第一篇：教育叙事我的家乡——莆田
我的家乡—最美涵江
幼儿在不断地学习中，“文化”一词正悄然走进他们年幼的心。他们习惯接受文化、感受文化、享受文化给他们带来的快乐，但在他们感受、体会“文化”的时候，却未必就真的能走进文化。其实文化就存在于自己的生活中，自己的周围处处有文化。如被称为“小上海”的重要遗迹之“东方二十五坎”。厚重敦实的红砖外墙、整齐美观的西式拱门、悠长通透的中式长廊，体现涵江上世纪三四十年代繁华景象的商贸栈房货舱遗存沿河而建，上下两层，25片红砖拱孔骑楼，以此而得名。又比如家家户户都有吃过的涵江小吃，海蛎饼、荔枝肉、豆浆炒米粉、闷豆腐等，这些风味名菜与悠久的历史相承，具有独特的文化底蕴，且品种繁多，久负盛名。以此证明，文化并不是高不可攀，我们的这些本土文化就是真实文化的一部分，我们完全可以走进文化，可以让家乡的本土文化走进幼儿心中，因此我开展了“我的家乡”活动，让孩子们去认识家乡的本土文化。
让幼儿了解家乡，培养幼儿热爱家乡的情感，既能丰富幼儿关于社会和自然方面的粗浅的知识，扩大他们的眼界，又是向幼儿进行爱祖国、爱家乡教育的开始。我园有着丰富的自然资源，根据幼儿思维具体形象的特点，从他们能够理解的具体事物入手，有目的、有计划地对幼儿进行了热爱我的家乡──最美涵江。
在阳光明媚的日子里，我带领幼儿走出活动室去寻找春天，用问答的形式引导幼儿观察大自然的变化。迎春花开了，它在春风中频频点头，好象告诉小朋友春天来了。通过仔细观察，小朋友们发现了许多春天的秘密。李君昊说：“我看到地上的小草变绿了。”刘思语说：“我发现我家门前的桃树开花了。”陈佳怡说：“我发现柳树发芽了。”柯澄妍说：“我发现草丛里的野花开放了。”何承勋说：“我看到美丽的花蝴蝶在花丛中翩翩起舞，舞姿可优美了。”“我家的小池塘里的水清清的，像一面平静的大镜子！”林子宸兴奋的说到。孩子们别提有多高兴，他们一起欢呼：“我们的家乡好美呀。”
每次参观回来，我都以“我的家乡──最美涵江”为题，让幼儿将他们看到的、最感兴趣的事物画下来或用手工表现出来，孩子们高兴极了。有的用蜡笔画画出了 “宽敞的马路”、“行驶在马路上的各种车辆”、“美丽的花园”、“丰收的田野”、“一幢幢高楼”、“一片片树林”。一张张布局简单、稚气可爱的画面，都倾注着幼儿热爱家乡──最美涵江的情感。孩子们拿着自己创作的作品快乐地交谈、评说，尽情地表现着自己对家乡美的追求。
所谓靠山吃山，靠水吃水，一方水土养一方人，讲的是适应。中国幅员辽阔，自然条件千差万别。在不同自然环境中，各自形成了富有特色的美食小吃。看完家乡的美景，当然，孩子们最感兴趣的还是家乡的美食美味了。
卤面、春卷、荔枝肉、海蛎饼、妈祖面……各色各样的小吃，让每个人都直流口水。
“小朋友们，你们吃过什么家乡的美食吗？” “有！我吃过炒米粉。” “妈妈给我煮莆田卤面。” “我爸爸的荔枝肉特别好吃！” “爷爷奶奶经常给我买海蛎饼吃，味道可好了。”
孩子们滔滔不绝地介绍自己知道的家乡美食，更懂得了“一米一粟，当思来之不易”的道理。民以食为天，家乡的小吃，吃出了日子的红火，吃出了生活的真谛，吃出了人生的快乐。
在“我的家乡”主题系列活动中，孩子们不仅了解到涵江文化底蕴丰富、人杰地灵，而且知道了许多有价值的文化，如涵江延宁宫的“蔗塔”，湄洲岛的“妈祖庙”等。
活动之后，我们又进行了延伸，即“调查小问卷”活动。问卷的其中一项是：家长和孩子谈对家乡的认识后，由父母执笔做的一个小纪录。
幼儿与家乡是同呼吸的，但因幼儿年龄较小的缘故，他们平时还不善于从生活中发现问题，这就需要我们的活动来帮助他们发现。往往因为司空见惯而容易让人疏忽的乡音、乡情、家乡的文化等，似乎没有引起大家的注意，却实实在在走进了孩子们的生活。显而易见，家乡的文化通过多种途径时时刻刻的影响着幼儿园的教育，成为了幼儿园重要而有特色的教育内容。
第二篇：我的家乡叙事作文
我的家乡叙事作文1
我的家乡在永定的一个小村子里，非常迷人，下面我带你看一下那里的四季吧。
春姑娘迈着轻快的脚步到来了，万物复苏，山上的竹笋探出头来，竹妈妈立马给小笋披上了一件上衣，大人经常带着几个小孩去山上挖笋。田野、庭院到处都开了花，有桃花、迎春花、杏花。
夏天我和几个小孩经常去小溪里抓螃蟹。在广场中的那棵大榕树枝繁叶茂，有好多老人都在树下乘凉。
秋天硕果累累，是孩子们最快乐的日子。大人每天都带我们去上山摘柿子、大枣。
冬天，我们穿上棉衣，有时我们几个小朋友一起去别人家的地，淘气地偷挖几个地瓜来烤，吃完后用土铺平挖开的地。
这就是我的迷人的家乡。
我的家乡叙事作文2
我在广州出生，现在居住在美丽的城市——广州。
