第一篇：韩国访学个人总结
游韩国有感
为期八天七夜的韩国之旅，不管同学以及老师是如何不舍得挥手，终究结束了。难以理解的是，目前我正处于适应中国生活环境的状态。我在中国生活了二十年之久，为何却对韩国这短短一周的生活如此割舍不下、流连忘返？
首先应该与韩国的生活环境有关吧！初到韩国，我就注意到韩国的街道十分干净，当时我以为这就是发达国家的环卫工作比较到位罢了。8月1日晚上，我们入住了圆光大学的留学生宿舍，访学团总计78人，无不为这优越到令人发指的住宿环境所惊叹，来回串寝的同学们都开玩笑说一直住这种宿舍我都会不想回去啦！的确，宿舍大厅可供同学们查阅资料的液晶电脑，可开90°任意角且会自动关闭的门，有坐便式马桶以及防护门的独立卫生间，通道上的声控灯，我猜测在工大校长的办公室桌上曾经应该不会出现，未来五年也很难出现这样的提案。但在惊叹过后，我们又是惊奇地发现整一层宿舍包括我们的寝室居然没有一个垃圾桶，第二天早上拎着垃圾袋想要丢弃的我们更是匪夷所思地找了很久。
因为暑假的缘故，我们的行程并没有包含和韩国学生一起交流学习的时间，只是与少部分的工作人员和学校外面的人们有所接触。但是在和这些韩国公民的接触中，我们被韩国人的礼貌，被他们的自身素养所折服。学校里的工作人员，比如超市的收银阿姨和餐厅内的打饭阿姨等，她们为了我们的行程都比较辛苦，但是每次他们给我们打饭或者收银后都会用说一句康桑阿米达，也就是韩语中的“谢谢”。而反观我们的同学，能自觉地回复一句谢谢的人少之又少。韩国是亚洲为数不多的发达国家之一，近几年它的旅游业发展十分迅速，除了韩国的明星受人欢迎，除了韩国的化妆品质量优良、品种繁多，我想韩国公民的素质应当也是另外一个重要的原因吧！
我是一个比较不会适应环境的人，虽然目前为止我还不习惯吃韩国的泡菜和不知道怎么制作的似乎是加了什么腌制佐料的汤，但是我习惯了韩国分离的斑马线，习惯了对周围的人说康桑阿米达，习惯了外出时在背包中备垃圾袋。当然，我也习惯了不断去学习韩文，你好，谢谢，辛苦了„„.我平时也不怎么看韩剧，看的韩剧也总是中文字幕的，但是总觉得韩文的发音十分吸引我，到韩国之后我渐渐意识到了这种不可名状的吸引所为何来。出发前我们的领队就告诉我们，韩国人说话的声音很轻。的确很轻，说话很轻，尾音很轻，不管是思密达还是其他的敬语（思密达是最高级的敬语），收尾的时候都会让人听上去比较舒服。韩语还常常带有音调的转折，这一点从我们看过的韩剧就可以轻易地发现。也怪不得韩剧中的那些男女主角很多都是圆满的，也很少吵架，这说话的方式根本就是很难吵不起来的嘛。
韩国是个发达国家，公民素质很高。中国是个发展中国家，公民素质相对比较低。问题随之而来，我们是要先等经济发展起来之后再提高居民素质那还是先提高公民素质再发展经济那？显然，国内如今是希望在以经济发展为中心的前提下提高国民素质，但是成效大家也都看到了，在经过一定的提高之后酒到达了瓶颈。所以我个人觉得，可以适当牺牲一点经济的发展速度，竟可能去实施一些提高国民素质的举措。
我在第一段提过，我正处在一个对中国生活方式的适应状态，原因为何。之前的二十二年，我处在中国，只在电视电影书籍上看过中国以外的世界，我对中国文化充满自豪，我爱看抗战片，在平时我对日本有一种难以避免的敌意，我比较偏激地爱国，但是现在我不得不承认，韩国在公民素质上比我们优秀很多。闯红灯啊乱丢垃圾啊，这些依附在中国人的不良标签真的是很令人沮丧，我也得承认小时候的我很少闯红灯，但是现在似乎多对有些红灯没什么感觉。越来越多地接触社会让我少了些坚持，多了些冷眼旁观，庆幸的是我还有些许正义感和责任感，在韩国也会给一个驼背的老奶奶撑伞，尽管她三番五次地让我离开。
