小明的故事 台词

第一篇：小明的故事 台词

小明的故事

老师：今天我们来上音乐课，，上课！小明：报告。。。。老师：哎呦，我去！

老师：小明，你怎么又迟到啊！

小明：老师，我在路上捡到500块钱了，还给了老爷爷！老师：这已经是第2堂课了，1个小时啊，小明！小明：老师，我得要证明500元是他的！老师：来！给大伙讲讲你怎么证明的！小明：我说，老爷爷，你说这钱是你的。。你叫它它答应吗？这编号是多少？这上边有你指纹吗？你知道吗？？？

老师：好了好了，下不为例哦！小明：好的！

老师：来哦，先教给大家个发声练习。小明：老师老师，我知道！

老师：你知道就你知道，别一惊一乍的！老师，来！给大家练一练1 小明：我每天上学路上，放学的路上，在广场啊，在车站上，我都练声!老师：好好好！

小明：我给大家练一个！老师：让大伙学习学习！小明：嘿！哈！老师： 这对！小明：嘿！哈！老师：真不错！小明：嘿！哈！老师，真聪明！小明：晚报。晚报。北京晚报！收长头发！【哎呦，我的天哪！】修理钢精锅！两元两元！一律全部两元！走过路过千万不要错过！本店商品全部两元!两元买不了吃亏！两元买不了上当！两元买啥啥便宜！两元买啥啥都贱！老师：哎，不你买啥啥都贱你看我干嘛？ 小明：我就问你我唱的好不好！老师：你唱的不怎么样！小明：哦！

老师：你先坐下吧！

老师：我们还是不讲发音练习了！我们直接跟着老师学一首《大中国》！老师：来，我们都有一个家名字叫中国

唱！小明：我们都有一个家名字叫中国

唱！老师：你让谁唱呢？没有唱！

小明：我们都有一个家名字叫中国

没有唱！

老师：哎呦，你没有唱就别说了！没有唱你说他干嘛！小明：到底有没有唱，老师？ 老师：行行，你就跟着老师来吧！老师：我们都有一个家，名字叫中国，兄弟姐妹都很多，景色也不错！小明：老人不图儿女为家做多大贡献！一辈子不容易就本个团团圆圆！老师：常回家看看回家看看，哪怕帮妈妈刷刷筷子洗洗碗，小明：老人不图儿女为家做多大贡献！一辈子总操心就奔个平平安安 齐：常回家看看回家看看，回家看看！

小明：哪怕帮妈妈刷刷筷子洗洗碗（逐渐声音下降）

老师：我们刚才不是要唱《大中国》吗？怎么就串到《常回家看看》了呢？ 小明：我也不知道，老师！

老师：什么叫不知道，就是你带的！小明：那正确的怎么唱？

老师：应该是我们都有一个家，名字叫中国，兄弟姐妹都很多，景色也不错！老人不图儿女为家做多大贡献！（下降）

老师：兄弟姐妹都很多，景色也不错！老人不图儿女。。老师：景色也不错！老人不。老师：老

老师：原唱怎么唱来着？

小明：老师我觉得您唱的挺好的！老师：这好什么好？

小明：你看你要是唱的不好，大伙能鼓掌吗？

老师：你不用煽动同学，你不用唱啊！行啊，小明！可以啊，润物细无声啊跟我这儿玩无缝连接是吧！我早就听说你们英语老师说你有问题，今天上音乐课我果然发现你有问题啊！好家伙，行啊！无缝连接是吧，能行吗？来老师现在再唱一首，我看你能不能接的上来！好不好？

小明：能不能接上来得要看观众！

老师：你不用煽动同学，老师能输给你，老师中华曲库知道吗？我看你行不行今天！老师：

你的泪光，柔弱中带伤！

小明：我离开了你太久了（liao）母亲！老师：分手快乐，祝你快乐！小明：童话里都是骗人的！老师：伤不起呀伤不起！

小明：驮着唐三藏跟着三徒弟！老师：良心有木有你的良心狗叼走！小明：一走就是几万里！老师：地道战嘿地道战！小明：王朝和马汉在身边！老师：小明，你会唱小星星吗？ 小明：星星还是那个星星呦