广州是一座有着两千多年悠久历史的名城，广州又有“羊城”、“穗城”之称。听说“羊城”这个名字是从我家旁边的越秀公园五羊石像得来的。越秀公园是个风景优美、环境干净、空气清新的好地方。周末的时候我和爸爸、妈妈经常去越秀公园散步。
广州还有一个名字叫“花城”。因为广州山清水秀、四季如春、繁花似锦，所以以叫“花城”。风景秀丽的白云山是广州的风景浏览景区，山上一年四季如春，满山遍野都是花草树木，郁郁葱葱的像一片绿色的海洋。我喜欢去登白云山，我喜欢那里清新的空气，山上，小路旁到处都开着朵朵小花，红的、白的、黄的、紫的…… 五颜六色的花儿，美丽极了！蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓在花丛中飞来飞去，象在跳舞一样。
多么美丽的广州城啊！我们要好好保护环境，爱护大自然，我衷心地希望广州城山更清、水更蓝，空气更清新。
我的家乡叙事作文3
我的家乡在安徽的一个小村庄，那里到处都是最环保的颜色—绿色！距离我们家不远处有一个远近闻名的风景区—石龙湖生态湿地。
下面我就给你们介绍一下这个美丽的地方吧！一进入园区印入眼帘的便是路两排齐刷刷茂密的树木，往里走一走就是一片桃园，春天粉红的桃花是一道靓丽的风景线，不仅有桃花、梨花、杏花，还有大片大片的油菜花，香气扑鼻，果树下面种满了格桑花，各种颜色非常吸引人！走过果园就会出现一望无际的湖泊和葱绿的芦苇荡，还有一排排的船，有汽艇、木船，农民伯伯会划着木船去湖里捉鱼！
在石龙湖的中央建了一个20米高的荷花亭，亭子下面有一个龙眼，一年365天冒泉水，冬天冒热水，夏天冒冷水，清澈的泉水源源不断的从管道里涌出。附近的人们喜欢坐着船到这里来接水回家煮饭，因为泉水有微微的甜味，喝起来特别爽口，真的很神奇！
这就是我家乡的石龙湖风景区，一个令人心旷神怡的地方。
我的家乡叙事作文4
在我们学校北边，有一条日夜流淌的小河，从西到东的流着。
春天，小河化了。周围的柳树长出了嫩芽，野花开放了。河水叮咚的流着，好像在对人们说：“这几个月，你们过得好吗？”
夏天，周围的树木长得郁郁葱葱，柳树随风舞动，像一个娜多姿的小姑娘，小河见到这位姑娘流的更欢快了。小和尚还有一座桥，桥上雕刻着各种各样精美的图案，上面刻着许多龙。那些龙画的惟妙惟肖，栩栩如生。好像活的一样。秋天，树上的叶子纷纷落下来，飘到水面上，好像小船一飘来飘去，小河就行守护神一样，到远方。
冬天，除了青松以外，树上几乎没有叶子了，小河结冰了，我和小伙伴们到河面上滑冰，玩得特别高兴。
你喜欢我家乡的小河么？
我的家乡叙事作文5
我的家乡是一个小县城，四面环山。其中，西山是我们家乡最美的地方。
家乡的西山虽然没有泰山那样雄伟，没有庐山那样神奇。但它以独特的有魅力，深深吸引着人们。
记得那次双休日的傍晚，妈妈带我去爬西山。
我站在西山脚下的状元桥上抬头望：啊，山顶上有一个高大的亭子，周围有许多花草树木，千树万树的绿叶，将西山装点成一个绿色的世界。
沿着台阶，我们来到了山顶大亭子的门前。首先映入眼帘的是大亭子主体是由黄色构成，光彩夺目。它的前方有一座小状元桥，弯弯的拱桥如彩虹，桥下有水，桥上是过不完的行人。
忽然，从远处传来一声动听的音乐，我仿佛置身于一个童话世界。
当夕阳的余辉燃尽的时候，我和妈妈才恋恋不舍的离开。
评语：你是一个善于观察，勤于思考的孩子，把山脚下，山上面看到的，听到的描写的很生动，耐人寻味，让读者有临其境之感。如果把怎样爬山能具体描写，那将是一片很成功的习作。
我的家乡叙事作文6
我的家乡在湖南，那里地大物博，风景秀丽，是一个美丽又好玩的地方。
家乡盛产水果，有很多美食。来到我的家乡，你一定会直流口水，想美美地大吃一顿。
家乡最有名的特产是咸鸭，如果你看到咸鸭，你的眼睛就会一直盯着它，非要吃到不可。家乡还有很好吃的水果，最好吃的是什么呢？你只要猜猜下面这个谜语，你就知道了：“粉脸红唇模样美，偏偏是个大歪嘴”。你猜出来了吗？对了，就是水蜜桃，我每次都能吃好几个呢！
家乡还有美丽的公园，可美了。公园里种满了桃花、柳树，春天来了，桃花笑红了脸，柳枝穿上了绿色的新衣，美丽极了！
我们老家还有许多好玩的风景区，有柳子庙、阳明山国家森林公园、浯溪碑林、高山寺……要是你想去我家，我可以当你的小导游呢！
在我的心中，家乡是最美的，唉，我又想回家乡去玩了！
我的家乡叙事作文7
每个人都有自己美丽的家乡，今天让我来和你说说我家乡的美景吧！
春天，我的家乡啊真美啊！有生机勃勃的小草，有含苞欲放的花朵，有刚刚长出来的嫩芽。
夏天，有五彩缤纷的颜色。有蓝色、黄色、紫色、橙色的；还有绚丽多彩的西瓜，我们的奶奶摘了一个回来准备吃，我和弟弟看见西瓜就直流口水，终于可以吃了，我和弟弟各吃一块，真是又甜又好吃。
