我爱幼教这一行[共五篇]

第一篇：我爱幼教这一行

把“五心”坚持到底

周 慧

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好！我演讲的题目是“把五心坚持到底”。

我认为幼教是幼儿的第二启蒙老师，也是开启幼儿七彩人生的一把金钥匙。

人们常说，教师是红烛，是园丁，是人类灵魂的工程师。终于有一天，我也很荣幸的成为了一名幼儿教师。

从成为幼儿教师的第一天起到现在，我一直坚持着“五心”。那就是：童心、耐心、进取心、责任心，还有一颗容忍之心。我始终坚持着，因为我相信，坚持就会有更好的收获。

每当看到孩子们快乐的像一只只小小鸟时，我的心都会被感动着。这时的我会用一颗充满童心的眼睛和一颗感动的心来看待孩子们的一些“稚嫩”搞笑的动作、表情以及做事的方法。我发现他们各各都是身怀“绝技”的小超人。每当看到有的幼儿调皮时，我会学着用他们的口吻和他们交流，有时会和他们一起玩。渐渐的，孩子们对我产生了一种信任感。每当孩子们遇到困难时，或不开心时，我会耐心的倾听他们的哭诉，然后用温和的语气开导他们，让他们开心。然而，做为一名幼儿教师，责任更重于泰山。为了让孩子们快乐的学习、成长，不仅要有一份责任心，还要时刻做到活到老学到老，要敢于接受挑战，勇于面对竞争，就必须穿上“进取心”牌运动鞋，系紧鞋跑得比别人快。

有欢笑就有泪水，但曾经的误会、委屈都是浮云。我绝不后悔，因为我学会容忍，我有一颗容忍之心。我更深深的爱上了这份工作。

在一个陌生的地方时，突然听到一声幼稚而又亲切的问候时，你不会明白我的五心坚持意味着什么。我还是要说：我要把“五心”坚持到底。

我的演讲完了，谢谢大家！

梦想的热爱执着

许慧芳

各位同事们，大家好！

每个人都有属于自己的童年，童年是人生最重要的阶段，也是人生重要的组成部分，每个人也都会有一段美好的童年时光。

曾几何时，幼教事业是我一直向往的职业，从小的梦想，今天我有幸再次踏入这个神圣的幼教事业，我感到很开心，也很欣慰。

记得刚入园第一天，因为很多小朋友在家都是被家长精心呵护的，第一次离开家、离开父母，来到幼儿，有很多的不适应，加上接触新的环境，认识新的朋友，导致很多小朋友来园时一直哭、一直闹。在我印象中，有一个特别的小朋友，他是从上课一直哭到下课，而且只要看到别的家长来，他就追出去，还要别人抱着去找他家长。因此，我们在看住别的小朋友哭市时，还要多加小心看着他，一不留神，他就会和陌生人走。

通过几天和小朋友们的相处，虽然幼教不像我当初想象的那样，但是我既然选择了，就要不懈的努力着，并坚持下去，这样更能让我觉得其实幼教就是要比平常人更多点爱心，多点耐心和细心。爱是一种无形的力量，我们要用自己的爱心来让小朋友感受幼儿园也是家，在小朋友哭市时要不厌其烦的哄哄他们，在小朋友不懂和提问时，要细心的指导，让幼儿慢慢喜欢上幼儿园。

在从业的过程中，我会被小朋友们那天真灿烂的笑脸而吸引，会被小朋友好奇而又可爱的提问而震惊。在与小朋友上课和游戏的互动过程中，而感到开心快乐，同时也丰富了我的人生。

种种经历让我越来越喜欢幼教这个职业，我想我既然选择了幼教，我就会好好工作。我要用自己一颗炽热的心和无限的爱去关心孩子们茁壮成长，为自己的梦想去努力奋斗！

平凡的事业，不平凡的价值

尊敬的各位领导、老师们：

您们好！我给大家演讲的题目是《平凡的事业，不平凡的价值》

教师是以人育人的事业，教师作为这一特殊的职业，直接负责培养下一代健康快乐成长的历史重任。因此，社会在学历、能力和师德三方面提出很高的要求。其中，师德是最主要的、高尚的，职业道德和良好的教师形象是每个教师做好教育工作台先决条件，是都有不断进取，赢得成功力量所在。我在幼教这块充满阳光的土地上仅仅耕耘了一年多，我却深切地体会到一名幼儿教师的人生五味，有快乐也有伤痛，有甜蜜也有辛酸，有委屈更有欣慰。

我记得我刚进入幼儿工作已开学一个星期了，一天，班里一个小女孩哭了起来，我赶紧去哄她，拉着她的小手，她头一拧，手一推“管你什么事”。当时我心中难过半天，我跟苏老师说了，她说现在的孩子都很任性，第二天我看见她快乐的游戏着，我笑了。我们班还有一个天真、顽皮的小男孩，也是我们教师关注的小男孩，只要他进入幼儿园，你都要时刻注意着他，站队要找，进教室要找，去厕所还要找，你得到处跟着他去处理他留下的足迹。有时气得你实在没办法，可以说花在十个小男孩身上的精力都放在他一个人身上，还有时感到很欣慰，每次看到你，耳边就传来他那憨厚的声音：“老师好”。每次放学总忘不掉跟老师说“再见”，现在他已升入了中班，可是还忘不掉那句“老师好”。

在我的努力下，当我看到孩子们都很开心，能适应幼儿园生活了，我知道这平凡的生活中我找到了自己的价值，这使我更能体会到用“爱心、耐心、平常心和智能去教育孩子的深切意义了，渐渐的，每个孩子都是我的希望。

就在教师节的那天中午，我收到了一个中班孩子的礼物——挂件小白兔，当时这孩子和妈妈来到教室门口没有吭声，只听她妈妈说：“雯雯说呀，你在家已经准备了很久了。”我也鼓励她，想听她亲口说出来，但她始终没说，当她把小白兔送到我手中时，我情不自禁的抱起她，又轻轻的亲了亲，顿时泪水充满我的眼眶，我感受到做为一名幼儿教师的幸福。这——不是礼物，是孩子对老师的爱，是家长对老师的信任，也是家长对老师的肯定。

每一天，我都要面对各种各样的孩子，然而每个孩子就像是一本书，要想读懂他们，就要细细品味，耐心的翻着，我将为读懂这本书而无怨无悔，我爱幼教！

我的演讲完了，谢谢大家！

快乐与幸福

高巧林

尊敬的的领导、老师们：

中午好！我是一名幼儿教师，从事幼教工作时间很短，但我却从与孩子们相处的过程中，得到了许多快乐，感受到幸福。我在自己平凡的工作中，默默地奉献着自己的青春和热血，也正是这平凡的工作，使我深深体会到自己的责任重大，找到自己的人生价值。