放学期间我们参观了很多的企业，给我留下最深刻印象的是现代制铁和HITE啤酒厂。最先震惊到我的是现代制铁88万平方米的占地面积，这绝对是我参观过的最大的企业，我们是乘着车参观的，因为实在是太大了。但我的主要印象确实在它的生产流程上，我大概听了一下导游小姐的介绍，现代制铁厂从材料运输和加工、制造、销售、废弃处理、污水处理等基本实现了一体化，但是经过的一些厂房里面却基本没有什么工人，不愧是现代化程度极高的国度。有些同学不禁问，现代这么大的厂，造那么多的汽车，卖给谁。好吧，其实先不说隔海相望的中国，单单韩国公民对本国企业的支持，这销量应该不是大问题。在韩国看到的车子，基本都是现代、起亚、三星、大于牌子的，很少看到的宝马、奔驰、法拉利这种在国内三线城市都是比较常见的高档车，想到这里真的是卫奇瑞担心，要不是中国人实在多，可怎么卖啊？当然上述说法在首尔并不成立，首尔的乐天和都塔下面还是可以看到一排整齐的豪车的，毕竟中国人喜欢去嘛。
最后，我想分享一下我收获的友谊。我得承认，我处在一个最为跳脱的小组，有一个名存实亡的组长，一个以气场服人的女老大，还有我们的定心丸欧巴。我们在韩国基本是团队活动的，一起逛街吃饭，一起坐在后排，一起通宵玩狼人u-no扑克牌，一起下海抓鱼„„ 我很庆幸我处在这样一个有乐趣的小组，可以与先前认识组员的关系更进一步，可以结识新的小伙伴，当然也很高兴和他们一起认识了韩国欧巴，说话慢吞吞的腹黑大男孩，和他在海边玩韩国酒桌助兴游戏，真的很嗨！
第二篇：韩国访学总结
韩国七日访学心得
前记
当得知要去韩国访学的消息后，我心里多了份兴奋，添了些期待。兴奋的是能够在实习之前得到一次来之不易的访学机会，期待的是这次七天之旅能够让我感受到怎样的异国文化。这次的访学的主要目的是与水原大学和江南大学进行友好交流。这一周的时间让我体会了很多也收获了很多。
韩国的校园文化——素质、创意、正义
素质、创意、正义是韩国水原大学的象征标语。韩国水原大学与临沂大学有着良好合作关系，对于我们的到来水原大学派出一名“中国通”对我们进行了热情的接待，一句汉语：“你们好”顿时拉近了彼此间的距离。水原大学的校园面积虽说不是很大，但它的建筑物错落有致，与周围的风景很好的结合在一起。在那里，我们听了一堂令人难忘了讲座，虽然语言不通，但凭借生动的图片展示和教授的手势，我们还是很好地理解了这节课的内容——阳台构造。我们在离开韩国之前参观了江南大学，它的校园面积虽不宽广，但风景极美，有着浓厚的书香气，我们参观了他们的自习室和图书馆，只见众多学子们正在埋头看书，有着强烈的学习氛围。他们还设有残疾学生专用图书室，人性化的设置温暖着在场所有人的心。
氛围是种美妙的东西，它摸不到，看不着，但它时时刻刻感染着我们，熏陶着我们。
韩国的饮食文化——“泡菜是半个粮食”
这一周的时间里，导游为我们介绍了很多韩国的饮食文化，我们也吃了很多，品尝了很多韩国特色食品。韩国有句俗话说，“泡菜是半个粮食”不管多么奢华的宴会饮食，都少不了泡菜。韩国人无论贫富贵贱，都以米饭为主食，一日三餐都不离泡菜。给我印象最深刻的是他们的节约意识，与我们的饮食相比，他们的饮食都比较清淡，韩国人的日常伙食很简单，一般就是米饭，泡菜再加一碗汤。韩国米饭白而且香软，很有黏性，吃的时候如果包上一张撒盐的紫菜，饭本身的黏性会把紫菜包，,吃起来又香又糯，十分可口。众所周知，韩国是个岛国，资源匮乏，水果蔬菜尤其昂贵，但他们合理的饮食搭配依然为他们的健康需求提供了保证。针对我们存在的大鱼大肉，暴饮暴食的铺张浪费现象，我们应该从中得到反思。
韩国人的工作精神—休闲按照专业水准玩工作奔着世界水平干
在韩国，有一种说法是，朝鲜民族的祖先是游牧民族，民族性格中有游牧民族所特有的刚烈、执着、认真，而“认真”正是让他们获得更大生存几率的精神力量。韩国人的认真在他们的工作中体现得淋漓尽致，无论做什么都要全力以赴，不会有半点懈怠。虽然我们在韩国的时间很短，但无论是在校园里还是在酒店里，韩国人的这种“认真”的工作精神给我留下了很深的印象，也让我思考了很多，学到了很多，收获了很多。
