军队特招人才的条件（五篇范文）

第一篇：军队特招人才的条件

军队特招人才的条件

二、对象和条件

（一）特招的对象主要是：充实和加强院校、科研院（所）、医院等单位新学科和重点学科（专业）的高层次人才；补充部队、基层专业技术单位急需的工程技术骨干人才。

（二）基本条件。特招对象必须具备《中国人民解放军现役军官服役条例》、《中国人民解放军文职干部暂行条例》规定的现役军官和文职干部相应的基本条件。坚持党的基本路线，政治立场坚定，政治态度鲜明，坚决反对和抵制腐朽思想文化的侵蚀；热爱祖国，热爱军队，热爱专业技术工作，自愿献身军队科技文体事业；服从组织安排，团结协作，刻苦钻研，坚决完成上级赋予的各项任务；遵纪守法，有良好的职业道德；身体健康。

（三）业务能力、水平和年龄的掌握。

1、知名专家、学者和博士、硕士研究生导师。学术技术水平在国内外同行中处于领先地位，能够培养高层次年轻优秀人才，带动军队相关学科（专业）的发展，提高其水平和地位，创造明显的军事、经济和社会效益。年龄一般不超过五十五周岁。

2、已经担任高级专业技术职务者。从事高新技术工作，学术技术水平处在国内本专业的前沿，专业技术工作经验丰富，为所在单位的学科（技术）带头人。年龄一般在五十周岁以下。

3、已经担任中级专业技术职务或者取得高级专业技术资格者。在专业技术工作中做出一定成绩，有很大发展潜力，为所在单位的专业技术骨干或者学科（技术）接班人。其中特招为专业技术军官的一般应当在三十五周岁以下；特招为专业技术文职干部的一般应当在四十周岁以下。

4、获得博士后证书的博士后研究人员，有一定工作经历的博士、硕士学位获得者，祖传师授的特殊专业人才等。年龄一般不超过四十周岁。

5、体育教练员、运动员。确具专长，成绩突出，素质高，有很大发展潜力。年龄由大军区级单位根据工作需要和专业特点从严掌握。

6、留学回国人员，包括在国外、境外留学、工作，已经回国定居，或者明确表示不再留国外、境外者。具有硕士以上学位，确有真才实学，能够在学术技术方面充分发挥作用。年龄一般在四十五周岁以下。

预备役军官

预备役干部一般是转业干部、地方与军事有关的部门领导。比如市政府一名副市长，市政府办公室秘书长、交通局、卫生局等部门领导。

战士退伍是不会授予预备役军官衔、级的。预备役军官包括下列人员：

（一）退出现役转入预备役的军官；

（二）确定服军官预备役的退出现役的士兵；

（三）确定服军官预备役的高等院校毕业学生；

（四）确定服军官预备役的专职人民武装干部和民兵干部；

（五）确定服军官预备役的非军事部门的干部和专业技术人员。

公民在军队外所服的兵役。国家储备后备兵员的重要方式。包括军官预备役和士兵预备役。公民在服预备役期间，定期参加军事训练，执行军事任务，并随时准备应征服现役。中华人民共和国于1955年开始建立预备役制度。1984年颁布《中华人民共和国兵役法》规定民兵与预备役相结合。士兵预备役分2类：第一类，包括基干民兵和经过预备役登记的28岁以下的退伍士兵与军外专业技术人员；第二类，包括普通民兵和经过预备役登记的18～35岁的男性公民。军官预备役包括退出现役转入预备役的军官，授予预备役军官军衔的退伍士兵、专职人民武装干部、民兵干部和经过军事训练考试合格的高等院校毕业学生，以及确定服军官预备役的非军事部门的干部和专业技术人员。各类预备役军官，按照规定服预备役已满最高年龄者，即退出预备役。世界上许多国家，为了平时少养兵，战时多出兵，都很重视健全预备役制度。有些国家平时还采取编组预备役(后备役)部队的办法，以加强后备力量建设。