有人说老师是燃烧自己，照亮别人的蜡烛；有人说老师捧着一颗心来，不带半根草去；有人说老师的职业是太阳底下最光辉的事业。但我刚开始从事幼教工作时，感觉幼儿教师工作很琐碎，要随时注意幼儿的动向，观察他们的一言一行（表情），要擦鼻涕、擦眼泪，还要管他们大小便，真的有点心灰意冷。我有点动摇了，但每法我帮小朋友擦鼻涕、提裤子时，他们会送我一个甜甜的笑，一句谢谢老师，我的心暖暖的，感到很幸福。

当我与孩子做游戏时，他们会争先恐后抢着拉我的手，为能够被老师抱着小手而感到高兴，还要把这高兴的事到晚上和妈妈说，今天做游戏时，老师拉着我的手了，老师喜欢我。孩子纯真的童心多么宝贵，我每天与孩子们同乐、同玩、同欢笑，被童趣感染着，被快乐围绕着。我付出的汗水和爱心浇灌着孩子们稚嫩的心田。孩子们也用他们天真、坦率、真诚的爱感染着我、激励着我，促使我继续奋斗在幼教的事业中。我以孩子们为伴，以孩子们为友，我为我选择了一个播撒爱的职业而骄傲、自豪。

我每天面对各种各样的孩子，然而每个孩子就像是一本童话书，我只要耐心翻看，细细品味，我将会从中得到无尽的快乐与幸福。

做一双爱心之手

王秀兰

尊敬的的领导、老师们：

大家好！我今天演讲的题目是《做一双爱心之手》。

爱是生命的源泉，在我们从事的幼教工作中，更是以“爱”字贯穿工作全过程，爱孩子，爱家长，爱我们身边的每一个人，也许你会说“不会，我怎么可能爱这么多人呢？”那么让我们来想一想，工作中我们是否遇到各种困难，遇到一个不讲理的家长，一个非常调皮的孩子，或者是一个难以组织的教育活动，这一切对于我们来说是比较头疼的事情，也比较麻烦，让大脑中那个勤劳的“自我”来发言吧，把心放宽，献出你的爱心，一切都会迎刃而解。拿出你的耐心，与这位家长朋友好好交流一下，把事情的原因弄清楚，有话好好说嘛，相信家长看到你微笑的脸庞，自然愿意成为你良好的合作伙伴。对于这个调皮的孩子，那你就蹲下来，与他顶顶脑门，碰碰鼻子，他也会在你爱抚的眼神中，找到自信，积极的参加到你的活动中去。闲暇之余多看看书吧，书是我们永远的朋友，在那里我们都会找到好的答案，怎么组织教学，怎样上好每一节课相信这不是什么难题了吧。爱能包容一切，你不相信吗？看看我们身边的每一个人，不都是有着一颗爱心的天使吗？让我们做一双爱心之手，弯下腰，拍拍孩子的肩，然后给孩子指出要走的路；让我们做一双爱心之手，轻柔地扶着孩子的肩，在他遇到坎坷时，使上一把劲，让他不要摔倒，走地更稳；让我们做一双爱心之手，在孩子取得了哪怕一丁点进步，都伸出大拇指，或拍拍他的头，表示鼓励；让我们做一双爱心之手，在孩子气馁、伤心时，给他鼓励和安慰；让我们做一双爱心之手，握住这孩子的小小手，让他在人生画卷上绘出绚丽美景的一双手。对，就做这样的一双爱心之手，一双托起明天太阳的爱心之手。

谢谢大家！

让爱启航

王婷婷

各位领导、各位老师：

大家好！

我是一名幼儿教师，从事幼教已经二十年了。在这二十年的工作历程中，我既我是一名幼儿教师，从事幼教已经十二年了。在这十二年的工作历程中，我既没有惊天动地的壮举，也没有举世瞩目的功绩，和千千万万个幼儿教师一样，我在自己平凡的工作中，默默地奉献着自己的青春和热血，也正是这平凡的工作，使我深深地体会到自己责任的重大，找到了自己人生的价值。

每当我看到孩子们有了一点一滴的进步，一种丰收的喜悦油然而生。日出日落，风风雨雨，我在孩子们的微笑中，我在孩子们的歌声中，感受到了世界的博大，生活的美好。

有人说，幼儿教师这一行工作琐碎，枯燥无味，但我说，幼儿教师是一所爱的港湾，她给予每个孩子以母爱、温暖和欢乐。幼儿教师是一剂心灵的良药，她驱除了孩子心中的阴影和伤痛。

陆好是我去年教过的一个小女孩，她很可爱，可是她的爸爸和妈妈因感情不合离婚了，现在她和妈妈生活在外婆家，为了生活，她的妈妈要出去打工，还经常上夜班，晚上，陆好由她外婆照看。孩子最需要父母的爱，看到妈妈上夜班，陆好的心里很孤独，来到幼儿园，她的眼里满含孤独和忧伤。当我看到孩子无助失神的目光，我的心都要碎了。为了驱散她心中的阴影，我慈母般地疼她、爱她。为了让她感受到生活的温暖，我和她一起做游戏，给她讲小白兔机智勇敢的故事，手把手地教她画画，哄她午睡。一次次爱的传递，一次次心灵的沟通，小亦菲的脸上渐渐有了笑容，看到孩子那甜甜的笑脸和那双明亮的大眼睛，我心中感到一种说不出的甜蜜。

世上没有哪一位母亲拥有这么多的孩子，可我拥有；没有哪一位家长每天付出这么博大的爱，可我付出了。我被人们称为“孩子王”。是啊，我既没有科学家渊博的知识，也没有企业家灵活的头脑，更没有白衣天使的回天之术。然而，要使摇篮里的生命长大成材，哪能没有幼儿教师？当我看到孩子们一点一滴的进步时，我再苦再累也无怨无悔。

是什么激励我去拼搏奋斗？我的回答是：历史的重托，教师的责任。

为了祖国的明天，为了祖国的未来，我愿终身奋斗在平凡而伟大的幼教事业上，用自己全部的青春和热血去描绘更加美好的明天。

我是一片绿叶

赵月梅

各位领导、各位老师：

大家好！

记得，刚刚踏上工作岗位时，一切都是那么陌生而又熟悉。“老--师--好！”一声声稚嫩又悦耳的童音在耳边响起，“哦，你们好！”我微笑着走到孩子中间，从好些友好和信任的目光中，我读到了孩子们的心音：“老师，我们欢迎你！”我心中有些异样，从今天起我就是老师了。

美好而充实的日子匆匆流逝着。每天清晨，我迎着美丽的朝霞走进幼儿园。在充满欢歌笑语的幼儿园里，孩子们有的拉着我的手，有的扯着我的衣服，有的伸手抚弄我头上和她们一样的甚至更漂亮的花绳结，那是一种怎样的亲近啊！即使再累，心情再不好，烦恼再多，也会烟消云散。

