无忧无虑的生活，她是女大学生联谊会会长，是一个天生丽质的金发碧眼美女。影片开始时艾莉伍兹正在与学校中最酷的男孩华纳恋爱，并一心一意想做他的新娘。可是，她的男朋友华纳却因为有一个出身名门，同样跟自己有着哈佛法学院上学资格的韦安女生，于是决定抛弃艾莉伍兹。后来艾莉伍兹也曾经彷徨过，也曾经怀疑过，也曾经想要放弃。然而，也许是这个小的插曲，激起了她的斗志。她觉得自己应该做点什么，而不是享受自己现在的生活。她报考了哈佛的法学院。决定要赢回男朋友华纳的心。当时她的老师也不看好，她这样的选择，甚至许多人认为她疯了。她遇到了很多的困难，她遭受了很多的嘲笑，讥讽。结果呢？哈佛的法学院，朝她敞开了欢迎的大门，她获得了新的成功。刚进法学院，这里与她以前的舒适环境简直是天壤之别，艾莉有生以来第一次必须进行一场战斗，为了她心爱的人、为了她自己。甚至是华纳的未婚妻韦安的挑衅，甚至是第一次，因为没有回答出教授的问题，而被赶出课堂，但是她没有退缩，她都很勇敢的而聪慧的应对了，这也促使她最终取得了超出所有人想象的胜利。在做实习生的时候，艾莉·伍兹维护了一个律师的尊严，也苛守一个律师人，应尽的本份。最后她胜利了，她不仅通过自己的努力考进了哈佛大学法学院，而且成了那一届最优秀的毕业生。然而她当初追求的男友华纳却什么都没有了。艾莉伍兹凭着自己的真才实学和自我奋斗步入上流社会，也挑战了华纳和整个社会对金发碧眼美女的歧视。她那样一个乐观而永往直前的人，最终得到了学位，打赢了一场难搞的官司，赢得了另一个优秀的男朋友的心，并顺利进入了知名的律师事务所。经过无数的挫败，这个女孩在我们面前坚强地成长起来，从先前的拥有大小姐脾气的金发女郎蜕变成具有丰富感性认知和冷静头脑的年轻女律师，让我们见证了一个女孩奋斗的历程，实在让人感动。

另外，电影里的一些人身为律师却处处违反了法律的尊严，做出一些令人法发指的事情，实在让人愤怒。

另外一部《国家公敌》一个平凡的律师成为通缉犯的故事，他如何反抗强权，如何为自己伸冤？威尔史密斯饰演的一名家庭幸福美满、前途一片光明的执业律师，正当他心情愉快地帮太太选购圣诞礼物的当儿，巧遇一位久未谋面的朋友。但是这位朋友却好像后有追兵，并且看起来像受到极度惊吓。他狼狈地央求史密斯救他，并在仓惶中拿了史密斯的名片后，便行色匆匆地逃跑了。就在他横越马路时，意外地发生车祸，当场死亡。其实，史密斯完全不知道自己已陷入一个难以脱身的谋杀案中，因为车祸丧生的友人，刚刚已神不知鬼不觉地，将一张记录着一桩国会议员谋杀的磁碟片，放在史密斯的袋子里。原来，谋杀国会议员的主谋强沃特和他的属下，当时为了取回磁碟片，正追杀着史密斯的朋友，而他们在车祸现场找到了史密斯的名片后，开始寻线跟踪史密斯，用高科技的卫星监视，企图严密控制史密斯的行踪，藉以夺回磁碟片销毁谋杀的证据，并杀人灭口。家庭、事业与生命受到极大威胁的史密斯，唯一的救兵是曾为安全局探员、现在转为地下情报贩子、对安全局的技俩一清二楚、并知道如何反制金哈克曼。也许会有更多的人同意，为了国家的安全，个人必须以放弃部分个人自由为代价。但是影片里的谋杀国会议员的主谋强沃特却利用手里的权利肆意妄为，残害忠良，行为令人发指。