老师：自从有了你，世界变得好美丽！小明：铁齿铜牙两片嘴，百姓心中有了你！老师：是谁，在敲打我窗！

小明：是他是他就是他，我们的英雄小哪吒！

小明：葫芦娃葫芦娃，一根藤上七朵花！风吹雨打，都不怕！啦啦啦！又是九月九啊，天上的星星参北走啊！五星红旗随风飘扬。胜利歌声多么响亮！五十六个民族五十六只花（呜呜呜呜呜）五十六个兄弟姐妹是一家！他说风雨中，这点痛算什么，遥远的东方有条江

第二篇：小品聪明的小明台词

聪明的小明

老师：同学们好！观众：老师好！老师：表现的真不错 上课!小明：报告报告报告 同学们都来了 老师：过来 小明： A 老师：小明同学 小明：A 老师：为什么迟到了 小明：老师我睡过了

老师：睡过了睡过了是理由吗 为什么睡过了

小明：老师我做了个梦

梦见你在那儿讲课呢我想多听会儿 老：呵呵呵

就你迟到的这个理由让老师还是满欣慰的

呵呵呵 站住！

就这么轻易就蒙混过关了吗？ 说实话到底为什么迟到了 小：老师我真做了个梦 老：做了个什么梦

小：我梦见我在和芈月一起玩耍

老：呵呵呵就你这样还跟芈月一起玩耍

你就是芈月看多了我告诉你 不要给自己老是找理由好不好 老师一直教育你们 一份耕耘一分收获

不努力怎么能行呢？对不对

小：老师我觉得你说的这句话有问题呀 老：这有什么问题呀？ 小：一份耕耘一分收获

种下去一分刨出来还是一分。种它干嘛呢？ 老：老师跟你说的是付出才有回报 你跟我在这儿算付出回报学呢？ 是不是？ 坐着！小：A 老：不要给自己找理由啊？ 小：A 老：来把作业拿出来吧 小：没带！老：我的天哪！小明

你上学来迟到老师就不说你啦

你来上学作业本都不带你带什么来啦？ 小：我带了一颗勇敢的心

老：跟老师说实话到底是没带还是没做？ 小：没带！老：这还行！

小：的原因是没做！

老：这不一样吗你果然带着一颗勇敢的心 那老师就当着全班同学考练考练你好不好？ 来检查检查起立!当着咱们全班同学来用但是来造句 小：用什么 老：但是

小：鸭蛋是白色的

老：我的天哪！哪个但是啊 小:哪个蛋都是 老：还哪个蛋都是

老师说的是虽然但是的但是 听不懂吗？ 小：哦

老：好吧用虽然但是来造句吧 小：虽然蛋是白色的 老：---------------------------好吧我们不考你的造句好吗 小：A 老：我们来个仿句练习吧

来！啊

小：什么叫仿句练习？

老：就是老师说一个句子你跟着老师句子的样子再来一个就行 省得你伤害到老师好不好？ 小：哦！

老：听好了！要深情

如果说每一滴水都代表一份祝福那我就送你一片海洋 小：好！鼓掌鼓掌———— 老：不用夸老师主要是听你的 小：那我试试老师 老：加油！

小：如果每一朵鲜花都代表一个祝福我愿意送你一个花圈 老：什么！小：花篮

老：我的妈呀吓死我啦 就花篮 小：花篮

老：好吧哎呀我的天哪你这孩子能耐太强了 我在考考你别的好吧 小：还考啊

老：考一考偏旁部首吧 小：A 老：老师跟你说一个词听好了 江河湖海跟大家说说都有什么特色 小：都有三点水 老：A 这就对了

为什么江河湖海都有三点水就证明中国的汉字 只要有三点水儿的就一定有水儿 小：老师沙漠！

老：是沙漠它也是绿洲消失以后才形成的沙漠 小：那你说一定有水

老：好老师说的不够严谨老师重说好不好

那就是说汉字里只要有三点水的就一定和水有关系 小：老师我想起一个汉字也有三点水 但我想不到跟水有什么关系呀 老：哪个汉字 小：滚！

老：宝贝！虽然你有辱骂老师的嫌疑但是老师不怪罪你 老师还得教育你

你看，这个滚字形容的就是江水奔流而下的感觉 听没听说过一句话滚滚长江东逝水 行了既然这么聪明来吧！

给大家举一反三能不能再说几下 都是相同偏旁部首的四个字的词 老师现场考考你来说你不是聪明吗 小：哼呵哈嘿 老：我的妈呀 快使用双节棍 小：哼呵哈嘿 老：快+++++++++ 小：哼+++++ 老：快+++++++++ 小：哼+++++ 老：老师在这儿夸你呢是吗啊，还唱起歌来了 行，四个字可以呀