作为一名幼儿教师，最开心的事情无非就是得到家长的支持、领导的赏识。在幼儿园里，家长们对孩子的进步感到满意，遇到我们这样的老师感到欣慰，每每看到家长理解、肯定的话语，我的心总是暖暖的，已疲惫的心充满了干劲。

渐渐地，我和孩子们成了最要好的朋友。我们一起学习，一起游戏，一起享受这快乐时光。这个学期让我带新小班，不到3岁的孩子很难带，现在又都是娇生惯养，当时可费劲了，不过到现在挺有成就感的。每个稿子都在我们的调教下有了较大的进步。

现在，我最喜欢孩子们亲切地叫我一声——“老师”，这两个字就是责任，是爱心，是奉献。这简单的两个字构成一个多么神圣而又繁琐的事业，就是这两个字让多少人在教育战场上默默奉献了自己的青春甚至奉献一生都无怨无悔。这块圣洁而快乐的天地，在经受着风雨洗礼之后依然挺立。

噍！校园里树叶黄了又绿，我就像绿叶那样盈翠。愿我用这绿色的精神去拨动孩子们心灵的七弦琴，奏响生活的乐章，用绿色的心感受孩子们纯真的笑容、稚嫩的声音。我生命的绿啊，带着我的梦，我的歌和我所挚爱的孩子们，带出明天的太阳，带出新的希望。

让爱在教育事业中闪光

吴培梅

我是一名普普通通的幼儿教师，工作在平凡的岗位上，我没有轰轰烈烈的事迹，也没有值得炫耀的成绩。在这充满机与挑战的今天，我依然努力的工作，因为它已融入了我的生活,成为我生命中的一部分。有人说我们是燃烧的红烛，有人说我们是高级保姆，无论别人对我们怎样评价，我都深知自己肩负的责任有多重大。

人们常说教师的事业是叶的事业，也是爱的事业。在和孩子们相处的日子里，我们成了最要好的朋友。我们一起学习，一起游戏，一起度过每一个快乐的时光，孩子和我之间已经有了一种特别的默契。家长们常说：“还是老师说的话管用，回家都说：“老师说的！我们吴老师说的。”从那一刻起，我就深深地体会到我在孩子心目中的角色和地位。

有这样一句名言：“教育没有情感，没有爱，如同池塘里没有水一样；没有水，不能称之为池塘，而没有爱，也就不能成为教育。”我爱在幼儿园的每一天，每当我走到哪，孩子们就跟到哪，他们那纯真的感情、活泼的性格、可爱的笑脸深深地感染着我。在孩子们的眼里，我就是他们的保护神。想妈妈了，吴老师抱抱，跌倒了，吴老师揉揉，孩子们还经常追着我问这问那，当他们的好奇心得到满足时，笑得是那样的快慰！这一切使我领悟到了高尔基的一句话：“单单爱孩子，母鸡也会这样做，但是要善于教育他们这却是一件伟大的公共事业。”是啊！老师像妈妈，但老师的爱又不完全等同于父母的爱。我是像妈妈一样照顾孩子的一日生活，但我让孩子懂得自己的事情自己做，我是像妈妈一样用温柔的手臂给孩子关爱，但我更让孩子学会勇敢和坚强。

我用心接纳每一个孩子。当问题幼儿错误一犯再犯时难免情绪会有些波动。但我知道他们更需要老师的关爱和理解。在幼儿园里，每个班里都会有这么几位特别调皮、爱捣乱的孩子。我们班朱小奇就是一个比较典型的调皮的孩子，攻击性行为很强，又很霸道，不是推倒这个就是弄哭那个，和小朋友交往时特别容易发生“冲突”，每天都会有很多小朋友告他的状，说教了多次也无济于事。通过长期对他的观察，其实他很喜欢和小朋友做游戏，在集体活动时回答问题都很积极，只是他的交往方法不正确，自制能力差才导致不愉快的事情经常发生，甚至很少有小朋友愿意跟他玩。在滑滑梯上他又倒着爬把女孩子弄哭了，我就故意请他当监督员，让他来监督倒着爬滑梯的小朋友，果然，他非常负责地监督着，自己也不会去倒着爬了。我随时注意他的闪光点，让小朋友学习。在此基础上，我给他讲与小朋友玩时遇到问题应怎么办。多鼓励他帮助小朋友。渐渐的，他不再和小朋友争抢玩具了，和小朋友打架也很少了，还能主动帮助其他小朋友做纸工，小朋友也渐渐喜欢跟他玩儿了。

其实每个孩子的内心都是纯洁的，爱调皮的孩子也不例外。也许他们有很多缺点，也许他们是一犯再犯，孩子反复出错，只是说明他自制力差，他们更需要老师仔细的观察，正确的引导，在平时的活动中多一点鼓励，对他们多一点耐心、多一点爱心，调皮的孩子也会发出闪亮、耀眼的光芒！

尊重幼儿

各位领导，各位老师：

大家好！我演讲的题目是《尊重幼儿》。

尊敬幼儿，是幼儿教育的前提，只有做到了尊重幼儿，教育才可能按规律水到渠成，尊重幼儿是幼儿教育的保证，只有贯彻了尊重幼儿，教育可能收到最佳效果。尊重幼儿，是幼儿教育灵魂，只有发扬了尊重幼儿，教育才可能充满生机和朝气。

尊重幼儿就是要遵循幼儿成长发展的规律，就要尊重幼儿的独立人格和自我意识，就要给他们一定的自由空间，正视孩子间的个体差异。

对幼儿而言，尊重意味着对他们的信任和鼓励。信任幼儿就是不把成人的要求强于幼儿，而是鼓励幼儿发表自己的意见，相信幼儿有自己的见解。

为了照顾到每个孩子，使每个孩子都能够快乐健康、自信地成长。我们打破人们习惯上对“好孩子”的评价标准，根据幼儿各自不同的起点和表现，积极发现每个幼儿的优点。

当然，尊重幼儿并不是一味的顺从孩子，而是应当放下架子，把自己摆在与孩子平等的位置上，努力寻求与幼儿心理上的沟与默契。爱孩子，尊重孩子，使他们从中感受到爱和尊重。

几年来，通过学习新的教育理念，新的观念，我感受到了，当你真正进入到童心世界，你就会爱了，你就会耐心了，细心引导了，平心静气做好每一件事了。想做一个好的幼儿老师就不是一件难事了。

我要用无限的热诚和挚爱融进祖国的育才事业中，创造出更美好的明天。

我与幼儿园共成长

尊敬的领导，各位同仁：

大家好！今天，我为大家演讲的题目是《我与幼儿园共成长》。

我曾听过这样一个故事：有几个孩子很想当天使，上帝给他们一人一个烛台，叫他们要保持光亮，结果一天两天过去了，上帝都没有来，所以小孩已不擦拭那烛台，有一天，上帝突然造访，每个人的烛台都蒙上了厚厚的灰尘，只有一个小孩，大家都叫他“笨小孩”，因为上帝没有来，他也每天擦拭烛台。结果，这个笨小孩成了天使，原来当天使很简单，只要实实在在去做就可以了，我说：要想快乐的工作很简单，只要实实在在去做就可以了！所以带着这份心情，我选择了环翠区机关幼儿园这片热土。是呀，脚踏实地，实实在在，也是妈妈常跟我说的一句话，人没有十全十美，但重要的是你要勤奋，努力，所以带着妈妈的殷切希望和嘱托，我走进了这里，从此开始了人生的新的旅程。