还有另外一部《Philadelphia》向我们讲述的并非一个简单的爱滋病人争取权益的故事，它直面同性恋，哪怕是在美国这样的社会中，同性恋依然是一个受到正统道德鄙夷的行为，影片中安德鲁是因为同性恋而染上爱滋病的，因此他被上司视为道德败坏，并被抛弃，于是他为维护自己的利益而诉诸法律。安德鲁的家人支持他走上法庭。开庭审理时，众多示威者聚集在法院门外，要求给同性恋者合法权益，不准歧视艾滋病人。故事及其结局并不复杂，但他却向世人提出了一个道德问题，对于爱滋病人应该象其它病患者一样给予爱护和帮助，这在哪里都是被认可的，但对与同性恋我们应该采取什么样的态度？在影片中，安德鲁和他的“恋人”并没有受到他家人的不平等对待，但是社会的偏见依然存在，哪怕他最终胜得了这场官司，但并不等于他获得了社会的承认。影片正是在这样一种沉痛而又无奈的气氛中结束。时代在向前发展，我们对于道德的理解也在不断更新，有很多观念的接受，我们首先是从看热闹开始的，我们以为那些事情与我们无关，但当它们对传统观念进行挑战的时候，我们才发现我们正是迎接他们挑战的人。

我们的法律电影课堂中，法律所关心的主题诸如审判、正义、道德、人性、习俗、冲突、客观性等也往往成为电影的主题。但是，法律之所以需要认真地对待电影，并非仅仅因为两者之间存在着主题上的关联性，更为重要的是电影提供了一种可供法学研究的“另类读本”，让我们在看电影过程中受益匪浅。而一部出自墨西哥的电影《阿马罗神父的罪恶》就很好地说明了关于人性与道德的社会问题。

这部电影道出了人们对于权力、金钱、美色等诸多欲望的态度与做法，发映出社会存在的丑陋一面。故事是这样的：阿马罗神父被大主教派往墨西哥一个落后贫穷的小村子去辅助已在当地的本尼托神父。本尼托神父在这里颇有势力，他一直保持着与旅店老板、寡妇桑加娜里的情人关系，还以开医院之名替当地的毒品商人洗黑钱，而他总能为自己的恶行找到推脱的理由。另一位被开除教籍的自由神父纳塔里奥则是名激进分子，山区农民在毒品商的压迫下甚至不能栽种可以填饱肚子的粮食，他为与之对抗，支持游击运动。最初阿马罗只是冷眼旁观这种种的腐败与丑恶，但不久之后他也身不由己地卷入了罪恶。小镇上桑加娜里美丽的女儿爱米莉年轻漂亮、天真无邪，虔诚地相信上帝。在聆听爱米莉的忏悔中，阿马罗逐渐被她所吸引，两人坠入了爱河，爱米莉甩掉了先前的男友鲁本。鲁本是名记者，对于教会的肮脏勾当早已摸清，在嫉妒的刺激下，他公开揭发本尼托的丑行，引起民众轩然大波。事情发生后他连忙指示阿马罗加以补救。谁知道事情一波未平，一波又起。爱米莉告诉阿马罗她怀孕了，并幼稚地要求他离开教会与自己结婚。而野心勃勃的阿马罗冷漠地拒绝了，对他来说，当务之急是迅速解决掉麻烦以免闹出丑闻，经过他的连哄带骗，爱米莉去堕了胎。一切都披着神圣的外衣在悄悄进行，被权力欲望所驱使的阿马罗也在这个邪恶的社会中迷失了自己，露出了人性丑恶的一面来。

这个学期通过看电影与思考，明白到了法律的信仰就是社会公众对法律的神圣怀有的一种宗教信仰般的情怀，它是现代法治得以生存、发展的根本前提和保障，甚至可以说：“是法本身之存在及其具有效力的合法性根据。”“法律必须被信仰，否则它将形同虚设。法律信仰之所以在法治现代化的进程中具有如此强大的力量，是源自公民的内心，源自公民对法律的自我认同。法律被遵守的主要原因在于集团的成员从信念上接受并在行为中体现法律表达的价值，人们效忠规则是因为规则能够表达人们的参与其中的共同目的，而不是靠强制实施规则所必然伴随的威胁。

以上就是我对《法律与电影》这门课程的观后感了。

第三篇：军人思想道德修养与法律基础结课论文

中国人民武装警察部队学院2016-2017学年

学习生活中，做人做事只替自己考虑，不关心他人。他们的主要表现为贪婪、冷酷、以自我为中心、敏感、多疑。③只要和自己无关、不影响自己利益，就漠不关心；只要能占到便宜、对自己有好处，就不计后果千方百计去做。高考分数线划开的是学渣而不是人渣，他们自私的思想大多来源于家庭教育的不合格。