秋天，我的家乡的果实累累，五谷可以丰收了。有苹果、有橙子、有柚子、有橘子，真是苏轼所说的“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时”。金黄的稻谷笑弯了腰，等着人们去采割……
冬天，我的家乡还可以下雪呢。不信你来我们的家乡看看。有的时候雪花飞舞，后来到了小腿那，有时候甚至到了大腿那里呢！
啊！我爱我的家乡，我爱我这物产丰富、风景优美的家乡。你们爱不爱自己的家乡呢？快来和我们说说吧。
我的家乡叙事作文8
我的家乡有一个风光秀丽的长湖，这里空气清新、林丰叶茂、还有许多异兽珍禽。现在，请大家跟我一起游览这人间仙境吧。
刚到景区不远处，就有一股清香迎面扑来，我情不自禁地闭上眼睛使劲地闻了闻，妈妈说这是空气的味道。一进入门口，明净的湖泊就展现在我们眼前。在蓝天白云的映衬下，湖面显得更加妩媚动人，湖里有许多浮岛，岛上有很多盛开的花朵，有红的、白的、黄的、红白相间的。碧绿如丝绒般的草地上，一大片金黄的郁金香，随微风翩翩起舞；道路两边的树林中，有一棵古老的青松，如针的叶还是那么碧绿苍翠。
我们继续往前走，这时，你有可能会看到一群美丽的小蝴蝶在纵情飞舞，也有可能是一只如同跳远运动员的小蚱蜢来迎接你，如果你运气好的话，前方不远处正有一只小松鼠站在松树上，一边啃着松果，一边用它那灵活的小眼睛窥视你呢！
我爱我的家乡，更爱家乡这颗璀璨的明珠。
我的家乡叙事作文9
我的家乡在平原，它是美丽的涡阳。
我的家乡有很高很高的楼房，楼房的后面有一条很长很长的大河，那里的水很清，人们都叫它涡河。河里有很多很多的小船，那里住着很多渔民。
我的家乡有很宽很宽的马路，马路的两边有很整齐的树木和五颜六色[注：形容色彩复杂或花样繁多。引伸为各色各样。]的鲜花。晚上有很明亮很漂亮的路灯，马路上有很多的车辆和来来往往的人们。
我的家乡有很多漂亮的公园，我常常去紫光公园玩，那里有很多的小朋友。公园的后面有一个很大很宽的体育场，那里有很多的球迷，其中也包括我呦！我的家乡很美吧！以后都来我的家乡来玩吧！我一定会很热情的招待你们的。
我爱我的家乡！
我的家乡叙事作文10
我的家乡在临泉，那是一个很小的县城。听爸爸妈妈说：“那里以前很破旧，很落后，没有高楼大厦，也没有宽阔的马路。”
可是，现在却不一样了，短短的几年时间，家乡就发生了翻天覆地的变化。以前，那些破旧的平房不见了，泥泞的小路也不见了。放眼望去，一条条宽阔平坦的柏油马路，道路两旁绿树成荫，以淡黄色、雪白色为主色的个个楼房，就像雨后的春笋，争先恐后的拔地而起。在楼房环绕的中间，是供人们休闲娱乐的小广场。每当傍晚广场上人山人海，有唱歌的，有跳舞的……非常热闹！变化最大的就是人们种植农作物都实现了机械化，有播种机、收割机、脱粒机等，爸爸说：“在以前种植农作物全部是人工种植收割的，现在可好了既省时又省力。”人们还学会了绿色温室大棚，一年四季都有绿色的蔬菜和新鲜的水果。人们生活水平真的提高了，家家都奔上了小康之路。
我爱家乡，我更爱家乡的人们，是他们用勤劳和智慧把家乡变得更美丽，更富有！
我的家乡叙事作文11
我的家乡在湖南省的湘乡市，我的家乡很美丽。
春天，世上的万物都复苏了，青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像在赶集似得聚拢来，形成了光彩夺目的春天，这些东西是从哪儿来的呢？啊！原来是从美丽的碧洲公园来的，我看了看碧洲公园，有的人在玩耍，有的人在休息，还有的在买东西。
夏天，树木长的葱葱茏茏。每当早晨雾都从山谷里升起来。整个碧洲公园都沉浸在乳白色的浓雾里，太阳从东边升起来，雾都被吹走了，公园不像是在之前那么的沉寂，所有美景都展现在大家眼前了。
秋天来了，公园里的花都快藏了起来，大树的叶子已经枯萎了，看看那些果树，果子都快长出来了，有苹果，梨子……都散发着各种各样的香味，小朋友的鼻子都被那香味勾引住了。
冬天，花草树木都换了件白裳，我们湘乡人还是喜欢去公园里散步，有的人在曾国藩雕像前跳舞，有的人在锻炼，我仔细看了看周围，这里人山人海。
我的家乡叙事作文12
我的家乡住在土城子，那里风景优美，物产丰富，是个美丽的'地方，虽然没有西拉木伦河那么大的河流，虽然没有阿斯哈图那么大的石林，虽然没有乌兰布统那么美，但是我们这里也美不胜收，我们这有鱼骨石梁，还有连绵起伏的大山。
春天，小草从土地里偷偷地探出头来，树木长出了叶子，河里的水也融化了。山上的小动物也出来了。
到了夏天，山上成了花的海洋，绿的世界。山上的花都开了，好像一个美丽的大花坛。
到了秋天，是农民最高兴的时候，因为一年的付出没有白费，那样，秋天也变黄了。
到了冬天，是一个白的世界，小动物也会不出来了。房子上，树上，地上，都是白的，有人开玩笑说，明年不用买化肥了。
这就是我的家乡，虽然没有旅游景点那么好；但是我们土城子的土特产已经出了名的，希望你们来土城子游玩，我们会热情地欢迎您们。