在这个充满荆棘的旅途中，我庆幸我能遇到这么多帮助我的人，支持我的领导和老师，让我在幼教路上不断成长。

我记得，刚来幼儿园时候，环境陌生，常规习惯也不懂，是我用眼睛观察，用耳朵倾听，用笔记本记录着。在与孩子为伍的日子里，我感受着喜悦的幸福，脸上总是有着美美的笑容，心中总是装着满满的快乐，我把自己的那一份愉悦，那一份爱心，哪一种执着都无私地奉献给孩子们。用我的真心、真情从事着天底下最为纯洁、灿烂的事业。

在组织活动时，我觉得自己缺少实践经验，缺少教学艺术，虽然每次都精心准备，可孩子们学的兴趣并不大。为此，我感到很困惑，这时领导、同事的关心和鼓励给了我前进的动力。为了实施好每一次活动，她们和我一起分析教材，斟酌各个环节，就连抛出的每一个问题都经过反复推敲。深入课堂之后，她们又及时中肯地指出我的不足，提出建议有理有据，令我茅塞顿开。听了一次次公开课，更让我渐渐找到了感觉，我意识到一节成功的活动不仅仅在于那些精致的教学用具，更是老师的孩子的心灵交流，智慧的对话和生命的呼唤，于是我努力把这个活动当成孩子的游戏，探秘的机会，用心与孩子们一起收获快乐，共同成长。谢谢大家！

无悔的选择——做一名幼儿教师

陈英

各位领导，各位老师：

大家好！今天，我演讲的题目是：无悔的选择——做一名幼儿教师。

做一名教师,则我自小的梦想,十九年前,带着对教师的崇拜，带着对教育事业的憧憬与热爱，我选择了做一名幼儿教师。怀着无比的激动与兴奋，我来到了学校，走进了幼儿园，当上了“孩子王”。第一次碰触到几十双纯真的眼神，第一次被包围在充满稚气的笑脸中，第一次听到那声甜甜的“老师好”，我象吃了蜜糖一样甜到心底，初为人师的骄傲与幸福至今难以忘记。

时间悄悄地流逝，不知不觉我已从教十九个年头了，深深地体会到教育家陶行知的话：“没有爱就没有教育。”如果没有爱，如何会象妈妈一样对孩子无微不至的关怀和呵护；如果没有爱，如何会绞尽脑汁去制作教具。请不要问：这样做能得到多少回报。真正的爱无法也不能用回报来衡量。孩子们纯真的笑脸与点滴进步，就是对我最大的回报。

有人问，整天和孩子呆在一起，烦不烦，累不累？值得吗？这时我总是自豪地说：财富我没有，但我很值得，很快乐。作为一名幼儿都有，每时每刻都是幸福的、快乐的。幸福的时候是和孩子们一起快乐的手拉后；幸福的时候，是为孩子的进步打个红色的勾；幸福的时候是孩子们轻轻的偎依着你和你亲切的交谈。

虽然我们也有被误解过，家人、亲戚、朋友们的冷言冷语：工资不高，天天还很忙，忙忙忙，瞎忙。特别是在09年第一次省优质园创建时，在校领导的带领下，我们全身心地投入到工作中，放学后连饭都顾不上回家吃，晚上还要加班到很晚，就更不要说星期天了。邻居们都说天天连人影都看不到，也不知天天在学校干什么的？面对他们，我心痛又无言，但谁让我是一名幼儿教师呢？谁让我爱上这份伟大而又平凡的事业呢？虽然平凡，但我们努力干着不平凡的事业，我们确实付出艰辛的劳动。虽然第一次我们没有通过专家组的评审，但给予我们的评价是很高的。在原有的基础上，2010年又经过大家共同努力，我们终于顺利过关了，这就是对我们工作的认可。其是，最开心的就是每天看到孩子们纯真的笑脸。

我无悔于自己的选择，以前是，现在是，将来还是。让我们为下一代的健康成长而努力，为祖国的教育事业奉献自己所有的力量，将太阳底下最光辉的事业进行到底。

谢谢大家！

心会跟爱一起走

陈彬彬

尊敬的领导，各位老师：

大家好，我今天演讲的题目是《心会跟爱一起走》。是你的手牵住了我，从此，我舍不得松开。是你的目光拉住了我，从此，我无心挪移。

因为这份目光，这双手，因为爱孩子，我走进了罗圩中心幼儿园，也因为走了幼儿园，才更加学会爱孩子。

今年9月，我迎来了小（1）班，他们是一群来自不同家庭，具有不同个性的孩子。当我苦口婆心劝说后，这群孩子还是照哭不误——“我要妈妈”“我要回家”。渐渐的，渐渐的，适应期和陌生感消失了。于是我和孩子有了一起追逐秋天的足迹，有一一起歌唱的声音。有了在我有事外出回来后传来一声声的问候。

我和孩子们一起笑，和孩子们一起笑的事情太多了。噢，我们相互问好时是笑的，我们一起游戏是笑的，一切在幼儿园里值得我们笑的事情，我们都笑了。于是，让我们共同约定吧，无论岁月流逝，沧海桑田，愿我们的心永远在一起，心会跟爱一起走，永不回头。

真诚是我为孩子们献上的见面礼。孩子们用热情和依恋来回报我，就这样，无数的日子在优美的童谣中逝去。在逝去的日子里，我学会理解所有的美和不美。

我要将自己所有的“营养”毫无保留地“输送”给他们，走进他们心中去，耕耘我的青春年华，去播种我们的智慧、希望和理想。

爱是人类特有的，最伟大的情感。好比说亲子之爱是基于血缘关系，本能爱。那么老师的爱则更多的是博爱。因为教育是无选择性的，所有的孩子都有权获得爱。爱是我对教育事业的承诺，我将不断创新、探索，让我的每一个孩子都获得最大的快乐和进步，因为爱是老师最美的语言。

我热爱我的幼教事业

吴敏

各位领导，各位老师：

中午好！我演讲的题目是《我热爱我的幼教事业》。当鲜花绽放于阳光之下，是绿叶最快乐的日子，当果实成熟于金秋的时节，是园丁最欣慰的时刻。

我是一片绿叶，我是一名快乐的园丁，一名平凡的幼儿教师。陪伴在身边的是一群群稚气的孩子，还有数不尽的责任和承诺。我用辛勤的汗水浇灌出一棵棵幼苗，给他们人生起点上以方向和力量，让他们在无微不至的呵护下茁壮成长。