（四）犯了错误不承认，推卸责任，缺乏担当。

有的学员缺乏责任感，犯了错误不论大小都不愿意承担，甚至会编造理由、逃避惩罚，有时还会让别人蒙冤。而一旦有功，即便与自己毫无关系也要“据理力争”。

二、培养和践行当代军校学员核心价值观的措施方法

（一）学员践行自身转变

1.在追随看齐中牢固树立铁的理想信念。

坚定崇高理想明确了合格军校学员的核心要义，是爱党之源。毛泽东曾说，一个队伍经常是不大整齐的，所以就要常常喊看齐，向左看齐，向右看齐，向中间看齐，我们要向中央基准看齐，向大会基准看齐。看齐是原则，有偏差是实际生活，有了偏差，就喊看齐。④可见，党很早就认识到看齐的重要性，也因保持高度的看齐意识，由小至大，由弱至强，不断从一个个胜利走向新胜利。俗话说，“三人行，必有我师焉⑤”，日常学习生活中，要着力培养看齐意识，自觉寻找值得学习的目标。学习上向学习刻苦、成绩优异的学员看齐，生活中向作风优良、遵规守纪的学员看齐。在不断的积累升华中尽快地树立起坚定而崇高的理想信念，立起笔直的精神支柱，为培育起坚定正确的军人核心价值观奠定坚实基础。

2.在正风肃纪中坚决遵守铁的纪律规矩。

树立铁纪观念规定了合格军校学员的行为准则，是护党之要。“欲知直平，则必准绳；欲知方圆，则必规矩”。从创立之初的举步维艰，到后来长征、井冈山的艰难险阻，再到新中国的成立，我们党所走过的每一段历程，点点滴滴靠的都是规矩和全党的意志统一、行动统一。可以说，我们党历经百年艰苦曲折的奋斗，正是因为讲规矩，才有此刻的辉煌。可见，遵规守纪是强国强军的有力保证，是能打胜仗的坚定基石。作为军校学员，既要自觉遵守国家法律、③ 乐嘉：《色眼识人：FPA性格色彩密码解读》，文汇出版社2013年版，遵守条令条例，也要严格执行各学员队的规章制度。要有吃苦受累的品质意志，坚决遵守纪律、维护纪律，紧跟党中央，共同塑造气正风清的格局，为培育军人核心价值观营造优良环境。

3.在崇德向善中努力培养铁的道德素养。

坚守道德情操挺起了合格军校学员的精神脊梁，是兴党之本。“人无德不立”、“君子莫大乎与人为善”。崇德向善自古就是中华民族的传统美德。善的本质是“心中有他人”，是“己所不欲，勿施于人”，是“己欲立而立人，己欲达而达人”。弘扬“向善”的价值观，就要求我们心存善念，生发爱心、⑥善心、慈悲心，强化“公心”意识和服务意识。道德品行是作为人的立身之本、处世之基、成事之道。在军校日常学习生活中，在培养看齐意识的同时，学员尤其要向品德高尚、品行端正的学员看齐，内修品德升华自我，外修品德树立形象，努力摒弃低俗情趣、培养高尚情操，为培育军人核心价值观提供有力保证。

4.在找准定位中努力培养铁的血性担当。

过硬作风担当反映了合格军校学员的本色作风，是为党之基。军校学员尤其是消防方面的人才，要找准自己的人生定位，找准自己的价值定位。铁一般的担当就要有铁肩担道义的使命追求，敢于担责、担险、担难，以“逢山开路、遇河架桥”的精神勇挑重担，在使命担当中奉献人生。要牢牢把握战斗力这个根本标准，紧紧围绕“能打仗、打胜仗”的核心要求。保护国家核心利益、为国家和人民服务是军人的天职，在这样的职业定位下，军人必须肩负中华民族伟大复兴的历史使命，国家需要你做什么就做什么，人民哪里需要你就去哪里，做到绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠，不抱怨、不后悔，忠诚于党、热爱人民、报效国家、献身使命、崇尚荣誉，尽早塑造铁一般的血性担当，为培养军人核心价值观把握坚定航向。