后记
在韩国的短暂日子里，我们很多时间都是在同一辆巴士上度过的。透过明净车的车窗望着窗外的韩国街道，第一感觉，干净。一切都好有秩序，给人一种很舒适的感觉。这里的朋友都很有礼貌，时刻担心我们会不习惯韩国的饮食，总是很关心我们是否吃得快乐，那种真切的感动如今仍让我难以忘怀。韩国朋友的贴心关怀实在是无处不在。
这次的美丽之旅，让我感受到了韩国人在待人处事上的细心和礼貌，且到处充满了温暖和友爱。此次旅途里，无数感动的，快乐的，幸福的画面不断地在我的脑海里回放，那些可爱的笑脸更是永难抹去的记忆。虽是短短的七天，但却足以让我爱上这个美丽的地方。
第三篇：韩国访学实践报告
韩国访学实践报告
期盼着，终于踏上了韩国访学的旅程，我们怀着憧憬的心情，一路扬帆，终于在风和日丽中踏上了这片早已在韩流中就让人向往的国土。
伴随脚步的前进，迎面而来的是和煦的阳光和轻柔的海风，瞬间让因旅途而疲惫的我们兴奋不已。我急迫而兴奋地感受着周围的一切，也许，这就是震撼的开始。
过了边检，跟随导游上了我们专属的巴士客车，干净这个词首先蹦出我的大脑，车窗一尘不染，窗帘干净如新，更让我惊讶的是座位的左右上方都会有提供的手纸，如此人性化的设计，让我迫切的想要了解这是个怎样的民族。七天的旅程既有对韩国大学的访问又有景点的参观。虽然仅有七天，但我想我是收获颇多的。
韩国的饮食让我倍感喜爱但同时也很纠结。我们在国内大抵都尝试过韩国料理，但当我们亲临其境，也席地而坐，面对桌上摆满的一碟碟各种各样的泡菜，杯里盛满冰水，手拿用不惯的扁扁的筷子时，绝对是别有一番风味。泡菜是韩国最特色的饮食了，这可是就餐必备品呢！各式各样的泡菜不仅口感美味，而且能帮助当地的人们减少感冒等疾病的侵袭。烤肉也是不错的，只是我还没有区分烤肉和煮肉的区别吧。我想拌饭是我最喜欢的，各种材料拌在一起，味道美味同时又不缺营养。韩国的饮食虽然看起来品种不如中餐多种多样，但营养绝对是没的说。我正是喜欢韩国居民对饮食中营养的追求，他们总是会把一顿餐掺杂各种食材，增加食欲感的同时又不乏营养。当然，也有让人纠结不习惯的另=一方面，他们天生的是辣椒大王，喜欢将食物中拌上辣酱，这也是让我最纠结的地方，也是很多留学生不能习惯的方面，一顿饭没结束，已经辣到不行.让我印象最深刻的是参鸡汤，清淡的参汤浸泡着整只鸡，感觉不到一丝油腻，不愧是韩国的传统名菜。总之，韩国的饮食营养丰富，清淡不油腻，还是很让人垂涎的！另外，每到一处餐厅我都有留意他们的厨房，我想无需多么华丽的辞藻来形容，只一个干净足以。
每天的行程都会有韩国著名的景点参观，世界杯足球场、青瓦台、清溪川、景福宫、银岛、朝鲜战争纪念馆等等。2002年的世界杯足球场依然绿草成荫，站在观台上望向整个会场，依旧能感受到当年比赛的紧张氛围。在中国儒家思想的熏染下坐落于群山中的青瓦台，在左青龙右白虎的捍卫下，朴实无华中独显它的庄严与肃穆。清溪川，一个昔日脏臭的水沟，在李明博的治理下成为首尔的亮丽风景线。景福宫虽不如故宫的宏伟壮大，但也有王者的风范，从随处可见的汉字可知，韩国的文字、文化还是深受中国的影响的。朝鲜战争纪念馆，一片回忆血与泪的神圣土地，在战机和枪炮中深刻感受着当年的金戈铁马。但在此，让我有些失落的是，在这场战争中，我国似乎并没有得到韩方多大的感激，在烈士墓碑中，我看到好多国家的国旗，尤其是美国，可中国的国旗，很少，我并不肯定的认为是因为我们的解放军牺牲很少的缘故。其实每一处景点，尽管没有如中国景点那般惹人注意，但也足够精致的体现了大韩民国的独有特色。景区的垃圾桶不多，但垃圾并不常见；无论是攀岩崎岖的山路，还是足迹稀少的景区外，都会在路边设有水龙头和厕所，为游客提供非常的便利。并且，也正是由于韩国注重环保的缘故，每一处都是郁郁葱葱，空气新鲜，像一个世外桃源一般。最让我们兴奋地也许是爱宝乐园了，虽然胆小的我没有体验所有，但也是鼓起勇气体验了