我热爱幼教事业，因为孩子是那样的单纯，象一朵朵鲜花，纯洁无暇，诚实坦然，我最喜欢是他们做游戏，他们认真投入，他们一脸汗水，满身尘土，发自内心的快乐洋溢在脸上，欢声笑语回荡在身旁，孩子最美，孩子最真！我愿永远和孩子在一起，永远保持快乐的童心。

每一个清晨，我用灿烂的微笑迎接孩子们和家长的到来，每一个黄昏，我以愉悦的心情将孩子们的手交到家长的手里，亲切的说声：“明天见！”目送他们渐渐走远。多少个春夏秋冬，多少次风风雨雨，我魏就意味着奉献，这么多年来，有很多亲戚朋友都说过„„你到底干哪干什么？到哪儿不比这儿工资高„„而我深切感受到，把最真挚的爱，在孩子们灿烂的欢笑声中，我感受到一种无与伦比的幸福——

多少年过去闻，我所在罗圩中心园伴随着发展，也发生了翻天覆地的变化，从民办到公办，到创省级优质园。回想到创优质园每年场景历历在目。让我最感动的是我们的幼儿老师，我们校长、分管沈校长，他们加班加点工作着，还有我们一线的老师，白天上班时间还要管理好班里那么多孩子，晚上还要加班很晚才回去。，还抱着材料准备做这，做那。我看着她们远去的背影„„我的眼睛湿润了，还有几位宝宝的妈妈，都忘记回家给宝宝喂奶的时间，还有几家孩子有城里上学，都顾不上，孩子星期天回家，第一眼看不到妈妈的那种感觉„„翻开历史的一页，看到的是我们幼儿老师辛苦付出的成果。当时就是我们宿城区全区上下共同奋斗目标，就是能够顺利通过省优质园的验收„„我此时的心情，我快乐，我是一名光荣的幼儿教师！

现在全园呈现出一派欣欣向荣的发展景象，异地新建的幼儿园就在眼前„„我对幼教这份工作更多一份关爱，也更多了一份执著。有人说热爱幼儿教育就是走错路、摸错门了。但是，我坚信在未来的岁月里，我将用真诚的爱成为孩子的支持者、合作者、引导者，我自豪，我是一名光荣的幼儿教师，能让我充满快乐，是我无诲的选择！

痛并快乐着

殷巧

各位领导，各位老师：

大家好，我演讲的题目是《痛并快乐着》。

我是一名普通、平凡的幼儿教师，我爱我的工作，更爱园里那些天真、活泼的孩子。他们是那么纯真、可爱。

可幼教工作是琐碎的，每天要面对几十个孩子，他们的安全、拉撒，有很多不同的问题、矛盾产生，稍有疏忽就会引来家长责备的眼神，责怪的话语，都让人感到难以承受。

记得在中（2）班的时候，我们班有个孩子自爷爷来到教室拉过我们班的一个孩子上去就往头上打了两下，嘴里还说下次再打我们家旺旺，就连你爸一起打。说着手又扬了起来，我冲了过去，说你没有权力打孩子，有什么事可以和我谈，我来帮孩子们解决。当时，那个火气很大的爷爷就说：“别说你一个看孩子，就你们领导都不能说我。”家长的不理解，我心痛了、委屈了，流下了泪水。心想：我真的要在这里当孩子王吗？家长这样的不理解？可当那个被打的孩子走到我的面前说：“老师，你别哭了，我帮你擦眼睛。”听了他的话，我感动了，多么懂事的孩子呀！

每法看到孩子们那一张张可爱的笑脸，那活泼开朗的性格，那纯真的笑脸，稚嫩的关心话，还有同事的友情，无一不让人感动。

是啊，幼儿园的事是琐碎的，幼教工作是忙碌的、辛苦的，但我痛并快乐着。

爱的付出和收获

徐素珍

尊敬的各位领导，亲爱的老师们：

大家好！我演讲的题目是《爱的付出和收获》。

当你把爱洒向绿地，一个个小精灵扑向你，一颗颗童心恋着你，把最好听的歌儿献给你。

这是我喜欢的一首小诗，是啊，就像爱春天刚出土的新绿，就像爱秋天高空的湛蓝，我也深深的爱着我的生命，我的梦想——幼儿教育。只因为孩子水晶般的童心、珍珠般的童稚，还有那钻石般的童真。想这几年走过的路，我发现自己用无限的热情、无限的爱追逐理想的过程，经历了许多，许多„„

记得刚来幼儿园工作时，每天觉得在孩子的吵闹中渡过每一天，心理也感到烦燥，晚上回家静下来想一想，以后的工作该怎么做呢？经过思考后，决定把孩子比作幼苗，比作新玉，我悉心的浇灌他、培育他；呵护他、雕琢他。在园领导的鼓励下，在有经验的老师的支持下，我用种种方式、方法来了解孩子。在日常生活中以“以妈妈的细心关心体贴他们，在教学中，以“严师”的耐心启发引导他们。在游戏活动中，以“玩伴”的童心信任鼓励他们。走进童心世界，与他们同歌同舞，同喜同忧，同玩同乐，处处与孩子们打成一片，理智施爱。孩子们很快愿意和我在一起，有的幼儿还愿意把自己的小秘密、悄悄话告诉我，甚至给我带来他们最喜欢的食品和礼物。我的爱得到了回报，我深深地感受到只有爱的奉献，才是爱的主旋律。

幼儿教师不仅要负责“传道、授业、解惑”，还要负责他们的吃、喝、拉、撒，保教任务相当繁重，没有一身过硬的业务本领和一颗炽热的爱心是不委的。有多少次不厌其烦地教导指正，循循善诱；有多少次，忍着阵阵上涌的恶心，将呕吐和大小便弄在身上的孩子换洗干净；又有多少次，为了班上的孩子而扔下了自己年幼的儿女；还有多少次，伴着星星，陪幼儿一起等待亲人，甚至接到自己家中------从来没有哪一个职业像老师一样付出如此的多。

到幼儿园工作已经好几年了，虽然有时也觉得累、觉得苦，但我依旧无怨无悔。

当孩子们喊一声“老师好”时，我心里会感觉到很甜蜜。记得有一次，我们班上刘惠小朋友入园时拿着一枝鲜花，进门就说：“徐老师，送给你的。”我说干吗要送我鲜花呀？只听见她说：“徐老师，祝您节目快乐！”我说今天是什么节日，她说今天是“三八妇女节”。我问她，这花是谁叫你送给老师的？她说是她奶奶。奶奶说老师每天都很辛苦，看到鲜花就能使人心情愉快，就感觉不到劳累。听到这儿，我心里无比的高兴。

我爱孩子们，孩子们也爱我。这份事业虽然平凡琐碎，但都温馨美丽。我不奢求做出惊人的事业，我只愿奉献出一片爱心，倾吐出一片真情，用我的双手托起一轮轮太阳，挖出一颗颗明珠，铸造更为灿烂的明天。