（二）骨干先进增强引领

2016年1月29日，总书记在中共中央政治局会议上首次提出“四个意识”，特别强调了“看齐意识”。在党内，各高层领导干部是榜样，在军内，总书记和各级首长是榜样，在学员队，干部和骨干是榜样，要严格自我约束，提高各种能力，切实起到模范先锋作用，带领所辖学员树立军人核心价值观。

1.提高对是非功过的判断力。

⑥ 刘晶晶：《弘扬“崇德向善”的价值观》，东方网，2014年1月27日。

骨干经常面临业绩的评定和责任的划分，就不得不重视对是非功过的判断能力。首先，要有自信，评定判断过程中不能举棋不定、左右摇摆。其次，要培养宏观意识，树立大局意识，从全局的高度做出公平合理的分析。最后，要站在多数人的角度考虑问题，切忌评判有失偏颇，引人不满。

2.提高对自身言行的约束力。

骨干先进身为学员学习效仿的对象，就不得不重视对自身言行的约束能力。首先，形成良好的生活习惯，做事有计划。其次，睡前自我反省当天的言行是否不得体，有则改之，无则加勉。同时，还要向身边层次更高的战友学习。最后，还可以请战友监督指正，从他人的角度批判自己。

3.提高对所辖学员的管理力。

骨干日常起到带领学员的作用，就不得不重视对所辖学员的管理能力。首先，多与所辖学员沟通交流，了解学员心声，及时发现不正苗条，对症下药。其次，提高自己在所辖学员面前的威信，培养所辖学员的核心意识。最后，不断寻找管理方面的疏漏，也可以和被管理者交流。

4.提高对身边战友的影响力。

品行端正、作风优良的骨干先进要想带领更多学员，提高自身工作能力，就不得不重视对身边战友的影响能力。首先，要一诺千金，说到做到。其次，提升自己语言的可信度和准确性，不确定的话不说、不知道的事不妄加揣测。接着，不能妄自尊大，办事多为集体考虑，说话做到以理服人。最后，要保持谦虚谨慎，做到严于律己、宽以待人。

（三）领导干部加强教育

领导干部的一言一行、一举一动，对学员都有着很强的示范作用，学员对社会主义核心价值体系的认同程度，在很大程度上都受到了他们领导的影响。所以，每一位领导干部都要以身作则、率先垂范，自觉起到带头作用，学习和践行社会主义核心价值，每一位领导干部在工作生中，尤其是与学员的相处中，都应该按照军人核心价值观的基本要求，树立正确的人生观、价值观和世界观，切实做好批评与自我批评，加强对党性的锤炼和人格修养，用准确的模范言行和巨大的人格力量将学员队的风气建设好，努力营造气正风清的政治生态。各领导干部要加强对学员的引导和教育，落实经常性思想教育，要及时发现并指正学员的错误，防止走远路、走偏路、走错路，要牢牢把握军人核心价值观的思想准绳，认真学透军人核心价值观思想内涵，切实准确无误地将其核心思想

传授给学员。教育时要做到“因人而异”、“因地制宜”，从实际出发、灵活机动，不得生搬硬套其他领导干部的教育教学方法。

三、结语

军校学员核心价值观的培育和践行，以个人主动实践为主，他人积极协助为辅，军校学员要充分认识到军人核心价值观对于自身发展的巨大作用、对于强国强军的重要意义，尽快培育和践行军人核心价值观，积极主动地投身社会主义伟大复兴的实践中去，弘扬时代主旋律，做祖国未来的脊梁！

参考文献：

[1]总书记系列重要讲话读本[M]，人民出版社2014年版。

[2]乐嘉：色眼识人：FPA性格色彩密码解读[M]，文汇出版社2013年版。[3]习近平：青年要自觉践行社会主义核心价值观——在北京大学师生座谈会上的讲话[N]，《人民日报》2014年5月5日