一下这个世界七大主题乐园之一。园中服务人员热情洋溢，服务态度温馨甜美，印象最深的还是动物园的司机先生，开车带我们观望的的同时不听解说着，尽管听不懂，但从他的语气与表情中足以感受到童趣与幽默，让我们禁不住大笑。
我们的行程当然是以访学为主，在这期间，我们共走访了平泽大学、蔚山大学、东明大学以及。这使我更深入的了解了韩国的教育文化发展状况以及教育水平。由于韩国本身处于多山的丘陵地带，韩国的学校大多也是依山而建，但这并没有打乱教学楼的排列秩序，座座建筑物随高度的增高而渐渐上升，错落有致。每所学校占地面积不多，建筑物仍然在郁郁葱葱中紧凑而又有序。虽然已是放假时间，但篮球场与足球场依旧充满激烈的比赛。参天大树下的矮凳上，依旧会有奋发的学者。最让人羡慕的还是教学设施了，完善而又充足，先进而又方便，不会像国内似的笨重匮乏，好容易有先进设施了，却还要当做摆设一般供起来。参观了他们大学的课堂，了解到他们的课堂课题随时通过实验和实践来促进理解和掌握，仅仅是物流的课堂中，他们已经用上比中国条形码还要先进的词条来记录物品的信息，还有自动分类架的使用，让我们大开眼界。学习区域参观完后，我们去了生活区，突然感觉像是来到宾馆一样，空调、电脑椅、微波炉、洗衣机.....让我们真切的感受到一个良好的生活环境并不比学习环境次要。之后还有活动区，关注学生学习的同时，他们的学校确实做到了我们做追求的素质教育，低价向学生提供设备齐全的活动场所，促进体质提高的同时，也丰富了学生的课余活动。在这里，我好像找到了真正地大学生活。相比韩国的教育，我国教育确实落下了一大截，不管是硬件设施还是软件设施，无论在体制还是开放程度上，通过这些，我才意识到打开国门，认识世界的重要性，这不仅看到他人的发展程度，而且意识到自己的状况，发现自己的问题所在，才能在以后的发展中找到改进的点。对于国家是这样，对于我们大学生自身也是如此，善于向强者学习发展自身。在一个校园中，我偶然的发现了一个小小的动作：当我们在排队等待时，一个韩国学生想从队伍中间穿过，当同学发现后为他闪开道路，而他，是鞠躬后弯着身子经过的。我之后在想，如果是中国学生，中国人会是怎样经过呢？四所大学，应该说是各有各的特色，在专业的开设上也是根据自己学校的特点来选取，对于学生未来的就业，每个学校都有自己的办法。对于韩国大学，我的感受就是干净整齐，美丽环保，开放先进，丰富多彩。
对于七天的所见所闻，我所感受到的很多，有几点是最感动的：首先，韩国虽然是发展中国家，但几乎已达到发达国家的标准，从国家设施的购置，网络的应用，交通的发展，物价的高昂足以体现。韩国的设施安置齐全并在充分利用着；网络已经可以达到4G全部覆盖的程度；地铁覆盖了全国大部分地方；物价让我们普通学生只可远观.....其次，韩国居民的素质很高，垃圾不但不会随地乱扔，而且还会分类扔掉；很有幸的做了一次地铁，但我发现他们没有想中国人那样大声的讨论者、说笑着，反而都在忙着自己的事情，下棋的、玩游戏的、听歌的、看书的，即使说话，也是凑到听者的耳边说；不知道是否是凑巧，在有标明老人座椅的地方坐的都是老人。最后，在最先的导游介绍是了解到韩国的鸣笛声是很少的，所以我刻意留意了一下，从知道的那刻起到最后的登船，共五天的时间，我总共听到六声鸣笛，仅是回到潍坊边境坐上我国的巴士，十分钟内鸣笛声我已数不清...这种数字的对比确实很让人感到无奈。
对于此次访学，我真的是深感荣幸，人生第一次出国，第一次感受另外一种不一样的环境，不仅真切的了解了大韩民国的风俗人情，更是让自己的思想得到了进一步的拓展，收获颇多。在深入了解了这个神秘国度以后，不仅找到了我们