我的家乡叙事作文13
我的家乡在河南，简称豫。
春天是个生机勃勃，万物复苏的季节。小草从地下探出头来，我看到了春天。桃花散发出阵阵花香，我闻到了春天。柳树长出了新的枝叶，我触到了春天。
夏天是个炎热的季节。“放学啦！”放学的孩子们如潮水般涌向雪糕摊，一人一支雪糕，让人凉爽到爆！
秋天是硕果累累的季节。果园里的果实熟透了，紫莹莹的葡萄笑开了花，红通通的石榴咧开了嘴。
冬天是小朋友们欢乐的海洋。雪一下，我们就在操场上堆雪人、打雪仗。
小朋友我的家乡美吗？
我的家乡叙事作文14
我爱我的家乡，因为这是生我养我的土地，是我热爱的土地。虽然我的家乡在大山里，四周都是山峰，交通不是很便利，但是这样更加原生态，更加显出家乡的美。
山脚下有一条小河，小河里有许多小鱼在嬉戏玩耍。河边有一片绿色的稻田，绿色的稻里有许多蚯蚓和青蛙，青蛙能给庄稼捉害虫，蚯蚓能给庄稼施肥，那么，农民伯伯就不用为害虫的事烦恼，也不用辛辛苦苦的去给庄稼施肥了。稻田的上面有个太阳，太阳的旁边有许多白云，有的像狡猾的小老鼠，有的像凶恶的老虎，有的像可爱的小猫……白云下面有一些小鸟，在天空中自由自在的飞翔。小鸟俯视着下面的村庄，村庄里的房屋掩映在绿树中间，层层叠叠，就像一幅美丽的风景画。
家乡真的很美啊！我爱家乡！我也欢迎各位来我的家乡做客！
我的家乡叙事作文15
我的家乡在农村，是个风景优美充满乐趣的地方。
大地一片绿色是春姑娘来了，春姑娘穿着绿色的衣服露出了笑脸，高大的柳树生出了嫩绿的枝条，一阵风吹过柳絮像棉花糖一样四处飞舞，孩子们戏耍着、追逐着、发出一阵阵银铃般的笑声。
一阵雷雨过后，天空更加蔚蓝，迎来了炎炎夏日，柳树姑娘甩动着它更加翠绿的辫子在空中飞舞，从远处了知了欢快的歌声。可爱的小朋友们在树荫下做着游戏，晶莹的汗珠从脸蛋上流下来，满脸汗水的脸上露出了开心的笑容。
阵阵清风吹来了凉爽的秋天。农民伯伯开始忙碌起来，金色的田野、丰收的玉米、鲜嫩的水果，迎来了丰收的喜悦。
踏着雪白的地毯冬姑娘缓缓地走来，它穿上了银色的舞裙跳起了美丽的舞蹈，天空中一片片雪落了下来给大地穿上了白色的毛衣，连柳树姑娘也穿上了银色的新装。孩子们在雪里堆雪人、打雪仗热闹极了。
这就是我美丽而充满乐趣的家乡。
第三篇：我的家乡叙事作文
我的家乡叙事作文
我的家乡叙事作文1
我的家乡在沂南，自然景观有很多。
春天，小草发芽了，朝阳路上，柳树抽出了新的枝条，柳絮在空中飞舞，小燕子从南方飞回来了，小鸟在树上唧唧喳喳的唱歌，花儿绽开了笑脸，到处一派生机勃勃的景象。
夏天，到竹泉旅游村看看吧，一进大门，首先映入眼帘的是涓涓细、帘帘飞瀑，那哗哗流淌的泉水像在弹奏一首美妙的乐曲，我喝了一口竹泉的水，又清凉，又甘甜，太爽了！竹泉的竹子不可计数，品着甘甜的泉水，走在竹林间，真不愧是竹泉村呀！
秋天，家乡的田野上呈现出一片丰收的景象。高粱红得像火，苹果在枝头笑红了脸，柿子树上挂起了小灯笼，他们在风中摇摆，好像在为秋天的到来唱一首赞歌！
冬天，到处寂静无声。可是冬天的沂南依然是那么热闹，来来往往的车辆，来回穿梭的人群……
啊！我爱你——沂南，我的家乡！
我的家乡叙事作文2
在安徽省的岳西县，那里是个风景优美，物产丰富的地方，不仅有很多远近闻名的旅游景点，还有很多名扬中外的土特产。
我家乡的土特产不但品种多得数不胜数，而且味道很好，很多人都慕名而来，都想品尝一下。我家乡的土特产分别有：香喷喷的板栗、绿油油的茶叶、鲜美的小河鱼、洁白如雪的茯苓，酸甜可口的猕猴桃。我爱吃香喷喷的炒板栗，先轻轻地扒开板栗壳，里面露出黄澄澄的板栗肉，咬上一口，满嘴都是香；岳西翠兰获得国家农业部评比的十大名茶的称号，先抓一把绿油油的茶叶放进茶杯里，再冲入开水，弥漫着浓浓的茶香味；说起辣椒炒小河鱼，我就要流口水了，味道辣辣的，十分鲜美；茯苓可以入药，也可以做成食品；我格外喜欢吃猕猴桃，扒开它那身绿色的衣服，就可以见到它金黄色的小肚皮了，吃起来酸酸的，非常好吃，营养价值也很高！
这就是我家乡美味的土特产，应有尽有，十分富饶，我作为一个岳西人，感到无比自豪！
我的家乡叙事作文3
我的家乡是一个小县城，四面环山。其中，西山是我们家乡最美的地方。
家乡的西山虽然没有泰山那样雄伟，没有庐山那样神奇。但它以独特的有魅力，深深吸引着人们。
记得那次双休日的傍晚，妈妈带我去爬西山。
我站在西山脚下的状元桥上抬头望：啊，山顶上有一个高大的亭子，周围有许多花草树木，千树万树的绿叶，将西山装点成一个绿色的世界。
沿着台阶，我们来到了山顶大亭子的门前。首先映入眼帘的是大亭子主体是由黄色构成，光彩夺目。它的前方有一座小状元桥，弯弯的拱桥如彩虹，桥下有水，桥上是过不完的行人。
忽然，从远处传来一声动听的音乐，我仿佛置身于一个童话世界。