第四篇：俄罗斯电影 结课论文

俄罗斯电影赏析

摘要：文章主要阐述本学期的公选课《俄罗斯电影欣赏》的学习过程中对一些电影历史，电影导演及一部电影的评价和阐述本人对俄罗斯电影的印象以及思考。

关键词：俄罗斯

电影

历史

导演

影评

引言：由于这个学期我们所赏析的各部影片大部分也都是前苏联电影，所以与其本课程名为《俄罗斯电影欣赏》，还不如叫做《苏联电影欣赏》。前苏联电影故事性极强，艺术内涵丰富，既不太商业，也不太文艺，看过之后往往让人印象深刻，感动长存心中，尤其是体裁的多样化，使之完全能与好莱坞相提并论。当然是在某一历史时期的相提并论。

正文：

1.俄罗斯电影史：

说到俄罗斯电影，我们首先想到的基本上是前苏联的电影，在俄罗斯电影史上，电影业最繁荣的时期是前苏联时期。有过辉煌历史、独树一帜的苏联电影曾经为世界影坛奉献过《战舰波将金号》、《母亲》、《马克辛三部曲》、《列宁在十月》等不朽名片。中国观众对上个世纪七、八十年代的苏联影片《这里的黎明静悄悄》、《莫斯科不相信眼泪》、《两个人的车站》等仍历历在目。然而随着苏联的解体，俄罗斯的电影事业也江河日下，没有了生产指标和内容审查制度，大量质量低劣的电影大行其道，造成其电影业走向低迷。加之美国好莱坞大片的大量引进，使其国内电影业更加萧条。苏联解体后就没有多少优秀的电影献给观众了，这不仅仅是观众的悲哀，亦是电影艺术界的悲哀！近几年来，俄罗斯大力加强对国产电影的扶植，通过了《电影法》，为发展“民族电影”铺平了道路，俄罗斯电影逐渐走出了困境，出现了新的生机。在此主要介绍和分析前苏联时期的电影，它代表了俄罗斯电影的最高水准。当然俄罗斯这些年出现了一些优秀的作品，也表现出了新的，有别于传统的特色，我们不能否认这也是一种自我改善和进步！我希望当前的俄罗斯电影能继承前苏联留下的遗产，同时不断革新，为我们广大观众奉献出期待的优秀作品。苏联电影不但具有思

想的进步性、电影语言的独创性，而且还以其浓郁的文学诗意，形成了鲜明的民族美学特色。符·维·阿格诺索夫在谈到二十世纪的俄罗斯文学时曾说道：“20世纪的俄罗斯承传了自身的文化传统，而文学则形象地反映出俄罗斯复杂的民族性格和民族精神，这就是我们考察20世纪俄罗斯文学的基础。”实际上也是我们考察苏联电影的基础。上个世纪苏联文学的巨大成就是俄罗斯民族精神和传统文化的延伸，在世界文坛上有着崇高的地位。就苏联电影来说它和苏联文学的关系最为密切，苏联电影的发展当然也离不开其深厚的文学基础，可以说它是在俄罗斯优秀的文化传统和文学传统浸淫下成长发展起来的。苏联电影从内容到形式上处处都闪现着俄罗斯文学的浑厚、深沉、辽阔的艺术底蕴和壮丽而忧郁的抒情现实主义特色，总能引起人们无比的向往和思考。苏联电影以其鲜明的文学性特征区别于娱乐电影等其他不同类型的电影。特别是“诗电影”和“散文电影”的创作与发展，深深地影响了后世的电影创作，使苏联电影形成了鲜明独特的文学性诗意风格。2.俄罗斯电影导演

米哈尔科夫1945年10月21日出生于一个声名显赫的文学艺术世家,家庭浓厚的艺术氛围为米哈尔科夫以后走上艺术之路创造了一个良好环境。米哈尔科夫的父亲——谢尔盖•弗拉吉米罗维奇•米哈尔科夫是著名儿童文学作家，苏、俄国歌的词作者，前苏联教育科学院院士，俄罗斯功勋艺术家。他出身于贵族，是俄罗斯文化的代表人物。米哈尔科夫的外曾祖父苏里科夫是19世纪俄罗斯伟大的画家，巡回画派最著名的两大代表之一，外祖父尤特•冈恰洛夫斯基是杰出的后印象派画家。米哈尔科夫的母亲——娜塔丽亚•彼得罗芙娜•冈察洛夫斯卡娅也是作家、诗人。在这样的家庭环境中成长，在哥哥安德列•米哈尔科夫—冈察洛夫斯基的启蒙带路下，米哈尔科夫从小受到传统文化教育和艺术氛围的影响，对文学和艺术有着特殊的偏好。