第二篇：职教特招

二0一四年滦平县职教中心（汇英中学）

普通高中体、音、美专业特长生招生简章

滦平县职教中心现校址位于滦平县城南山，学校占地200亩，建筑面积

5.5万平方米，总资产两亿多元。现在学校已成为集普通高中、职业高中、普通中专、短期培训和农村劳动力转移培训于一体的综合性中等职业技术学校。

新学校教学设施齐全，有全市一流的塑胶运动场，现代化的图书楼，整洁温馨的学生宿舍，宽敞明亮的教学楼，标准配置了微机室、理化生实验室、音乐教室、舞蹈教室、电子阅览室，各班都配有目前全国最先进的电子白板教学平台和高考标准化考场设施。

我校非常重视艺术生培养，每年都有50多人被艺术院校或综合院校的艺术专业录取。2013年高考我校张正考取东北电力大学广播电视编导专业，刘杰考取河北传媒学院广播电视编导专业，孙皓考取阜阳师范学院视觉传达设计专业，路可心考取聊城大学设计学专业，陈博言考取天津师范大学服装与服饰设计专业，赵明考取邯郸学院社会体育指导与管理专业，万黎明、潘雪、白井利考取河北传媒大学表演系，吴巍、张子默被南昌理工和吉林动漫的广播电视编导系录取，姜珊、王九旭被北京城市和吉林动漫的表演系录取，黄振亮、苏月被西安培华和四川大学播音与主持艺术系录取等等，还有多人被综合大学的艺术类体育类美术类录取。

经滦平县教体局批准，二0一四年继续招收体、音、美特长生120人。

一、培养目标：

培养德、智、体、美全面发展的中学生，向高等院校输送具有专业特长的合格新生。

二、招生对象及条件：

1、热爱祖国、热爱人民、知荣明耻、遵纪守法。

2、具有一定的相应专业基础，并热爱自己所报的专业。

3、应届初中毕业生。

4、身体健康。报考体育专业、音乐专业的考生，男生身高不低于1.70m，女生身高不低于1.60m；报考美术专业的考生无色弱、色盲。

三、招生名额

体、音、美三项共计招生120名。其中体育25名、音乐15名、美术80名。

四、报名及考试（交通、食宿自理）

1、报名时间：6月4日----6月14日，报名时需带身份证或户口簿复印件、学籍证明、体育准考证和两张近期免冠一寸照片,报名费50元每科。

2、报名地点：滦平县职教中心（汇英学校）招生办（办公楼一楼）112室。

3、考试时间：音乐、美术专业为6月15日上午8：30；体育专业为6月16日上午8：304、报名时学生需上报自己中考报名的准考证号。

5、考试时需带专业考试准考证。

6、考试地点：滦平县职教中心（汇英学校）。

五、专业考试项目：

1、体育专业：（参照高考体育考试评分标准计分）

测试内容：100米、800米、立定三级跳、原地推铅球，总计400分。

2、音乐专业：

（1）声乐（自选歌曲一首，要求自带曲谱）40分。

（2）节奏：10分。

（3）视唱：10分。

（4）模唱：10分。

（5）选项（器乐、舞蹈、声乐任选一项，自备乐器）30分。

3、美术专业：（除画纸外，画具自备）

（1）静物素描：100分。

（2）人物速写：100分。

六、录取

专业考试后，在文化课考试成绩达到我校高中录取分数线的75%的基础上，在专业成绩达到合格的考生中视文化成绩择优录取。对于专业成绩特别优秀（体育、美术、音乐专业成绩达到前五名）的考生文化成绩可降到普通高中录取线的60%。

2014/5/25

第三篇：军队某部人才建设典型材料

文章标题：军队某部人才建设典型材料

履行新世纪新阶段我军历史使命，需要培养和造就大批高素质新型军事人才。然而，加强人才队伍建设，不单是人才自身的问题，首要的是领导干部和领率机关怎样识才用才的问题，它同时又是检验领导作风的一面镜子。作风正，识才用才出以公心，则群贤毕至，凝聚军心。反之，什么样的凤凰台也难以招徕人才。**军

区某部党委把人才建设问题作为突破口，深入思考改进领导作风的课题，力争多一些办法，快出人才。其思路和作法，不仅使人才建设受益，也给各级党委联系具体工作实际改进领导作风提供了一个好的范例，值得借鉴。

