小明和小强的故事介绍

第一篇：小明和小强的故事介绍

导语：关于小明和小强的故事，谨以此日志献给工作在大城市，付出了青春、爱情、亲情甚至生命的人们。人的一生真的很短暂，希望大家给自己多一些时间，给家人多一些关爱！下面是小编给大家整理的相关内容，希望能给你带来帮助!

故事里有两个同是农村出身的主角。小强学习不好，整天在村里游手好闲，19岁时外出打工开始挣钱；小明勤奋上进，19岁时考上重点大学的道桥专业，每年学费5000多元。24岁时，小强娶了个贤惠的媳妇，带到工地上洗衣做饭，每天在一起很快乐；小明毕业后在施工单位奔波，与大学里的女友分隔两地，最终分手。28岁时，小强已是两个娃的爹，攒下20万元，回老家盖房养猪，卖猪肉大赚一笔；小明在城里贷款买了套小房，因工作忙，跟父母介绍的新女友聚少离多……50岁时，小强已是三个孙子的爷爷，天天在村里晒太阳抽旱烟；小明已是高级工程师，天天顶着烈日在工地忙碌……故事的结局是，80岁的小强在村头望着远山上的公墓，小明已在那里安静地睡了。小强在鞋底上磕磕烟灰自言自语：都是一辈子啊。

1、小强每天在村里晃悠，爹妈看着发愁，心想这孩子将来怎么办呀；小明每日都苦读诗书，父母喜在心里，村里人都认定他必有出息。

2、那年，小强和小明都是十九岁，小强跟着村里的外出打工，来到了高速公路的工地，保底工资三千块；小明考上了一所重点大学，读的是道路与桥梁专业，学费每年五千多。

3、那年，小强和小明都是二十三岁，小强的爹妈给他说个巧媳妇，是邻村的，特别贤惠；小明在大学里谈了个女朋友，是邻校的，很有文化。

4、那年，小强和小明都是二十四岁，小强在老家结了婚，把媳妇带到工地上，来给他洗衣做饭，恩爱有加；小明终于大学毕业，找了施工单位工作，跟女友分居两地，朝思暮想。

5、小强每天很快乐，下了班就没事，吃了饭和媳妇散散步，晚上便和工友打麻将看电视；小明每天很忙碌，白天跑遍工地，晚上还做资料画图纸，好久不见的女友跟他分手了。

6、那年，小强和小明都是二十八岁，小强攒下了二十万，已是两个娃娃的爹，心想着回家盖栋漂亮的楼房；小明过了中级职称，还是单身一个人过，心想着再干几年就是高级了。

7、小强在农村老家盖了两层小楼，装修很漂亮，剩的钱买了一群猪仔，让媳妇回家种地养猪；小明在城里贷款买了一套新房，按揭三千多，父母给介绍了新女朋友，在城里上班很少见面。

8、那年，小强和小明都是三十一岁，小强媳妇从老家打电话来说：小强，现在家里有房有存款，咱喂喂猪，种种地，很幸福了，家里不能没有男人，你快回来吧；小明媳妇从城里打电话来说：小明，小孩的借读费要十五万呢，家里没有存款了，你看能不能找公司借点。

9、小强听了媳妇的话，离开了工地，回老家跟老婆一起养猪，照顾父母小孩；小明听了妻子的话，更努力工作，去了偏远又艰苦的工地，很难回家一次。

10、那年，小强和小明都是三十五岁，猪肉价格疯涨，小强的一大圈猪成了宝贝，一年赚了十几万；通货膨胀严重，小明的公司很难接到项目，很多人都待岗了。

11、那年，小强和小明都是五十岁了，小强已是三个孙子的爷爷，天天晒着太阳抽着旱烟在村里转悠；小明已是高级路桥工程师，天天顶着太阳皱着眉头在工地检查。

12、那年，小强和小明都是六十岁了，小强过六十大寿，老伴说：一家团圆多好呀，家里的事就让娃们操心吧，外面有啥好玩的地方咱出去转转；小明退休摆酒席，领导说：回家歇着没意思，返聘回单位做技术顾问吧，工地上有什么问题您给指导指导。

