四年级二班家长会会议记录

第一篇：四年级二班家长会会议记录

四年级二班家长会会议记录

时间： 2015-10-12 主持人：班主任

参会人员：班主任、数学教师、全体学生家长

会议目的：根据学生这一个多月来在学校的表现，总结不足，与家长配合，进一步提高学生的学习成绩，帮助学生养成良好的习惯。对家长进行家庭教育指导。过程记录：

一、班主任致欢迎辞。

二、向各位家长说明这次开家长会的意图：

1.培养良好的学习习惯，提高学生的学习成绩。2.帮助学生养成良好的卫生习惯，保证身体健康。3.增强学生安全意识，保障人身安全，避免事故的发生。4.家庭教育指导

三、班主任老师就当前班级情况及学习情况进行汇报

1、介绍班级学生人数，整体情况

本班学生共有35名，人数较多，增加了管理的难度。其中女生14人，留守儿童（18）名。大多数学生热爱学习，养成了良好的学习习惯和生活习惯。但也有一部分学生对学习存在较大困难，学习习惯和生活习惯有待培养和加强，特别是留守儿童的管理和监督是个很大的难题。因此更需要家长的配合和监督，为孩子成长的更好添砖加瓦

2、学生的进步以及需要改进的地方 进步：

（1）自觉学习的能力有所加强，知道回家写作业，会预习。在学校学习有主动性，上课注意听讲，能及时完成课堂作业，字迹工整。（2）个别学生有很大进步，能主动完成作业，成绩有所提高。（3）劳动的自觉性在逐步提高，劳动的能力有所增强。

（4）有集体荣誉感，能够为他人着想了，在别人有困难时能够及时帮助。

（5）组织性、纪律性有所增强，文明礼貌有所进步。

（6）多数同学个人卫生搞的较好，衣服整洁，能自己整理书包。（7）安全意识有所增强，课间不打闹。

建议家长对表现优秀的学生及进步明显的学生进行表扬和奖励。仍然存在不足：

（1）个别学生没有养成良好的学习习惯，不爱完成家庭作业，作业字迹不太工整，家庭作业写的不好。

（2）个人卫生不好，衣服不干净，不爱洗脸、洗澡。

（3）个别学生组织性、纪律性差，上课不注意听讲，有小动作。个别同学爱接话。

（4）不好好吃早点，多喜欢吃垃圾食品，身体状况不好。经常感冒，跑步跑不动。吃零食现象严重。

（5）虽然劳动的积极性和自觉性在提高，但还不够，特别是在家的劳动习惯，有些学生在家里不能帮助家长做家务。

（6）自私的思想还比较明显，不关心他人和集体的情况也存在。（7）安全问题的落实有困难。

（8）文明礼貌做的还不够好，说脏话、不尊老爱幼。3.语文学科的特点之一----基础性（准备）

四、对家长提出的要求

1、每天检查孩子的作业，对孩子进行辅导。及时与孩子沟通。

2、监督孩子搞好个人卫生，及时清洗孩子的校服，督促孩子洗澡、洗脸。

3、对孩子进行，尤其是乘车、游泳、独自在家。

4、不让孩子接危险触游戏，有电脑的家庭避免有网瘾。

5、教育孩子讲文明懂礼貌，孝敬老人。

五、教师与家长共同探讨解决的方法。

1、加强良好的习惯的养成和督促.。

2、对于卫生习惯太差的学生，家长、教师共同配合加强检查、指导、督促。

3、加强家校联系……

六、家庭教育指导（准备）

1.家庭教育指导的十二个专题。

2.班主任带领家长学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。3.家长能为自己孩子的学习做什么。七.数学老师发言：作为本班的数学老师,我一直在探索,如何尽己所能,使枯燥的数学课变得生动活泼,让孩子乐意学数学,感受到数学的多姿多彩,激起探索的欲望,享受成功的喜悦，为你的孩子的终身学习打好基础。