作风正，识才方能看不走眼

**军区某部是个人才密集型单位，过去4年，这个部队连年被评为“人才培养先进单位”，共取得97项科研成果。科研离不开领军人物，但千军易得，一将难求。难在哪？部队长王海洲有一番见解：“伯乐识才不难，难的是用好风气实事求是论才、选才。不把人才看走眼，不光靠眼神，更靠一颗公正之心。”

科长朱碎焕曾在离机关400公里外的一个山沟里搞农副业生产，因生产不景气，向领导递交了转业申请。部队领导找他谈话时发现，朱碎焕在网络建设方面有深厚的理论根底，是部队信息化建设难得的急需人才。随后，朱碎焕被任命为科长，挑起了部队网络开发的大梁。这一调整，让朱碎焕的才能得到充分施展，他因成绩突出荣立一等功一次、二等功两次，成了远近闻名的科研尖子。

好作风使党委领导识才用人慧眼独具。那年，工程师谭剑在研究某项通信新技术时几经周折，无功而返。然而，谭剑不言放弃，仍坚持攻坚克难。这时，部队党委一纸命令，将其提拔为科长。失败者为何还要重用？政委戴社民说：“执著是成功者的共同品格，瞄准目标有不服输的劲头，总有一天会成功。”果不其然。两个月后，谭剑的科研项目终于获得成功，后来还获得军队科技进步二等奖。

作风正，育才总有过人高招

育才需有育才之法。高招从哪来？回答这个问题，部队党委没有就招论招。部队长王海洲说：“好作风出责任感；责任感强，育才办法才多。”

学员段峰毕业分配到该部，部队领导发现他在电子工程方面有专长，便在当年底将其送到某培训中心强化训练。电子领域不断涌现新技术，该部又将段峰送到上海一家电子研究所深造。去年4月，段峰再一次踏上北上的列车，赴某研究院学习电子通信新技术。毕业6年，段峰共取得7项科研成果。

工程师孙越性格内向，不愿意跟别人合作。副政委虎守宗耐心地给他讲合作的重要性，给他传授与人合作的方法，对其进行情商培养，效果立竿见影。去年，孙越与战友共同研发某新型信息化设备时，主动与大家密切协作，半年就取得成功，该成果获军队科技进步二等奖。庆功会上，大家给孙越多加了一个荣誉：优秀合作伙伴。

瞄准专业发展趋势超前培养人才，也是该部领导的育才高招。他们精心挑选，将5名有潜力的年轻技术骨干选送到清华大学学习网络新知识。去年，这些干部学成归来后，1个多月就完成了对网络通信手段的数字化升级，使部队的信息化建设向前迈了一大步。

作风正，用才胆魄振军心

董晖2005年7月调到该部。工作中他刻苦钻研，4个月就开发出3种新技术，使工作效率翻了一番。部队有两个主战设备性能不兼容，制约系统的整体功能。董晖在工作间捣腾了两天两夜，攻克这一难题。去年4月，这个来该部工作不满9个月的“外来户”，被该部党委提拔为科长。宣布命令时，董晖一个劲地念叨：“没想到，没想到！”

跟董晖一样“没想到”的，还有该部一名副科长。这名副科长是硕士研究生，在本职岗位上干满了3年，他以为所在科科长提升后这个位置非他莫属。然而，他不但没被提拔，反而受到警告处分。原因很简单：他学历高能力低，每年的任期考评都只是勉强合格。

用人关乎部队风气。用才胆魄来自正派的作风，对事业负责才有“超常举措”。

去年3月，该部某型软件综合管理系统通过立项。为确保该项目顺利实施，该部组成了由高级工程师、总工程师、3名硕士研究生及1名本科生组成的课题组。谁来当课题组的组长？经过反复考虑，部队党委最终将年仅27岁、只有本科学历，但在软件开发方面很有专长的中尉助理工程师聂立龙任命为课题组组长。事实证明，该部党委的选择没有错。聂立龙任组长后，与大家合力攻关，5个月就取得成功。