我的演讲完了，谢谢大家！

因为热爱，所以幸福

苏晓艳

尊敬的领导，亲爱的同事们：

大家好！

能够成为一名幼儿教师是我今生最大愿望。幼师毕业后，我如愿以偿的走进了这童话般的王国。记得第一天到园报到时，我的心情是万分激动、自豪，同时也是壮志凌云的，可是工作一段时间之后才知道幼教工作并不是想象的那么简单、容易，它所包含的酸甜苦辣只有我们幼儿教师才能理解更加深刻。我们在生活琐碎中忙碌着，为了孩子的安全和教育而操心着，面对有的孩子调皮、任性、爱哭、爱闹，特别是小班幼儿刚入园时，哭着、喊着要回家。我左手抱一个，右手抱一个，后面拉几个，还有几个喊着要去上厕所，当时我的心里真的是即着急又心痛，想想他们是一群刚离开爸爸妈妈来到这个陌生的环境，我是老师，要让他们喜欢我，喜欢这个幼儿园。于是我想尽办法逗他们开心，教他们生活常规。很快他们喜欢上了幼儿园，放学时主动问我说：“老师再见，拜拜。”有的还给我一个飞吻。入园时主动说：“老师好！”这一切让我感到是那样的欣慰和开心，它驱散了我心里所有的疲倦，让我更深的领悟到刘校长的那句话：我们的工作虽然累，但是我们累的幸福。记得前几天升入中班的陆依雯小朋友站在我们班门口望着我，我问她怎么了，有什么事？她没有说，她妈妈说：“快说呀，你想了好几天的话快跟苏老师说呀！”她说：“苏老师，祝你教师节快乐，这是我自己选的礼物送给你。”当时我感动的眼泪差点流了出来，我把她紧紧搂在怀里。

多少次和孩子们围在一起玩游戏，一起观察豆芽是怎样发芽的，他们都是那样的专注投入，使我走进了无邪的世界，忘却了烦恼，没有了忧愁，真正的体验到了工作就是幸福，无数次的感动让我陶醉，让我开怀。在幼教的道路上，我工作着，耕耘着，收获着，它使我的人生变得更加美丽。

我爱幼教事业，我爱我的孩子们，是他们让我体验到了生命的意义和生活的乐趣，我将坚定地脚踏实地地走下去，这一切是我今生无悔的选择和执着，是我生命的骄傲和自豪的历程！

我爱幼教

罗 旋

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好！

我今天演讲的题目是《我爱幼教》。

人们用无数美好的词句来形容美丽的青春。的确，青春充满了理想和信念，充满一激情与希望，我常常在想：美丽的青春到底是什么？当我面对一群群活泼的可爱的孩子，我恍然大悟，原来青春是一种责任，青春更是一种幸福，这种幸福便是我和孩子们在一起的快乐。

十年的幼儿教育生涯，使我深深的懂得：教育是爱的事业，教师的爱是博大的爱，她高于母爱，大于友爱，胜于情爱，师爱是严与爱的结合，是理智而科学的爱，是积极主动的爱，这种爱是教育的桥梁，是教育的推动力。

一位哲人曾经说过：“教师的爱是打开幼儿心灵大门的钥匙，教师的爱是用深情溶化幼儿心灵上名积而成的坚冰。”自从踏上这个工作岗位的那天起，我一直坚持努力以我全部的热情和爱心去滋润每一个孩子的心灵。

在我所带的班级里有一名中杜雪小朋友，她性格内向，生活自理能力差，幼小的她多了几分腼腆，少了几分活泼和开朗，常常到一个角落里看着别的孩子开心的游戏，我给了她更多的关怀，给她爱抚和帮助，给她信

任和鼓励，她逐渐坚强起来，她稚嫩的脸上浮上了更多的笑容和快乐，看着她跳跃的动作，我的心中有说不出的欣慰。

我们用自己的知识、品德、智慧去哺育他们，用青春和汗水托起明日的新星，我更愿以一个平凡教育工作者的挚诚投身于教育改革的浪潮之中，努力实现我真诚的育人理想，在幼儿园这片沃土中，我与孩子们每天朝夕相处，用汗水和爱心浇灌着孩子们稚嫩的心田，我对自己说，这就是我喜欢的工作，我爱幼教！

谢谢！

爱的收获

景旋

尊敬的各位领导，各位同事们：

大家中午好，我演讲的题目是“爱的收获”。

不知不觉在罗圩中心园这个大家庭里，我已经工作九年了，九的时间说长不要，说短也不短。记得九年前，我踏进幼教这片神奇的土地，幼儿工作带给我无限的快乐和感动。没有华丽词藻的堆砌，只有点滴滴温馨与感动。这份快乐和感动，它来自于幼教生活的一点一滴，如阳光般的温暖，滋润着我的心田，照亮了我的灵魂。

一个春天的下午，下课了，孩子们在做游戏，我在旁边观看，由于我感冒了，咳嗽几声，王月红小朋友听到了，走到我面前，轻轻地说老师，你蹲下我帮你拍拍会舒服一点，我咳嗽时妈妈就是这样拍的。说着她的小手开始在我后背上拍了起来，虽然刀子的手劲不是那么有力，但已经让我热泪盈眶。

记得09年省优质园创建时，校领导和全体教职工都付出了辛勤的汗水，虽然没有通过专家组的验收，但是不管是校领导还是园领导都没有人指责或埋怨我们，反之，他们还说了一些安慰我们的话，“同志们，我知道大家已经尽力了，虽然这次没通过，不要紧，我们要打起精神，共同努力，争取明天通过。”我无法形容当时的感动，只觉得一阵阵暖流在我的心底荡漾开来……

有一段时间，我身体不舒服，特别难受。班主任吴培梅老师讲了很多激励我的话，在工作上她任劳任怨，不仅没有厌烦、没有抱怨，从她的眼睛里我读到了是更多的关心。她的一举一动，让我体会到了同事的关怀，我陶醉于那份浓浓的友情……

一次又一次，无数的感动，让我陶醉，无数的快乐，让我开怀，让我一次一次接受心灵的洗礼。我们都知道，幼教的生活也不可能是完美的童话王国，我们要在生活的琐碎中忙碌着，为孩子的安全教育操碎了心。幼教的道上不只有鲜花，也有荆棘。有时我们也会心烦，有时也会郁闷，有时也会彷徨，甚至有时也会觉得无聊，然而孩子们那一声声甜蜜的问候能够驱散我们心中所有的不快，把我们疲倦的心情一扫帚而空。

在幼教的土地上，我播洒着汗水，收获着快乐。谢谢大家！

第二篇：我爱教师这一行

我爱教师这一行

如皋蒋文祥

我在党校执教长达30年，在这之前是一名中学教师，想当年宣传部和党校同时来考察我，调令还未到，同事们半开玩笑半当真地问我：如果两家都要你，你选哪一家？我的回答很干脆：选党校！理由很简单——我爱教师这一行！