当夕阳的余辉燃尽的时候，我和妈妈才恋恋不舍的离开。
评语：你是一个善于观察，勤于思考的孩子，把山脚下，山上面看到的，听到的描写的很生动，耐人寻味，让读者有临其境之感。如果把怎样爬山能具体描写，那将是一片很成功的习作。
我的家乡叙事作文4
我的家乡“阳信”，有好吃的鸭梨，有美味的鸭梨醋，还有一片茂密的梨树林。啊！我们的鸭梨之乡多美！我爱我的家乡“阳信”。
梨树每个季节都自己的光彩。
春天大地像个“魔法师”，把梨树的嫩叶给抽出来了。
夏天，大地这个“魔法师”又施魔法了，它让梨树的叶子长得茂茂盛盛的，像个绿色的大伞。叶子前面长出了一朵朵美丽的“梨花”每年都会开“梨花会”，就是为了观赏“梨花”。
秋天，“魔法师”施了一下魔法，让梨树结出了金黄色的梨，尝一口甜滋滋的，真好吃。
冬天，“魔法师”把梨树摇了几下，梨树的叶子落了，变得光秃秃的。
哦！我可爱的家乡“阳信”，走到哪里，我都不会把你忘记！
我的家乡叙事作文5
我在广州出生，现在居住在美丽的城市——广州。
广州是一座有着两千多年悠久历史的名城，广州又有“羊城”、“穗城”之称。听说“羊城”这个名字是从我家旁边的越秀公园五羊石像得来的。越秀公园是个风景优美、环境干净、空气清新的好地方。周末的时候我和爸爸、妈妈经常去越秀公园散步。
广州还有一个名字叫“花城”。因为广州山清水秀、四季如春、繁花似锦，所以以叫“花城”。风景秀丽的白云山是广州的风景浏览景区，山上一年四季如春，满山遍野都是花草树木，郁郁葱葱的像一片绿色的海洋。我喜欢去登白云山，我喜欢那里清新的空气，山上，小路旁到处都开着朵朵小花，红的、白的、黄的、紫的…… 五颜六色的花儿，美丽极了！蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓在花丛中飞来飞去，象在跳舞一样。
多么美丽的广州城啊！我们要好好保护环境，爱护大自然，我衷心地希望广州城山更清、水更蓝，空气更清新。
我的家乡叙事作文6
我的家乡有许多有名的水果，如柿子、黄杏、蜜桃、核桃、红枣等，可是我最喜欢的还是家乡的石榴。
春天到了，石榴树上长出了嫩红色的芽儿，在微风的吹拂下，叶片慢慢长大，一片片长圆形的叶子随风飘舞。进入初夏，花骨朵渐渐长大，盛开的花朵火红火红的，像红色的小喇叭，远远望去，红霞霞的一片，好看极了。
秋天，石榴树上挂满了石榴，石榴圆圆的，和苹果一样大小，不过，它身上多了一张小嘴巴，石榴既没有光泽，也没有香味，从外表上看，土里土气的，可剥开后，里面的果实却像红白相间的红宝石，整整齐齐摆放着许多颗粒，用嘴咬一口，新鲜美味的果汁就会喷出来，味道是酸酸的、甜甜的，让人越吃越爱吃。说实话，石榴是人见人爱的水果，不管是大人，还是小孩，都爱吃，我对石榴更是情有独钟。
我爱美丽的家乡，更爱家乡的石榴！
我的家乡叙事作文7
我的家乡是历史悠久的六朝古都——南京。
南京是个有山有水的美丽城市，有气势磅礴。绿树环绕的紫金山。有烟波浩淼。水光潋滟的玄武湖。
但是，我最喜欢的还是世界闻名的长江大桥。今年春节，我和爸爸乘车去奶奶家，路过长江大桥，在车上，我看到雄伟壮丽的长江大桥像一条钢铁巨龙卧在长江上。大桥分为两层，上层是一条宽阔的马路，行人车辆穿梭似的来来往往，优雅的白玉兰花灯分列两旁，夜晚花灯齐明，使大桥像一串夜明珠镶嵌江上。下层是双道铁路——京沪铁路，它的建成结束了津浦铁路57年隔江相望的历史。趴在桥边的栏杆上向下望，宽阔的江面，波动水涌，一江春水向东流，川流到海不复回。货船一字排开，呜呜的汽笛声传出老远，两岸绿树葱葱，姹紫嫣红，南岸的大桥公园内，水池，喷泉，花草尽入眼底。放眼望去，南京全城美不胜收。
我的家乡叙事作文8
我的故乡在高峰，它很美丽，他依山傍水的小村庄
我每次回到故乡看见那条弯弯曲曲的河流我的感觉好极了，我很想在那钓几条小鱼。因为河水明亮透底，水质好极了，一点污染都没有。山坡上，绿树成荫，野生动物和野生植物多极了。野生动物有野兔，斑鸠、野猪、山鸡。野生植物有蘑菇、野韭菜、野油菜、等等。将这些菜摘回去就是一顿丰收绿色的美餐。所以我每次回故乡都是流念忘返。
我非常喜欢我的故乡，怎么样，你喜欢你的故乡吗？
我的家乡叙事作文9
我的家乡在岔峪，四周山连着山，风景优美，空气格外清新。家乡是花园，有着鲜花的芬芳；家乡是森林，有着绿树的清凉；家乡是田野，有着收获的希望；家乡是雪景，有着冰晶的闪亮。
春天，山上开满了红的，黄的，紫的，还有各色各样的野花。特别是栗子花，漫山遍野到处开满了栗子花。远看很像毛毛虫在树上摇曳着，近看更似一颗颗谷穗。栗子花开满山香，到处弥漫着沁人心脾的香气。
夏天，树木郁郁葱葱，如果你去爬山你也不用怕热，因为你可以随便找一棵树下乘凉，都会感到很凉爽。