之间所存在的差距，同时也发现了自己的缺陷，这让我明确了在以后的工作学习中努力地方向。
第四篇：访学总结
留学总结
我于2016年8月24日作为普通访问学者赴美国进行了为期半年的访问，现按期回国总结如下：
一 留学简况
本次访学美国奥克兰大学电子与计算机工程系（Department of Electrical and Computer Engineering, Oakland University, MI），大学位于密歇根州底特律附近，是美国道奇汽车老板捐献全部财产（包括近万亩的土地、山丘、森林、庄园、高尔夫球场等），比照斯坦福大学模式创立的。大学曾并入密歇根大学，后来因密歇根大学经费投入不够，重新独立，现在成为了一所专业研究性的地方公立大学，学校在全美排名第69位（2013年本科教育），其强势专业有电子信息、汽车机械、和医科专业等。该校校园环境美、学生就业率高，且与我国北京信息工程学院和长春工业大学有“2+2联合办学”协议，来自我国以上2所学校的不少本科生，毕业后也能找到好工作。原因是当地是全美最富有的地区之一，机械、电子类企业众多，汽车技术和生产全球第一（比如我国福耀玻璃的最先进工厂就离此学校约12miles），本专业研究生无论国别几乎都能在本地工作。这些与莆田学院倡导的“应用型转型、服务地方经济”有同工异曲之妙。
二 留学过程
我这次访问，主要是学习、体验、掌握本专业领域的先进教学科研方法，并参与该校曲宏伟博士主持的关于脑积水医疗及器械的研究项目。研究过程中，我进行了项目的“热传导CSF分流流量传感器设计”，在其中的硬件和软件研发上成功地实现了数据采集，并创建出一套衍生算法来识别温度分布的变化就是CSF流量测量。曲导在项目管理上，首先结合各人的特长提出个人工作目标，配套工作和学习条件，随后每周一次交流点评，再依据进度和需求提供相关资源，既强调独立科研能力，又保证大家对不同专业的了解及全盘进度的把握，培养了大家对科研工作的整体思路与合作精神。
同时，我利用多种机会，调研了学校和社区的情况，感受颇深的有：学校的高尔夫球场、游泳馆等设施只对校内学生免费，对教师和其他人员一律平等收费；学校管理扁平化，基本上分成二个层次，即教授以上学校管，教授以下学院管，既精简机构，又利于竞争公平。再大的学院，办公室也只有一个专职秘书，再贵重的实验室，无论是教学或者研究，均由教师管。教师工作，不仅有比我们繁重的课时、科研要求，而且即使做得很好，在职称晋升和长工资的同时，也伴随着兼职服务性较强的行政职务。所以，学校无专职的书记院长系主任辅导员等职务，这些职位在学院里有点像“鸡肋”一样，人选可以由学校委任、民主选举、甚至轮流坐庄等多种形式产生；尽管每一职位都能抵消一定的教学和研究工作量，但是很少有人挖空心思去争取，最终能基本做到各得其所，众望所归。学校教学网络化，师生每人一个校园网帐户，每位教师有自己的个人主页，包括研究方向，发表的论文，正在进行的课题，教授的课程信息，包括给学生留下的作业、参考资料、课件等全部都放在网络上，学生可以随时通过网络与老师探讨问题。在学校里需要的一切信息几乎都可以从校园网上查到。
多种族、多文化融合的美国人大多谦让有礼，乐于助人，容易相处。我所在社区白人占比78%，虽然不富裕，但白人邻居史蒂芬一家却常在星期三晚上邀请不同人种、不同国家的人去他家做客，求我教他们汉语及中国地理文化，送小礼物我。原来他家老大远在加州工作，娶了个来自中国厦门的媳妇，家里人还没有见到新媳妇，想在见到时对她讲几句汉语。当地白人结婚有女方陪嫁3万美元的习俗，我们这位厦门同胞陪嫁了60万人民币现金，史蒂芬全家人非常自豪。
三 留学期间科研成果