我在上高二时曾担任过初二语文和美术两门课的小教员，品尝过不少做教师的甘苦，但也从中感受到做教师的无穷乐趣。

说到教师，我想起了很多比喻——

蜡烛——不惜毁灭自己，总把别人照亮；

人梯——为了扶持新人，硬用自己的肩膀托起明天的太阳；

渡船——为了别人到达知识的彼岸，自己却坚守在原来的地方；

铺路石——宁愿自己被踩在脚下，也要为别人把前进的道路铺垫；

火箭——哪怕耗尽自己的全部热能，也要把卫星送上太空。

我之所以热爱教师这一行，就是因为——

过去，教师的蜡烛照亮了我；现在，我也要用自己的烛光去照亮别人！

过去，教师的人梯扶持了我；现在，我也要用自己的肩膀支撑别人向上！

过去，教师的航船把我载到知识的海洋；现在，我也要扬起风帆载着别人驶向知识的彼岸！

过去，我从教师为我铺平的道路上走过；现在，我也要当一颗铺路石，为他人铺平通往理想境界的道路！

过去，我乘坐过教师的火箭，遨游在知识的太空；现在，我也要为他人攀登高峰奉献出全部能量！

有人对我说，教师这个职业是一种能使人熬红眼睛，易使人得肺病的职业。熬红眼睛是因为要经常备课到深夜；易得肺病是由于长期接触粉笔灰。

有人跟我讲，教师这个行当没有什么权力和地位，长年辛劳为他人，牺牲的太多，得到的太少，在社会上排名靠后。毋庸讳言，教师今天在社会上的地位并不显赫，生活清苦，工作辛苦，得不偿失。

有人曾问我，对于这些你怎么看？我回答：功名淡如水，事业重如山！忠诚党的教育事业，忠诚党校教育事业，这就是我——不，这就是我们——每个党校教师的誓言！教师这个职业，本身就是一个乐于奉献的职业。如果你认为活着就是为了索取，那么别干教师这一行。我想，你不奉献，我不奉献，谁来奉献？你也索取，我也索取，向谁索取？

党校是培养干部的熔炉，是出人才的地方。我们的学员毕业以后，有的被提拔为企业的经理或厂长，有的被晋升为乡镇的书记或乡镇长，职务远比我们这些党校教师高。但是，培养学员超过自己，是党校教师的使命、职责和职业道德，更是我们的奋斗目标。我们一定要找准自己的人生座标，不要今天看到这个人升官了，明天看到那个人发迹了，就心神不定、患得患失，就三心二意、见异思迁，而应该把握住自己，做我们应该做的事。传道、授业、解惑，为党和国家培养人才，我们应该为此感到无上骄傲、无上欣慰、无上荣光！

第三篇：我爱教师这一行

不是文学家，不能用最美的语言赞美我的职业；我不是音乐家，不能用最优美的曲子谱写我的职业；我不是政治家，不能用最高亢激昂的理论来宣扬我的职业。然而，我是一名教师，我要用我最朴实的语言，构筑我心中最美好的诗篇；我要用我最淳朴的情感来培植祖国的花朵；我要用最坚实的脚步，耕耘好我的三尺讲台——我爱老师这个职业。我执着追求了28个年头，尽管经历了好多风风雨雨，酸甜苦辣，尽管饱偿过为人师者的种种滋味，尽管因为人师而遭到社会上许多势力眼的白眼，但我很爱我的职业，我觉得自己离不开这个职业。因为我的职业虽不起眼。但我们能培养出起眼的风云人物，我们的职业虽然一般，但我们培养出的人才能干出惊天动地的大事业。从另一个角度来看，我虽然是一名教师，可 我爱我的学生，爱学生，是教师的天职。哪位学生病了，我就亲自带他上医院，给他关怀和安慰；.哪位学生生活有困难，我都想方设法解决；无论谁思想上有疙瘩，我都愿意帮助解开；无论谁有了点滴的进步，我都要送去一声鼓励，送去一片挚爱。当老师，学生有问必答，有求必应，尽心尽力，尽职尽责。记不清有多少次早来晚走；记不清有多少次与学生推心置腹的交谈，也记不清多少次不顾疲乏赶着批改作业……我却记得清孩子在我失意的时后那一张张笑脸；记得清在我疲惫时学生那一声深情的问候；我也清楚的记的是教师节那天，学生送我一张大大的自制贺卡，上面写满了全班同学的祝福语……我骄傲，因为我是教师；我幸福，因为我爱孩子们，孩子们也爱我…… 我喜欢这样一句小诗：春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。我本是一个极平常的人，因为做了一名教师，我的人生才有了不平常的意义。全国著名特级教师魏书生竟是经过１５０多次申请、六年的努力才实现当教师的夙愿；全国人民学习的凯摸孟二东先生身患重病不离岗，人虽去精神长留世间……许许多多动人的事迹在激励和鞭策着我！他们就这样默默地、毫无怨言地辛勤耕在三尺讲台。十年树木，百年树人，我庆幸命运赐给了我这个职业。无论是这个职业选择了自己，还是.自己选择了这个职业，都应该无愧于“教师”这个称号，都应该让它成为太阳底下最光辉的职业。我爱我的事业，我把认真负责作为自己的座右铭，不管是教学还是教研，或教育管理，我都力争做的更好，用自己职业良心衡量自己、鞭策自己。我爱我的事业，就要爱校如家，关心学校的发展，是学校给予了我，培养了我，也发展了我。我爱我的事业，就要力争做一个开拓进取，不断完善的教师，时代的号角已经吹响，终生学习的时代已经到来，迎接它，就要作好各方面的准备。工作中，我不断探索新的教学方法，研究教学中的问题；工作之余，我去学习电脑。不断更新自己的知识结构；为适应新形势打下良好的基础！热爱这项事业，我将诲人不倦，孜孜以求，做学生的好老师，做学校的好主人。奉献教育，服务学生。努力争做一个合格的人民教师。记得全国著名特级教师于漪曾深情地对同事们说过：“如果人的生命有一百次，而且每次都可以让自己选择职业，那么我将一百次选择教师--这个太阳底下最光辉的职业！”这句话说出了我的心里话，今后我还将不留余力，以鲁迅儒子牛精神继续阔步在我的三尺讲台上。为创建和谐校园、、构建和谐社会、努力办好人民满意的教育而努力。

第四篇：演讲稿：我爱教师这一行

我爱教师这一行

各位老师，大家好，我演讲的题目是《我爱教 师这一行》。

告别了白雪公主，告别了格林童话，带着对卖火柴的小女孩的同情，带着对数星星的小张衡的崇拜，我终于走上了讲台，做了一名小学教师。从此便与一茬又一茬扎蝴蝶结、流鼻涕的小字辈结下了不解之缘。十七个春秋过去了，当年朝气蓬勃、青春年少的我，如今额头已平添了几道皱纹，眼睛也失去了昔日的光泽。但我无怨无悔。