秋天，山上的果树上挂满了又香又甜的水果。还有核桃，栗子和山楂。真是一片喜人的景象。
冬天，雪花在空中飞舞。早上起来打开门，就看见眼前，白蒙蒙的一片，那山，那河，都像进入了一片仙境。
我爱我的家乡，那里有美丽的小山，小河，还有香甜可口的水果，欢迎大家都来我的家乡旅游参观。
我的家乡叙事作文10
我的家乡在临泉，那是一个很小的县城。听爸爸妈妈说：“那里以前很破旧，很落后，没有高楼大厦，也没有宽阔的马路。”
可是，现在却不一样了，短短的几年时间，家乡就发生了翻天覆地的变化。以前，那些破旧的平房不见了，泥泞的小路也不见了。放眼望去，一条条宽阔平坦的柏油马路，道路两旁绿树成荫，以淡黄色、雪白色为主色的个个楼房，就像雨后的春笋，争先恐后的拔地而起。在楼房环绕的中间，是供人们休闲娱乐的小广场。每当傍晚广场上人山人海，有唱歌的，有跳舞的……非常热闹！变化最大的就是人们种植农作物都实现了机械化，有播种机、收割机、脱粒机等，爸爸说：“在以前种植农作物全部是人工种植收割的，现在可好了既省时又省力。”人们还学会了绿色温室大棚，一年四季都有绿色的蔬菜和新鲜的.水果。人们生活水平真的提高了，家家都奔上了小康之路。
我爱家乡，我更爱家乡的人们，是他们用勤劳和智慧把家乡变得更美丽，更富有！
我的家乡叙事作文11
我的家乡是闻名全国的的鹿乡，在清朝时就是是有名的皇家鹿苑。但是在我出生以前呢，听爷爷说，这里还是很落后的，低矮的房子，泥泞的街道，很少的住户，可以从县城的东面，看到西面。
可是，如今，你再来我的家乡的话，绝对会惊讶它的变化，原来的面貌已经彻底改变，取而代之的是宽阔的马路，以及路两旁绿茵茵的草地，一栋栋现代化的楼房拔地而起，各具特色，而且，国家又给原有的旧楼房穿上了厚厚的“过冬衣服”，听爸爸说，这是我们国家给老百姓的福利政策，让老百姓从此有一个幸福的暖冬。
最值得一提的是，随着经济的繁荣，来城里的人越来越多，政府为了满足老百姓的住房需求，花大力兴建了西城区，而且把原来的脏水河改建成美丽的绕盈河，给人一种现代化城市的感觉，通过拆迁，住进了美丽的小区，我的家离学校很近，整洁的校园是我生活和学习的地方，这里有我的同学，敬爱的老师，我爱他们。我更爱我的家乡。
我的家乡叙事作文12
我的家乡在农村，是个风景优美充满乐趣的地方。
大地一片绿色是春姑娘来了，春姑娘穿着绿色的衣服露出了笑脸，高大的柳树生出了嫩绿的枝条，一阵风吹过柳絮像棉花糖一样四处飞舞，孩子们戏耍着、追逐着、发出一阵阵银铃般的笑声。
一阵雷雨过后，天空更加蔚蓝，迎来了炎炎夏日，柳树姑娘甩动着它更加翠绿的辫子在空中飞舞，从远处了知了欢快的歌声。可爱的小朋友们在树荫下做着游戏，晶莹的汗珠从脸蛋上流下来，满脸汗水的脸上露出了开心的笑容。
阵阵清风吹来了凉爽的秋天。农民伯伯开始忙碌起来，金色的田野、丰收的玉米、鲜嫩的水果，迎来了丰收的喜悦。
踏着雪白的地毯冬姑娘缓缓地走来，它穿上了银色的舞裙跳起了美丽的舞蹈，天空中一片片雪落了下来给大地穿上了白色的毛衣，连柳树姑娘也穿上了银色的新装。孩子们在雪里堆雪人、打雪仗热闹极了。
这就是我美丽而充满乐趣的家乡。
我的家乡叙事作文13
我爱我的家乡，因为这是生我养我的土地，是我热爱的土地。虽然我的家乡在大山里，四周都是山峰，交通不是很便利，但是这样更加原生态，更加显出家乡的美。
山脚下有一条小河，小河里有许多小鱼在嬉戏玩耍。河边有一片绿色的稻田，绿色的稻里有许多蚯蚓和青蛙，青蛙能给庄稼捉害虫，蚯蚓能给庄稼施肥，那么，农民伯伯就不用为害虫的事烦恼，也不用辛辛苦苦的去给庄稼施肥了。稻田的上面有个太阳，太阳的旁边有许多白云，有的像狡猾的小老鼠，有的像凶恶的老虎，有的像可爱的小猫……白云下面有一些小鸟，在天空中自由自在的飞翔。小鸟俯视着下面的村庄，村庄里的房屋掩映在绿树中间，层层叠叠，就像一幅美丽的风景画。
家乡真的很美啊！我爱家乡！我也欢迎各位来我的家乡做客！
我的家乡叙事作文14
我一个人孤独地走在中南路上，想起了妈妈给我讲的以前“中南路是什么样子”的故事。
以前，武汉是一个乡下，中南路是一条乡间小路，窄窄的，不过上面可以过汽车，路上有很多小摊子，有许多卖小玩意的生意人，还有一些是卖吃的小商贩，路上人们的衣服非常朴素，街上有许多讨饭的乞丐，这里即使是有钱人家的房子也是非常破的房子。
后来这里来了一些建筑商，他们想把这里修得漂亮一点，于是这里的一些人同意了，签了合同，后来这里一座座大楼竖起；一条条街道铺开；一家家店铺开门，变化越来越大，楼房也不断改进，还修了一些公园，每天都有许多的小朋友到公园里去玩。孩子们的生活也越来越好了，以前人们还要挑水过日子，现在大家都用上了自来水；以前烧火做饭，但是现在已经用上了煤气炉子了；以前人们还用手洗衣服，现在已经用上了洗衣机......