米哈尔科夫电影艺术的辉煌胜利可以说在1995年到来。当《烈日灼人》荣获奥斯卡最佳外语片时，他和8岁的小女儿成了典礼的中心，他激动地将将女儿举到了头顶，留下了一个感人至深的场面。米哈尔科夫清楚地表明，他把奥斯卡看作“成功”的标志，尽管《烈日灼人》之前在艺术声望更高的戛纳电影节获得了评审团大奖。有了奥斯卡的光环，米哈尔科夫轻松地同索尼影片公司签定了《烈日灼人》在北美的放映合同。这部赢得评论家强烈赞扬的影片在加拿大和美国获得了超过两亿美元的票房。

3电影赏析

《小偷》是以其情节的出人意料和内容的深刻让我难忘。《小偷》讲述战后的苏联，遗腹子桑亚和母亲卡嘉旅行途中邂逅英俊潇洒的军官托杨，卡嘉为其翩翩风度所倾倒，随即在途中的某个城市下车与之开始了自己期待中的新生活，没有料到这个受到左邻右舍欢迎的军官，竟然是个窃贼，骗取了邻居的信任之后，大肆行窃，席卷一空之后，再到另外一个城市故伎重施。卡嘉对于托杨的恶习心存厌恶，一再规劝，甚至萌生去意，但无奈自己孤儿寡母，无依无靠，虽然托杨不思悔改，态度粗暴，还拳脚相加，但是他的阳刚之气和他所提供的庇护又让卡嘉犹豫不决。桑亚总是幻想自己的父亲突然出现，托杨所灌输的人生哲学和暴力观点让弱小的桑亚折服，托杨的男子气概更让桑亚崇拜，内心中不觉把托杨当成自己的父亲来看待，就在卡嘉终于无法忍受这种生活带来的压力决心离开时，托杨锒铛入狱，于是出现了雪原上，桑亚追逐囚车的一幕，从此之后，父亲的幻影再没有出现过，桑亚认定托杨就是自己的父亲。母亲卡嘉终因流产导致的腹膜炎死亡，桑亚被送进孤儿院，他一直期待会有和托杨团圆的一天，六年以后当他循着熟悉的歌声找到已经苍老许多的托杨时，他们母子在托杨的记忆中已经所剩无几，托杨对于从前的事情轻描淡写，甚至在提到卡嘉时，跟旁边的人说自己在火车上曾经搞过一个叫卡嘉的。这次托杨期待已久的重逢让他的世界在一瞬间崩塌，如同小时候一样，再一次失禁。就在托杨又一次洗劫得手，扒火车准备奔向下一个目标时，桑亚用自己珍藏了多年的托杨留给自己的手枪，从背后一枪把托杨撂倒在列车的车厢中，徐徐启动的列车，载着托杨的尸体和桑亚扔掉的手枪奔向未知的远方。桑亚从对于父亲的迷恋中清醒过来，以子弹惩罚了托杨的背叛之后，痛苦的埋葬了这一段感情，再不是那个呼天抢地地跟在囚车后面奔跑的孩子。孤零零一个人的桑亚虽然无依无靠的面对着这个世界，但是已经长大了很多。

影片以罕见的勇气质疑了父与子、个人与国家之间纠缠不清的关系，以一个孩子的记忆书写前苏联的历史，并试图走出童年乃至整个几代人的创伤。小偷托扬总是红军军官身份出现在众人面前，他一再使用各种花招摆脱警察的检查。他笔挺的军装功不可没。专制社会对于暴力的依赖使得军人这样的职业带 4

有一种中世纪神职人员的味道，他们都是服务于某种信仰或者说是主义。这样的身份也就不可避免的具有某些特权。托扬曾对小桑亚展示刺在胸口的斯大林头像的纹身，于是，这个残暴又让人爱恨交加的“父亲”在影片中便有了一种暗示。托扬对于苏联的这一套政治话语使用起来得心应手，非常具有颠覆性，利用它所具有的官方的含义，和在社会生活中神圣不可侵犯的地位来为自己的目的服务。每一次他向各位房客大灌迷魂汤的时候都不免要在祝酒的最后加上：“为斯大林同志干杯！”他的假惺惺和房客们的激动形成了鲜明的对照。托扬这个流氓无赖身上也具有犬儒主义者一般的智慧，嘲弄那个社会所标榜的价值。《小偷》中前苏联几代人内心深埋的伤痛和压抑、迷茫和焦虑全都表现在桑亚的童年时代。