五个字的，小明有吗五个字的 小：折扣拼抢拍 老：六个字的有没有

六个字你知道？六个字你行吗 小：钢铁锡钙镁铝

老:我的妈呀，我还难不住你了。八个字的。八个字的有没。八个字的

嗡嘛呢嘛呢叭咪吽 嗡~~~~~~~~~~~~~ 嗡~~~~~~~~~~~~~ 嗡~~~~~~~~~~~~~ 老：一百个字的，一百个字的 小：~~~~~~~~~ ~~~~~~~~ 老：祖宗，你坐下吧

你作业完成得特别好 小：还差二十个 老：不差啦

你举一反三的能力太强了 我的妈呀 小：哎呀哟 老：我们今天

你不要煽动大家，我告诉你 老师不会输给你的，知道吗？ 老：我们今天点新内容

我看你还行不行

各位同学，谁能告诉我 诗仙是谁 观众：李白

老：非常的聪明，看看这表现

来，谁能告诉我 诗圣是谁 观众：杜甫 老：你们太棒了

来，谁能告诉我，诗王是谁 小：谢逊

老：金毛狮王是吗

~~~~~~~~~ 小：不是吗？ 老：不是

小：那诗王我想想 我知道狮王是谁啦 老：狮王是谁 小：辛巴

老：你这不是动画片就是武侠

诗王是白居易啊宝贝 小：白居易是谁呀 老：诗王吗 小：我跟他不熟 老：那你跟谁熟啊 小;我跟李白熟呀 老;你跟李白熟

小：李白的诗我都会

老：口出狂言，还李白的诗你都会 小：恩

老：来给大家背背李白的诗好不好

老师随便点一首 《早发白帝城 老：背给大家

朝辞白帝彩云间 夜半钟声到客船 飞流直下三千尺 一行白鹭上青天 老:哎呀好啊

连我都快以为这四句是一首诗了 那《早发白帝城》是这么背的吗？ 小：那怎么背呀 老:那第一句是什么 小：朝辞白帝

老：朝辞白帝彩云间是对的

千里江陵一日还 两岸猿声啼不住 疑似银河落九天嘛 不是轻走已过王重山

老师都被你给带到沟里去了 知道吗？

小:老师，你背的对有啥用 你背的那么好

刚才一个鼓掌的也没有呀 对不对

老：不是老师是教你文化知识的 是来教你要掌声的吗 对不对

小:你看，我刚才背的那个多有意思呀 老：那有什么意思

我正还想问你呢

那些东西都是从哪儿学的呢 小：网上学的 老：网上学的！

小：网上好些这种诗呢

有上句有下句特别有意思 老:还特别有意思 小：对

老：老师，现在就考考你

老师说什么都能对的上来吗？ 小：对的上来，对不上来 的看他们愿不愿意听啊 观众：愿意

老：你不用煽动他们

我告你老师现在今天就考考你 老：我还让你给难住了 唐诗三百首，看见了吗 我的妈呀来吧 老：窗前明月光 小：嘣吥楞噔呛 老：举头望明月 小：哐叻呤叮哐

老：干嘛呢，你在这儿耍猴是吗 小：猴年到了吗

老：老师给你对诗你要对词 小：词儿词儿词 老：好雨知时节 小：出门就湿鞋 老：随风潜入夜 小：我要把烟戒 老：什么时候把烟抽 小：烟花三月下扬州 老：都快抽一年了

下课我就找你家长去啊 老：明月几时有 小：芈月天天有

老：我什么时候问你芈月了

我问你明月几时有 小：初一到十九 老：那二十到三十呢 小：有雾霾

老:有雾霾都知道 老：君子成人之美 小：小人夺其所爱 老：英雄宝刀未老 小：老娘风韵犹存

老:这是你一个孩子应该说的词吗？ 这是一个孩子应该说的吗 老：关关雎鸠 小：在河之洲 老：窈窕淑女 小:留个QQ 老:我的妈呀

老：天若有情天亦老 小：人若多情死得早 老：天生我材必有用 小：老鼠儿子会打洞 老：书到用时方恨少 小：钱都月底不够花 老：问君能有几多愁 小：看看中国踢主球

老：就这句对的还算工整。