作风正，留才真情可拴心

当初，宋晓龙在借调某科研单位工作期间，利用与知名专家一起工作的条件，掌握了许多新信息技术。回到部队后，他看到这项工作在部队还是空白，加上有多家单位抢着要他，便萌生去意。该部队党委得知情况后，多方筹资200多万元，认真论证后上马了一个信息网络项目，并让宋晓龙牵头

负责，使这项新技术很快展开。仅仅两年，宋晓龙就取得6项科研成果，先后荣立一等功、二等功各一次，还被总部表彰为“全军优秀硕士研究生”。宋晓龙感慨地说：“领导作风正，留人靠真情，我们在这里工作心里舒坦、有劲。”

与宋晓龙有相同感受的，还有许多部队家属。也正是这种人气，让不少家属们心甘情愿地支持丈夫在部队安心工作。科长常

晓勤是软件开发方面的专家，一家软件公司曾许诺以年薪10万元聘他，妻子也曾多次劝他转业，到地方施展才华。去年国庆节期间，部队给常晓勤等14名科研标兵及家属披红戴花，组织他们到部队附近的多处旅游景点游玩。回家后，常晓勤的妻子给老公下了“命令”：“在部队安心好好干，不出成绩不行！”

《军队某部人才建设典型材料》来源于xiexiebang.com，欢迎阅读军队某部人才建设典型材料。

第四篇：创新军队人才发展机制

市场是军队人才配置的重要渠道。按照市场规律实现军队人才最佳配置，就要建立和完善与社会主义市场经济相适应的人才发展对接机制。聚集一批与建设信息化军队相适应的高素质人才，是军队科技发展的引领和支柱。当前，在吸引、保留高端人才面临挑战的情况下，应优先在一些重点部队、重点专业、重点岗位建设具有独特优势的“人才高地”，尤其要增强在通信、指挥控制、计算机网络、电子对抗、预警探测、航空航天等领域的竞争力。军队人才配置的优化，不仅需要高端人才，也需要大量与岗位需要相适应的普通人才，整体的优化才能实现最大效益。可以随着人才流动的发展趋势，及时调整和完善人才引进的政策制度。从部队担负任务、专业特点、岗位需求出发，根据人才的实际工作能力水平，坚持“梯次融才”，引进不同类型人才，逐步建成一支满足需要、结构合理、能力互补、整体作用发挥突出的人才队伍。创新人才资源运用机制，发掘社会人才资源的潜力，是建设信息化军队、打赢信息化战争的必然要求。应本着不求所有但求所用的原则，积极运用丰富的社会人才资源，采取咨询服务、项目合作、人才培训、技术服务、人员租赁等方式，吸纳人才为部队服务。对一些知名专家，可聘为顾问，进行咨询服务；对重大科研课题，通过市场运作，吸引地方人才合作攻关；利用地方高校教育资源优势，采取联合办学、送学深造等形式，培养军队人才；利用地方科研单位等社会技术力量，帮助解决装备使用保障中的疑难问题；通过签约，聘用地方技术人员到部队进行项目服务。

人才发展的动力机制是激活人才的长效基础条件。要实现人尽其才、才尽其用，就必须创新与之相适应的人才激励机制。应按照公平、竞争、择优的原则选拔人才，制定好选拔规则，建立科学规范、量化细化、操作性强，具有客观性、公正性、权威性的考核评价标准体系；扩大运用考核与考试相结合选拔领导干部的范围，采用现代人才测评技术和手段，用好述职、民主评议等有效方法，保证选人的公平公正性和准确可靠性。要创新以能力为核心的用人机制，形成正确的人才发展导向。坚持以工作实绩为主要依据，把能力素质作为用人的核心要素，明确履行岗位职责的基本要求和发展目标，根据不同岗位的特点和能力素质要求，量能使用，使综合素质好，创新能力强，能够担当重任的人才有位能为。创新暖心留人机制，营造适宜人才发展的成长环境,也是各级领导的重要责任。应坚持以人为本的人才建设发展理念，端正对人才的根本态度，尽可能为人才实现价值提供机会和舞台，为各类人才展现各自所需的良好发展预期，提高其社会地位和声望；营造有利于人才工作、生活和发展的环境，减少他们的后顾之忧。