撰写论文初稿2篇，预计3月份修改完毕后投稿。准备申报相关科研项目一项。
四 结论
半年的访学经历，加深了我对西方社会的制度、文化、习惯等方面了解，在思想上、观念上和看待问题的方法上都有很大收获，将会对我今后的工作产生积极的影响。我非常感谢莆田学院给提供了这个机会，感谢美国奥克兰大学电子与计算机科学工程学院提供良好的工作和学习条件，还要感谢领导和同事们给予的大力支持和帮助。
附录 科研成果 论文1CSF Shunt Flow Sensor Design Based on Heat Conduction 论文 2 Thermal Measurement of Cerebrospinal Fluid FlowRate in Hydrocephalus Shunt
第五篇：访学总结
赴上海、武汉访学总结及心得
段锦东
2011年12月4日，是我人生中可以作为特别记忆的日子，因为那是我第一次来到繁华的国际化大都市——上海，参加了方略教育机构组织的为期两周的“骨干教师培训”活动。在这两周的培训时间里，我们对上海的建平实验小学、卢湾区第一中心小学，武汉的红钢城小学、常青实验小学等一些全国知名的学校进行了访学活动。在访学期间，通过听专家讲座和专题报告，观摩名师授课，评课议课，教师沙龙，观看大课间，以及参观校园文化建设等丰富多彩的活动，使我了解了这些名校课堂改革的经验和实践成果，教学常规管理制度以及教学特点。感触颇多，在此，我将自己对访学的感受总结如下，与同仁、朋友们共同分享。
一、精神得到洗礼
1.感受名校
这次访学的四所学校都是全国知名的学校，特别是常青实验小学，它是我镇推行课程改革的示范学校。每所学校都有自己的办学特色，建平实验小学注重细节管理，让教育充满生命的气息与活力；卢湾区第一中心小学注重教师的专业素养，在语文教学中提倡把学生引领到作者的角度来学习课文；红钢城小学创造了“以问促学”的教学模式，构筑了和融管理、和美环境、和润德育、和悦课程的和谐教育体系；常青实验小学的“主动教育”教学模式，更是教育界的一朵奇葩。四所学校都不仅有高标准的现代教学设施，而且还有格调高雅，融传统
与现代建筑风格于一体的育人环境。学校已成为人民心目中的优质教育资源。
2.感受名师
在访学过程中，许多名校长、名师都与我们进行了面对面的交流，介绍了自己的教育教学管理经验及教学方法，并对我们的教学进行了指导，特别是武汉常青实验小学的万玉霞校长，给我留下了极其深刻的印象。我不仅从这些老师身上学到了专业知识，还深受优秀教师人格魅力的感染。同时，我也知道了每个学校都有一支师德高尚，作风严谨，求实创新的优秀师资队伍。
二、教育理念得到更新
四所名校都以新的课程标准为指导，紧抓机遇，开拓创新，牢固树立一切教育行为为儿童的健康和谐发展服务，最终实现办人民满意的优质教育这一根本宗旨进行办学。教学中严格实施以教师为主导，学生为主体的双主教学模式，追求学生德智体美劳全面发展的素质教育。注重培养学生的创新意识和实践能力。真正做到“让学生成才，让家长放心，让社会满意”的办学目标。
三、创新意识得到增强
这几所学校都有自己的办学特色，它们的创新意识和思维也使我深受启发，那就是教师首先要有创新思维，才可能培养出具有创造力的学生。培养创造性思维是创新教育的关键。创造性思维不仅能揭示客观事物的本质及内在联系,而且可以产生新颖独特的想法,至少能提出创造性的见解。因此,培养学生的创造性思维能力是创新教育的关