第三篇：央视 我爱满堂彩 顽皮的小明台词

T：嗯哼，（观众鼓掌），谁让你们鼓掌啦？起立，上课。哎，我就发现你们现在这些学生啊，是越来越不好管，像我们那会儿，老师一上来，彭！就站起来了。看看你们现在的样子。老师重新来奥，上课，（观众没有起立），你们是一点长进都没有哇。（老师捂脸，之后用手指着观众）还有你，你看什么呢你在那？啊？！你还坐头一排你还不起个带头作用你。站起来！（观众站起来）坐下。上课，呵呵，算了，不和你们抬杠了。S：报告

T：小欣，你怎么又迟到了？ S：我。。我睡过头了

T：睡过头了，睡过头了那是理由吗？为什么不努力，少壮不努力老大徒伤悲，没听说过那句话吗？一分耕耘一分收获。S：老师 T：啊？

S：我觉得这句话有问题。T：老师说的话有什么问题？

S：一分耕耘一分收获，种下去一分，刨出来还是一分，种他干嘛啊？ T：老师给你讲的是道理，老师说的是只有付出才有回报。你在这跟我论付出回报学呢是吧？你给我坐下！S：哎

T：下不为例啊 S：奥 T：拿出课本来。我们今天练习一下造句。小欣 S：嗯？

T：来，可不可以用“但是”来造句 S：用。用。用什么？ T：但是

S：哦。鸭蛋是白色的 T：等会等会。哪个但是 S：哪个蛋都是啊

T：还哪个蛋都是？还哪个蛋都是？老师说的是“虽然但是”的那个“但是”，听明白了吗？ S:哦

T:行行行。不用“但是”，用“虽然但是”来造句吧。听明白了吗？ S:虽然蛋是白色的....T:虽然蛋是白色的？哎呀。。这。这怨老师没有交代清楚好吧，是虽然什么什么，但是什么什么的虽然但是。S：哦

T：不是虽然蛋是白色的，用石灰烧完以后变成松花蛋，就变成青色的了。S：哦

T：好吗，用虽然但是来造句。不要丢人了好吗？这么多学生都在，来虽然但是

S：（默默念）虽然但是 T：虽然但是

S：虽然他是我爸爸，但是他是你爷爷

T：小欣。这这老师真是不知道你这句话到底是从哪里学来的啊 S：这是这是我爸爸在给我介绍我爷爷的时候这么告诉我的啊 T：是你看你看啊，他说话的时候得讲究情境。你说你爸爸给你介绍你爷爷的时候可以这样用，但是就你和老师的关系，用这句就不太合适，懂了吗？ S：奥奥

T：哎，一定要分情境 S：哦

T：你下次，下次校长检查作业的时候，你跟他说这句，你到时看看他什么反应啊 S：哦

T：行了奥，我看你这个孩子自由发挥的能力实在是太强了。所以说还是这样吧，你跟老师来做一个仿句练习吧 S：哦。那老师什么是仿句练习啊？

T：就是老师说完以后，跟着老师的意思来，懂了吗？ S：哦

T：这样啊就没有爸爸和爷爷的事了 S：哦 T：听好了啊 S：哦 T：一定要唯美。如果说每一滴水，都是一份祝福。那老师愿意送你一片海洋。

S：真好（学生鼓掌）老师老师你讲的真好 T:不用夸不用夸 S:真好

T：老师只是说一个例子，主要啊还是听你的。来 S：老师，我我不行 T：没问题，加油 S：我怕我说不好

Ｔ：老师相信你。Ｙｅａｈ。走 Ｓ：那我试试啊 Ｔ：试一试

Ｓ：如果如果每一朵花，都代表祝福，那么我愿意送给你一个花圈 Ｔ：这都什么学生？下课！

Ｓ：哎，哎，老师你还没有接受我的祝福呢

Ｔ：哼，上课，（观众没动），你们还是没有什么长进我发现，好好好，抓紧进去，上课 S：报告

T：小欣，你怎么又迟到了？ S：我。。我睡过头了

T：睡过头了，又睡过头了，睡过头了那是理由吗？老师昨天不是告诉你了嘛，一分耕耘。。坐下吧 S：哦