实现军队人才可持续发展，基础在于创新人才可持续发展机制，其根本点是满足现实需要与着眼长远发展相统一，使人才发展成为一个连续发展的有序动态过程。为此，就要创新军队人才来源机制，奠定人才可持续发展的基础。应继续完善和拓宽现有的人才来源渠道，提前介入人才培养；开辟短期聘用等新渠道，增加军队人才的新来源。根据人才市场的供需变化，调整和完善军队人才来源政策；创建和完善人才继续教育体系与超前教育体系，满足人才持续发展需要。在人才竞争日益激烈的情况下，应建立军队人才安全机制。对军队人才要加强宗旨使命教育和职业道德教育，对人才流动进行跟踪检测，形成合理的人才流动与控制警戒线，确保骨干力量的稳定。从长远看，应根据军队编成和担负任务需要，构建人才发展规划模型，对人才需求总量、能力素质、学历层次、年龄结构、职级变化进行动态量化分析模拟，为制定人才发展总体规划和阶段性指标任务提供决策参考，保持人才的可持续发展。

xiexiebang.com范文网【www.xiexiebang.com】

第五篇：加强军队人才素质教育走现代化之路学习心得

党的十七届四中全会明确提出，坚持民主、公开、竞争、择优，提高选人用人公信度，形成充满活力的选人用人机制，促进优秀人才脱颖而出，是培养和造就高素质干部队伍的关键。我军是党绝对领导下的军队，军队的人才建设是党的事业的重要组成部分。长期以来，军队各级党委都十分重视人才的培养与使用，各类人才在军队建设中也发挥了重大作用。因为任

何一级领导都懂得，事业的传承靠的是一批接着一批的人才群体。这些年来，我军加快人才队伍建设步伐，人才队伍状况有了很大改观，但仍然存在令人担忧之处。如相当一部分的中高级干部的科技文化素质、战略素质与信息化战争形态不相适应，特别是一方面急需的人才十分缺乏、一方面又有大量的人才不断流失的现象同时存在，说明了在人才管理机制上亟待调整改革。

一、用系统的军事教育培养人，在教育的竞争中发现人才

最近几年，随着社会事业的进步、征兵制度和军官来源的调整改革，初级军官的科学文化基础状况已得到很大改观。但是，军事教育的整体情况并不乐观，中级和高级军事教育存在着短期行为与互不关联的状况，应当进行必要调整，形成与社会教育相衔接、与军队现代化建设实践相结合的军事教育体系，使不同层次的军官都具有坚实的军事基础素质。无论是指挥军官的三级培训，还是技术军官的两级培训，都应既与军队基本结构相符合，又与人才成长规律相适应。

在基础教育中可以看出一个人的智商与刻苦精神，这是成为人才的首要条件。在应用教育中可以看出一个人将知识与实践结合的能力，也可以看做是接受社会知识的学习能力和发展潜力，是衡量一个领导干部素质不可缺少的重要方面。在高层次教育（如战略）中的情况决定了人才发展的最大或最后空间，或者说决定了一个人在政治与军事舞台上所能表现的最活跃、最精彩的结果。所以，在各个层次的学习情况是衡量人才质量的第一个指标，学习成绩或学习能力不好的人，不能成为培养的重点。

在初级教育的改革中，重点是解决科学文化、专业技能与军事管理能力的扎实程度和系统性。在进入军官队伍的门槛后已经解决科学文化知识的基础上，军事教育主要应解决好专业技能与军事管理能力。由于初级教育是打基础的阶段，所以在教育中的目标不宜定得过高，只有少量的淘汰或决定其仅能从事初级职务即可，给更多的人以平等发展的机会。现在存在的问题是军事基础教育时间短，培训效果达不到部队官兵的期望值，形成了新任军官以自身的弱势状态起步，不仅使一些很有潜力的人从此丧失了进步的信心和勇气，而且即使是以后发展成才的人，也始终存在基础知识薄弱和技能不扎实的问题。