我的家乡武汉还在不断变化，我相信武汉的明天会变得越来越美！
我的家乡叙事作文15
我出生在山西的省会————太原。这里有许多让我骄傲的地方。
迎泽公园。它里面有许多惊险刺激的游戏，有激流勇进、过山车、蹦极。公园里还有个湖，我们可以坐上船，到湖里游玩，碧绿的湖水微波荡漾，青翠的树木装点着堤岸。
迎泽大街。街道又宽又直，能并排走八辆汽车。许多小汽车的街道上飞速行驶。是全国第二大街道。
汾河公园。公园里有清清的水和美丽的风景，美化了我们太原市的环境。一到过节的时候，人们就在这里放风筝、放焰火。
太原市的醋特别有名，外地人来了以后，都要买些醋带回去。太原的刀削面也特别好吃，我两天不吃就想得慌。
太原还有许许多多的煤，每天都运往全国各地。
我的家乡可真美呀。我爱我的家乡————太原！
第四篇：我的教育叙事
我的教育叙事
郑芙花，2000年7月毕业于张掖师专，汉语言文学专业，2000年7月我被分配到六坝中学工作，我从教至今已有14春秋，一直工作在语文教学第一线，同时做了14年的班主任。我热爱自己的工作，热爱学生，忠诚于党的教育事业，把为人师表、诚实正直、谦虚谨慎、精通业务、严谨治学、改革求实，作为我工作的标杆。
社会给予了老师太多的荣誉：教师是知识的传播者，是人类灵魂的工程师，是中华文明承传的载体，还有人把教师赞誉为太阳底下最神圣的职业，在享受这些荣誉的时候我感悟到师恩的厚重与博大；同时我清醒的知道这背后有社会对教师太多的关爱和期望，它需要我用一生的挚爱与艰辛来回报。多年来，我处处用教师的道德规范严格要求自己，工作上顾全大局，勇挑重担，兢兢业业，尽职尽责，赢得了学生爱戴、家长信赖、学校领导信任。
“十年树木，百年树人”我深知教育教学的重要性和艰巨性，十几年来，我始终没有放松过对自己的严格要求，加强政治素养的提高，贯彻“教书育人”的思想，在工作中具有高度的责任心和使命感，在我回家探望父母的时候，爸爸常常对我说，你现在是老师了，就得好好的工作，你只有一门心思的想着学生，想他们的未来，对孩子们负责，那才能对得起老百姓，社会才能认可你，只要你真心的付出了，就一定会有成绩的。年青人做点事不要不要紧的。每回听到这些都会更加强了我的责任感，我就会以饱满的热情投入到工作中去。因此，每天我早来晚走，积极做好学生的政治思想工作，做好差生的转化工作，做好学生的辅导工作，做好备课、讲课工作，我时刻严格要求自己，经常参加学校组织的政治学习、业务学习。“教无涯，学亦无涯”，要想更好的提高业务本领，就要有更多的知识的积淀，只有学习才能让自己站到一个更高的层面从事自己的工作，所以我在经济还比较困难的时候就参加了哈尔滨学院的成人高考，几年的勤奋学习我通过了十五个学科的考试，2005年拿到了本科毕业证。
作为教学第一线的教师，我努力转变教育教学观念，掌握现代化的教育理论，和现代化的教学手段，苦练教学基本功，深入领会新课改精神，从理论上掌握语文教学的原则和方法，不断用本专业的最新研究成果来充实教学内容，以先进的科学文化知识和技能武装自己，驾驭课堂的能力不断提高。我在多年的语文教学中积累了丰富的教学经验，摸索出了一套适合农村初中的教数学模式。2006年9月被评为镇“优秀教师”。
我从常规教学上下功夫。在“备、讲、批、辅、考”五个环节上，我严格要求自己，力争做得更好。我认真备好每一节课，上好每一堂课。所以讲课能力得到很大的提高，在学校的多次赛课中获得好评，其中2007年5月在全县中小学走进新课堂教学大赛中我的《海燕》被评为优质课。
一次听外校说组织到县教育局听课，我真想去学习一下，于是就骑了一个小时的摩托赶到那里，我看到了一节精彩的多媒体示范课，长了见识，美丽的图片，生动的动画，加上名家的视频朗读，老师的组织，学习的热情，这一切让我大开眼界，我想这才是现代教育，充分调动学生的感观的激情，我一定要努力做到这样，我从那里就开始学习运用多媒体和现代教育技术，采用启发式和讨论式教学方法，充分重视学生的主体位，以丰富多彩的课堂活动、灵活多样的授课方法，提高学生的综合能力，收到了良好的教学效果。我把自己的经验和心得及时整理写成论文。2006年我的论文《浅谈语文教学中的创新教育》和《多媒体及网络在语文教学中的应用》分别获奖。
2004年我被任为语文教研组组长，为了提升全组的教研水平，适应现代化教育，熟练掌握多媒体技术，我2003年就借钱购买了电脑，不久我就成为学校唯一掌握了电脑的操作技能的人。我热心无私地帮助本组教师共同进步，我帮助大家制定计划，寻找教案，制作课件，有老师出课我还要多次的帮助完善，我成为大家最信赖的人，为了在帮助大家了解课程改革的理念，解决教学中的困惑，我经常与大家一起讨论教研，每学期都会在全组或全校开展教学讲座，对开展全面的素质教育进行了探索，其中《如何增强合作学习的有效性》、《做好语文课堂教学的迎新》、《如何开展“自主、合作、探究式”语文教学》等受到学校的全校的好评，有力的推进了素质教育的展开。三年来我所指导的语文教师某某某有了很大的进步，现在完全作胜任语文学科的循环教学，成为一名优秀教师，2008年5月她在走进新课程教学技能大赛中出示的《斑羚飞渡》一课被评为县级公开课。
作文教学一直是困扰同事们的难题，我一直在寻求好的办法，记得我班范宇航同学，他最怕写作文，一到写作文时，痛苦不堪，撕了一张又一张的稿纸就是写不出来，我给他做了很几次辅导也没有效果，我开始上网找相关的文章学习，我一连看了上百往篇关于写作的论文和教案，这些资料让我有了新的见解，我知道现在的学生为什么不喜欢作文，那是因为写作没有扎根于生活，为了写作而写作，难怪学生头疼，我用新的方法和理念来辅导范宇航同学，我给他讲写作的意义，乐趣，方法，还从他的角度写了几篇作文，功夫不负有心人，他再也不怕作文了，而且所写的文章经常被我用做范文在班里读，现在他已考了了高中，中考语文成绩是102，这可是我们俩个人的惊喜啊。