13、小强病了一场，小强拉着老伴的手说：我活了快七十岁了，有儿有孙的，知足了；小明病了一场，小明抚着妻子的手说：我在外工作几十年，让你受苦了，对不起。

14、由于长期体力劳动，吃的是自家种的菜、养的猪，小强身体一直很硬朗，慢慢就恢复了。由于长期熬夜加班，小明喝酒应酬、工地食堂饭菜也很差，身上落下很多毛病，很快就去世了。

15、八十岁的小强蹲在村头抽着旱烟袋，看着远远的山；远远的山上有一片公墓，小明已在那里静静睡去；小强在鞋底磕磕烟灰，拄着拐杖站起身，望了望那片公墓，自言自语地说：唉，都是一辈子呀。

谨以此向工作在大城市，付出了青春、爱情、亲情甚至生命的人。人的一生很短暂，希望大家给自己多一些时间，给家人多一些关爱。

第二篇：《小强和小明》读后感

你必须非常努力，才能看起来毫不费力—题记

近期有个传的很火的故事，讲的是在中国俩村里孩子的故事，一个叫小强其特性是不爱学习整天玩，另一个叫小明，喜欢读书学习，大人都认为这小明肯定比小强有出息的多，俩孩子长大之后有了不同的命运，故事里的小强进城打工，攒钱回家养猪种田，每天过着老婆孩子热炕头的生活，小明留在城里做了工程技术人员，天天到处跑工地画图纸，每天过着风餐露宿的辛苦生活，最后结果是小强因为天天吃自家无污染的猪肉青菜，虽然老了也活得健康，而小明则天天风雨兼程，因过度辛苦而挂掉了，《小强和小明》读后感。小强在鞋底磕着烟灰感叹说：“唉，都是一辈子呀。”

看了故事的人众说纷纭，感叹万千：有感叹人生苦短的，有觉得人活一辈子就应该平安是福的，也有人认为痛苦的根源在于追求理想，有名政协委员看了这篇故事深有感受：认为一个人奋斗的路程艰难无比，觉得小明真是可怜，辛苦五十年换来的只是个小小的骨灰盒，而小强虽然没有上学，这一辈子过的倒是安安稳稳，想来也不错，最后得出一个结论，农村孩子是不该上大学的，于是把这个观点提到了政协会议上，不幸的是她的想法无人理解，反而引起了广大的民愤，她觉得很委屈“我明明是为了孩子们的幸福和开心着想，怎么就引起大家的愤怒了呢？＂

尽管遭到言语讨伐，不过还是有人认同她的想法，从2009年开始，在各大学中农村学生的比例就在不断的下降，前不久新浪调查显示农村学生的比例已经下降到二十年前的四分之一，很多家长都觉得做小明生活压力太大，与其在大城市买车买房，不如回家做小强，安安稳稳度过一生青春。

现在的生活压力真的很大，小强所度过的乡村平静生活是很多人的向往，小时候该玩就玩，学一门技术找工作，工作几年，攒点家底回家，然后在家盖楼娶妻生子，平静安稳的度过一生，比起风餐露宿几十年，如果不遇上猪流感，不遇上生大病，物价飞涨，通货膨胀。物流成本上升，谷贱伤农等问题，倒也可以说平淡是福了。故事里的小强终了幸福的过了一生，而小明则辛苦的英年早逝。小强在鞋底上磕着烟灰，感叹：“唉，都是一辈子呀。”小强感叹小明走得太早，还没能过上快乐的生活，只是小强有些事情有所不知，在小明去世之前的时候，他是微笑着离开的，读后感《《小强和小明》读后感》。是小强无法理解的微笑。

“在我小的时候，我每天读书读的很快乐，我忘不了在夏夜的灯光下，在田间地头，不知不觉进入书中世界的那种快乐的感觉。我忘不了我在冥思苦想问题的时候专注的感觉。”