键。首先,教学中要加强对学生的多种思维训练。在培养创造性思维的过程中,要运用灵活多样的方法加强多种思维的训练,培养学生的创造性思维能力。其次,教师自身要具有创造性。小学实施创新教育,教师起着相当重要的作用。只有创新型的教师才能培养出具有创新才能的学生。创新型教师是指善于吸收最新教育教学成果,将其创造性地运用于教育教学之中,并能充分体现自己的个性特色,有独到的见解,教学中能够发现并较好地使用行之有效的教学方法的教师。作为创新型教师,应具有以下基本素质:要拥有新的教育观念和掌握先进的教育理论与方法;要有真挚的教育情感;要具有创新精神和机智的应变才能;具有开放的人格和丰富的内心世界;要具有民主的组织管理艺术,善于启发学生的创造活动,鼓励和喜欢学生的求异、创新等。
四、对教师的专业素养有了新的认识
听了卢湾区第一中心小学程华校长的专题讲座《教师的专业素养》，我深刻认识到：教学是教师的天职。讲好一门课程，教师不仅需要坚实的理论功底和广博的知识背景，还需要过硬的教学技能和灵活的教学艺术，更需要强烈的人格魅力。深刻反思，积累教学经验，完善知识结构体系，提高教学基本能力，提升个人人格魅力。除了良好的教学素质外，扎实的专业素质也是每一位教师必备的。坚持严谨奋进的治学精神，睿智独特的思维视角，雷厉风行的处事风格，力求完美的精品意识，满怀激情，孜孜不倦地投入到研究领域。在科学研究中不断追求创新发展，提高学术水平，提升科研素养。
学高为师，德高为范。师德是教师最重要的素质。教师的一言一
行都会对学生产生潜移默化的影响。因此，要坚持为人师表的作风意识，时刻严格要求自己，为学生树榜样、做表率。在为人师方面也要更新观念，要树立“创造出值得自己崇拜的学生”的观念。让学生和教师都要知道“不想超过老师的学生不是好学生；不想学生超过自己的老师不是好老师”。
五、业务与知识水平有了新提高
访学期间，各校的校长和名师都对我们进行了教育教学方面的辅导。在获取专业知识的同时，还注重业务水平的提高。课余时间经常与昭通地区及楚雄其他县的同行进行交流学习。这些专家与同行的指点使我在学习与科研上顿觉豁然开朗。当然，要融会贯通、消化吸收学到的新理论和方法，并跟上行业的发展步伐，还需在今后工作中反复实践与逐步提高。带着自己多年工作实践中的问题与困惑来学习，取得了事半功倍的效果，我深深感到，这次访学所取得的进步是飞跃性的，的确不虚此行。
六、丰富多彩的校园文化建设
这四所学校都特别注重校园文化建设，而且丰富多彩，营造了良好的育人氛围，给人有种积极上进、不断进取的信心，也对生活充满了憧憬，对学习有了不一般的激情，更有了拼搏精神。其中最值得一提的是武汉常青实验小学的校园文化建设。该校拥有全国一流的文化建设活动室，有棋、琴、书、画室，音乐室、图书室、电脑室，还有供学生展示作品的制作园地、艺术海洋、悦读港湾、梦幻剧场，还有让学生增长社会知识的“巧手小厨房”、“小小安全岗”“爱心小医院”、“小邮局大世界”、“丫丫小超市”等，让学生对社会的方方面面有了提前的认识和了解。另外，还有各班自创的班旗，万玉霞校长编写的校歌都非常有特色。
七、形式多样的课外活动
在访学期间，我们还参观了几所学校各具特色的课外活动。观摩了上海建平实验小学的广播操、校舞蹈和健美操表演；观看了武汉红钢城小学的晨会和大课间——“我运动，我快乐”的班级体育特色活动，以及学校的“和悦”课程——“我喜欢，我选择”艺术走班校本活动。这些课外活动的开展，不但丰富了学生的课余生活，而且还让学生在不知不觉中增长了知识，同时还锻炼了自己的身体，真可谓一举多得。
两周的访学，时间短暂而宝贵。我深知重任在肩，机会难得，不
敢稍有懈怠。虽然遇到一些困难，也付出了许多辛劳，但自身素质的显著提高是其他方式的学习和进修无法可比的。返回工作岗位后，我一定要更加努力，充分利用所学到的新知识、新技能，勤奋工作，刻苦攻关，勇于创新，为祖国的教育事业做出更大的贡献。同时，我还要感谢各位领导给我这样一次难得的学习机会，谢谢。
2011年12月
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