因为能够进入中级教育的人已是经过逐级筛选的优秀的初级军官，培训的对象和目标一是担任师团级指挥员或中层管理人员，二是产生一批将来能够担当重任的精英，所以在中级教育中，重点是扩大学员的知识面，不仅要学习新的军事与科技知识，还要学习战略知识，提高思维层次，具备对各方面的问题进行深刻分析和创新发展的能力。对这一层次的人在普遍解决军事硕士学位的基础上，鼓励其争取博士学位或社会学学位。在全方位的考察检验中，一批综合素质极佳的人才就会显现出来，这是军队建设的中坚骨干，也是可以起到承上启下作用的重要力量。对这一批人要冠以荣誉或称号，作为在今后的任职过程中始终予以重视并优先培养使用的依据之一，也是选拔担当重任者的必备条件。我们现在中级教育的主要问题是培训的性质与种类不稳定，时间太短，所学的内容有限，学习和任职使用脱节，在一个军官成长进步的过程中不能说明什么问题，也没有产生太大的作用。

高级教育是进入重要领导岗位的最后一道门槛，应分为两种形式，一是进行系统扎实的战略学习，时间不少于一年，学习成绩的优劣决定他们是否具备晋升的资格，这样就可以保证我军的高级军官都能够用本文来源：公务员在线http://www.xiexiebang.com新的知识和思维方式履行新的职务，在战略层次的工作得心应手。二是用多次短期轮训的方式集中研究重大的国际、国内现实的政治、军事、经济问题，达到统一思想、集思广益、找出对策、减少失误的目的。

二、用丰富的工作经历锻炼人，在多种岗位的能力积累中选拔人才

最近几年，军委总部积极推行干部交流使用，这项措施在锻炼干部、提高军官素质以及加强风气建设方面，都起到了十分重要的作用。为了使干部交流能够更加完善、更加持久地坚持下去，主要应做好三个方面的工作。一是形成规范的干部交流制度，并在更大的范围内推进。干部交流实行了几年的时间，证明是非常成功的，完全可以作为一项重要的制度规范干部工作。这个制度要明确，交流的对象不仅是提升的人，也包括平职调整的人；交流的时机为任职二三年之间、并不得高于三年；交流的层次要降低，交流的范围要扩大，其中排职在团、连职在师、营职在军、团职在军区、师在全军交流。通过交流不仅开阔干部的眼界、提高他们的适应能力，而且可以有效地消除经营小圈子的不正之风。二是建立单位人员结构标准。无论是机关还是部队，现在综合性、合成化的程度都越来越高，对每一个单位的人员各种结构也提出了新的要求，各个单位根据年龄、专业和来源等理想的结构

标准决定人员的进与出，不仅能够保持良性循环，还与培养人的工作形成了一个相辅相成、互相促进的关系。三是将任职经历作为一个干部的可视化能力与晋升的资格。作为任何一级指挥员，都应该要求其具有下一级或下两级岗位和机关的任职经历，这样就提高了胜任的概率，也明确了干部成长进步的导向。一个单一经历的人难免存在能力的缺失，要胜任新的职务总需要一个补课的过程，这个过程必然造成工作的损失，把人才的进步放在工作成本的增大或不必要的付出上是不明智的做法。为了保持工作（或战斗力）效益的稳定或将损失尽可能减到最低，其主要措施就是丰富军官的任职经历。我们现在应该努力的是使每一个主官都是多种任职经历，并且把任职经历作为晋升的重要条件。

三、用完善的考评机制检验人，优先提拔使用在各方面都得到优异结论的人才

现在有很多干部怕交流的主要原因是我们还没有建立起完善、权威的干部考核制度。一个人工作的状况、在一个岗位的业绩只是在小范围内知晓，而且与提拔使用、个人进步并无必然联系，如果换一个单位则可能荡然无存，一切又要从头开始。因此，干部制度完善的重点内容是建立科学的考评机制。这个机制应能够对干部一年中各个方面的情况（其中主要是能力和业绩）进行全面客观的评价；评价的结论来自多种途径，其中上一级主官评价以及下一级的综合评价应占主要份额；要能够将几年的情况综合成岗位的任职结论，这个结论能够在同等级别、资历的群体中进行比较并产生优秀分子。这是一个公开、透明的机制，对每一个人的评价结论都由众多人的意见集中后形成，不是一个人说了算，可以遏制将干部的命运过多地集于主官手中而滋生腐败的情况。每一个人都具有评价其他人的权利，实现了优秀人才在群众的监督和培养中产生，实现了机会均等、公平竞争。这是一个复杂的过程，必须实行计算机管理，减少人为因素造成的偏差，增加公信度。这是一个减少领导决策负担而又没有降低领导权威与责任的机制，能够让领导干部把更多的精力放在主要工作上，无需为用错人而担忧。