“在我上大学的时候，我忘不了每天早上在花园里晨读的情景，忘不了上课的时候老师讲的每一道题，旁征博引的内容，忘不了我第一次上网遨游的情景。”

“在我参加工作的时候，我忘不了我第一次做出完美图纸的快乐，忘不了在现场和同事们一起合作完成工作的感觉，在汗水湿透衣襟，全神贯注之后，即使是简单粗陋的工地饭菜都是美味佳肴。”

“当我把我的儿子送进学校的时候，在校门口放开自己的手，看到孩子坐在明亮的教室里学习，读书，能够体验我小时候没见过的多媒体教学，我感到很快乐。”

“当我老的只剩下回忆的时候，我闭上眼睛，想起自己曾经留下的每一个脚印，在每一个人生路口的徘徊和抉择，我感到我这一生，做到了我能做的所有事情，我，非常开心。”

在小强在田间地头体会快乐的时候，小明也在寻找生命的意义中获得快乐。

老子说过：生命的意义在于经历，而不在于长短。在道德经里有一个故事《训老翁》。就是这样的理念。

传说老子骑青牛过函谷关时，一位年逾百岁、鹤发童颜的老翁到府衙找他,说:“听说先生博学多才,老朽愿向您讨教个明白。

”老翁得意地说:“我今年已经106岁。说实在话,我从年少直到现在,一直是游手好闲地轻松度日。与我同龄的人都纷纷作古,他们开垦百亩沃田却没有一席之地,建了房舍屋宇却落身于荒野郊外的孤坟。而我一生未曾开垦良田百顷，只为了温饱而耕作。却还吃着五谷，虽没置过房舍屋宇，却仍然居住在避风挡雨的家传房舍中。先生,是不是我现在可以嘲笑他们忙忙碌碌劳作一生，只是给自己换来一个早逝呢？”

老子微笑，请人找来一块砖头和一块石头放在老翁面前说:“二择其一,仙翁您是要砖头还是取石头?”老翁将砖头放在自己的面前说：“我当然取砖头。老翁指着石头说“:这石头没棱没角,取它何用?而砖头却用得着呢。老子又回过头来问老翁“：是石头寿命长呢，还是砖头寿命长？”老翁说:“当然是石头了。”老子释然而笑说:“砖头寿虽短，于人于天有益，而石头虽然寿命长，却不如砖头有用，所以我们都会取砖头，而不是石头。”老翁豁然开朗，羞愧不已。

如果这个世界如同桃花源般的清澈透明，小强和小明都是很幸福的，只不过，人生总有很多事情要去面对，选择并不是仅仅对自己而言，也是为了带给所爱的人，爱自己的人的幸福和安定的保障，小强的美好生活，是很多人的向往，不过为了达到这种平静幸福的生活境界，首先也必须如小明般付出艰苦的努力和做出自己的人生成就，只有先经历了风浪，才能怀有处事不惊的内心。

有人说：成功是个艰苦的过程，需要付出持续的努力，也有人说，一个只顾努力的人永远看不到沿途的风光，生命的美不在目的，而在历程，我一直想追求这样一种生活境界，即把成功的艰苦过程尽量的美化，让自己在品味每天生活味道的同时，不知不觉付出艰辛的努力，走向成功。

这或许是个很天真的理想，但是我会一直都相信下去。

第三篇：小明和小强参加同一次考试

小明和小强参加同一次考试，如果小明答对的题目占题目总数的3/4，小强答对了27道题，他们两人都答对的题目占题目总数的2/3，那么两人都没有答对的题目共有多少？（）

 A.5  B.6  C.4  D.3

我的答案： 正确答案：B 解析：本题属于比例问题。设题目总数为X，则有2/3X≤27，X≤40.5，且X＞27，则27到40之间为3和4的公倍数只有36，于是小明答对的题目为27道，两人都答对的题目为24道，则两人各自答错的题目（27-24）×2=6。故答案为B。

我有疑问

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第2题:

有一笔奖金，按1：2：3的比例来分，已知第三人分450元，那么这笔奖金总共是（）元。

 A.1150  B.1000  C.900  D.750

我的答案： 正确答案：C 解析：根据题意可知，这笔奖金共分为6份，而分到3份的第三人拿到了450元，则6份当是450×2=900元。故答案为C。

我有疑问

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第3题:

5年内由于某市卫生规划每2张床至少配备1名注册护士，而目前水平是1张床配备0.36个护士，则此时缺口数还将达到2.13万名，目前该市护士群体已从10年前的3.45万人增加到3.78万人。10年来，该护士群体增加了（）

 A.89.15％  B.112.7％  C.9.56％  D.10.85％

我的答案： 正确答案：C 解析：护士群体增加率：（3.78-3.45）/3.45≈9.56％。故答案为C。我有疑问

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第4题:

列火车相向而行，甲车每小时行36千米，乙车每小时行54千米。两车错车时，甲车上一乘客发现：从乙车车头经过他的车窗时开始到乙车车尾经过他的车窗共用了14秒，求乙车的车长。

 A.250米  B.290米  C.300米  D.350米

我的答案： 正确答案：D 解析：本题考查火车过桥问题。（10+15）×14＝350（米）；最后得，乙车的车长为350米。故答案为D。

我有疑问

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第5题:

某单位发当月的工资，已知甲的工资为4500元，若甲取出工资的75％，乙取出工资的1/3，则甲的工资余额是乙的工资余额一半，那么乙当月的工资是多少元？

 A.1125  B.3375  C.4500  D.6000

我的答案： 正确答案：B 解析：本题考查经济问题。乙的工资取出1/3，剩下2/3，甲剩下4500×25%=1125；1125是乙的2/3的一半，也就是乙的工资是1125的3倍。故答案为B。我有疑问

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第6题:

每天早上小李定时离家上班，张大爷定时出家门散步，他们每天都相向而行且准时在途中相遇。有一天小李因有事提早离家出门，所以他比平时早7分钟与张大爷相遇。已知小李每分钟行70米，张大爷每分钟行40米，那么这一天小李比平时早出门（）分钟。

 A.7  B.9  C.10  D.11

我的答案： 正确答案：D 解析：方程法：

1、设每天小李走x分钟，张大爷走y分钟相遇，小李今天提前z分钟离家出门，可列方程为70x+40y＝70×（x+z-7）+40×（y-7），解得z＝11。

2、假设小李提前x分出门，则小李比平常多走70x的路，则有70x=(70+40)×7,x=11。

3、赋值法：设总距离1100米，平时10分钟相遇，今天提早7分钟即3分钟时就相遇，张大爷走了120米，小李走了980米，共14分钟，提前11分钟。故答案为D。

我有疑问

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第7题:

把四个数写成一行，前两个数的平均数是1.5，中间两个的平均数是2.5，最后两个数的平均数是3.5，第一个数和最后一个数的平均数是？（）

 A.2  B.2.5  C.3  D.3.5

我的答案： 正确答案：B 解析：本题属于计算问题。四个数a、b、c、d，根据题意可知：a+b=3，b+c=5，c+d=7。所以a+d=(a+b+c+d)-(b+c)=3+7-5=5，所以第一个和最后一个数的平均数是5/2=2.5。（或者：用特殊值法，按条件可设成这四个数为1、2、3、4）故答案为B。

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第8题:

15克盐放入135克水中，放置一段时间后，盐水重量变为100克，这时盐水的浓度是多少？浓度比原来提高了百分之几？（）

 A.75%，12.5%  B.25%，12.5%  C.15%，50%  D.50%，62.5%

我的答案： 正确答案：C 解析：本题属于浓度问题。原来的浓度是15÷(135+15)×100％=10％。水蒸发以后，盐的重量没变，这时盐水的浓度是15÷100×100％=15％．浓度比原来提高了(15％-10％)÷10％=50％。故答案为C。

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第9题:

某专业有学生50人，现开设有甲、乙、丙三门必修课。有40人选修甲课程，36人选修乙课程，30人选修丙课程，兼选甲、乙两门课程的有28人，兼选甲、丙两门课程的有26人，兼选乙、丙两门课程的有24人，甲、乙、丙三门课程均选的有20人，问三门课程均未选的有多少人？（）

 A.1人  B.2人  C.3人  D.4人

我的答案： 正确答案：B 解析：本题属于容斥问题。由题意可得：50-（40+36+30-28-26-24+20）=2。故答案为B。

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第10题:

李工程师家有4口人，母亲、妻子、儿子和他本人。2013年，4人的年龄和为152岁，平均年龄正好比李工程师的年龄小2岁，比他妻子的年龄大2岁。若2007年时，妻子年龄正好是儿子的6倍。问哪一年时，母亲的年龄是妻子年龄的2倍？

 A.2004  B.2006  C.2008  D.2010

我的答案： 正确答案：B 解析：本题考查年龄问题，注意年龄差不变这个隐含条件。2013年时4个人的平均年龄=152÷4=38岁，则这一年李工程师=40岁，妻子的年龄=36岁。2007年时，妻子的年龄=36－6=30岁，等于儿子的6倍，则2007年儿子的年龄=5岁。那么2013年儿子的年龄=5＋6=11岁，母亲的年龄=152－40－36－11=65岁。母亲与妻子的年龄差=65－36=29岁，则妻子29岁的时候，母亲的年龄是妻子年龄的2倍，妻子29岁时的年份=2013－（36－29）=2006年，故答案为B。

我有疑问

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第11题:

请根据左边图形的特征，从选项中选出一个与其特征最为相应的图形。 A. B. C. D.我的答案： 正确答案：C 解析：汉字均为左右结构。故答案为C。我有疑问

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第12题:

下列选项中能由题干图形移动、旋转得出来的是（）

 A.（备选图片中的第一个） B.（备选图片中的第二个） C.（备选图片中的第三个） D.（备选图片中的第四个）

我的答案： 正确答案：C 5 解析：本题属于图形的移动旋转题。题干中图形经过移动可以得到选项C的图形。A项最上方三角形须经过翻转，不符合；B项最左边图形不符合题干，D项最上面那个曲线方框图与题干不符。故答案为C。我有疑问

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第13题:

请从所给的四个选项中，选择最适合的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性。

 A. B. C. D.我的答案： 正确答案：D 解析：本题属于图形的数量关系。从左到右，元素2，4，6，（8）增多，且每个图形圆与方数量相等。故答案为D。

我有疑问

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第14题:

 A.备选答案如图所示  B.备选答案如图所示

 C.备选答案如图所示  D.备选答案如图所示

我的答案： 正确答案：A 解析：题干中的5个图形都是有4个面的，选项中只有A项的图形有4个面。所以答案为A。我有疑问

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第15题:

请从所给的四个选项中，选择最适合的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性。

 A. B. C. D.我的答案： 正确答案：A 解析：此题考查图形的属性。题干图形均为一笔画图形，只有A项是一笔画图形。故答案为A。

第四篇：小明和小强都是张老师的学生

小明和小强都是张老师的学生，张老师的生日是M月N日，2人都知道张老师的生日 是下列10组中的一天，张老师把M值告诉了小明，把N值告诉了小强，张老师问他们知道他的生日是那一天吗？ 3月4日 3月5日 3月8日 6月4日 6月7日 9月1日 9月5日 12月1日 12月2日 12月8日 小明说：如果我不知道的话，小强肯定也不知道 小强说：本来我也不知道、但是现在我知道了！小明说：哦！那我也知道了！请根据以上对话判断出老师的生日是哪一天！？

 发表于 2010-09-29 19:39:00 5

答案是：9月1日。

1.小明说：“如果我不知道的话，小强肯定也不知道”。

这句话的潜台词实际上是：“我应该猜对了，如果我猜错的话，小强肯定不知道”。但小明还是不确定自己究竟猜对没，需要小强来印证。M取什么值能让小明这么说呢？显然6和12不可取，如果M为6或12，N就有可能是2或7——小强凭2或7一个数字就能得知张老师的生日。则M只可能是3或9，而N只能在1、4、5、8中取值。