今天,借这个机会,我主要和大家谈谈我们班的学生在数学学习方面的一些情况。下面我主要谈三个方面的内容：

一、孩子进入中年级的变化；

二、本班孩子的数学学习情况；

三、给家长的几点建议。

八数教师就班级管理和学生情况进行反馈并与家长进行交流。九.学困生家长留下与教师作进一步的沟通。

第二篇：四年级家长会会议记录

2013----2014学第二学期

梁原中心小学四年级家长会会议记录 时间：2013、地点：四年级教室

人员：四年级班主任、课任老师、四年级全体学生及家长 主持：二年级班主任 马 珍

记录：马珍

内容：

一、作业展评

二、班主任和课任老师向家长汇报学生在校表现情况。

三、家长代表发言

四、学生代表发言

五、家长和老师这间进行沟通

六、班主任做家庭教育的培训发言

七、课任老师发言

八、班主任总结

第三篇：四年级二班家长会总结

家长会总结与反思

开发区张家屯小学四年级：沈志兰

新开学已经一段时间了，在这一阶段许多学生已经适应了四年级的生活，但少部分学生在学习态度上不是很明确，处于懒散状态。和家长共同沟通、交流让学生平稳渡过这一转型期，召开这次家长会就显得及时也很有必要。

一、家长会发言稿

发言稿，它是架起家校沟通的桥梁，也是展示自身素质的最佳平台。我们在最初设定的大体框架上，穿插了“孩子进入中年级的变化”这一板块，让家长们明白进入中年级后语文学习的变化和学生心理的变化，让家长能针对自己孩子的情况来指导孩子学习。然后重点提到了近期学生学习和活动的情况。展示了优秀作业，并且表扬了做的比较好的学生。同时还鼓励没有被当场表扬的学生，不是学生做的不好，是因为只要努力，跳一跳就可以摘到“桃子”，如果能调整一下学习态度，可能会做得更好。最后，为家长提出了教育孩子的几点建议，希望家长能积极配合。

二、家长会基本情况

本次家长会到场20位家长，许多家长都带了本，很认真地边听边记，这说明许多家长渴求教育孩子的方法和与教师积极的配合。

通过对家长会过程来看，家长比较在意，敏感于学生的学习成绩，这一点无可厚非。但提醒家长立足于实际、实际实事求是地分析孩子的基础和学习方法，注意动态地发展地看待孩子的变化，鼓励孩子在现有基础上向更高层次迈进。

在家长会上，我穿插了两项，一是让优秀学生代表谈一谈他是如

何学习和做作业的。二是让前一天童话故事大王讲了一段童话。让学生代表与家长近距离的接触，与家长交流学习。

二、总结反思：

总之，我认为这是一个比较成功的家长会，这次家长会有效地加

强了家长和老师的联系和交流，通过报告会学生家长也认识到了家庭教育的重要性，并从中学到了一些有效的教育方法，家长纷纷表示今后一定要改变自己的家庭教育观念，学习先进的家庭教育方法，同时加强和老师之间的联系，共同配合，教育好每一名学生。

今后要改正以下几方面会更好。一是形式更活泼一些，多一些学

生的特长展示表演等。二是多给家长发言的机会。三是及时、灵活、小范围地召开各种类型的家长会，满足不同层次家长的需要。

2013年9月7日

家长会总结与反思

开发区张家屯小学四年级：沈志兰

11月7日我校举行了家长会。在这次家长会中，家长出席率在98％。各个学生家长都能积极配合学校的工作，准时到学校参加家长会。可见，我校学生的家长对孩子的教育是非常重视的，对学校的工作是支持的。家长们认真听取了班主任对学校及学生各方面情况的汇

