家长的反思

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第一篇:家长的反思

家长的反思

1.家长问:为什么我的孩子总是“破罐破摔”?

答:因为你总把他看成破罐,所以他破摔。

2.家长问:为什么我的孩子如此逆反,总和我对着干?

答:您也要思考一句话:“逆反有理。”

3.家长问:为什么我的孩子不听话,我说100遍他都记不住?

答:正是因为你说100遍,所以他记不住。

4.家长问:很多事情我都是手把手地交,为什么孩子还是不会?

答:能力不是教出来的,而是在实践中练出来的,人生的经验不可间接获得。

5.家长问:为什么我的孩子不好好学习,整日不思进取?

答:肯定有消磨他意志的东西融入了他的生活。

6.家长问:为什么我的孩子自理能力这么差?

答:那是因为平时你给他的帮助太多,让他做主的机会太少。

7.家长问:我付出了这么多,孩子为什么不知道感恩?

答:给孩子最需要的爱。

8.家长问:孩子淘气好动,管不住怎么办?

答:除了管制,还有一种方法叫做释放。

9.家长问:我为孩子的现在和将来设计好了一切,为什么他的表现却总让我失望?

答:教育不是雕塑,因为孩子是有生命、有情感、有思想的“人”。

10.家长问:给孩子报了很多课外班,但是学习成绩为什么一直没有长进?

答:一辆汽车如果想起动,首先解决动力系统的问题。

第二篇:家长反思(精选)

家长反思 7、9班

王德彪家长

参加完此次家长会我想了很多。期中考试,孩子的成绩很不理想。这里既有孩子自身的原因,也有许多值得家长反思的地方。

首先,没有引导孩子养成良好的学习习惯。都说21天就可以初步养成一个好习惯。可是作为家长我坚持得不好。孩子作业书写不工整,计算正确率不高。我也曾经下决心帮他改正,可是每次都坚持不了多长时间就又放松要求了。所以直到现在,孩子仍然没有改掉以上两个毛病。期中数学考卷上,因为计算错误丢了近二十分。提高计算正确率已经迫在眉睫了。

其次,在教育孩子时不够耐心,方法不当。就拿写字来说,要想把字写好,不是一朝一夕的事情,孩子的字稍有起色,家长应该鼓励肯定才是,可是我却总因为还没有达到我预期的程度就否定甚至指责。以致让孩子失去了写好字的信心。孩子是需要鼓励的,尤其是王德彪这样不是特别自信的孩子,更需要家长的鼓励。可我总是批评多于鼓励。今后我一定多看孩子的优点、长处和点滴进步,及时鼓励,多多赏识。

此外,对孩子学习方法的指导不到位。例如怎样预习,怎样复习,怎样整理归类,怎样合理分配学习时间,怎样记忆,怎样记笔记等等。

初一学习马上就要结束了,这一年是养成良好学习习惯关键的一年。可是现在孩子的学习成绩、学习习惯都不容乐观。作为家长我要做的事情还有很多。除了要给孩子树立信心,严格要求,及时鼓励,更要培养孩子学习能力和良好的学习习惯。我相信只要家长坚持去做,孩子也一定会有进步的。在这里,我更希望老师能多关注孩子,老师的关注鼓励会给孩子无穷的信心和动力。我们坚信,遇到您以及其他各位老师是孩子的幸事,在他人生的道路上你们是他的领路人,感谢老师们!

第三篇:家长会后反思

家长会后反思

家长会是家长和教师提供最好的交流平台,其目的就是为了更好地进行家园合作,共同促进孩子的健康成长,上周六刚刚结束的大班家长会让我感受颇深,虽然已经不是第一次开家长会了,但每次的感受都有所不同,本次家长会前,我仔细观察了幼儿在园各个环节的情况。如:绘画情况、跳绳、进餐、课间活动、午睡等等、都对幼儿做了详细的记录,及时把这些情况记录在本子上,为了让家长明白孩子在园的情况,家长会上我把这些例子,真实情况反映给家长,她们觉得很认可,也知道自己的孩子所存在的问题,我觉得开每次的家长会,其实家长要听的不是报告,不是书面的文字,关键还是想听听从老师口中所反映出孩子在园的真实例子,这样才能引起家长们的共鸣,我的孩子的确这样,我的孩子还需要哪些地方改进,家长们可以回家正确辅导孩子的学习。

这次的家长会后,第二天就马上有家长打电话说:“老师:“水墨画要准备哪些材料?回家我让千寻练习,宝贝妈也发微信来说:“老师,这些计算题你帮我看看可不可以,我周末在家给她们练习,星期一早上,几乎所有的孩子在8:20前全部来园了,都基本上参加了晨间活动。

通过以上现象,我觉得此次的家长会效果还是不错的,每次的活动只要老师用心投入,用心去关注,用心去面对,用自己辛勤的工作,无私的奉献和无限的关爱,我相信一定会征服家长的心,只要做到家园共育,那么才能让孩子开心家长舒心。

陈洁华

2013.10.09

第四篇:家长会后反思

听着老师们跟家长代表的讲话,可谓是激情洋溢,觉得每一句话都是那么贴切,那么实用,也在默默地下着决心:一定要做一个好家长,把孩子培养成优秀的人才。

通过这次家长会,让我认识到了孩子的成长跟家庭也是分不开的,以后多跟学校.老师勤交流。听到家长代表的讲话,让我认识到了自己的很多不足之处,特别是对待孩子的学习态度,正确引导孩子的学习跟休息的关系,正确引导孩子攻克薄弱学科。激发孩子的上进心跟斗志.让孩子学会换位思考,理解老师跟家长的用心良苦.家长是孩子的第一任老师,也是一路陪伴孩子成长的人。除了物质,我们还是他们精神上的支持者,因此做“智”者,而不能做“懒”者。为了下一代,我和张伟刚的爸爸会努力辅导教育好张伟刚,担当好“家长”这个角色。

第五篇:家长会后家长反思

家长反思

通过这次考试后作为家长的我们一定要多关心一下孩子的学习情况:中学生自我控制能力很差,老想着上网或者玩手机等,所以做作业不太认真,或边看电视边写作业,这些都是不良的习惯。所以,无论怎么忙,我们也要抽空了解一下他的学习情况,督促他及时、认真完成学习任务。在家时会多与孩子沟通交流,了解他的内心世界,知道他在学校的生活状况,也知道他在想些什么,或有什么困惑。多看到孩子的闪光点。平时教育孩子应以鼓励、表扬为主,那样他就会认识到自己的能力,有了自信,再大的困难也能克服。

同时还要加强与家校老师联系,更多的了解孩子的情况,及时发现学生心理变化,共同解决问题。希望学校和老师严厉管教,使孩子能够成才。

最后,衷心感谢老师,谢谢您您辛苦了!

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