Ｔ：这老师就不给自己找尴尬了好吧，拿出书本来，我们今天讲一讲偏旁部首。老师给大家说一个例子啊。一个词语。江河湖海。（指着学生）发现有什么特色吗？（学生摇头）这四个字都是相同的，三点水的偏旁部首（学生点头），而这三点水的偏旁部首，正好是江河湖海，为什么，就证明凡是有三点水的字，就一定有水，哈哈，懂了吗？ Ｓ：老师 T：啊 S：沙漠

Ｔ：（观众笑）你们这帮学生起哄很厉害吗？是是，这个沙漠也是绿洲消失以后，才形成的沙漠，哈哈 S：那你说一定有水

T：是是，老师说的不是很严谨，老师修改一下，就是说只要有三点水的汉字，那就一定和水有关系，这总行了吧，哈哈 S：哎老师 T：啊？

S：我怎么想到这么一个汉字，也是三点水的偏旁，我想不到跟水有什么关系

Ｔ：那可以说出来和大家分享分享，哪个字？ Ｓ：滚

T：就是是这样。这个字呢，跟水有没有关系已经不重要了，你有辱骂老师的嫌疑。S：没有

T：没有关系。老师是很有胸怀的，好吧，老师是很有胸怀的，从这个体型也是可以看出来，很有胸怀，啊，这是是这样啊，虽然是你辱骂老师，但是老师不怪罪你，老师还要教导你，这个滚字虽然有三点水，但它形容的是什么？是江水啊奔流而下的感觉，你没听说过吗？滚滚长江东逝水，知道了吗，啊哈哈 S：明白了

T：行行行，行了。我看你对这汉字知道挺多啊。这样吧给大家，今天难为难为你，听听，给大家能不能再讲几个，相同偏旁部首的词？能不能说几个，来分享分享，相同的啊 S：也得是四个字啊

T：老师考验考验你（学生叨咕）四个字啊 S：玩玻璃球 T：这是。

S：都是王字旁啊老师，四个字 Ｔ：是是是 S：玩玻璃球

Ｔ：是是是，还有涂润滑油呢 S：也行也行

T：什么也行，什么也行，老师让你说词。说词。从严格意义上来讲，玩玻璃球虽然都是王字旁，这个图润滑油都是三点水，但是它是一个短句，它不是词，你的想想有没有不是短句的，好吗？再想一想 S:叽叽喳喳、磕磕碰碰、花花草草、T：是是，我发现你是有点才，我发现你啊，这这你不觉得它重复了吗？有没有那不重复的啊？ S：那四个字还得不一样啊? T：不一样，展示下你的才学，这么多同学，优秀一点好吗？优秀一些，来，再想一个。S：哼呵哈嘿 T：快使用双节棍 S：哼呵哈嘿 T：快使用双节棍 T：快使用双节棍 S：哼呵哈嘿 T：快使用双节棍 S：哼呵哈嘿

Ｔ：老师夸你哪是吧？老师在这夸你呢是么？你把老师都带到沟里去了，你知道么？哼呵哈嘿那是歌词，那是歌词，宝贝儿 S：我这说上来了么，四个字不一样，也是口字旁的

T：行行行，我还我还难不住你了。来说一个五个字的，我听听 S：五个字的

Ｔ：对，五个字的，相同偏旁部首，说！S：折扣品抢拍 T：哎！六个字 S：铜铁锡钙镁铝

Ｔ：八个字！八八个字的！（气呼呼）

S：哦吗呢吗呢呗呗哄，哦吗呢吗呢呗呗哄，哦吗呢吗呢呗呗哄，哦吗呢吗呢呗呗哄

Ｔ：一百一百个字，一百个字的，来呀

S：啊哦啊哦诶啊嘶嘚啊嘶嘚啊嘶嘚咯嘚咯嘚啊嘶嘚啊嘶嘚咯吺啊啊啊啊啊呀呦啊呀呦 T：你上那边咬去，下课

S：哎，老师我还差你二十个字呢。还差你二十个字呢

（上课铃响，小欣跑到座位上）Ｔ：啊哼，小欣，今天你怎么没有迟到呢 Ｓ：老师，今天不应该上体育课吗？

Ｔ：啊，那谁，今天体育老师生病了，今天改上语文了又，Ｓ：老师 T：嗯？

S：体育老师长啥样啊？我们怎么没见过他啊