如果M是3，N可以取三种值，结果成了“如果小明不知道，小强有可能知道（2－4，3－8），也有可能不知道（3－5）。”，在这种情况下，小明说“如果我不知道的话，小强肯定也不知道”是不符合事实的，小明不足以如此自信的这样说。如果M是9，则小明就知道N只能是1或者5。此时，小明的猜测正是N=1，而N究竟是不是1，小明也不确信，如果N不是1而是5，则就出现了小明说的“如果我不知道的话，小强肯定也不知道”。至此，实际上小明已经知道了，结果只有两种情况，只等小强来确认N是不是5。

2.小强说：“本来我也不知道，但是现在我知道了”。

小强说“本来我也不知道”，验证了N确实不是2或者7；同时，小强也知道了“M不是6或12，M只剩下3和9可取”。若N是5，则小强应该说“本来我也不知道，现在我还是不知道”。根据第一节的推断，N=1，所以小强才能说“本来我也不知道，但是现在我知道了”。

3.小明说：“那我也知道了” 小明就等着小强的一句话了，不管小强怎么回答，小明都会知道正确答案。如果小强说“我还是不知道”，那么小明依然可以知道“只有N=5会让小强茫然”，因此答案是9月5日；如果小强说“我知道了”，那么就必然是9月1日。

其实，自始至终，小明都是明白的，他只需要小强说句华验证他的猜测，对小明而言，是个非A即B的选择题。因此，按照题目本身的故事发展线索，小明的第三句话是可以不用的，很多人推导的时候却用上了这个条件——那样就有点像做数学题了。

第五篇：由小明和小强看人力资源和人力资本的区别

由小明和小强看 人力资源和人力资本的区别

小明和小强的故事曾在网络上疯狂流传，对于两个人截然不同的人生，每个人看过都有许多感慨。很多人可能感叹平凡朴实的幸福，然而从人力的利用角度看，会有不同的分析。

在他们的故事中，小强文化程度不高，一生安逸顺畅，没有大的追求，生活得平实幸福；小明文化程度高，有追求，有理想，一生操劳，忙碌。两个人有着不同的价值观，由他们可以找出人力资源和人力资本的区别。

人力资源是指人所具有的对价值创造起贡献作用，并且能够被组织所利用的体力和脑力的总和。

人力资本是基于社会网络的个人，为实现人生预期收益目标进行有意识投资，而形成的改善心智和体质与增强能力的价值总和。它是一种与物力资本相对应的资本形式，通过对人或人力资源进行开发性投资而形成，凝结于劳动者体内，并能带来价值增值的能力、知识等。

由定义可以看出，人力资源和人力资本是有较大区别的。

（1）有着不同的视角，且两者关注的焦点也不相同。人力资源是将人力作为财富的源泉看待，是从潜能与财富关系角度来研究，关注的是价值问题；人力资本是所投入的物质资本在人身上的价值凝结，是从投入——产出角度来研究的，关注的是收益问题；

（2）人力资源是存量概念，人力资本兼有存量和流量的性质；（3）人力资源外延宽，包括自然人力资源和人力资本资源；

（4）量的规定性不同。人力资源量的规定性表现为一定范围内劳动力人口的数量，而人力资本量的规定性则表现为被投资者知识的多少、技能的高下、健康状况的优劣；

（5）出身不同。人力资源是管理学的概念，人力资本是经济学的概念。小明和小强都属人力资源，但是知识水平、劳动能力等方面各不相同。从人力资本的投入产出角度看，小明是高投入高产出，小强投入低，产出也较低。因为小强没有人生的预期目标，没有进行像小明一样的有意识投资，显然，小强的人力资本明显低于小明。因此，如果想有一个高产出的生活，应该对自己投资更多，提高自身的素质。