四、通过重要的事务看本质，确保在关键岗位上使用的人才让党和人民放心

在干部队伍中，爱学习、勤奋工作、待人诚恳、有熟练的专业技能的人很多，但是，如何在平凡的好人群中，选拔出真正的优秀者确是一件十分重要而且又是非常困难的事。我在工作实践中体会到，看似众多的人群，从本质上可以概括为事业型、职业型和利益型三种。其中事业型的人，其特征是具有远大的、明确的目标，不计较个人利益的得失，有在任何条件下坚韧不拔的刻苦精神，是我们选拔人才的主要对象。职业型的人，稳定和平常的心态为主要特征，是一个为数较多的群体，既可以通过教育把其中一部分人引导为事业型人才，也会有一部分人因为一些暂时的困难和不顺而走向滑坡甚至堕落，所以这些人应当是主要的教育对象，也是优秀人才的储备队伍。利益型的人，没有理想和志愿，明确地追求个人利益的满足，无论利益的大小都会不择手段地摄取，因此其基本特征可以归纳为对各种私利的贪婪性，以及手段的隐蔽性、多样性、欺骗性。对于这种人，各级领导和机关应予以注意，不能让其进入关键岗位，不能给其更多的权力。

区分这三种并不困难，方法多种多样，主要是两种。一是根据对工作、对事业的态度来判定，通过在作战、抢险救灾、职务变动、生活环境变化中的表现，是主动还是被动、是乐观还悲观、是有所作为还是仓促应付，基本上可以做到一目了然。二是看平时的工作与生活中对待个人利益的态度、个人财富的占有程度与支配的方法途径。这些问题看似凡人小事或个人隐私，但却反映了一个人的本质，留心一下不难掌握，完全有可能列为评价干部的重要条件。

选拔优秀人才必须抓住人的本质，这个本质就是具有坚定的政治信念、良好的综合素质和能力、有求实的作风和坚韧不拔的精神状态。特别是在关键岗位上使用的人，一定是经过多种环境选拔、锻炼和考验的干部，一定是让党和人民放心的、让广大官兵尊敬的精英分子。

五、建立让优秀的人才优先得到提拔任用的机制

为了让党和人民放心的优秀人才脱颖而出，必须采用把学历及成绩，经历及业绩（立功受奖）、综合考评的结果（历年累计）作为干部提拔使用的基础条件，再与新的单位人员结构要求和岗位任职标准结合起来产生人选的方法相结合，这样不仅可以做到科学公正，降低用人失误，还可以对军官个人的成长进步起到明确的导向作用，对避免用人中的不正之风和预防腐败也是治本的硬措施。

让优秀人才脱颖而出的机制在干部工作中占有重要地位，这个机制一经建立，不仅可以保证优秀人才脱颖而出，推动军队建设的发展，而且对其他方面也能起到积极的促进作用。如干部工作的公开性和透明度大大增加，是杜绝不正之风的利器；促进民主集中制的落实，提高党建工作的活力；把领导干部的主要精力从事务性工作中解脱出来，更多地用在作战能力的提高上；对军官成长进步的导向作用最为明显，每一个人进入军官队伍后既可依此为自己设计出一条明确而又理想的发展之路，同时又可预见到几种可能的人生结局，因此成为对官兵进行生动的思想教育的重要内容。

让优秀人才脱颖而出是贯彻落实党的四中全会精神，加强党的建设的重要问题，是军队现代化程度的标志，也是军队走向现代化的必由之路。

加强军队人才素质教育走现代化之路学习心得