Ｔ：你就只见过我就行了，好不好，打开书本，我们今天讲一讲历史人物，很严肃的，好吗，大家严肃一些啊，我们今天将屈原，那么现在，小欣，能不能告诉我屈原，为什么我们会纪念屈原？说一说？ Ｓ：因为他给我们带来了三天假期 Ｔ：是是是。他是给我们带来了三天假期，但是咱们纪念屈原，不是为了纪念这三天假期，是为了纪念，是为了弘扬爱国主义精神，好吗？记住了啊，坐下吧。诶呀，搞得老师现在心情好糟啊，算了算了。屈原今天我们就不聊了啊，我们聊一聊《三国》 Ｓ：老师！

Ｔ：诶呦，能不能正常点行吗？

Ｓ：我正好有一个关于三国当中的问题想想你请教啊？ Ｔ：你说

Ｓ：你看《三国》里面那么多人物，哪个人物本领最强，他的能耐最大呢？

T：这算你问着了。要说《三国》里能耐最大，老师告诉你，关羽关云长。

S：他有什么能耐啊？

Ｔ：过五关斩六将，斩颜良诛文丑，被称之为武圣。《三国》里，关羽能力最大

Ｓ：那关羽能耐那么大，怎么虎牢关三英战吕布，这哥仨打一个吕布，没打过呢？谁能耐大啊？

Ｔ：《三国》里其实是吕布能耐大（应付学生）。Ｓ：他有什么能耐那？

T：吕布。人中吕布，马中赤兔。那是《三国》第一猛将，所以说《三国》啊，吕布能耐最大

S：（挠头）奥，那吕布能耐最大。怎么白门楼被曹操给杀了呢？谁能耐大啊？

Ｔ：其实《三国》里面，曹操能耐最大，呵呵呵 S：那他有什么能耐啊？

Ｔ：挟天子以令诸侯，那是一代枭雄，所以《三国》里曹操能耐最大。S：曹操能耐那么大怎么在赤壁之战差点被周瑜烧死了呢？ Ｔ：（哭腔）那就周瑜能耐大呗 Ｓ：周瑜能耐大怎么让诸葛亮给气死了？ T：诸葛亮能耐大

S：诸葛亮能耐大怎么六出祁山，让司马懿给挡住了呢？ Ｔ：司马懿能耐大啊

Ｓ：司马懿能耐大怎么在曹操手底下不受重用呢？

T：（抓狂）我刚才就收曹操能耐大吧！我刚才就收曹操能耐大吧！S：那曹操能耐大，他怎么华容道让关羽给逮找了啊？老师，到底谁能耐大啊？

Ｔ：下课（老师走下台）

S：（原地）老师你没有告诉我到底谁能耐大啊？ Ｔ：（老师跑回来）你能耐大 你能耐大 S:（想一会）老师让我给问疯啦？（走下台）

第四篇：光影故事台词

传说中，有这样一种光芒，只要你虔诚的期盼他的到来，他就一定能够照耀你的梦想，这束光芒就源自他，我们每天的太阳。我们是一群阳光照耀下快乐的80后，我们有着属于自己的未来与梦想。

我们每天忙碌在实验室，从阳光照耀，到一盏盏灯从窗口亮起···

我们每天对着电脑，查资料，调程序，做设计，写论文……

忙碌之余，常常会想起在鉴湖边上琅琅读着的新概念英语，想起在自习室里塞着耳机看书写作业，不知道现在的你，是否已找到自己的兴趣忙碌而充实？

求知的路，漫长而艰辛，但因为有你，我走得坚定、快乐

爱情篇：

也许是图书馆里的一个回眸，或者是自习室里的相视一笑；也许是南湖的小山坡，或者是（东院的林荫道），我们在任何一个意想不到的小地方，以意想不到的方式邂逅了

鉴湖边有我们的身影，谈理想谈爱情谈人生；东院的林荫道留下我们的脚印，看缓缓飘落的红叶，看身边擦肩而过的风景。

还记得下雨天，你为我撑起一把温暖的伞；还记得生日时，你送我的大蛋糕。

蜡烛一根根的点亮，那闪烁着的火焰，是我们跳动的心啊！

观望：

面对繁杂纷扰的社会，我们的心也曾经游离，面对未知的将来，我们也曾经束手无策，但我们依然坚强和乐观，我们依然相信梦想和未来。

今天，我们步入了这梦想与现实交接的地方。站在这崭新的人生起点，我们将用燃烧的热情谱写这首研究生生活交响曲，我们将用年轻的自信点燃希望的圣火，照亮理想的光环。让秋花因季节而生动，让灵魂因守望而圣洁，让生活因热情而充实，让青春因奋斗而永恒！