报，家长会的气氛热烈、内容充实。通过本次家长会，收效很大。

一、及时地将学校的发展情况介绍给家长，让家长对学校有了更

深入的了解。如：我校的收费情况、教学成绩、教学设备情况等。提高了学校的知名度，使家长对学校充满信心。

二、详细地将学生的在校情况汇报给家长。如学生的学习情况、生活情况、有什么爱好特长等。使家长对学生的有了更多更细致的了解。

这次家长会中和各位家长交流沟通了这样几个问题：孩子在家的表现和在校的表现如：①上课注意力不够集中，老师讲课时，分神，走思，爱做小动作。②作业不细心、不认真，不能按时交作业。③自习课上不能严格要求自己，爱说话。④星期天作业更是不能按时完成。⑤更有个别学生，不听老师话，违反学校纪律。

三、确定了今后与家长共同的努力方向，努力培养孩子形成一个

好习惯

1、首先要培养学生认真、按时完成作业的习惯。因为对于

一个人来讲，态度决定一切，老师留得作业是为巩固知识，或是培养能力，从孩子的作业中您不难发现：字迹工整、书写认真且出错较少的孩子的作业让您心情舒畅，那从作业中就反映出问题了，孩子的作业态度决定孩子的成绩，孩子的习惯。（作业展示）干净的作业反映出来的就是孩子的良好习惯，这看似小事，却对孩子将来的发展和成长都有好处。

2、温故而知新的习惯及时巩固学过的各科知识，3合理科学的安排时间。

4、多读健康有益的课外书。（健康的阅读是成长的重要一环。）

5、注意学生的养成教育、注意孩子的营养等等。通过这些建议，尽量使家庭教育和学校教育保持一致同时也有利生学生的全面健康发展。

班级发展要靠学生，学生发展要靠习惯，所以习惯养成是做其他事的基础。我也将本学期的工作重点定为：培养学生良好习惯，帮助学生健康成长。

2013年11月7日

家长会总结与反思

开

发

区

张

家

屯

小

学

四年级：沈志兰

第四篇：四年级二班家长会总结

四年级（1）班家长会总结

嵇克清

新开学已经两个半月了，在这一阶段许多学生已经适应了四年级的生活，但少部分学生在学习态度上不是很明确，处于懒散状态。和家长共同沟通、交流让学生平稳渡过这一转型期，召开这次家长会就显得及时也很有必要。

一、家长会发言稿

发言稿，它是架起家校沟通的桥梁，也是展示自身素质的最佳平台。我们在最初设定的大体框架上，穿插了“孩子进入中年级的变化”这一板块，让家长们明白进入中年级后语文学习的变化和学生心理的变化，让家长能针对自己孩子的情况来指导孩子学习。然后重点提到了近期学生学习和活动的情况。展示了优秀作业，并且表扬了做的比较好的学生。同时还鼓励没有被当场表扬的学生，不是学生做的不好，是因为只要努力，跳一跳就可以摘到“桃子”，如果能调整一下学习态度，可能会做得更好。最后，为家长提出了教育孩子的几点建议，希望家长能积极配合。

二、家长会基本情况

本次家长会到场45位家长，许多家长都带了笔记本，很认真地边听边记，这说明许多家长渴求教育孩子的方法和与教师积极的配合。

通过对家长会过程来看，家长比较在意，敏感于学生的学习成绩，这一点无可厚非。但提醒家长立足于实际、实际实事求是地分析孩子的基础和学习方法，注意动态地发展地看待孩子的变化，鼓励孩子在现有基础上向更高层次迈进。

在家长会上，我穿插了两项，一是让优秀学生代表谈一谈他是如何学习和做作业的。二是让前一天童话故事大王讲了一段童话。让学生代表与家长近距离的接触，与家长交流学习。

二、总结反思：

总之，我认为这是一个比较成功的家长会，这次家长会有效地加强了家长和老师的联系和交流，通过报告会学生家长也认识到了家庭教育的重要性，并从中学到了一些有效的教育方法，家长纷纷表示今后一定要改变自己的家庭教育观念，学习先进的家庭教育方法，同时加强和老师之间的联系，共同配合，教育好每一名学生。

今后要改正以下几方面会更好。一是形式更活泼一些，多一些学生的特长展示表演等。二是多给家长发言的机会。三是及时、灵活、小范围地召开各种类型的家长会，满足不同层次家长的需要。