《小偷》的电影海报上赫然写着“世界上最好看的电影”，有些绝对。但不可否认，这是一部不容错过的好电影。

第五篇：思想道德修养与法律基础结课论文

思想道德修养与法律基础结课论文

---论自身道德修养于社会公德的关系

摘要：道德作为一种特殊的社会意识形式，是对人们的行为进行善恶评价的心理意识、原则规范和行为活动的总和。大学时期应加强自身思想道德修养，增强社会公德意识，做一个知荣辱、讲道德的人。

关键词： 思想道德

自身道德修养 社会公德 大学生

在现实生活中,社会公德缺失现象时有发生,这些都提示我们,应切实加强大学生自身道德修养,引导他们进一步树立正确的道德观念,遵循正确的道德原则和道德规范,健全品行人格。思想道德建设是社会主义精神文明建设的核心内容,它体现着精神文明建设的性质和方向。思想道德素质包括世界观、人生观、价值观、政治倾向等。它好比人的灵魂,是人的一切活动的主宰。大学时期是人生道德意识的形成、发展和成熟的一个重要阶段，要充分利用，继承和弘扬中华民族的优良道德传统，努力养成良好道德品质。孙中山先生将其概括为“正心、诚意、修身、齐家”八字。

首先，自身道德修养，加强个人品德建设贯穿于社会公德、职业道德和家庭美德的始终，是通过个人自觉的道德修养和社会道德教育所形成的稳定的心理状态和行为习惯，表现为个体对某种道德要求的强烈认同，对道德情感的充分表达，对社会道德规范的执着践履。

自身道德修养在生活中有着极为重要的作用。在社会生活中，良好的道德素质会影响自己的行为，给予他人同时也将获得别人的尊重，会因此得到认可使得社会生活融洽，相较而言，才德兼备更易实现自己的人生价值。锻炼个人道德首先应加强个人道德修养的自觉性，自觉地按照一定社会或阶级的道德要求进行自我审度、自我教育、自我锻炼、自我改造和完善。同时还应借鉴历史上思想家们提出的各种积极的道德修养方法，结合当今社会发展的需要和当代人道德修养实践经验采取一些行之有效的方法来进行道德修养。其次，遵守社会公德。是指在社会交往和公共生活中公民应该遵守的道德准则。《公民道德建设实施纲要》明确提出，社会公德“涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系”。从相对于社会其他道德规范而言，社会公德又具有底线的性质即最起码的道德要求的性质。

在人与人之间的层面上，社会公德主要体现为：文明礼貌和助人为乐，文明礼貌是，是一个人内在道德修养的外在表现。大学生在公共生活中，应该对周围的人倍加关心、体贴和照顾，要主动关心、给予帮助，遇到危险情境，要鼎立相助，见义勇为。

在人与社会之间关系的层面上，社会公德主要体现为爱护公物，从表面上看，爱护公物讲的是人对物的关系，并不构成道德问题。爱护公物就是要爱护公共财产、公共物资和各种公共设施。

在人与自然之间关系的层面上，社会公德主要体现为保护环境和遵纪守法。大学生必须树立环保意识，充分认识自然环境是人类社会赖以生存和发展的必要前提，正确处理人与自然环境的关系。遵纪守法是社会公德最基本的要求，每个大学生在一切人们共同生活、共同学习、共同娱乐的地方，都必须自觉遵守社会公共生活的纪律和法规，维护公共生活的良好秩序。

在学习了思想道德与法律基础后我了解到，社会是由人组成的一个组合体，社会公德的前提就是个人道德的提升，同时影响着个人道德的形成。现在社会还处于转型阶段，大学生的个人道德建设直接决定我们这个社会道德的建设程度。我们只有在学习深层次的科学文化知识的同时增强自我道德意识，将自我道德修养与社会公德结合起来，不断完善自己，才可以称之为一个合格的大学生。