当时针一圈又一圈走过，当晨钟撞响又一个冉冉升起的黎明，喜悦奔腾在这燃烧的青春岁月。漫步在这生动优美的菁菁校园，你不想做些什么吗？

时间就像沙漏，在灯光的一闪一烁中匆匆流走。一天一夜又一年，不知不觉我的快乐和幸福就化成了点点滴滴的回忆，留了下来。在这个欢快的节日里，我们都感受到了暖暖的温情。也同样怀揣着一颗感恩的心，我们要感谢那些在我们拖着疲惫的身躯游荡迷离时，为我们点上一盏一盏的路灯，照亮了前行道路的人们。感谢陪伴我走过这美好年华的人们啊，那里有亲人的思念、同学的陪伴、老师的关怀。此时此刻，我只想真诚的对你们道一声：感谢！

第五篇：小明和小丽的故事

小明和小丽的凄美的爱情故事(别名<黄色生死恋>)

五月的天空格外的晴朗，小丽最喜欢五月的天气。她总说五月是温暖的季节，是神奇的季节，是幸运的季节······因为在这个季节里，她遇见了他。改变自己一生的人。像所有高中生一样，小丽和同学们一起战斗在书海中，打着一场拉力站。不同的是在这场战役中小丽是个后勤兵，不紧不慢的也从不上战场。闲暇时和同学们谈论些不痛不痒的问题，谈着谈着也总是最先沉默的那个。仿佛一切事情都与自己无关，仿佛自己是来错世界 的精灵。那个年纪的小丽已经长成一位美丽的少女，青春和美丽都聚集在她的身上，不时还散发出的忧伤使她更加的悠远、神秘。可是她自己却不这样觉得，她总是莫名的哀伤，觉得

自己很渺小。这就是她的青春，在寂寞平凡中悄悄溜走······

五月，阳光明媚。刺眼的阳光笼罩着小丽。小丽心里隐约感觉到今天能有所不同，随后自己就苦笑起来。连自己都不知道想有什么样的改变，生活会自己改变吗？这时迎面走来了一名男子，小丽抬头瞥了一眼。一个很阳光的男生。“可能这就是我喜欢的类型吧！但怎么能让他喜欢我呢！而我又会喜欢多久呢！”小丽心里暗暗想着，嘴角不免嘲笑起自己来。慢慢的她们擦肩而过，小丽闻到一种淡淡的清香，是早晨的空气吗？为什么平常没感觉到，还是······小丽非常喜欢这种淡淡的清香，清晰透彻，每吸入一口就好似从肺到心背清洗

一遍。小丽愉快的呼吸着，竟慢慢忘了周围，忘了世界·····

小丽平常都会很早到校，但今天差一点就迟到。但是却没有一个人注意到她，无论早到还是晚到。她不是没有死党，而是有一群没张心的死党。偏偏她却那么敏感，让她每天都感到有一种孤单感。老师进来把教室所有人的目光都吸引了去，但是让丽惊讶的是，在老师的身后站着一个人，是早上的那个男生。教室底下立刻发出许多细小的说话声。老师咳嗽了一声说：“静静，这是咱班新转来的男生，请新同学给大家做一下自我介绍。”男生看向下面的人群淡淡的说：“大家好，我叫小明。”······经过了几秒中的沉默，底下立马笑声不断，“哈哈，小明，这哥们这开场白也太新奇了吧！看咱老班怎么收场！”“哇，你看你看他不仅人长的帅，还这么有个性，真的好帅啊！”这时老师的表情开始难看了，大声说道：“静”。然后转向新来的男生：“你就叫小明吗？性小？不要和老师同学们开玩笑。”“我就叫小明啊！我妈妈都叫我十六年了。”那好吧小明同学坐在那个位置。老师的手指指向我的位置。小明

在我的旁边坐下懒散的说：“我叫小明，你呢。”我笑着说：“我叫小丽。”

“哈哈，那咱俩还挺有缘的啊！小学就认识了呢！”

“为什么这么说呢！”

“小学课本封面就咱俩啊！你拎桶我植树啊！”

“啊….哈哈”

这就是我和他第一次说话，很普通，可已经注定我生活的改变！