四年级二班家长会总结

韩秀花

11月23日我校举行了家长会。在这次家长会中，家长出席率在98％。各个学生家长都能积极配合学校的工作，准时到学校参加家长会。可见，我校学生的家长对孩子的教育是非常重视的，对学校的工作是支持的。家长们认真听取了班主任对学校及学生各方面情况的汇报，家长会的气氛热烈、内容充实。通过本次家长会，收效很大。

一、及时地将学校的发展情况介绍给家长，让家长对学校有了更深入的了解。如：我校的收费情况、教学成绩、教学设备情况等。提高了学校的知名度，使家长对学校充满信心。

二、详细地将学生的在校情况汇报给家长。如学生的学习情况、生活情况、有什么爱好特长等。使家长对学生的有了更多更细致的了解。

这次家长会中和各位家长交流沟通了这样几个问题：孩子在家的表现和在校的表现如：①上课注意力不够集中，老师讲课时，分神，走思，爱做小动作。②作业不细心、不认真，不能按时交作业。③自习课上不能严格要求自己，爱说话。④星期天作业更是不能按时完成。⑤更有个别学生，不听老师话，违反学校纪律。

三、确定了今后与家长共同的努力方向，努力培养孩子形成一个好习惯

1、首先要培养学生认真、按时完成作业的习惯。因为对于一个人来讲，态度决定一切，老师留得作业是为巩固知识，或是培养能力，从孩子的作业中您不难发现：字迹工整、书写认真且出错较少的孩子的作业让您心情舒畅，那从作业中就反映出问题了，孩子的作业态度决定孩子的成绩，孩子的习惯。（作业展示）干净的作业反映出来的就是孩子的良好习惯，这看似小事，却对孩子将来的发展和成长都有好处。

2、温故而知新的习惯及时巩固学过的各科知识，3合理科学的安排时间。

4、多读健康有益的课外书。（健康的阅读是成长的重要一环。）

5、注意学生的养成教育、注意孩子的营养等等。通过这些建议，尽量使家庭教育和学校教育保持一致同时也有利生学生的全面健康发展。

班级发展要靠学生，学生发展要靠习惯，所以习惯养成是做其他事的基础。我也将本学期的工作重点定为：培养学生良好习惯，帮助学生健康成长。

四年级三班家长会总结

张洪明

一、活动目的：

1、亲子课程《提高孩子的学习能力》开课

2、以家长会为契机，让家长真正了解孩子在学校的真实表现，以及学校开展的一些需要家长配合的工作，增进家长与学校的感情，更好地形成家校教育的合力，为以后的教育教学工作营造良好的氛围。

3、为了在教师与家长、家长与家长、家长与学生之间架起一座沟通的桥梁，互相交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好的教育自己的子女。我希望也相信，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！

二、活动时间：

2012年11月23日（星期五）

三、活动地点：

四年级三班教室

四、会前准备

1、打印本班家长签到表。

2、确保教室干净整洁，黑板布置要美观，欢迎标语要醒目、热情。

3、教师认真准备好家长会发言稿。内容要详实、客观、公正，多鼓

励，多表扬，多提建设性意见。语言要准确、生动、凝练，切忌罗嗦。

五、活动流程

1、家长签到。

2、班主任汇报上工作成绩，展望学校美好前景。

3、亲子课程《提高孩子的学习能力》开课

4、班主任和任课教师汇报学生在校表现情况。

5、班主任就家校合作提一些合理化的要求和建议。

6、教师家长互动，回答家长提出的一些管理孩子方面的困惑和忧虑。

7、指出下一阶段工作重点，明确工作内容。

第五篇：四年级二班家长会发言稿

四年级二班家长会发言稿

绣江小学

2010-4-2

2各位家长：

大家好！很高兴大家都能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会，这也看出大家对孩子的关心和重视。