我爱我的事业，爱我的学生。这种爱琐琐碎碎，细细致致，像农家菜院里的菠菜、芹菜、茄子、辣椒；多少个寒风呼啸的黎明，多少个雪花飘飞的清晨，老师忙碌的身影，是在为孩子们营造一个爱的空间；当夕阳收起了最后的微笑，暮色轻轻飘落之时，老师疲惫的身躯，是在为孩子们筑起一座知识的殿堂。晨风中，耳听天真烂漫的学生琅琅的读书声，那是老师在播种金色的太阳；夕阳下，目送欢声笑语回家的孩子的背影，那是老师在放飞火红的理想。

辛苦吗？是的，很苦很苦，但苦中也有甜。

记得那是一个数九寒天，女同学白晶晶一直到天黑都没回家。当听到这个消息后，我没顾上加衣服，就匆忙和他的家长四处去寻找。天，是那么冷，夜，是那么黑。在刺骨的寒风中，跑遍了所有的大街小巷。终于，在凌晨两点钟找到了。孩子是找到了，而我却病倒了。第二天，孩子的妈妈提着一篮红萝卜来到了我的面前，她感激地说：“老师，您辛苦了，谢谢您！”听了这句话，我心里很暖很暖。在这个寒冷的冬日，我感受到了阳光的爱抚和大地的信任。

更令人感动的是去年的“教师节”。那天，我刚推开教室的门，就听见所有的学生一起喊：“老师，节日好！”刹那间，我愣在那儿，不知说什么好。此时，学生们一起簇拥在我身边。“静静的深夜，老师您辛苦„„”顿时，深情的歌声在室内回荡。同时，只见照相机的闪光灯一亮，一瞬间，浓浓的师生情被定格了。看到这个情景，我心里很甜很甜，在这个特殊的节日里，我又一次感受到了师生情浓浓的醇。

累吗？是的，很累很累。但累中也有乐。

我的学生大部分来自农村，是一群朴实的农家孩子，我们之间是师生，也是朋友。课堂上，我们一起讨论问题；操场上，我们一起放风筝。我深深地爱上了教师这一行。于是，我利用各种有趣的形式激发他们的学习兴趣，比如：小品表演、知识竞赛、即兴演讲、摸拟采访，引导学生用小眼睛看大世界，走出校门关注社会。看着一张张睿智、快活的笑脸，我心里充满了神圣的责任感。我觉得我的生活是那么充实。内心是那么快乐！

教育工作确实很苦很累，但教育工作也是一门高深的艺术。

不经意间，投向孩子的一个赞许的眼神，在孩子肩上的轻轻一拍，都是力量的源泉，激励种子破土而发；也是春风细雨，滋润着幼苗稚嫩的心田；更是和煦的阳光，照耀花朵张开灿烂的笑脸。

我常常要求自己：“走下讲台”。这样就和孩子们缩短了距离，建立了平等的关系，营造了一种民主、宽松的氛围，孩子就会轻松、愉快地汲取知识。我也时时命令自己“蹲下身来”，这样就和孩子们建立起思想感情交流的平台，给学生流露情绪的机会，孩子会成长的更健

康。

“我相信你。你真棒！”几句简短的评语，常常令孩子眉飞色舞，信心百倍。我欣赏每一个学生，希望每个学生走向成功。我坚信：每天都会有一个新的太阳！

一份耕耘，一份收获。当我听到曾教过的学生，有的考上了大学，有的成了军官，有的做了教师，有的成了科技人员„„我心中的那个喜呀，那个乐呀，简直无法言喻。也许有人会不解地问：教师工作这么苦，这么累，你为什么还义无反顾，乐此不疲？

那么让我自豪地告诉你：“因为，我爱教师这一行！” 谢谢大家！

中宁四小雍艳玲

2004．9．1

我爱教师这一行

中

宁

四

小

雍 艳 玲

第五篇：审计系统演讲稿：我爱审计这一行

审计系统演讲稿：我爱审计这一行

十年前，当我脱下军装离开部队，带着迷茫和憧憬回到家乡，组织上安排我到审计局工作。那时的我，对审计是那么的陌生和新奇。

转眼十年过去了，随着审计工作阅历的不断增加，觉得自己越来越深地爱上了这一行。

审计的作用教育了我。一份份审计报告，客观公正地评价和反映了被审计单位的财政财务收支状况，澄清了离任者的经济责任。一份份审计意见书，规范了被审计单位的财务收支。一份份审计决定书的执行，依法罚没、收缴入库了大量的违规资金。一个个身居要职的“蛀虫，在审计面前露出了“马脚，现出了原形。当人民遭遇灾难时，救援队伍中也有我们的身影，审计救灾拨款，审计捐赠款物。我们审计人就是人民的经济卫士，为规范财政财务收支行为，促进国民经济正常运行，为反腐败斗争胜利起到了重要作用。

老审计人的敬业精神感动了我。在审计岗位上有不少老审计，他们有的从事审计工作十几年，有的从审计机关成立就来到了这里，十几、二十年如一日，默默地奉献了自己的青春。他们日复一日、年复一年地奔波在被审计单位之间，埋头于枯燥的数(来源：好范文 http://www.xiexiebang.com/）字中。当有人问他们常年跟数字打交道烦不烦时，他们只是笑答：我们就是干这个的。朴实的话语，不知包含着审计人多少辛苦。他们寒来暑往，为核实一个个数据，不知奔波多少次，为查清一个个问题，不知加了多少班。我局接到省厅交办的一项紧急任务：到公安县搞乡镇债务审计。审计业务量大，完成时限又紧。局里一共去了接近二十个同志，分成五个审计组，由几个老审计带领小组成员日夜奋战，有的孩子上幼儿园顾不上接，有的小孩高考在即只能在心里干着急，有的老人生病住院顾不上去照料，白天查账，晚上汇总数据，还在休息日加班赶写审计报告，终于按时完成了任务。他们在业务上帮助年轻同志成长进步，深受周围同志的爱戴。老审计人的敬业精神使我深受教育。

审计工作的远大前程吸引了我。审计具有监督和服务功能。我们在日常的审计中，既注意发挥其监督功能，也不忽略其服务功能。在发现查处问题的同时，对被审计单位的财务管理从方法上给予建议指导，深受被审计单位领导和财会人员的欢迎。从我国社会主义市场经济的发展前景看，经济发展规模越大，需要审计的环节和对象就越多，二者相辅相成，才能实现良性发展。审计发展空间广阔，前程无限。

如果说我过去在部队工作的岁月是为国家安全放哨站岗，现在地方审计岗位就是为经济发展巡逻护航。我热爱审计工作，甘愿为她奉献全部的力量。