还有更大的收获就是我开始了在写作教学了的探索，几年了我已经制作了四十多节的作文教案，从什么是作文，怎么样确定文章的标题，怎样写文章开头，怎样选材，文章的结构等多个方向进行研究并运用于教学实践，收到了可喜的效果。我撰写的论文《如何拟好作文的标题》、《如何在创新作文教学中激活学生写作兴趣》等相继获奖。我率先带领年组教师进行集体备课，大胆的利用网络资源，大胆的启用多媒体辅助教学，语文组成为全校用多媒体最早、最多、最有效的教研组。中考语文成绩连续三年位于全县前列。2006年5月我被评为县“骨干教师”。
从教以来，我一直从事班主任工作，我注重与学生情感的沟通，对待学生“动之以情，晓之以理，施之以爱”，用一颗慈爱之心温暖每一个学生。我和我的同事制定了科学的评价体系，公正、公平、公开的对班级进行全方位自治管理。我坚信：有“不好教育”的学生，没有“教育不好”的学生。合理有效地运用班会课，对学生进行“亲情教育”“情满人间”“善待挫折”“爱无止境”等主题教育，让学生通过观察和思考来领悟什么该做，什么不该做。带领学生积极参加各项活动，在活动中展现教育的魅力。几年来班级不但在学习上名列前茅而且在各项活动中勇于夺冠。多次被评为“文明班级”。我的主题班会教案推广到了全校。
“没有爱、就没有教育”，在数年的“传道、授业、解惑”的具体实践中，我也悟出了教育之真谛在一个“爱”字，即对教育教学的爱，对教育事业的爱。“爱”贯穿我整个教学过程中。8年来，我教过所谓的好班，也教过所谓的差班。无论面对什么样的学生，我都一视同仁，始终以耐心、细心、爱心对待他们，从不放弃任何一个学生。我班的王娟、辛浩、周红玉，都曾是不爱学习的差生，在我的一帮一，跟踪教育下，都有了很好的成绩。
我时时以教师职业道德规范为标准来衡量自己，做学生的表率。人们常说，学校无小事，事事皆教育，教师无小事，处处是楷模。我想：作为老师，应“不以善小而不为”，应从我们亲自弯腰拾起地上的一张废纸做起。这种师表形象作用是不可估量的。比如，在一次上课前，我走进教室，教室里乱糟糟的，纸屑到处都是，真像一个菜市场。当时，我没有大声训斥学生，只是深深地看了大家一眼，然后拿起扫把扫起来。我的这一举动，引起了同学们的注意，顿时教室里鸦雀无声，同学们争先恐后地拿起扫把行动起来。此时真是无声胜有声。我想，这就是师德的力量。“身教重于言教，榜样的力量是无穷的”。我始终手捧一颗爱心，怀着对教育事业的追求，不断地探索和实践，模范履行职责，无私奉献，热爱学生，教书育人，为人师表。我班的李鹏同学家里有四个姐妹。生活贫困，几次面临辍学，我到他家了解到情况后，给她交了书费，又帮她免交了学费，还从家里找了几件家服给她，告诉她要自强，自立，通过自己的努力改变命运，改善家庭生活，有什么问题我会尽力帮她的。现在她已是我班的班长，品学兼优。
多少个晨曦我与他们共同沐浴新一天的曙光，多少个夜晚，我和我的学生一起灯下研读，黄天不负苦心人，因我不懈的努力，我所带的班级历年来成绩优异，学风良好。我的工作不仅得到了校领导的赞誉，也得到了上级有关部门的认可。2007年被授予县“教师职业道德先进个人”，2008年被授予县级“优秀教师”。
“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”，我把青春中最美好的一段岁月献给了神圣的教育事业，今后我仍将是奋战在教育战线的普通一兵，“迈上讲台，捧着一颗心来；走出教室，不带半根草去”，严谨治学，诚恳做人，兢兢业业，辛勤耕耘。
第五篇：我的教育叙事
我的育人故事------善待孩子的错误
上学期，我担任一年级班主任。我们班有一个孩子，名叫韩曙强。他纪律观念不强，自控能力差。上课爱做小动作，作业经常做不完，好几次都被老师叫到办公室单独辅导。并且常常打人，捉弄同学。班上的同学都讨厌他，家长们更不喜欢他，不愿意让自己的孩子同他坐同桌。
记得开学不久，有一天中午，我像往常一样早早的来到学校，准备组织学生清洁卫生。远远地，就听见从我们班里传来打闹的声音。于是，我加快步伐，刚一进门，就看见韩曙强同学用拖把追打另一名同学。那位同学一边大叫着，一边跑着，而他在后面仍穷追不舍。
我顿时火冒三丈，学校上至领导、下至老师都再三强调安全的重要性，我也曾三令五申地禁止同学用棍子、清洁工具等物品攻击他人。可他却把老师的要求当做耳边风，这个让我平时头痛不已的孩子又犯错了。
来不及多想，我大声喝道：“韩曙强，你给我出去，上课前不许进去。”他像一只受了惊吓的小鸟，惊恐的双眼看着我，双肩微微耸起，两只手不知所措，看到他，刚才还怒发冲冠的我，顿时火消了一半。我有点后悔自己鲁莽的决定，事情还没调查清楚，我怎么就这么轻率地、鲁莽地处理呢？可为了维护自己的尊严，为了证明我是一个不可侵犯的老师，我就得说话算数，在其他同学面前“杀鸡给猴看”.打起来的。听到这些，我不住的自责，多么可爱的孩子啊。回到办公室，看着他那天真无邪充满稚气的脸，还没等我开口，他便怯怯地说道：“老师，我知道错了„„”我抢着说：“不，老师要谢谢你，能够主动帮助同学打扫卫生。不过，碰掉了同学的东西应该捡起来，说对不起，你说对吗？”他微微点点头，似乎明白了。我又说：“你的画画的不错，老师相信你。一定会做一个乖巧的孩子。”他不好意思的笑了笑。
以后，无论是在纪律、学习上，他只要有一点点进步，我及时地表扬他，鼓励他。
原来，作为我，就害怕学生犯错误，慢慢的，我明白了：其实，犯错是孩子的权力，也是成长的资源。孩子不断犯错误的过程，正是不断改正、自我完善的过程。抓住学生的错误，是我们教师进行教育的最好时机。
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