下面我就从想到的几个方面与大家交流一下：

经过一个多学期的了解，我觉得总体来说，我们班都比较懂事，品德优秀，有上进心。大家都非常关心孩子的学习状况，先来说说学习上进成绩稳定的孩子有×××……同学。我主要结合语文课谈谈孩子的表现：我觉得我们班孩子不太爱表现自己，上课发言不太积极，这也反映了听课的效果不好，这也直接影响了学习成绩。经过一个多学期的磨合与适应，由原来上课只有两三个同学举手发言，发展到现在有近一半同学积极发言，可见他们的听课质量提高了，会认真听并主动思考了。上课发言比较积极的有：×××等同学，最近一段时间，上课发言进步明显的有程学龙、石厚旭这些同学都很有上进心。我认为要想成绩好，上课听讲很重要，上课都不会专心听课，怎么能学的好呢？所以我很重视这一点。

每个孩子都有闪光点，看看孩子们在运动会上的表现：（幻灯片展示）

正是因为这些同学的共同努力，才使我们班的运动会成绩由上学期的级部第三跃为级部第二名。

孩子们的的心灵也是美好的，请看日常生活中的拾金不昧现象：（幻灯片展示）

在“为西南干旱灾区人民捐一瓶水”捐款活动中，我班共捐了220.5元钱，其中贾婧、石厚旭每人捐了20元钱、焦悦捐15元其他同学也几乎都是10元、5元，这也与家长们的爱心与支持分不开的。

我为有这样一批积极上进、品德优秀的学生而自豪。再说说作业完成情况：

我班的家庭作业检查采取的是组长检查组员的，课代表检查组长的，老师抽查部分同学的方法。我抽查时，以平时自制能力稍差的为主。经过这段时间的抽查，我发现同学们基本上能按要求完成作业，但是存在一个很大的问题，就是作业完成很不认真，有应付心里，书写不认真。对于不会的问题，乱诌，不认真思考或通过查字典查资料等方式解决。没有养成好的学习习惯。大家想想，这样的家庭作业虽说叫写完了，能起到巩固提高的作用吗？写这样的作业有意义吗？

下面谈谈第二个大问题：我在教育教学的几点看法，与大家交流。我认为小学教育很重要的一点就是习惯养成教育。我重点说说学习习惯的培养，而这些也需要家长的支持与配合。在家庭作业完成方面，要及时检查作业完成情况，检查不是问问孩子作业完成了吗，孩子说写完了，了事。而是要对照记得作业一一检查。有些家长说了，干了一天活那么累了，回到家又是做饭刷碗，还要洗衣服，哪有时间啊，有的家长回家也特别晚。家长们，可以不天天检查，但你得想想办法，你可以隔一段时间抽查的方式，查出问题，严格要求改正，甚至适当惩罚，让他引起重视，让他知道你是关注他的学习的，他觉得家长不好糊弄时，在家也不敢不认真完成作业。也可以培养孩子自己检查的习惯，使他逐步养成老师家长不监督也能自律，认真完成。有的家长可能会说检查作业是老师的事情，是啊，老师会检查的，可等老师检查出作业没写完，写不对，孩子的坏习惯已经形成了。为什么不在当天就让他学会了当天的知识呢？这就要靠家长的支持配合了。我给大家讲讲“天鹅，蚌和梭子鱼”的故事。

另外，当孩子学习上有问题向你求助时，要耐心帮助讲解。查找资料的作业也要积极支持孩子，帮孩子创造条件。即使你的知识教不了他，也要想办法帮助他解决难题。这样，时间一长，我们帮助孩子养成了自觉自律的习惯，将

来的学习，我们不是越来越省心了吗?我听说过在家庭教育方面有个正三角和倒三角的说法，我说说，大家听听有没有道理…….我觉得教育学生是一门艺术，需要我们做老师的用心研究，我想做家长的也要用心研究一下怎样正确引导孩子。家长们，四年级的孩子正在慢慢长大，自我意识越来越强烈，很多事情有了自己的想法，希望多关注孩子的心理需要，多与孩子沟通交流，了解 孩子的想法。

《小学语文课程标准》